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小學(xué)電化教育工作匯報(bào)材料
在社會的各個領(lǐng)域，匯報(bào)和我們的生活緊密聯(lián)系著，匯報(bào)可以是工作開始前的規(guī)劃安排，也可以是工作完成后的分析總結(jié)，你有了解過匯報(bào)要怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)電化教育工作匯報(bào)材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，全面實(shí)施“成功教育”課題研究，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教師一起，制定了“成功教育之電化教育”，把“普及電化教育為突破口，構(gòu)建新型教學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的發(fā)展規(guī)劃。為完成規(guī)劃，學(xué)校重點(diǎn)抓了三件大事，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、確立電教意識，完善電教管理
我們認(rèn)為：一所學(xué)校電教工作開展的好壞，與管理者對電化教育認(rèn)識水平的高低有密切關(guān)系，開展電教工作首先應(yīng)從培養(yǎng)和確立電教意識入手。因此，我們在教師中進(jìn)行“如何運(yùn)用電教媒體提高教育教學(xué)質(zhì)量”的大討論，因?yàn)榻處熓请娊淘诮虒W(xué)中最直接最具體的實(shí)踐者，教師對電教的認(rèn)識和主觀能動性影響學(xué)校電教工作的質(zhì)量。
通過學(xué)習(xí)和討論，教師認(rèn)識到：教育現(xiàn)代化建設(shè)是必由之路，舊的教學(xué)方法和模式是培養(yǎng)不出適應(yīng)新世紀(jì)人才的；深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，必須要依托現(xiàn)代教育技術(shù)；做合格的跨世紀(jì)教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。教師思想觀念的轉(zhuǎn)變，為學(xué)校電教工作的開展，奠定了牢固的思想基礎(chǔ)。
為加強(qiáng)電教管理，學(xué)校健全了各種規(guī)章制度，以保證電教工作的順利進(jìn)行。設(shè)立專人保管電教設(shè)備，做到賬、物相符，定期維護(hù)。錄音帶、錄相帶、vcd等電教教材按年級、學(xué)科，分門別類，專柜保存，保證時刻處于完好備用狀態(tài)；學(xué)校專門建立電教檔案，安排專人負(fù)責(zé)電教制度、文件及有關(guān)文字材料等的建檔工作；教師自制的課件、投影片等電教處隨時收集，隨時入檔。
為使學(xué)校電化教育工作制度化，規(guī)范化，學(xué)校又制定了《xx電化教學(xué)實(shí)施保障措施》，文件中規(guī)定：學(xué)校每期在學(xué)校工作計(jì)劃中制定經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，電教經(jīng)費(fèi)為學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中的重點(diǎn)，不得挪做它用。總務(wù)處、信息技術(shù)中心采取措施確保電教費(fèi)用的使用；學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前均要進(jìn)行一次電教培訓(xùn)，每學(xué)期利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進(jìn)行電教理論和使用方法培訓(xùn)，確保教師人人會使用，并達(dá)到一定水平；學(xué)校每學(xué)期舉行電化教學(xué)公開課、電教經(jīng)驗(yàn)交流會各一次，青年教師必須參加，成績作為職稱評聘的依據(jù)，凡校級優(yōu)質(zhì)課不使用電教媒體的評選時一票否決，并一律不得向上級推薦參加優(yōu)質(zhì)課評選；鼓勵每個教師自制或改進(jìn)教學(xué)軟件，對利用自制軟件上公開課的教師實(shí)行獎勵，電教論文或課件獲市級以上獎勵的，學(xué)校加倍獎勵。
二、加大投資力度，搞好電教配置與利用
學(xué)校在教育經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，開源節(jié)流，每年都拿出大量資金資金，用于更新設(shè)備，配備有多媒體投影機(jī)、視頻實(shí)物展示臺、多媒體計(jì)算機(jī)、影碟機(jī)、功放等設(shè)備。具有計(jì)算機(jī)演示、dvd（vcd）演示、錄像片演示、實(shí)物展示、無線擴(kuò)音等功能。為提高電教設(shè)備的利用率，學(xué)校規(guī)定：教師上電教課的節(jié)數(shù)不得少于總授課的10%，多次舉辦信息技術(shù)講座，組織教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，目前絕大部分教師已學(xué)會在網(wǎng)上快速查找資料，下載資料、收發(fā)電子郵件、加入網(wǎng)上討論，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)作電腦作品。xx年9月，我校建立了自己的網(wǎng)站，在全國各地登陸因特網(wǎng)都可以打開我校的網(wǎng)頁，共享我校的資源。網(wǎng)站不僅成為學(xué)校對外宣傳的一個窗口，而且搭建起了學(xué)校與省內(nèi)外名校之間相互溝通的平臺，成為學(xué)校教育教學(xué)工作快捷、方便的通道。
三、加強(qiáng)電化教學(xué)與研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)活動，硬件是基礎(chǔ)，教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力是關(guān)鍵。實(shí)施高水平的素質(zhì)教育，就必須有一支高水平的信息技術(shù)教師隊(duì)伍。
（1）加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。
（2）為普及計(jì)算機(jī)知識，使廣大教師均能使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，幾年來，我校采取學(xué)校培訓(xùn)和自我培訓(xùn)相結(jié)合，假期培訓(xùn)和平時培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的原則，使我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)速度得到了較快發(fā)展。為進(jìn)一步提高教師計(jì)算機(jī)操作水平和教學(xué)的配合，學(xué)校還于xx年暑假，舉辦為期一周信息技術(shù)教育提高培訓(xùn)班。通過緊張地學(xué)習(xí)，教師們比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基本知識和，本校老師在里面可以對學(xué)習(xí)心得、教學(xué)札記等進(jìn)行交流。
（3）學(xué)校平時的照片、影像資料，平時制作的課件、講課用的一些幻燈片等都收集在了一起，刻錄成光盤，并建立學(xué)校資源庫，達(dá)到網(wǎng)絡(luò)共享。
四、積極參加各級部門主辦的活動。
在各種信息技術(shù)比賽中，我校學(xué)生孫卓、付俊達(dá)等同學(xué)和臧莉莉、張曉帆等老師曾多次獲得各種獎項(xiàng)。
五、今后努力的方向。
我校將進(jìn)一步完善電化教育教學(xué)工作，計(jì)劃在今年，各班級網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校資源庫平臺整合為一個整體，大屏幕進(jìn)班級；多媒體多功能教室將增設(shè)電子白板等現(xiàn)代化設(shè)備，校園電視臺也正在籌劃當(dāng)中，力爭早日實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、現(xiàn)代化、科技化的電化教育教學(xué)先進(jìn)校，為全體師生教學(xué)和學(xué)習(xí)提供最優(yōu)越的環(huán)境。
我們雖做了很多的工作，取得了一點(diǎn)成績，但還有很多的工作有待解決和完善，離優(yōu)秀電化教育示范校的標(biāo)準(zhǔn)還有距離，輻射周邊的學(xué)校力度還不夠，集中學(xué)習(xí)時的師生互動等方面還有待深入研究和加強(qiáng)，軟件開發(fā)及應(yīng)用方面還有待提高，我們決心一如既往地強(qiáng)化管理，不斷改善條件、改進(jìn)方法，密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門，使電化教育教學(xué)工作得以進(jìn)一步提高，再上一個新的臺階。
我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！
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