小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案15篇【精華】
為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案1
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基一廳〔20xx〕2號(hào)）、《省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見(jiàn)》（魯教基函﹝20xx﹞17號(hào)）、《濟(jì)南市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》（濟(jì)教基字〔20xx〕11號(hào)）、南部山區(qū)管委會(huì)社會(huì)事務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)的文件批示及高而教育辦實(shí)施方案，結(jié)合出泉溝小學(xué)實(shí)際，決定對(duì)早到校和晚離校的學(xué)生開(kāi)展課后服務(wù)，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。
一、指導(dǎo)思想
課后服務(wù)的總目標(biāo)是做到中小學(xué)生“早到可進(jìn)校、進(jìn)校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護(hù)”。堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為核心，以辦好家門(mén)口學(xué)校為目標(biāo)，針對(duì)部分家庭學(xué)生放學(xué)后無(wú)人看管等實(shí)際情況，按照“高而教育辦的課后服務(wù)實(shí)施方案”，積極落實(shí)并開(kāi)好學(xué)校課后服務(wù)。
二、出泉小學(xué)課后服務(wù)應(yīng)分兩種情況：
一是南五村及核桃園村坐校車(chē)學(xué)生。南五村固定坐校車(chē)18人；核桃園村固定坐校車(chē)的14人（含兩名幼兒），根據(jù)季節(jié)變化不固定的有6人。這類(lèi)學(xué)生在校時(shí)間最長(zhǎng)，學(xué)校的責(zé)任及工作量也最大，而且他們一到六年級(jí)都有，課后服務(wù)難度較大。針對(duì)這種情況，按照低中高階段至少要安排2--3名教師負(fù)責(zé)。
二是有課后服務(wù)要求的學(xué)生及家長(zhǎng)。這類(lèi)學(xué)生也不少，放學(xué)后參加社會(huì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的有十幾人（沒(méi)做具體統(tǒng)計(jì)），這就需要在充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行充分論證，科學(xué)合理確定課后服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、安全保障措施等，主動(dòng)告知學(xué)生、家長(zhǎng)。建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的課后服務(wù)工作機(jī)制，家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核同意后，學(xué)校和家長(zhǎng)簽訂學(xué)生課后服務(wù)委托協(xié)議，由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。
三、基本原則
1、安全原則
課后服務(wù)期間，規(guī)范作息時(shí)間，上下課及戶(hù)外活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控，加強(qiáng)組織紀(jì)律管理，統(tǒng)一要求，嚴(yán)格管理，確保參加的每一名學(xué)生在校期間的安全，課后服務(wù)結(jié)束必須有家長(zhǎng)親自接學(xué)生。
2、規(guī)范原則
杜絕統(tǒng)一教學(xué)、補(bǔ)課行為，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、個(gè)別指導(dǎo)的工作原則，加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度，建立學(xué)生考勤及服務(wù)教師工作考勤機(jī)制。
3、自愿原則
參加學(xué)校開(kāi)設(shè)的課后服務(wù)班，完全采取學(xué)生家長(zhǎng)自愿參加，由家長(zhǎng)申請(qǐng)，班級(jí)審核確定參加的學(xué)生，杜絕一切強(qiáng)制行為。
四、組織管理
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
責(zé)任：整體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的管理
分管領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任：流動(dòng)檢查各班情況并及時(shí)處理值班期間的一切事宜。
管理人員：全校教師、保安
責(zé)任：按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和相關(guān)要求落實(shí)每天的服務(wù)班管理及安保工作。
2、家長(zhǎng)申請(qǐng)
全校發(fā)放工作通告及服務(wù)協(xié)議書(shū)，以班級(jí)為單位審核確定參加學(xué)生。
3、全程監(jiān)管
建立管理人員考勤及參加學(xué)生考勤名冊(cè)。分管領(lǐng)導(dǎo)做好管理人員的'管理及考勤記錄，各班級(jí)負(fù)責(zé)教師落實(shí)班級(jí)事務(wù)及學(xué)生的考勤記錄。每天安排1名領(lǐng)導(dǎo)全面監(jiān)管，安排保安協(xié)助管理，按班級(jí)數(shù)量安排每班1名教師具體負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格服務(wù)班作息時(shí)間。
4、家校聯(lián)系
以實(shí)際建班學(xué)生建立名冊(cè)，包括姓名、性別、班級(jí)、班主任姓名、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系電話(huà)等。
五、服務(wù)內(nèi)容（實(shí)施時(shí)間，20xx年3月5日——20xx年6月29日）
1、自主學(xué)習(xí)。包括讀書(shū)、預(yù)習(xí)等。
2、完成作業(yè)。按照班級(jí)當(dāng)天作業(yè)內(nèi)容，落實(shí)參加學(xué)生的作業(yè)完成督促檢查工作。
3、個(gè)別指導(dǎo)。個(gè)別學(xué)有困難的學(xué)生，負(fù)責(zé)教師要根據(jù)學(xué)生需求給予一定的指導(dǎo)幫助。
4、社團(tuán)活動(dòng)。根據(jù)報(bào)名學(xué)生靈活安排。
六、具體安排
1、時(shí)間安排
（1）早上：帶班領(lǐng)導(dǎo)早7：00之前必須到校，迎接坐校車(chē)學(xué)生進(jìn)校，并負(fù)責(zé)學(xué)生安全；7：30班主任到校；7：50-8：05為學(xué)生早讀時(shí)間，有語(yǔ)文、英語(yǔ)教師安排早讀情況。
（2）中午值班教師及時(shí)處理學(xué)生突發(fā)事件，中午12：40--13：30（五一之后調(diào)整為12：40--13：50）為學(xué)生午間讀寫(xiě)時(shí)間，有值班教師安排學(xué)生讀寫(xiě)及相關(guān)輔導(dǎo)。
�。�3）周一至周四下午放學(xué)后的16：30----17:10（5月1日后16:50—17：30），值班教師根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況安排學(xué)生作業(yè)獲輔導(dǎo)。如遇重大節(jié)假日或?qū)W校重大活動(dòng)以臨時(shí)調(diào)整為準(zhǔn)。
2、教師及教室安排
全校教師輪流負(fù)責(zé)，每人1天1個(gè)班級(jí)，根據(jù)每個(gè)班級(jí)參加的學(xué)生情況，原則上按照任教班級(jí)編排負(fù)責(zé)班級(jí)，分管領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，保安每人1天輪流。教室安排原則上在本班級(jí)教室。
3、學(xué)生安排
根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)及班級(jí)審核確定的參加學(xué)生數(shù)量
4、接送安排
每天不參加服務(wù)班的學(xué)生，依據(jù)學(xué)校放學(xué)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，由家長(zhǎng)按時(shí)接回或坐校車(chē)回家；參加課后服務(wù)班的學(xué)生，相關(guān)負(fù)責(zé)教師及時(shí)到位，點(diǎn)名考勤后按照時(shí)間組織學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)于17:10（5月1日后17:30）到校接回，負(fù)責(zé)教師必須確定每個(gè)學(xué)生都有家長(zhǎng)接方可離開(kāi)。
七、保障措施
1、組織保障
建立健全課后服務(wù)班組織管理機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人，任務(wù)清晰。
2、制度保障
建立健全負(fù)責(zé)教師的考勤管理記錄、班級(jí)學(xué)生名冊(cè)與管理記錄，與參加學(xué)生家長(zhǎng)簽訂協(xié)議，建立全體參與管理人員的報(bào)酬分配制度。杜絕服務(wù)班期間的一切違規(guī)行為的發(fā)生。
學(xué)校建立健全課后服務(wù)安全管理制度，對(duì)早入校和晚離校及中午留餐的學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。
做好傳達(dá)保衛(wèi)工作，保安切實(shí)履行職責(zé)，對(duì)早到學(xué)生及時(shí)組織進(jìn)校，對(duì)晚走學(xué)生及時(shí)組織離校，為接送學(xué)生家長(zhǎng)提供便利，嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)登記管理制度。加大校園周邊巡防力度，加密巡防時(shí)間、加大巡邏范圍、加強(qiáng)與片區(qū)民警聯(lián)動(dòng)。確保校門(mén)口及周邊不存在可疑人員，確保不存在安全隱患。
加強(qiáng)食堂管理，要求嚴(yán)格操作程序，把好進(jìn)貨關(guān)、加工關(guān)、銷(xiāo)售關(guān)，要求食品衛(wèi)生安全，價(jià)格合理、營(yíng)養(yǎng)全面，讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
做好校內(nèi)管理，每天學(xué)生早到、中午、下午放學(xué)等時(shí)段，學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)值班，值班領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)校園內(nèi)各個(gè)區(qū)域加大檢查力度，充分利用監(jiān)控設(shè)備巡視學(xué)生在校情況及教師、班主任值班情況，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決。
要加強(qiáng)對(duì)師生安全意識(shí)教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施
3、宣傳保障
召開(kāi)全校會(huì)議，統(tǒng)一部署與要求，通過(guò)書(shū)面或QQ家長(zhǎng)群、微信公眾平臺(tái)公布學(xué)校實(shí)施方案及協(xié)議書(shū)。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案2
為了進(jìn)一步豐富我區(qū)課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，提升我區(qū)教育服務(wù)水平，滿(mǎn)足家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求，為后續(xù)特色服務(wù)的展開(kāi)積累經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、XX市教育局《XX市推動(dòng)小學(xué)和幼兒園展開(kāi)課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施意見(jiàn)(試行)》,以及區(qū)政府辦《XX區(qū)推動(dòng)小學(xué)和幼兒園展開(kāi)課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施意見(jiàn)(試行)的通知》等文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就推動(dòng)我區(qū)小學(xué)和幼兒園課后延時(shí)特色服務(wù)試點(diǎn)工作制定如下實(shí)施意見(jiàn)。
一、基本原則
自愿參加原則：課后延時(shí)特色服務(wù)必須以家長(zhǎng)自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為前提，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
公益惠民原則：課后延時(shí)特色服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非營(yíng)利性原則，區(qū)教育局要發(fā)揮主導(dǎo)作用，區(qū)少體校(少年宮)、小學(xué)和幼兒園(以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)校)、家長(zhǎng)代表共同實(shí)行成本核算，在確保收支平衡的基礎(chǔ)上確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并予以公示。
循序漸進(jìn)原則：各學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)師資場(chǎng)地、設(shè)施等資源狀況，以及學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)放學(xué)后學(xué)生活動(dòng)的實(shí)際需求情況，統(tǒng)籌社會(huì)需求，健全工作機(jī)制，積極穩(wěn)妥推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)。選擇具備條件的學(xué)校先行試點(diǎn)特色服務(wù)工作，在試點(diǎn)基礎(chǔ)上，再逐步擴(kuò)大課后延時(shí)特色服務(wù)的范圍和內(nèi)容，提升服務(wù)水平。
二、服務(wù)對(duì)象
正常放學(xué)后有意愿參加學(xué)校提供的特色服務(wù)，知曉并接受該校所提供特色服務(wù)的內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、管理要求，且符合特色服務(wù)項(xiàng)目所需的`年齡、身體形態(tài)及機(jī)能要求的學(xué)生。具體服務(wù)對(duì)象由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定，并報(bào)區(qū)教育局備案。
三、服務(wù)內(nèi)容和收費(fèi)辦法
結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際，由經(jīng)區(qū)少體校(少年宮)確定的校外公益機(jī)構(gòu)到校內(nèi)分批組織展開(kāi)美育、體育、科技等實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)。第一批試點(diǎn)由區(qū)少體校(少年宮)到局部幼兒園組織展開(kāi)舞蹈特色服務(wù)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由試點(diǎn)幼兒園和區(qū)少體校(少年宮)根據(jù)實(shí)際成本(包含指導(dǎo)教師工資、管理人員報(bào)酬、專(zhuān)項(xiàng)設(shè)施設(shè)備損耗及維護(hù)、水電費(fèi)用等)核算，在征得參與家長(zhǎng)認(rèn)同的基礎(chǔ)上確定，由區(qū)少體校(少年宮)實(shí)行收費(fèi)。第一批舞蹈特色服務(wù)試點(diǎn)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每次課40元，各試點(diǎn)校按學(xué)期按實(shí)際上課次數(shù)收取。
其他特色服務(wù)項(xiàng)目的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)待展開(kāi)時(shí)另行通知。
四、實(shí)施范圍即時(shí)段
自20xx年XX月開(kāi)始，第一批選擇XX幼兒園實(shí)行為期一年的舞蹈特色服務(wù)試點(diǎn)，之后根據(jù)實(shí)際情況逐步擴(kuò)大特色服務(wù)內(nèi)容和范圍。舞蹈特色服務(wù)在學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間內(nèi)實(shí)行，每周1-2次。
五、工作程序
展開(kāi)課后延時(shí)特色服務(wù)工作應(yīng)按以下程序?qū)嵤?/p>
服務(wù)公示：學(xué)校向家長(zhǎng)公示提供課后延時(shí)特色服務(wù)的項(xiàng)目、內(nèi)容、方式以及費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等情況。
自愿申請(qǐng)：有需求的學(xué)生家長(zhǎng)依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出申請(qǐng)。校方根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地、人員等實(shí)際情況審核確定服務(wù)項(xiàng)目及參與延時(shí)服務(wù)學(xué)生XX,辦理報(bào)名手續(xù)。
收費(fèi)。指定XX區(qū)少年兒童業(yè)余體育學(xué)校(簡(jiǎn)稱(chēng)區(qū)少體校)作為課后延時(shí)服務(wù)收費(fèi)單位，學(xué)校協(xié)助區(qū)少體校(少年宮)實(shí)行收費(fèi)。
組織實(shí)施：由學(xué)校和區(qū)少體校(少年宮)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。試點(diǎn)期間舞蹈特色服務(wù)按以下辦法配備教師和管理人員。
指導(dǎo)教師：由區(qū)少體校(少年宮)統(tǒng)一配備專(zhuān)業(yè)舞蹈教師作為指導(dǎo)教師。按每12-15名學(xué)生為一個(gè)班，每班不超過(guò)15人，缺乏12人則不開(kāi)班。每班配1名指導(dǎo)教師和1名助教，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)授課，助教協(xié)助組織教學(xué)。
保障人員：每?jī)蓚�(gè)班配備一名保障人員，參與課后延時(shí)服務(wù)工作的組織、后勤、安全等保障工作，負(fù)責(zé)當(dāng)天特色服務(wù)工作的協(xié)調(diào)管理。
課程監(jiān)管人員：負(fù)責(zé)課程設(shè)置，教師培訓(xùn)以及定期檢查評(píng)價(jià)教師授課質(zhì)量情況。其他特色服務(wù)項(xiàng)目的具體實(shí)施方案待展開(kāi)時(shí)另行安排。
六、經(jīng)費(fèi)管理
課后延時(shí)服務(wù)收取的費(fèi)用應(yīng)實(shí)行單獨(dú)立賬，專(zhuān)款專(zhuān)戶(hù)管理，用于發(fā)放管理人員勞務(wù)費(fèi)、保障課后延時(shí)服務(wù)合理支出和提升服務(wù)質(zhì)量，不得營(yíng)利。
學(xué)校以及青少年宮等單位工作人員參與課后延時(shí)舞蹈特色服務(wù)工作的，由區(qū)少體校(少年宮)按指導(dǎo)教師每人每次課300元，助教、保障人員及課程監(jiān)管人員每人每次課120元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放勞務(wù)費(fèi)。勞務(wù)費(fèi)的發(fā)放方案和對(duì)象要報(bào)區(qū)教育局核準(zhǔn)，接受教育局的監(jiān)督管理。
七、工作要求
增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。課后延時(shí)服務(wù)工作是國(guó)家推動(dòng)的教育民生工程之一，各相關(guān)部門(mén)(單位)務(wù)必提升理解，切實(shí)增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立XX區(qū)小學(xué)和幼兒園課后延時(shí)服務(wù)工作小組，成員如下。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
辦公室：
成員：XX及各試點(diǎn)校園的校、園長(zhǎng)。
