基層減負工作匯報（精選17篇）
在學習、工作生活中，匯報的應用范圍越來越廣泛，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書面報告，怎樣寫匯報才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的基層減負工作匯報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
基層減負工作匯報1
根據安排，現將我鎮全區優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織的推薦情況匯報如下：
一、高度重視
我鎮接到中共xx市X區委組織部《關于推薦評選全市和全區優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織的通知》后，鎮黨委高度重視，立即召開了黨委會，對推薦工作進行了專題研究，落實了由黨委副書記xx專門負責此項工作，并召開了各黨支部書記會議，對推薦名額、推薦對象、推薦評選條件進行了說明，各黨支部書記負責本支部的推薦工作，確保推薦工作有條不紊、優中選優。
二、公開推薦
我們采取自下而上、上下結合、民主公開的方式開展推薦工作。鎮黨委把推薦工作在鎮黨務公開欄進行了公布，特別是把推薦評選條件進行了公開。各黨支部推薦上報鎮黨委匯總后，再返回各黨支部再次進行推薦，然后鎮黨委再次研究確定考察對象x名。推薦對象結構分布情況：優秀共產黨員x名，其中：鄉鎮機關x名；優秀黨務工作者x名，其中：社區x名、鎮機關x名、第一書記x名；先進基層黨組織x名，其中：村x名，社區x名。
三、嚴格考察
鎮黨委組織紀檢監察、計生辦、派出所、民政辦、財政所、安監所等部門，對考察對象進行了考察，并充分聽取了黨員群眾的`意見。鎮黨委在考察的基礎上在鎮黨務公開欄和所在黨組織黨務公開欄進行了公示（公示時間：x年xx月xx日至x日）。通過考察和公示，x名考察對象在廉潔、作風等方面沒有違規違紀違法行為。
基層減負工作匯報2
為認真貫徹落實中央、省、市、區基層減負年的部署，區統計局結合統計工作實際，推動部署，更好的為基層單位和干部松綁減負，激勵廣大干部擔當作為、創新實干。現將20xx年工作總結如下。
一、細查深挖形式主義官僚主義問題
堅持以“從高、從嚴、從緊”為標尺，局領導干部帶頭剖析、自查形式主義官僚主義問題表現5條，及時制定11條有效措施，切實將形式主義官僚主義的根子拔出來，保障區統計局集中整治和專項治理工作腳踏實地不落空，以鐵擔當、真本事、硬作風推動黨中央、市、區委重大決策部署在統計部門扎扎實實的落地。
二、為基層減負與統計工作做到“三個”結合
一是將為基層減負與“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來，堅持以黨的政治建設為統領，引導黨員干部樹立正確的政績觀。二是將為基層減負與推進第四次全國經濟普查工作結合起來。抓實培訓工作，夯實普查工作基礎，組織開展業務培訓，1000余人接受集中培訓。成立六個幫扶組，直接深入鎮（街）、社區一線，現場指導普查工作，最大限度地減輕了普查登記負擔，提高工作實效。三是以服務推動高質量發展為目標，樹牢“四個意識”，局領導干部帶隊開展分類精準服務，及時摸清企業“活”情況，一企一議精準施策，以銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，服務區域高質量發展、服務區領導決策。
三、控制發文數量
根據統計工作規律和各專業特點，嚴格控制發文數量。除覆蓋面廣，如全國、全省性的普查要求必須發文的，以及統計報告、統計制度和上級明確要求發文的外，分專業事項工作一律不再發文。發文必須提交黨組、局務會議研究確定。充分利用信息化平臺，實現文件和通知的'網絡傳輸和網上辦理，減少紙質文件，降低運行成本，提高辦文效率。
四、減少會議數量
嚴格執行全區關于壓縮會議數量和時間的規定，緊急、重大事項確需召開會議必須嚴格請示報告程序，發揚“短實新”文風，少開會、開短會、開管用的會，嚴禁開務虛會。在工作中，能利用電話、QQ、微信等聯系方式做完的工作，堅決不另行召開會議。確需召開會議的，要提前準備，壓縮會議時間，開會直奔主題，提高會議實效。
五、規范督查檢查考核工作
嚴格執行《20xx年督查檢查考核計劃》，統籌協調各專業，進行綜合工作督查檢查，壓縮督查檢查頻次，改進方式方法。倡導采取不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔主題的方式，開展隨機抽查和暗訪。
六、減少材料報送
改進文件資料報送，根據工作實際，給基層留出必要的文件資料報送時間，不允許工作剛部署，就要求下級報送貫徹落實情況或經驗材料；召開會議一般不就報送貫徹落實情況提出要求。一般性的統計調查需要基層工作情況的，能通過電話聯系了解情況的盡量獲知信息后自行完成，減少讓基層報送工作總結等材料，嚴格杜絕報表重復上報，減輕基層干部的工作負擔。
七、下一步工作
下一步，區統計局堅持把整治形式主義，官僚主義往實里抓、往深里做，通過有力舉措在辦文、辦會、督查檢查、考核上再用勁、再發力，推動形式主義、官僚主義問題整改終端見效，以實實在在的整改成效讓基層干部群眾切實感受到減負成果。
基層減負工作匯報3
——秦陵初中“減負”工作匯報材料
內容概要：
減輕學生課業負擔我校做了大量工作。
一、嚴格控制學生在校時間，保證學生在校時間不超過7小時，保證學生的鍛煉和休息時間，學校做到每天“兩操”不間斷，每天鍛煉不低于一小時。
二、重視高效課堂建設，通過提高課堂教學效率減輕學生課業負擔。首先改變教師教學的觀念，在教學中引入新知識和新理念，加大課堂容量。其次改革教學模式，提高學生學習效率。學校組織教師學習全國高效課堂的九大模式，引發我校課堂模式的根本性變革。讓學生參與到教學活動中，在教師的引導下展開自主學習、主動學習，提高學習效率，減輕課業負擔。學校每學期印發大量的業務學習資料，幫助提升理論水平。在全校范圍內推廣骨干教師的成功經驗，幫助全體教師提升教學能力。學校同時還注重教師的個人教學反思，要求每位教師每節課都要有教學反思，以便推廣自己的經驗，發現自己的不足。
三、學校制定了作業布置方案，監督教師的作業布置，并建立由班主任、備課組長和教務處共同負責的審核機制，學校不定期對學生作業予以檢查。對于作業中的難題采用學習小組互相幫助和家校聯系的方式予以解決，縮短學生的作業時間。
四、激發學生學習興趣，調動學生學習的積極性。興趣是最好的老師，有興趣才能取得事半功倍的效果，才能改變被動的學習態度，才能提高學習能力。
改變教學理念改革課堂模式規范作業布置
——秦陵初中“減負”工作匯報材料
自從新課程開展以來，切實減輕學生課業負擔就成為了一個長盛不衰的話題。我校為此做了大量工作，現匯報如下：
一、我校學生課業負擔現狀
1.在校時間不超過7小時
學校依據西安市的有關規定，嚴格控制學生的到校及放學時間，保證使學生在校時間不超過8小時。學生每天早上8:00到校上課，上午12:00放學；下午14:00到校，17:15分放學。總時間7小時15分鐘，其中還包括早操和課間活動時間。實際上學生真正用于學習的時間控制在6小時以內。
2.學生家庭作業量適中
學校每天后都會布置適量的家庭作業。為保證家庭作業的質量，減輕學生的課業負擔，中等學生的每科作業量不得超過30分鐘，總作業量未超過兩個小時，并且無簡單重復的、無意義的作業。
3.學生休息和鍛煉時間充足
為了保證學生有足夠的休息和鍛煉時間，學校嚴格按照上級有關精神，制定了符合學生身心發展的作息時間表和課程表，使學生每天在校都能開展體育鍛煉，促進他們的全面發展。學校做到每天“兩操”不間斷，每天鍛煉不低于一小時。這些措施既促進了學生的身體健康，又豐富了學生的課余生活，切實減輕了學生的課業負擔。
4.學生有時間進行課外實踐活動
社會實踐活動的開展是關系著學生適應社會、適應未來的大事。學校組織教師在學生中開展此項活動，成立了若干興趣小組，積極吸引學生加入，利用課余時間組織學生開展科技、書法、朗誦等興趣活動，還組織學生深入社區進行調研，取得了一定的.效果。
二、我校在減負工作中采取的方法和措施
（一）改變教師教學觀念
教師的教學觀念決定著學校教育的成敗。為了改變我校教師原先較為落后的教學觀念，學校教務處多次組織相關教師學習新課程的有關理念和知識，每學期下發相關學習資料10余篇，兩萬余字，要求每名教師每學期寫出不少兩千字的學習感受。學校還不定期的邀請專家來學校做專題報告，邀請市級骨干教師和教學能手為廣大教師上一節示范課，并組織全體教師展開討論，學習他們先進的教學方法和教學理念。通過理論學習，我校教師認識到，簡單的以延長教學時間，加大作業負擔，起不到任何效果，只有提高課堂效益，向40分鐘要質量，才能真正提高教學效果。我校掀起了教學改革的浪潮，大多數教師已主動使用先進的教育教學手段。
