中學(xué)政教處工作計劃
中學(xué)政教處工作計劃一
指導(dǎo)思想：
德育為首，育人為本，注重實(shí)效。以“十八屆六中全會” 精神為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
工作目標(biāo)：
寓教育于豐富多彩的活動之中，努力提高政教處工作力爭新特色。以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以中學(xué)生行為規(guī)范教育為主題開展系列教育活動。規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。抓過程重落實(shí)，抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn)，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，形成守紀(jì)樂學(xué)的校園氣氛，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。努力營造生動活潑健康的校園文化氛圍積極構(gòu)建文明、安全、和諧的校園環(huán)境。
工作思路：
一、深化學(xué)校德育工作的主體地位，提高學(xué)校德育工作效果。
1、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校設(shè)立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)針對學(xué)校各階段的德育工作進(jìn)行規(guī)劃和組織實(shí)施。德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會議，組織小組成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，切實(shí)提高對德育工作的管理水平。各班主任要根據(jù)學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校各階段的德育工作意見認(rèn)真配合開展有效的學(xué)生思想教育，切實(shí)保證學(xué)校的德育工作得到全面貫徹實(shí)施。
2、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校德育工作要靠學(xué)校、家庭、社會的共同努力，才能取得實(shí)效。學(xué)校的德育工作要密切家庭聯(lián)系，進(jìn)一步爭取街道、社區(qū)和社會力量的支持，各班要建立健全學(xué)生基本情況資料檔案，切實(shí)掌握學(xué)生的家庭和個人生活信息，開展有針對性的教育。要定期召開家長會，要通過校迅通密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，把學(xué)生在校情況及時反饋其家。讓其協(xié)助監(jiān)督學(xué)生在校外的行為，切實(shí)使學(xué)校對學(xué)生的思想道德教育保持連續(xù)性和經(jīng)常性。各班要建立班主任工作手冊，班主任要認(rèn)真按照要求進(jìn)行登記存檔。堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)及周邊的育人環(huán)境，要力爭其他社會力量的支持，加強(qiáng)與學(xué)校法制副校長的聯(lián)系，定期上專題法制教育課，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念，全面提高德育工作效果。
3、落實(shí)計劃性德育工作。要把法紀(jì)教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、公民道德和感恩教育、愛國主義教育、誠信教育、人生規(guī)劃教育等列為學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容，深入開展“六五普法”和“法治文化進(jìn)校園”、“廉潔文化進(jìn)校園”等活動。
4、優(yōu)化德育模式。為了充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，我們要在學(xué)生管理方面構(gòu)建“自尊、自立、自理、自治、自律”的德育模式，不斷探索培養(yǎng)學(xué)生自主教育、自主管理能力的新途徑，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，挖掘?qū)W生的潛能，讓學(xué)生積極主動地參與管理，在管理中學(xué)知識、長才干，培養(yǎng)主人翁意識和管理能力，實(shí)現(xiàn)“自我管理”，“自我提高”的目標(biāo)。繼續(xù)開展“每周一星”活動，充分發(fā)揮身邊人的榜樣、示范作用，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，行有標(biāo)準(zhǔn)。引導(dǎo)學(xué)生自我尊重、自我激勵、自我教育、自我反思、自我超越，做有尊嚴(yán)、有個性、最好的自我。
5、以“三項(xiàng)活動”為載體，突出德育時效。
⑴開展以“中學(xué)生行為規(guī)范”為主題的做文明學(xué)生教育系列活動。按月規(guī)劃活動，滾動推進(jìn)。要求學(xué)生從最基本做起，懂得感恩父母、感恩社會、行為規(guī)范、遵規(guī)守紀(jì)。引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。2月16日-3月15日活動主題：做一個守紀(jì)律的人。3月16日-4月12日主題：做一個講衛(wèi)生的人，4月13日-5月10日主題：做一個知禮儀的人，5月11日-6月7日主題：做一個勤學(xué)習(xí)的人。
⑵開展重大節(jié)日紀(jì)念活動遵循“低重心、零距離、多載體”工作原則，通過讀書活動、征文演講、歌詠比賽、道德短劇等有效形式，強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識。充分發(fā)揮學(xué)校教育在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德方面主渠道、主陣地、主課堂作用。組織參加市文化科技藝術(shù)節(jié)活動。