嚴(yán)格規(guī)范管理。嚴(yán)格遵守規(guī)范辦學(xué)要求，嚴(yán)禁小學(xué)以展開(kāi)課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計(jì)劃或正常教學(xué)時(shí)間。課后延時(shí)服務(wù)屬于課外公益活動(dòng)，嚴(yán)禁以課后延時(shí)服務(wù)名義展開(kāi)營(yíng)利性活動(dòng)。
保障學(xué)生安全。學(xué)校是校內(nèi)課后延時(shí)服務(wù)的安全責(zé)任單位，要明確課后服務(wù)人員崗位責(zé)任，與參與課后延時(shí)服務(wù)工作的老師簽訂崗位管理責(zé)任書(shū)；增強(qiáng)安全教育和管理，切實(shí)提升學(xué)校的安全管理水平。建立檢查制度，強(qiáng)化對(duì)課后服務(wù)設(shè)施的安全檢查，制定并落實(shí)門(mén)衛(wèi)登記、考勤、交XX制度和應(yīng)急預(yù)案，保障學(xué)生人身安全。
健全監(jiān)管機(jī)制。將課后服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍，定期展開(kāi)監(jiān)督檢查，切實(shí)保障課后延時(shí)服務(wù)質(zhì)量。要增強(qiáng)收費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，對(duì)亂收費(fèi)、亂發(fā)補(bǔ)貼、私設(shè)“小金庫(kù)”等違規(guī)行為，將按照相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
區(qū)少體校(少年宮)及各小學(xué)、幼兒園要將展開(kāi)小學(xué)和幼兒園課后延時(shí)服務(wù)工作相關(guān)情況即時(shí)報(bào)告區(qū)教育局。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案3
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步深化學(xué)校素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)校教育設(shè)施的育人價(jià)值，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，遵照鎮(zhèn)安縣科教體局開(kāi)展課后服務(wù)工作布署，學(xué)校照顧學(xué)生及家長(zhǎng)的需求，基于學(xué)校實(shí)際條件和辦學(xué)特色，開(kāi)發(fā)實(shí)施提供學(xué)生自主選擇的教育服務(wù)，以支持兒童的成長(zhǎng)、解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立鎮(zhèn)安縣第三小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xxx、xxx、xx、xxx
具體分工：
xx：負(fù)責(zé)全面檢查督導(dǎo)
xxx：負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間的安全管理
xx：負(fù)責(zé)檢查考核，協(xié)調(diào)落實(shí)各項(xiàng)細(xì)則
xxx：負(fù)責(zé)安排課后服務(wù)教師的常規(guī)管理
xxx：負(fù)責(zé)課程安排及課后服務(wù)研究管理
年級(jí)組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本年級(jí)組的課后服務(wù)相關(guān)事宜
教研組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本組課后服務(wù)課程落實(shí)
三、服務(wù)原則：
1、堅(jiān)持自主性：必須堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)申請(qǐng)為前提，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制。
2、堅(jiān)持公益性：學(xué)校不能以彈性放學(xué)為由頭，違規(guī)收取學(xué)生費(fèi)用。
3、堅(jiān)持校本性：學(xué)校將根據(jù)本校學(xué)生需要、家長(zhǎng)需求、學(xué)校實(shí)際等情況，合理安排這段時(shí)間。
4、堅(jiān)持多元性：以學(xué)校為主體，用多種方式鼓勵(lì)社會(huì)力量等支持，大學(xué)生志愿者參與其中。
四、服務(wù)內(nèi)容
1、提供延時(shí)托管，輔導(dǎo)老師在教室指導(dǎo)學(xué)生主進(jìn)行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)或課外閱讀等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)個(gè)別答疑，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生幫扶，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。
2、開(kāi)展集體活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn)，組織學(xué)生參加有意義的集體活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生興趣與愛(ài)好，增強(qiáng)學(xué)生體魄。組織學(xué)生集體進(jìn)行閱讀交流、音樂(lè)欣賞、美術(shù)欣賞、體育運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐、娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。根據(jù)我校設(shè)施設(shè)備、師資條件,與青少年校外活動(dòng)中心、綜合實(shí)踐活動(dòng)基地、青少年宮的合作情況，組織豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)或綜合實(shí)踐活動(dòng)供學(xué)生選擇，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。
五、服務(wù)安排
1、服務(wù)時(shí)間：20xx年春季開(kāi)學(xué)后，學(xué)生在校學(xué)習(xí)日中午放學(xué)期間和下午放學(xué)后，六點(diǎn)前結(jié)束。
2、場(chǎng)地安排
各班教室及各社團(tuán)教室和學(xué)校操場(chǎng)。
3、人員安排
學(xué)校教師為主，社會(huì)聘請(qǐng)人員補(bǔ)充。
六、服務(wù)費(fèi)用：
1、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。遵循“學(xué)生自愿、據(jù)實(shí)收取、及時(shí)結(jié)算、定期公開(kāi)”的原則,實(shí)行教育行政主管部門(mén)審批制度，每生每課時(shí)2元，每學(xué)期最高不超過(guò)300元。對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生免收課后服務(wù)費(fèi)用。
2、費(fèi)用管理。課后服務(wù)工作堅(jiān)持“學(xué)校主導(dǎo)、因地制宜、自愿選擇、非營(yíng)利性”的原則，充分尊重學(xué)生及家長(zhǎng)的知情權(quán)和選擇權(quán)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(zhǎng)，依照學(xué)校規(guī)定自愿提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)班級(jí)或家長(zhǎng)委員會(huì)通過(guò)后，與學(xué)校簽訂課后服務(wù)協(xié)議,學(xué)校統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一組織收費(fèi)，按學(xué)期預(yù)收,按課時(shí)結(jié)算,一期一結(jié),不得結(jié)余、結(jié)轉(zhuǎn)。
七、保障措施
1、學(xué)校教導(dǎo)處制定完備的`實(shí)施方案和預(yù)案，設(shè)置合理的課程，科學(xué)制定課程表，確定課程輔導(dǎo)老師，安排合理的服務(wù)時(shí)間，制訂課后服務(wù)的課堂管理以及課后服務(wù)費(fèi)用的考核細(xì)則，系統(tǒng)組織規(guī)劃此項(xiàng)工作。
2、后勤組依據(jù)方案合理配置服務(wù)設(shè)施，確保人員、場(chǎng)地、設(shè)備全部到位，為學(xué)生提供安全、溫馨的留校生活。
3、安全組建立建全安全責(zé)任制度，層層簽訂安全責(zé)任協(xié)議，確保課后服務(wù)的學(xué)生安全。
4、財(cái)務(wù)室依據(jù)鎮(zhèn)科教發(fā)〔20xx〕27號(hào)文件精神，遵循“學(xué)生自愿，據(jù)實(shí)收取、及時(shí)結(jié)算、定期公開(kāi)”，制定我校課后服務(wù)管理細(xì)則，建立專(zhuān)賬、專(zhuān)款專(zhuān)用，不得以任何理由截留、挪用，確保課后服務(wù)工作順利進(jìn)行。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案4
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基一廳【20xx】2號(hào)）xxx市教育局《關(guān)于積極做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見(jiàn)》（內(nèi)教基【20xx】70號(hào)文），以及xxx市教體局《關(guān)于深入做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的文件精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，回應(yīng)群眾關(guān)切，幫助家長(zhǎng)解決接送困難，破解學(xué)生課后監(jiān)管難題，增強(qiáng)教育服務(wù)能力，結(jié)合學(xué)生家長(zhǎng)需求和學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、推進(jìn)素質(zhì)教育、落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù)，滿(mǎn)足家長(zhǎng)接送便利和學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果需求，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、基本原則
1.安全原則
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)生自愿需求（優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求）落實(shí)責(zé)任教師，安排活動(dòng)場(chǎng)所，規(guī)范作息時(shí)間，加強(qiáng)管理措施，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。
2.規(guī)范原則
杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為，堅(jiān)持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、多元發(fā)展等工作原則。學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺(tái)賬。
3.自愿原則
學(xué)校開(kāi)設(shè)的課后服務(wù)，完全采取學(xué)生和家長(zhǎng)自愿參加，由家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排，以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實(shí)施，杜絕一切強(qiáng)制行為。
三、工作內(nèi)容
解決當(dāng)前小學(xué)放學(xué)時(shí)間早，部分家庭孩子放學(xué)接送困難、在家無(wú)人監(jiān)管、孩子學(xué)習(xí)能力較弱，家人無(wú)力輔導(dǎo)，需學(xué)校提供輔導(dǎo)幫助的'；安全存在隱患的社會(huì)難題。根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況，在下午放學(xué)至家長(zhǎng)接學(xué)生回家（不遲于學(xué)校下午放學(xué)2小時(shí)）時(shí)間段內(nèi)開(kāi)展下列課后服務(wù)內(nèi)容。
1.把課后服務(wù)與“書(shū)香校園”結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。
課外閱讀活動(dòng)打破班級(jí)單位，根據(jù)實(shí)際申請(qǐng)人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開(kāi)展課外閱讀（若申請(qǐng)人數(shù)較多再開(kāi)辟專(zhuān)用閱覽教室），落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。
2.把課后服務(wù)與社團(tuán)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)。
社團(tuán)活動(dòng)打破班級(jí)單位，結(jié)合學(xué)校師資力量、活動(dòng)場(chǎng)地、整合社會(huì)力量等條件，開(kāi)展球類(lèi)、舞蹈、音樂(lè)、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、美術(shù)、泥塑、思維體操、棋類(lèi)、心理健康輔導(dǎo)、詩(shī)詞、主持、英語(yǔ)等社團(tuán)活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際申請(qǐng)人數(shù)以興趣小組為單位，安排活動(dòng)場(chǎng)地，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。
四、組織實(shí)施
1.前期調(diào)查
班主任在開(kāi)學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)校工作方案調(diào)查學(xué)生家長(zhǎng)是否有服務(wù)需求，開(kāi)展家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)，填寫(xiě)申請(qǐng)表，由班級(jí)審核后學(xué)校復(fù)核匯總申請(qǐng)信息。
2.統(tǒng)籌安排
學(xué)校根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)申請(qǐng)匯總情況，統(tǒng)籌安排工作內(nèi)容、活動(dòng)場(chǎng)所、責(zé)任教師、管理措施。責(zé)任教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排認(rèn)真開(kāi)展工作，提高工作主動(dòng)性和積極性，提高工作質(zhì)量，做到家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可。
3.經(jīng)費(fèi)來(lái)源
每人每課時(shí)3.5元
五、實(shí)施要求
1.成立組織
明確分工
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體中層干部和各班班主任
2.加強(qiáng)管理、保障安全
學(xué)校建立健全課后服務(wù)安全管理制度，對(duì)學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)師生安全意識(shí)教育，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，配備足夠的值班人員和責(zé)任教師，明確值班人員和責(zé)任教師工作責(zé)任，制定嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
3.加大宣傳、加強(qiáng)監(jiān)管
學(xué)校向?qū)W生和家長(zhǎng)開(kāi)展課后服務(wù)政策宣傳，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，爭(zhēng)取家庭和社會(huì)支持，形成教育合力，確保工作順利推進(jìn)。學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范課后服務(wù)行為，對(duì)課后服務(wù)進(jìn)行職責(zé)明確和界定，嚴(yán)禁變相補(bǔ)課。學(xué)校加強(qiáng)過(guò)程管理，對(duì)課后服務(wù)的內(nèi)容、人數(shù)、時(shí)間等進(jìn)行檔案資料留存，做到過(guò)程清晰，有案可查。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案5
為了切實(shí)解除家長(zhǎng)們的后顧之憂(yōu)，保障學(xué)生下午放學(xué)后的安全和健康，根據(jù)xxx教育廳、物價(jià)廳和xxx教育局下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展小學(xué)生課后在校托管的指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際，就開(kāi)展放學(xué)后托管服務(wù)工作，特制訂本工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以改善民生為原則，以辦人民滿(mǎn)意教育為目標(biāo)，切實(shí)解決學(xué)生托管問(wèn)題，全面促進(jìn)小學(xué)生的健康、和諧發(fā)展。小學(xué)生課后托管服務(wù)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿，校內(nèi)實(shí)施，成本分擔(dān)，有效監(jiān)管”的工作原則，解決本學(xué)區(qū)學(xué)生放學(xué)后無(wú)人看管的難題，填補(bǔ)學(xué)校課外教育空白，推進(jìn)家校和諧。
二、托管對(duì)象
學(xué)校對(duì)下午放學(xué)后確有困難而不能按時(shí)回家的小學(xué)生進(jìn)行托管，特別是年齡小、離家遠(yuǎn)、放學(xué)后家中無(wú)人照看的學(xué)生。
三、托管機(jī)構(gòu)和職責(zé)
�。ㄒ唬┩泄芸傌�(fù)責(zé)人：
學(xué)校校長(zhǎng)：xxx
（二）課程領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxxxxx
（三）財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx（家委會(huì)主任102班家長(zhǎng)）xxx（后勤主任）
副組長(zhǎng)：xxx（家委會(huì)會(huì)計(jì)502班家長(zhǎng)）
xxx（家委會(huì)出納501班家長(zhǎng)）
成員：全體家長(zhǎng)委員會(huì)委員
xxx（202班家長(zhǎng)）xxx（301班家長(zhǎng)）
xxx（302班家長(zhǎng)）xxx（401班家長(zhǎng)）xxx（402家長(zhǎng)）
xxx（502班家長(zhǎng)）xxx（601班家長(zhǎng)）xxx（601班家長(zhǎng)）
�。ㄋ模┌踩珯z查、督導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
組織分工如下：
1、課程領(lǐng)導(dǎo)小組：
�。�1）全面負(fù)責(zé)學(xué)生課后托管工作。
�。�2）落實(shí)并實(shí)施托管工作，與家長(zhǎng)委員會(huì)委員聯(lián)系與溝通。
（3）負(fù)責(zé)托管工作的宣傳，制訂拖管工作方案，起草拖管工作管理制度，擬寫(xiě)拖管工作總結(jié)。
�。�4）負(fù)責(zé)各班托管人員的配置、考核與獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)，建立學(xué)校各班學(xué)生檔案，督導(dǎo)教師按時(shí)上下班和考勤記載工作。
�。�5）負(fù)責(zé)托管學(xué)生的教育工作。
�。�6）記錄輔導(dǎo)教師是否在崗，是否組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，履行輔導(dǎo)責(zé)任。
�。�7）負(fù)責(zé)托管結(jié)束后的后勤管理與督促工作，并經(jīng)常與班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)委員溝通聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷改善、完善學(xué)校的托管服務(wù)工作。
2、財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
�。�1）負(fù)責(zé)托管收費(fèi)的成本核算和標(biāo)準(zhǔn)的.制定。
（2）具體負(fù)責(zé)托管經(jīng)費(fèi)的收取、保管和使用等工作。