（二）以課堂為中心，進行教學模式改革，提高學生學習效率減負首先要提高學校的課堂教學效率，課堂效率提高了，學生在課堂上掌握了更多的知識，教師就不必在課后布置大量的作業，學生的課業負擔才能真正的減下來。我校就此做了以下兩點：
1.改革課堂模式
我校在教學中提出了高效課堂的理念。組織學校教師開展理論學習，下發全國九大高效課堂模式資料，引導教師探究新的教學方式和教學模式，引發我校課堂模式的根本性變革。原先我校的教師在上課時，大多就是一本書、一支筆，從上課伊始就一個人絮絮不止，直到下課鈴響。這樣的課堂造成了大多學生一上課就開始無精打采，上課時注意力不集中，教學效果很差，往往是教師辛辛苦苦上了一節課，而學生基本沒有掌握多少，老師就不得不布置大量的作業來彌補上課的不足，教學效果不佳，造成了學生的課業負擔很重的尷尬局面。自從新課程改革開始后，學校組織教師積極學習新知識、新理念，進行教學改革。學校在基礎設施上大量投資，為九年級全部教室和七年級九班配備了多媒體。廣大教師在多媒體的使用中嘗到了甜頭，原先為展示一個資料，需要教師花費4—分鐘，而現在，只要教師提前寫在教案中，用實物展示臺，不過5秒鐘就能展示出來，從而擴大了課堂容量，而且因為多媒體課件的運用，激發了學生的學習興趣，使學生成為了學習的主體，由原先的被動學習變成主動學習，教學效率自然而然的提升了。有些教師在教學中進行采用分組教學的方式，真正讓學生參與到教學活動中，在教師的引導下展開自主學習、主動學習，因為學生學習興趣低迷而導致的課堂低效也消失了。
2.提高教師的教學能力和教學水平
教學的成敗關鍵在人，特別是課堂主導者的教師。一個教學能力突出的教師能夠極大的激發學生的學習興趣，提高教學效果。而教學效率的提升必然會減輕學生的課業負擔。
那么如何提高教師的教學能力和教學水平呢？首先，教師要加強學習，在借鑒中提升自己的能力和水平。學校每學期印發大量的業務學習資料，幫助全體教師系統全面的掌握當前形勢下教育的新成果和所面臨的問題，不斷提高教師的知識理論水平，讓我校的教師能夠跟上時代的步伐。其次，教師要勇于實踐，在課堂教學中提升自己的能力和水平。僅有理論水平還是不高的，只有將所學的理論運用到實際教學中，才能使我校教師的教學能力有所提升。學校每學期都組織教師開展新課程示范課活動，使每個教師的成功經驗能夠在全校推廣。最后，教師要不斷總結，在反思中前行。我校要求教師在每一次課后都要有教學反思，總結自己本課的得與失，思索更為有效地教學方式，從而提高自己的教學能力和教學水平。
（三）制訂作業布置方案
學校為了控制學生的作業總量，制定了秦陵初中作業布置方案。規定每科每天放學后的作業量不得超過30分鐘，作業總量不得超過兩個小時，班主任每天要對作業總量進行審核，對作業量過大的要求科任教師重新布置。要求教師布置作業要有針對性，對不同層次的學生布置不同的作業，并且要求教師必須精選試題，不要布置簡單、重復的試題，精選的試題必須由各備課組長和教務處審核。學校教務處作為主管部門，還會不定期的對教師的作業布置情況進行檢查，使減負工作落到實處。
其實，學生作業時間太長，往往不是作業量大，而是遇到難題時思考時間太長，而耽擱了大量的精力。因此學校對于學生家庭作業中
遇到的難題，采用兩條措施：一是在班級內建立學習小組，由學習成績較好的學生幫助學習困難的學生；二是加強家校聯系，學生和家長可以通過電話、QQ、博客等形式向老師請教。
關于布置的作業，家長、學校和學生往往出現偏差，為家長的監督和學校的檢查帶來不便，我校要求每名學生準備一個抄作業本，這樣既避免了學生遺漏，又便于家長的監督，還為學校的抽查提供了依據。
（四）激發學生學習興趣，調動學生學習的積極性
使用題海戰術是老師們提高學生做題能力的最原始的方法，實際上這種方法是做不到讓學生擁有解題能力的。實踐證明，當學生面對大量的題目時，首先想到的是如何快速做完，而不是通過做題來提高能力，要達到什么樣的目的，變腦力勞動為體力勞動，從而感覺不到學習本身的樂趣，從而影響學習的積極性，進而加重了學生的負擔。所以要減輕學生的課業負擔，必須先培養學生的學習興趣，有興趣才能主動去做題，才能提高做題的效率，才能調動學習的積極性。
三、我校減負工作的成效和不足
在我校全體教師的辛勤努力下，我校的減負工作取得了一些成績。家長對學校的教育教學工作交口稱贊，學校的教育質量逐年攀升，而這一切都是在減少了學生的總作業量，減少了學生的在校時間等一系列情況下獲得的。
由于減輕了學生的課業負擔，課外活動得以積極開展，我校的學生在最近幾年參加的區級以上比賽中屢屢獲獎。
當然，我們的不足還很多，比如：學生的層次參差不齊，雖然我們要求教師按層次布置作業，但還是有個別教師怕麻煩而不愿意分開布置檢查；家長對學校的減負工作不理解，認為學校布置的作業不夠，經常自己購買一些輔導材料，加大學生的負擔。
20xx年12月18日
基層減負工作匯報4
根據《關于下達20xx年xx區工業經濟專項目標的通知》(xx經發〔20xx〕43號)文件要求，我局結合相關目標，認真組織、精心安排，嚴格落實，圓滿完成了各項目標任務。現將20xx年我局開展企業治亂減負工作的情況自查報告如下：
一、抓好全區主要河流周邊企業和燃煤煙塵排放企業的整治，加大對各類環保違法行為的處罰力度
1、對東風渠沿岸9家排位企業進行嚴格監管，其中6家木材加工廠已實施搬遷，1家對污染治理設施進行整改完善;1家的污水已不排入東風渠;還有一家已自然停產。目前，我區出境斷面水質蒲陽河已實現10個月達標，毗河5個月達標，海濱河三個斷面4個月達標。
2、根據市環保局等五部門8月1日聯合下發的《關于開展全市燃煤污染整治專項行動的通知》(成環發〔20xx〕333號)文件精神，我區以嚴查工業企業燃煤污染行為，嚴查未按要求實施型煤固硫的型煤(蜂窩煤)生產廠(點)，取締非法型煤(含蜂窩煤)生產廠(點)為重點，取得了一定的成效。自開展燃煤整治專項行動以來，共出動執法人員770余人次，出動執法車輛120余臺次，查處各類工業企業燃煤污染整治7家，對污染較重的潤康制藥廠和大洪通鐵廠下達了限期治理通知書，兩家企業共投入資金1000萬元，對燃煤鍋爐(室爐)進行了天然氣改造，徹底解決了燃煤污染。目前，我區空氣優良率達到98%以上。
3、截至目前，我局共受理各類環境污染投訴案件291起，辦理291起，辦理率100%。其中立案查處143起，處罰決定金額為64.2萬元，已執行51.6萬元。
二、扎實開展三查活動
按照查基層單位、查薄弱環節、查突出問題等內容，對政策措施沒有得到有效落實的`薄弱環節，有針對性地采取措施，督促整改，對整改不力的進行通報。
三、認真開展專項治理
在清理污企收費基礎上，主要對有無利用檢查環保達標等手段以及強制企業訂閱報刊等問題進行嚴查，經查，我局無以上違規行為。
四、控制對企業進行檢查工作
隨著環境管理面和工作量的擴大，我局對環保管理體制和機制進行大膽嘗試，實行了條、塊相結合的片區環境管理制度，將全區分為3個片區實行片區負責制。從執法檢查排污收費等一管到底，避免了因職解分叉面造成重復執法的現象，加大了執法力度，提高了辦事效率和服務質量。我局將在今后的執法工作中，結合工作實際，積極探索并推行控制對企業進行檢查的有效治理，切實減輕企業不合理負擔。
基層減負工作匯報5
當前，農業鄉村工作格局發生了深刻轉變。在新的情勢下，如何順應當前鄉村工作情勢，努力探究新時期做好鄉村基層工作的方法，進一步深化鄉村變革，加速鄉村經濟發展，促進農民持續增收，堅持鄉村社會不變，是擺在我們基層干部面前的一個亟待處理的嚴重課題。
一、當前鄉村基層工作中呈現的積極轉變
近幾年來，隨同著鄉村變革的深化推進，鄉村工作的確呈現了一系列積極、可喜的轉變。首要表現在：
1、農民擔負大幅度減輕，農民耕田積極性獲得高漲。近年來，隨著縣政府對“三農”的不時投入和注重，農民擔負逐年減輕。據查詢，20xx年我鎮地盤疏棄面積曾一度到達1906畝,占全鎮耕地總面積的12.2%，個中一個最主要的緣由就是農民擔負較重,耕田比擬效益較低,招致農民耕田積極性不高。當前隨著農民擔負的逐漸減輕和各項惠農政策的落實，撂田荒釀成耕田熱。
2、惠農政策認真落實，干群關系獲得分明改善。隨著中心一號文件的延續出臺，廣大農民獲得了史無前例的實惠。不只農業稅獲得作廢，并且還發放了糧種補助和種糧等補助資金。還，作廢農業稅，對衍生在其上的各類亂收費進行“釜底抽薪”，農民鼓掌稱快。從“取”到“予”，從向農民“催糧、催款”到“補助、鼓舞”農民耕田，農民從黨的惠農政策中感觸到極大暖和。目前鄉村大家都說黨的政策好，黨群、干群關系分明改善。
3、工作重心發生轉移，工作本能機能呈現可喜轉變。針對鄉村變革后的新情勢，本鎮不等不靠，勇敢創新，在縣政府轉型方面進行了積極探究。特殊是近年來，本鎮的工作重心由過去以征收農業稅為主轉移到以抓發展、搞服務為主上，自覺地把抓經濟社會發展作為全鎮的第一要務，努力建筑調和鄉村。
二、當前鄉村基層工作中面對的首要問題
在看到積極轉變的還，我們也從調研中調查到新情勢下鄉村基層工作中還存在著一些不容無視的問題。
1、鄉鎮財務進出有所好轉，但保運轉保發展的壓力仍然存在。隨著上級轉移付出的力度加大，機構變革后減支效應的展現，當前鄉鎮財務在向好的方面發展。但因為大都工業稅源很少，僅靠上級轉移付出來過日子長短常困難的。加之村莊兩級債權難化解，感應壓力很大，村莊兩級正常運轉面對必然的堅苦。
