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音樂會家長發(fā)言稿（通用10篇）
在生活中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的音樂會家長發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂會家長發(fā)言稿 1
尊敬的管老師，各位家長，各位親愛的孩子們：
大家晚上好！
很高興參加今天的音樂會，看了大家的演奏讓我這個(gè)不識音律的人也耳目一新，心曠神怡。我是xxx的爸爸。xxx能夠堅(jiān)持5年練琴并參加演出首先要感謝管老師及各位老師的諄諄教導(dǎo)；感謝靈文媽媽及各位同學(xué)家長的監(jiān)督引領(lǐng)；感謝同學(xué)們的幫助鼓勵。同時(shí)也感謝你們組織這次活動，讓孩子們有了展現(xiàn)自我的舞臺。
今天讓我站在這個(gè)舞臺上分享，誠惶誠恐，不知所云；因?yàn)榕_下有各位老師，各位家長，你們知識淵博，在教育孩子的問題上都做得很好。但既受人之托，必忠人之事，不敢推脫，姑且拋磚以引玉。
話說“堂前教子”，這是亮亮第一次在正式場合聽我講話。在此，我也借助這個(gè)平臺，有很多的話想對我的孩子說，也是對在座的所有的孩子們所說的話。
我們祖居深山，世代耕讀傳家。幾百年來，幾十代人的傳承，祖訓(xùn)告訴我們：子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀。老祖宗留給我們最寶貴的財(cái)富不是物質(zhì)，是精神是知識。世間萬物，雖堅(jiān)如金石，也都一樣日銷月爍；但唯有人的.知識，可以薪盡火傳，歷久彌新，與天地同壽，與日月齊光，指引人類的腳步，使人類不再陷入蒙昧。
希望你們能夠把握這美好的黃金年華吸取更多的知識，而音樂便是其中之一。《師說》里說：李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之（六藝指：禮、樂、射、御、書、數(shù)）。可見古代讀書人把“樂”放在了很重要的位置。
從伏羲制八音以來，音樂就成了文人雅士的至高追求。琴棋書畫詩書禮樂，是古代讀書人的必修課。孔子醉心音樂，在聽到大舜傳下的《韶》樂之后，居然“三月不知肉味”，與弟子困于陳、蔡，絕糧七日，他依然弦歌不絕。
《史記。樂書》里說：故聞宮音，使人溫舒而廣大；聞商音，使人方正而好義；聞角音，使人惻隱而愛人；聞徵音，使人樂善而好施；聞羽音，使人整齊而好禮。《列子。天瑞》里說：孔子游于太山，見榮啟期行乎郕之野，鹿裘帶索，鼓琴而歌。竹林七賢的嵇康臨死的時(shí)候還要彈奏一首《廣陵散》。沒有音樂，讓人感到孤獨(dú)和寂寞，白居易在《琵琶行》里寫到：我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。
正是有了音樂，才有了“余音繞梁三日不絕”的精彩；有了音樂，才有了“陽關(guān)三疊”“陽春白雪”的美談；有了音樂才有了“高山流水”的聞弦歌而知雅意。才有了“鐘期既遇奏流水以何慚？”的佳句。
音樂讓我們能夠更好的欣賞這個(gè)世界；音樂讓我們能夠更好的感知和認(rèn)識這個(gè)世界；音樂可以讓大家開悟識見，尋覓知音；音樂可以令我們變換氣質(zhì)脫胎換骨。
希望你們隨著音樂的旋律，去尋找古圣先賢的足跡；伴隨著音樂的節(jié)拍，去探索未知的世界，積累更多的知識。知識可以把你們這一塊塊頑石煉成通靈寶玉，無論未來有無補(bǔ)天的機(jī)遇，希望你們都具有引領(lǐng)社會的才能；希望你們能有高遠(yuǎn)之識見能夠廣彌六合，縱貫古今；能有宏毅的氣度，置身于朝堂可以指點(diǎn)江山，輾轉(zhuǎn)于市井可以笑傲江湖。
