班主任工作失誤檢討書

　　在有過錯的情況下，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，請注意寫檢討要把原因講清楚。問題來了，檢討書應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的班主任工作失誤檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。

班主任工作失誤檢討書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在六年級后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進度而多上了課，我感到非常慚愧!作為一名班主任，這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。

　　本次嚴(yán)重錯誤都是因為我對上級下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。另外，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的六年級學(xué)生的班主任，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個神圣的職業(yè)，被譽為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻的紅燭;是連接知識與學(xué)生的.“橋梁”;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證，今后再不犯類似的錯誤。經(jīng)過我自己的深刻反思，認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點：

　　1、作為一名班主任，應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課;讓每一個學(xué)生都不掉隊，不必再參加各類補習(xí)班。

　　2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù);

　　3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。

　　我的工作錯誤已是不爭事實，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我平時見識少，看書，讀報，電視新聞看的少的問題。請領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會再犯下同樣的錯誤，并且能做一名合格的教師，以后我會積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。做好一名小學(xué)班主任，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時刻影響學(xué)生，所以必須對自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時批改作業(yè)，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，為人師表!

　　同時，我也深深得認(rèn)識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況!請領(lǐng)導(dǎo)相信我!

此致

敬禮!

　　檢討人：___

　　年_月_日

班主任工作失誤檢討書2

同學(xué)們:

　　我很愧疚，以至于直到現(xiàn)在都沒有寫出我認(rèn)為徹底的能夠完全貼切表達我內(nèi)疚心情的言詞，對于我所犯下的錯誤已經(jīng)完全不能夠用嚴(yán)重兩字來形容了，這是對誠信的顛覆。

　　往大里來看，我的行為完全可以國際大毒梟比擬，往小里去想，這是對我們可愛的154班的未來抹上無可揮去的陰霾，對我們班的良性、可持續(xù)發(fā)展制造了相當(dāng)大的障礙。

　　俗話說的好，千里之堤，毀于蟻穴，今天我的.行為實際上已經(jīng)創(chuàng)造了一只蟻王，如果不是史亮同學(xué)及時發(fā)現(xiàn)并制止了這個苗頭，那么后果必不堪設(shè)想。

　　我承認(rèn)， 我心里多少還存在些自我狡辯的成分，比如煙癮一時不好戒，或者壓力大，再或者為了班級的發(fā)展向某些所謂領(lǐng)導(dǎo)遞煙以求對同學(xué)們好一些等等借口，但這根本不是理由，相比與同學(xué)們的無私關(guān)愛，我的辯解是多么的不堪一擊，相信我，這決不是煙癮滿足過后的理性回歸。

　　面對同學(xué)們無私的關(guān)心，我無地自容，其實寫檢討書已不足以彌補我的過失，在寫這份檢討的之前，我在三樓(154班的門口)的過道上徘徊了許久，往下看有些暈，但最終責(zé)任戰(zhàn)勝了懦弱，我決心留下來，畢竟同學(xué)們還需要我，他們不能沒有我，在這個班，我自信的認(rèn)為，我是頂梁柱，是一家之長，要對我的可愛的孩子們負(fù)責(zé)。

　　在此，我鄭重的發(fā)誓，從今以后，盡量不抽煙，起碼至少不讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，榜樣的力量是不可小視的。但愿我的檢討能夠博得同學(xué)們的同情和諒解。

班主任工作失誤檢討書3

　　近期，我班級的學(xué)生紀(jì)律渙散、學(xué)習(xí)注意力不集中，不論是學(xué)校檢查還是班級自查都有這樣或者那樣的問題，針對這種情況，身為班主任我要進行自我檢討，寫一份班主任工作失誤檢討書，也希望同學(xué)們能夠引以為戒，在今后的學(xué)習(xí)生活中更加積極主動，更加陽光和諧。

　　近期工作失誤的表現(xiàn)有：

　　1、有個別男生未按學(xué)校要求簡單短發(fā)，個別女生在學(xué)校留披肩發(fā)，這是校規(guī)明確禁止的，還有個別女生的指甲留的過長，這些現(xiàn)象都在學(xué)校的抽查中，有所體現(xiàn)，此外，校服不干凈也是我們班常見的現(xiàn)象。

　　2、有學(xué)生在走廊嬉戲打鬧，這樣做不僅有安全隱患，更是嚴(yán)重違反了校風(fēng)校紀(jì)。

　　3、有三名同學(xué)未按學(xué)校要求佩戴校徽，有兩名學(xué)生自習(xí)課說閑話，這些都是班級的基本紀(jì)律要求。

　　作為班主任，我不想為自己的責(zé)任開脫，更多的對出現(xiàn)這些問題原因的反思：

　　對于新學(xué)期剛開學(xué)就出現(xiàn)這種失誤，我很自責(zé)，雖然是學(xué)生出了為題，但是“教不嚴(yán)，師之惰”，還是老師的教育教學(xué)工作沒有做好，我覺得出現(xiàn)這種情況，有以下幾個原因……