⑶開展“校園文化”建設(shè)活動。一是大力加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè);二是組織開展豐富多彩的校園文化活動;三是重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè);四是推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。抓好校園的凈化、亮化、綠化、美化、教育化，著力構(gòu)建布局合理、整潔優(yōu)美、寧靜有序、生機(jī)盎然、蓬勃向上的校園環(huán)境;
6、以“四項(xiàng)教育”為重點(diǎn)，優(yōu)化德育內(nèi)容。
⑴民族精神教育。一是突出重點(diǎn)，積極營造在青少年中培育和弘揚(yáng)民族精神的社會氛圍，二是暢通渠道，形成在青少年中培育和弘揚(yáng)民族精神的教育機(jī)制，首先加強(qiáng)以弘揚(yáng)民族精神為內(nèi)涵的校園文化建設(shè)，其次是開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動，再次是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息手段開展民族精神教育。
⑵法制教育。堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅持近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，以此推動學(xué)生學(xué)法風(fēng)氣的形成、濃化，推動法制教育的深入持久。
⑶心理健康教育。重視對有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。把心理健康教育課程和學(xué)科滲透心理健康教育相結(jié)合、全體心理教育、分組心理輔導(dǎo)和個別心理咨詢相結(jié)合。重視師生心靈的溝通，創(chuàng)造溫馨的`對話場景，普遍地對學(xué)生開展心理健康教育。
⑷自主教育。為了充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，我們要在學(xué)生管理方面構(gòu)建“自尊、自立、自理、自治、自律”的德育模式，不斷探索培養(yǎng)學(xué)生自主教育、自主管理能力的新途徑，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，挖掘?qū)W生的潛能，讓學(xué)生積極主動地參與管理，在管理中學(xué)知識、長才干，培養(yǎng)主人翁意識和管理能力，實(shí)現(xiàn)“自我管理”，“自我提高”的目標(biāo)。
二、加強(qiáng)學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育和思想道德教育
1.以班級為陣地，以班主任為核心，情理并重，認(rèn)真細(xì)致地搞好班級常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)生在校不得遲到、早退、不能無故曠課，在校期間必須穿校服、戴校牌，不得佩帶手機(jī)，不得佩帶戒指、耳環(huán)、項(xiàng)鏈等裝飾品，不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長指甲等，男生不得留長發(fā)，任何時候?qū)W生不準(zhǔn)抽煙、喝酒，不能進(jìn)行營業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲室。
2.系統(tǒng)而有針對性地設(shè)計班會主題，充分發(fā)揮班會課的教育作用，使班會課成為學(xué)生人格心理和首先情操教育的主陣地。
3.組織行政干部和年級組長加強(qiáng)常規(guī)檢查，并做到及時反饋，客觀評價，使學(xué)生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展。
4.開展系列月主題活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、感恩教育和責(zé)任感教育和愛好公物教育。
5.繼續(xù)辦好中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)，做好入團(tuán)積極分子的培訓(xùn)和發(fā)展工作。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力營造育人環(huán)境
1.發(fā)出《告別不文明行為》倡議書，開展“校園文明標(biāo)語”征集活動、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動。
2.繼續(xù)辦好學(xué)部廣播站，使之成為宣傳學(xué)校的一個窗口和學(xué)生展示才華的一個平臺，從而豐富學(xué)生精神生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)。
3.開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動，努力實(shí)現(xiàn)“陽光一小時”。
4.重視宣傳工作，加強(qiáng)宣傳工作力度。充分利用“校園網(wǎng)”、學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站、班級黑板報、局教育網(wǎng)以及家長會等形式，大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，讓社會了解學(xué)校，形成“人人關(guān)心徐東路學(xué)校”的良好局面。
四、加強(qiáng)心理健康教育和安全法制教育
1、完善心理咨詢室的建設(shè)，以個別談心和專題講座形式對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo);加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生和違紀(jì)學(xué)生的個別教育。
2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育，開展一次防火防震演習(xí)，加強(qiáng)對全體學(xué)生防病防疫，防火防盜，防毒防災(zāi)等方面的教育。
3.加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)的管理，對學(xué)校財產(chǎn)(如學(xué)生桌椅、餐具等)落實(shí)財產(chǎn)負(fù)責(zé)制，如有損壞，將追究相關(guān)人員的負(fù)責(zé)。
