大學學生會組織部的工作計劃

時間：2021-03-30 20:58:42 工作計劃我要投稿

關于大學學生會組織部的工作計劃

　　篇一：

關于大學學生會組織部的工作計劃

　　前言：組織部的工作比較復雜，其工作的好壞直接影響到系部完成各項任務的好壞，直接影響系部的聲譽，我系一直作為五四紅旗團總支先進份子，為實現更好的突破，拿到五四紅旗標兵的榮譽稱號。

　　一.工作目標

　　1. 積極配合院團委和系部學生會工作，積極主動的行使宣傳黨團思想。按時完成團費收繳工作，管理好團員檔案和其他有關的團資料，積極推優入黨

　　2 充分發揮組織部作為團總支、學生會的“核心紐帶”的作用，積極和各部門溝通協調，協助完成各個方面的工作，是團總支學生會成為一個大家庭。

　　3. 完善系部團總支、學生會的各種規章制度，積極創新，努力改進內部的運行機制讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；

　　4.做好組織部的招新工作和前期培訓工作，是新干事迅速融入到集體中來發揮最大工作效應

　　5. 積極配合團總支、學生會的工作安排，做好相關的組織活動的策劃以及活動總結

　　二.重點工作

　　第一．做好團員的發展工作，團員證的注冊和管理工作，做好團員記、團費收繳、團員組織關系轉接等工作；做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數據統計和材料收集工作；第二．優入黨和推選團員入黨校參加培訓。這是組織部的黨組織輸送新鮮血液的重大問題一個十分重要的工作，關系到為。組織部要做好這項工作，需要在平時與同學們加強溝通，互相了解，在推選的時候做到實事求是，公正公平。推優工作將嚴格按照團總支下發的推優工作條例進行

　　第三.完善例會，初步制定相關制度，在實踐中總結、改進，爭取在2011年出臺一個可行性高的學生會制度

　　三.工作開展

　　一.團費的收繳（時間）.

　　向團組織交納團費是每個團員應盡的義務，是團員支持團的工作的一種表現，也是團員和團組織保持經常聯系、不斷增強組織觀念的一種必要形式。團費收繳情況是衡量團的組織建設的重要方面，是檢驗團組織是否有吸引力、凝聚力和戰斗力的重要尺度，尤其能反映出團的領導水平和工作力度，也是團組織增強共青團員意識和組織觀念的重要體現。因此，團費收繳工作作為共青團組織綜合工作水平和工作狀況的總體體現，是一項嚴肅認真的工作，任何人不得以任何理由少交、遲交或不交。學生團員每月繳納團費l元(團員如確有困難，無力繳納團費，由本人提出申請，經支部團員大會討論同意，院團委批準后，可以少繳或免繳團費。)各班由個班長負責按時把本班的收齊，統計好收繳情況，然后統一交至組織部，不履行團費繳納的團員作不積極份子處理（特殊情況除外），同時團費的收繳也將作為班級評選的一個依據。

　　二.干事納新（時間）

　　接新生是我系學生會開學初的一項重要工作，這體現了我系學生會的工作能力及工作配合協調程度。作為系學生會下的部門，組織部會積極配合系學生會，努力做好所分配到的任務，以最快的速度給大家最新的消息。讓11屆新生對我院滿意、對我系學生會滿意，爭取在工作的過程中為新生宣傳我部門及其系學生會其他部門的工作范圍及性質，為之后學院對學生的管理以及系學生會開展的一系列的活動打下基礎。

　　1、宣傳工作

　　納新前的宣傳工作是十分重要的，而我系宣傳部在這一宣傳起著重要的作用，因此我部門計劃通過宣傳部進行宣傳，設計好版塊，充分的展示系學生會的風采及簡介，給新生一個清晰的思路。并針對本部門的宣傳，除了宣傳欄的海報形式外，也通過廣播和走訪宿舍的形式進行宣傳。

　　2、納新工作及方法

　　部門納新是我部門今后工作能否順利進行的重要前提，由于部門工作的特殊性，因此需要的人相對較多，現暫定納新人數：男干事5人，女干事5人，面試一輪，面試時間由團委學生會統一安排。