加油吧！孩子們！
音樂會家長發(fā)言稿 2
尊敬的xx:
音樂學(xué)院舉辦鋼琴教師專場音樂會11月30日晚音樂學(xué)院鋼琴教師專場音樂會在音樂廳舉行。音樂學(xué)院院長陳建國，黨委副書記呂維明等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與音樂學(xué)院400余名師生共同觀看了演出。
音樂會上，張慶陽老師以一組《兒童組曲》拉開了本場演出的帷幕，該樂曲旋律細(xì)膩、雅致，準(zhǔn)確而又靈性十足，充滿了兒童的稚氣和朝氣蓬勃的激情；接著，由青年演奏家楊曉萌演奏了由德彪西作曲的《月光》，旋律優(yōu)美迷人，令人陶醉。閆妍老師演奏的舒伯特著名曲目《即興曲OP〃90 NO〃2》和聲色彩新穎，富有動感，具有極強(qiáng)的感染力；闞文榮老師演奏的極具特色的《搖滾奏鳴曲第二首》，樂曲既抒情細(xì)膩又活潑俏皮，充分地展示了爵士音樂的魅力。張珊珊老師演奏了肖邦的《降b小調(diào)奏鳴曲OP〃35第一樂章》，她的演奏激情四射，贏得了觀眾的陣陣喝彩。武旭峰老師演奏了李斯特的著名曲目《狩獵》，該曲氣勢恢宏，好似鐘聲齊鳴。接著，由青年演奏家孫華寧老師演奏了李斯特的《鐘》，作為鋼琴經(jīng)典曲目之一的《鐘》可謂膾炙人口，令人百聽不厭，孫華寧老師以自己獨(dú)特的'處理使觀眾耳目一新。常吾尚老師為大家?guī)砹艘磺x自莫扎特的《C大調(diào)奏鳴曲K〃330》，節(jié)奏明朗歡快，旋律如涓涓細(xì)流為觀眾火熱的情緒帶來了清新的感受。音樂會最后以鄭瑋老師的一首《序曲舞曲》落下了帷幕，她以熱情洋溢的演奏圓滿的結(jié)束了歷時(shí)盡兩小時(shí)的音樂會。
本場音樂會演出陣容龐大，音樂系的老中青教師同臺獻(xiàn)樂，充分展示了臨沂大學(xué)音樂學(xué)院鋼琴教師的凝聚力以及雄厚的實(shí)力。
音樂會家長發(fā)言稿 3
尊敬的老師們，家長朋友們，親愛的小朋友們：
大家好！
首先，自我介紹一下，我是苗苗的媽媽，今天很榮幸能代表海倫鋼琴教室和各位家長一起交流心得體會。
我和孩子的爸爸都沒有音樂細(xì)胞，對鋼琴更是一知半解，從基因上來講我的孩子是沒有天賦的。我送孩子到海倫來學(xué)琴的初衷是：我當(dāng)時(shí)在考駕照，不希望孩子在暑假成天守著電視機(jī)，想把她送到一個(gè)既能保障孩子安全，又能學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的地方。思前想后，我把她送來了海倫鋼琴室，希望可以通過老師們的耐心教導(dǎo)，培養(yǎng)她的音樂素養(yǎng)，提升她的氣質(zhì)，彌補(bǔ)先天的不足。剛踏入這片充滿音符的空間時(shí)，心情特別舒心，海倫的環(huán)境讓孩子立馬喜歡上了這里，老師們更是和藹可親。她也愿意在這里學(xué)習(xí)。這段時(shí)間，她在這里交了很多知心朋友，與老師和小朋友們相處得也很融洽，很開心。
女兒很努力，回家后，還經(jīng)會常練習(xí)，“嗦咪嗦哆2拉哆嗦”，有時(shí)候居然還會對我說“媽媽，來，我教你彈鋼琴，像我這樣，手握雞蛋”。從這些童言童語中，我知道她在認(rèn)真的學(xué)鋼琴知識，心里特提多高興。
