第一學期體育工作計劃

時間：2020-12-16 11:21:58 工作計劃我要投稿

【精華】第一學期體育工作計劃四篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編為大家整理的第一學期體育工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】第一學期體育工作計劃四篇

第一學期體育工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　本學期，我校藝術與體育科組將全面貫徹上級教育行政部門和學校新學期的工作思路與方針，一如既往地繼續(xù)加強學習新課標理論的精神和教育理論,結合我校實際,在學科教學中滲透環(huán)境教育，培養(yǎng)學生愛我校園，愛惜能源的環(huán)保意識，全面深入地推進我校藝術與體育課堂教學改革，認真抓好課堂教學質量,以注重學生藝術與體育體驗為核心，力求深化教育改革,使學習內容生動有趣,豐富多彩，積極引導學生主動參與藝術與體育科的學習實踐,尊重個體的不同體驗和學習方式，大力提高學生的藝術與體育才能，培養(yǎng)全面發(fā)展的小學生。

　　二、主要工作：

　　1.加強集體備課，抓好課堂教學的質量，積極參加市、區(qū)教育局舉辦的各種教研活動，全面提高科組教師的教育教學能力。

　　2.努力提高校本教研的質量，科組每位老師要在學校教研活動中積極發(fā)言，要求有主題，有中心發(fā)言人。互相學習，博采眾長，從而提高自己的教學水平。

　　3.音樂科組老師積極加強學生藝術修養(yǎng)，大力提高藝術才能，結合實際開展興趣小組活動，認真抓好學校合唱隊的訓練、開展長笛、薩克斯教學工作。

　　4.體育方面：認真抓好兩操、足球、羽毛球、游泳、乒乓球、籃球等訓練，9月份開始開展體育大課間活動。積極備戰(zhàn)區(qū)2屆中小學生田徑運動會。

　　5.美術方面：認真抓好各年齡段學生的美術課堂教學，提高審美能力，扎實上、線描以及創(chuàng)作課程，創(chuàng)造機會讓大批有才能的小畫家參加各級各類的比賽，施展才能，為學校爭光。

　　三、具體工作月份安排

　　9月份：

　　1、音樂、美術、體育老師參加區(qū)教研會議制定學校科組計劃，開展教研活動，認真、扎實抓好興趣小組的訓練，提高教學效率。

　　2、音樂老師認真訓練學生合唱隊，準備參加第十三屆黃埔區(qū)中小學生合唱節(jié)比賽，參加黃埔區(qū)教研室音樂中心組成員的相關聽課、學習活動。

　　3、音樂老師參加華師大蘇嚴慧教授的合唱指揮班學習。

　　4、配合少先隊和學校開展全校學生《國歌》、《隊歌》《蓮潤xx》等等禮儀歌曲、愛國歌曲的教學，營造良好校園文化氛圍。

　　5、認真、扎實抓好學校興趣小組的培訓，提高教學效率。

　　6、9月xx市學生郵票設計大賽。著手準備區(qū)教育局關于舉辦教育系統20xx年廉潔文化書畫作品比賽。

　　7、體育科組積極組織學生訓練，備戰(zhàn)區(qū)第2屆中小學生田徑運動會，開展大課間活動，參加區(qū)中小學體育大課間體育活動展示評比。

　　8、體育老師報名參加啦啦操教練員培訓工作；組織學生參加區(qū)游泳比賽；繼續(xù)組織區(qū)“富力杯”中小學校園足球比賽。

　　10月份：

　　1、開展學校科組教研活動，學習20xx版的新課程標準，要求每位老師都要積極發(fā)言，做到有主題、內容充實、有獨特的見解。

　　2、抓好課堂教學進度，提高教學效率，音樂科與少先隊聯合開展長笛、薩克斯等樂器教學活動，全面提升學生的綜合藝術水平。

　　3、音樂老師認真訓練學生合唱隊，準備參加第十三屆黃埔區(qū)中小學生合唱節(jié)比賽

　　4、10月至11月舉辦黃埔區(qū)中小學美術教師山水畫寫生作品展

　　5、10月份xx市教研會油畫專業(yè)社，舉辦xx市油畫創(chuàng)作展，觀摩學習；

　　美術教師參加市、區(qū)美術教研活動開展形式多樣的教研活動。

　　6、進行學校秋季田徑運動會。組織學生訓練，參加區(qū)第2屆中小學生田徑運動會；《國家學生體質健康標準》測試及上報工作。10.29區(qū)小學體育教研活動。積極參加小學跳繩比賽；毽球比賽；三棋比賽；10月27-30日“創(chuàng)新常態(tài)課體育教學”全國中小學體育課堂名師教學觀摩研討會珠海香洲區(qū)舉行組織老師觀摩學習；

