精選初中工作計劃匯編八篇

　　時間過得飛快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？以下是小編收集整理的初中工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以學校20xx年秋季工作要點為指導，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，使后勤工作規范化，制度化。

　　二、工作目標

　　本學期后勤工作的目標是三個確保、四個力爭。三個確保是：確保校園建設、教育教學辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規范、精細、帳物相符；確保學校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發生；四個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步完備服務項目；力爭進一步提高服務質量，力爭進一步提高服務效益。

　　三、工作措施

　　（一）加強安全防范工作，增強師生的安全衛生意識

　　1、經常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。

　　2、樹立安全第一意識，加強食堂工作各環節的管理與監督，辦好師生食堂。

　　（二）加強校舍、校產管理

　　1、進一步完善校產、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。

　　2、嚴格校產管理制度化、規范化，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

　　3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電、一分錢。

　　4、倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現象。

　　（三）堅持財務制度，嚴肅財經紀律

　　1、嚴禁執行農村義務教育階段兩免一補政策，做到勤儉節約。

　　2、按規定執行好國家農村營養餐計劃。

　　3、制定財務預算，堅持計劃、合理使用經費。

　　（四）抓好綠化管理

　　1、加強對學生的綠化管理認識教育，教育學生自覺愛護校園綠化。

　　2、經常督促檢查綠化區的管理工作和綠化管理人員的工作。

　　（五）加強學習，提高服務育人質量

　　1、加強后勤人員對有關文件、政策、法規、業務知識的學習，提高后勤工作人員的政治水平和業務能力，做好服務育人工作。樂于奉獻、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學的方便，確保教學工作正常、有序的開展。

　　2、規范后勤管理，充分發揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，齊心協力，互相配合，提高服務質量。

　　3、加強自身素質的提高及業務能力的培養，更新知識，解放思想，不斷提高自身的修養。

　　四、工作安排：

　　八月份：

　　1、配齊本學期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。

　　2、對全校財產進行大清查。配齊、更換、檢修班級、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。

　　3、做好財務管理工作，做好報名前的準備工作。

　　4、檢查各處室辦公桌、柜，班級課桌椅情況并記載，實施班主任、班級公物管理結帳兌現工作。

　　九月份：

　　1、繼續完善學校水電維修和其它維修工作。確保學校正常的教學秩序。

　　2、修補校園綠化帶,搞好校園綠化，美化、亮化校園環境，爭取綠化上一個新臺階。

　　3、加強對食堂的管理工作，消除存在的各種安全隱患。

　　十月份：

　　1、繼續完成美化尾期工作。

　　2、檢查前期各項工作的落實情況。

　　3、對校園內水、電進行全面檢修

　　十一、十二月份：

　　1、配合德育處完成學校各種活動的籌備工作。

　　2、配合教務處完期末考試的籌備工作。

　　3、安排寒假各項維修工作和下學期開學前的準備工作。

　　20xx年、一月份

　　1、寒假對學校門窗等進行全面維修。

　　2、下學期所需物品的采購。

　　3、教室調整和開學前的準備。

初中工作計劃 篇2

　　自全面啟動中小學“校校通”工程以來，全國各地中小學校都積極投入到校園網建設中。坐落于乳山北部山區的馮家中學也在醞釀著信息化建設的啟動。乳山馮家中學是馮家鎮唯一的初級中學，校長李乃友對自己學校的未來發展有著清晰的規劃，力爭在3年之內將學校創辦成省示范初中。李校長在規劃學校的未來的同時，也一直在深深地思索著一個問題——學校的信息化建設。半年來，他先后走訪了不少的學校。通過了解，他發現：大部分學校都只是花錢買來了電腦、服務器和教育軟件，搭成了網絡環境。由于一些學校對如何利用信息化手段進行教學和管理毫無整體思路。因此，最后的結果就是，教學和管理水平沒有提高，校園網卻成了老師們上網打牌的工具。李校長覺得，這樣的教訓實在令人心痛。同時，他也接觸了許多的廠商。可是，令李校長失望的是：這些廠商的工程師一上門，不是使出渾身解術推銷產品和方案，就是大肆泛談信息化的背景和好處，但一問到校園網如何才能用起來，就變得瞠目結舌。這樣的廠商是不可能提出自己對教學和管理的建議的。通過調研，李校長暗下決心：馮家中學的校園網建設基礎架構的搭建只是整個信息化建設的工程部分。工程必須在規劃指導下完成。如何分配校園網建設的人、財、物？李校長總結出“三個三分之一”的獨特理論：基礎建設占三分之一，資源建設占三分之