自從學(xué)鋼琴后，我發(fā)現(xiàn)女兒有許多令人欣喜的變化：首先，她交際能力有了較大提高。她會主動地和小朋友們一起玩了。其次，她更懂事了。每次我下班回家，她見到我都會主動問候，噓寒問暖，還會倒水給我喝。再次，她有耐力，更專注了。她做作業(yè)的時(shí)候也漸漸沉得住氣，不像以前那么浮躁。然后她的自制力加強(qiáng)了，她慢慢學(xué)會合理安排時(shí)間，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候玩都開始規(guī)劃得有模有樣。最后一點(diǎn)，也是我特別欣慰的一點(diǎn)，她更自信了。以前，她遇到一點(diǎn)小困難就依賴別人。自從學(xué)鋼琴以后，她逐漸能獨(dú)立思考，相信自己的能力。這些品質(zhì)都是學(xué)鋼琴額外帶來的收獲。
暑假學(xué)完之后，女兒告訴我：“媽媽，我還想繼續(xù)學(xué)琴”。那天，我?guī)е齺砝m(xù)費(fèi)，經(jīng)過一個(gè)買冰淇淋的商店。女兒說：“媽媽，我最喜歡吃冰淇淋，太陽那么大，我都快熱死了，可以買一個(gè)冰淇淋嗎？”我說：“可以，如果不學(xué)鋼琴，這里所有的冰淇淋都可以隨便吃，今天吃飽了明天還可以再來吃”。女兒說：“我不吃冰淇淋了，媽媽，學(xué)鋼琴才是最重要的事情”。聽到女兒這番話，我知道她是真的喜歡鋼琴。在這里，我要感謝老師，是你們激發(fā)了我女兒學(xué)鋼琴的興趣。謝謝！
對孩子而言，我可能不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的媽媽，許多時(shí)候，我把她丟在這里就去忙自己的事了，沒有按時(shí)接送，這里的老師也從來沒有抱怨過我，感謝老師們的包容。前陣子下了雪，我和老同學(xué)逛街去了，很晚才來接她，我來接她時(shí)，看見她和一個(gè)女孩在陽臺上堆雪人，當(dāng)時(shí)我還沒看清是老師，我叫她回家時(shí)，女兒特別高興，兩眼都放光，我問她：“今天開心嗎？”女兒回答說：“今天是我最開心的日子，陳陳老師教會了我堆雪人，我很感謝陳陳老師，我們堆了好幾個(gè)雪人，我會永遠(yuǎn)記住這個(gè)冬天”。非常感謝陳陳老師，感謝老師們給我孩子這么多關(guān)愛。
孩子們堅(jiān)持彈奏鋼琴，是一個(gè)艱苦的過程，需要毅力、耐力，信心和勇氣。我們家長，在嚴(yán)寒酷暑，堅(jiān)持接送也很不容易。孩子們動搖了，我們做家長的'還需要以多種方式鼓勵孩子。家長們，讓我們?yōu)橥衅鹈魈斓奶柖Γ啦环艞墸?/p>
最后，我借這個(gè)機(jī)會，代表所有的家長向海倫鋼琴教室辛勤勞動的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意。感謝你們對孩子們的傾情付出，因有你們的悉心教導(dǎo)，才有孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步！因有你們的勤勞和智慧，才能點(diǎn)亮孩子們的鋼琴夢。謝謝你們，你們辛苦了！
音樂會家長發(fā)言稿 4
尊敬的老師們，家長朋友們，親愛的小朋友們：
大家好！
首先自我介紹一下，我的女兒叫唐xx，小名豆豆，我今天很榮幸，能代表曉曉鋼琴的家長來和各位一起交流。