2、農民擔負分明減輕，但鄉村公益事業建立呈現“梗阻”。稅費變革前，鄉村公益事業建立費用可以列支。稅改后，鄉村公益事業建立資金除各級縣政府的支撐、扶持外，更多的是經過"一事一議"的渠道來處理。因為農民對公益事業的認知水平紛歧，加上集體認識淡漠，往往很難達到共識，形成投入嚴厲不足，很多公益設備老化陳腐卻無人無錢整修，鄉村生產生活前提難以獲得分明改善。
3、村級債權獲得較好節制，但化債依然是當前鄉村工作的最浩劫題。因為對村級財政進行了嚴厲治理，使村級債權獲得較好的節制。然則村莊兩級債權依然是制約鄉村發展的一個繁重負擔。
4、當前鄉村發展很快，但社會事務治理有弱化趨向。近幾年，因為各項惠農政策的落實，農民收入大幅度增進，農民物質文明生活程度逐年提高，鄉村的轉變很大。然則，隨著機構的變革，處于轉型時期的相關治理部分還沒有堅持起完善的、長效的機制，招致當前鄉村社會事務治理有分明的弱化趨向。
5、鄉村工作格局呈現積極轉變，但村莊干部的思想觀念和工作方法辦法亟待改變。隨著鄉村各項變革的深化推進，廣大村莊干部看到鄉村一些深條理的問題獲得逐漸處理，“三農”問題的拐點曾經呈現，他們遍及感應鄉村工作正在向好的方面發展，廣大基層干部從深重的“催糧要款”任務中擺脫出來，他們所飾演的越俎代辦的人物最終成為歷史，對此他們由衷快樂。但另一方面，因為當前村組干部待遇還偏低，存在心中的落差。加之鄉鎮綜合配套變革后，指導職數削減，局部中層干部覺得選拔無望，不免發生失望思想。從查詢狀況來看，當前很多村莊干部存在茫然掉措、畏難壓頭的思想，對本人該干什么、怎樣干心中沒有底。
在查詢進程中，我們剖析當前發生上述問題的緣由，以為既有主觀方面的，也有客觀方面的：
1、干部要素：
基層干部是落實黨在鄉村政策的關鍵性要素，政策落實的黑白直接關系到黨和縣政府在人民意中的形象和位置。但是因為干部政策程度、行政立場、工作方法等多方面的要素，在政策落實進程中往往會碰到如許或那樣的問題。一是鄉村干部本質不高。鄉村干部長期處在基層一線，首要精神和時間都集中在處置日常繁瑣事務，不足學習提高，看法程度有限，了解政策不深，有時執行政策走樣，工作中輕易繁殖一些矛盾。二是鄉村干部看法觀念還沒有改變。多年來，一些干部以為本人的本職工作就是“催糧要款，結扎放環”，招致鄉村干部服務認識冷淡，甚至與民爭利。三是鄉村干部精神形態欠安。一些鄉村干部說我們工作軟了，上級交給的任務完不成，指導不稱心；假如工作硬了，說是辦法欠妥，作風粗獷，經常是上級批判群眾罵，以為是“風箱里的老鼠兩端受氣”。這些要素摻雜到干部的工作中去，必定會發生一些問題。
2、群眾要素：
一是局部農民的思想認知程度較低。幾千年來的封建傳統思想和小農經濟認識在農民心中沒有徹底消除，局部農民一方面生產積極性高漲，求富致富心切，另一方面也不成防止地存在渙散松散、自私狹窄的思想。一些人各類各的田，各掙各的錢，對集體的事不關懷，但是問，對村莊兩級干部治理淡然置之。二是農民對過去與干部發生的怨結“心有余悸”。多年來，村莊干部向農民討取的多、賜與的少，分攤的.多、服務的少，農民發生埋怨心情。這種殘留思想使農民對當前的基層干部落空決心，在工作上往往發生沖突心情。三是農民群體呈現多樣化。隨著社會主義市場經濟的不時發展和鄉村變革的深化推進，本來的農民群體實踐上曾經分化成通俗農民、農民工、基層干部、個別工商戶、私營企業主等若干階級，他們對事物的轉自:看法、感情、聲望和社會、經濟位置千差萬別，價值取向各有分歧。復雜的工作對象然后發生了復雜的鄉村工作場面。四是農民的自立認識和決定計劃才能加強。廣大農民的思想文明程度遍及提高，判別思想才能加強，特殊是新一代農民的文明
科技程度有了大幅度的提高，其視野愈加坦蕩，思想愈加活潑。他們不再自覺地置信干部，農民的“不安本分”心態添加了鄉村工作的難度。
三、做好新情勢下鄉村基層工作的幾點建議
筆者以為，當前鄉村正在發生深刻的轉變，我們基層組織、基層干部都要針對鄉村工作呈現的一系列轉變，盡快改變本能機能，改變人物，在思想觀念、工作重點、方法辦法等方面必然要加大創新力度。
1、盡快改變思想觀念。我們村莊干部應充分看法到，我國目前總體上曾經到了工業反哺農業，以工促農的發展階段，作廢農業稅是順應市場經濟規則，具體建立小康社會的必定要求，有利于添加農民收入，發展鄉村經濟；有利于改善干群關系，緩解社會矛盾。現階段，我們必需調整工作思緒，把工作重心改變到增強服務、促進發展上來。我們此次查詢時，群眾要求最多的是基層干部要搞好鄉村公益事業建立。因而我們村莊干部必需把為群眾服務看成本分，從當前群眾最急迫的需求上找準工作的打破口，動足腦子，想盡方法，做好文章，在積極指導農民致富奔小康、大力發展村莊集體經濟、組織興修鄉村公益事業上有新的作為。
2、切實改變縣政府本能機能。抓住有利機遇，著力促進縣政府本能機能的轉型，由以完成經濟任務為主轉移到加速經濟發展與構建調和社會兩大主題上來。一是重點扶植本級主干財路。從吃“農業飯”、吃“補助飯”中走出來，堅持鄉鎮自立型和自給型財務，逐漸走出財務窘境，提高工作的保證才能。要跳出純真靠農業求發展的圈子，拓寬發展思緒，明確主攻偏向，把財路建立的重點轉移到二、三財產上來，積極構建以工業經濟為主導的多元化財路系統。二是實行好基本設備建立的本能機能。要大力增強農田水利、村莊道路等基本建立，加強農業抗災才能，改善鄉村生產前提。要包裝整合小城鎮建立資本，提高小城鎮建立功用。三是實行好指導生產發展的本能機能。要勇當"掌舵人"、"導航者"，指導村組干部實時為農民供應產前、產中、產后服務，解除他們的后顧之憂。尤其要充分應用各類載體，普遍傳達科技常識，有針對性地舉行農民培訓班，堅持一批科技示范基地和科技示范戶，帶動農民學科技、用科技，提高農業綜合生產才能和農民致富才能。四是實行好治理公同事業的本能機能。鄉鎮縣政府不只要擔負一方經濟發展的重擔，并且還要擔負當地事業發展主要職責，負有對教育、文明、衛生、社會福利、情況維護等公同事業的服務治理本能機能。五是實行好維護社會不變的本能機能。增強鄉村社會治安綜合管治，做好群眾信訪工作，預防和打擊違法犯罪，營建安全、文明、調和的社會情況。
3、努力創新工作方法辦法。一是治理方法從"直接型"向"直接型"改變。在傳統體系體例下，鄉鎮縣政府治理方法大多是屬于直接收理。隨著縣政府本能機能的轉型，要改變到經過增強微觀調控、規范市場、發明優越的外部情況上來，對那些可以由市場、企業和民間辦妥的工作，縣政府部分則果斷"退位"，不再詳細代替事務性活動。二是工作方法由簡略的行政敕令向用市場方法指導、服務、示范改變。順應新情勢發展的需求，學會用市場經濟的方法開展工作，經過抓龍頭、抓中介、抓大戶來指導、服務、示范，發展農業，活潑鄉村，致富農民。三是日常治理由"為民作主"向"讓民作主"改變。惠農政策的施行，使鄉村黨群干群關系有了很大的改善，但要從基本上親密黨群干群關系，構建調和鄉村，必需進一步理順鄉鎮與村組的關系，具體落實村民自治，變"為民作主"為"讓民作主"。不管大事小事，只需屬于村民自治范圍，鄉鎮都要"指導、支撐、協助"群眾經過規范的方法和順序，民主決定計劃，自立處理，更多地運用司法、經濟和教育治理的手段，在尊敬村民自立權和村委會相對自力性的基本上完成對村組的有用治理。
4、切實加大對村莊的扶持力度。當前，鄉鎮正處于轉型關鍵期，在鄉鎮本身努力的還，上級部分也要進一步加大對村莊的扶持力度。一是深化財務體系體例變革。應本切實事求是的精神，在現有財務體系體例基本上逐漸進行調整，進一步加大對鄉鎮的轉移付著力度，處理當前鄉鎮的財務堅苦。二是化解村莊債權。在鎖定債權、分清債權性質的基本上，上級組織應出臺詳細的相關政策，逐漸化解村莊兩級債權。三是加大傾斜力度。上級部分要在資金、項目上增強對村莊的傾斜和扶持力度，尤其是農業基本設備、農業科技推行和鄉村教育、衛生、文明等方面，多為鄉村加速發展做一些打基本、管久遠的工作。四是改變治理方法。順應當前鄉村工作的新情勢，堅持起一套科學的工作審核機制，在治理上合適鄉村的實踐，使工作的針對性和操作性更強。
5、不時提高干部綜合本質。提高村莊干部本質是完成鄉鎮縣政府本能機能改變的基本和前提，要把它作為當前干部治理的首要任務來抓。一是提高思想本質。結合各級正在開展的科學發展觀學習教育活動，進一步增強對廣大村莊干部的思想教育，使他們作風正、經濟清、做事公，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。二是提高政策程度。指導村莊干部認真學習黨在鄉村的各項政策，體會其精神本質。在宣傳落實進程中不走樣，還又能結合當地實踐，發明性地開展工作。三是加強開辟認識。當前鄉村的發展面對著史無前例的時機。要指導廣大干部抓住時機，率領群眾干一番事業。假如不求有功，但求無過，整天無所作為，無所事事，天然得不到群眾的信任和反對。四是擅長做深化認真的思想工作。鄉村工作十分詳細。村莊干部要學會做深化認真的思想工作。只要思想工作做細了，事理疏解了，政策律例宣傳到位了，群眾與干部之間的思想溝通了，鄉村工作才干如虎添翼，一往無前。