中學(xué)政教處工作計劃二
一、指導(dǎo)思想
堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際為原則，繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花氣力，在細(xì)節(jié)品位上做文章，進(jìn)一步整合德育資源，整體構(gòu)架符合學(xué)校實(shí)際德育體系，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實(shí)效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上新臺階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供有利保障。
二、工作思路
1、確立兩種意識：以學(xué)生為主體，服務(wù)教學(xué)。
2、抓住兩條主線：思想道德教育和加強(qiáng)常規(guī)管理。
3、尋求兩個突破：管理的實(shí)效和德育的課程化
三、主要工作措施
1、適應(yīng)課程改革的新形勢，樹立新的德育理念
加強(qiáng)規(guī)范意識，堅持把德育管理擺在素質(zhì)教育的首要位置，倡導(dǎo)成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在班級管理上積極倡導(dǎo)“全面育人、向德育管理要質(zhì)量”。
2、加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè)
一是進(jìn)一步規(guī)范完善“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，形成政教、團(tuán)委、少先隊(duì)、班主任為主體、共同參與的德育管理隊(duì)伍。堅持每兩周召開一次政教、團(tuán)委、少先隊(duì)參加的聯(lián)席工作例會；每月召開一次班主任例會；每學(xué)期舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會；每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任的評選。
二是推行“班主任培養(yǎng)”工程，搭建班主任成長的平臺，開拓班主任成長發(fā)展的空間，建立一支思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、樂于奉獻(xiàn)、具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)人際溝通能力的班主任隊(duì)伍。
3、健全學(xué)校德育體系。
一是制定符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)校《德育計劃》，規(guī)范學(xué)校的德育內(nèi)容、班主任工作流程、學(xué)生的自我教育、自我管理進(jìn)行規(guī)范。繼續(xù)強(qiáng)化理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育；探討強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。
二是修訂《班主任月考核量化》《優(yōu)秀班主任評比條例和細(xì)則》，完善班主任工作考核評比獎懲制度，崗位責(zé)任制度，文明班級考評制度，德育工作例會制度，班級安全工作制度等，工作規(guī)范到位，做到各項(xiàng)工作早安排，有內(nèi)容，工作過程有記錄、有檢查、有評比，各項(xiàng)活動有總結(jié)、出實(shí)效。
三是在加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育，提高思想品德課育人質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用的同時；繼續(xù)探討德育課程化的試驗(yàn)探討，初步形成富有校本特色的德育課程體系。
四是加強(qiáng)年級心理咨詢室建設(shè)，積極開展心理活動。
4、狠抓常規(guī)管理
要形成年級內(nèi)部之間的常規(guī)管理競爭機(jī)制。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校工作中的中堅作用，要求班主任加強(qiáng)跟班管理力度，營造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境；抓好《中小學(xué)一日常規(guī)要求》的貫徹執(zhí)行；抓好文明班級的創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣；以校園環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；建立班級安全管理責(zé)任制，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。常規(guī)管理情況做到“一天一反饋，一周一小結(jié)，一月一通報”。
5、找準(zhǔn)德育活動與學(xué)校中心工作的結(jié)合點(diǎn)，開展一些影響大、有特色、效果好的活動，增強(qiáng)活動的影響力和實(shí)效性。
一是開展以“讀書節(jié)”、班級和宿舍文化建設(shè)為載體，以班級、學(xué)生社團(tuán)為依托的形式多樣的各種校園文化活動，突出學(xué)生主體性地位，為學(xué)生提供展示自我、培養(yǎng)個性發(fā)展的空間，形成獨(dú)具特色的校園文化。拓展校園文化內(nèi)涵，建立學(xué)生活動基地，廣泛開展學(xué)生社會實(shí)踐活動，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面成長。
二是加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；加強(qiáng)對體育與藝術(shù)課的管理工作；繼續(xù)抓好學(xué)校藝術(shù)體育興趣小組活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長，提高學(xué)生的藝術(shù)特長和競技水平，使學(xué)校教育以多樣化的人才滿足社會多樣化的需求。