女兒剛滿4歲就來到曉曉鋼琴開始學(xué)習(xí)了，到今年2月份整整學(xué)了三年。我讓女兒學(xué)琴的目的和各位一樣，并不是想讓她成名成家，或者作為她的主攻專業(yè)，無非是讓她多一項(xiàng)技能，多一點(diǎn)文藝素養(yǎng)，提升一些內(nèi)在氣質(zhì)。不過在三年的學(xué)琴過程中，我倒從女兒身上發(fā)現(xiàn)了很多令人欣喜的變化，就像前段時(shí)間曉曉鋼琴發(fā)的一條微信中說的那樣，彈鋼琴讓她鍛煉了耐力、專注力，學(xué)會了管理和分配自己的時(shí)間，而且她的情商非常高，我覺得這都是鋼琴帶給她的可貴品質(zhì)。而更令我高興的是，鋼琴已經(jīng)成為伴隨她成長的一個(gè)小伙伴，無論快樂或煩惱，不管忙碌還是空閑，她都愿意通過彈鋼琴，來調(diào)節(jié)她的各種情緒，釋放壓力，傳遞美好。我覺得這是女兒學(xué)習(xí)鋼琴最大的收獲。
女兒每天的練琴時(shí)間固定為晚上的八點(diǎn)鐘，這就意味著她必須在八點(diǎn)前完成所有的作業(yè)、復(fù)習(xí)和閱讀。通過這樣的約定，她的時(shí)間管理能力大大提升，當(dāng)然學(xué)習(xí)效率也非常高。她每天的練琴時(shí)間有時(shí)是半小時(shí)，有時(shí)四十分鐘，有時(shí)甚至超過一個(gè)小時(shí)，這個(gè)我覺得和她每天的狀態(tài)有關(guān)系，不會太過強(qiáng)求，這樣她自己也可以在非常輕松的狀態(tài)下愉快地完成練琴。
還有一點(diǎn)，我覺得學(xué)習(xí)鋼琴其實(shí)最需要毅力和堅(jiān)持力的不是孩子，而是家長。因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)孩子，大兒子在小時(shí)候，我的觀念是徹底地尊重他，他想學(xué)什么就學(xué)什么，不想學(xué)就不學(xué)。結(jié)果他在小學(xué)六年學(xué)過了當(dāng)時(shí)邵陽幾乎所有的`興趣班，到現(xiàn)在一樣也沒有堅(jiān)持下來。那么在小女兒的教育觀念上，我進(jìn)行了很大的自我反省。她4歲學(xué)鋼琴，3歲半的時(shí)候我們就開始做準(zhǔn)備，做自己的心理準(zhǔn)備。做好準(zhǔn)備后，直到現(xiàn)在，無論中間女兒有多少次想放棄，包括家里的老人，也都覺得不要讓孩子太辛苦了，但是我和她爸爸仍然堅(jiān)持下來。所以我覺得，很多家長會抱怨孩子不努力、沒有耐力、怕苦、看不到前途，想放棄學(xué)琴，其實(shí)抱怨的不是孩子，而是家長自己。只要家長不放棄，孩子就不會停止。
最后，想借這樣機(jī)會，代表所有的家長，感謝曉曉鋼琴的老師們對我們孩子的辛勤付出，她們每一個(gè)都非常優(yōu)秀，因?yàn)樗齻兊膬?yōu)秀才成就今天孩子們的優(yōu)秀。
謝謝你們！
音樂會家長發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長：
你們好，很高興今天能和大家一起來研究探討對孩子們音樂方面教育的問題。今天的內(nèi)容主要是與家長們共同來學(xué)習(xí)一些音樂方面的小理論，以及我們這個(gè)月活動的安排和家長們需要配合的事情。
首先來談一談，家長怎樣發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)天賦。孩子們的藝術(shù)天賦表現(xiàn)在他們的興趣之中。孩子們對某一項(xiàng)藝術(shù)活動表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣，很可能表明他具有這方面的天賦。