基層減負工作匯報6
減負不是減少必需的工作任務、減輕必要的工作強度，而是消除不合理、不必要的工作負擔，減少由于低質低效帶來的工作負荷，提高經營管理效率和效益。Xx減負工作是管理提升活動的重要內容。按照公司職代會暨年工作會議部署，深入落實《xx黨組關于改進工作作風、密切聯系群眾的規定》，現結合基層調研情況，經廣泛征求意見，特制定xx年減負工作方案。
一、指導思想
按照管理提升活動總體部署，以提高經營管理效率和效益為目標，以助力“五項優化”為重點，著眼服務全局，著眼標本兼治，著眼解決問題，堅決抵制官僚主義和形式主義，引導員工做有效的事、對企業負責，營造“空談誤事、實干興企”的濃厚氛圍，凝聚打造“效益xx”的攻堅合力，讓廣大員工實實在在感受到管理提升的直接效果。
二、重點措施
切實把有效減負貫穿管理提升活動始終，xx年公司層面突出抓好“五提高、五杜絕”。
（一）提高會議質量，杜絕不必要的會議控制目標：
確保會議管理系統有效運行；爭取公司本部xx年會議數量同比減少30%以上；系統視頻會議數量占系統會議總量的60%以上；會議議定事項完成率達到100%。
控制措施：
1.減少會議數量
（1）以系統部署工作的綜合性會議，代替各方面的專題會議。同一主題用一貫到底的大會，代替層層例行傳達的小會。公司本部各部門召開的專業會議每年不超過1次，原則上采用視頻會議形式。
責任部門：本部各部門
（2）不開泛泛布置工作和提一般性要求的會議，時間相近、內容相似的會議要合開，參會人員相同或交叉的多個會議原則上要套開。
責任部門：本部各部門
（3）精簡工作例會，安全生產工作例會由每周1次調整為每月召開1次，其它例會并入月度總經理辦公會。月中召開一次由公司領導、總經理助理、總法律顧問參加的重點工作協調會。
責任部門：總經理工作部、生產部、安全環保部
（4）充分利用協同辦公平臺（征詢系統）開展部門之間的征求意見和詢問事項，大力推廣工作聯系單制度，改變無論大事小事一律開會解決問題的慣性做法。
責任部門：總經理工作部、本部各部門
2.壓縮會議規模
（1）突出會議主題，提高會議效率，做到無目標不開會，無議程不開會，無會前充分準備不開會。提倡開短會、講短話、講實話，力戒空話、套話、大話，工作匯報不照本宣科，會議討論言簡意賅。
責任部門：本部各部門
（2）原則上公司級會議不超過2天，部門級會議不超過1天，一般性研討會、座談會不超過半天。盡可能召開視頻會議。
責任部門：本部各部門
（3）現場會議要盡量減少參會人員，只安排與會議內容緊密相關的'人員參會，堅決杜絕陪會現象。會議如需基層企業行政一把手參會，須事先報告并征得公司主要領導同意。
責任部門：本部各部門
3.狠抓會議落實
（1）會議結束后，應印發會議紀要，或以其他形式明確會議需要落實的事項。會議紀要應在會議結束2周內印發，紀要應對需要重點落實的事項明確牽頭領導、責任部門、辦畢標志和完成時限。
責任部門：本部各部門
（2）加強會議議定事項督查督辦，堅持結果督查與過程督查并重。定期印發督查督辦通報。
責任部門：總經理工作部、會議組織部門
4.強化會議日常管理
（1）實行部門（企業）派出代表制，參加會議人員代表部門（企業）發表明確意見，代表部門（企業）落實會議決議。
責任部門：本部各部門
（2）完善會議管理信息系統，實現會議計劃、會議審批、會議召開、會議紀要等全生命周期管理。做好會議時間與工作時間占比統計、會議成本計算和會議流程控制。
責任部門：總經理工作部
（3）嚴格按照年度會議計劃使用會議費用，不得超預算使用經費，未經批準召開的會議一律不得支出費用。加強系統內會議場所統籌利用，不得在高檔酒店或風景名勝區召開會議。嚴禁提高會議用餐和住宿標準，嚴禁向基層企業攤派和轉嫁會議費用，嚴禁借會議培訓名義變相、變通組織活動，嚴禁在各類會議中贈送禮品和紀念品。
責任部門：總經理工作部、本部各部門
（二）提高公文質量，杜絕不必要的行文控制目標：
確保公文管理系統高效運行；爭取公司本部xx年公文數量同比減少20%以上；公司本部公文退文率不超過%、錯文率不超過1%、收文處理及時率不低于95%;基層企業公文退文率不超過1%、錯文率不超過1%、收文處理及時率不低于95%。
控制措施：1.減少公文數量
（1）凡屬國家法律法規、黨內規章和公司制度已作出明確規定的，一律不再制發文件。上級已發到基層和媒體、信息已披露的文件，原則上不再轉發。
責任部門：本部各部門
（2）不同級別、同一內容的例行公文，應在本部合并轉發。對上級印發的文件，避免簡單轉發，應提出貫徹落實具體要求。
責任部門：本部各部門
（3）本部各部門之間內容相關或相近的公文，可聯合行文，避免“政出多門”和文件重復下達。
責任部門：本部各部門
（4）針對內容簡單的工作要求、信息溝通、情況反饋，在不違反有關規定的前提下，能口頭傳達的不發文件，能發非正式文件的不發紅頭文件。非正式公文不以文件轉發。
責任部門：本部各部門
（5）能用部門級文件下發的不用公司級文件下發。凡是部門專業范疇以內的工作安排、情況通報、上情下達等工作內容，均以部門級文件下發。
責任部門：本部各部門2.注重公文實效
（1）實行公文分類管理，簡化處理程序，減少審核環節，縮短審批流程，堅決杜絕公文群簽現象。
責任部門：總經理工作部
（2）公文會簽、核簽要明確意見，如無具體修改意見應注明“同意”、“原則同意”，不得用“已閱”代替審批意見。
責任部門：本部各部門
（3）強化部門（企業）行文的嚴肅性，做到語言精煉、文字準確、結構嚴謹、切忌繁冗。
責任部門：本部各部門
（4）充分發揮請示類公文“特事直通車”作用，解決基層企業急、難問題。
責任部門：總經理工作部3.強化公文日常管理
（1）完善公文管理信息系統，優化公文流程，強化過程控制，實現公文全生命周期管理。
責任部門：總經理工作部
（2）強化“公文三率”（公文退文率+錯文率+收文處理及時率）考核，定期通報考核結果，促進公文質量不斷提高。
責任部門：總經理工作部
（三）提高報送材料質量，杜絕不必要的報送和重復報送控制目標：
數據共享平臺投入使用；基層材料和數據重復報送問題得到明顯改善，基層滿意率達到100%。
控制措施：
1.搭建數據共享平臺
（1）建立并完善公司層面數據共享平臺，基層企業可將數據上傳平臺，實現數據自動集成、自動提取、自動統計和自動展示，避免重復上報。
責任部門：綜合計劃部
（2）完善公司各專業管理系統的數據和材料自動報送功能，實現數據的日常報表和臺賬的自動生成，減輕基層企業報送材料和數據的工作負荷。
責任部門：本部各部門
（3）完善公司本部協同辦公平臺，全面實現系統集成，提高辦公效率，加強信息共享。
責任部門：總經理工作部2.規范報送要求
（1）除非內容重大或情況緊急，應避免臨時、重復報送材料和數據。
責任部門：本部各部門
（2）統一報送材料的文字格式，一般選用公文標準格式。專業材料應設計報送模板，并盡量做到表單化。突出報送材料主題，精簡報送材料內容。
責任部門：本部各部門
（3）本部各部門根據工作任務量、報送材料和數據的要求以及緊急程度，充分考慮基層企業文件流轉和落實時間。
責任部門：本部各部門3.加強簡報管理公司系統各類簡報以電子版形式在協同辦公平臺上集中登載，本部各部門需發給基層企業的簡報應通過公文系統制發，不再印刷紙質簡報。除有特殊需求之外，所屬企業不得向公司領導、本部各部門上報紙質簡報。
責任部門：本部各部門
（四）提高日常基礎管理效率，杜絕不必要的檢查評比控制目標：
內部控制更加規范，權責體系更加優化，覆蓋各專業的長效機制基本建立；必要的檢查評比員工認同率達到100%；新發布的重要制度宣講率達到100%；經過各種途徑獲得的基層企業（員工）請示、意見、建議反饋率達到100%。
控制措施：
1.優化權責體系
研究并落實授權體系優化方案，簡化決策程序，優化審核環節，三級管理體系權責清晰。進一步解決提交權、審核權、審批權、知情權運作過程中的低效、缺失和錯位問題。印發《xx國際權限指引》。
責任部門：總經理工作部、人力資源部
2.完善長效機制
（1）系統總結經過長期實踐且行之有效的經驗和做法，完善相應體系，編制關鍵專業的業務指導手冊。
責任部門：本部各部門
（2）制訂xx國際評比、命名、獎勵等事項的具體管理辦法并嚴格執行。
責任部門：企業文化部牽頭，人力資源部、總經理工作部等本部相關部門配合
3.強化制度執行力
（1）出臺制度管理辦法，完善制度管理信息系統，實現制度的全生命周期管理。
責任部門：總經理工作部
（2）堅持“誰制定、誰宣講，誰主管、誰負責”的原則，強化制度質量，強化制度宣講，強化制度執行過程管理，增強員工制度意識，降低制度執行成本，靠制度管人管事。
責任部門：本部各部門4.規范檢查評比
（1）從嚴控制檢查評比項目，凡是未經審批的檢查評比一律取消，凡是員工反映成效不大的檢查評比一律取消。原則上對各類內容相同、相近、相關聯的檢查評比盡量合并和壓縮，推行跨部門的聯合檢查。每年3月份報送公司本部檢查評比工作計劃，審定公布檢查評比目錄，嚴格控制計劃外檢查評比項目。
