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小學(xué)實習教學(xué)工作計劃

時間:2021-03-19 08:32:51 工作計劃 我要投稿

小學(xué)實習教學(xué)工作計劃

  導(dǎo)語:實習過程里,我貫徹優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量的工作方針,把育人為本作為教育教學(xué)工作的根本要求,把改革創(chuàng)新作為教育教學(xué)工作的強大動力,把提高質(zhì)量作為教育教學(xué)工作的核心任務(wù),以下是小編整理的資料,歡迎閱讀參考。

小學(xué)實習教學(xué)工作計劃

  歷時一個月時間,在我們實習小組四位成員的共同配合與努力下,成功的完成了在小板橋小學(xué)的實習,大學(xué)生實習小組小學(xué)教學(xué)實習總結(jié)。我們小組的目標是培養(yǎng)低年級學(xué)生的專注力,為以后的學(xué)習與生活奠定良好的基礎(chǔ),回顧整個實習的過程,有欣喜的時刻,也有無奈之處。通過這次實習可以讓我們在社會實踐中學(xué)會了更多,從而彌補了我們單純學(xué)習課本知識的不足,有利于我們更好的對知識進行消化與理解。

  通過這次小學(xué)的實習我學(xué)到的東西對以后的學(xué)習與生活都會有很大的影響。雖然我們是大三的學(xué)生,但是參見實踐鍛煉的經(jīng)驗并不豐富,這次實習為我們以后繼續(xù)開展社工的活動提供了經(jīng)驗,提供我們個人專業(yè)成長的機會。首先,成功的“破冰”為以后每期活動的正常開展奠定了良好的基礎(chǔ),雖然第一期的活動過程中讓我們工組員感覺和無奈,但是我們達到了“破冰”的目標,建立了信任感,這使的我們小組的成員具有很強的歸屬感,對小組活動的設(shè)置參加積極性很強。其次,我覺得志愿者的介入也是一種很好的形式。來自東陸陽光社的志愿者多數(shù)為社會工作專業(yè)的學(xué)生,引入志愿者,一方面可以分擔工作者的工作,從志愿者那里得到一些幫助,另一方面,也為學(xué)弟學(xué)妹以后實習的開展積累經(jīng)驗,有利于提高未來我們專業(yè)的實習服務(wù)績效,具有一定的持續(xù)性。再次,在實習過程中曾經(jīng)收到過一封家長大的感謝信,這對我們具有很強的激勵性,這是對我們實習的一種肯定,給了我們更好的`完成實習的信心。

  這次實習從一開始我們就遇到很多困難,過程中我們也會發(fā)現(xiàn)不同的問題。但是換一種角度講,發(fā)現(xiàn)問題就是發(fā)現(xiàn)了成長與服務(wù)提升的機會,總結(jié)我們的問題主要有以下三個:第一,也是讓我在整個實習過程中都在困惑的問題,就是我們實習實際發(fā)展與預(yù)先計劃、實習契約的不相符。我們最初的計劃書設(shè)定以應(yīng)用戲劇的模式介入低年級學(xué)生的習慣養(yǎng)成,但是最后終究是以小組的形式開展,關(guān)于戲劇表演的部分只是少數(shù)環(huán)節(jié)涉及。實際開展與最初設(shè)想的矛盾,一直讓我覺得這次實習很失敗。第二,對服務(wù)對象需求評估不足,實習正式開展前缺乏對學(xué)齡初兒童生理、心理及社會環(huán)境的特征與影響,正是由于我們這方面知識的缺乏,使得最初的活動會出現(xiàn)失控的現(xiàn)象,而且有些活動會因為兒童的理解能力問題無法正常運行。第三,跟進工作不足。為了將我們的專注力練習與生活聯(lián)系起來,我們曾經(jīng)布置過幾次作業(yè),但是每次的回收狀況都不良好,最重要的是我們沒有對回收狀況的不良采取任何的措施,進而每次布置的作業(yè)結(jié)果都不良好,沒有達到我們布置作業(yè)多的目的。關(guān)于這次實習中遇到的問題,我們一定會吸取教訓(xùn),在以后的實習中注意相關(guān)方面,進而提高我們得服務(wù)。

  我們此次實習的開展使服務(wù)學(xué)習性質(zhì)的,服務(wù)學(xué)習也就是在我們在開展活動提供服務(wù)的過程中,不斷的總結(jié)與升華,達到自我學(xué)習與提供服務(wù)的雙向目標。但是,我發(fā)現(xiàn)在在整個實習過程中,我們所得到的遠比我們帶去的多,也就是學(xué)習到的多于我們的服務(wù)。雖然我們的實習是我們?yōu)檫@些小朋友提供服務(wù)的過程,我們的目標旨在提高小朋友的專注力,為其以后的學(xué)習養(yǎng)成良好的習慣,不過我們在整個過程對社工的理解在不斷的提高,使得理論知識在實踐中升華,但是究竟對服務(wù)對象帶去怎樣的影響,我們卻不能做出準確的評估。

  現(xiàn)在整個實習都已經(jīng)結(jié)束了,在我們各個小組的交流中,可以得知每個小組都遇到過一些問題,甚至對與整體的實習還保留著遺憾之處,但是當我們將活動展示的展板做出以后,發(fā)現(xiàn)可以給那些學(xué)生帶去一些新鮮的東西,很有成就感。我想這就是做社工精神上的滿足吧。

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