　�。�1）口頭面試：由部長，副部和老干事組成的面試組對面試者進行

　　面試，提出相關問題，主要再針對面試者的態度，善長，反應等進行考核。

　�。�2）筆試：面試者隨意書寫一段字，簡單介紹自身能力、經驗。

　�。�3）等待作出評定。。

　�。�4）試用期：以老帶新的形式，讓新干事了解本部門的運作方式，最后通過，試用期間的出勤率和態度，及對民生會評比的情況進行考核。

　　三、部門團隊建設

　　1、干事的培養

　　干事的培養對部門來說是一個非常重要的過程，因此只有著手抓重點才能使部門正常的`運轉。這學期我部門針對培養全能型人才做出了初步的計劃，以老帶新，注意新老交替的適應過程，一個發展的團隊絕對不能在管理層上出現斷層。這是以往工作中存在的不可忽視的問題。上個學期我們已經注意到這個問題并開始培養接班人，避免出現“青黃不接”的現象。對于表現優的干事給予小組負責人的責任，進一步提高能力。

　　2、干事成長計劃

　　從納新到穩定的進入工作，這是一個過渡的過程，在此階段我部門制定了干事成長計劃，從部門角度看來可以比較清晰的知道現階段干事培養情況。

　�。�1）試用期干事培養，干事逐步熟悉部門的工作模式、工作范圍、基本的工作要求。

　�。�2）正式干事確定，對于正式干事確定后的工作計劃劃分3個層次：優秀、良好、合格。根據這個三個層次的要求分別給予干事不同的工作量，這樣能使工作更加快速的完成，對于表現有進步的干事給予調整組別以使干事進一步發展。

　�。�3）新老干事的替換，在工作一學期后新老干事的工作逐步交接，這是一個部門發展的必然結果，也是新生力量表現的機遇。這時能從中挑選出新一批優秀的干事，如果條件滿足可以培養成為將來的副部長，這樣能使部門健康、穩定的運作。

　　四、預定規章制度

　　1、例會，每周一次，會議期間帶好記錄本、筆，做好記錄，手機調靜音，衣著整潔，禁止穿拖鞋、背心；例會缺席次數超過3次，直接失去優秀干事考核資格，轉為預備離部干事；

　　2、請假制度：例會如無特殊情況不允許請假，部門活動請假要有特殊的書面申請，當天無法交齊的，事后必須補交詳注。

　　3、工作計劃及工作總結。舉辦活動必須上交策劃書以及活動后總結，經審批結束，各方面安排妥當，才允許開展活動；

　　4、干事在例行公事時，作為本部門干事應當時刻注意自身形象，要有恰當的言行舉止，佩戴工作證件；

　　5、在評比活動中要本著公平、公正的原則；會前、會后要積極與團支書進行友好溝通。

　　6、在被投訴的干事，以及問題干事，將進行詳細調查，結果是干事責任的，將進行批評，責束任扣分,情況嚴重者將開除團委；

　　篇二：

　　校素質學生會是師范生實施自我管理、自我服務、自我教育和自我歷練的組織機構，同時又是學生鍛煉自我、展示自我、表現自我的舞臺，素質學生會成員是本著甘心為同學服務為根，以實干精神為本的目的投身本會的工作中。在新的學期為進一步提高學生會組織部成員的工作能力和管理水平，促進各院學生活動工作的落實，組織部特擬定以下工作計劃：

　　一、加強干部素質的培養。

　　干部素質的高低，直接決定了學生活動的效率、影響到素質學生會常規工作的最終落實，可以說，加強干部素質的培養，是組織能夠成長壯大的關鍵。在新的學期，我們組織部計劃讓副部長協同部長督促部員同學自覺樹立積極工作、主動思考的意識，通過如下方法培養成員的綜合能力：

