工作不細心的檢討書

時間：2023-05-16 19:48:55 工作檢討書我要投稿

工作不細心的檢討書(4篇)

　　在某件事出現(xiàn)差錯以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，為此要寫檢討書來自我悔過，請注意寫檢討要把原因講清楚。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編精心整理的工作不細心的檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作不細心的檢討書(4篇)

工作不細心的檢討書1

尊敬的領導：

　　我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己粗心大意的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領導做出深刻檢討：

　　因為我的粗心大意,沒能及時的把模特拿進來放好,導致模特被商場的領導拿走,通過這起事件，我感到自己責任心不強，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。自己身為代崗位人員，應該嚴以律已，對自己嚴格要求!然而自己卻不能好好的約束自己，由于自己的失職，給公司帶來了嚴重的安全隱患，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。

　　因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。同時，要誠心的謝謝領導，如果不是領導及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的`，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。

此致

敬禮

工作不細心的檢討書2

　　班主任工作是一門藝術。我雖然從事班主任工作十余年了，但是還沒有摸出一條很好的道來。有些時候很羨慕那些成功的班主任，如方文建老師、吳圖強老師等，總覺得他們工作很輕松、師生關系又融洽。但我由于性格原因不喜歡采用高壓也不會說教，一直被動地用“勤”持著。我也深切的知道，這樣畢竟不是個辦法，得有屬于我自已的班級管理方法。

　　在近幾年中，我體會到教育孩子的不易；認真聽取了我校多次組織的《班主任經(jīng)驗介紹》；學習了學校推薦的幾本教育專著；特別是何校長多次提到的“教育是慢的藝術”時常縈繞在我的耳邊。漸漸地使我對班主任工作有了新的看法，通過一年的實踐有了以下幾點粗淺的體會。

　　一、愛心是班主任工作的.基礎

　　首先，教師要把學生當孩子一樣來呵護和寵愛，不是當大人一樣去批評與苛求。高中階段的學生正處于青春期，生理和心理在成熟與幼稚之間徘徊，他們好奇，辨別能力差，容易沖動，叛逆性極強。這是處在這個年齡階段的孩子所反映出來的特殊的生理特征。作為班主任應該允許存在，但只要通過心靈的交流，耐心細致的正面引導，逐漸在改變就可以了。將心比心，對待我們自已的孩子何嘗不是這樣做的呢？

　　其次，每個學生所面對的家庭環(huán)境都是不相同的，錯位的家庭教育和扭曲的家庭關愛正滋生了學生的弱點：其一，他們都注重自我，張揚個性，總是以“我”為中心，忽視周圍他人的感受；其二，他們自私狹隘，集體意

　　識缺乏；其三，自律意識差，自省能力差；其四，勞動觀念淡薄，依賴性強，獨立性差。作為班主任我們應深入其成長環(huán)境中，以社會、生存、競爭的角度去關愛他們，引導他們也同樣能去關愛周圍的一切。有了愛就有了理解、支持、鼓勵與合作，班級同學間就能和諧相處了，學生的集體榮譽感就會增強。

　　第三，當今社會正處在物質文明高速發(fā)展時期，常有一些非社會主義甚至敵視社會主義的價值觀念、生活方式與文藝作品等引進來，從而削弱心理、思想尚不成熟學生的防御能力，潛移默化地改變著這些學生的思想意識和價值觀念。現(xiàn)代學生的思想價值觀念具有明顯的多元性、表面性、矛盾性和不穩(wěn)定性，這些都是班主任最困惑的問題。因而，迫切需要運用愛的力量營造積極向上的價值觀念，影響這些學生。

　　二、細心是班主任工作的源泉

　　班主任作為班級工作的實施者、引領者，肩負著幾十名學生全面發(fā)展、健康成長的重任，大至管理教育教學工作，引導學生的人生發(fā)展，小至管理粉筆、地面上的瓜子殼、窗戶上的灰塵、學生的吃飯、睡覺。除了這些，班主任還應有一顆纖細如發(fā)的心。要做到勤觀察、勤交流、勤家訪、勤鼓勵、勤表揚、勤記錄”。

　　平時，細心觀察學生的學習、情緒、身體、表現(xiàn)；多與學生交流、談心，了解他們的喜怒哀樂、愛好興趣；多家訪，了解學生的家庭情況，分析思想動態(tài)；關注學生點滴的進步，及時鼓勵、

　　表揚；有教育心得多記錄、多總結，積累經(jīng)驗……這樣對學生各方面情況均了然于心，才能因材施教。

　　不厭其煩，不厭其細，時時抓，細細抓，是班主任工作不可欠缺的。

　　三、耐心是做好班主任工作的保證

　　班主任工作千頭萬緒，細小瑣碎。有時確實讓班主任焦頭爛額，然而終止一個壞習慣和培養(yǎng)一個好習慣，都需要有足夠的耐心。因為一種正確的觀點，往往要經(jīng)過多次反復才能化為學生自己的認識。因此，在差生的轉化過程中，我們決不能操之過急，希望一步到位，或“一蹴而就”，“一勞永逸”。要允許反復，并在反復中耐心地進行誘導教育。在教育差生的過程中我們要有足夠的思想準備，做到寬嚴相濟，持之以恒，耐心細致地做好他們的教育工作。決不能對差生揭老底，算舊賬，全盤否定他們已有的進步。我的做法是后進生實行“周談”；優(yōu)生實行“月談”。指出他們的進步和不足，收到了很好的效果。

　　班主任工作，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。我總想，何時才有自已治班的特色呢？……

　　鄭擁民：1992年7月參加工作，擔任班主任15年，曾多次獲得優(yōu)秀班主任稱號。20xx年11月晉升為高中物理高級教師，20xx年被評為首屆縣級骨干教師。其工作作風：勤奮、細心、嚴謹。所帶班級特色：民主、和諧、活潑、上進。

工作不細心的檢討書3

尊敬的領導、同志們：

　　由于我做工作不認真、仔細的原因，沒有把工作做好，出現(xiàn)了不應該的工作失誤“沒做好文件轉辦工作。”在此我做出深刻檢討!