　　7、體育老師王菜娜承擔校內研討課。

　　11月份：

　　1、音樂老師到xx市舊部前小學參加聽課、觀摩學習活動。

　　2、科組老師互相聽課，達到互相學習，共同進步的目的。

　　3、積極開展體育大課間、舉行校園陽光體育冬季長跑活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，全面提高師生的身體素質。組織學生參加啦啦操、參加市校園足球比賽集訓；第28屆全國十城市體育教學研討會于11月在海南省凌水舉行，學科擬派員參與觀摩學習。

　　4、配合學校挖掘有潛能的學生參加學校體育大課間的才藝展示。

　　5、美術組參加11一一12月份舉辦黃埔區(qū)中小學現場書畫比賽；書法名家講座學習。

　　6、美術老師王艷承擔校內美術研討課。

　　7、音樂、體育、美術老師積極全區(qū)中小學教師教學演講比賽、全區(qū)中小學教學論文比賽、積極參加“一師一優(yōu)課，一課一名師的系列活動。

　　12月份：

　　1、抓好課堂教學進度，認真上好每一節(jié)課。激發(fā)學生潛能，挖掘有天賦的學生充實到音樂的比賽后備隊伍中。

　　2、協助德育、少先隊開展慶祝“迎接新年”系列活動。

　　3、美術老師參加xx市、音樂老師黃埔區(qū)中心組會議；開展藝術科組組內教學研究活動，互相交流學習。

　　4、開展大課間活動，組織學生參加區(qū)中小學籃球比賽；12月3日全區(qū)小學體育教學設計評比；積極參加市體育論文評比；上交時間為12月中旬前；12.31前完成體育期末測試。

　　17年1月份

　　1、期末總結工作，做好學生的綜合評價，挖掘有潛能的學生參加學校或上級教育行政部門的各種活動，全面提升學校的形象。

　　2、積極配合學校做好各種臨時工作。

　　3、美術老師參加全區(qū)中小學美術教師書法培訓活動。

　　4、1月14日前上交區(qū)期末體育學科質量監(jiān)測成績。

　　以上計劃如有變動，以當時的工作安排為準。

　　xx小學體藝科組

第一學期體育工作計劃篇2

　　本學期我校體育工作全面堅持“健康第一”的指導思想，強調以學生發(fā)展為本，貫徹“健身育人”的理念，重視培養(yǎng)學生體育健身中的創(chuàng)新精神和實踐能力。在體育與健身學科中積極貫徹“兩綱”教育，肩負起“立德樹人”這一教育工作。結合學校辦學思想和學年工作目標，體育組力求以生動、活潑、自主、發(fā)展為主題，以課堂和校園為主陣地，努力探索教育教學規(guī)律，積極創(chuàng)設文明健康、奮發(fā)向上的文體活動，使每一位學生的身心得到和諧發(fā)展。積極貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》和《關于在全市中小學校組織開展“千校萬班“乒乓球和跳踢兩項活動的通知》的精神，廣泛開展學生陽光體育運動，活躍校園群眾性體育活動，讓學生在體育活動中體驗運動快樂、增強團隊意識，提高身體素質，促進學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，有效地促進學生積極參加體育鍛煉，推動落實每天堅持鍛煉一小時，切實提高學生體質健康水平。以豐富多彩的體育健身活動和強身健體的實際行動投入20xx年世博會和上海市第十四屆運動會。

　　一、教育教學工作

　　1、堅持落實“三課二操二活動”的開展，積極貫徹學生每天鍛煉一小時，讓學生走出教室，走進操場，走到陽光下，享受體育的魅力和樂趣。貫徹和落實《體育與健身》課程標準，認真抓好全校各年級教材的實施工作。積極貫徹“兩綱”教育在體育學科中的實施。

　　2、加強體育常規(guī)教育，加強提高廣播操進出場和做操質量，全校學生統一認識，要求做到“快、靜、齊”和動作有力、整齊一致，力爭在區(qū)廣播操評比中獲優(yōu)勝。以早操為突破口，在學生中樹立以遵守校紀校規(guī)為榮，違反校紀校規(guī)為恥的校園新風氣。

