英語教研組工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-05-02 11:33:23 工作計(jì)劃我要投稿

英語教研組工作計(jì)劃三篇

　　英語組的活動(dòng)改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。下面是小編整理的英語教研的工作計(jì)劃，喜歡的朋友趕緊來看下吧。

英語教研組工作計(jì)劃三篇

　　英語教研組工作計(jì)劃一

　　一、指導(dǎo)思想：

　　幼兒期英語教學(xué)以培養(yǎng)興趣為主，創(chuàng)設(shè)適宜的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，利用多形式多通道讓幼兒接觸英語，在豐富的游戲情景中結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)，力求使幼兒沒有任何負(fù)擔(dān)的愉快情緒下，學(xué)會豐富的英語詞匯，掌握簡單的日常用語，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，為今后的提高學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。英語教學(xué)面向全體幼兒，使每一個(gè)幼兒通過英語教學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上不同程度地有所收獲和提高。

　　二、情況分析：

　　我園進(jìn)行全面鋪開英語教學(xué)四年有多了，由于小班、班幼兒年齡比較小，接受能力較差，但經(jīng)過一個(gè)學(xué)期以來，幼兒對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，剛開始接觸英語時(shí)，有很多幼兒不愿開口，也不愿意投入游戲，但逐漸上英語課已成為一種習(xí)慣，聽、說和理解能力也提高了很多；而大班幼兒年齡較大，接受能力也比較強(qiáng)，通過游戲、實(shí)物、情景表演等等，幼兒很快就能理解所學(xué)的英語，但總覺得總體效果不太明顯，必須尋找原因，制定好計(jì)劃。

　　三、英語教學(xué)的總目標(biāo)

　　創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)幼兒英語發(fā)音和英語活動(dòng)興趣，通過英語教育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，使英語活動(dòng)貫穿幼兒一日生活中，激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用英語的能力和技能，獲得對英語活動(dòng)的敏感性。幼兒在日常生活中能主動(dòng)說英語，而且能成為一種習(xí)慣。

　　四、加強(qiáng)幼兒口語的重要性

　　口語是日常交際的重要方面，也是培養(yǎng)幼兒語感的重要途徑，在日常生活中老師要起帶頭作用，在幼兒一天生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)要加插英語口語，并通過語言個(gè)形體使幼兒明白，從而逐漸提高幼兒的口語能力。

　　五、充分利用英語角

　　1、讓英語區(qū)角的最終目的便是通過創(chuàng)設(shè)有趣的、豐富的環(huán)境讓幼兒在快樂游戲中學(xué)習(xí)，發(fā)揮其教育性、學(xué)習(xí)性的功能。

　　2、老師要充分利用英語角資源，師生間進(jìn)行口語交流，老師可以制作各種類型風(fēng)格的卡通人物的英文名字卡片，吸引幼兒的興趣。

　　六、教研工作措施

　　1、有目的有計(jì)劃組織教師加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集有關(guān)信息資料，提高教學(xué)水平。

　　2、加強(qiáng)發(fā)音練習(xí)，多練多聽多問，組織老師進(jìn)行《日常口語測試》。

　　3、組織公開觀摩活動(dòng)，做好課前準(zhǔn)備工作、活動(dòng)中的觀摩、活動(dòng)后的評課，點(diǎn)評中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及不足，及時(shí)改正。

　　七、家長工作

　　1、開設(shè)家教園地“每周一語”，利用校訊通園地，把幼兒每周學(xué)到的東西發(fā)個(gè)家長，獲取家長的支持，達(dá)到家園同步教育

　　2、要求家長每天抽時(shí)間放英語光碟給幼兒聽

　　英語工作具體要求：

　　1、教師每天接園都要要說：Goodmrning！早上好！放園時(shí)要求幼兒說：Goodbye Teacher！老師再見！

　　2、各班老師每天利用手提式DVD播放英語光碟，幼兒進(jìn)行晨讀英語。

　　3、各班老師在進(jìn)行班級環(huán)境布置時(shí)結(jié)合雙語來創(chuàng)設(shè)

　　4、各班老師課前要做好準(zhǔn)備，安排好幼兒位置，派發(fā)英語書，課堂配合好英語老師，不擅自離開課室，需要放音樂的時(shí)候要做好配合工作。

　　5、每班每周評選英語“禮貌之星”，以激勵(lì)幼兒。

　　6、各班老師每周上好復(fù)習(xí)課

　　7、本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行對各班老師進(jìn)行吉的堡教材內(nèi)容和英語日常口語培訓(xùn)。

　　8、各班老師要利用餐前餐后幫幼兒復(fù)習(xí)英語

　　9、學(xué)期末開展英語成果課展示給家長看。

　　英語教研組工作計(jì)劃二

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我們將以經(jīng)開區(qū)教育局提出的“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年活動(dòng)”為中心，圍繞我校的具體情況。積極研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，切實(shí)提高教研的實(shí)效性；追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；做好師徒結(jié)對工作，幫助新教師盡快成長，促進(jìn)我校英語教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。