　　1、對全體成員提出每次例會提前八分鐘以上到會場的嚴格要求以保證成員的時間觀念的形成。

　　2、到各院系檢查素質活動時要求每位部員寫一份活動總結交給副部長審核，副部長根據部員所寫內容對其進行總結能力的訓練并點評，然后由副部長將部員上交的總結加以整理，上報部長，由部長做好存檔記錄。這充分保障了每位組織部成員的總結能力、發現能力及細心程度得到充分的鍛煉，又為年終大會評獎提供有力的依據。

　　3、通過短信提醒和日常監督等方式培養部員的課件制作、策劃書寫、表格制作等常用的辦公技能，潛移默化地加強其鍛煉意識、提高其文學素養和邏輯能力。

　　二、落實各院系素質檢查和反饋工作

　　各院系上報的素質活動將由我部部長帶領一名副部長及1-2名部員前去檢查，并如實填寫由組織部起草的《各院系

　　素質活動評分記錄表》，由副部長和部員如實記錄大會流程，由部員擬寫活動總結交由副部長整理后連同活動流程記錄一同上報部長，部長將記錄整理成word文檔形式并核算該院系的得分，整理好的文件由部長保存并在至少一名副部長手里進行備份，年終總結大會之前將歷次活動的總結及成績匯總打印出來上報主席或辦公室主任。

　　三、開展校級的特大規模語言能力比賽

　　設計流程：

　�、僭合低扑]：向各院系主席傳達比賽海選通知，要求各院系推薦5-7人參加校級預賽，和主席強調此次比賽入選決賽的人數及選手成績將決定該院系在年終評比的部分成績。推薦上來的同學于11月30日參加校級預賽。

　　②校級預賽：由組織部事先設計好比賽話題，話題在“師恩，責任，感恩，幸福”四個話題中任選其一自由命題進行不超過2分鐘的演講。由指導老師王曉旭老師、校素質學生會主席、大學生演講團團長、校素質學生會組織部部長當中確定評委為參加初賽的選手打分，并排出前十名參加決賽。

　�、苄＜墰Q賽籌備：由組織部副部長尋找決賽題目及素材交由部長審核再上報主席確認決賽的各環節題目。

　�、菪＜墰Q賽：

　　A.邀請老師、道具籌備、場地租借、通知傳達。

　　B.正式比賽，分三個環節：

　　a.第一環節命題演講環節，話題在“師恩，責任，感恩，幸福，憧憬，自強”六個話題中任選其一自由命題進行不超過4分鐘的演講演講。 b.第二環節即興演講環節，由選手抽取題目（題目可能為命題、話題、圖片、動畫或視頻等有關演講），按照題目的要求進行不超過70秒的即興演講，準備時間30秒。

　　c.即興答辯環節：由評委提問，（如“你如何看待大學生助學貸款”或“你如何看待食堂剩飯現象”等），選手在題目公布之后準備時間15秒，作答時間不超過40秒。

　　根據選手三個環節的得分按照權重4:4:2核總分取一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎四名。并頒獎。

　　四、做好元旦聯歡晚會的籌備工作。

　　五、計劃在歷次活動記錄及工作總結上報。

　　六、其他中大型活動設想。

　　原則上已各院系海選或推薦為主、小先生報名自愿申請為輔，最終由校素質學生會訓練部、考核部制定相關規則，選出兩名小先生為全校優秀小先生，頒發證書，獲得證書的小先生參加小先生示范課。示范課擬定西爾房，全體校素質學生會成員、大學生演講團干部、全校所有師范院系主席、副主席，全校所有素質班長必須參加。（此計劃的另一種思路是可以改為小先生課競賽，仍然由各院系進行海選或推薦再到校里初選，然后最終確定5名小先生參加西爾房的示范課評選，由專業老師評分，選出最佳小先生2名、優秀小先生3名再頒發證書。兩種設計各有利弊，所達到的鍛煉和促進目的基本相同）

　　3、計劃在2012年4月中旬向各院系下達開展院系說課大賽的通知要求各院系素質學生會必須開展說課大賽并由組織部前往檢查記錄。各院系說課大賽獲得一、二等獎的選手代表自己院系參加校級的說課大賽。

　　4、計劃于2012年5月初開展校級的模擬課堂授課大賽，參加人員要求必須是校級說課大賽獲得前1/2名次的選手。最終評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎6名。