　　隊伍建設三分之一。

　　校園網建設的整體規劃一基礎建設：樓宇之間采用千兆主干光纖連接。百兆交換到桌面，每個教室都有一個專門的接入信息點，為學校將來的發展作好準備。通過乳山教育網與Inter相連。二資源建設：采用乳山市提供的教育教學資源庫、電子圖書庫、影視庫。在此基礎上，后續運行階段，學校自建資源非常重要，是積累優秀教師智慧的最佳途徑。三應用建設：采用聯想網絡教學系統、聯想校園網視頻服務系統。四隊伍建設：這也是李校長最關注的部分。學校將在不同時間針對不同對象舉辦不同內容的培訓。基礎培訓面向全校老師，主要內容為計算機應用培訓、Inter應用培訓。應用培訓面向教學骨干和青年教師，內容為Windows98、Word20xx、Excel、Frontpage。對學校的技術核心骨干將邀請技術專家進行研討、學習。插上教學管理騰飛的翅膀在整體規劃的基礎上，根據學校實際情況制定兩步走的分布應用計劃。由于該校領導一直非常重視隊伍建設，通過學校前期投資建設的微機教室和多媒體教室的應用，使學校老師的計算機應用基礎已經有一定的基礎。

　　一、網絡中心本年度的工作計劃：

　　1、進一步加強繼續建設的準備工作，盡量做到周全仔細，為校園網下一步的順利發展打下堅實的基礎。

　　2、規劃合理的網絡投資，做好校園網建設工作。

　　3、進一步加快校園網絡的技術培訓工作，以便今后能科學合理的規劃設計校園網。

　　4、逐步組織人員實施某些實用性應用軟件的學習工作。

　　5、進一步完善校園網絡的主頁設計工作，作好對外宣傳工作。

　　6、做好網絡管理、網絡運行、網絡服務三大塊的調研工作，以吸取其他學校校園網的'經驗教訓等。

　　7、加強網絡管理，健全校園網的管理規章及制度。8、在調研的基礎上提出校園網的合理應用策略。

　　二、規劃：

　　一、網絡硬件平臺建設由于學校的網絡建設投資基本到位，爭取在年底建成一個先進、可靠、穩定的校園網絡，這將是本年度網絡中心工作的核心。

　　1、校園網骨干網設備的規劃由于我校布線點數較多，部分地方點數較密集，如教學大樓，這就決定了必須采用層次結構的交換分布，即多個分中心共存。因此，對骨干網應用和流量進行分析，制定出設備定型方案，對原有方案進行適當調整、優化，使之更符合我校實情。

　　2、IP地址規劃我校已經申請了因特網IP地址，如何利用和管理好IP地址，關系到我校校園網絡以后管理工作的順利進行，因此很有必要做好IP規劃與分配。

　　3、網絡應用軟件系統建設規劃校園網的應用主要包括文件服務、軟件下載、多媒體、VOD視頻點播和遠程教育系統等。針對我校具體情況，建議對通用性較強，影響面廣、開發周期長的應用系統原則上采用購買為主的方針；而通用性較弱，影響面較窄、開發周期較短的應用系統則采用學習與自主開發為主，軟件下載中心、廣播電臺、VOD視頻點播系統等。第

　　二、網絡管理規劃加強中心隊伍人員素質的建設和培養。加強校園網絡技術的改造和更新。加強管理工作，實現管理規范化、制度化，為校園網全面實現打下堅實的技術基礎。加強兄弟學校計算機網絡管理和維護技術的交流與合作，提高中心的管理水平。健全校園網的管理規章及制度。在調研的基礎上提出校園網的合理應用策略。馮家初中網管員馮家初中校園網建設管理規劃