　　二、主要工作目標(biāo)一在更新教育發(fā)展理念

　　1、教師進(jìn)一步改變教育觀念，深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。

　　2、要在推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新。教師要積極開展教育科研活動(dòng)，在本期內(nèi)做好區(qū)級課題《培養(yǎng)中學(xué)生寫作能力》結(jié)題準(zhǔn)備工作。鼓勵(lì)全組教師特別是中青年教師撰寫教育教學(xué)論文。

　　3、要在精細(xì)化管理和提高教育教學(xué)質(zhì)量。搞好英語教學(xué)研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。各年級教師要立足基礎(chǔ)，把好基礎(chǔ)關(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。不放棄每一個(gè)學(xué)困生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立自信心。努力提高英語教學(xué)質(zhì)量，爭取三個(gè)年級英語考試成績在全區(qū)內(nèi)名列前茅。

　　4、要在加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。教師自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)的發(fā)展直接關(guān)系到課堂教學(xué)，甚至學(xué)生的未來，這就要求我們始終以終身學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)作為自己發(fā)展的方向，不斷學(xué)習(xí)理論知識，提高課堂教學(xué)技能。注重“青藍(lán)工程”本期繼續(xù)開展教師一帶一活動(dòng)，鼓勵(lì)老教師開展傳、幫、帶活動(dòng)，促進(jìn)新教師的成長。

　　5、要在加快教育信息化建設(shè)。借助筆記本電腦發(fā)放的契機(jī)，開展全組教師多媒體課件制作能力培訓(xùn)和多媒體輔助英語教學(xué)能力培訓(xùn)。全面提高本組教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力。

　　三、具體工作內(nèi)容

　　（一）加強(qiáng)英語教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體英語教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到四多三研二寫一學(xué)。

　　1、四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學(xué)參考書、多向有經(jīng)驗(yàn)的英語名優(yōu)教師請教、多寫教學(xué)摘記。

　　我校教研組的英語教師不一定都是英語專業(yè)畢業(yè)，因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音；多看教學(xué)參考書，細(xì)心體會揣摩教參編寫意圖，結(jié)合自己的體會，寫出初步的教案；然后再在本教研組集體備課時(shí)做主備輔導(dǎo)，其他教師提出修改意見，最后再由主備教師寫出詳細(xì)教案，分發(fā)給教研組成員。另外，利用空課的時(shí)間向有經(jīng)驗(yàn)的英語教師請教，或請他們來聽課；課后把上課的心得體會隨時(shí)記下來，全面分析，然后糾正教學(xué)中的不足。

　　2、三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生。

　　研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù)，同時(shí)根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。對學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。

　　3、二寫即寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、寫教學(xué)反思。

　　要求教師隨時(shí)對自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求教師有意識、有目的地總結(jié)自己的心得體會，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　4、一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。

　　（1）每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

　　（2）改變教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。

　　四、具體工作措施

　　1、開展“六個(gè)一”活動(dòng)。即每周一次集體備課；兩周一次英語教研組活動(dòng)；每月上一節(jié)英語校級研討課；每學(xué)期完成一篇有價(jià)值的教學(xué)論文或案例分析；每學(xué)期寫5篇讀書筆記或心得體會；制作一個(gè)課件。

　　2、結(jié)合校教導(dǎo)處工作，開展賽課、優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀案例分析評比，教研組要求每位英語教師積極參評，讓英語教師形成多思、多想、多寫的良好習(xí)慣。

　　3、加強(qiáng)集體研討。對于新教師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進(jìn)步，聽課者有所啟發(fā)。教研活動(dòng)后，多交流，進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思。形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。多組織英語教研組活動(dòng)，多觀看名優(yōu)教師的錄像課，探討學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。

　　五、具體時(shí)間安排

　　四月份：組織進(jìn)行階段復(fù)習(xí)，進(jìn)行中期考試，分析考試結(jié)果，提出改進(jìn)措施；交流本學(xué)期課題計(jì)劃：畢業(yè)班導(dǎo)優(yōu)輔差工作安排；集體備課、聽課、評課；準(zhǔn)備本區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課競賽。

　　五月份：觀看一節(jié)名優(yōu)教師的錄像課，組織教師研討，談心得體會、組織好第二次月考；集體備課。畢業(yè)班期中質(zhì)量檢測及反饋工作。

　　六月份：教案作業(yè)展評；參加畢業(yè)班工作會議；制定期末總復(fù)習(xí)計(jì)劃；教學(xué)常規(guī)檢查。（作業(yè)、教案）；畢業(yè)班期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)及質(zhì)量監(jiān)控工作；制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。做好期末復(fù)習(xí)工作；期末考試。