本學(xué)期重點(diǎn)開展的活動有九月“學(xué)區(qū)運(yùn)動會”，十月“慶祝新中國成立60周年系列活動”，十一月的四大節(jié)活動，十二月的法制、安全教育活動。
6、積極拓展、整合、利用社會教育資源。充分利用家校聯(lián)系的功能。通過家長會、家長開放日等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要注重社區(qū)教育資源的開發(fā)，制定翔實(shí)可行的社區(qū)教育計劃，使社區(qū)教育真正制度化。
7、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建平安和諧校園。加大安全設(shè)施的投入，完善安全突發(fā)事件預(yù)案，層層簽定綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任狀。定期開展安全教育、安全防范、安全疏散演習(xí)活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，增強(qiáng)安全意識，積極創(chuàng)建“平安校園”，爭取全年無一起違法犯罪案件，無一起安全責(zé)任事故發(fā)生。
中學(xué)政教處工作計劃三
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和***全會精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校工作為重點(diǎn)，以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人；堅持對班主任工作考核，積極組織實(shí)施班主任培訓(xùn)計劃，全面提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)育人環(huán)境提升、育人能力提升、學(xué)生素質(zhì)提升、教育公平度提升。
二、中心工作
以未成年人思想道德建設(shè)工作為重點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作機(jī)制，提高德育工作實(shí)效，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，積極實(shí)施午休靜校管理制度；認(rèn)真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動；做好迎接“五五”普法總體檢查驗(yàn)收工作；進(jìn)一步規(guī)范班主任工作量化考核，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織實(shí)施班主任培訓(xùn)計劃，提高班主任素質(zhì)；加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育；強(qiáng)化住校生的管理；加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)；重視學(xué)生特殊群體的管理與教育。
三、工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《里田中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等為指導(dǎo)，對學(xué)生全面加強(qiáng)思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。
2、繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續(xù)強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育
通過對班級的各項(xiàng)綜合考核評比，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，同時也促進(jìn)班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關(guān)部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全教育
請法制副校長到校進(jìn)行法制教育報告，全學(xué)期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預(yù)防未成年人違法犯罪；加強(qiáng)安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學(xué)生自我防范、自救自護(hù)、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。
5、繼續(xù)加強(qiáng)對住校生的管理
6、繼續(xù)強(qiáng)化對班主任工作的管理
加強(qiáng)對班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機(jī)制，組織實(shí)施班主任工作培訓(xùn)工作計劃，定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍；圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。
7、加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育
針對學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、厭學(xué)、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
四、工作安排
九月份：
1、德育工作會議；制定班級計劃；修訂班級文明公約；學(xué)生儀表儀容大檢查；落實(shí)行政值日、國旗下講話安排；
2、班級布置黑板報，第一次評比；布置班會：寒假工作總結(jié)；強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。
3、志愿者清掃街道；環(huán)境保護(hù)宣傳周（愛綠與節(jié)水）
4、學(xué)生儀表儀容抽查；法制宣傳。
十月份：
1、中學(xué)生安全教育；
2、愛國主義教育。
3、慶十一第二次黑板報評比。
4、學(xué)生座談會及班級管理情況調(diào)查。
十一月份：考試誠信教育
1、第三次黑板報評比；
2、關(guān)注生命，防止艾滋病教育、禁毒教育。
3、緊急疏散演習(xí)；消防知識宣傳。
十二月份：
1、安全知識競賽第四次黑板報評比。