初中工作計劃 篇3

　　我校體衛藝工作，將圍繞全面貫徹教育方針，堅持“健康第一”的思想，突出其健身育人和以美促智的功能，促進學生特長培養，才華展示并健康和諧地發展。

　　學期重點工作將圍繞開展活動，努力提高學生的綜合素養；培植精品，加快體藝特色學校的創建工作；提高質量，加強體藝特長生的培養工作；重視安全，確保廣大師生的生命安全，為全校教育質量推進年做好基礎工作。

　　重點工作：組織“體育、藝術2＋1項目”實驗，推行大課間活動制度。促進素質教育；強化師資隊伍建設，強化課堂教學改革，加快體藝特色學校的創建，加強體藝特長生的培養；重視安全，確保廣大師生的生命安全，為我校教育質量推進年做好基礎工作。

　　一、體育工作

　　按照“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基礎前提，是中華民族旺盛生命力的體現。樹立健康第一的指導思想，切實加強體育。《堅決按照中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定”》的要求，積極做好學校體育工作。

　　1.按規定開設《體育與健康》課程，強化課外體育活動課程質量，保證學生每天不少于1小時體育活動時間。

　　2.進一步開展以足球、排球、乒乓球、田徑、籃球項目為主的體育競賽活動、努力提高體育運動水平。

　　3.組織好學生的廣播操、眼保健操、健美操活動，使我校的三操質量更上一個臺階。

　　二、衛生工作

　　堅持面向全體學生普及健康與科學生活知識，為促進學生擁有健全的人格、健康的心理和將來服務社會、幸福一生奠定好健康基礎。

　　1.進一步加強食品衛生安全管理工作，完善學校食品衛生安全和傳染病放控管理網絡，強化制度管理。

　　2.開展學生常見病、流行病和地方病的預防宣傳和放控工作，完善疫情報告制度。

　　3.強化學校健康教育，健全學校衛生資料管理工作。

　　4.健全學校衛生常規管理工作制度，加強學生個人衛生行為的養成教育。

　　三、藝術教育工作

　　圍繞“體藝2＋1項目”實驗及藝術教育特色學校的創建工作，進一步營造濃郁健康的校園藝術氛圍，重視校園文化建設，以潛移默化的感染方式在學生精神世界中產生積極的影響，運用藝術教育的獨特功能，活躍學生的身心，培養學生的能力，張揚學生的個性，激發出充沛的精力投身到學校中，塑造全面而良好的素質。

　　1.認真執行音樂、美術課程方案，堅持開齊、開足、上好音樂、美術課程。

　　2.深入推進“體藝2＋1項目”實驗工作。重點做好項目考評認定工作，完成實驗工作。

　　3.組建學生藝術團，正常開展藝術活動，爭樹藝術特色品牌。

　　四、“體、藝2＋1項目”實驗工作

　　1.圍繞教育部“體、藝2＋1項目”實驗工作的總體要求，使學生在義務教育階段能夠掌握二門進行體育鍛煉的技能、擁有一門藝術特長，為學生的終身發展奠定好基礎。

　　2.進一步落實和實施“體、藝2＋1項目”實驗工作，做好項目認定、統計、總結等工作。

　　3.在學校大課間活動落實的基礎上，提高活動質量，特別是提升“精品”項目的質量，在本學期初步形成學校特色項目。

　　附：月度工作安排表

　　三月份：

　　1.組織慶三八節節文藝、藝術比賽

　　2.學校食品衛生安全、傳染病放控工作培訓學習。

　　3.組織學校田徑、籃球、排球、體育中考特長生訓練工作

　　4.參加區中小學生足球比賽；時間3月12——31日。

　　四月份：

　　1.組織參加區中小學生田徑運動會

　　2.組織開展春季預防常見病，傳染病宣傳月活動。

　　3.繼續做好義務教育“體藝2＋1項目”工作。

　　4.加大訓練力度，組織好體育中考和體育特長生訓練、考試

　　五月份：

　　1.組織參加區中小學生籃球比賽。時間5月7——31日。

　　2.學校趣味運動會

　　六月份：

　　1.組織學校系列體育比賽；

　　2.做好各運動隊和體育工作總結

　　七、八月份：

　　組織各運動隊參加暑假集訓。

初中工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學期，寨頭堡中學總務處將在教委、校委領導下，堅持以教育教學為中心，堅持“以人為本，服務育人”的方針，牢固樹立“全心全意為師生服務”的后勤服務意識，實事求是、腳踏實地的落實和完成各項工作和任務，努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性，總務處工作計劃。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。憑著團結、實干、節儉、創新的工作作風，全面做好學校教育教學的各項后勤保障工作。