此外，應(yīng)該在各種藝術(shù)活動中觀察孩子們的反應(yīng)。有藝術(shù)天賦的孩子，對自己喜愛的藝術(shù)形式往往會表現(xiàn)出異乎尋常的熱情和良好的素質(zhì)。如有的孩子在聽音樂時(shí)，會出現(xiàn)明顯的情緒反應(yīng)，而且能過耳不忘，很快記住聽過的音樂旋律，或者會隨著音樂節(jié)拍作出有節(jié)奏的身體動作，或者唱歌時(shí)音調(diào)準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、感情表達(dá)到位。這些都表明這個(gè)孩子具有良好的音樂天賦和素質(zhì)。
所有這些表現(xiàn)都是有價(jià)值的，家長們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并有計(jì)劃的加以培養(yǎng)，讓他們增強(qiáng)對生活的理解和對藝術(shù)的感受，掌握一定的藝術(shù)技巧，有機(jī)會的.話，還可以讓他們多參加一些社會交往和藝術(shù)交流。
在家庭中創(chuàng)設(shè)一定的音樂環(huán)境，對陶冶孩子的情操有著不可估量的作用。那么，怎樣在家庭中創(chuàng)設(shè)音樂環(huán)境呢？
1、成人陪同孩子一起欣賞音樂。
從某種意義上來講，音樂是一種流動的藝術(shù)。父母每天應(yīng)抽出一點(diǎn)時(shí)間與孩子們共同欣賞音樂，要選一些反映孩子思想感情和生活情趣的音樂，讓孩子們認(rèn)真聽、反復(fù)聽。還要指導(dǎo)孩子去理解音樂，鼓勵孩子邊唱邊跳，或者是成人伴唱伴舞為孩子助興。也可安排些家庭音樂會、周末音樂會，輪流表演節(jié)目，讓孩子覺得成人對音樂的重視和興趣，這種潛移默化的影響對孩子也是相當(dāng)有效的。
2、 多讓孩子接觸音樂。
在家里也可以經(jīng)常讓孩子們聆聽配樂故事、朗誦，并將這些音樂進(jìn)行生動、形象的描述，讓孩子們的注意力轉(zhuǎn)換到音樂上來。平時(shí)起床時(shí)可播放些輕快的音樂，開始音量小逐漸增大；睡覺時(shí)放些輕緩的音樂，讓孩子們安謐、甜美地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我想以后不管是老師還是家長只要平時(shí)做有心人，為孩子們創(chuàng)造良好的音樂氛圍，一定有利于孩子們接受音樂知識，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
同時(shí)，音樂課堂上注重學(xué)生基本技能和知識的訓(xùn)練及學(xué)習(xí)音樂的常規(guī)訓(xùn)練。
音樂會家長發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長：
你們好，很快樂今日能和大家一起來討論探討對孩子們音樂方面教育的問題。今日的內(nèi)容主要是與家長們共同來學(xué)習(xí)一些音樂方面的小理論，以及我們這個(gè)月活動的安排和家長們需要協(xié)作的事情。
首先來談一談，家長怎樣發(fā)覺孩子們的藝術(shù)天賦。孩子們的藝術(shù)天賦表現(xiàn)在他們的興趣之中。孩子們對某一項(xiàng)藝術(shù)活動表現(xiàn)出劇烈的興趣，很可能說明他具有這方面的天賦。
此外，應(yīng)當(dāng)在各種藝術(shù)活動中觀看孩子們的反響。有藝術(shù)天賦的孩子，對自己寵愛的藝術(shù)形式往往會表現(xiàn)出異乎尋常的熱忱和良好的'素養(yǎng)。如有的孩子在聽音樂時(shí)，會消失明顯的心情反響，而且能過耳不忘，很快記住聽過的音樂旋律，或者會隨著音樂節(jié)拍作出有節(jié)奏的身體動作，或者唱歌時(shí)音調(diào)精確、音色美麗、感情表到達(dá)位。這些都說明這個(gè)孩子具有良好的音樂天賦和素養(yǎng)。