責任部門：總經理工作部、本部各部門
（2）按照精簡高效的原則，規范專項檢查評比，明確計劃，明確標準，明確方式，明確結果運用。
責任部門：總經理工作部、本部各部門5.改進調查研究
堅持經常深入到基層和生產、業務一線開展調查研究工作。調研前要明確主題，擬定提綱；調研中要了解真實情況，有效指導工作；調研后要研究問題，及時反饋。凡是開展專項調查研究，必須提交專項調研報告，調研報告要保證質量，并且得到很好運用。
責任部門：本部各部門
（五）提高載體設計水平，杜絕不必要過多的專題活動控制目標：
載體設計水平及活動效果員工滿意率達到100%；專題活動數量同比減少30%以上。
控制措施：1.減少活動數量
公司層面舉辦的專題活動（不含集團公司專題活動）每年不超過2項。
責任部門：企業文化部2.加強活動策劃
印發活動方案前要充分征求黨、政、工、團各方面意見，突出載體的多樣性，確保活動的可操作性，讓員工喜聞樂見，避免形式單一、缺乏活力。
責任部門：企業文化部3.提高活動質量開展活動要講效益，講投入產出，爭取事半功倍。專題活動應做到“五明確”：明確目的，明確任務，明確對象，明確標準，明確要求。
責任部門：企業文化部4.注重活動覆蓋面
開展活動要因地制宜、因時制宜，充分考慮到不同企業的工作特點，注重活動參與人員的廣泛性，擴大活動的影響力。
責任部門：企業文化部三、監督考核
（一）實行部門負責制
公司本部各部門是各自專業領域減負工作的責任主體，部門主要負責人是本部門減負工作的第一責任者。減負工作實行領導問責制，對重視不足、組織不力、措施不到位、效果不明顯的部門給予通報批評，對檢查發現或員工舉報的減負不力問題要嚴肅追究部門主要負責人責任。
牽頭責任部門：本部各部門
（二）建立“五提高、五杜絕”總出口控制機制
1.凡是召開公司系統會議和跨部門會議，會議通知均由會議管理系統制發，并由會議管理系統在線統計各部門承辦會議的數量。按照總量控制目標，接近控制目標時由系統自動預警，超過控制目標要由責任部門作出文字說明牽頭責任部門：總經理工作部
2.公文管理系統在線統計各部門承辦的公司級、部門級公文數量。按照總量控制目標，各部門公司級和部門級公文數量之和同比減少20%，接近控制目標時由系統自動預警，超過控制目標要由責任部門作出文字說明。同時，進一步強化對各部門公文“三率”的考核。
牽頭責任部門：總經理工作部
3.指標類數據上報要通過公司數據共享平臺在線完成。文字類材料上報須由各部門主任審批，報送內容和數量各部門嚴格控制。
牽頭責任部門：綜合計劃部、本部各部門
4.覆蓋公司全系統的檢查、評比和局部抽查等活動，年初要編制計劃并報公司審批，由總經理工作部歸口管理。計劃外的檢查、評比活動要嚴格審批。
牽頭責任部門：總經理工作部
5.專題活動數量由企業文化部嚴格控制，活動方案要在一定范圍內征求意見，確保實施效果。
牽頭責任部門：企業文化部
（三）納入業績考核
1.強化減負過程督查督辦。公司減負工作方案落實情況納入督查督辦，公司總經理工作部定期通報減負事項落實成效和員工反映情況。建立基層企業員工減負舉報機制，自覺接受廣大員工監督。牽頭責任部門：總經理工作部
2.納入部門業績考核。年終開展減負工作員工滿意度測評，并針對“五提高、五杜絕”進行單項評價。減負綜合評價結果納入本部各部門業績考核中“基層測評得分”。對相對較差的部門予以通報批評。
牽頭責任部門：總經理工作部
以上為公司層面減負方案，此方案的總體協調和推進責任部門為公司總經理工作部。請公司系統各企業按照公司減負工作指導思想和總體要求，實事求是地安排好本企業減負工作，確保上下聯動，實現預期目標。
基層減負工作匯報7
為貫徹落實國家、省和市及教育局關于義務教育階段學校減輕作業負擔工作有關精神，規范辦學行為，全面推進素質教育，就我校減負工作做一匯報：
1.召開全體教師會傳達教育局文件精神。結合我校實際制定《作業公示制度》、《作業協商制度》，切實把學生減負作為一件大事來抓，使工作落到實處。
2.要嚴格控制課外作業總量。各班要嚴格控制日作業總量和作業時間，小學一二年級不布置書面家庭作業，三至六年級學生每天書面家庭作業不超過60分鐘，節假日（含雙休日、寒暑假及國家其它法定節假日）不得加大作業量，不準用增加作業量的方式懲戒學生。
3.教師要科學合理布置作業。指導教師科學系統設計學生的學習活動，把作業設計作為學生學習過程的有機組成部分。作業設計應符合學科課程標準規定的范圍和深度，緊扣教學進度和學習內容,把握好重點和難點，精心選擇與學生基礎相適應、重在遷移運用的作業，切實減少簡單記憶、機械重復的練習。
4.要明確課外作業師生職責。學生是完成課外作業的.主體，教師要強化學生“自己作業自己做”的意識，引導學生自覺預習、及時整理和鞏固所學知識、養成良好的學習習慣。教師是設計和評價作業的主體，要嚴格遵守“有布置必有批改”的原則，對布置的書面作業要及時準確進行批改，規范家長在學生作業中督促、支持與
鼓勵作用，不能把教師分內之事轉嫁給家長。針對當前出現的問題，各中小學校和教師要嚴格執行“五個禁止”：禁止教師通過采取增加作業量的方法與其它學科爭搶學生自主學習時間；禁止教師通過罰寫罰抄作業或其他增加作業量的方式體罰學生；禁止教師不篩選、不分層地直接布置大量作業；禁止學校或教師統一要求家長出題、自行下載打印作業或學習素材、安排學生家長代為批改作業，并進行錯題分析、總結和反思；禁止學校或教師統一布置超越學生實際能力、須家長代替包辦的各類實踐作業。學生家長應與學校一起共同鼓勵和督促學生認真完成作業.
5.建立課外作業管理制度。各中小學校要從制度上規范教師和學生的作業行為，建立課外作業審批制度、常規檢查制度、批改講評制度等。
6.完善學校教育與家庭教育的協調機制。通過成立家長委員會、召開家長會、舉辦家長學校和家長接待日、家訪等形式，加強與家長在課外作業工作方面的溝通和交流，使他們了解課外作業安排的相關要求，共同創造學生快樂健康成長的良好環境。
基層減負工作匯報8
持之以恒改進作風，堅決糾正和避免形式主義、官僚主義。始終牢記“作風不實是我們的敵人”。堅決貫徹落實中央“基層減負年”決策部署和自治區黨委為基層減負20條措施，推動黨中央和自治區黨委基層減負各項決策部署落實落地。領導班子帶頭以上率下，以身作則，定責任、定人員、定時限，鍥而不舍抓落實，推動單位以嚴的要求、好的作風，認真推進，抓實抓牢各個環節，逐步解決存在問題，確保縣黨委的部署要求落到實處。
（一）嚴守精文減會硬杠杠。在梳理總結上一年度發文數量、質量的情況下；xxx年，我委持續嚴控發文數量，大幅精簡要求各級醫療機構報文報表數量，截至xx月xx日我委總體發文數量：xxx件，總體在20xx年的基礎上發文數量減少20%。xxx年度召開中心組學習及會議同比減少xxx%。并按要求每月上報xxx年發文、會議統計情況，截至目前我委制定需要精簡規范性文件xxx件，未召開需要精簡的會議。中心組學習嚴格控制在一月一次，且不超過90分鐘。確保做到比20xx年只減不增。針對上級來文及時傳達及轉發，未再多頭發文。對于重點緊急要辦事項，通過釘釘視頻會議傳達部署。
（二）著力提高文件會議質效。嚴格按照發文管理制度及發文計劃原則，規范起草公文，在文件頁數及字數上嚴格把關，制定措施要可量化，落實效果要可驗證，意見建議要有針對性和可操作性。準確研判文件印發范圍，能公開的公開，嚴禁不切實際限定時間，要求基層上報數據、材料。分管領導及主要領導做好審核流程把關。
（三）嚴格落實保密規定。成立了保密工作領導小組，建立健全了領導干部保密工作責任制度，并納入年度考評及。績效考核內容，并針對保密工作存在的實際問題做到了及時研究、部署。工作人員按規定簽訂了保密書，建立了計算機臺賬，所有電腦及移動存儲介質均明確責任到人，粘貼警示密級標識，建立登記臺賬，增強全體干部的`保密意識，提高做好保密工作的主動性和自覺性，嚴禁在單位微信群、釘釘群、QQ群中發敏感信息，做工作部署。強化保密意識，堅決杜絕失泄密問題發生。
（四）加強備案管理并改進督查檢查考核方式。嚴格執行xxx年督查檢查考核計劃，實行事前報備，事后報告制度。在日常工作中只調研指導，發現問題現場幫助解決問題，未開展督查檢查考核，以充分利用國家建立大數據平臺系統收集數據。上級開展的督導、檢查、調研、驗收、考核、指導工作、幫助工作、業務指導等均按要求報備審批。開展的報告會、研討會、論壇、講座等活動，嚴格按照“誰主辦、誰負責；誰審批、誰監督”的原則，切實落實一會一報制。
（五）清理規范單位所有微信、QQ等各類工作群及政務APP，并建立專人專管制度，嚴格加強保密管理，只作為工作學習交流的平臺，未通過平臺安排部署工作，傳達文件。
我xx將嚴格按照要求進一步自查自糾，對文件會議、督查檢查等嚴格控制管理，將考核指標計劃納入績效評估，加強統一規范，日常督促、走群眾路線，加強作風建設，讓基層真正減負，促進基層干部提高工作效率，將更多的精力和時間用到務實上。將黨中央和自治區黨委基層減負各項決策部署落實落地。
基層減負工作匯報9