　　5、計劃于2012年6月中下旬舉辦教師教育工作年終總結大會。十一、其他職能的恪守

　　1、積極參加每次例會，定期對我部門的工作進行小結，并及時匯報。

　　2、部門內部定期舉行例會，總結前一階段的工作，安排下一階段的事項，并針對前一階段的問題，在新的工作中作出調整和修正。

　　3、校素質學生會各部門分工不分家，在具體工作上，各部門工作范圍不同，但在工作中，組織部會盡力積極配合其他部門。

　　篇三：

　　一、部門定位

　　(一) 部門性質

　　組織部是一個嚴謹的部門，起紐帶作用，是協調團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部的培養和管理的重要職能部門。組織個團支部開展活動，并對學生會全體干部進行考評、選拔、任用和監督。

　　(二) 工作宗旨

　　嚴謹高效，民主團結。

　　(三) 主要工作

　　了解和掌握全院團組織的基本情況、團員證的注冊和管理，團員登記、團費收繳、團員組織關系轉接、開展團校、舉辦和考評團日活動、協助團委做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數據統計和材料收集工作、評選優秀團員和團干、部長考評和星際干事量化考核、完成學生會交辦的其他任務。

　　二、內部建設

　　(一) 例會制度

　　我部的例會時間定于每周一晚21：45，部內成員不得無故缺席、遲到或早退。因故不能參加會議的，應提前向部長請假。在部門會議上應按要求遵守會議紀律，認真聽取會議精神并做好筆記，配合辦公室同學做好會議記錄。要求發言時當積極發言，提出可行性意見，以便更好的完成工作。與會時尊重他人，認真聆聽他人發言講話，保證會議順利進行。

　　例會會議上，及時的對工作進行分階段總結，充分了解本部門和其他部門的工作計劃，強化部門成員進行批評與自我批評的力度。

　　(二) 干事培訓

　　我部各個部長將對新干事耐心地進行一系列培訓，使其盡快適應學生會，能夠盡快地投入到學生會的工作中以便于為同學們服務。其培訓包括：office軟件培訓、學生會內部適度培訓、禮貌禮儀培訓、匯報意識培訓等。同時定期以游戲等輕松愉快的方式，增加部門凝聚力。

　　(三) 小組長負責制

　　每周設小組長一名，負責部長和干事直接的聯系工作。我們將努力做到讓每一位從我部門走出去的同志都具有超強的戰斗力。

　　(四) 優秀干事評選：

　　本部的優秀干事評選主要采取民主投票的方式，每人均有平等的機會當選部門優秀干事，另外，違反部門相關規定的部員也有相應的懲罰措施。如，開會遲到將寫檢討以保證今后不再發生此類情況等。內部每周將評選表現突出的優秀干事加以表揚，以鼓勵干事積極投入到工作中，為了完善本部門內部的梯隊建設，我們將有意識的努力從干事中挖掘一些人才進行培養，以強化本部門的后備力量。

　　(五) 部內分工

　　組織部的工作量多且復雜，因此需要干事分工明確、團結協作，對工作進行責任分配制，讓每位干事感覺到有事做、有東西學、有進步，為每位干事創造充分鍛煉自己的機會。每月輪流寫好計劃和總結并按時上交，重大活動的策劃和總結由大家共同完成。團日活動的考評以及團工作手冊的收取等，由每個干事分管一個專業，按時通知和轉達上級指示，同時需要注意的是，要加強同各班團支部溝通與聯系，充分了解，穩妥工作。

　　(六) 部門互助

　　在完成本部工作的同時，還要加強與其他部門的溝通和聯系，全力協助其他部門工作。積極參加凡屬學生會的各個部門的活動，并力求做到最好，為整個學生會增光添彩。

　　(七) 優良學風建設

　　本部內要養成優良的學習作風，干事學習部長的經驗，干事相互學習，部長向干事學習，相互學習，取長補短、共同進步。此外，還要走出本部，像其他部門學習各方面的能力，在學習的過程中，也不斷提升自身的人際交往能力、語言表達能力和溝通協調能力等等。

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