班主任工作計劃

時間：2021-02-04 18:35:36 工作計劃我要投稿

班主任工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該好好計劃一下接下來的工作了！工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

班主任工作計劃

班主任工作計劃1

　　指導思想：

　　本學期繼續以《公民道德建設實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為指導，從學校工作和學生思想實際出發，加強班主任隊伍的思想政治教育和業務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階。特制定班主任計劃如下：

　　月份工作安排

　　九月份

　　1、開學典禮

　　2、制訂班級工作計劃開學衛生大掃除，迎接學校衛生大檢查。

　　3、迎接教師節，黑板報。

　　4、為迎檢工作做好準備

　　5、對學生進行安全教育

　　十月份

　　1、建隊日紀念活動(歌詠比賽)

　　2、法制進課堂主題班會

　　3、慶國慶征文活動

　　4、舉行秋學期田徑運動會

　　十一月份

　　1、迎接學校“綠葉杯 ”班隊會大賽

　　2、學生作業展覽

　　十二月份

　　1 生命安全教育

　　3、心理健康教育專題講座

　　4、寒假工作安排

　　5、填寫好學生檔案，評語。

　　6、對學生進行假期安全教育。

班主任工作計劃2

　　班主任是一個班級的核心，如果說班主任是一顆恒星那么學生們則是那圍繞恒星轉動的一顆顆行星，所以說班主任的工作至關重要不容馬虎。為此我做了一周的計劃，內容如下：

　　星期一。組織好學生進行學校的升旗儀式，培養學生的愛國意識和團隊協作意識。

　　星期二。組織學生畫黑板報，主題為“國旗在我心中”。

　　星期三。組織學生參加學校的拔河比賽，鍛煉學生的體魄和毅力。

　　星期四。開展語文實踐活動，抓好學生寫生字，并組織古詩背誦的活動。

　　星期五。讓學生反思一周的學習內容和學習方法，并對此發表意見。

　　星期六。在班干部的協助下選出上星期的文明學生，并準備在下星期一宣布。

　　星期日。準備下周班會的主題，并制定下周的計劃內容。

班主任工作計劃3

　　根據指導班主任交付的工作與要求，與高一四班學生的具體情況，我做了如下的工作計劃，以便使班級充滿創新與活力，更好的塑造孩子的心靈，讓他們全面的發展。

　　一﹑對學生進行思想道德教育

　　1﹑對于學生平時的一些不良的習慣，要及時地提醒，并指出其不良之處，幫助他們養成良好的生活和學習習慣。

　　2﹑利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育。

　　3﹑教育學生們要團結同學，做個樂于助人的好學生。

　　二﹑教育學生如何學習，及指導其學習

　　1﹑多與學生進行交流，了解其的感興趣之處，并根據這些與任課老師進行交流，改變教學模式，激起學生的求知欲，提高學習興趣。

　　2﹑指導學生如何去學，這樣更與利于學生投入到學習中去。

　　3﹑讓學生形成一種“沒有最好，只有更好”的學習理念，不斷地進取。

　　三﹑加強紀律﹑衛生的管理

　　1﹑每天定時的檢查教室的衛生，每周抽查宿舍衛生，及時地督促，保持良好的工作與生活環境。

　　2﹑要及時地提醒同學們要遵守校規校紀，班規班紀。首先把班級的紀律提上去。

班主任工作計劃4

　　班級基本情況

　　本班有學生56名（其中男生34名,女生22名），他們思想狀況、紀律意識、行為習慣、學習能力、智商情商等參差不齊。學習目標明確、學習態度端正、會學習勤思考、成績好表現佳的不多，調皮搗蛋喜歡瘋鬧、厭學好玩的較多。其中學困生8名，心理有偏差的有2人，偏科嚴重的23人，體質較差的6人，單親家庭的5人。