商品價格與百姓日常生活息息相關，做好價格監督檢查工作，使市場保持合理的物價，是物價部門的一項重要職責。近年來，臨潼區從物價監督工作中發現了一些亟待解決的問題，同時針對問題，總結經驗提出意見建議，做好新形勢下基層價格監督檢查工作。
一、價格監督檢查工作存在的問題
(一)行政執法手段滯后。一直以來，價格監督檢查仍停留在翻翻賬本、查查憑證、看看報表的老方法上，過分依賴人的自然智力，而對于醫療衛生、電力、電信等實行了智能化辦公、財務電算化行業和部門的價格監督檢查有時還不得不求助于第三方，這樣一來，調查取證難以深入細致，容易被表象所迷惑，在一些案子的關鍵環節上難以取得重大的突破。另一方面，當前價格監督檢查工作還存在執法水平不高的問題。價格監督檢查工作還停留于表面，沒有深入細致地進行調查研究，少數執法隊員只滿足于檢查處罰了事，不注重經常性的價格監督，平時對被管理對象的價格行為很少過問，導致有些本可避免的價格違法行為沒有得到及時制止和糾正。
(二)職能交叉，相關執法部門互相扯皮。由于現行的部門法律法規間不協調甚至互相矛盾，造成了部門之間存在職能交叉、責任不清的問題。如按照《中華人民共和國價格法》的規定，各級人民政府的價格主管部門有依法行使價格監督檢查和處理價格違法行為的職權，但一些部門由于涉及自身利益不予配合甚至經常干擾辦理價格違法案件工作。
(三)三難現象制約檢查。
1、檢查難。一是價格違法和亂收費行為的手段更加隱蔽。一些單位通過高科技手段和復雜的收費系統，采用各種手段侵害消費者權益和逃避檢查。比如一些超市等都有較為完備的收費系統軟件，財務處理也采取了電算化，其交易記錄、收費記錄有的甚至可以更改，這樣一來，價格監督檢查取證和檢查帶來了很大的困難。二是價格違法行為日趨隱蔽。隨著價格監督檢查工作的逐步深入和檢查力度的不斷加大，一些不法經營者千方百計出招來對付檢查，設置種種障礙，加大了檢查的難度。
2、處罰難。一是抵制、拖延檢查。雖然有些價格違法單位勉強接受了檢查，但對檢查出來的材料不予簽字認定，或者采取拖延的辦法來抗拒處罰，有的甚至通過尋找關系網給檢查部門予以施壓，以逃避處罰。二是干預價格處罰。目前價格執法的行政管理模式是塊塊管理，如果被檢查單位是同級政府的其他部門、或是有價格行為的與當地經濟發展關系密切的企事業單位，涉及單位常常從自身利益出發，違法設立各種收費項目來增收，給檢查工作造成很大的困難，往往從本單位利益考慮，對價格部門的處罰進行干預，造成價格執法不能依法行政，處罰困難。
3、收繳難。一是很多被檢查單位雖然承認了價格違法的錯誤事實，但在執行處罰收繳違法所得的時候，這些單位或以其經營虧損無力繳納，或以單位經費困難等理由拖欠罰沒款，以求最終能不了了之。收繳問題亦普遍困難。二是按照現行的價格法律，價格執法缺乏強硬手段，只能申請法院強制執行。由于法院執行周期長，還要支付執行費用，使得價格執法成本明顯增大。
二、新形勢下做好基層價格監督檢查工作的建議
(一)完善價格法律法規和配套措施。建議要加大立法力度，進一步完善、規范市場價格行為的法律法規，理順現行法律法規之間的矛盾沖突，增強法律法規的可操作性。要加快制定和完善與《價格法》相配套的.各項地方性法規和規章或具體的實施意見，增加價格行政執法行之有效的行政措施，在立法上賦予價格主管部門在執法上采取強制措施的權力，從根本上解決價格行政執法三難的問題。
(二)打造一支高素質的執法隊伍。一是要吸收具有專業知識，學歷高，富有年輕活力的復合型人才充實到基層價格監督檢查隊伍。二是要經常性地組織執法人員學習培訓和調研，讓他們開闊視野，創新思想，開拓價格監督檢查工作思路。三是加強對價格監督檢查人員的法紀和廉政教育，堅持機制保廉，保持價格執法隊伍的廉潔形象，打造一支能經得起考驗，抵得住誘惑的高素質執法隊伍。
(三)創新價格監督檢查工作方式。一是要創新價格監督檢查組織方式。如實行縱向聯合檢查、交叉檢查，在檢查中可以采取由上級統一抽調下級業務骨干開展交叉檢查的辦法，上下結合，統一行動，有效地防止地方政府進行行政干預，保證檢查的成果。二是要創新價格監督檢查方式。應對價格違法形式多元化、行為復雜化、手段隱蔽化、部門利益化的嚴峻形勢，價格監督檢查要不斷推陳出新，將賬面檢查與外圍調查相結合，常規檢查與專項檢查相結合，舉報投訴與全面檢查相結合，明察與暗訪相結合，力求檢查深、細、透。
(四)完善事前監管制度。價格監督檢查的目的不是為了處罰制裁，而是對行為進行規范。要從根本上防止、減少、避免價格違法行為發生。這就需要在價格監督檢查中把工作重心前移，建立健全通報會、告誡會、告誡書、提醒函等各類制度，做好事前防范。通報會、告誡書等作為價格監督檢查事前監督的重要手段，對于引導經營者自查自律，及時發現價格違法行為苗頭，阻止價格違法行為的發生有著重要的作用。
基層減負工作匯報10
基層減負一直是廣大基層干部重點關心的問題，各級工作人員心里都清楚，基層減負關鍵就在一個“實”字，切忌“雷聲大、雨點小”。2019年初，中共中央辦公廳印發《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》，明確2019年為“基層減負年”并提出，“發給縣級以下的文件、召開的會議減少30%—50%”“不得以微信工作群、政務APP上傳工作場景截圖或錄制視頻來代替對實際工作評價”等減負“禮包”，獲得基層的廣泛點贊。可這一年多來，各地是不是真正落實基層減負舉措，只有在基層親身經歷過，才最有說服力。
我們都清楚，基層減負是一項系統性工程，并不是基層部門單位和基層干部說了算。現實情況是，不少地方工作中始終盯著上級要求，不管基層是不是能承受得了，或是不是在弄虛作假，時常“自以為是”過度解讀上級部署，大搞“政績工程”，只圖讓上級滿意，不求群眾認可，讓不少基層干部苦不堪言。諸如，今年這場新冠疫情，基層工作人員最辛苦，全員都赴在抗疫一線，正常的春節假期取消、年假探親假均停休、周末休息日就更別想了。同時，在一線抗疫的人員還要接受上級機關各種檢查、抽查，確實是“忙”得不亦樂乎。參加抗疫的基層干部天天處于超負荷狀態，“基層減負”還從何談起？
“欲筑室者，先治其基。”黨的.根基在基層，基層各項工作不僅關乎群眾的切身利益，也關系黨的形象和執政基礎的鞏固。給基層減負，必須堅決剝離一些與實際工作脫離和無關緊要的事務，讓基層工作人員全身心投入為民服務當中，而不是整天應付上級的各種檢查抽查，參加各種可開可不開的部署會、小結會，上報各種千篇一律的“假、大、空”材料和本表薄冊，評價各種“你好、我好、大家好”的項目。因此，要做到真正給基層減負，上級機關的領導干部必須帶好頭，從改作風、樹新風抓起，基層工作才會有奔頭。比如，在關鍵環節，必須強化主體責任，把量化的減負要求轉化為實際行動，形成一級看一級的示范效應。通過實實在在的減負，讓“跑會”變少、表格“精簡”、考核“合并”、工作群“瘦身”，基層干部工作才有干勁。
“空談誤國、實干興邦。”減輕基層負擔，必須鮮明地樹立激勵廣大干部擔當作為的實干導向。當前正處于打好三大攻堅戰的關鍵時期，時間緊，任務重，壓力大，還有很多難關要攻克、不少“硬骨頭”要啃，必須切實提升基層政府行政效能，完善督查檢查考核機制，激勵基層黨員干部主動擔當，確保各級黨委政府積極作為。因此，各地要堅持為實干者撐腰，為干事者鼓勁，重拳整治文山會海、督查考核過多過頻、過度事過留痕等突出問題，有效遏制“一票否決”“責任狀”滿天飛，讓基層干部能夠沉下心來促發展、心無旁騖抓落實，讓辦實事、求實效、重實績的實干作風在全社會蔚然成風。如果“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣”，或者“會工作不如會匯報”“干得好不會匯報得好”，勢必會讓基層黨員干部失望寒心。
“善除害者察其本，善理疾者絕其源。”一直以來，壓力大、任務重、問責多是不少基層干部的真實工作狀態，加之近年來基層形式主義的不斷滋生，愈發讓基層干部被束縛在一些無謂的事務中脫不開身。為基層減負，要敢于直擊形式主義官僚主義這場“持久戰”，推動全面從嚴治黨向基層延伸，持之以恒抓好作風建設。比如，對基層負擔的表現和原因進行全面摸底，結合各部門實際，厘清責任邊界，規范責任事項，制定責任清單，以問題為導向，出臺系統減負措施和辦法，抓深入抓具體，切實讓基層干部多些務實、少些事務，防止“一人干活、九人督查”“材料政績”“數字政績”等問題，切實做到不作無補之功，不為無益之事，不搞花拳繡腿，不做表面文章，能夠把心思集中到抓落實上，把精力聚焦到干事業、促發展上。
另外，想要給基層減負，就要徹底破除“無痕跡則無政績”的考核評價“硬杠杠”，從源頭改善工作推進機制，加強調查研究，科學部署安排，以實際成效為導向，重在看實際落實效果、看百姓評價口碑。只有做到真減負、少折騰，讓基層干部體驗到實實在在減負的獲得感，更多想干事、能成事、群眾中有口碑的干部有奔頭、能脫穎而出，群眾也才會收獲更多的幸福感。
基層減負工作匯報11
減負工作匯報
一、本月開展工作：
1、為優化教師隊伍結構，促進教師的師德修養和專業成長，發揮骨干教師的.示范、輻射和帶動作用，全面提高我校師資隊伍的整體素質，我校本月開展了骨干教師及骨干班主任遴選活動。