　　二、基本思路：

　　1、以學校的教育、教學工作為中心，及時提供教育、教學所必需的設施設備，有效地保障教育、教學工作的順利進行。

　　2、嚴格以各項后勤管理制度為保證，為學校的一切教育教學提供優質、高效的后勤保障和服務。

　　3、利用學校規章制度，加強教育和管理，做到管理育人，服務育人，使師生員工樹立熱愛勞動、愛護公物;節約水電、珍惜勞動成果的意識，工作計劃《總務處工作計劃》。

　　4、力爭使學校美化、凈化、綠化，為全體師生創設優美的工作、學習環境。

　　5、安全工作常抓不懈，為創建“平安、文明、和諧”的校園打下扎實基礎。

　　三、工作措施：

　　1、不斷學習，努力提高為師生服務的意識和水平。

　　為協調學校全方位的工作，為教育教學服好務，為師生工作和學習創造優美舒適的環境，后勤工作人員首先必須認真學習各項業務知識，不斷提高思想認識和專業基本技能，明確自己的工作崗位職責，牢固樹立不怕臟、不怕累、不怕苦、樂于奉獻的思想，全方位的為師生服好務。同時落實崗位責任制，實現人人有責任，個個有壓力，事事講效率，做到今天該做的事絕不拖到明天。以此來提高辦事效率和服務水平。

　　2、勤儉持家，開源節流，嚴把物品進出關。

　　在資金的使用上要本著勤儉辦學，勤儉持家的原則，減少不必要的開支，把有限的資金用在刀刃上。嚴格實行購物審批制度，在具體物品購買時，一方面嚴格執行審批、購物、入庫、出庫等程序;另一方面要做到貨比三家，力爭價廉物美。堅決以學校大局為重，不損害學校和師生的利益，克服人情購物及質劣價高的物品，杜絕盲目采購及隨意擴大采購數量而造成的損失。

　　2、搞好校產登記，加強校產管理。

　　及時做好每樣物品購進的驗收、登記工作，所有固定資產及時錄時反饋、及時教育、及時扣分。

　　6、學生用課桌凳的管理。學生的課桌凳使用已經過近兩個循環周期，損壞比較嚴重，限于資金現狀，大量購置不現實，這就需要對原有課桌凳進行排查、修理，確保能正常使用 。

　　7、加強綠化管理，提高育人環境。

　　上學期學校建設了四塊草坪，美化了校園，，本學期將高度重視對草坪的管理，及時關注草坪生長情況，及時做好澆水、施肥、治蟲、拔草工作，力爭把一面綠茵茵的草坪還給學生。與此同時也要做好其它區域綠化的修剪等管理工作。

　　8、高度重視安全工作，以高標準創建“平安校園”。

　　安全工作作為學校工作的重中之重，堅持做到常抓不懈。要高標準、高要求做好學校各項安全工作。精心制訂安全工作計劃，扎實抓好安全教育，落實安全責任。進一步加強門衛工作，尤其強調夜間值班的后勤人員，按時落鎖，加強巡視，防火，防盜。確保學校財產不丟失、不損壞。

　　身作則，以高度的事業性和責任感，主動開展各項工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為實現學校的教育教學作出應有的貢獻。

初中工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養。家庭教育對人的一生所產生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質的基礎。開辦家長學校，旨在轉變家長的教育觀念，提高家長的自身素質，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養21世紀全面發展的人才作出應有的貢獻。

　　二、工作目標

　　1、使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。

　　2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果，家教知識普及率達100%。

　　3、開展學習型家庭創建活動，創設良好的家庭環境，培養孩子良好的個性品質和行為習慣。

　　三、具體要求與措施

　　（一）加強組織領導，做到四落實

　　1、組織落實：健全組織機構，成立“家長學校”委員會，每學期召開一次到二次家長委員會會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校“的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