3、安全檢查、督導(dǎo)小組職責(zé)：
�。�1）關(guān)注校園安全，處理托管期間校園一切事務(wù)。
�。�2）托管結(jié)束時(shí)，與各輔導(dǎo)教師組織學(xué)生離校，負(fù)責(zé)最后清場(chǎng)工作。
�。�3）負(fù)責(zé)托管期間學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生禮儀文明教育。
�。�4）負(fù)責(zé)托管期間的安全工作，及時(shí)研究解決托管服務(wù)過(guò)程中可能存在的安全隱患問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)事件。
（5）教育設(shè)備設(shè)施的添置維修，及時(shí)研究調(diào)整服務(wù)過(guò)程中存在的后勤保障問(wèn)題。
四、托管程序
1、各班推薦家長(zhǎng)代表成立家長(zhǎng)委員會(huì)，與學(xué)校一同制定實(shí)施方案，并與學(xué)校一起做好政策宣傳。
2、學(xué)校下發(fā)《托管服務(wù)告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》，告知家長(zhǎng)小學(xué)生課后托管服務(wù)的目的意義以及時(shí)間安排和學(xué)校宗旨，在學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)自愿的前提下，由學(xué)生家長(zhǎng)簽訂學(xué)生托管協(xié)議書(shū)后，學(xué)生方可參與托管學(xué)習(xí)活動(dòng)。
五、實(shí)施說(shuō)明
1、托管模式：半托。
2、托管時(shí)間：下午放學(xué)后50分鐘，托管教師低年級(jí)為各班語(yǔ)數(shù)老師，三年級(jí)以上為各班語(yǔ)數(shù)英老師。
3、托管原則：學(xué)生自愿、校內(nèi)實(shí)施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管。
4、托管要求：課后托管服務(wù)在現(xiàn)階段，只能用來(lái)輔導(dǎo)完成學(xué)生的家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，解決家長(zhǎng)“放學(xué)時(shí)間不同步，作業(yè)輔導(dǎo)難”的實(shí)際問(wèn)題。
六、活動(dòng)管理
1、托管期間學(xué)校安排專(zhuān)人巡視，負(fù)責(zé)托管期間紀(jì)律巡視和安全檢查與處理，并作詳細(xì)記載。
2、托管教師職責(zé)：教師要樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀，為人師表，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生；按照規(guī)定時(shí)間組織“托管”活動(dòng)，做到不遲到、不早退，因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請(qǐng)假；做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理；督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，組織開(kāi)展興趣培養(yǎng)、思想品德教育；主動(dòng)并經(jīng)常與家長(zhǎng)、班主任取得聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況。
3、學(xué)生守則：學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行“托管”，有事須向老師請(qǐng)假，服從管理；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保持公共衛(wèi)生，講文明禮貌，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境；認(rèn)真完成家庭作業(yè)，不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師請(qǐng)教。
七、經(jīng)費(fèi)管理
1、經(jīng)費(fèi)收入
我校學(xué)生課后托管服務(wù)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，按照成本核算，收取管理服務(wù)費(fèi)，嚴(yán)格按照湖北省教育廳、物價(jià)廳、孝南區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)精神核算成本。
2、經(jīng)費(fèi)管理
托管服務(wù)費(fèi)主要用于參與管理服務(wù)人員的勞動(dòng)補(bǔ)貼、科研、培訓(xùn)及風(fēng)險(xiǎn)保證金。由家長(zhǎng)委員會(huì)委員進(jìn)行收支管理，家長(zhǎng)委員會(huì)全體成員負(fù)責(zé)成本核算和定期檢查監(jiān)督，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，保障活動(dòng)良性有序開(kāi)展。
3、經(jīng)費(fèi)支出
�、佥o導(dǎo)教師量化考核（占比60%左右）
教師到班托管作業(yè)輔導(dǎo)一次計(jì)50分，學(xué)生興趣活動(dòng)教師輔導(dǎo)一次計(jì)50分，校園學(xué)生安全巡查及護(hù)送教師督班一次計(jì)40分。
②教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)及四優(yōu)考核（占比20%左右）
以學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)考核辦法為準(zhǔn)則，以教導(dǎo)處測(cè)算為依據(jù)。
③托管成本（占比5%左右）
④托管設(shè)備（占比5%左右）
⑤學(xué)區(qū)提�。ㄕ急�10%左右）
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案6
一、指導(dǎo)思想
滿(mǎn)足學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難，完善社會(huì)服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》教基一廳〔20xx〕2號(hào)文件，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長(zhǎng)解決無(wú)人看管、無(wú)力輔導(dǎo)等實(shí)際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
二、實(shí)施原則
學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(zhǎng)自愿，校內(nèi)實(shí)施，有效監(jiān)管”的原則。
第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書(shū)面委托申請(qǐng)，并報(bào)名登記。
第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行，并合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件。學(xué)校提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
第三，第三，完善安全管理制度，切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組、實(shí)施工作小組和后勤保障小組。
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
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組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
實(shí)施工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：
1.制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求；
2.根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整有關(guān)課后服務(wù)小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；
3.每天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行交流、總結(jié)，努力使活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
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組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
四、服務(wù)時(shí)間
從20xx年春季學(xué)期開(kāi)始，從每學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周起從星期一至星期五（法定節(jié)假日、寒暑假除外）下午放學(xué)以后開(kāi)展課后服務(wù)。課后服務(wù)時(shí)間一般為2課時(shí)，夏令時(shí)原則上不晚于18:00。
其中小學(xué)各年級(jí)中午1小時(shí)11：45——12：30，下午一小時(shí)：16：10-17：10）；
初中1小時(shí)：16：10-17：10
五、服務(wù)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性，課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，因地制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。
1.集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場(chǎng)所自主完成作業(yè)，并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。堅(jiān)決禁止進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。
2.參加社團(tuán)活動(dòng)。安排學(xué)生參加各種社團(tuán)和興趣小組活動(dòng)。學(xué)校立足本校實(shí)際和特色建設(shè)，開(kāi)展覆蓋面廣的、滿(mǎn)足學(xué)生興趣愛(ài)好的各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，可依托體育、科技、文化藝術(shù)等部門(mén)，充分挖掘和重點(diǎn)建設(shè)體育訓(xùn)練、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝等各類(lèi)社團(tuán)或興趣小組，為學(xué)生提供“菜單式”服務(wù)。
3.自主閱讀交流。安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。
4.組織專(zhuān)題教育活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一安排專(zhuān)題教育等其他有益活動(dòng)。活動(dòng)安排要體現(xiàn)實(shí)踐性、體驗(yàn)性、自主性。
5.其他根據(jù)學(xué)校特色開(kāi)展的活動(dòng)。充分發(fā)揮各類(lèi)課程基地等學(xué)習(xí)場(chǎng)所的作用，促進(jìn)課后服務(wù)與轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有機(jī)結(jié)合。
六、實(shí)施步驟
結(jié)合實(shí)際情況，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的.優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)承擔(dān)起家長(zhǎng)接送確有困難的學(xué)生及留守兒童的課后服務(wù)責(zé)任。
（一）開(kāi)展調(diào)研
根據(jù)本校實(shí)際，組織開(kāi)展課后服務(wù)需求調(diào)查，了解清楚參與課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)內(nèi)容和形式等方面的意愿；開(kāi)展課后服務(wù)資源調(diào)查，摸清師資、場(chǎng)地、設(shè)備、耗材等人力、物力資源情況，為制定學(xué)校課后服務(wù)工作方案提供實(shí)施依據(jù)，精準(zhǔn)發(fā)力保障學(xué)生課后服務(wù)。
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20xx年下學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校制定具體的課后服務(wù)工作方案。在實(shí)施辦法、方案中對(duì)課后服務(wù)組織機(jī)構(gòu)、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容和方式、人員安排、容納人數(shù)、社團(tuán)活動(dòng)菜單、報(bào)名組織、收費(fèi)事項(xiàng)、安全措施、績(jī)效發(fā)放等相關(guān)內(nèi)容做出安排。
（三）工作部署
在20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周召開(kāi)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，宣傳課后服務(wù)政策和學(xué)校工作方案，講明原則、講清政策、講透要求。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇，嚴(yán)禁以任何方式
強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，不得因此增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)適當(dāng)收取費(fèi)用，目前該收費(fèi)項(xiàng)目的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)正在進(jìn)行成本調(diào)研和測(cè)算，待收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)收費(fèi)管理政策出臺(tái)后，我校將在政策范圍內(nèi)補(bǔ)收有關(guān)費(fèi)用。
�。ㄋ模┙M織報(bào)名
通過(guò)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)的形式組織開(kāi)展報(bào)名工作，對(duì)服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)項(xiàng)目明確告知家長(zhǎng)。對(duì)有課后服務(wù)需求的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身服務(wù)能力，盡可能滿(mǎn)足學(xué)生的需求，按“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統(tǒng)一組織實(shí)施。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和中低年級(jí)學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
�。ㄎ澹┌嗉�(jí)編制
學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，以年級(jí)為單位進(jìn)行學(xué)生課后服務(wù)編班，一般每班30人左右。如一個(gè)年級(jí)學(xué)生報(bào)名人數(shù)較少，可與相鄰年級(jí)學(xué)生合并編班。學(xué)�？梢园疵堪�1課時(shí)或2課時(shí)配備1名教師，按小學(xué)每?jī)蓚�(gè)年級(jí)不超過(guò)2人的原則配備管理人員、后勤保障人員，具體由學(xué)校根據(jù)實(shí)際確定。
�。┚幣耪n表
學(xué)校根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況和校情實(shí)際，為每個(gè)課后服務(wù)班級(jí)安排周課表，輪流安排集中完成作業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)、自主閱讀交流、專(zhuān)題教育、其他學(xué)校特色活動(dòng)。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展服務(wù)
課后服務(wù)教師應(yīng)明確自身工作任務(wù)，認(rèn)真按學(xué)校要求組織課后服務(wù)。要積極開(kāi)發(fā)和實(shí)施社團(tuán)活動(dòng)課程、專(zhuān)題教育活動(dòng)，精心做好教學(xué)設(shè)計(jì)，提升課程實(shí)施水平和質(zhì)量。要為學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑、為個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。每節(jié)課開(kāi)始前課后服務(wù)教師要做好點(diǎn)名考勤工作。
�。ò耍┙M織管理
成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、實(shí)施工作小組和后勤保障小組，建立健全課后服務(wù)管理制度，加強(qiáng)課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門(mén)和人員職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任，確保課后服務(wù)規(guī)范有序、安全穩(wěn)定、群眾滿(mǎn)意。各校要加強(qiáng)對(duì)師生安全教育，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備安全檢查、課后服務(wù)期間安全巡視和門(mén)衛(wèi)登記管理，對(duì)參與人員的品德、健康、資質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)，制定并落實(shí)嚴(yán)格的學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實(shí)消除安全隱患。要進(jìn)一步細(xì)化完善課后服務(wù)期間的各類(lèi)應(yīng)急安全預(yù)案措施。
�。ň牛┙蛸N發(fā)放
設(shè)定服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)項(xiàng)目的課后服務(wù)，要堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利原則，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定由價(jià)格主管部門(mén)、教育行政部門(mén)聯(lián)合報(bào)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)后執(zhí)行。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。對(duì)人力資源和社會(huì)保障、財(cái)政部門(mén)在績(jī)效工資總量中增核的課后服務(wù)績(jī)效部分，學(xué)校要制定發(fā)放辦法，做好參與課后服務(wù)教師、管理人員的績(jī)效
分配。
（十）調(diào)研評(píng)估
學(xué)校要在學(xué)期中、學(xué)期末各開(kāi)展一次課后服務(wù)問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)研評(píng)估課后服務(wù)開(kāi)展情況，研究解決課后服務(wù)中存在的問(wèn)題，撰寫(xiě)工作總結(jié)，適時(shí)修訂工作方案、完善運(yùn)行機(jī)制，不斷提升課后服務(wù)工作水平。教育行政部門(mén)也將定期調(diào)研中小學(xué)課后服務(wù)開(kāi)展情況，加強(qiáng)課后服務(wù)管理和指導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、幫助學(xué)校解決課后服務(wù)中的困難。
七、本方案未涉及的課后服務(wù)事項(xiàng)以省、市、區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規(guī)定為準(zhǔn)。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案7
為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題,根據(jù)市教育局、市人社局、市發(fā)改委《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（X教發(fā)〔20xx〕X號(hào)）文件和《XX縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定以下方案.