　　英語教研組工作計(jì)劃三

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)并全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“以人發(fā)展為本”的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量和教育管理水平，推動(dòng)本校英語教育教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，適度性超前發(fā)展。以學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃為本，根據(jù)高中英語教研組的特點(diǎn)，提高英語課堂教學(xué)效果，加強(qiáng)老師之間的交流，共同培養(yǎng)更多的英語特長生。

　　二、中心任務(wù)：

　　1、集體反思英語教研組所存在的`問題。

　　2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)課后補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。

　　3、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。

　　4、加強(qiáng)英語教科研的理論探究，開發(fā)英語校本課程。

　　5、加強(qiáng)教研交流，加強(qiáng)同頭備課，做好資源共享工作。

　　三、具體工作及措施

　　１、做好青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作。

　　（1）讓特色鮮明業(yè)務(wù)水平高，師德高尚的教師與他們結(jié)對。

　　（2）從備課、聽課、教學(xué)理念等方面進(jìn)行指導(dǎo)、培養(yǎng)。

　　（3）創(chuàng)造機(jī)會讓新教師多聽課，多上公開課。

　　（4）開展教學(xué)評比活動(dòng)，提高教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)水平。

　　２、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，逐步樹立“以人為本”的思想，轉(zhuǎn)變陳舊落后的教學(xué)觀念。

　　（1）打開學(xué)習(xí)通道，做到走出去，請進(jìn)來，與友鄰單位加強(qiáng)合作。

　　（2）重視教法、學(xué)法研究。

　　（3）積極鼓勵(lì)，并創(chuàng)造機(jī)會讓教師參加各種教學(xué)活動(dòng)。

　　３、重視和加強(qiáng)教研組建設(shè)，采取切實(shí)措施。

　　（1）教研組活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容。

　　（2）健全集體備課制度。

　　（3）配合校教導(dǎo)處做好優(yōu)秀教研組的評選工作。

　　（4）鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　（1）各年級開展一次英語競賽，如演講、小品，短劇表演等。

　　（2）在課堂上，教師運(yùn)用各種ji勵(lì)機(jī)制來活化課堂，如游戲、英語歌曲、小品等。

　　（3）因人而異，分層施教是全面推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵。

　　5、定期開展“師徒教學(xué)比賽”活動(dòng)，使青年教師迅速成長。

　　6、鼓勵(lì)教師樹立先進(jìn)的理念，建立課題，進(jìn)行教科研的探索。

　　7、加強(qiáng)教研組活動(dòng)的實(shí)效性，加強(qiáng)同頭備課。

　　教研組活動(dòng)是難得的一個(gè)老師互相交流的機(jī)會，充分利用教研組活動(dòng)，安排好理論學(xué)習(xí)、多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研組活動(dòng)內(nèi)容。活動(dòng)時(shí)，多交流，互相學(xué)習(xí)，年級與年級間多互通教學(xué)內(nèi)容，高年級為低年級打好基礎(chǔ)做準(zhǔn)備。互通各種教學(xué)信息和資源，做到資源共享。每位老師保留好自己的教學(xué)資料，為建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁和學(xué)科資源庫做準(zhǔn)備。加強(qiáng)同頭備課，固定時(shí)間，輪流作發(fā)言人，共同設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)集體的力量。尤其是面臨市里對我校申辦示范高中校的驗(yàn)收，我們要發(fā)揮集體的力量，通過說課、聽課、評課，備好每一節(jié)課，保證順利通過市里的驗(yàn)收。

　　8、做好資源共享工作。

　　現(xiàn)在的英語教材更新很快，一套教材也許只有2輪的壽命，因此，我們越來越需要進(jìn)行思想方面的轉(zhuǎn)換，既由課程教學(xué)轉(zhuǎn)為話題教學(xué)，以不變應(yīng)萬變。因?yàn)榻滩牡脑掝}是相對固定的，只是文章發(fā)生了變化，詞匯也是根據(jù)大綱制定的，不會有太大的出入。應(yīng)對教材更新的方法就是掌握住話題教學(xué)，把文章內(nèi)容作為話題教學(xué)的載體。因此，我們需要全組齊心協(xié)力，做好資源的整合工作。

　　四、做好青年教師評優(yōu)課的準(zhǔn)備和講課工作。

　　3月7日到4月22日，是學(xué)校安排的青年教師評優(yōu)課時(shí)間。我組除一人外都要參加。我們會利用教研組活動(dòng)時(shí)間和課余時(shí)間，互相幫助，互相審查教案和課件，做到教案和課件無錯(cuò)誤，在課堂教學(xué)上，利用新的教學(xué)理念，以提高課堂教學(xué)效率為根本，精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)生學(xué)有所得，享受學(xué)習(xí)的樂趣。

　　五、高考和會考工作。

　　本學(xué)期，高三面臨高考、會考，任務(wù)很艱巨，我們會盡力做到最好，爭取提高成績，會考保證通過率。各個(gè)備課組會齊心協(xié)力，共同做好高考和會考的備考工作。

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