全部這些表現(xiàn)都是有價(jià)值的，家長們應(yīng)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，并有規(guī)劃的加以培育，讓他們增加對生活的理解和對藝術(shù)的感受，把握肯定的藝術(shù)技巧，有時(shí)機(jī)的話，還可以讓他們多參與一些社會交往和藝術(shù)溝通。
在家庭中創(chuàng)設(shè)肯定的音樂環(huán)境，對陶冶孩子的情操有著不行估量的作用。那么，怎樣在家庭中創(chuàng)設(shè)音樂環(huán)境呢？
1、成人伴隨孩子一起觀賞音樂。
從某種意義上來講，音樂是一種流淌的藝術(shù)。父母每天應(yīng)抽出一點(diǎn)時(shí)間與孩子們共同觀賞音樂，要選一些反映孩子思想感情和生活情趣的音樂，讓孩子們仔細(xì)聽、反復(fù)聽。還要指導(dǎo)孩子去理解音樂，鼓舞孩子邊唱邊跳，或者是成人伴唱伴舞為孩子助興。也可安排些家庭音樂會、周末音樂會，輪番表演節(jié)目，讓孩子覺得成人對音樂的重視和興趣，這種潛移默化的影響對孩子也是相當(dāng)有效的。
2、 多讓孩子接觸音樂。
在家里也可以常常讓孩子們傾聽配樂故事、朗讀，并將這些音樂進(jìn)展生動、形象的描述，讓孩子們的留意力轉(zhuǎn)換到音樂上來。平常起床時(shí)可播放些輕快的音樂，開頭音量小漸漸增大；睡覺時(shí)放些輕緩的音樂，讓孩子們靜謐、甜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我想以后不管是教師還是家長只要平常做有心人，為孩子們制造良好的音樂氣氛，肯定有利于孩子們承受音樂學(xué)問，促進(jìn)其身心健康進(jìn)展。
同時(shí)，音樂課堂上注意學(xué)生根本技能和學(xué)問的訓(xùn)練及學(xué)習(xí)音樂的常規(guī)訓(xùn)練。
音樂會家長發(fā)言稿 7
尊敬的家長朋友們：
大家晚上好，很高興能有機(jī)會和各位家長進(jìn)行交流，首先，我先自我介紹一下：我叫林xx，今年共擔(dān)任學(xué)前四個(gè)班的音樂教學(xué)工作。說到音樂課，它有一個(gè)最重要的作用就是它可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、思維能力、記憶力等，從而能開發(fā)孩子的智力。舉一個(gè)很簡單的例子，現(xiàn)在不少學(xué)生都學(xué)著各種樂器，他們在演奏這些樂器的'時(shí)候就需要眼、口、腦以及左、右手同時(shí)并用，在這個(gè)過程中人的左、右腦同時(shí)得到開發(fā)，會讓孩子變得越來越聰明。
在課堂教學(xué)中采取多種教學(xué)方法讓孩子們在樂中學(xué)、學(xué)中樂，在各種活動中得到知識的掌握，從而起到開發(fā)學(xué)生智力的作用。
在學(xué)校里，每周都會有我們的快樂十分秀，在這個(gè)小舞臺上孩子們可以展示他們的特長，比如：鋼琴、跳舞、唱歌等等。每學(xué)期都會舉辦各種各樣的活動，豐富我們孩子的校園生活。
我本學(xué)期的音樂課的目標(biāo)：
1、讓孩子能積極主動地參與音樂活動，對音樂有濃厚的興趣。
2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)音樂的興趣。
3、能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用速度、力度、情緒來演唱歌曲。
