教師個人繼續(xù)教育工作計劃

時間：2020-12-08 17:25:06 工作計劃我要投稿

教師個人繼續(xù)教育工作計劃

　　時間稍縱即逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始制定工作計劃了。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編為大家整理的教師個人繼續(xù)教育工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師個人繼續(xù)教育工作計劃

　　教師個人繼續(xù)教育工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)教育局、進(jìn)修學(xué)校的工作部署，結(jié)合我校實際，本年度以教育“三個面向”為指針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級業(yè)務(wù)部門有關(guān)師培工作的精神，以提高教育教學(xué)能力為重點，以實施素質(zhì)教育為主旋律，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)能力，本著轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化管理、面向全體、突出骨干、按需施教、注重實效的原則，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨，加快我校教育的跨越式發(fā)展。逐步建立一支適應(yīng)二十一世紀(jì)基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊伍。

　　二、具體工作

　　1、搞好全員性培訓(xùn)

　　（1）配合我市教育局、進(jìn)修學(xué)校組織的“一德三新”培訓(xùn)，做好素質(zhì)教育理論專題培訓(xùn)與文本培訓(xùn)，積極開展校本培訓(xùn)。

　　（2）配合開展加入“教師網(wǎng)聯(lián)”進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。

　�。�3）積極鼓勵教師自學(xué)。

　　2、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練

　　繼續(xù)深化教師基本功訓(xùn)練，爭取人人達(dá)標(biāo)，重點放在青年教師基本功訓(xùn)練。加強(qiáng)對計算機(jī)高級培訓(xùn)已培人員的實際操作技能的訓(xùn)練，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)。

　　3、強(qiáng)化教育教學(xué)能力訓(xùn)練

　�。�1）今年繼續(xù)進(jìn)行了解學(xué)科知識結(jié)構(gòu)，掌握課標(biāo)及新教材編排體系的訓(xùn)練，開展全員開放課活動。

　�。�2）為提高薄弱學(xué)科教師素質(zhì)，加速素質(zhì)教育的實施步伐，結(jié)合我校教師實際，開展幫帶活動。

　　（3）開展校級評優(yōu)課活動。

　　4、重視骨干教師的作用

　　（1）制定骨干教師培訓(xùn)實施方案，對校級骨干教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，市、地級骨干教師進(jìn)行動態(tài)管理。使骨干教師逐步升級。發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢，實行師德合同制。

　　（2）積極支持吉林市級以上骨干教師參加各種形勢的培訓(xùn)。并督促檢查學(xué)員的自學(xué)自練和實踐研究。

　　5、通過課堂教學(xué)活動提升教師素質(zhì)

　　（1）組內(nèi)公開課。我們要求教師每學(xué)期至少講一節(jié)組內(nèi)公開課，自己選擇時間、內(nèi)容，自己設(shè)計，教務(wù)處統(tǒng)一安排，聽完后由教研組長組織交流評課。

　　（2）開放課。學(xué)校要求35歲以下教師每學(xué)期都要講一節(jié)開放課，總結(jié)自己在老教師的跟蹤指導(dǎo)下的'進(jìn)步情況。

　�。�3）匯報課。外出教師的匯報課，凡是學(xué)校派出聽課觀摩或參加專業(yè)培訓(xùn)，回校后結(jié)合自己的教學(xué)實際，開設(shè)一堂匯報課。

　　（4）示范課。學(xué)校有市級骨干教師4人，每位骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課，供大家觀摩學(xué)習(xí)。

　�。�5）評優(yōu)課。繼續(xù)舉辦“走進(jìn)新課程”評優(yōu)課活動，對教師的說課、講課進(jìn)行評比，對獲獎教師進(jìn)行表彰，學(xué)校召開了表彰大會，分別給予獎勵。

　　三、加強(qiáng)繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理

　�。�1）學(xué)校把繼續(xù)教育工作列入“一把手”工程，成立以校長為組長的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任制。

　　（2）教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況，實行定期檢查、定期評比、列入教師業(yè)務(wù)綜合考核之中，對表現(xiàn)突出的給予專項獎勵，對不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師實行評優(yōu)、晉級一票否決。

　　總之，我們要在上級業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，為全面推進(jìn)新課程實施打下堅實的基礎(chǔ)，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

　　教師個人繼續(xù)教育工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術(shù)開展新一輪教師培訓(xùn)工作。整合教師教育資源，突出師德教育、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程改革和師資培訓(xùn)，積極推進(jìn)教師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓(xùn)工作的力度，努力構(gòu)建教師終身教育體系，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。

　　二、組織管理

　　成立繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)落實上級計劃，制定本校工作計劃，組織實施考核評價。

　　三、主要任務(wù)

　　通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高我校教師的四種能力。即課堂教學(xué)能力、教學(xué)研究能力、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合能力、教育教學(xué)的綜合能力。

　　1、加強(qiáng)師德培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，塑造我校教師新形象。

　　2、加強(qiáng)新課改理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。促教學(xué)改革，提高課堂效率，開展以上課、評課、說課為主要內(nèi)容的高效課堂創(chuàng)建活動。提升教師課堂教學(xué)水平。

　　3、要求全校教師，參加學(xué)歷提高培訓(xùn)。

　　4、繼續(xù)抓好骨干教師培養(yǎng)對象的培訓(xùn)。

　　5、加強(qiáng)“班班通”培訓(xùn)以提升教師運(yùn)用信息技術(shù)能力，進(jìn)一步提高教師教學(xué)基本技能。

　　6、開展網(wǎng)上多種形式的教師培訓(xùn)。

　　7、積極組織教師參加讀書活動，并以此推動我校教師讀書活動的蓬勃發(fā)展。

　　8、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，教會教師使用電教設(shè)備，提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平，抓好全員培訓(xùn)。