　　（1）思想準(zhǔn)備不足：潛意識中認(rèn)為，同學(xué)們一定會以更加積極更加好的狀態(tài)來迎接新學(xué)期，可是仍然事與愿違，學(xué)生的心智還未成熟，還是需要老師的監(jiān)督、鼓勵。

　　（2）落實不到位：雖說一再和家長、學(xué)生強調(diào)儀容儀表的問題，但是，沒有去嚴(yán)格的落實，這就是“只說不做”的后果，看起來今后不僅要說，更要嚴(yán)管嚴(yán)查。

　　（3）工作沒有側(cè)重點：對于違紀(jì)違規(guī)同學(xué)沒有進行嚴(yán)肅處理，導(dǎo)致同學(xué)們都有僥幸心理，覺得老師管得“松”，這點從屢次的'違紀(jì)行為中體現(xiàn)了出來。

　　（4）與家長溝通少：對于學(xué)生來說，只有家長和老師配合起來，才能促進學(xué)生的健康成長，如今，新學(xué)期伊始，各項工作正在積極籌備中，未能與家長系統(tǒng)溝通，也是其中的一個原因。

　　針對以上原因，經(jīng)過認(rèn)真考量，以及個人的教學(xué)經(jīng)驗，決定采取以下措施“”

　　（1）要對違紀(jì)同學(xué)進行一對一談話，并要求作出深刻檢討；

　　（2）對于屢次違紀(jì)的同學(xué)，需要通報家長，尋求家長的配合與支持；

　　（3）對于嚴(yán)重違紀(jì)的同學(xué)，要請家長到學(xué)校面對面溝通，必要情況，進行家訪；

　　（4）開班會讓學(xué)生進行批評與自我批評，讓每一個同學(xué)都認(rèn)識到集體榮譽；

　　班主任工作是千頭萬緒，也是關(guān)系到每個學(xué)生的成長，更是作為教師的一份責(zé)任，不能因為繁瑣而怠慢，不能因為困難而退縮，為了學(xué)生，為了家長，為了承諾，一定要堅持、一定要勝利。

班主任工作失誤檢討書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　抱歉，由于我的一個工作失誤，也是差點導(dǎo)致此次的教學(xué)活動沒有做好，自己的準(zhǔn)備過程之中卻是遺漏了一項重要的物資，還好也是在活動前，同事檢查發(fā)現(xiàn)了，及時的補救才沒有造成活動受到影響，但我的行為也是很失誤了，我也是要跟同事們道歉，畢竟差點由于我的問題而導(dǎo)致大家的所有努力差一點就是白廢掉的。我也是要檢討。

　　雖然準(zhǔn)備的過程是很匆忙的，但是做事情，也是該有條理，而不是什么事情都是忙完了就不管了，也是不去想自己做的.是哪些事情，又是否有遺漏的情況發(fā)生，這樣盲目的工作其實根本就是沒有計劃性的，看起來什么事情都是做了，但是卻是什么都是沒有做，以后回想起來只會記得很忙，但是自己做了什么卻是說不出來，而今雖然才過去幾天，但我也是有這樣的感覺，之前也是發(fā)現(xiàn)的確自己在這一塊做的不是太好，領(lǐng)導(dǎo)其實也是有過提醒，不要老是著急盲目的做事情，而是應(yīng)該靜下心來好好的想一下，自己該做什么，有一個完整的計劃這樣才會做的更為順暢。雖然之前我也是有做過教學(xué)的計劃，但是很多的事情其實還是領(lǐng)導(dǎo)安排下來的，所以說自己想的并不是太多。

　　我來到幼兒園的時間其實也是不短了，更是要多去思考才行，而不是每天就是做事情那樣雖然也是努力，但不去思考，也是不容易有進步的，此次工作的失誤雖然是遺漏，但同時也是由于自己之前沒有規(guī)劃好，沒有去想活動自己要做什么事情，而是有什么事情我就去做了，而領(lǐng)導(dǎo)的吩咐我也是記著去做，但忙下來，也是沒有想太多，特別是事情不是連貫性又是有時候同事需要我去幫忙，如果我提前做好計劃，清楚自己要干什么，即使再忙碌也還是不會造成遺漏的情況發(fā)生，工作的失誤看起來事情不是太糟糕，也是有同事來補救，但其實也是說明同事心里是清楚我們的這次活動是要做什么，一項項的事情，準(zhǔn)備的物資心里都是有底的，才會發(fā)現(xiàn)，不然也是不會的，而我也是該向同事去學(xué)習(xí)。

　　對不起，自己的失誤差點影響了活動，我知道很不該，而且自己也是作為老師，其實更是要嚴(yán)格的要求自己，不能去犯錯，要去在工作上做的更好才行，以后也是不能再這樣麻煩同事們了，我也是要有計劃的去工作，多一些思考。

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