一、基本原則:
（一）自愿參加原則
自愿是實(shí)施課后服務(wù)的前提條件。要充分尊重家長(zhǎng)、學(xué)生的需求和意愿，既不強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與，也不以任何理由拒絕或勸阻學(xué)生參與。
（二）安全運(yùn)行原則
課后服務(wù)是一項(xiàng)利民惠民工程，要好事辦好，從策劃到實(shí)施都要把安全放到最前面，要消除各種安全隱患，避免安排存在較大安全風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)。
二、服務(wù)對(duì)象：
放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生，優(yōu)先保障低年級(jí)學(xué)生、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童、殘疾兒童及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等群體的需求。
三、課后服務(wù)時(shí)間：
從20xx年9月1日開(kāi)始，為周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常放學(xué)后，每天2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間原則上不早于18:30。特殊情況另行通知。
四、服務(wù)內(nèi)容：
遵循教育規(guī)律,組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的'活動(dòng),包括答疑解惑、閱讀欣賞、體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐,以及娛樂(lè)游戲拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂(lè)活動(dòng)。
(1)?快樂(lè)游戲課程。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來(lái),需要放松,緩解疲勞,因此要設(shè)計(jì)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的游戲課程。
(2)自主學(xué)習(xí)課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè);對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助;或充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。
(3)社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社團(tuán)課程共分三大類(lèi),即藝術(shù)類(lèi):唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法;語(yǔ)言類(lèi):演講、朗誦等;體育類(lèi):圍棋、足球、乒乓球、田徑等。
(4)社會(huì)實(shí)踐：我校合理利用校外活動(dòng)場(chǎng)所、村委會(huì)、周邊農(nóng)場(chǎng)聯(lián)合組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或研學(xué)旅活動(dòng)，做好課后服務(wù)工作。
五、師資安排：
課后服務(wù)師資主要由本校在職教師組成，學(xué)科輔導(dǎo)教師一律在本校教師中安排。出于學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)需要，可以聘請(qǐng)外校具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的教師來(lái)我校走教。
六、服務(wù)流程：
調(diào)查摸底---家長(zhǎng)申請(qǐng)---學(xué)校審核---合理安排服務(wù)教師---無(wú)縫銜接。
1、調(diào)査摸底。學(xué)校在6月中旬召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳了有關(guān)課后服務(wù)的文件精神，各班通過(guò)微信群繼續(xù)宣傳，班主任對(duì)學(xué)生放學(xué)無(wú)人看管、家長(zhǎng)無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的情況進(jìn)行調(diào)査摸底，做好統(tǒng)計(jì)。
2、家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)服務(wù)的,由家長(zhǎng)書(shū)面向?qū)W校申請(qǐng),學(xué)校8月24日——8月26日在家長(zhǎng)微信群向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《課后延時(shí)服務(wù)申請(qǐng)書(shū)》，家長(zhǎng)在微信群表明意愿，班主任做好統(tǒng)計(jì)。
3、學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核屬實(shí)后，8月31日?qǐng)?bào)名期間學(xué)校與自愿參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)申請(qǐng)書(shū)》及《課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議》《課后服務(wù)安全責(zé)任書(shū)》,明確延時(shí)服務(wù)的時(shí)間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的,要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。
4、合理安排服務(wù)教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況,結(jié)合學(xué)校實(shí)際在8月31日合理安排出每日服務(wù)教師,提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
5、無(wú)縫銜接：當(dāng)天延時(shí)服務(wù)結(jié)束后，由第二節(jié)服務(wù)教師負(fù)責(zé)整隊(duì)送學(xué)生離校，家長(zhǎng)孩子互相確認(rèn)后，才能離開(kāi)校園。
七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
學(xué)校嚴(yán)格依據(jù)富平縣發(fā)展和改革局、富平縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》（XX發(fā)改發(fā)〔20xx〕X號(hào)）精神，課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高不超過(guò)2.3元/課時(shí)·生，每天不超過(guò)兩課時(shí)收費(fèi)，即最高不超過(guò)4.6元/天·生。
八、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施：
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢査考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制.以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
(1)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
(3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
(4)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。
XX小學(xué)
20xx年X月X日
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案8
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，落實(shí)全國(guó)和省、市教育大會(huì)精神，積極回應(yīng)廣大家長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需求，按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《教育廳等四部門(mén)關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》、《教育廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》、《教育局等四部門(mén)關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》等要求，結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對(duì)全學(xué)區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，決定成立黑燕教育學(xué)區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體人員名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
二、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對(duì)象。課后服務(wù)對(duì)象是全學(xué)區(qū)中小學(xué)在校學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等群體。
�。ǘ┓⻊�(wù)時(shí)間。課后服務(wù)時(shí)間為一班為每周一到周五學(xué)習(xí)日下午正常放學(xué)后，具體時(shí)間結(jié)合家長(zhǎng)需求、學(xué)校實(shí)際和季節(jié)變化研究確定，結(jié)束時(shí)間原則上不晚于18：00。
（三）服務(wù)內(nèi)容。因?qū)W校各年級(jí)各班學(xué)生情況不同，對(duì)各年級(jí)服務(wù)對(duì)象采取混合編班、集中管理的方式。內(nèi)容上主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀，或開(kāi)展體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等。提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助，鼓勵(lì)面向?qū)W生開(kāi)展個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，但不得利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課。
三、實(shí)施步驟
學(xué)校要按照學(xué)生家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校組織、分類(lèi)實(shí)施、統(tǒng)籌安排的原則“一校一案”制定詳細(xì)實(shí)施方案。學(xué)校審核家長(zhǎng)申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工，確保20xx年秋季開(kāi)學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作全覆蓋，實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。
�。ㄒ唬┥钊胝{(diào)查，征求意見(jiàn)。學(xué)校制定學(xué)生課后服務(wù)征求意見(jiàn)表，通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)群、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式告知家長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式和服務(wù)內(nèi)容，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，組織家長(zhǎng)代表全過(guò)程參與，定期收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的意見(jiàn)建議，推進(jìn)各方面信息公開(kāi)，規(guī)范和監(jiān)督中小學(xué)生課后服務(wù)工作。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，嚴(yán)禁拒絕有需求的學(xué)生參加。
�。ǘ┳栽干暾�(qǐng)，科學(xué)規(guī)劃。按照學(xué)生家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施的要求，班主任和任課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項(xiàng)目。
�。ㄈ┓诸�(lèi)實(shí)施，動(dòng)態(tài)調(diào)整。依據(jù)學(xué)生申請(qǐng)，在充分考慮可利用的校內(nèi)外資源的`基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，學(xué)校分類(lèi)組織實(shí)施，并根據(jù)服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求對(duì)服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。
�。ㄋ模┙y(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步推進(jìn)。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需求，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，充分調(diào)動(dòng)教師積極性和創(chuàng)造性，積極開(kāi)展課后服務(wù)研究，開(kāi)發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項(xiàng)目，不斷增強(qiáng)課后服務(wù)吸引力和有效性，全面提高課后服務(wù)質(zhì)量。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施學(xué)生課后服務(wù)，事關(guān)百姓福祉、事關(guān)社會(huì)和諧、事關(guān)青少年健康成長(zhǎng)。各學(xué)校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將其作為重要的民生實(shí)事項(xiàng)目，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施。
�。ǘ﹪�(yán)格規(guī)范管理。學(xué)校要制定完善課后服務(wù)工作制度，明確工作職責(zé)，對(duì)教師開(kāi)展課后服務(wù)、學(xué)生參加課后服務(wù)的過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)管，對(duì)課后服務(wù)的人數(shù)、內(nèi)容、時(shí)間、形式等建立健全檔案資料。嚴(yán)格規(guī)范管理，創(chuàng)新服務(wù)模式，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全責(zé)任，簽訂服務(wù)協(xié)議，建立完善課后服務(wù)安全管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，開(kāi)展安全隱患排查整治，加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)安全管理，確保課后服務(wù)工作安全、科學(xué)、規(guī)范、有序推進(jìn)。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化督導(dǎo)檢查。學(xué)區(qū)常態(tài)化開(kāi)展中小學(xué)課后服務(wù)工作的督導(dǎo)檢查，履行課后服務(wù)的管理、指導(dǎo)、監(jiān)督職責(zé)。各學(xué)校嚴(yán)禁違背學(xué)生、家長(zhǎng)意愿組織開(kāi)展課后服務(wù)，嚴(yán)禁把課后服務(wù)演變?yōu)閷W(xué)科類(lèi)集體教學(xué)、集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁增加學(xué)生作業(yè)量和加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁以課后服務(wù)為名違規(guī)收費(fèi)、亂收費(fèi)，嚴(yán)禁在課后服務(wù)時(shí)段“搭車(chē)”開(kāi)展商業(yè)活動(dòng)，對(duì)違規(guī)開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校和個(gè)人，報(bào)縣教育紀(jì)工委將嚴(yán)肅追究責(zé)任。
（四）營(yíng)造良好氛圍。各學(xué)校要充分利用微信公眾號(hào)、美篇等宣傳陣地，廣泛宣傳課后服務(wù)政策，增進(jìn)家長(zhǎng)和社會(huì)的理解認(rèn)同，積極回應(yīng)民生關(guān)切，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
（五）考評(píng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各學(xué)校要積極學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)，在服務(wù)形式、服務(wù)內(nèi)容上探索創(chuàng)新，培育一批優(yōu)秀課后服務(wù)教師，學(xué)期末將對(duì)考核優(yōu)秀的先進(jìn)服務(wù)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案9
根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門(mén)的工作要求，嚴(yán)格執(zhí)行課后服務(wù)相關(guān)文件精神，在全體教師會(huì)集體討論的基礎(chǔ)上，制訂本《課后服務(wù)實(shí)施方案》。
一、課后服務(wù)的輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《五項(xiàng)管理制度》，各位教師在研究教材和充分了解學(xué)生需求的基礎(chǔ)上，確定好課后服務(wù)的計(jì)劃和輔導(dǎo)進(jìn)度，分解到課后服務(wù)的每一個(gè)課時(shí)。
2、課后服務(wù)的計(jì)劃和輔導(dǎo)進(jìn)度要突出“雙減”要求，既注重智力因素培養(yǎng)，又注重非智力因素培養(yǎng)。
3、教師對(duì)課后服務(wù)要定時(shí)間、定內(nèi)容，注意進(jìn)度，明確目標(biāo)，把握深廣度，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，詳略得當(dāng)，切實(shí)做好“五項(xiàng)管理”，落實(shí)“課后服務(wù)”的目標(biāo)要求，保證學(xué)生不留下家庭作業(yè)，不給家長(zhǎng)增添作業(yè)輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)。
