學年第二學期實驗學校教研工作計劃范文

　　一、基本情況：

　　本學期學校共有學生（ 643 ）人，其中小學生（ 458）人，初中生（ 185 ）人，教師共有（ 49）人。

　　學校三個教研組中，語文教研組分別為（ 16）人；數學組分別為（ 16 ）人；綜合組分別為（ 16 ）人。

　　上學期，雖說按照計劃完成各項工作任務，但縱觀下來，有些地方還存在著不足，有待改進和創新。

　　本學期，除保留一些必要的內容外，繼續加強以課改為依托，以課堂教學為突破口，以培養學生的個性特長、樂學、善學為重點，進一步提高廣大教師的教育教學水平。

　　二、指導思想

　　我校以科學發展觀統領教研工作，注重班級教育的均衡發展。加強教師隊伍的師德師風建設、文化建設，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，全面貫切實施《白沙黎族自治縣中小學教學常規管理實施方案(試行)》和《白沙縣小學教學質量目標管理量化評估標準》，為提高我校中小學教育教學質量，進一步完善教育示范校的管理規范化而努力。新學年開始，依據縣教研室的工作計劃，我校主要以網絡和教學教研相結合的管理要求來制訂教學教研工作的目標和措施。以教研要效率，以教研促提高，以教研要質量求發展。

　　三、目標要求

　　1、教學管理務必按照縣教育局制訂的《白沙黎族自治縣中小學教學常規管理實施方案（試行）》和縣小學教研室制定的《白沙縣小學教學質量目標管理量化評估標準》進行，提高管理水平。

　　2、依照教育局有關要求，開齊課程，開足課時。

　　3、扎實開展校本教研，著力提高師資整體水平，切實解決本校在實施新課程教學中遇到的問題，確保課改的順利進行。

　　4、加強教師的師德師風教育，重視對年輕教師的指導和培養，發揮骨干教師的帶頭作用，培養好學科帶頭人。

　　5、參加縣級舉行的各種競賽活動，要爭取有人獲獎。

　　6、加快網絡平臺的建設，使教育教學的`網絡資源得到共享。

　　7、加強教師繼續教育學習的校本培訓。

　　8、努力使我校的教學質量提高到新的水平，“一分二率”達到縣教育局制定的指標，力爭逐年提高。

　　四、主要工作和措施

　　1、要進一步強化《白沙黎族自治縣中小學教學常規管理實施方案（試行）》，提高教學管理水平，向管理要質量，向管理要效益。加大貫徹實施《白沙縣小學教學質量目標管理量化評估標準》的力度，要把建設教育示范校列為現階段的學校工作的重中之重。組織學習業務知識和教育理論，團結并督促全體教師執行教學任務，按照《新課標》的要求，圓滿完成教學任務。

　　2、繼續開展集體備課活動。

　　3、繼續開展“師帶徒”的教研教學模式活動。

　　4、強化常規教學管理，加強教學全過程的督促檢查，促使學校管理走向規范化、正常化。每學期的中段前和期末考后對教師教案進行檢查，注明日期和檢查人（教研組長）姓名，并加蓋公章。抽查學生作業（作文），了解教師布置和批改作業的情況，監督教師布置的作業量。期末評選教師優秀備課獎和優秀學生作業獎。

　　5、做好聽隨堂課活動，深入課堂調研。檢查教師課堂教學情況，與科任教師探討有關教學問題。

　　6、抓教研活動，促進教學質量提高，每學期至少舉辦2-3次校級的觀摩課教學活動。

　　7、積極參加小學六年級在六月中的畢業生學藝競賽活動，要力保在縣的競賽活動中有名次，中學畢業中考成績要比去年有所提高。

　　8、繼續抓好每一位教師跟蹤一位學生的校本課題的工作。

　　9、積極開展說課，聽課和評課教研活動和各種學生學習的競賽活動，不斷提高教師的教學水平和學生的學習能力。

　　10、各科任教師每學期撰寫一至二篇有較高質量的教育教學論文，優秀教案，教學反思或說課稿。

　　11、創建網絡教育資源平臺，繼續開展網絡教研活動。

　　12、積極尋求鄉財政支持，確保教研經費及時到位，保證教研工作的順利進行。

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