　　四、培訓(xùn)形式及要求

　　1、職業(yè)道德教育：

　　在職業(yè)道德教育過程中注重針對性和實效性原則，爭取采取理論學(xué)習(xí)、專題報告、典型介紹、交流討論、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學(xué)習(xí)。要求教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺參加由各級教育行政部門及學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。要求教師嚴(yán)格，努力學(xué)習(xí)關(guān)于師德修養(yǎng)的材料。促進(jìn)師德建設(shè)，做到“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意”。

　　2、規(guī)范化培訓(xùn)：

　　認(rèn)真組織教師參加各項培訓(xùn)，認(rèn)真組織各項培訓(xùn)考核。認(rèn)真組織培訓(xùn)者參加進(jìn)修學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。

　　3、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)：

　　要求教師人人會遠(yuǎn)教操作技巧，人人會整合各種資源，制作符合自己課堂的多媒體課件，并能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)。

　　4、教育教學(xué)基本功訓(xùn)練：

　　內(nèi)容有普通話、教案、聽課、說課、評課、論文、優(yōu)質(zhì)課等比賽。

　　5、加強(qiáng)以校為本的教學(xué)研究：

　　要求教師以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學(xué)校所面臨的各種具體問題為對象，以新課程改革為研究的主體。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體，形成一種新的教師職業(yè)生活方式。重點是研究教材、教法、教學(xué)規(guī)律、考試方法等，作好記載，定期檢查。要求各年級進(jìn)行集體備課或分散備課，符合教育教學(xué)規(guī)律。

　　五、培訓(xùn)的考核、考勤和登記

　　1、作好繼續(xù)教育檔案工作。

　　2、凡規(guī)范性講座要作好考勤記載，定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材。

　　3、舉行課堂聽課筆記檢查。

　　教師個人繼續(xù)教育工作計劃3

　　為進(jìn)一步搞好我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育新課程改革，提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，根據(jù)原教發(fā)〔20xx〕82號《關(guān)于做好20xx年原州區(qū)中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育全員崗位培訓(xùn)考核工作的通知》的文件精神，結(jié)合我校實際，制定如下教育培訓(xùn)計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升全體教師課堂教學(xué)技能為目標(biāo)，以集中培訓(xùn)和校本研訓(xùn)相結(jié)合為基本形式，堅持“面向全員、按需施教、提高質(zhì)量”的原則，以人為本，貼近教師，貼近課堂。面向全體教師，以骨干教師培訓(xùn)為重點，以提高教師集體素質(zhì)為目的，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，組織實施教師全員培訓(xùn)，進(jìn)一步提高我校教師的師德水平和綜合素質(zhì)，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，具有創(chuàng)新意識，善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍。

　　二、培訓(xùn)對象

　　我校在崗的教師都要參加今年的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

　　三、工作目標(biāo)

　　開展以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點的教師全員崗位培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，幫助廣大教師更新教育理念，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，全面增強(qiáng)教師實施素質(zhì)教育的主動性和自覺性；幫助廣大教師掌握課程改革的目標(biāo)和要求、內(nèi)容和方法，完善知識結(jié)構(gòu)，全面提高實施新課程的能力和水平；以適應(yīng)實施素質(zhì)教育和高水平、高質(zhì)量教育發(fā)展需要。

　　四、繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容

　　今年全區(qū)中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育全員崗位培訓(xùn)考核的公共課是《教師人文素養(yǎng)的新修煉》、《學(xué)校安全事故的預(yù)防與處理》、初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、信息《有效教學(xué)和諧課堂》專業(yè)課內(nèi)容側(cè)重新課程課堂教學(xué)行為的有效性研討。

　　五、工作安排和實施步驟

　　（一）工作安排

　　今年培訓(xùn)擬采取分期規(guī)劃，分步實施，集中和自學(xué)相結(jié)合的辦法。開學(xué)初制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式（每周年級組、教研組例會集中學(xué)習(xí)，課余時間自學(xué)）。

　　將教師的學(xué)習(xí)筆記、工作總結(jié)、心得體會（發(fā)表的論文）的檢查評分和考試成績納入教師學(xué)期（年）考核。

　�。ǘ⿲嵤┎襟E：

　　1、制定培訓(xùn)方案，確定培訓(xùn)內(nèi)容。

　　2、召開教師繼續(xù)教育培訓(xùn)動員會，學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，廣泛宣傳動員，提高思想認(rèn)識。

　　3、20xx年5月組織學(xué)科帶頭人參加原州區(qū)師資培訓(xùn)中心將組織二級（縣級）培訓(xùn)者培訓(xùn)。

　　4、20xx年6月—8月由學(xué)科帶頭人組織三級（校本）全員崗位培訓(xùn)。每人須完成兩門課程的學(xué)習(xí)筆記各5000字以上。

　　5、20xx年9月教師繼續(xù)教育報名

　　（三）考核辦法：

　�。�1）每個參訓(xùn)教師必須寫一篇學(xué)習(xí)心得，其中初級教師每人每篇1500字；中、高級教師每人每篇2000字。

　�。�2）每個參訓(xùn)教師要做好學(xué)習(xí)筆記，以備檢查考核。

　�。�3）考勤：集中培訓(xùn)期間，由學(xué)校組織專人負(fù)責(zé)點名。

　　（四）做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)反饋、總結(jié)、材料歸檔和數(shù)字統(tǒng)計等有關(guān)工作。