　　2、時間落實。“家長學校”上課學習時間，一般每學期安排1-2次，每次授課可分年級集中進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

　　3、教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問，并作理論報告。

　　4、教學內容落實：根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行。并且要求認真備課，力求課上得精彩、實用。

　　（二）加強教學研究，提高業務水平

　　1、定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。

　　2、定期組織教員學習家庭教育理論，提高業務水平；

　　3、利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。

　　4、組織教師總結經驗，撰寫有關論文。

　　（三）開展豐富多彩的活動，提高家教水平。

　　1、充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄像，幫助家長深入細仔地了解學校。

　　2、繼續開展“天使行動計劃”讓學生為家長服務、分憂。

　　3、創建“家庭、學校培養學生聯系卡制度”加強老師和家長之間的聯系，引導家長配合學校共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。

　　4、通過“家長學校“的學習，在家長中進行經驗交流。

初中工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　1．圍繞學校的育人目標，以《中學英語課程標準》為基本標準，以激發和培養學生的學習英語的興趣為基本任務，使學生養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的精神和合作精神；使學生掌握一定的英語基礎知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運用能力。

　　2．圍繞教研組發展的要求，以教師成長為目標，以校本研修為主線，以課堂教學為載體，以各級各類教研活動為依托，全面促進教研組的進步和發展。

　　二、工作重點

　　（一）教研組

　　本學期初中英語學科教研工作，要以課堂教學為中心，圍繞規范和深化學科教學常規，通過組織教師進行課程和課改理論學習、安排公開課、建立資源庫等一系列活動來促進初中英語學科教學質量的提高。

　　（二）各年級

　　1。初一要抓好小學與初中的銜接教學。

　　初一學生在小學階段學了小學英語教材，基本上達到了小學英語教學的要求，但也出現了一定的分化現象，初一教師要及早摸清情況，根據我校的實際，采取切實有效的措施，抓好中小學銜接教學。在這

　　個基礎上進一步培養興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣。

　　2。初二要培優補差，強化后進生的轉化工作。

　　課任教師對本班的后進生，要了解其思想動態、尋找致差原因，有的放矢，區別對待，耐心輔導，力求穩住和縮小兩極分化程度。

　　3。教學要以本為本、以綱為綱。

　　在扎實認真教好課本基礎知識的同時，還要挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養。特別是要認真學習《考綱》和近幾年揚州中考英語真題，注意對考試動向的信息收集和試題研究，提高畢業班教學效率。

　　三、工作措施

　　1．加強教育理論學習

　　本學期教研組各位老師要通過網上下載、分散學習和教研組會討論交流等方式來學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》和《課程改革與課程評價》等有關課程改革的材料，明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念"，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。

　　2．做好"教學常規"的學習和實施工作。

　　在開學初的教研組活動中全組教師要認真學習本校的教學管理制度及常規要求，明確上課、備課、編寫導學案、布置作業及作業批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、

　　作業布置和批閱、輔導等各個環節中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執行。

　　3、建立初中英語教育教學資源庫。

　　本學期教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、優秀教案、精品試題、個人總結、年級匯總和網上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內容，使資源庫不斷優化、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學發揮一定的作用。

　　4．加快信息技術學習進程。

　　教研組全體教師要學好電腦技術和網絡技術，能熟練運用基本信息技術和白板的使用，為以后條件成熟后教師運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件打下基礎。

　　5。撰寫教育教學論文。

　　全組老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。每學期至少一篇。

　　6．努力鞭策青年教師的成長。

　　青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課、評課、說課、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經驗豐富的老教師為師，經常取經，不斷提高。

　　7、搞好教研組建設。

　　（1）本組共7人

　　（2）每周五進行集體備課。

　　（3）教案按學校要求要環節齊全、內容充實、書寫工整、有教后記。

　　（4）聽完公開課后要在教研組會上認真進行評課，即至少提兩個優點和兩個缺點。要逐人逐個發言，并進行記錄，形成書面材料備案。

　　（5）組內教師要多聽課，同一年級、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒、揚長避短，從而達到共同提高的目的。