2、組織檢查各學科作業，重點查低年級課堂作業量，中、高年級家庭作業量、教師批閱等情況，切實做好督查工作。
3、舉辦春季田徑運動會，努力為學生打造豐富多彩的課余生活。
4、嚴格執行減負文件精神，限制考試次數，取消期中統一檢測。
二、取得效果：
通過開展骨干教師遴選活動，老師們互相取長補短，在不斷學習、交流過程中，提高了自身水平，課堂教學質量整體上有較大提升。作業批改詳細、家庭作業設計有梯度、有層次、有側重點。
三、存在主要問題：
1、教師和家長的觀念有待進一步轉變。
2、一、二、三年級學生評價機制及教師考核如何改進、完善。
四、處理措施：
1、深入推進常態課聽評活動，提高課堂教學效果。
2、完善學生評價機制和教師考核方案。
基層減負工作匯報12
按照《關于報送基層減負工作自查情況的通知》文件要求，我局高度重視，及時安排部署并開展自查工作，現將涉及我局20xx年我局整治形式主義減負工作自查報告如下：
一、自查情況及成效
基層減負工作涉及我局領域的主要是精文減會方面減負工作，對照中央提出的“守住精文減會的硬杠杠”和自治區提出的“在20xx年的基礎只減不增”的要求以及本局確定的20xx年目標任務，結合日常工作實際，重點從文件印發和會議方面加強減負，
1、精簡文件方面。進一步規范了文件印發流程，文件傳送以政務協同平臺報送為主，控制紙質文件印發，對可發可不發的文件果斷精簡，20xx年共計精簡類文件25個，實現了精簡文件10％的目標。
2、精簡會議方面。結合會議提前計劃，會前做好充分調查，對參會人員相同、內容相仿的會議在時間允許的情況下合并召開，統籌安排會議時間和內容，對需要研究的議題集中安排，壓縮會議時間，提高會議效率，杜絕止議而不決，反復開會現象。部分信息或簡單的事項，均通過微信群或qq群發布，達到工作傳達目的，盡量不召集開會。今年共召開局黨組會xx次，局務會15次，會議次數較去年減少15%。
二、存在的`問題
1、紙質公文文件的印發還比較多，需進一步精簡，特別是還存在各類業務工作函來函往的問題。
2、會議議事的統籌性和計劃性還不夠，還存在隨時、隨行、隨意開會的現象。
三、下一步工作措施
1、嚴格控制紙質文件，文件傳送以電子公文為主；
對能通過傳真、函件等文字形式解決問題的，不予發文；
能單獨發文的不聯合發文；
能以部門聯合發文或議事協調機構名義發文的，嚴格控制升格發文，引導減負工作走深走實。
2、加強會議的統籌整合，減少或合并召開部署單項工作任務的會議，能以開小會、開短會解決問題的，盡量不開大會，解決實際問題；
能以電話、傳真、函件、網絡等形式完成工作任務，或能以書面形式征求意見建議的，原則上不召開會議。
基層減負工作匯報13
基層減負，連著千家萬戶，關系民心向背。2019年3月，中共中央辦公廳印發《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》，并將2019年確定為“基層減負年”，制定了一系列務實的措施為基層松綁減負，如此體現了黨中央為基層減負的堅定態度，政治站位高，大局意識強。接著，在2020年5月24日上午，全國政協十三屆三次會議第二次全體會議在人民大會堂舉行，政協委員李雪梅以“為基層減負需要堅持不懈抓下去”為題進行了發言，指出了基層減負在黨中央的.堅強領導下取得了顯著成效，但在新冠肺炎疫情防控方面仍反應出形式主義和官僚主義的頑固性。
疫情防控工作重在“舉措防疫”，絕非“填報防疫”。同樣，在決戰決勝脫貧攻堅全面建成小康社會的各項繁忙的工作中，因頻繁更換大量填報的資料讓基層干部經常“5+2，白+黑”，怨聲載道、苦不堪言，為此黨中央也相繼印發了《持續解決困擾基層的形式主義問題為全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》，如此看來，進一步凸顯了為基層減負的重要性和緊迫性。
黨員干部在基層一線堅守崗位，為民服務，不可否認“上面千條線，下面一根針”是常態，工作任務十分繁重。但在疫情防控中，無數抗疫英雄卻臨危不懼、舍生忘死、勇往直前，連日奮戰；同樣，在精準扶貧工作中，基層一線的扶貧干部經常走村入戶、實地調研、掌握情況、精準施策。盡管如此，他們忙得不亦樂乎，沒有半點怨言。
基層干部呼吁減負，絕不是害怕辛苦，而是希望累得值得、忙得有意義，他們認為，減負不是減責任、減擔當，而是少一點形式主義的亂作為，把更多的時間和精力用在群眾真正需要的事情上，他們更希望推動形成一種轉作風、抓實干、促發展的工作氛圍。
基層減負工作匯報14
全面貫徹黨的教育方針，切實減輕中小學生過重的課業負擔是素質教育的需要；是全社會的共同愿望，是廣大中小學生及家長的迫切要求，也是教育部門當前的一項生點工作之一。為了貫徹《湖北省教育委員會關于進一步減輕我市中小學生過重負擔的若干規定》的通知和省《規范中、小學辦學行為，切實減輕中小學生過生負擔的實施意見》的有關意見，切實把學生過重課業負擔減下來，促進教育改革的深入發展，把減負工作落到實處，學校對減負方面做了嚴格的自查，情況如下：
一、檢查內容：
1、課時計劃方面。
2、征定書籍及輔助資料方面。
3、作業量及質量方面。
4、學業成績方面。
5、教師有無辦班及推薦學生情況方面等。
二、檢查情況
1、課時計劃方面：
學校嚴格遵守國家、省教委行政部門規定的`課程，課時計劃。做到無偏差。學校保證學生每天有一個小時的體育活動時間（含體育課、課間操和課外體育活動）增強學生體質，教師從不利用課間、午休時間集體組織學生寫作業、背課文等。
2、征定書籍及輔助資料方面：
學校訂書嚴格按省教委規定的《中小學生用書目錄》配備，在指定部門征訂，沒有亂訂其它書籍和輔助資料。
3、作業量及質量方面：
學校嚴格控制學生作業量，經檢查一、二年級不留書面家庭作業。三、四年級每天課外作業量不超過20分鐘五、六年級不超過30分鐘，有些教師為學生布置實踐性、活動性及創新性作業，不布置重復性、機械性作業，教師沒有使用增加作業量的方式懲罰學生的現象。
4、學業成績方面：
學校測試實行“等級制”每學期除語文、數學、英語進行單元檢測和期中、期末兩次次綜合檢測外，其它課程均不組織考試。試后教師沒有給學生排名次和將考試成績排榜的情況，教師沒有以學生學業成績為依據排座位、編學號的情況，學生身心得到了健康的發展。
5、教師有無辦班及推薦學生情況方面：
學校從不占用雙休日，寒假和其他節假日組織學生上課或補課，寒暑假從來沒有組織學生集體補課、提前上新課的情況，在職教師沒有在任何場所以任何名目辦班，教師沒有強迫或變相介紹推薦學生參加社會上舉辦的補習班的情況。
經學校減負領導小組檢查，沒有發現違規現象，今后學校還要常期重視此項工作，把減負工作落到實處。
基層減負工作匯報15
一些職能部門以“屬地管理”為名隨意向下攤派本部門職責內的整改治理任務，導致基層鎮村有責無權，很多工作長期積壓。進入“基層減負年”，一些地方基層負擔從存量上就減不動，部分基層干部甚至出現了“虱多不癢、債多不愁”的麻木苗頭。
“屬地管理”走樣，凸顯三大怪象
怪象一：屬地管理=有鍋基層背
半月談記者近日回訪某事故發生地，有干部反映，事故發生后，當地凡涉及安全生產方面的事情，各職能部門“推之不及”。一家菜場要進行綜合整治，鄉鎮與縣住建局、商務局、市場監管局等部門開會協商，結果還是以“屬地管理”之名推到鄉鎮政府頭上。
“我就想問，這個菜場是哪個部門批準建的？建的時候怎么沒根據‘屬地管理’原則聽取我們鄉鎮意見，現在要整改就推下來了？”該鎮主要負責人直言，“菜場難道不在縣政府轄區嗎？各個局作為縣政府的職能部門，難道不應該為縣政府擔起管理責任嗎？”
怪象二：“屬地管理”還是“屬人管理”？
東部某市一名分管信訪工作的鎮黨委副書記曾告訴半月談記者，自己接手過一個案例，當事人雖然戶籍在Y市，但長期在H省W市生活工作，所涉糾紛則在G省S市，但根據“屬地管理”原則，上級仍然讓Y市負責，最后落實到戶籍地址，也就是這名副書記所在鄉鎮負責解決。
“他離鄉這么多年，在本地已無社會關系，我們和W市、S市跨省，關系不熟，連工作線索都難找。”這名副書記說，“這到底是‘屬地管理’還是‘屬人管理’？”
怪象三：管而不理，想管沒理
“縣環保局又派來29個問題整改清單，其中有幾個問題是他們自己整改答復后群眾不滿意，又派給我們的。”某鎮宣傳委員說，鄉鎮沒有環保執法權，綜合執法大隊都是臨時人員，沒有執法證，對污水直排、燒烤亂排油煙等行為只能勸說，“專業的人為什么不來做專業的事？”
“管而不理，想管沒理。”某鎮黨委書記一語道破，“我們沒辦法，考核、審批權都在條條上，還是要跟他們搞好關系。”
濫用“屬地管理”致基層“存量”減負難
“可以說，‘屬地管理’四個字是我們基層干部最討厭的。”東部一名村黨委書記說，“只要在你轄區范圍，所有事情都要你牽頭。以拆違為例，要我們村干部沖在最前面，城管等部門反而成了配合方。”
蘇北一名村支書以村級河長制舉例說：“河流治理這種流域性的'問題，超出單個村級能力范圍，最后只能不了了之。治理效果淪為書面化、報表化、會議化，有時還要炮制新聞、造新概念。”