　　此外，公司發(fā)生這種狀況;我想大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此;后果是嚴重的，影響是惡劣的。通過近期總結;彌補自己的過錯還為時不晚。因此，我相信巨龍給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我們公司的工作做出積極的貢獻，請各位同事相信我。

　　本人的工作是負責文件收發(fā)管理。接收文件掛皮，經(jīng)領導批閱后，督促承辦人員及時辦理并將原文件收回，事后也沒有經(jīng)過仔細檢查，局領導是否批閱并將文件收回交局檔案室。昨天因辦事人員來訪，承辦人員沒有見過領導批閱文件，而無法正常辦理業(yè)務。經(jīng)何書記調查了解情況后，才發(fā)現(xiàn)自已工作上的失誤，但為時已晚!事發(fā)后，還不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。不能立刻想著先從自己身上找原因!

　　經(jīng)過局領導批評和教育后我發(fā)現(xiàn)，造成沒有做好局文件收發(fā)轉辦工作的原因，主要是因我責任心不強。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求的結果。自己身為辦公室的一員，應該嚴以律已，對自己嚴格要求!自己在工作態(tài)度中，仍就存在得過且過，混日子的應付想法。對于一些應該仔細認真做的工作而沒有認真下來。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常不好的做法，如果放任繼續(xù)發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我認識到自己的不足，在此，向組織做出檢討的同時，也向同事們表示發(fā)自內心的歉意。

　　我謹向組織做出深刻檢討，并保證：

　　1，在這件事中，我感到自己在工作上還欠缺責任心。應提高自己的'工作責任心。認真克服工作粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績來彌補我的過錯。

　　2，在以后的工作中認真履行崗位職責，認真做好職責范圍內和組織交辦的工作任務。

　　3，對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，改正錯誤，把今后的本職工作加倍努力干好。我已經(jīng)深刻意識到自已的錯誤，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在自已身上。請組織繼續(xù)監(jiān)督、同事們幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!

　　還有再此我向全局同事們表示道歉，由于我的粗心大意給大家?guī)砹寺闊绊懥藛挝坏恼w形象。

工作不細心的檢討書4

尊敬的領導：

　　您好！

　　我在這次的財務工作里頭，沒有認真盡責的做好，導致最后報表出錯了，也是給我們財務部丟臉了，自己工作不細心的狀態(tài)也是非常的糟糕，我也是要在這做檢討。

　　之所以會出現(xiàn)這樣工作不細心的情況，其實也是自己太過于自大了，以為工作能去做好的，所以也是沒有去做好檢查，以前也是對于這個報表工作比較的熟悉，所以自己想著應該不會犯錯，而這樣的狀態(tài)也是導致自己在工作里頭沒有細心，做數(shù)據(jù)本來就是必須要嚴謹才行的，而且是要檢查好的，這是我們財務工作應該有的流程，而此次的.報表雖然只是我們內部看，即使出錯了也是可以去改的，但是這樣的習慣是很不好，此次做這個報表出錯了，覺得能改，那么其他的工作自然也是不會那么的嚴謹，反而會松懈下來，這樣也是會導致自己犯更多的錯誤，甚至一些錯誤還可能自己是不能承擔的，財務的工作其實自己也是清楚不能出錯，但是還是不夠細心，我也是要對自己這次錯誤來承擔，去反省之中看到自己的問題的確是要作出改變，無論是做什么報表，哪個單據(jù)或者數(shù)據(jù)的整理，自己必須要嚴謹?shù)膶Υ判械摹?/p>

　　以前自己的工作態(tài)度其實是可以的，也是不會犯這樣基礎的錯誤，此次錯了我也是很抱歉，給領導添麻煩，同時自己也是知道，有些錯誤是很不該犯的，我也是要對自己的工作去負責任，而不是說還做這些可能是新人才會犯的基本錯誤，作為老財務，該有的流程，要做的事情都是要去做好，而不是還給大家添麻煩，很多的問題，我也是需要去解決才行的，而不是說讓自己那么的松懈，自己的狀態(tài)也是要去找回，同時細心是要做好的，以后的財務工作里頭，也是不該犯這些錯誤，而自己也是想要有提升，那么基本的工作也是要做好才行而不能再出問題。領導其實也是不希望我這么不細心，一直都是特別的信任我，而我辜負了這份信任，我也是很懊惱，如果再讓我去做，我不會再這樣不細心了。

　　本來，這份報表，我是有表現(xiàn)機會的，但是我卻沒有抓住，反而讓其他的同事看到我的問題，看到我這樣工作的態(tài)度，我很不對，也是要讓自己去記得，要在心里告誡自己以后不能再犯這種錯誤，去讓自己有更好的一面展現(xiàn)出來，不再給我們部門添加麻煩。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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