4、教師在輔導(dǎo)前要做到胸有成竹，禁止無(wú)準(zhǔn)備輔導(dǎo)；禁止私自調(diào)課；禁止曠課、讓課、要課。
5、按時(shí)上好輔導(dǎo)課，不遲到，不拖堂，不提前下課；不隨意提前結(jié)束輔導(dǎo)課。
6、遵循教育教學(xué)規(guī)律，貫徹素質(zhì)教育要求，在輔導(dǎo)課上，關(guān)注全體學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；不得把學(xué)生趕出教室；不得隨意停止對(duì)某學(xué)生的課外輔導(dǎo)。
7、輔導(dǎo)前，老師準(zhǔn)備要充分，輔導(dǎo)學(xué)生的思維方法和解題能力，積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，做到高效增值。
8、端正教育思想，對(duì)優(yōu)生要正確引導(dǎo)，對(duì)差生要耐心輔導(dǎo)。對(duì)轉(zhuǎn)入、因病、因事等缺課的，要及時(shí)采取有效的方式補(bǔ)課。充分利用補(bǔ)差時(shí)間重點(diǎn)指導(dǎo)差生，增強(qiáng)差生信心，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。創(chuàng)造條件開(kāi)展學(xué)科課外活動(dòng)，開(kāi)拓視野，發(fā)展個(gè)性。
9、嚴(yán)格控制作業(yè)量。提倡“課堂作業(yè)”課堂完成；課外作業(yè)一般要求低年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)，中年級(jí)不超過(guò)30分鐘，高年級(jí)不超過(guò)45分鐘。這些作業(yè)一律在學(xué)校用“課后服務(wù)”時(shí)間完成。
10、強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì)。禁止大量機(jī)械性懲罰抄寫(xiě)。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題，特別是普遍問(wèn)題，及時(shí)輔導(dǎo)；對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤，要求學(xué)生及時(shí)訂正，訂正率達(dá)100%。
二、課后服務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
嚴(yán)格按照xx教[20xx]xxx號(hào)文件規(guī)定據(jù)實(shí)收取課后服務(wù)費(fèi)，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。堅(jiān)持自愿和實(shí)事求是的原則，沒(méi)有參與課后服務(wù)的'學(xué)生不收取課后服務(wù)費(fèi)，對(duì)家庭困難的學(xué)生適當(dāng)減免服務(wù)費(fèi)。參加單純“托管服務(wù)”的學(xué)生，按照每生每課時(shí)不高于1。8元的標(biāo)準(zhǔn)據(jù)實(shí)收取課后服務(wù)費(fèi)，每學(xué)期收費(fèi)額不超過(guò)350元。參與課后服務(wù)的一線(xiàn)教師每課時(shí)補(bǔ)貼不超過(guò)60元。
二、加強(qiáng)服務(wù)收費(fèi)管理
學(xué)生課后服務(wù)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一收取(不能讓家長(zhǎng)委員會(huì)等第三方收費(fèi))�？煞职嗉�(jí)收取，交給學(xué)校匯總，再上繳中心學(xué)校總賬。做到收費(fèi)必開(kāi)票，采用三聯(lián)單票據(jù)，學(xué)生家長(zhǎng)、報(bào)賬、存根各一聯(lián)。
三、加強(qiáng)資金支出管理
經(jīng)過(guò)全體教師討論，制定切實(shí)可行的課后服務(wù)資金使用方案，做到“一校一案”，堅(jiān)持上課簽字，以收定支，專(zhuān)款專(zhuān)用，細(xì)化支出項(xiàng)目、額度，不占用義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)。課后服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)資金收支使用情況要公示公開(kāi)、收支透明，接受教職工和社會(huì)監(jiān)督。每學(xué)期一次性報(bào)賬支出，報(bào)賬時(shí)附有學(xué)校課后服務(wù)資金使用方案、資金分配支付明細(xì)清單及相應(yīng)的財(cái)務(wù)審核審批手續(xù)。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案10
為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（中辦發(fā)〔20xx〕40號(hào)），辦好人民滿(mǎn)意的教育，切實(shí)解決學(xué)生放學(xué)早、家長(zhǎng)接送難問(wèn)題，滿(mǎn)足廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求，根據(jù)《xx省教育廳等八部門(mén)關(guān)于加快推進(jìn)全省中小學(xué)課后服務(wù)擴(kuò)面提質(zhì)工作的通知》（xx基〔20xx〕33號(hào)）、xx市教育局等十部門(mén)印發(fā)《xx市關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的通知（xx綜〔20xx〕68號(hào)）等文件精神及開(kāi)發(fā)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，經(jīng)xx中心小學(xué)校務(wù)研究，決定于20xx年春季開(kāi)展課后服務(wù)工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定以下實(shí)施方案。
一、工作原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持自愿參加原則。開(kāi)展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長(zhǎng)意愿，充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)對(duì)象、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費(fèi)、安全保障等，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
�。ǘ﹫�(jiān)持公益惠民原則。開(kāi)展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非盈利性。
（三）堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則。從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)場(chǎng)地、設(shè)施等資源配置情況，以及學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)放學(xué)后學(xué)生活動(dòng)的實(shí)際需求，建立健全工作機(jī)制，扎實(shí)穩(wěn)妥、分步推進(jìn)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作。
二、服務(wù)對(duì)象
xx中心小學(xué)在校學(xué)生（上午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需求的學(xué)生）。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和低年級(jí)學(xué)生等急需服務(wù)群體。
三、服務(wù)時(shí)段及安排
1、時(shí)間安排
每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)按3課時(shí)計(jì)算，起止時(shí)間：11：10—13：30。
午餐時(shí)間：11：10—11：
第一課時(shí)：11：30—12：
第二課時(shí)：12：10—12：
第三課時(shí)：12：50—13：
2、地點(diǎn)安排
原則上安排在xx中心小學(xué)本班級(jí)教室。
3、編班安排
根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)及班級(jí)審核確定的參加學(xué)生數(shù)量，30人及以上以原班級(jí)編成一個(gè)班；班級(jí)不足30人，同年級(jí)調(diào)整人數(shù)最少的班級(jí)混合編班；年級(jí)不足30人，按照相鄰年級(jí)跨年級(jí)調(diào)整混合編班。
四、服務(wù)內(nèi)容
1、在校午餐服務(wù)：由教育行政部門(mén)會(huì)同學(xué)校、國(guó)有企業(yè)或社會(huì)力量建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的'集中配送午餐機(jī)制，或根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)集中招投標(biāo)確定服務(wù)機(jī)構(gòu)。餐費(fèi)由學(xué)生家長(zhǎng)承擔(dān)。
2、普通延時(shí)托管服務(wù)：課后托管活動(dòng)形式及內(nèi)容由學(xué)校會(huì)同家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和做好疫情防控的前提下，以校內(nèi)教師為主力，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行安全看護(hù)、補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑等基礎(chǔ)服務(wù)。
五、組織實(shí)施
（一）認(rèn)真做好宣傳。學(xué)校召開(kāi)行政會(huì)議、教職工會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)上級(jí)工作精神，公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全校師生及家長(zhǎng)知曉。
（二）組織自愿報(bào)名。堅(jiān)持自愿參加原則，由家長(zhǎng)書(shū)面申請(qǐng)，有序組織學(xué)生報(bào)名，經(jīng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)審核通過(guò)后，與家長(zhǎng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議書(shū)。參加課后服務(wù)學(xué)生名單確定后在全校進(jìn)行公示。
�。ㄈ┞鋵�(shí)課后服務(wù)管理。學(xué)校按照校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施方案，按規(guī)定落實(shí)配備參加課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員，細(xì)化工作分工安排，做到服務(wù)方案詳細(xì)具體、措施有效有力、保障切實(shí)到位，確保課后服務(wù)工作安全有序開(kāi)展。
�。ㄋ模┚唧w參與課后服務(wù)人員安排及職責(zé)，由學(xué)校統(tǒng)一安排并認(rèn)真做好以下服務(wù)工作：
1、上午第三節(jié)課結(jié)束后，該節(jié)課科任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留校課后服務(wù)的學(xué)生，清點(diǎn)好人數(shù)交接給當(dāng)天的課后服務(wù)看護(hù)教師。如有學(xué)生請(qǐng)假，科任老師要及時(shí)通知到看護(hù)教師。
2、看護(hù)教師每天看護(hù)時(shí)要核對(duì)好名單后，和當(dāng)天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個(gè)學(xué)生，確保學(xué)生的安全。
3、看護(hù)結(jié)束后，由各班看護(hù)教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊(duì)返回原班級(jí)，清點(diǎn)好人數(shù)交接給當(dāng)天的導(dǎo)護(hù)值班教師。
4、值班領(lǐng)導(dǎo)要做好各班看護(hù)時(shí)間的巡視工作，看護(hù)結(jié)束時(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)配合看護(hù)教師做好各班學(xué)生有序返回。其他教輔人員要按照職責(zé)做好本職工作。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)安全管理。加強(qiáng)對(duì)師生衛(wèi)生安全意識(shí)教育。強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記管理，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。對(duì)入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進(jìn)行審核，并將相關(guān)材料報(bào)屬地教育主管部門(mén)備案。建立健全校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度，制定校內(nèi)課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范，強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查，做好安全預(yù)案。要落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班、門(mén)衛(wèi)登記等制度，切實(shí)保障學(xué)生人身安全。
六、服務(wù)經(jīng)費(fèi)及收支管理
1、在校午餐餐費(fèi)每月結(jié)算一次，于當(dāng)月初的五個(gè)工作日內(nèi)由用餐學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)用餐配送公司提供的公司收款碼收費(fèi)。每天每餐大約15元（20xx年春季xx中心小學(xué)試行的價(jià)格），具體價(jià)格按原定協(xié)議或協(xié)商改按上級(jí)招投標(biāo)中標(biāo)價(jià)格，另行確定。
2、課后托管服務(wù)堅(jiān)持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時(shí)間、設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報(bào)酬等因素制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，暫定上午放學(xué)后課后服務(wù)費(fèi)為2—4元/人/課時(shí)（具體價(jià)格根據(jù)參加午托的班生規(guī)模按實(shí)核算），專(zhuān)項(xiàng)用于課后服務(wù)開(kāi)展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務(wù)費(fèi)、外聘人員勞務(wù)費(fèi)，以及學(xué)校因開(kāi)展課后服務(wù)增加的水費(fèi)、電費(fèi)、保潔費(fèi)、設(shè)備、安防費(fèi)用等。課后托管服務(wù)費(fèi)用由上級(jí)財(cái)政部門(mén)撥付后，不足部分由學(xué)校向自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長(zhǎng)每月收取一定服務(wù)費(fèi)，每學(xué)期末按實(shí)結(jié)算，多還少補(bǔ)。加強(qiáng)收費(fèi)管理，單獨(dú)設(shè)賬，專(zhuān)賬核算，保障學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)合理支出。主動(dòng)向家長(zhǎng)公布收支情況，主動(dòng)接受家長(zhǎng)監(jiān)督。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開(kāi)展盈利性活動(dòng)。對(duì)借校內(nèi)課后服務(wù)進(jìn)行違規(guī)亂收費(fèi)的行為，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案11
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》精神，以及XX省教育廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》要求，為進(jìn)一步提高延時(shí)服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步整合資源，因地制宜、因校制宜，加大延時(shí)服務(wù)宣傳力度，實(shí)現(xiàn)宣傳全覆蓋。結(jié)合《XX縣教體局辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作的意見(jiàn)》，我校進(jìn)一步推進(jìn)了延時(shí)服務(wù)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
1、家長(zhǎng)自愿，公益服務(wù)。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)需求，以學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生自愿報(bào)名為主，堅(jiān)持公益服務(wù)，切實(shí)解決家長(zhǎng)后顧之憂(yōu)。
2、學(xué)校主導(dǎo)，確保安全。學(xué)校結(jié)合教師、校舍、場(chǎng)地等方面的資源優(yōu)勢(shì)，積極承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)工作，發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用。學(xué)校保證場(chǎng)地的`安全、活動(dòng)的安全，保證學(xué)生安全離校。
3、延時(shí)服務(wù)活動(dòng)以趣味學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、作業(yè)指導(dǎo)為主。
二、延時(shí)服務(wù)
領(lǐng)導(dǎo)小組為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教師發(fā)展中心，具體負(fù)責(zé)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，XXX兼任辦公室主任。
三、服務(wù)對(duì)象：
放學(xué)后家長(zhǎng)無(wú)法及時(shí)接送，對(duì)托管有剛性需求學(xué)生，根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，優(yōu)先保障孤兒、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等亟待服務(wù)群體，另若坐校車(chē)同學(xué)確實(shí)需要學(xué)校提供延時(shí)服務(wù)，請(qǐng)控制好時(shí)間，如超出校車(chē)運(yùn)行時(shí)間，煩請(qǐng)家長(zhǎng)自行接送。
四、服務(wù)范圍
1、服務(wù)對(duì)象：服務(wù)對(duì)象為全體在校學(xué)生。