　　本學期重點工作

　　進一步端正班風學風考風，形成積極向上的班級環境，營造良好的成長氛圍。

　　教育方法與措施

　　1.利用晨會、主題班會進行安全教育、法紀教育、理想教育、集體主義教育。

　　2.利用墻報、手抄報、黑板報進行學法指導、表彰先進、促進后進、弘揚正能量。

　　3.利用座談會交流學習經驗。

　　4.利用個別談心進行心理健康教育。

　　5.利用演講比賽進行感恩教育。

　　6.利用家訪、家長會形成家校合力，促學生健康成長。

　　7.利用實踐活動進行養成教育。

班主任工作計劃5

　　兒童上學是他們生活中的一個轉折點。剛入學的兒童對學校的一切都感到陌生、新奇，甚至會有所恐懼。對學校的環境和學習生活需要一個熟悉和適應的過程。在家中，他們會比較依賴父母，一旦走進學校，要讓他們接受學校生活，我認為班主任首先要充當父母的角色，使他們消除陌生感，對學校生活產生興趣，其次要對他們進行文明禮貌和常規教育，因為學校畢竟不同于家里。

　　本學期我打算具體從以下幾個方面做起：

　　一、在學校領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育和管理工作，努力使學生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到發展。

　　二、著重抓對學生的養成教育。

　　三、協同其他科任教師組織學生學好各科文化課，提高學生文化素質。

　　四、經常與各科教師、學生家長聯系，分析、研究學生的思想、學習、健康狀況、重視學生安全教育，采取有效措施，促進學生的身心健康發展。

　　五、注意注意及時完成學校布置的各項任務。

　　作為新班級的新班主任，面對一群新面孔，尤其是這樣一群特殊的孩子，我深感責任重大，我會在工作過程中不斷完善自己，使學校領導放心，讓學生家長滿意，希望在工作中能得到大家的監督、批評、指正和幫助。

　　20xx年8月30日

班主任工作計劃6

　　基本措施和做法。

　　1、了解學生思想狀況。

　　了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對學生的情況可以說，只是從以前老師那里獲得一點點。但學生的內心世界，我一竅不通，況且學生每天都在變化。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　　⑴與學生交談。有計劃地利用課下與學生交談，了解學生情況。 ⑵不定期檢查學生的作業。通過檢查學生的作業，了解學生的學習情況。

　　⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。

　　2、抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學習。

　　⑴、組織好學生參加升旗和做操。

　　培養學生的愛國情感

　　⑵、檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。

　　⑶、組織好放學。

　　3、組織和培養班集體。

　　⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。共同的目標是班集體

班主任工作計劃7

　　一、欣賞自我，展示自我

　　鑒于大部分孩子比較內向，并且有自卑的心理，所以要幫忙學生進行正確的自我定位，認識到自我的長處，進行賞識教育、

　　二、關注每一個學生，營造良好的學習氛圍

　　密切關注學生思想動向、密切關注學生思想，對出現消極悲觀的思想學生及時做工作，始終堅持樂觀進取的心態，對班級整體出現思想波動現象，要及時講教心理咨詢室教師，做好心理調節器整工作、引進競爭機制、針對每一次月考成績，總分名次都經過列大榜了解學生的階段學習情景，同時讓學生確立下次的目標，經過實現目標，完成目標情景與未完成情景比較，找差距，找原因，以求得在一次考試中實現突破、

　　三，經過各項活動，培養學生的團體主義精神、

　　本期活動較多，對學生進取引導，讓他們全身心投入活動中，并在活動中體驗歡樂和團體的溫暖、工作中，不斷用班級獲得的團體榮譽和成績激勵學生，構成團結向上的班級，在班級中構成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中構成，"我為班級，班級為我"的思想，促使班團體建設不斷完善、

　　期望學生能夠在高一xx班這個團體中愛學習，歡樂的學習!

