小班學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-02-12 18:07:57 工作計(jì)劃我要投稿

【精華】小班學(xué)期工作計(jì)劃3篇

　　時(shí)間一晃而過，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的小班學(xué)期工作計(jì)劃3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】小班學(xué)期工作計(jì)劃3篇

小班學(xué)期工作計(jì)劃篇1

　　一、健康發(fā)展方面

　　對(duì)幼兒的分析評(píng)價(jià)

　　本學(xué)期教育目標(biāo)

　　主要活動(dòng)內(nèi)容、措施

　　大肌肉動(dòng)作的發(fā)展：

　　幼兒走、跑、跳基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性較差，只有少數(shù)幼兒能按口令較協(xié)調(diào)地走。

　　1、會(huì)手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)地走。2、學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)自然地跑，會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圓圈、對(duì)形。

　　3、會(huì)滾球、拍球、使用大型運(yùn)動(dòng)器械，學(xué)習(xí)做模仿操。

　　1、通過早煉、體育游戲等活動(dòng)，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作，練習(xí)走圈和對(duì)形。

　　2、認(rèn)真編排早操，堅(jiān)持每天的早操活動(dòng)。

　　小肌肉動(dòng)作的發(fā)展：

　　幼兒的小肌肉發(fā)展不夠靈活，大部分幼兒不會(huì)扣紐扣、系鞋帶；有的幼兒拿湯匙的動(dòng)作不靈活，有的幼兒撕紙、穿珠動(dòng)作較困難。

　　1、學(xué)會(huì)扣紐扣和正確使用湯匙。

　　2、會(huì)用積木等材料堆高、延長(zhǎng)、圍攏。

　　3、學(xué)會(huì)畫、折、粘等基本技能。

　　1、在豐富的美工活動(dòng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)折紙、粘貼、等技能，發(fā)展幼兒手的協(xié)調(diào)性。

　　2、組織多種結(jié)構(gòu)游戲，發(fā)展幼兒的技能。

　　3、進(jìn)餐時(shí)教幼兒正確使用湯匙。

　　生活衛(wèi)生習(xí)慣方面：

　　大部分幼兒不會(huì)穿脫衣服，進(jìn)餐習(xí)慣較差，部分幼兒不愿自己吃飯，挑食的現(xiàn)象比較嚴(yán)重；部分幼兒不會(huì)洗臉、疊被子，生活自理能力較差。

　　1、能安靜、愉快進(jìn)餐，不挑食，并能注意進(jìn)餐衛(wèi)生，不灑飯、不掉飯粒。

　　2、學(xué)會(huì)穿脫衣服、扣紐扣，會(huì)自己疊被子。

　　3、知道一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)。

　　1、通過鼓勵(lì)的方法，使幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、讓幼兒多練習(xí)，并在日常生活中進(jìn)行監(jiān)督。

　　3、通過一些教學(xué)活動(dòng)，向幼兒灌輸一些自我保護(hù)的知識(shí)。

　　二、認(rèn)知發(fā)展方面

　　對(duì)幼兒的分析評(píng)價(jià)

　　本學(xué)期教育目標(biāo)

　　主要活動(dòng)內(nèi)容、措施

　　語言

　　大部分幼兒不會(huì)聽普通話，表達(dá)能力較差，部分幼兒發(fā)音不清晰。幼兒還沒有掌握閱讀的正確方法。

　　1、習(xí)慣于聽普通話并學(xué)說普通話。

　　2、學(xué)習(xí)正確發(fā)音，能安靜地在集體中聽老師、同伴講話，勇于表達(dá)自己的意愿。

　　3、喜歡聽老師講故事和朗誦兒歌；養(yǎng)成正確的看書姿勢(shì)，學(xué)會(huì)按順序看圖書。

　　1、教師在日常生活中多使用普通話，并鼓勵(lì)幼兒用普通話說一些簡(jiǎn)單的句子。

　　2、通過語言活動(dòng)讓幼兒接觸文學(xué)作品，培養(yǎng)

　　小班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃幼兒聽、說、讀的能力。

　　3、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，讓幼兒多說、想說、愛說。

　　科學(xué)

　　1、幼兒喜歡探索，充滿好奇心，但沒有養(yǎng)成觀察周圍事物的習(xí)慣。

　　2、幼兒對(duì)自然界的'認(rèn)識(shí)較少。

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察常見的動(dòng)、植物的特征，初步了解他們與人類的關(guān)系。

