六年一班班級工作計劃參考

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論為指導，以構建和諧為原則，以習慣培養為切入點，引導學生在實踐中體驗和感悟學習生活，初步形成正確的價值觀，并以這種價值關、評價標準為尺度，將美好的認知內化為自覺的行為，學會做人、學會合作、學會創新、學會自主，弘揚愛國主義和民族精神，做新時期的合格小公民，塑造學生適合現代社會的良好的道德人。

　　二、工作目標：

　　1、引導學生樹立責任意識，與社會及自然和諧相處。

　　2、激發學習興趣，開發學生潛能，弘揚學生個性，拓展學生視野。

　　3、關從細微處入手，引導學生養成良好的行為習慣。

　　4、注身心健康，引導學生積極參加體育鍛煉。

　　5、加強安全教育，提高學生安全意識。

　　6、傳承民族文化，開展有特色的社區活動，施展學生個性。

　　三、教育措施：

　　1、注重學生的實踐操練。利用班隊會、活動課時間，規范學生行為。、

　　2、注重學生的身心健康。利用課間、課后休息時間，多與學生交流，了解學生內心世界，發現問題及時解決，走進學生心靈。

　　3、注重學生能力的培養。引導每位學生在集體中尋找一個服務崗位，使班級每個學生都能獲得為同伴、為班級服務的機會，充分體驗“我是班級小主人”，并以此學會與同學合作、對工作負責。

　　4、注重學校的`聯系。充分發揮《學校聯系冊》的作用，及時把學生情況反饋給家長，使學校教育保持一致：采用發短信、打電話、家訪等手段，努力爭取家長的理解、配合，為學生的健康成長打好基礎。

　　5、重視重大節日對學生的教育。利用教師節、中秋節、國慶節、建隊日、重陽節等節日，開展各類主題教育活動，使學生建立愛祖國、愛家鄉、愛學校的情感，形成尊敬老師、尊敬長輩、關心他人的優秀品質。

　　四、具體活動安排：

　　1、學習《小學生守則》，進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　2、美化教室，繼續抓好課堂常規教育。

　　3、進行勤儉節約教育。

　　4、朗讀比賽。

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