班主任工作計劃8

　　一、指導思想

　　結合學校的“和”文化理念，根據“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育）為抓手，結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育。并結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。

　　二、班級概況

　　行為習慣方面：通過一年的訓練，學生能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。

　　學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生作業拖拉，沒有很好的學習習慣。

　　品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

班主任工作計劃9

　　我還記得我在上高中時的情景。沒想到現在我回到學校已經成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉眼之間就過去了，沒有時間回味。

　　來到高中教學，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力，不過我相信學校領導是對我的器重，我的學生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特別制定本學期工作計劃：

　　班級情況：

　　1、班風尚未完全形成，班干威信不足，晚自習紀律較差。

　　2、班級總體紀律情況較好，活動較為積極，在軍訓期間表現較佳，獲得教師的好評。

　　3、陽光生總體表現較好，但是一些高價生學習勁頭不足，上課喜歡睡覺。

　　4、部分學生還未完全適應高中生活，自理能力較差，男生生活表現有些懶散。

　　工作內容：

　　1、對于以上工作均無成效的學生給予適當的個別教育。

　　2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定、解釋關于晚自習紀律的規定。

　　3、每天下班監督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對違紀現象進行教育。

班主任工作計劃10

　　新的一個學期就要開始了，在過去的一個學期里，我的班級一直在不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的提高，只有少數同學有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。

　　新的學期里我制定了新的工作計劃，經過了這么多年的教學，經驗也越來越豐富了，對學生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發展。

　　一、班級基本情況：

　　本班共有學生51 人，其中女生27人，男生24人。學生一般都能按照一日行為規范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合

班主任工作計劃11

　　一、班上基本情況

　　全班有男生34人，女生16人，共50人。班上女學生比較少，男生多，學習自學覺性特差的就有7人，需要較多的檢查督促。全班總平均成績比較理想，但尖子生不突出。

　　二、本學期工作重點

　　指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進生。

　　組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；組織好每次主題班會團會；學習“校規”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》，加強畢業前心理輔導。

　　三、采取的措施：

　　1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的`問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。

　　8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎不好，現在跟不上就有點自曝自棄，有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣。

　　四、主題班會活動：

　　1、新學期新起點

　　2、文明禮儀

　　3、理想與實踐

班主任工作計劃12

　　千教萬教，教人求真

　　——陶行知

　　一、在前三天內了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和后進生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀察。

　　二、做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛生，批改周記，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學生。

　　三、了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學習，提高成績，指導班干部開展工作，發揮班干部模范帶頭作用。

　　四、開主題班會，教育引導學生，主題與與班主任、班干部協商，待定。

　　五、找后進生特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導，必要時進行家訪，爭取家庭的配合。

　　六、尊重、理解、寬容每一個學生，用心去愛他們。

班主任工作計劃13

　　1、組織開學各項常規工作。包括清點人數，缺勤請假，遲到早退記錄，宣布課程表，宣布作息時間等等。

　　2、打印高三暑期補課作息時間表。

　　3、安排班級學生座位。

　　4、分發《高三暑期補課學生自愿書》，簽字后收回。

　　5、安排班干填寫《優秀學生干部》和《三好學生》獲獎榮譽證書。

　　6、安排班級財務管理員統計各項財務收支并支取班費，指派另一名班干負責購買筆記本25個作為各類獲獎獎品。

　　7、親自撰寫高二(22)班各類獲獎獎詞，主要是想通過語言鼓勵和頒獎這種表揚反式，繼續激勵班級干部和各類獲獎同學繼續努力，齊抓共管搞好班級工作。

　　8、除了以上7條以外，第一天，我本人作為地理教師，帶三個班的課，幾天前就把課備好了，我有上了三節地理課，無課時還兩次走到自己班級教室巡視。晚上回去，做完家務，幫助愛人侍弄好幾個月的孩子后，自己洗漱完畢，已經晚上10點多鐘，在臨睡前的幾分鐘手里拿起那本剛剛從網站郵購的著名教育家王曉春的《做一個專業的班主任》，還沒翻兩頁，困意襲來，書一下子砸到地上，自己忽然就進入了夢鄉。