2、國旗下新團(tuán)員入團(tuán)宣誓。
3、學(xué)生座談會及班級管理情況調(diào)查；班主任準(zhǔn)備學(xué)生評語；
4、檢查班主任、工作手冊；
5、元旦文藝匯演
6、上交總結(jié)或論文；三好生評比。
中學(xué)政教處工作計劃四
一、指導(dǎo)思想
堅持以《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，進(jìn)一步踐行華興學(xué)校的育才觀，以培養(yǎng)學(xué)生的核心競爭力為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅持以愛國主義教育為主線，以責(zé)任教育為核心，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以爭創(chuàng)文明學(xué)生與文明班級、示范班級為總抓手，以開展思想道德教育、心理健康教育兩大領(lǐng)域和文明禮儀、安全、環(huán)保、法制、尊師愛校、禁毒和反邪教教育七大專題活動為載體，進(jìn)一步完善我校德育工作格局，將學(xué)校德育工作落到實(shí)處。堅持以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來，保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)班主任、副班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支人格魅力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好、育人藝術(shù)高的班主任隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)和班級建設(shè)，力爭學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生文明素質(zhì)有明顯提高，德育工作社會評價優(yōu)良。
3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，營造和諧的育人環(huán)境，為爭創(chuàng)精品學(xué)校創(chuàng)造條件。
4、加強(qiáng)法紀(jì)教育和安全教育，搞好綜合治理工作，確保全年不發(fā)生重大的安全事故和刑事案件，學(xué)生犯罪率為零，爭創(chuàng)平安學(xué)校。
5、加強(qiáng)學(xué)生會、團(tuán)委會的工作，強(qiáng)化學(xué)生干部的培訓(xùn)，提高學(xué)生自主管理及自主教育能力。
6、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，鼓勵師生之間平等對話，倡導(dǎo)“情境教學(xué)”、“活動教學(xué)”、“價值辨析”、“道德反思”等多種學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建有完整心理要素的道德學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。
三、工作措施
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成齊抓共管新局面。
1、合理構(gòu)建德育工作機(jī)制。建立以校長——政教處（生活部）——年級組——班主任——科任教師為主體的教育隊(duì)伍，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展。建立以校長——政教處（團(tuán)委會）——學(xué)生會團(tuán)委會——班委會團(tuán)支部為主體的學(xué)生自我教育隊(duì)伍，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。層層落實(shí)責(zé)任，做到機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)分明，每星期召開一次德育工作會議，每月召開一次學(xué)生會團(tuán)委會德育工作會議，定期研討德育工作中出現(xiàn)的問題，及時制定解決問題的計劃和措施。
2、狠抓班主任、副班主任隊(duì)伍建設(shè)。每個星期召開一次班主任、副班主任工作例會。每星期學(xué)習(xí)一些有關(guān)德育工作的資料。每學(xué)期寫一篇班主任經(jīng)驗(yàn)交流文章或德育論文。每學(xué)期舉辦一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。通過實(shí)施上述措施，轉(zhuǎn)變班主任的工作理念，增強(qiáng)工作的責(zé)任感，努力提高班主任工作水平。
3、建立健全德育網(wǎng)絡(luò)。聘請有關(guān)專家和校外德育輔導(dǎo)員，包括法制輔導(dǎo)員、消防輔導(dǎo)員、交通安全輔導(dǎo)員、心理及健康教育輔導(dǎo)員，拓展未成年人思想道德教育的渠道。充分發(fā)揮學(xué)生家長的作用，通過家長招生老師、家長班主任和華興網(wǎng)站等形式，拓寬家校溝通渠道，端正家長教育思想，改善教育行為，形成家校育人合力。
4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。積極開展以“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生、愛崗敬業(yè)”為核心的良好師表形象的創(chuàng)建活動，努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的愛心型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型德育教學(xué)工作隊(duì)伍。
（二）加強(qiáng)常規(guī)管理工作，形成德育工作新特點(diǎn)。