　　3、加強教研組自身建設，統一思想，團結協作，挖掘每一位教師的潛力，共同提高。加強教研組的網頁建設，加強學校體育工作宣傳的力度。做好青年教師的傳幫帶工作。

　　4、發(fā)揮備課組長在教研活動中的作用，做到職責明確、目標一致。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，備課組定時定期進行檢查，提高隨堂課質量。

　　5、加強教研組教科研氛圍，完成一至二篇科研論文。結合我校教學實際，以學生體育作業(yè)研究為突破口，進一步深入體育“有效性作業(yè)”研究活動。圍繞“有效作業(yè)”內容進行教研活動并做好資料積累。教研組參加學校的課程統整排球的墊球、傳球、發(fā)球、扣球課題實驗研究，圍繞統整內容進行教研活動并做好資料積累。

　　6.教師積極參加各類教研活動和教學觀摩，完成二四零培訓工作。

　　7、教研組每位老師積極開設教學研討課，35周歲以下青年教師參加全校研究課展示活動，強調說課，開課，評課，并要有反思，結合區(qū)要求，三課一反思。有倪慶鋒、馬昕、潘王曄、劉銘峰四位教師參加評選。這四位教師并積極參加區(qū)青年體育教師教學大獎賽的評比。

　　8、繼續(xù)貫徹和落實《體育與健身課程標準》，認真專研教材教法及備課，使學生學有所獲，學有所知，提高課堂有效教學。有效教學從三方面進行：1)確立全面的教學目標。2)開發(fā)有效的教學內。3)學習創(chuàng)新開放的教學方法。A、加強學法指導，教學生學會學習;B、因材施教，強調身心同步發(fā)展;C、注重“情商”培養(yǎng)，實行樂教、樂學;D、倡導探究，發(fā)展思維;E、創(chuàng)設民主和諧的教學氛圍;F、實施優(yōu)化的反饋評價。