　　（6）按照學校組織的安排，上好優質示范課。

　　（7）將各種教研活動上形成的教師發言、教學觀點、書面材料、試題資料等及時輸入資源庫。

　　四、活動安排

　　（一）三月份：

　　1。制定本學期初中英語教研組工作計劃

　　2。商討并制定教研組會議和活動規定

　　3。加強初一級學生英語學習興趣的培養，進行學習方法的指導

　　（二）四月份：

　　1。英語公開課教學及學校對外展示活動

　　2。公開課交流與評課

　　3。分散學習《英語課程標準》、《基礎教育課程改革綱要》等教學理論

　　4。九年級英語口語聽力自動化考試

　　（三）五月份：

　　1。組織學生觀看英語電影，并寫好觀后感。

　　2。各年級開展英語后進生轉化與促進工作

　　3。做好畢業班英語月考考試的試題命制、閱卷和講評工作

　　（四）六月份月份：

　　1。制定期末復習計劃。

　　2。撰寫教研組工作總結

　　3。九年級學生中考復習工作

初中工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　本學期，初中部全體教師將堅持“以教學為中心，以綜合評估為重點，以質量求生存”作為教學宗旨，強初三，抓中考，拼檔次，打基礎，爭取今年的中考和初一、初二年級的期末考試取得全面豐收，在區教學質量綜合評估中獲獎。

　　二、具體工作

　　1、加強德育管理，增強德育實效

　　把德育工作放在各項工作的首要位置，集合一切德育力量，做到務實、求新，全員參與、全程參與，人人育人、事事育人、時時育人，形成良好的育人機制。

　　繼續開好每周一次的班主任例會。做好學生“成長記錄袋”，記錄成績與感悟，給予鼓勵和肯定。利用集會、班會等多種形式加強安全教育，杜絕安全事故的發生，創建“平安校園”。定期與家長聯系，及時反饋信息，共同促進學生的成長。開好家長會，對家庭教育進行必要的指導，以提高家長教育孩子的能力，發揮家庭教育的優勢。

　　加強學生日常行為規范檢查的力度，行政值日人員要盡職盡責，課間午間認真巡視，堅決杜絕吵鬧打架等現象的發生。班主任要加強對學生行為規范的教育、管理，班主任工作要做到“全”、“細”、“嚴”、“實”。開展“好習慣伴我行”、“文明學生評比”等活動，要從學生每個日常行為開始，從一點一滴做起，把工作抓好，使行為規范教育真正落到實處，徹底實現“視線之內無臟、亂、差”，培養學生良好的行為習慣，做到語言舉止文明有禮，一言一行符合《中學生日常行為規范》要求，促進良好的學風，班風和校風的形成。

　　積極開展學生心理健康教育的研究，班主任要通過各種渠道，了解研究學生中出現的心理障礙，排除學生的心理障礙，增強學生的自信心、耐挫折能力，使學生能以良好的心理素質全身心地投入到學習中去。

　　2、強化教學常規管理，提高教學質量

　　教學上做到“備課要深，上課要實，作業要精，教學要活，手段要多，輔導要細，要求要嚴，質量要高”。

　　繼續開展教師合作備課，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下。狠抓課堂教學的過程管理，完善課堂教學的規范化要求，做到上課不誤一秒，下課不延一分，不離堂，不拖堂；教師語言規范，鮮明生動；不說廢話，不說閑話，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴禁坐著上課。作業布置、批改，提倡“五要”“四必”即作業要精，層次要多，質量要高，格式要嚴，批改要快；有發必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。做好提優補差工作。嚴把教學質量驗收關，認真安排好教學質量調研檢測和期中、期末的考試工作，要把考試看作是對教師的教學和學生的學習雙邊活動效果的檢驗。要把考試當作激勵學生的手段，視考試為提高學生的新起點。

　　教學質量是學校生命線，必須進一步強化內部管理，本學期，將對教學常規進行再提高，對每位教師的教學情況進行調研，內容包括隨堂聽課、學生問卷、座談等運用多種形式，通過各種渠道進行檢查。教師要進一步端正教風、學風，激發積極性和主動性，將教學常規變成自覺的行動。