該村支書認為，減負難在明確各級責任與權力能級。“我們市、區紀委也發文下達了減負清單，要求村級填表須統一報備，否則可以拒絕。但具體操作缺乏監管和投訴渠道，鄉鎮政法委、農服中心要我們統計表單，我們不填就會被通報批評，誰來給我們撐腰？”
一味問責導致部分基層干部“虱多不癢、債多不愁”。一名基層干部向半月談記者傾訴：自己跑到縣里一個會場，“埋頭就在一沓責任狀上簽字，也不看是關于什么內容，反正出了事責任都在鄉鎮”。他以該省新出臺的一份關于防控兒童青少年近視的文件舉例說，里面仍然要求“省與市簽責任書，市以下政府逐級簽責任書”。
真減負、減真負須切實轉變政績觀
“基層減負關鍵在領導，尤其是當地主要領導，沒有樹立正確的政績觀、發展觀，不切實轉變官僚主義、形式主義，基層減負就會永遠停留在口頭上。”一名鎮黨委書記如是說。
“基層既是‘最后一公里’，但也是‘最先一公里’。”江蘇省盱眙縣盱城街道新華社區黨總支副書記盧筱捷建議，要將更多資源向基層傾斜，明確各層級的責任與權力清單，構建權責統一的上下級關系和治理體系。
基層干部呼吁，用領導的“落實”壓實基層的“空轉”，用上級的擔當為基層減負。挑子面前，上級多“擔”一些，基層的負重就會“減”一些。
基層減負工作匯報16
xx區司法局始終把做好便民利民為民實事作為檢驗政法隊伍教育整頓和黨史教育戰果的重要標準，立足本職，盡銳出戰，不斷創新載體，著力打通便民利民的.“最后一公里”，轄區群眾幸福感獲得感法律意識“幸福滿滿”。
出臺多項舉措，優化服務便民。進一步梳理出臺公證、法援、文件合法性審查等便民措施x條，開辟綠色通道，為特殊人群提供上門服務，高效便捷推行首問負責、一次性告知，符合條件的公證立等可取；上墻公示服務承諾、工作流程，編印《服務指南》，深化“減證便民專項行動”工作成果，破解思維禁錮，調整完善x項告知承諾制的證明事項，通過區政務服務網站予以公布。
舉辦多場活動，精準普法利民。廣泛開展“我為群眾辦實事”普法宣傳活動，深入基層了解群眾法治需求，通過贈書、讀法、講座、法治體檢、現場答疑等多種形式針對合同、勞動仲裁、婚煙、青少年保護和家長里短類群眾法治所需，聚焦群眾想要的“說法”，精準宣講送達。組織轄區律所發揮專業優勢，編印《民法典一百問》《企業法律風險防范一百問》《行政機關法律風險防范》《參閱案例》《青少年法律知識一百問》《社區居民法律知識一百問》《電信詐騙公益宣傳手冊》等系列讀本和宣傳冊頁x萬余本（份），并配備電子書，開展“送法六進”活動x場，累計惠及群眾x萬余人。“我為群眾辦實事”系列活動啟動儀式暨“送法進企業”活動、“李律師的下午茶”等精準普法活動被多家媒體報道刊載。結合“4。15國家安全教育日”宣傳活動，向社區矯正人員、在校學生、中小微企業主和個體經營商戶開展“靶向普法”，提高線下普法的精細化水平。
基層減負工作匯報17
一、成立學校減負督導小組
為使減負工作得到真正實施，切實改變固有的教學模式，突出以人為本，以學生全面均衡學習發展的培養為目標，將素質教育落到實處，我校特別成立了學校減負督導小組。減負督導小組由校長、黨支部書記王鎖庚牽頭，由學校教導處、各教研組以及一線教師隊伍中的骨干構成。
在減負工作中，減負督導小組用心向廣大教師和家長進行減負宣傳，組織大家學習減負資料，帶給減負工作的研討，協調減負中出現的來自于學校、家庭、社會三方面的沖突，對落實減負工作的順利實施發揮了重要的作用!
二、轉變教師思想觀念
許多教師認為：減輕學生課業負擔問題，是個實踐問題，不是理論問題。主要是有令不行，有禁不止。針對著一種看法，學校減負督導小組組織了廣大教師進行討論，使廣大教師明確——這個問題既是實踐問題，也是理論問題。例如為什么要減輕學生的過重負擔?學生負擔過重已經造成了哪些危害?怎樣減輕學生的過重負擔?減輕了負擔會不會降低教育質量?等等。這些問題均屬于認識問題，都涉及理論問題。這些問題如不解決，就不可能在行動上堅決貫徹，就必然出現“有令不行，有禁不止”的現象。
學校還通過組織教師深入學習上級文件及教育教學的新理念使教師自覺從三個方面“負重”，努力使學生“減負”。
一是思想上“負重”，即從實施素質教育的大局出發，切實減輕學生過重負擔為己任，以學生的全面健康的學習生活為目的，使學生體味到成長中的快樂，使學生通過不斷地學習擴大視野，看到紛繁美麗的大千世界，使學習融入學生成長的過程之中，并為培養學生的終身學習打下良好的基礎
二是在業務上“負重”，一絲不茍，更新觀念，解放思想。通過學習和工作中的實踐、總結，不斷提高自身的從教素質和潛力。并且，在課堂教學實踐中扎扎實實地做好各項教學工作，以高效、創新的勞動切實為學生松綁，提高教學效果。
新課程標準更加以人為本，重視對學生全方位的培養，重視學生在學習過程中的體驗;社會發展日新月異，各行業調整周期也更加迅速，跨行業人才明顯短缺;號稱第三次工業革命的電子計算機、互聯網業務的飛速發展……我摁的時代正在以一種前所未有的速度向前發展，這一切也對從教者本身提出了更高的要求。現代教育理念認為：一個稱職的教師，光有專業知識是不夠的，還務必不斷改善教學方法，掌握教學藝術。
我校也注重對廣大教師進行培訓，開展教學研討活動，用心組織教師之間互相聽課，互相評價，取長補短;用心為教師的進修創造條件，使教師知識層次不斷提高。當然，減負是減輕學生不必要的負擔，而非不要學習中正常的負擔。在課堂上要切實落實素質教育理念，面向全體學生、全面提高學生素質、創設互動發展的課堂教學模式。不斷改善教學方法，注重啟發學生自主思維，盡量使學生在課堂上動腦想、開口講、動手實踐。重視培養學生的創新精神和動手潛力，在合格的基礎上培養優秀，在全面發展的前提下發展特別。
同時，我校教學主管部門也認識到，要真正減負，并且寓教于樂，教師本身的心理狀況就應是良好的。為使教師更好的服務于教學，更好的貫徹執行減負精神，由我校黨支部牽頭，邀請心理醫生為廣大教師定期進行心理咨詢，使進行教學工作的各位老師具有良好的心態。在實際中起到了很大的作用，為創造樂教樂學，寓教于樂的愉快的情景教育創設了條件。
三、規范學生作業管理，改革作業類型
不可否認，學生還有幾大的負擔來自于作業。動輒重復性的作業，繁重的課業負擔不僅僅不能使學生知識水平和綜合素質得到顯著的提高，還極大的扼殺了學生的創造力，也是許多學生產生了厭學情緒。
為了杜絕超多作業對學生學習發展造成阻滯，避免因為超多作業而產生的種.種弊端，我校減負督導小組主要從規范學生作業管理著手，大力推進學生作業改革，認真貫徹執行教育部門對學生作業的各項要求，到達了減輕學生作業負擔的同時，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業的有效性大大加強。
我校嚴格控制作業量，作業資料貼合大綱、教材的要求，難易適度，課內作業應能夠保證大部分學生可在課堂上完成;課外作業分量要適中，注意突出訓練重點，創造性的突破學習中的難點，盡量減輕學生負擔。一、二年級不留書面的課外作業，其它年級每一天課業總量力求貼合以下要求：三年級不超過40分鐘，四、五、六年級不超過一小時。絕對禁止以增加作業量的方式來懲罰學生。
注重學生作業的量的同時，我校教學部門還用心的推行作業類型改革。我們認識到兒童的興趣是十分大的動力!當學生在完成自己十分感興趣的活動的時候，他們不會覺得是一種負擔。
如何使作業成為學生一項感興趣的“活動”?這是我校在推行減負工作中突破的一個難點。基于此，我校對學生作業實施大膽改革，以各年級組為單位，根據教學要求及學生的實際狀況制定有效、合理、少量的作業，做到少而精。我們也鼓勵教師多與學生交流，了解學生的興趣所在，使作業資料貼近學生心靈，聯系學生的生活實際應用，舉一反三。教導處也定期對學生作業進行檢查，根據實際狀況讀學生作業的'布置、批閱進行相應的指導。
四、杜絕教學輔導資料的征訂
由于各方面的原因，超多的教學輔導資料涌現。其中更是良莠不齊，許多交付資料知識盲目的進行知識堆砌，注重于對知識的死記硬背，更有甚者，錯誤百出，學生花費超多的時間和精力完成后，不僅僅未能得以提高，反而深受其害。因此，我校致力于將教學輔導資料從孩子們的書包中請出去。
我校減負督導小組要求學校、教導處和教師切實做到：不濫訂復習資料、不向學生推薦各種用書。用心倡導聯系作業的精練、高效，嚴格過程管理和終端評價相結合
五、大力進行宣傳，將減輕學生課業負擔這一宗旨推廣到家庭、到社會。
減輕中小學生課業負擔，喊了多年尚無成效，學生家長也是個重要因素。不少家長望子成龍心切，總嫌學校作業量不足，想方設法增加孩子的學習量。
當然，在幾年以來的減負工作中我們也遇到了一些有待解決的問題，例如，學校雖然在減負，校外的課余輔導班卻層出不窮，長期構成的家長間的攀比又使家長對此類輔導班趨之若鶩，無疑從另一方面加重了學生的課業負擔。個別教師也片面的人為減負就是教學的量和質以期降低，教學觀念有待改變……
在今后的工作中，我校必將更加堅定地貫徹執行減負精神，不斷深化教育改革，不斷提高教學質量，使我校“減負不減質”這一宗旨的一個出色的體現，也是每一個孩子都感受成長的快樂和擁有知識的喜悅!
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