　　9、積極落實中學體育活動課主題活動安排，做到月月有活動，力爭優(yōu)秀組織學校。

　　10、做好20xx年《國家學生體質健康標準》的測試數據上報工作，按測試要求提高工作質量。

　　二、陽光體育活動安排

　　1、九月底舉辦一年一屆的校秋季運動會，為學生創(chuàng)設一個展示才

　　華的舞臺，要求每班都有入場式和會操。

　　負責人：體育組各位教師

　　2、十月份初一年級排球比賽

　　負責人：季偉

　　十月份初三年級投籃及助跑摸高比賽。負責人：李銘潔

　　十一月份初二年級籃球比賽。負責人：李銘潔

　　十月份初二年級排球比賽負責人：潘王曄

　　3、十一月份舉辦全校踢毽子比賽，并選拔優(yōu)秀隊員參加徐匯區(qū)踢毽子比賽

　　負責人：各年級備課組長

　　4、十二月份舉辦全校冬季跳長繩比賽，并選拔優(yōu)秀隊員參加徐匯區(qū)跳踢比賽

　　負責人：各年級備課組長

　　5、充分利用活動課以年級為單位舉行小型多樣的活動，力爭做到校園中月月有比賽。

　　6、中午課余時間向學生開放，做到有次序、有安排、有管理。每天安排一位教師負責操場的活動課情況，預防傷害事故的發(fā)生，加強管理與監(jiān)督。

　　7、預備年級活動課開設橋牌、排球、健美操課程，興趣小組開設排球、籃球、乒乓和橋牌活動。

　　三、市級、區(qū)級體育競賽安排

　　1、十月男排、女排代表徐匯區(qū)隊參加上海市第十四屆運動會排球比賽。

　　2、十一月參加區(qū)中學生田徑運動會。

　　3、十一月參加上海市“宇振杯”中學生橋牌比賽。

　　4、十一月參加徐匯區(qū)“徐浦杯”學生陽光體育大聯賽體育健身征文、攝影、動漫作品征集活動。

　　5、十二月參加區(qū)中學生跳踢比賽。

　　6、十二月參加區(qū)中學生健美操比賽。

　　7、十二月參加上海市學生陽光體育大聯賽排球比賽。

　　四、傳統項目

　　1、進一步加強落實傳統項目的普及與提高，開展各種排球比賽，使得排球運動真正成為同學們喜愛的運動。初預和初一年級確定排球考核項目，力爭人人過關，人人會打排球。

　　2、加強運動隊伍的建設，努力提高教練員業(yè)務水平，提倡奉獻，科學訓練，科學管理，爭創(chuàng)佳績。

第一學期體育工作計劃篇3

　　學校： xx市xx區(qū)xx中學姓名：韋xx

　　一、指導思想

　　新的體育與健康課程標準明確指出：1.堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。2.激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。3.重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。4.充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益。本學期我將通過教學實踐，確實增進學生的身心健康，增強體質，使學生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運動項目的基礎知識和運動技能，培養(yǎng)學生的體育運動的興趣和習慣，提高學生的運動能力和體育運動技術水平，同時加強思想教育，確實完成教學任務，以達預期的教學效果。

　　二、學生情況分析

　　作為剛剛步入新學習環(huán)境的初一新生，由于他們來自各間校風不同、師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的小學，這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎不一、身體素質有差距等因素。另外學生對新的學習環(huán)境還不是很適應。感情豐富而強烈，表現為情緒波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進行初一的體育教學時，應深入了解學生的實際情況，預先制定切實可行的教學計劃及主要措施，循循善誘地幫助學生統一認識，打好基礎，使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目標，而對于體質較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處，增強體質。

　　三、教學目標

　　總體目標：

　　（一）、加強思想品德教育，增強學生的組織性、紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的意志品質和拼搏進取精神。

　　（二）、通過實踐教學，使學生能夠做到：

　　1、能自覺參加體育與健康課的學習，積極參與課外各種體育活動；

　　2、知道合理安排鍛煉時間的意義；合理安排鍛煉時間，運用掌握脈搏測定等常用方法，測量運動負荷；

　　3、了解所學項目的簡單技、戰(zhàn)術知識和競賽規(guī)則；

　　4、通過技能練習，發(fā)展運動能力和運動技術，增進身體健康；

　　5、了解心理健康對身體健康的意義，樹立自尊、自信和建立良好的人際關系，學會正確評價自己運動能力，和與同伴合作練習的能力；在體育運動中表現出適宜的自信心和良好的競爭意識；

　　具體目標：

　　（一）體育與健康基礎知識

　　1、體育與健康課程解說，中學體育教學常規(guī)要求；

　　2、田徑運動簡介與規(guī)則介紹

　　3、體育鍛煉對促進健康的價值

　　4、常用運動負荷的測量與方法運用

　　（二）、運動技能

　　1、隊列與體操：原地隊列，行進間隊列，第二套中學生廣播體操，徒手體操。

　　2、快速跑技能：各種跑的練習，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿；

　　3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑；定時跑，定距跑；800米至1000米跑；發(fā)展耐力速度；

　　4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術：建立正確的縱向跳躍概念；各種發(fā)展彈跳的練習，助跑縱跳摸高；跨越式或其它過桿技術的介紹和練習；

　　5、球類

　　（三）、發(fā)展體能

　　1、發(fā)展速度素質：結合快速跑技能，運用各種跑的形式進行；

　　2、發(fā)展耐力素質：結合耐力跑技能，運用不同距離的耐力跑練習，跳繩等；

　　3、發(fā)展跳躍素質：結合跳高技術，運用不同形式的跳躍練習；

　　4、力量素質：持啞鈴的健身練習；

　　四、教學措施

　　（一）教學改革

　　1、認真學習體育與健康課程標準，轉變體育教學觀念。

　　2、堅持“健康第一”的指導思想。

　　3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生終身體育的'意識。

　　4、開展民主教學，重視學生的主體地位。

　　5、關注學生的個體差異，改革評價制度。

　　6、提高學生心理健康水平，增強社會適應能力。

　　（二）引導學生積極參與體育活動

　　1、引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成進會場鍛煉身體的習慣。也可豐富學生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于學生身心健康發(fā)展。

　　2、堅持每天一小時體育活動。

　　3、堅持班級體育鍛煉，廣泛學生參加體育鍛煉，調動學生參加體育鍛煉的熱情。

　　4、培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學生的個性，堅持自覺經常鍛煉身體。

　　（三）激勵機制。素質教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標準的頒發(fā)，教學不能只停留在傳授，還要注重學習方法的指導。在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷激發(fā)前進的力量。

　　（四）開展探究索性學習。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現，突出學生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發(fā)現、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念，培養(yǎng)學生探究學習能力。

