學生會學習部門的工作計劃

時間：2020-12-13 10:21:45 工作計劃我要投稿

學生會學習部門的工作計劃范文

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又有了新的工作，是時候開始寫工作計劃了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的學生會學習部門的工作計劃范文，希望能夠幫助到大家。

學生會學習部門的工作計劃范文

　　學生會學習部門的工作計劃1

　　新的學期已經開始了，身成這一屆藝術系學生會學習部部長。必須要做好、負責好、協調好各項工作，我將在我們藝術系學生會生活部的工作精神指導下，學院主席團的領導下，以“一心為學生服務，一意維護學生權益”的精神，以嶄新的姿態迎接新的挑戰。在本學期初，我部擬工作計劃如下：

　　一、自身建設：

　　在老師和主席、副主席的統一安排下，要爭取做到：

　　1、努力完善生活部的各項職能和各項規章制度，做到從部長到副部長，從副部長到干事，一切嚴格遵守紀律，服從安排。從開始就抓緊管制這一塊重要工作。部長、副部長要以身作則，做到上行下效。

　　2、工作、生活分明，工作態度端正，做到任務落實到位、責任落實到人。

　　3、做事要注重時效、質量和可操作性，盡量避免做一些不 “無用功”。

　　4、要有信息反饋。不論是部長、副部長還是干事，在工作當中遇到自己不懂或是自己做不了的要及時向上一級匯報，以免耽誤工作。

　　5、務比完成每周安排的值班執勤工作，不得遲到早退，以便配合老師更好的工作。

　　二、學習部成員要求：

　　1、學習部成員要嚴于律己，遵守學生會的管理制度，互助共勉，樹立學習部良好的形象和聲譽，如發現部內成員有嚴重損害電子系和學習部形象的，當即予以辭退。

　　2、學習部根據實際工作需要，不定期召集部員召開工作會議，部員應準時參加會議，如遇特殊情況應事先向部長或副部長請假并說明理由，事后明確會議內容，部員遲到、早退達三次或無故缺席兩次者，予以辭退處理。

　　3、部員應積極完成正副學習部部長或主席團下達的工作任務，對不能完成任務而無情況說明者將視其情節輕重予以處罰。

　　4、積極主動完成部內工作，發揮主觀能動性開展學生會各項活動，主動與各部員交流、合作，使工作更好地開展。并向部長匯報工作情況。

　　5、增強學生會干部服務意識，時刻以學生會全局利益為重，齊心共建“學習型、服務、創新型”團學組織。

　　三、常規工作：

　　1、本學期開始學生會工作后，有必要制定部門內部考核制度(具體制度參考主席團所定對各部長考核制度)，對以后工作進行嚴格考核，對部門成員正規嚴格要求。

　　2、努力配合校學生會各個部門工作，做好各個活動，最大化藝術系形象

　　3、繼續建設學生意見收集點，搭建更多的利于學生與學校各相關部門及老師的交流平臺，為學生更好到維護自身的權益而努力。

　　4、為我們系同學營造一個良好的學習氛圍，及時把上級領導在學習動態這方面的精神和消息傳達給同學，并及時的把同學的意見反饋給老師領導。

　　四、負責活動：

　　1、“學雷鋒”

　　活動時間：xx年3月份

　　面向對象：敬老院

　　2、“通大杯”

　　活動時間： xx年4月份

　　面向對象：大二全體同學

　　3、“征文比賽”

　　活動時間：xx年5月份

　　面向對象：大二全體同學

　　4、“系列講座”

　　活動時間：xx年6月份

　　面向對象：大二全體同學

　　活動目的：進一步了解專業方面

　　舉辦該類學術性的比賽以便能更好的、全面性的提升學生的綜合素質。

　　最重要的是要互相做好學院的幾次大且重要的活動，例如三月份的“學雷鋒”、“慰問敬老院”、四月份我院的“通大杯”等一系列，讓我院得到學校的肯定最大化。

　　五、其他：

　　1、若學校開辦運動會，期間做好后勤保障工作，同時配合各部門做好校運會期間的各項工作。

　　2、做好學院各項體育活動時的后勤保障工作。

　　3、配合各部門平時工作。

　　4、召開部內工作例會(每兩周一次，緊急情況除外)，分配近期工作任務，落實到每位部員;

　　5、召開學習委員會議(每月一次)，交流討論班級的學習和上課狀況，對班級的近期學習情況進行總結和計劃

　　6、配合協助團委開展先進班集體創建工作

　　六、部內成員：

　　部長：楊同光

　　副部長：劉發霞楊志堅王夢嫻朱雯

　　在這一學期中，學習部所有人將會更加努力工作，以飽滿的工作熱情完成我們本學期的.工作任務。以優異的成績回報老師，以熱情服務給予同學。

　　學生會學習部門的工作計劃2

　　一、活動開展

　　在本學期辯論賽圓滿舉辦的情況下下學期學習部工作重心將轉移到特色亮點活動的舉辦上來，同時做好其它活動的舉辦和校級活動的協辦工作。以下是對下學期活動的初步設想:

　　1. 人文論壇

　　目的: 擴大管院作為文科學院的“人文影響力”，展現管院特色，營造文化氛圍。

　　內容: 通過各類宣傳廣泛吸收各學院關心人文、時事的同學，針對一些時事、歷史、文學命題進行研究、交流，定期舉辦論談，號召更多同學參與，逐步擴大影響。條件成熟時在沁園廣場進行公眾演講。

