大班四月月工作計劃表
托班是用于專門照顧和培養嬰幼兒生活能力的地方，下面是由小編整理的幼兒園托班四月份工作計劃，具體細分每周工作安排，歡迎閱讀。
大班四月月工作計劃表（1）
項目 | 內容 | ||||
中心話題 | 好朋友 | ||||
預期目標 | 1、積極參與活動，體驗與大家一起游戲的樂趣。 2、感受過元宵節的歡樂氣氛，在活動中認識本班的新朋友 3、復習指認自己的標志。幫助新入園的同伴認識自己的標記 | ||||
星 期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨間活動 | 玩積木 | 進區活動 | 閱讀 | 進區活動 | 聽故事 |
集中活動 | 朋友你好 | 冰糖葫蘆 | 看誰吃的好 | 元宵節 | 拜年 |
分散活動 | 美術：下雨了 | 歌曲：我上幼兒園 | 美術：香噴噴的米飯 | 歌曲：我上幼兒園 | 復習 |
體能活動 | 撿小球 | 撿小球 | 小彩球 | 小彩球 | 玩圈 |
離園活動 | 復習古詩 | 識字 | 背誦三字經 | 音樂律動 | 娃娃家 |
生活指導 | 1、幫助幼兒初步認識自己的標記，引導幼兒學習按標記找到毛巾、茶杯、衣柜和晨檢牌插袋。 2、引導幼兒初步熟悉班級環境，知道洗手、入廁、活動、睡覺的地方。 3、在進餐、午睡環節要多撫慰幼兒并及時給予幫助，使其初步愿意在幼兒園吃飯、睡覺。 | ||||
環境創設 | 1、教師熱情地接待每一位幼兒，摸摸抱抱他們，叫叫他們的小名，初步了解幼兒。 2、在開放式的矮柜里，放置形象可愛，有響聲、能活動、色彩鮮亮的室內外活動材料，數量充足。 3、選擇生動、活潑、色彩鮮艷的動物形象，布置活動室墻面。 4、布置地毯活動角、積木角。 5、準備人手一套的標記卡（分別用于毛巾架、晨檢牌、茶杯箱、鞋柜等）和寫有幼兒姓名的標簽。 | ||||
家園共育 | 1、分析“家長問卷”，了解每位幼兒的個性特點、健康狀況及教養情況，熟悉幼兒小名。 2、建議幼兒分批入園，便于教師更為細心周到地關注每位幼兒，參與他們的活動。 3、請家長堅持天天送幼兒入園，入園后不在門口、窗外逗留。 | ||||
大班四月月工作計劃表（2）
項目 | 內容 | ||||
中心話題 | 好朋友 | ||||
預期目標 | 1、初步學習禮貌用語，練習在不同的情境下正確使用禮貌用語 2、在日常生活中學習用普通話與成人同伴交流 3、初步學習第二套模仿操，邊唱邊表演 | ||||
星 期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨間活動 | 進區活動 | 玩積木 | 進區活動 | 閱讀 | 娃娃家 |
集中活動 | 拇指歌（一） | 拇指歌（二） | 我的.家里 | 朋友來了 | 我幫媽媽晾衣服 |
分散活動 | 粘貼：小魚 | 歌曲：搖啊搖 | 泥工：麻花 | 歌曲：搖啊搖 | 復習 |
體能活動
| 玩滑梯 | 玩滑梯 | 找朋友 | 找朋友 | 小動物走路 |
離園活動 | 講故事 | 進區活動 | 背古詩 | 進區活動 | 復習生字 |
生活指導 | 1、關心并照顧好每位幼兒，對個別年齡偏小、驕氣、體質差的幼兒給予適當幫助。 2、幫助幼兒在活動中感知一些規則。如：按標記取放自己的物品，被教師摸到頭的幼兒先去洗手，大小便要告訴教師，集體活動時不離開教師，聽鈴聲進活動室，等等。 3、點名時提醒幼兒應答，幫助幼兒知道自己的姓名，懂得教師喊到自己的名字時要應答。 | ||||
環境創設 | 布置“喂娃娃吃飯”游戲區域，制作飲料瓶娃娃，準備雨花石、木珠、蠶豆等！“喂飯”的材料。（注意：活動時應有教師在場監護） | ||||
家園共育 | 1、及時與教師交流幼兒在家、在園情況。 2、堅持天天送幼兒入園，不承諾不能做的事情。 | ||||
大班四月月工作計劃表（4）
項目 | 內容 | ||||
中心話題 | 好朋友 | ||||
預期目標 | 1、通過慶祝三八節的親子活動體驗與媽媽一起游戲的樂趣 2、繼續學習第二套模仿操 3、初步學習閱讀圖書。 | ||||
星 期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨間活動 | 玩積木 | 進區活動 | 閱讀 | 進區活動 | 娃娃家 |
集中活動 | 媽媽。請你吃 | 送給媽媽的禮物 | 親親好媽媽 | 大口袋 | 我是乖孩子 |
分散活動 | 泥工：皮球 | 歌曲：走、走、走 | 裝飾色：圍巾 | 歌曲：走、走、走 | 復習歌曲 |
體能活動 | 變魔術 | 變魔術 | 搖啊搖 | 搖啊搖 | 走、跑、跳 |
離園活動 | 進區活動 | 講故事 | 進區活動 | 識字、背古詩 | 復習三字經 |
生活指導 | 1、鞏固入廁、洗手等常規，不推擠，知道排隊等候。 2、不需要陪伴，能獨立入睡。 3、知道想大小便時要趕快去廁所，睡前要小便。 | ||||
環境創設 | 布置舒適、明亮的閱讀角：提供桌、椅及圖書、圖書袋，鼓勵幼兒自己去閱讀角翻翻看。 | ||||
家園共育 | 1、在家讓幼兒自己吃飯、睡覺。 2、請部分家長為幼兒準備一套衣褲帶到園內備用。 3、共同做好“不跟陌生人走”的教育。 | ||||
大班四月月工作計劃表（4）
項目 | 內容 | ||||
中心話題 | 好朋友 | ||||
預期目標 | 1、對周圍的自然現象有興趣 2、初步體驗太陽雨人們的關系 3、用正確的方法洗手 | ||||
星 期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
晨間活動 | 進區活動 | 玩積木 | 進區活動 | 閱讀 | 娃娃家 |
集中活動 | 白天和夜晚 | 小兔找太陽 | 太陽公公會唱歌 | 我和太陽親一親 | 雨天 |
分散活動 | 粘貼：小鳥 | 歌曲：吹泡泡 | 繪畫：吹泡泡 | 歌曲：吹泡泡 | 復習歌曲 |
體能活動 | 玩球 | 玩球 | 拉大鋸 | 拉大鋸 | 猜猜看 |
離園活動 | 講故事 | 進區活動 | 識字、三字經 | 進區活動 | 背古詩 |
生活指導 | 1、鞏固幼兒進餐習慣：身體靠近餐桌，一手扶碗、一手拿勺，一口一口地吃。 2、提醒幼兒離開活動室外出時，要跟在教師后面走，不離開本班集體。 | ||||
環境創設 | 1、布置“”寶寶你好專欄。 2、布置“涂涂畫畫”角：在幼兒視平線的高度貼上大張鉛畫紙，供幼兒分散游戲時使用。
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家園共育 | 1、接送幼兒時提醒他們大聲、有禮貌地向教師問早、再見，教師也主動地向幼兒及家長問早、再見。 2、寫一些育兒心得貼在專欄里進行交流。 3、接幼兒時帶著幼兒觀看專欄里幼兒的相關照片，表揚幼兒的進步。 | ||||
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