2、服務(wù)主體：本校教師。
3、服務(wù)時(shí)間：學(xué)校星期一至星期五工作日中午放學(xué)后至下午上課前11：30—1：30；下午放學(xué)后，小學(xué)原則上不早于18：30，延時(shí)服務(wù)時(shí)間不低2小時(shí)。實(shí)行彈性離校制度，家長(zhǎng)可隨時(shí)申請(qǐng)或退出延時(shí)服務(wù)。
五、服務(wù)內(nèi)容：
1、課業(yè)自修。以學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)為主、學(xué)生自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)知識(shí)，書(shū)寫(xiě)作業(yè)等；
2、主題閱讀。設(shè)置語(yǔ)文閱讀、根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好組織主題閱讀活動(dòng)。
3、藝體活動(dòng)。組織學(xué)生參加形式多樣的文藝體育、社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組。
4、趣味數(shù)學(xué)、英語(yǔ)天地、科技創(chuàng)新等。
六、服務(wù)場(chǎng)所
學(xué)校教室、功能室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地
七、課程設(shè)置與教師配備
1、一、二年級(jí)設(shè)置語(yǔ)文閱讀、書(shū)法、趣味數(shù)學(xué)、誦讀、體育活動(dòng)，三至六年級(jí)設(shè)置語(yǔ)文閱讀、書(shū)法、趣味數(shù)學(xué)、英語(yǔ)廣角、科技創(chuàng)新、體育活動(dòng)。
2、按照本年級(jí)任課教師人數(shù)調(diào)配任課教師及家長(zhǎng)志愿者。
八、服務(wù)流程：
1、宣傳工作。制定延時(shí)服務(wù)工作方案、考核辦法、致家長(zhǎng)的一封信回執(zhí)單、延時(shí)服務(wù)申請(qǐng)表。通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等方式方式宣傳學(xué)校延時(shí)服務(wù)方案，開(kāi)學(xué)后發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，向家長(zhǎng)說(shuō)明有關(guān)放學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作的具體工作事宜。
2、家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生自愿報(bào)名。請(qǐng)家長(zhǎng)在回執(zhí)單同意、不同意相應(yīng)處簽名。簽名后由學(xué)生將回執(zhí)單帶回學(xué)校，班主任收齊交教師發(fā)展中心存檔。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。
3、無(wú)縫銜接。每天下午放學(xué)后，服務(wù)教師按時(shí)將學(xué)生帶到校門(mén)口組織放學(xué)，保證學(xué)生安全離校。家長(zhǎng)必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接孩子，確保學(xué)生安全回家。
�。ㄒ唬┙M織保障
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組課后看護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，分管德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組員由學(xué)校行政班子成員，年級(jí)組長(zhǎng)組成。負(fù)責(zé)制定學(xué)�！哆M(jìn)一步加強(qiáng)課后服務(wù)工作方案》，進(jìn)行學(xué)�！罢n后服務(wù)”工作的統(tǒng)籌、安排與管理。
2、成立家校聯(lián)動(dòng)小組家校聯(lián)動(dòng)小組組長(zhǎng)由分管德育副校長(zhǎng)擔(dān)任，組員由德育教導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任組成。負(fù)責(zé)學(xué)生需求排摸，做好學(xué)�！罢n后服務(wù)”的相關(guān)申請(qǐng)、審核，與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)絡(luò)等工作。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加或不參加，杜絕拒不承認(rèn)家長(zhǎng)真實(shí)需求、無(wú)正當(dāng)理由拒不提供課后服務(wù)現(xiàn)象。定期通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等方式收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的意見(jiàn)建議，不斷提高服務(wù)效果。
�。ǘ┙�(jīng)費(fèi)保障
1、將延長(zhǎng)看護(hù)工作納入教師績(jī)效考核管理范疇。通過(guò)績(jī)效工資分配保障參與課后服務(wù)的在職教職工的勞務(wù)所得，并將服務(wù)態(tài)度、工作量納入教職工績(jī)效考核管理工作之中，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。
2、看護(hù)工作所需的設(shè)備、維修、服務(wù)等費(fèi)用由學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出，不向參加的學(xué)生及其家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。
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1、完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記等管理制度。
2、落實(shí)看護(hù)學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度，延長(zhǎng)看護(hù)期間，家長(zhǎng)不隨便進(jìn)校。
3、切實(shí)消除場(chǎng)地、設(shè)施、消防、飲水衛(wèi)生、傳染病疫情、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患。流行病傳染高峰期、空氣污染、突發(fā)事件，出于學(xué)生安全考慮，學(xué)校及時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排并告知家長(zhǎng)。
4、看護(hù)人員對(duì)看護(hù)期間的安全負(fù)有第一責(zé)任，看護(hù)期間做到三個(gè)“關(guān)注”：學(xué)生有否無(wú)故缺席，學(xué)生參加看護(hù)期間有否身體不適，六點(diǎn)后家長(zhǎng)有否準(zhǔn)時(shí)接走學(xué)生。
5、學(xué)校管理人員加強(qiáng)巡視，關(guān)注看護(hù)情況，關(guān)注看護(hù)結(jié)束校園內(nèi)有否滯留學(xué)生等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并在第一時(shí)間與相關(guān)人員聯(lián)系。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案12
根據(jù)國(guó)家教委“雙減”課后校內(nèi)托管的文件要求，為進(jìn)一步滿(mǎn)足新時(shí)代廣大家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求，積極探索利用學(xué)校資源有效解決中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的有效途徑，切實(shí)消除家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以辦人民群眾滿(mǎn)意教育為根本宗旨，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上，竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無(wú)人照管的難題，填補(bǔ)學(xué)校課外教育空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
二、實(shí)施原則
本次課后在校托管服務(wù)遵循“家長(zhǎng)自愿、校內(nèi)實(shí)施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管”的原則。
1、學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在自愿的前提下，由家長(zhǎng)向?qū)W校和家長(zhǎng)委員會(huì)提出書(shū)面委托申請(qǐng)，并報(bào)名登記。
2、托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無(wú)償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
3、我校公開(kāi)服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益普惠原則，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)，以政府和學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法，不以營(yíng)利為目的。
三、工作機(jī)構(gòu)
為確保放學(xué)后托管服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立放學(xué)后托管服務(wù)工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx、xx
成員：xx各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、各科教研組長(zhǎng)班主任任課教師
2、監(jiān)督小組
組長(zhǎng)：xx（工會(huì)主席）
副組長(zhǎng)：xx（家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)）
成員：xx（黨員）、家委會(huì)委員
四、服務(wù)對(duì)象。
課后校內(nèi)托管服務(wù)工作主要針對(duì)家接生和自走生，且課后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。（乘車(chē)生無(wú)法托管）
五、服務(wù)主體。
以學(xué)校教師值日看管為主，必要時(shí)聘請(qǐng)經(jīng)教育主管部門(mén)審批的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到校開(kāi)展特色培訓(xùn)活動(dòng)。
六、服務(wù)時(shí)間。
下午放學(xué)后開(kāi)始，服務(wù)時(shí)間按2小時(shí)計(jì)算。一般時(shí)間定為：下午4：30——6：30，特殊情況家校協(xié)商解決。
七、服務(wù)內(nèi)容。
課后托管活動(dòng)形式及內(nèi)容由學(xué)校會(huì)同家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)校在托管時(shí)間主要指導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)、拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)，觀看適宜青少年的影片等課外活動(dòng)。不得將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。
1、托管服務(wù)。以學(xué)校教師為主，組織開(kāi)展學(xué)生自主閱讀、指導(dǎo)作業(yè)等服務(wù)，每周安排4天（一般為星期一至星期四）。
2、特色服務(wù)。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際，鼓勵(lì)學(xué)校體藝專(zhuān)職教師開(kāi)展體育、美育、科技等培訓(xùn)活動(dòng)，每周安排1—4次。必要時(shí)，聘請(qǐng)校外公益機(jī)構(gòu)或由學(xué)校組織經(jīng)同級(jí)教育主管部門(mén)審批的'校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到校內(nèi)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。
八、服務(wù)流程。
調(diào)查摸底（9月初）——家長(zhǎng)申請(qǐng)（9月初）——學(xué)校審核（9月中）——合理安排志愿教師（9月中）——重新組班（9月中）—組織實(shí)施（9月下）—家長(zhǎng)接送（9月下）。
1、調(diào)查摸底。通過(guò)微信群、電話(huà)等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后托管服務(wù)工作通知的精神。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)家長(zhǎng)下班晚、無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行摸底，做好統(tǒng)計(jì)。
2、家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加托管服務(wù)的，要由家長(zhǎng)書(shū)面向?qū)W校申請(qǐng)，學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《學(xué)生課后托管服務(wù)申請(qǐng)表》，并確定參加特色服務(wù)的培訓(xùn)項(xiàng)目，家長(zhǎng)簽名、班主任簽名。
3、學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核，認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《課后托管服務(wù)安全責(zé)任書(shū)》，明確看護(hù)的時(shí)間、形式、管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的，要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。
4、合理安排志愿教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后托管服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后托管服務(wù)的質(zhì)量和效果。
5、重新組班。將不同班級(jí)的參加托管服務(wù)的學(xué)生數(shù)重新組班，按每班38—45人編排“托管服務(wù)班”；根據(jù)興趣愛(ài)好組成規(guī)模不超過(guò)30人的“特色服務(wù)班”，并分別建立班級(jí)花名冊(cè)，制定班級(jí)負(fù)責(zé)人。
6、組織實(shí)施。每周4天安排課后托管服務(wù)，主要安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、觀看適宜青少年的影片等，不將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。
7、活動(dòng)接送。托管結(jié)束，各班要統(tǒng)一排隊(duì)將學(xué)生送出校門(mén)，逐一交給家長(zhǎng)手中，并讓家長(zhǎng)在接收表簽名。
九、保障措施
1、落實(shí)責(zé)任。充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極作為，創(chuàng)新思路，制定學(xué)校課后托管方案，建立健全課后校內(nèi)服務(wù)各項(xiàng)規(guī)章制度。充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，并在學(xué)校公示欄和微信平臺(tái)上公布。
2、強(qiáng)化監(jiān)管。課后校內(nèi)托管服務(wù)將做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校將做好托管過(guò)程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制，每日做好巡查記錄，定期進(jìn)行評(píng)價(jià)。將充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，切實(shí)提高校內(nèi)課后托管服務(wù)水平，鼓勵(lì)家長(zhǎng)委員會(huì)積極參與課后校內(nèi)托管服務(wù)有關(guān)工作的監(jiān)督。
3、保障安全。學(xué)校將切實(shí)完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度，明確托管服務(wù)人員責(zé)任；加強(qiáng)對(duì)師生、工作人員安全衛(wèi)生意識(shí)教育；強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)做到托管服務(wù)有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織。
十、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
嚴(yán)格遵照國(guó)家課后托管的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：7元/天，不含餐費(fèi)等。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案13
一、指導(dǎo)思想
貫徹降實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，以服務(wù)學(xué)生、家庭和社會(huì)為宗旨，以促進(jìn)中小學(xué)生身心健康進(jìn)展為降足點(diǎn)，發(fā)揮中小學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用，利用中小學(xué)校在治理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供適合的課后服務(wù)幫助，切實(shí)解決家長(zhǎng)無(wú)法按時(shí)接學(xué)生和課外負(fù)擔(dān)過(guò)重的困難。創(chuàng)新工作機(jī)制，積極探究形成具有本地特色的課后服務(wù)工作模式，進(jìn)一步提高教育服務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感和幸福感。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳栽干陥�(bào)原則。
學(xué)生課后服務(wù)必須堅(jiān)持學(xué)生和家長(zhǎng)自愿原則，對(duì)有課后服務(wù)需求的家庭，由家長(zhǎng)提出書(shū)面托付申請(qǐng)，學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂課后服務(wù)協(xié)議，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與，也不能以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與。
�。ǘ┛茖W(xué)治理原則。