4、能夠協(xié)調(diào)的模仿動作，隨音樂律動，并自由發(fā)揮快樂表演。
最后在這里祝愿全體學(xué)生能夠快樂學(xué)習(xí)，健康成長。同時(shí)祝家長工作順利，家庭幸福美滿。謝謝大家！
音樂會家長發(fā)言稿 8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、各位家長朋友，以及最可愛的小音樂家們：
大家晚上好！
在這個(gè)星光璀璨、音樂環(huán)繞的美好夜晚，我站在這里，心情無比激動，代表家長們發(fā)言，感到無比榮幸。首先，請?jiān)试S我代表所有在座的家長，向精心籌備這次音樂會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、辛勤付出的老師們表示最誠摯的感謝！正是因?yàn)槟銈兊牟恍概蜔o私奉獻(xiàn)，才有了今天這個(gè)讓孩子們展示才華、綻放光彩的舞臺。
音樂，是一種無形的'語言，它能跨越年齡、國界，直抵人心最柔軟的地方。今晚，我們聚集在這里，不僅僅是聆聽一場音樂會，更是見證孩子們的成長與蛻變。每一段旋律、每一個(gè)音符，都是孩子們無數(shù)個(gè)日夜練習(xí)的結(jié)晶，是他們汗水與淚水的見證。作為家長，我們或許曾在家中聽到過那些練習(xí)曲目反復(fù)播放，從生澀到流暢，再到充滿情感，這一過程，讓我們深切感受到孩子們堅(jiān)持不懈的精神和對音樂的熱愛。
我想對孩子們說，無論今晚你們的表現(xiàn)如何，在爸爸媽媽心中，你們已經(jīng)是了不起的小藝術(shù)家。請享受舞臺上的每一刻，讓心靈隨著音樂自由飛翔。記住，音樂之旅沒有終點(diǎn)，每一次演出都是一個(gè)新的起點(diǎn)，愿你們在這條路上越走越遠(yuǎn)，不斷探索，不斷超越。
同時(shí)，也要感謝每一位家長的支持與陪伴。我們共同見證了孩子們的成長，那些陪伴練習(xí)的夜晚，或許疲憊，但更多的是幸福與驕傲。讓我們繼續(xù)攜手，為孩子們的夢想護(hù)航，給予他們更多的鼓勵和愛。
最后，預(yù)祝本次音樂會圓滿成功！期待每位小音樂家都能展現(xiàn)出最好的自己，讓美妙的音樂成為連接我們心靈的橋梁，讓愛與夢想在今晚的舞臺上熠熠生輝。
謝謝大家！
音樂會家長發(fā)言稿 9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、辛勤耕耘的老師們、親愛的家長們，以及最令人驕傲的小小音樂家們：
大家晚上好！在這個(gè)星光點(diǎn)點(diǎn)、音樂彌漫的溫馨時(shí)刻，我站在這里，心中滿溢著激動與感激，作為家長代表，分享此刻的心情，實(shí)屬榮幸之至。首先，請?jiān)试S我代表所有在座的家長，向?yàn)檫@場音樂盛宴傾注心血的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以最深的敬意和最誠摯的感謝。是你們的悉心指導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)，為孩子們搭建了這樣一個(gè)展現(xiàn)才華、放飛夢想的舞臺，讓音樂的種子在他們心中生根發(fā)芽，茁壯成長。
今晚，當(dāng)燈光聚焦，旋律悠揚(yáng)，我們不僅是在聆聽一場音樂會，更是在見證孩子們成長的`奇跡。每一個(gè)音符，每一串和弦，都是孩子們無數(shù)個(gè)日夜汗水與堅(jiān)持的見證。他們在練習(xí)中跌倒又爬起，從最初的青澀羞怯，到如今自信滿滿地站在這里，每一次進(jìn)步都凝聚著孩子們對音樂的熱愛和對自我的挑戰(zhàn)。作為家長，我們或許曾在夜深人靜時(shí)，被那從房間傳出的練習(xí)曲調(diào)所觸動，那一刻，所有的辛勞都化為了無盡的驕傲和欣慰。