　　20xx年9月4日

第一學期體育工作計劃篇4

　　一、工作思路

　　繼續(xù)加強學習和貫徹落實《中央七號文件》，校本化推進學校體育改革，全面提高我市學校體育工作水平，加大對體育課堂教學、體育課外活動、大課間、《國家中小學生體質健康標準》實施策略的研究，努力促進我市中小學生全面健康發(fā)展。

　　繼續(xù)完善“大市聯動、校際聯合開發(fā)”的體育學科教研機制，健全校本教研制度，開展網絡教研，充分發(fā)揮網絡平臺的作用，促進體育教師專業(yè)化成長，引導學校體育整體、協調、科學、健康發(fā)展，使學校體育教學在行動研究中積極挖掘經驗，走向成熟，形成特色。

　　二、主要工作

　　（一）加強專項學習與研究

　　1．繼續(xù)深入學習和貫徹落實《中央七號文件》，科學實施體育新課程，全面提高我市體育學科體育教育教學質量。

　　2．開展校本化實施“體育課外活動、大課間、”專題研討，把陽光體育實施與體育課堂教學、課外體育活動、大課間開展進行完整設計和研究；

　　3．繼續(xù)以江蘇省立項課題《體育（與健康）課程校本化開發(fā)與建設研究》課題研究為抓手，加強體育課程改革的整體性設計研究和學習。

　　4．繼續(xù)加強“體育校本課程建設”、“小學體育主題單元教學”、“初中基礎運動能力教學”、“高中模塊教學”研究的相關理論學習與研究；

　　5．以體育課堂有效教學“預社與生成專題研究”為抓手，規(guī)范教學行為，解決實際問題，推動全市中小學體育教學全面發(fā)展。

　　（二）加強隊伍建設

　　1．繼續(xù)做好“五個一工程”的推進工作。提倡：“每一位體育教師，上好每一堂體育課；工作五年以內每一位體育教師每一學期開設一節(jié)校內公開課；工作五年以上每一位體育教師每一學年開設一節(jié)校外研究課；每一位區(qū)級以上的教學能手、骨干教師、學科帶頭人每一學年開設一節(jié)區(qū)以上示范研究課；每一所學校體育教研組每一學年開設一節(jié)校級以上精品課（經過教研組共同研究和討論后形成相對成熟的示范課）；”

　　2．加強青年教師隊伍建設。加強青年體育教師專題研究小組建設與指導，開展多種形式的青年教師學習沙龍。引導青年體育骨干教師每人參加一個課題研究，每月開展一次學習活動，每年讀一本教育理論書，每年上一節(jié)研究課，每年寫一篇較有價值的教學論文。

　　3．組織小學教師觀摩江蘇省小學優(yōu)質課評比活動，組織中學教師觀摩常州市中學優(yōu)質課評比活動，引導教師加深對課堂教學的基本技能與藝術的理解；

　　（三）開展專項工作

　　1．加強省“十一五”立項課題《體育（與健康）課程校本化開發(fā)與建設研究》課題研究，開展課題研究中期檢查與匯報相關研討；

　　2．開展有關“小學運動基礎能力教學”和“初中基礎運動能力教學”的專題研究，力求突破問題的重點和難點，形成定期研究制度；

　　3．以“高中模塊教學、初中基礎運動能力教學、小學主題單元教學、體育校本課程建設”研究為抓手，準確理解“初中基礎運動能力教學”的問題，把“初中基礎運動能力教學”與“2＋1工作”進行有效地聯系；

　　4．開展“常州市學校體育論文報告會論文征集、評比工作；發(fā)揮教育教學理論研究“指導性、科學性、創(chuàng)新性、前瞻性”的作用，把論文評比的切入口與我市專題研究有機結合。

　　5．加強羽毛球教學研究，開展羽毛球教學專項、專題課堂教學研究，力爭形成特色和典型經驗；

　　6．協助體衛(wèi)藝教處做好全面推進實施《國家中小學生體質健康標準》的實施研究工作；

　　組織開展常州市中學體育教學優(yōu)質課評比。20xx年9－10月完成各轄市區(qū)、局屬學校分區(qū)選拔賽；20xx年11月完成常州市大市中學體育教學優(yōu)質課評比；

　　（四）加強資源建設，豐富教研活動

　　1．大力推進常州市中小學“春暉工程”建設，進一步總結我市優(yōu)秀體育教師的教育教學經驗，繼續(xù)開展“精品課”選拔錄制工作，努力構建可以共享的常州市優(yōu)質體育與健康教育教學資源庫；