強(qiáng)化降實(shí)主體責(zé)任，統(tǒng)籌規(guī)劃各類(lèi)資源。課后服務(wù)工作要與學(xué)校特色進(jìn)展相結(jié)合，要與課內(nèi)外、校內(nèi)外教育相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，努力形成課后服務(wù)工作合力。課后服務(wù)治理實(shí)行“一縣一策”“一校一案”，要建立彈性離校制度。
（三）公益普惠原則。
課后服務(wù)要充分遵循公益性、服務(wù)性和非營(yíng)利性原則。各地可依據(jù)實(shí)際情況，建立完善成本分擔(dān)機(jī)制，采取財(cái)政補(bǔ)貼、收取服務(wù)性費(fèi)用或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利原則，相應(yīng)費(fèi)用由學(xué)生家庭合理負(fù)擔(dān)。課后服務(wù)費(fèi)用主要用于保障課后服務(wù)有效運(yùn)行的物質(zhì)條件和勞務(wù)補(bǔ)助。
�。ㄋ模┕_(kāi)透明原則。
課后服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)對(duì)象范圍、服務(wù)時(shí)光、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等要全面公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì)和家長(zhǎng)監(jiān)督。
（五）保障安全原則。
完善安全治理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生安全意識(shí)教育。強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記治理制度，制定并降實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案。
三、具體安排
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)對(duì)象。
中小學(xué)課后服務(wù)主要對(duì)象為有課后服務(wù)需求的中小學(xué)生，普通應(yīng)按“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的程序確定，要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
（二）課后服務(wù)時(shí)光。
學(xué)校課后服務(wù)時(shí)光為周一至周五（正常上課日）放學(xué)后。小學(xué)原則上延長(zhǎng)至當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)、企事業(yè)單位下班時(shí)光后半個(gè)小時(shí)，初中、高中階段學(xué)校具體課后服務(wù)時(shí)光由各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)依據(jù)實(shí)際情況合理確定。
（三）課后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容。
學(xué)生課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，可組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面進(jìn)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈便、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。課后服務(wù)內(nèi)容包括作業(yè)輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、科普、課外閱讀、研究性學(xué)習(xí)、拓展訓(xùn)練、娛樂(lè)游戲、興趣小組或社團(tuán)、志愿者活動(dòng)等不同形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。鼓舞中小學(xué)校組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不得占用課后服務(wù)時(shí)光舉行集體授課、補(bǔ)課，不得將課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸。提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生賦予免費(fèi)指導(dǎo)。市教育局要組織教科研部門(mén)和學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)工作等相關(guān)課題的研究，逐步建立具有我市特色的課后服務(wù)工作體系。
四、健全治理運(yùn)行機(jī)制
（一）屬地治理，政府指導(dǎo)。 按照“以縣為主”的治理體制，各縣（市、區(qū)）政府指導(dǎo)教育行政部門(mén)擔(dān)負(fù)起中小學(xué)課后服務(wù)的統(tǒng)籌治理職責(zé)，發(fā)改（物價(jià)）、財(cái)政、人社等部門(mén)要共同做好課后服務(wù)政策制定、指導(dǎo)治理與監(jiān)督工作。
�。ǘ⿲W(xué)校為主，多方合作。 課后服務(wù)工作實(shí)施主體是學(xué)校，要逐步構(gòu)建以學(xué)校為主、社會(huì)多方參與的學(xué)生課后服務(wù)工作體系。各中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際積極作為，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用，動(dòng)員家長(zhǎng)志愿者協(xié)助學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)工作。同時(shí)還可以邀請(qǐng)科協(xié)、文聯(lián)、群眾藝術(shù)館等文體單位或返聘退休教師、招募志愿者，一起參與課后服務(wù)工作。
�。ㄈ┖侠矸謸�(dān)，規(guī)范收費(fèi)。 課后服務(wù)必須始終堅(jiān)持公益性和非營(yíng)利性。設(shè)定服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)的項(xiàng)目及價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，由地方教育行政部門(mén)和價(jià)格主管部門(mén)按照省級(jí)人民政府審定后的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)制定，報(bào)同級(jí)人民政府審定后執(zhí)行。課后服務(wù)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一收取，納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一治理，由學(xué)校依據(jù)實(shí)際支出列支。堅(jiān)定禁止任何學(xué)校借課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。開(kāi)展課后服務(wù)工作，事先要充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)、安全保障措施等。各地要遵循4 區(qū)域、城鄉(xiāng)和學(xué)校類(lèi)別差異，合理確定離校時(shí)光和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；同一區(qū)域內(nèi)的同類(lèi)別學(xué)校課后服務(wù)時(shí)光和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)原則上要保持一致。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要賦予適當(dāng)?shù)馁M(fèi)用減免政策。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化治理，嚴(yán)格支出。 各中小學(xué)校應(yīng)按照本地確定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)逐月舉行收費(fèi)，要合理確定支出標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)實(shí)結(jié)算，據(jù)實(shí)列支，主要用于課后看護(hù)教師、治理人員以及外聘人員勞動(dòng)服務(wù)費(fèi)用，保障學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)產(chǎn)生的水費(fèi)、電費(fèi)、消耗品購(gòu)置及學(xué)生意外商業(yè)險(xiǎn)等開(kāi)支。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)要專(zhuān)款專(zhuān)用，不得截留、擠占或挪用；不得提取治理費(fèi)；不得列支其他無(wú)關(guān)費(fèi)用。費(fèi)用收入及支出情況要定期公開(kāi)公示，自覺(jué)接受市場(chǎng)監(jiān)管、審計(jì)等相關(guān)部門(mén)和家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督。
�。ㄎ澹┙坦⑴c，合理取酬。 鼓舞和支持教職工在保質(zhì)保量完成正常職責(zé)工作任務(wù)的.前提下，積極參與課后服務(wù)工作。各地各校在核定課后服務(wù)工作總量時(shí)，應(yīng)考慮開(kāi)展課后服務(wù)的時(shí)光、學(xué)生數(shù)以及當(dāng)?shù)毓k教師平均工資水平等因素，把課后服務(wù)工作納入教師績(jī)效考核范圍，對(duì)參與課后服務(wù)的教職工，依據(jù)額外增加的工作量賦予適當(dāng)補(bǔ)助。發(fā)放課后服務(wù)工作人員酬勞的經(jīng)費(fèi)要單列治理，所需經(jīng)費(fèi)從課后服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。各地具體操作細(xì)則可由本地人社、財(cái)政、發(fā)改、教育等部門(mén)聯(lián)合制定。同5 區(qū)域同類(lèi)別學(xué)校參與課后服務(wù)人員取酬原則上保持一致。
�。┙祵�(shí)責(zé)任，保障安全。 各地要完善安全治理機(jī)制，明確責(zé)任分工。切實(shí)做到課后服務(wù)有專(zhuān)人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織。各地教育行政部門(mén)要會(huì)同財(cái)政等部門(mén)，全面降實(shí)中小學(xué)校方責(zé)任保險(xiǎn)、附加無(wú)過(guò)失責(zé)任保險(xiǎn)等。
五、完善保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
市、縣兩級(jí)要成立中小學(xué)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生課后服務(wù)工作謀劃、指導(dǎo)和監(jiān)督，制定實(shí)施方案，建立健全以學(xué)校為主體，各職能部門(mén)多方聯(lián)動(dòng)參與的課后服務(wù)工作保障機(jī)制。各校要制定具體實(shí)施方案，統(tǒng)籌服務(wù)內(nèi)容、課時(shí)安排、人員調(diào)配、費(fèi)用收支及質(zhì)量評(píng)價(jià)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)安全治理。
要堅(jiān)持把安全放在課后服務(wù)的首位，不斷完善安全治理制度。要降實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記治理制度。要嚴(yán)格考勤治理。學(xué)生請(qǐng)假離校必須履行書(shū)面審批手續(xù)，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。要加強(qiáng)與公安、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，切實(shí)消除安全隱患，確保學(xué)生人身安全。各相關(guān)部門(mén)要各負(fù)其責(zé)、各司其職，形成工作合力，保障課后服務(wù)工作安全穩(wěn)定運(yùn)行。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)監(jiān)督檢查。
市、縣教育行政部門(mén)要把課后服務(wù)作為重點(diǎn)工作納入中小學(xué)校考評(píng)體系，加強(qiáng)過(guò)程性監(jiān)管、檢查和指導(dǎo)。對(duì)檢查中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題要下發(fā)整改通知書(shū)，限時(shí)糾正和改進(jìn)；對(duì)整改不積極不徹底、群眾意見(jiàn)較大的，要舉行通報(bào)批判；對(duì)存在違規(guī)違紀(jì)行為的要舉行嚴(yán)肅處理。堅(jiān)定禁止學(xué)校把課后服務(wù)變成“培訓(xùn)班”“補(bǔ)課班”；堅(jiān)定禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義亂收費(fèi)；堅(jiān)定禁止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入校園組織實(shí)施課后服務(wù)；堅(jiān)定禁止學(xué)校借課后服務(wù)名義與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦班。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)輿論宣傳。
要做好課后服務(wù)宣傳工作，努力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，引導(dǎo)社會(huì)和家長(zhǎng)充分理解，積極配合，主動(dòng)參與。學(xué)校要在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，通過(guò)發(fā)放告知書(shū)、信息公示、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、簽訂課后服務(wù)協(xié)議和責(zé)任書(shū)等形式，明確學(xué)校、家長(zhǎng)、課后服務(wù)人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)，切實(shí)界定清晰責(zé)任，保障各方知情權(quán)。要在廣闊教師中提倡奉獻(xiàn)精神和自律意識(shí)，自覺(jué)抵制亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)等違規(guī)行為，積極投身到學(xué)校課后服務(wù)中來(lái)，解決學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，彰顯新時(shí)代人民教師嶄新的精神境地和社會(huì)價(jià)值。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案14
為全面貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)及省州教育大會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，幫助家長(zhǎng)解決不能按時(shí)接送學(xué)生困難，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基一廳〔20xx〕2號(hào)）、《xx省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)xx省規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展實(shí)施方案的通知》（xx辦發(fā)〔20xx〕95號(hào)）、《xx省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（川教〔20xx〕11號(hào)）、《xx關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（xx教體發(fā)〔20xx〕47號(hào)）要求，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作提出如下方案。
一、課后服務(wù)的意義和目的
開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)，是解決學(xué)生家長(zhǎng)接孩子難問(wèn)題，保障學(xué)生安全、便民利民的重要舉措；是回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，綜合施策破解中小學(xué)生校外負(fù)擔(dān)過(guò)重難題，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。各校要充分認(rèn)識(shí)做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的重要意義，增強(qiáng)“辦人民滿(mǎn)意教育”的思想和行動(dòng)自覺(jué)，切實(shí)承擔(dān)起課后服務(wù)工作責(zé)任，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(zhǎng)需求，積極構(gòu)建課內(nèi)外相結(jié)合的良好育人生態(tài)。
二、課后服務(wù)的基本原則
（一）堅(jiān)持公益普惠原則。
課后服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非營(yíng)利性。課后服務(wù)是一種社會(huì)服務(wù)行為，不屬于免費(fèi)義務(wù)教育范疇，課后服務(wù)不能以營(yíng)利為目的，只能收取一定的教育教學(xué)成本費(fèi)，維持課后服務(wù)工作的正常運(yùn)行。
�。ǘ﹫�(jiān)持公開(kāi)服務(wù)原則。
開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校要公開(kāi)、公示服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
（三）堅(jiān)持自愿選擇原則。
中小學(xué)學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生、家長(zhǎng)自愿選擇。各校開(kāi)展課后服務(wù)工作，要事先征求家長(zhǎng)和教師的意見(jiàn)，并簽訂自愿服務(wù)協(xié)議書(shū)，學(xué)校不得強(qiáng)制或變相要求學(xué)生參加課后服務(wù)。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持統(tǒng)籌分步原則。
堅(jiān)持成熟先行、循序漸進(jìn)原則，條件具備的學(xué)�？梢匀嫱崎_(kāi)，對(duì)不具備條件的，學(xué)校要做好家長(zhǎng)的解釋工作，待時(shí)機(jī)成熟，在全縣中小學(xué)全面實(shí)施。
�。ㄎ澹﹫�(jiān)持安全第一原則。
建立安全保障機(jī)制，明確安全責(zé)任，落實(shí)安全保障措施，確保師生安全。
三、服務(wù)安排
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)范圍。
課后服務(wù)的范圍為義務(wù)教育階段學(xué)生。
（二）服務(wù)時(shí)間。