音樂，是一種無形的語言，它教會我們的孩子如何表達(dá)情感，如何與世界對話。在這個(gè)過程中，孩子們學(xué)會了堅(jiān)持與毅力，學(xué)會了合作與分享，更重要的是，他們學(xué)會了用心去感受生活中的美好。音樂讓他們的心靈得以滋養(yǎng)，也讓他們的世界變得更加豐富多彩。
在此，我也想對親愛的孩子們說：無論今晚你們的表演如何，你們都是父母心中最閃亮的星。請盡情享受舞臺上的每一刻，讓音樂引領(lǐng)你們飛得更高更遠(yuǎn)。記住，每一次表演都是成長的印記，每一次掌聲都是對你們努力的認(rèn)可。未來之路還長，愿你們懷揣音樂的夢想，勇敢地追逐，不斷地探索與創(chuàng)新，讓音樂成為你們生命中最動人的篇章。
最后，預(yù)祝本次音樂會圓滿成功，愿音樂的魔力繼續(xù)在我們每個(gè)人心中流淌，讓愛與夢想在今夜共鳴。讓我們共同期待，孩子們在未來的日子里，用音樂書寫更多精彩的篇章，成就更加輝煌的明天。
再次感謝大家，晚安，愿音樂伴您入夢，美好如初。
音樂會家長發(fā)言稿 10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、各位家長以及才華橫溢的孩子們：
大家晚上好！我是xx的家長，今天能夠站在這里，在這場美妙的音樂會上發(fā)言，我感到無比的榮幸和激動。首先，請?jiān)试S我代表所有家長，向精心籌備此次音樂會的學(xué)校、老師以及工作人員表示最誠摯的感謝。您們的辛勤工作和創(chuàng)意策劃，讓這不僅僅是一場演出，更是一次心靈的洗禮，一次藝術(shù)的盛宴。
今晚，燈光璀璨，音符跳躍，我們聚集在這里，共同見證孩子們在音樂領(lǐng)域的成長與綻放。音樂，作為跨越語言和文化的橋梁，它不僅能夠觸動人心，激發(fā)情感，更能在孩子們的成長過程中，培養(yǎng)他們的審美情趣，鍛煉意志力，以及團(tuán)隊(duì)合作精神。看著臺上孩子們專注的神情、自信的演繹，我們深刻感受到音樂教育的力量，它如同一股清泉，滋養(yǎng)著孩子們的.心靈，讓他們在藝術(shù)的海洋中自由翱翔。
在此，我想對所有參與表演的孩子們說，你們每一個(gè)人都是今晚最閃亮的星。無論是激昂的交響樂，還是悠揚(yáng)的獨(dú)奏，亦或是深情的合唱，你們的每一次彈奏、每一次歌唱，都是對美的追求和表達(dá)。請珍惜這段經(jīng)歷，因?yàn)樗悄銈兂砷L旅途中寶貴的財(cái)富。記住，不論未來走向何方，音樂都將是你心靈的伴侶，給予你力量和安慰。
對于在座的家長們，讓我們共同承諾，繼續(xù)支持孩子們的興趣和夢想。在他們追求藝術(shù)的道路上，也許會有挫折和挑戰(zhàn)，但正如音樂中起伏的旋律，正是這些經(jīng)歷讓樂章更加豐富和動聽。讓我們做他們最堅(jiān)實(shí)的后盾，鼓勵他們勇敢嘗試，不斷探索，享受音樂帶來的快樂和成就感。
最后，讓我們以熱烈的掌聲，獻(xiàn)給今晚的每一位表演者，也獻(xiàn)給每一位在背后默默支持的老師和家長。讓我們期待并相信，通過音樂的魔力，我們的孩子們將擁有更加多彩的人生，成為更加全面發(fā)展的個(gè)體。
再次感謝大家，讓我們共同享受接下來的每一個(gè)精彩瞬間，讓音樂的光芒照亮我們的心靈，留下難忘的回憶。
謝謝大家！
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