學(xué)校績效工資方案[優(yōu)秀]

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的學(xué)校績效工資方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)�？冃ЧべY方案1

　　為提升我校教育教學(xué)水平，改革完善學(xué)�，F(xiàn)行收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)教職工愛崗敬業(yè)，勤奮工作，主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)的積極性，特制定本方案。

　　一、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配原則

　　1、堅(jiān)持以教學(xué)為重，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展和短板弱項(xiàng)工作任務(wù)提升。

　　2、堅(jiān)持按勞分配，重實(shí)績、重貢獻(xiàn)、重責(zé)任，向教學(xué)科研一線傾斜。

　　3、堅(jiān)持權(quán)利下放，創(chuàng)新管理機(jī)制，建立校系二級分配體系。

　　二、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放范圍

　　獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放對象為全體在崗人員。

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的構(gòu)成與指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)

　　原獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由工作效能補(bǔ)貼、綜合目標(biāo)獎(jiǎng)兩部分構(gòu)成。本方案將“工作效能補(bǔ)貼”分為工作量績效、人才績效、項(xiàng)目績效、獎(jiǎng)勵(lì)績效和其它績效五部分，共占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的90%；綜合目標(biāo)獎(jiǎng)，改為年終考核獎(jiǎng)，占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的10%。

　　（一）工作量績效

　　根據(jù)在崗人員當(dāng)年完成崗位規(guī)定的工作量情況所支付的績效，每月采用預(yù)發(fā)的形式發(fā)放，年底統(tǒng)一核算，多退少補(bǔ)。

　　1、人員分類及相應(yīng)工作量績效總量分割方法

　　（1）全校享受工作量績效人員分為兩類：

　　第一類：教學(xué)人員：全體以課時(shí)計(jì)算工作量人員，即全體校內(nèi)專任教師、實(shí)驗(yàn)教師。

　　第二類：非教學(xué)人員：全體不以課時(shí)計(jì)算工作量人員，即全體管理人員、教輔人員、輔導(dǎo)員、工勤人員。

　　（2）工作量績效總量分割方法：

　　教學(xué)人員、非教學(xué)人員年工作量績效總量分割方法采用“加權(quán)平均值法”。

　�。�3）工作量績效總量具體分割：

　　工作量績效年總量設(shè)為M，教學(xué)人員工作量績效年總量為M1，非教學(xué)人員工作量績效年總量為M2、

　　M=M1+M2，分割方法如下：

　　M1=（M/全體人員系數(shù)加權(quán)總值）×教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值； M2=（M/全體人員系數(shù)加權(quán)總值）×非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值。

　　全體人員系數(shù)加權(quán)總值：學(xué)校全體享受工作量績效人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。

　　教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值：學(xué)校享受工作量績效教學(xué)人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。

　　非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值：學(xué)校享受工作量績效非教學(xué)人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。

　　2、教學(xué)人員工作量績效

　　（1）教學(xué)人員分為專任教師和實(shí)驗(yàn)教師。根據(jù)教學(xué)人員資格崗位和教學(xué)、科研工作量完成情況，設(shè)立教學(xué)人員工作量績效。

　　（2）教學(xué)人員工作量績效采用二級分配的辦法，先預(yù)留部分資金用于教務(wù)處統(tǒng)一管理選修課程，再按一定比例分割到各系部，分割方法為：

　　各系部教學(xué)人員分割工作量績效年總量設(shè)為N，各系部實(shí)驗(yàn)教師分割坐班工作量績效年總量為N1，各系部全部教師二次分割工作量績效年總量為N2、

　　N=N1+N2

　　N1=全體人員月均工作量績效基數(shù)×各系部實(shí)驗(yàn)教師系數(shù)加權(quán)總值×10個(gè)月×65%。

　　全體人員月均工作量績效基數(shù)=M/全體人員系數(shù)加權(quán)總值/12個(gè)月。

　　N2=（各系部20xx年課時(shí)總量/全校20xx年課時(shí)總量×65%+各系部教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值/全校教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值×35%）×（M1—預(yù)留的用于教務(wù)處統(tǒng)一管理選修課程的資金—全校實(shí)驗(yàn)教師坐班工作量績效年總量）。