課后服務(wù)時(shí)間一般為周一至周五下午正常行課結(jié)束后至18：00期間，具體時(shí)間由各校根據(jù)實(shí)際情況確定。各校要確保在正常行課時(shí)間內(nèi)完成教育教學(xué)任務(wù)，按時(shí)上下課，不能提前放學(xué)延長(zhǎng)課后服務(wù)時(shí)間。
（三）服務(wù)對(duì)象。
課后服務(wù)對(duì)象是本校在讀的學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和中低年級(jí)學(xué)生等亟需服務(wù)群體，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要減免費(fèi)用。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)內(nèi)容。
課后服務(wù)內(nèi)容要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，強(qiáng)健學(xué)生體魄，發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，防止和避免學(xué)習(xí)鍛煉時(shí)間零碎化�？稍诩袝r(shí)間安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育鍛煉和發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)等，也可根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好開(kāi)展科普活動(dòng)、創(chuàng)新教育、娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練、社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。鼓勵(lì)各校與校外活動(dòng)場(chǎng)所聯(lián)合組織開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”，嚴(yán)禁在課后服務(wù)期間上新課。
�。ㄎ澹┙M織方式。
各校要充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展課后服務(wù)工作，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、校長(zhǎng)審定、各校組織實(shí)施的工作機(jī)制。各校應(yīng)將開(kāi)展課后服務(wù)的具體方式、服務(wù)內(nèi)容、人員安排、學(xué)生活動(dòng)安排、安全防范措施、收費(fèi)事項(xiàng)等信息及時(shí)告知學(xué)生及家長(zhǎng)，方便學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇、提出申請(qǐng)。
四、保障機(jī)制
(一)加強(qiáng)組織保障。
要認(rèn)真做好政策制定、經(jīng)費(fèi)保障和組織領(lǐng)導(dǎo)工作。教育部門(mén)要抓好工作開(kāi)展和管理工作；財(cái)政部門(mén)要抓好經(jīng)費(fèi)保障工作；財(cái)政撥款不足部分由發(fā)改部門(mén)按管理權(quán)限核定其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；人社部門(mén)要做好勞務(wù)監(jiān)管相關(guān)工作。
（二）落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。
按照公益性、非營(yíng)利性原則，課后服務(wù)所需經(jīng)費(fèi)采用政府和學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)的模式解決，家長(zhǎng)分擔(dān)部分要報(bào)縣發(fā)改局備案。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生減免費(fèi)用，其中，對(duì)建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生實(shí)行全額免除。
�。ㄈ┩晟平�(jīng)費(fèi)管理。
各校要完善課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理辦法。要實(shí)行獨(dú)立核算經(jīng)費(fèi)管理辦法；落實(shí)參與課后服務(wù)的教師和人員合理取酬，發(fā)放勞務(wù)補(bǔ)貼。各校應(yīng)科學(xué)核算課后服務(wù)人員工作量，體現(xiàn)按勞取酬，要分學(xué)期搞好課后服務(wù)績(jī)效考評(píng)，體現(xiàn)優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。
(四)靈活方式方法。
要積極支持中小學(xué)校充分利學(xué)校在教育管理和人員、場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施等方面的資源優(yōu)勢(shì)，靈活方法，多種形式開(kāi)展課后服務(wù)；除學(xué)校外，要積極組織協(xié)調(diào)學(xué)校所在地村組（社區(qū)）活動(dòng)場(chǎng)所、少年宮、青少年校外活動(dòng)中心等場(chǎng)地用于開(kāi)展課后服務(wù)。也可鼓勵(lì)有資質(zhì)的公益機(jī)構(gòu)、第三方機(jī)構(gòu)按照非盈利原則實(shí)施學(xué)生課后服務(wù)；也可采取政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式、鼓勵(lì)有資質(zhì)的'社會(huì)機(jī)構(gòu)提供普性、有保障的學(xué)生課后服務(wù)。全面形成政府主導(dǎo)，教育部門(mén)主管，學(xué)校負(fù)責(zé)，各部門(mén)積支持，學(xué)校和社會(huì)共同參與的中小學(xué)生課后服務(wù)體系。
(五)規(guī)范管理辦法。
各校要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際制定中小學(xué)課后服務(wù)工作方案、管理辦法和保障措施，加強(qiáng)規(guī)范管理；明確參加課后服務(wù)的對(duì)象、完善家長(zhǎng)自愿報(bào)名辦法、理順審批程序、確定課后服務(wù)時(shí)間，科學(xué)編制相關(guān)活動(dòng)安排和安全防范措施。并與家長(zhǎng)簽訂服務(wù)協(xié)議。各校方案要報(bào)縣教體局備案，備案工作完成后方可開(kāi)展課后服務(wù)。
�。⿵�(qiáng)化監(jiān)督管理。
縣級(jí)教育主管部門(mén)在加強(qiáng)課后服務(wù)安全工作監(jiān)管同時(shí)，要對(duì)服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)收費(fèi)、經(jīng)費(fèi)使用、勞務(wù)發(fā)放、人員安排各方面加強(qiáng)監(jiān)管，定期組織教育、發(fā)改、財(cái)政、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)對(duì)開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校和機(jī)構(gòu)進(jìn)行督查、切實(shí)保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校和相關(guān)機(jī)構(gòu)要建立費(fèi)用支出臺(tái)賬，定期公示，不得截留、擠占和挪用。對(duì)借課后服務(wù)違規(guī)亂收費(fèi)的行為將依法規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是課后服務(wù)的第一責(zé)人，家長(zhǎng)是課后服務(wù)的重要責(zé)任方和重要參與方，與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)課后服務(wù)時(shí)段學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任。縣教體局將把課后服務(wù)工作納入各校綜合考評(píng)體系，各職能股室將定期到校開(kāi)展督查，強(qiáng)化課后服務(wù)人員考核工作，對(duì)不合格的人員取消參與資格。
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開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校和機(jī)構(gòu)，學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)設(shè)施應(yīng)符合國(guó)家中小學(xué)安全防范相關(guān)規(guī)定。要建立健全課后服務(wù)安全管理制度，強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、食品衛(wèi)生，消防設(shè)施安全檢查，制定并落實(shí)門(mén)衛(wèi)登記、考勤、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)保障學(xué)生人身安全。開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校和機(jī)構(gòu)應(yīng)投保校方責(zé)任險(xiǎn)，提高安全保障能力�？h級(jí)主管部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)課后服務(wù)安全管理和檢查，對(duì)課后服務(wù)期間的各項(xiàng)安全工作和課后走讀生的接送工作提出明確要求，確保安全第一。各校要建立完善課后服務(wù)的安全責(zé)任體系，探索建立行之有效的安全職責(zé)界定、責(zé)任落實(shí)、事故處置及糾紛處理機(jī)制。要加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，確保師生在校安全。
�。ò耍﹪�(yán)明紀(jì)律要求。
各校要制定開(kāi)展課后服務(wù)的具體實(shí)施辦法，報(bào)縣教體局審批、備案。各校主要負(fù)責(zé)人是課后服務(wù)的第一責(zé)任人，要堅(jiān)守課后服務(wù)的基本原則，保住課后服務(wù)的基本底線(xiàn)，做真做細(xì)課后服務(wù)工作。對(duì)課后服務(wù)工作中的違紀(jì)違規(guī)行為，一經(jīng)查實(shí)，將依紀(jì)依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。
（九）大力宣傳引導(dǎo)。
各校要加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的宣傳，首先要對(duì)教師、教育從業(yè)人員進(jìn)行宣傳教育，講清政策、劃好紅線(xiàn)，確保課后服務(wù)工作開(kāi)展過(guò)程不出同題。其次要積極通過(guò)媒體、宣傳公示欄、學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)等方式，全面加強(qiáng)社會(huì)宣傳，正面引導(dǎo)，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界支持，努力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，確全縣中小學(xué)課后服務(wù)工作有序推進(jìn)。加強(qiáng)正面引導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案15
20xx年春季學(xué)期是我們實(shí)施“雙減”政策，開(kāi)展課后服務(wù)的第二學(xué)期。在第一學(xué)期開(kāi)展課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，我們將繼續(xù)在規(guī)范管理、課程育人、彰顯特色、多彩活動(dòng)等方面再促“雙減”的提質(zhì)增效。
一、規(guī)范管理制度，保障育人有序
學(xué)校堅(jiān)持立足學(xué)生實(shí)際，將課后管理列在課后服務(wù)工作的第一位。完善管理制度，明確管理職責(zé)，落實(shí)一人一崗一責(zé)或多責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)組、教師、班主任齊抓共管，科學(xué)安排全校教師輪流托管實(shí)現(xiàn)全員育人學(xué)校氛圍。繼續(xù)采取班主任送托、點(diǎn)名、考勤，值日領(lǐng)導(dǎo)跟進(jìn)、晚托學(xué)生與非晚托學(xué)生離�！盁o(wú)縫銜接”交接等措施。強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，確保每個(gè)課后服務(wù)學(xué)生的在校安全。
二、完善課程體系，優(yōu)化育人效果
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，新學(xué)期，學(xué)校將實(shí)行5+2（南校區(qū)）和4+1（北校區(qū)）的管理模式。5和4為基礎(chǔ)課程：老師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難或需要的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)與答疑，切實(shí)解決學(xué)生在家做作業(yè)難的問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效果。2和1為素質(zhì)拓展課程：在校本課程開(kāi)展的基礎(chǔ)上，與社團(tuán)對(duì)接，開(kāi)設(shè)體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)學(xué)科、學(xué)科拓展類(lèi)、特色類(lèi)等課程。通過(guò)素質(zhì)拓展課程的開(kāi)展，進(jìn)一步要推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展，滿(mǎn)足學(xué)生需求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
三、強(qiáng)化作業(yè)管理，提升作業(yè)效果
新學(xué)期，我們繼續(xù)在作業(yè)公示、作業(yè)時(shí)長(zhǎng)、作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改等強(qiáng)化作業(yè)管理，尤其在個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)上要有新突破。
語(yǔ)文科：分單元、扣要素、列清單。以教材為根，以學(xué)生為本，圍繞語(yǔ)文核心素養(yǎng)，作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容要對(duì)標(biāo)設(shè)計(jì)，對(duì)標(biāo)單元導(dǎo)讀的語(yǔ)文要素、課文導(dǎo)讀的.語(yǔ)文要素，聯(lián)系課后題，實(shí)現(xiàn)作業(yè)的基礎(chǔ)性、遷移性和情境性，了解學(xué)情，注重作業(yè)設(shè)計(jì)的靈活性和自主性。根據(jù)每個(gè)單元不同的語(yǔ)用訓(xùn)練點(diǎn)去設(shè)計(jì)以“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、看、演”為主的個(gè)性化練習(xí)，進(jìn)行由學(xué)到用，由讀到學(xué)的訓(xùn)練，把單元語(yǔ)文要素落實(shí)到實(shí)處，讓作業(yè)的設(shè)計(jì)更有針對(duì)性、層次性、趣味性和綜合性。例如一二年級(jí)非書(shū)面作業(yè)可以聽(tīng)或講故事、制卡片識(shí)字認(rèn)字、制作樹(shù)葉畫(huà)、編字謎、擺字組詞等豐富的實(shí)踐作業(yè)形式。
數(shù)學(xué)科：分層次、強(qiáng)基礎(chǔ)、拓思維。數(shù)學(xué)科的作業(yè)設(shè)計(jì)有梯度、有效度、也有趣味，其優(yōu)化的作業(yè)設(shè)計(jì)中設(shè)置預(yù)習(xí)指南針、課堂大通關(guān)、知識(shí)提升間、智慧加油站這四個(gè)層次的練習(xí)，由易到難，層層遞進(jìn)，既注重鞏固性的作用，也注意培養(yǎng)靈活解題的能力。
英語(yǔ)科：設(shè)梯度、重實(shí)踐、為運(yùn)用。英語(yǔ)科關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，打破傳統(tǒng)的作業(yè)模式，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，設(shè)置一系列豐富有趣的、多元化的作業(yè)，增加學(xué)習(xí)的趣味性，提高學(xué)習(xí)效果�？梢詮呢S富作業(yè)類(lèi)型、分層作業(yè)設(shè)計(jì)和細(xì)化作業(yè)評(píng)價(jià)入手。具體措施包括設(shè)計(jì)動(dòng)手操作的作業(yè)、設(shè)計(jì)合作表演型的作業(yè)、設(shè)置作業(yè)超市，讓學(xué)生選取適合自己的作業(yè)包等等。
四、深化五學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)高效課堂
我校繼續(xù)堅(jiān)持從提高課堂教學(xué)效果入手，達(dá)到“雙減”的提質(zhì)增效。新學(xué)期，我們重在在小組合作中提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。每位教師努力實(shí)踐“有效課堂長(zhǎng)能力，有效訓(xùn)練出成績(jī)”的教學(xué)理念，不斷在“有效教學(xué)，有效課堂”上“深加工”，充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究、體驗(yàn)、實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和終身發(fā)展能力。繼續(xù)舉行行政領(lǐng)導(dǎo)、科級(jí)組長(zhǎng)、骨干教師示范課、一師一優(yōu)課等研討活動(dòng)，提高教師熟練駕馭五學(xué)課堂的能力，向“有效教學(xué)，有效課堂”邁進(jìn)。繼續(xù)舉行優(yōu)秀合作小組的評(píng)選與展示，促進(jìn)小組合作的高效化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效果的高效化。
五、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，推進(jìn)家校共育
學(xué)校通過(guò)多種途徑，全力爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)“雙減”、對(duì)課后服務(wù)相關(guān)政策、文件的理解與支持，在自愿的原則下，有更多的孩子加入到課后服務(wù)隊(duì)伍中去：利用《致家長(zhǎng)的一封信》宣傳“雙減”的相關(guān)政策，讓家長(zhǎng)正確了解“雙減”的意義；通過(guò)班群、公眾號(hào)、家長(zhǎng)會(huì)等，讓家長(zhǎng)知道我們?nèi)绾伍_(kāi)展課后服務(wù)，感受孩子在課后服務(wù)的一系列活動(dòng)中健康快樂(lè)成長(zhǎng)；舉行多種形式的展示、表彰活動(dòng)，為孩子提供展示平臺(tái)，讓孩子在學(xué)習(xí)中提升，在活動(dòng)中彰顯特色。
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