　　、培養(yǎng)幼兒參加科學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　1、通過組織各種教學(xué)活動(dòng)，滿足幼兒探索科學(xué)的欲望并培養(yǎng)幼兒的興趣。

　　2、為幼兒提供適當(dāng)?shù)牟牧希層變涸诓僮髦凶约喊l(fā)現(xiàn)問題，獲得知識(shí)。

　　藝術(shù)

　　1、唱歌時(shí)，部分幼兒有喊歌的現(xiàn)象，

　　幼兒對(duì)各種音樂的了解非常膚淺，部分幼兒的節(jié)奏感較差。

　　2、在美工活動(dòng)中，幼兒還未能掌握繪畫工具的使用方法，部分幼兒不夠大膽作畫。

　　1、能用正確的姿勢(shì)、自然的聲音唱歌。

　　2、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的集體舞，初步體驗(yàn)用表情、動(dòng)作、姿態(tài)與他人溝通的方法和樂趣。

　　3、能感受性質(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小的歌曲；初步了解進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲和勞動(dòng)音樂的特點(diǎn)。

　　1、音樂活動(dòng)中，注意選擇多種類型的音樂，豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí)。通過對(duì)比等手法，幫助幼兒感受、分辨不同性質(zhì)的音樂。

　　2、通過示范、練習(xí)，讓幼兒學(xué)習(xí)用自然的聲音歌唱。

　　3、在美工活動(dòng)中，教給幼兒正確著色、正確使用繪畫工具的方法，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，提高動(dòng)手能力。

　　計(jì)算

　　幼兒對(duì)數(shù)概念的認(rèn)識(shí)處于極低的水平，大部分幼兒不會(huì)數(shù)數(shù)。

　　1、

　　3、在活動(dòng)室內(nèi)創(chuàng)設(shè)計(jì)算區(qū)，讓幼兒有更多動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)。

　　三、社會(huì)性發(fā)展方面

　　對(duì)幼兒的分析評(píng)價(jià)

　　本學(xué)期教育目標(biāo)

　　主要活動(dòng)內(nèi)容、措施

　　品德行為：

　　多數(shù)幼兒不會(huì)使用禮貌用語，在玩玩具時(shí)，不會(huì)禮讓，常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不會(huì)收放玩具。

　　1、學(xué)習(xí)使用“早上好、謝謝、再見等禮貌用語。不打人、罵人。

　　2、學(xué)習(xí)收放玩具、愛護(hù)玩具，不是自己的東西不拿回家，遵守生活常規(guī)。

　　1、在日常生活中，教師善于觀察每一位孩子，發(fā)現(xiàn)好的做法和榜樣，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

　　2、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，教育孩子愛護(hù)玩具和公物。

　　3、教給幼兒各種禮貌用語，教師做好表率作用。

　　小班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃交往能力：

　　多數(shù)幼兒較活潑，喜歡與老師、同伴交談，部分幼兒比較任性，調(diào)整自己行為的能力較差，個(gè)別幼兒表現(xiàn)得較內(nèi)向、不合群。

　　1、能與同伴或周圍人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談。

　　2、在游戲中學(xué)會(huì)等待、輪流玩。

　　1、提供環(huán)境和條件，讓幼兒有更多的機(jī)會(huì)與同伴和老師交往，提高交往能力。

　　2、在游戲活動(dòng)中，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓，不爭(zhēng)搶玩具。

　　情緒情感：

　　多數(shù)幼兒對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng)，經(jīng)過夏令班的學(xué)習(xí)，開學(xué)時(shí)，幼兒普遍情緒穩(wěn)定，只有個(gè)別幼兒時(shí)有哭鬧現(xiàn)象。

　　1、喜歡上幼兒園，愛老師和小朋友。

　　2、學(xué)習(xí)分辨明顯的對(duì)與錯(cuò)，喜歡學(xué)習(xí)好的榜樣，喜歡參加集體活動(dòng)，心情開朗。

　　1、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和

　　日常生活教育，培養(yǎng)

　　幼兒愛幼兒園、愛老師和小朋友的情感。

　　2、通過事例讓幼兒學(xué)習(xí)分辯對(duì)錯(cuò)，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)好的榜樣。

　　四、家長(zhǎng)工作

　　主要活動(dòng)內(nèi)容、措施

　　1、建立家長(zhǎng)宣傳欄，向家長(zhǎng)介紹每周的安排及一些育兒知識(shí)。

　　2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn)，同時(shí)了解幼兒在家的情況。

　　3、利用家園聯(lián)系手冊(cè)，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的溝通。

　　4、遇到特殊情況，如幼兒連續(xù)幾天沒有回園，教師進(jìn)行家訪，對(duì)于當(dāng)天沒有回園的幼兒，

　　教師可進(jìn)行電話訪問，了解情況。

　　5、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參與幼兒園的教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