1、加強(qiáng)班級管理。修訂和完善《三項(xiàng)評比》和《班主任工作量化考核細(xì)則》，積極開展華興之星、文明班級、文明宿舍創(chuàng)建活動，每周分年級開展評選“華興之星”活動，每月開展文明寢室評比、文明班級流動紅旗評比活動，進(jìn)行學(xué)期“三好學(xué)生標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵”，年度“優(yōu)秀中學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”的評選活動，充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，增強(qiáng)班主任工作責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理。建立后進(jìn)生跟蹤教育檔案，加強(qiáng)對后進(jìn)生的心理問題的研究，每學(xué)期評選一次進(jìn)步快的學(xué)生，積極轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。
3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理。堅持一天三小掃和一周一大掃制度，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導(dǎo)，營造良好的校園環(huán)境。
4、加強(qiáng)綜合治理。堅持“預(yù)防為主，安全第一”的創(chuàng)建安全校園工作原則，貫徹落實(shí)和實(shí)施安全條例，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng)文明禮儀、安全、環(huán)保、法制、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、尊師愛校、禁毒和反邪教教育活動，推行對學(xué)生進(jìn)行自護(hù)自救知識培訓(xùn)教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識，提高學(xué)生的自我防范能力。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)把出入關(guān)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供安全保障。
5、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的管理。學(xué)校要充分利用升旗儀式、班會課、黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播站等思想教育陣地，大力倡導(dǎo)友愛同學(xué)、尊愛師長、熱愛學(xué)校的風(fēng)尚。學(xué)校還要加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)厲整治考試作弊、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、蓄燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為。
（三）推進(jìn)德育系列化教育，形成德育工作新思路。
今年學(xué)校將構(gòu)建以愛國主義教育為主線、責(zé)任教育為核心和養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的和諧德育體系，積極推進(jìn)德育系列化教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為愛國的人、文明人和現(xiàn)代人。
2、凸現(xiàn)責(zé)任教育這一核心。堅持“人人知責(zé)任，處處盡責(zé)任”的培養(yǎng)目標(biāo)，制定并落實(shí)中學(xué)生責(zé)任行為規(guī)范和評價體系，組織開展感恩教育、挫折教育、心理健康教育、誠信教育和“獻(xiàn)愛心”捐贈等活動，努力構(gòu)建責(zé)任教育模式，確立責(zé)任教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對自己、對他人、對家庭、對集體、對社會和對祖國高度負(fù)責(zé)的精神。
3、夯實(shí)養(yǎng)成教育這一基礎(chǔ)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，積極開展?fàn)巹?chuàng)文明班級、文明寢室和華興之星等系列活動，設(shè)立行為規(guī)范監(jiān)督崗，糾正學(xué)生不規(guī)范的言行，利用日常行為考評，表彰操行標(biāo)兵等方式，強(qiáng)化行為自律與他律，激勵學(xué)生守規(guī)范，促進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范達(dá)標(biāo)，踐行“心態(tài)積極、認(rèn)真做人、自覺求知、勇于創(chuàng)新”的校訓(xùn)。
四、政教處計劃安排（初步計劃）
九月份：
第一周（9月1-9月7日）
入學(xué)教育：組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度；黑板報、宣傳欄：歡迎新生，慶祝教師節(jié)
第二周（9月8日-9月14日）
慶祝“教師節(jié)”，舉行教師節(jié)三人籃球友誼賽，女教師歌唱比賽
教師代表座談會，實(shí)行導(dǎo)師工程；健全團(tuán)委會、學(xué)生會、班委會，迅速開展工作
第四周（9月22日-9月28日）
新生穩(wěn)定工作（新生座談會）；慶“國慶”、頌祖國（征文、歌唱比賽）
十月份：
第五周（9月29日-10月5日）
安全教育（交通安全教育）
從嚴(yán)治校，對前一階段出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析總結(jié)；對學(xué)生出勤、紀(jì)律進(jìn)行規(guī)范
第七周（10月13日-10月19日）
各班級后進(jìn)生名單上報和分析；考試心理健康教育宣傳欄、板報布置
問題學(xué)生座談會、成績優(yōu)秀學(xué)生代表座談會
十一月份：
感恩教育，感恩系列板報、宣傳欄布置
第十周（11月3日-11月9日）
期中考試；違紀(jì)學(xué)生教育；考試紀(jì)律教育
十一周（11月10日-11月16日）
師生互相賞識；元旦文藝匯演工作布置；安全教育
學(xué)生會團(tuán)委會學(xué)生座談；給父母的一封信活動
老師電訪
十二月份：
發(fā)展新團(tuán)員、元旦文藝匯演節(jié)目單確定
尊師愛校板報、宣傳欄布置
愛校文章征集活動；
新團(tuán)員宣誓；責(zé)任教育；班主任工作總結(jié)、工作自評活動布置、
一月份：
元旦文藝匯演；審批先進(jìn)學(xué)生、先進(jìn)班級；各項(xiàng)工作總結(jié)
十九周（1月4日-1月10日）
大型表彰大會；安全教育；