　　可實施性: 首先，辯論賽反映了管院學生對此類活動的參與度和認可度較高。其次，我們可以以辯論隊成員作為組織基礎。此外，對經費人力等資源要求不高。

　　2.“大四臨別贈言”活動

　　目的：通過大四同學與大一、大二同學交流，使大一、大二同學更多的獲得大四學生關于大學學習、生活、考研、求職、就業等方面的指導。

　　內容：邀請管院大四各專業的優秀同學，與大一、大二學弟學妹進行溝通交流，形式可以是座談，也可以是聯誼，先就普遍關注的問題進行問答，隨后進行自由交流，最后互留贈言。

　　可實施性：大一大二同學在考研、求職、就業等方面長期存在困惑疑慮，有傾聽、詢問需求，而大四同學也熱心于與學弟學妹交流溝通，傳授此類經驗。

　　3.普法宣傳活動

　　目的：體現管院學科特點，以專業知識擴大管院影響力。

　　內容：可與法協和作進行也可獨立進行。選擇大學生最容易忽視的若干法律問題，以宣傳單展板等形式進行宣傳。

　　4.繼續做好管院辯論隊的培養訓練工作，以與其他學院友誼賽為主要鍛煉方式礪練隊伍，并做好思想溝通工作。爭取在校賽中獲得好成績。

　　5.積極做好“科大杯”辯論賽和“挑戰杯”的協辦工作。

　　二、組織建設

　　1.“放權”。

　　進一步發揮委員創造力，和工作積極性，⑴各類活動具體策劃與委員集體商議決定，部分較簡單的活動可以由委員主導策劃。⑵活動實施階段，可以鼓勵委員承擔組織領導工作。

　　發揮委員創新能力，委員可自主策劃活動，我們將盡量幫助予以實施。

　　2.“嚴管”。

　　第二學期由于委員自主意識加強，紀律性勢必下滑，嚴管將非常必要。我們將進一步完善部門考核制度;完善部門規章制度，進一步強化集體意識服務意識。對自由散漫不服從統一指揮安排的堅決開除。

　　3.培訓。

　　放眼長遠，一方面，委員只有在學習部學到真正有益于自己的知識，才能以更飽滿的熱情為學生會奉獻自己的力量;另一方面對委員的培訓也是為學生會培養下一屆人才的必然選擇。根據學習部實際，委員培訓主要將圍繞公文書寫、財務申報、領導及溝通技巧等展開。

　　4.溝通。

　　一方面針對委員第二學期工作熱情不夠等情況以單獨談心、部內聯誼、例會引導為主要方式，進行溝通;另一方面，在生活學習上更多接觸委員，充分了解委員，建立真摯感情，同時為下屆學生會發現人才。

　　三、“上下溝通”和“左右協調”

　　1.和主席團做好溝通工作。

　　首先，吸取本學期教訓，工作主動及時的向主席團匯報，便于主席團充分了解活動情況，發現問題及時指出。

　　其次，工作中出現困惑疑問難點及時與主席團溝通解決，

　　2.與其他兄弟部門做好協調配合。

　　⑴大型活動的策劃，邀請主席團和各部門領導集體討論決定，一般活動主動征求各部門負責人意見建議。保證使各部門對各項活動做到心中有數。增強管院學生會凝聚力。

　　⑵各項活動具體實施階段需要其他部門協助，做到提前通知協調;協助其他部門工作做到認真細致負責。

　　⑶教育委員熱愛管院學生會大家庭，放棄門戶之見，積極參與其他部門活動之中。

　　學生會學習部門的工作計劃3

　　學習部作為學生會的一個核心部門，肩負著規范全院學習秩序，搞好學風建設，豐富學生課余生活的重任。因此學習部的目標是引領同學們在學習中認識自己，在學習中發展自己，在學習中成就自己。其中認識自己是首要的。認識自己，即準確的定位自己、定位自己的大學生活。跨入大學校門，在許多同學的觀念中存在兩大誤區：第一，認為大學生活是自由的，于是許多人將此自由實踐為放任自己，隨心所欲。第二，認為大學生不應只以學習為主，于是許多人便盲無目的的發展各種“素質”和“能力”。鑒于此，學習部將通過各項制度的完善與實施，各項活動的宣傳與舉辦，為廣大同學們提供在參與中“茅塞頓開”的機會，提供發展自己、證明自己的機會，使同學們的興趣、特長與理想達到最完美的結合。

　　以下是我這半年要完成的計劃：

　　1. 以“公平、公開、公正”為原則，更好地為學生服務。

　　2. 對每周一次的例會做好通知、記錄，并且落實例會的決定。

　　3. 與其它學院的學生會辦公室成員聯誼，交流其工作經驗及其它日常事務。

　　4. 協助各部門開展工作，協調部門之間的關系。

　　學習部的發展建議認真完成如下：

　　1、舉辦具有本系特色的學術講座和學習經驗交流會;

　　2、開展各類專業技能競賽;

　　3、關注專業發展動態，反饋前沿信息;

　　4、負責各學期獎學金評定工作;

　　5、負責搜集電腦擁有量，英語、計算機過級率和考試及格率等情況;

　　6、收集和了解同學對教學的意見和要求，及時向系教學秘書反映;

　　7、完成其他工作。

　　本學期我的工作基本如上,計劃中存在紕漏，有缺陷及不足，希望大家能及時指出并糾正，我將真誠的感謝這些意見與建議。但這也是我的優勢，或許因為我未曾做過學習部工作，因此我需要更能突破界限，跳開固封，在傳承與創新中尋求更好的發展。我自信有能力做好學習部的相關工作。在接下來的工作中，請戰友們多多關照，并敬請老師們多多指導。

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