　　要積極進行試卷講評課、復習課的研究。結合學校的課題，積極進行作業分層次布置的研究，從而促進教學質量的提高。

　　3、切實抓好學科競賽。本學期要精心準備化學、物理等學科競賽的輔導工作，開學一周內確定輔導方案、人員、時間、地點等，及時開始輔導，確保競賽有突破、創佳績。

　　4、想方設法，群策群力，抓好初三教學工作，爭取在中考中取得輝煌的成績。

　　要開好五個會：①、任課教師教學研討會②、尖子生質量分析、鼓勁會③、后進生質量分析、鼓勁會④、考前動員、技巧培訓會⑤、學生家長會。要做到八個“抓”：①、抓計劃②、抓進度③、抓細節④、抓試卷講評⑤、抓學生的習慣⑥、抓信息⑦、抓安全⑧、抓精神。

　　初三全體教師要本著對學校負責和對學生負責的良好的責任心，以踏實、嚴謹、勤奮的工作作風，只爭朝夕，分秒必爭，心往一處想，勁往一處使。努力沖刺，實現我們的目標。

　　5、構建和諧校園，凝聚人心

　　要大力推進“凝聚力工程”和“旗幟工程”。

　　初中部全體行政人員要加強溝通、合作，形成合力。要以身作則，吃苦在前、享樂在后，真抓實干，處處發揮帶頭作用，要增強服務意識，樹立良好形象。初中部每一位教師要有更強烈的主人翁意識和高度的責任感、使命感，牢固樹立教書育人的思想，熱愛自己的學校，熱愛自己的本職工作，熱愛自己的學生，自覺維護學校的聲譽和地位。我們在工作中要競爭，更要合作，我們要從自我做起，從身邊的點滴小事做起，講文明、講正氣、講團結、講合作努力營造和諧的校園人際關系氛圍。

　　要積極參加學校組織的“感動校園十大人物”和“感動校園十大事件”的評選。

　　6、加強校園文化建設，優化校園育人環境，積極推進讀書活動，鼓勵學生讀好書，多讀書，加強班級圖書角的建設，開展詩歌朗誦、主題征文、演講等讀書活動，讓書香滿校園，使學生認識美，接受美，凈化心靈，提升思想道德境界。

　　7、加強教師隊伍建設

　　我們鼓勵全體教師奮勇爭先，鼓勵青年教師脫穎而出，我們要努力培養教育教學的領軍的人物。要努力造就一支骨干教師隊伍。本學期將開展粉筆字比賽和解題比賽，以此推動教師隊伍整體素質的提升和教學質量的提高。

　　8、學校特色建設是素質教育深入推進的必然要求，要加強學校特色建設。

　　過去的一學期我們取得了一些成績，但是擺在我們面前的困難仍然很大，這就要求我們繼續努力，踏踏實實地做好本職工作，艱苦奮斗。我們不幻想將來，立足今天，努力爭取做好今天的事情，讓我們齊心協力，共同創造美好的明天。

初中工作計劃 篇8

　　一、20xx年工會工作指導思想

　　以“教師績效工資改革”和“爭項目，抓重建，創省重，謀發展”為契機，加強教職工思想道德素質建設，加強師培，提高教師教育教學業務水平，增強教職工的服務意識，講究團結，著力發展，讓學校盡快上規模，上等級。扎扎實實為學校創省重奠基．

　　二、主要工作內容

　　（一）加強教職工隊伍建設,配合學校行政做好教育、教學工作和招生工作。

　　1、加大師德師風正反兩方面事跡的學習,加大師培力度,加大先進典型的宣講。立標桿、樹榜樣,預計在年終評校級優秀教師及工作者8-10名,通報表彰獎勵。迫使教師自覺學習、自我培養,促進我校教風、校風的進一步好轉。

　　2、進一步強化師德師風，讓教師的自律意識逐步增強,以身作則,言傳身教,讓學生成人,讓學生成才,讓教師成長,讓學校發展。

　　3、本年度重抓三項評議活動：師生代表民主評教、師生代表評議職工、師生代表評議行政人員。每月一評,如實反饋,幫助提高；一期一小結,民主討論,相互提高；一年一總結,限期整改。