小班學(xué)期工作計(jì)劃篇2

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　小班幼兒入園一個(gè)多月以來，已初步適應(yīng)幼兒園的生活，能在成人的引導(dǎo)下向老師問好、說再見;初步學(xué)會(huì)使用餐具，大部分幼兒能夠獨(dú)立進(jìn)餐。餐后在老師的提醒下會(huì)擦嘴、漱口，基本能保持儀表整潔。經(jīng)家庭調(diào)查，大部分幼兒在家里基本上也能做到講究衛(wèi)生、講文明懂禮貌，但部分幼兒在家任性、驕橫，表現(xiàn)出“一個(gè)小寶兩個(gè)樣”。需要家長(zhǎng)配合老師，家園一致進(jìn)行教育。

　　二、階段目標(biāo)：

　　1、幼兒在教師或成人的引導(dǎo)下，逐步學(xué)會(huì)控制自己的行為養(yǎng)成習(xí)慣。

　　2、同伴一起活動(dòng)時(shí)，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和會(huì)感謝他人的幫助。

　　三、采取措施：

　　1、重視營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍：環(huán)境因素對(duì)幼兒成長(zhǎng)有巨大的教育潛力。在實(shí)施生態(tài)體驗(yàn)下的幼兒禮儀教育時(shí)，我們會(huì)充分挖掘和利用環(huán)境中的教育因素，營(yíng)造良好的禮儀教育氛圍。

　　2、文明禮儀教育滲透于幼兒的一日生活。生態(tài)體驗(yàn)下的幼兒禮儀教育納入幼兒園各領(lǐng)域教育教學(xué)之中，將幼兒文明禮儀教育作為有目的、有計(jì)劃實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的一種手段。

　　四、研究?jī)?nèi)容：

　　(一)交往禮儀

　　1.在成人的提醒下能向家長(zhǎng)老師問早問好說再見。

　　2.學(xué)著主動(dòng)向成人、同伴問早問好說再見。

　　3.學(xué)講禮貌用語。

　　(二)就餐禮儀

　　1.學(xué)習(xí)正確使用餐具。

　　2.學(xué)習(xí)餐后擦嘴漱口。

　　(三)儀表儀態(tài)禮儀

　　1.在老師的幫助下，保持儀表整潔。

　　2.在老師的提醒下，不做不雅的動(dòng)作。

小班學(xué)期工作計(jì)劃篇3

　　一、班級(jí)情況分析：

　　我班現(xiàn)有幼兒20名，這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的，幼兒園對(duì)他們來說非常陌生，孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。同時(shí)他們對(duì)幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子好奇，好問的天性，我們兩位老師研究決定從這點(diǎn)入手，逐步對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　二、常規(guī)方面

　　這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會(huì)自己去做，如：吃飯，穿衣，穿鞋，自己上廁所，飯前便后洗手等等，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，要對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。如引導(dǎo)幼兒能用湯匙舀取食物，會(huì)自己進(jìn)食，會(huì)收拾圖書角，會(huì)穿衣，穿鞋子，系紐扣，會(huì)刷牙，會(huì)收拾玩具，會(huì)疊手帕和衣物，自己清洗和擰干手帕。能排隊(duì)等候，會(huì)收拾玩具，把物品放回原處，遵守游戲規(guī)則，能保持公園清潔美麗，欣賞表演后有禮貌地鼓掌，培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的愛心。

　　根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃，從以下幾個(gè)方面來教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長(zhǎng)。

　　三，幼兒發(fā)展目標(biāo)：

　　(一)健康

　　1，使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙，洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;學(xué)習(xí)保持自身的清潔;培養(yǎng)幼兒坐，站，行等基本姿勢(shì);培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。

　　2，讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣。

　　3，使幼兒了解過馬路，坐自行車，玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識(shí)，知道不把異物放入耳，鼻，口內(nèi);讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。

　　4，教會(huì)幼兒上體正直，雙腳交替自然走和跑。

　　5，能指定方向走和跑。

　　6，能在指定范圍內(nèi)四散跑，追逐跑。

【【精華】小班學(xué)期工作計(jì)劃3篇】相關(guān)文章：

小班下學(xué)期教師工作計(jì)劃小班下學(xué)期教師工作計(jì)劃大全03-09

小班新學(xué)期工作計(jì)劃范文03-16