學校結對幫扶工作計劃

　　一、指導思想

　　為了貫徹落實深圳市教育局2010年深教第48號文件《深圳市義務教育學校結對幫扶實施辦法》，響應龍崗區教育局的號召，加強我區小學相對薄弱學校管理和師資隊伍建設，統籌配置師資力量，實現全區義務教育人力資源全區共享和師資整體素質的提高，大康小學作為相對薄弱的受幫學校，現結合我校教育教學特點和師資配置情況，制定本工作方案。

　　二、結對幫扶學校

　　幫 扶 學校：xx小學

　　受幫扶學校：xx小學

　　三、目標任務

　　1.管理目標：

　　（1）擬定長期、中期和近期發展規劃，并分年度實施計劃，使學校自身發展的能力得到提升。

　　（2）通過交流學習使我校的校風、教風和學風能有提高，并使其在各項工作中得到體現。

　　（3）切實推進新課程改革，提高我校教育教學水平。

　　（4）完善校本教研制度。

　　使我校教育教學規范化，完善評價激勵機制，使學校常規管理水平再上新臺階。 工作重點：

　　加強學校之間的溝通聯絡，統籌安排學校工作，定期進行互訪互查，觀摩學習。

　　2.師資隊伍：

　　建立校本培訓制度，加強理論培訓，縮短我校教師與民治二小教師理論水平的差距，把最新的.教改精神、教學理念學過來，特別是對基礎教育課程改革的精神加以貫徹，并引導幫扶教師加以應用和提高其應用的水平與能力。

　　3.辦學條件：

　　貫徹落實科學發展觀，以推進教育信息化，帶動教育現代化，加快功能教室的建設，構建網絡體系，提升硬件建設標準，提高管理使用效益，實現提出的教育率先實現現代化的工作目標。

　　4.教育質量：

　　牢固樹立質量意識，教育全體教師以質量求生存，向質量要效益，以全面提升教育質量為抓手，促進學生全面發展，實現真正意義上的“辦人民滿意教育”的宗旨。

　　工作重點：

　　a. 積極開展管理層的指導與學習活動，提高管理水平，更新管理理念。 b.加強兩校教師師間的的交流學習，促進兩校教師教研水平。

　　c.加強兩校校園文化間的交流與學習。

　　四、工作安排

　　1.研究確定下派人員，到對方學校掛職學習，確定幫扶工作重點。

　　2.開展調研活動，有針對性地選擇教師到民治二小門交流學習。

　　3.邀請xx小學教師來我校指導教學，建立科組結對和師徒結對機制，參與xx小學的集體備課、聽課和評課等。

　　4.定期組織我校班主任赴xx小學掛職學習。

　　4.組織我校師生到xx小學聽課、參觀和使用現代化教學設備。

　　5. 邀請xx小學教師赴我校開展專題講座。

　　6. 聽課評課，深化與xx小學的教學上的交流學習。

　　7. 組織我校教師赴xx小學展籃球比賽活動。

　　8. 組織我校學生到xx小學參觀訪問。

　　9.完成各項工作總結。

　　五、獎懲機制

　　（一）評聘與評優：凡積極參加“結對幫扶”活動并在活動的教師，在職稱評聘、教師評優、年度考核上給予優先考慮。

　　（二）福利與待遇：教師到xx小學參加掛職期間，原有待遇、職務保留不變。

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