　　4、將目標責任制、首問責任制、責任追究制落實到實處。注重學校形象,從我做起,從小事做起,為學校發展夯實基礎。

　　5、配合政教處、教導處和招生辦抓好學校教育、教學工作和招生工作。

　　（二）加強工會自身建設,增強工會組織的活力與凝聚力。

　　1、加強工會成員自身的學習,不斷提高工會工作的能力與水平,將服務、維權、參與、監督進一步落實到實處,積極參與學校的改革與發展,依靠全體教職工,制訂科學發展規劃。

　　2、進一步完善工會組織，強化行政監督職能。

　　3、積極開展各項有益身心健康的文體活動、慶祝活動,創新工會工作的活動方式,作好“創爭”活動,協調關系,凝聚人心,讓全體教職工心往一處想,勁往一處攢,相互支持幫助,共同提高。

　　4、改選教代會,完善教代會制度，強化教代會的職能，讓教代會切實為教學發展保駕護航。

　　5、提高學校工會軟件資料管理，實現微機管理并上網。

　　6、強化教代會在學校制度修訂通過中的話語權，切實保護教職工的合法權益，提高教職工工作的積極性與創造性。

　　（三）抓緊抓好校務工作，并督促其進一步落實

　　大力宣講校務公開的重要性。完善校務公開的各項規章制度，讓校務公開制度化，經常化，切實做到下情上達，上情下傳，特別是收費、財務、學校發展、基建、采購、干部人事、教輔資料、職工福利、評優評先、晉升等熱點難點問題，更要注意對全體教職工公開，及時公開，加大工會及教代會源頭參與和過程監督的力度，供領導科學決策，還領導清白，讓群眾滿意，全體教職工一心謀發展。

　　（四）切實保護教職工的合法權益，作好教職工保險工作及各種慰問工作，將“扶貧幫困”、“送溫暖”工作進一步做好做實。

　　1、績效工資改革。

　　2、學雜費減免。

　　3、慰問工作。

　　4、扶貧幫困工作。

　　5、送溫暖工作。

　　（五）協助學校行政扎實啟動“創省重”工作。

　　（六）搞好信息報送工作（網站）。

　　（七）完成上級組織交辦的一切任務。

　　xx職中20xx年工會工作行事歷

　　三月份：

　　1、協助學校開學工作。控流及招生工作。

　　2、校容、校貌整治工作及其他常規工作。

　　3、教職工師德建設學習。

　　4、扶貧幫困：學雜費減免工作。

　　5、慶祝“三、八”婦女節及慰問。

　　6、xx職中20xx年工會工作計劃。

　　7、教師績效工資改革。

　　四月份：

　　1、強化師德師風學習。

　　2、發放教職工評議表，征詢教代會議案。

　　3、教研活動及管理工作。

　　4、“創省重”工作。

　　五月份：

　　1、慶祝“五、一”勞動節，“五、四”青年節。

　　2、文件學習及制度建設工件。

　　3、配合學校搞好畢業班工作及春季招生工作。

　　4、發展議案上報學校行政研究處理。

　　5、民主評議行政人員。

　　六月份：

　　1、學生高考、志愿填報、離校等工作。招生及專業設置工作，控流工作。

　　2、召開教代會（6月15日─9月20日），審議學校各項規章制度。

　　3、半年工會工作小結。

　　七月份：

　　1、慶“七、一”。

　　2、暑期教職工學習。

　　3、教職工業務工作總結

　　4、年度考核、評優、評先、晉職工作。

　　八月份―九月份：

　　1、學校招生工作，扶貧幫困工作。

　　2、學校創省重發展規劃工作。

　　3、慶祝“教師節”、“中秋節”。

　　十月份：

　　1、慶祝“國慶節”、“重陽節”。

　　2、學習文件。

　　3、師德師風活動周。

　　十二月份：

　　1、元旦慰問、春節慰問。

　　2、送溫暖活動。

　　3、20xx年工作總結。

　　4、工會工作自查自評。

　　5、評優評先活動。

　　6、文件學習及寒假安排。

　　xx職中工會

　　二00x年三月十日

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