　　全校實(shí)驗(yàn)教師坐班工作量績效年總量=各系部實(shí)驗(yàn)教師分割坐班工作量績效年總量之和。

　�。�3）各系部根據(jù)自身實(shí)際，制定本系部教學(xué)人員工作量績效分配辦法，并從中提取一定比例的工作量績效出來發(fā)揮管理杠桿作用，提高本系部教學(xué)人員的工作積極性。

　�。�4）教學(xué)人員工作量績效由教學(xué)工作量績效和科研工作量績效兩部分組成，分別占剩余總量的85%和15%。教學(xué)工作量包括理論授課、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和課程考核等工作量，管理和計(jì)算辦法詳見本系部教學(xué)人員工作量績效分配辦法和附件1《滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校非課堂教學(xué)工作量計(jì)算辦法》；

　　科研工作量指教學(xué)人員在完成教育教學(xué)和其它工作的同時(shí)，積極從事科學(xué)研究工作，計(jì)分辦法詳見附件2《滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校教學(xué)人員科研工作量積分及績效折算辦法》。

　�。�5）學(xué)校設(shè)定基本教學(xué)工作量和最高教學(xué)工作量

　　低于基本教學(xué)工作量的，可以由系部安排其它工作量補(bǔ)足。仍不能完成的，次年扣發(fā)全部工作量績效。

　　超過最高教學(xué)工作量的，超出部分不再享受教學(xué)工作量績效。

　　3、非教學(xué)人員工作量績效

　　根據(jù)非教學(xué)人員崗位職責(zé)和工作完成情況，設(shè)立非教學(xué)人員工作量績效。其計(jì)算方法如下：

　　非教學(xué)人員工作量績效=非教學(xué)人員月均工作量績效基數(shù)×崗位權(quán)重系數(shù)。

　　非教學(xué)人員月均工作量績效基數(shù)=M2/非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值/12個(gè)月。

　�。ǘ�）人才績效

　　主要用于學(xué)校引進(jìn)和培養(yǎng)的高層次人才等，包括博士學(xué)位津貼、專業(yè)帶頭人津貼、骨干教師津貼等（不能重復(fù)享受，按最高標(biāo)準(zhǔn)享受）

　�。ㄈ�）項(xiàng)目績效

　　主要用于各類專項(xiàng)項(xiàng)目，包括教學(xué)改革、科研專項(xiàng)、優(yōu)質(zhì)校建設(shè)等，按照項(xiàng)目匹配經(jīng)費(fèi)和固定績效方式予以支持，詳見附件3《滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校項(xiàng)目績效實(shí)施辦法》。

　�。ㄋ模┆�(jiǎng)勵(lì)績效

　　主要用于教科研獎(jiǎng)勵(lì)、技能競賽獎(jiǎng)勵(lì)、綜合性獎(jiǎng)勵(lì)等，詳見附件4《滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法》、附件5《滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校教學(xué)改革與創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)辦法》及附件6《滄州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)�？蒲谐晒�獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等文件。

　�。ㄎ澹┢渌�績效

　　主要包括責(zé)任津貼、專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼、臨床一線保留津貼、值班費(fèi)等。

　　專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼

　　專職輔導(dǎo)員按照1：200標(biāo)準(zhǔn)管理班級，最多不超過300人，超過200人按每生4元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算超工作量。

　　兼職輔導(dǎo)員（專任教師和行政管理人員擔(dān)任輔導(dǎo)員）擔(dān)任1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班（50—60人），每班按400元享受兼職輔導(dǎo)員津貼，少于50人的班級享受300元兼職輔導(dǎo)員津貼。原則上兼職輔導(dǎo)員帶班不超過1個(gè)。

　�。�六）年終考核獎(jiǎng)

　　年終考核獎(jiǎng)原則上占獎(jiǎng)勵(lì)性績效總量的10%，因特殊需要，可按績效工資總量實(shí)際結(jié)余進(jìn)行發(fā)放。年終考核獎(jiǎng)結(jié)合年度考核結(jié)果發(fā)放，每年發(fā)放一次。

　　年終考核獎(jiǎng)=年終考核獎(jiǎng)基數(shù)×崗位權(quán)重系數(shù)。

　　年終考核獎(jiǎng)基數(shù)=年終考核獎(jiǎng)總量/全體人員系數(shù)加權(quán)總值。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放程序

　　1、專任教師和實(shí)驗(yàn)教師工作量績效具體操作流程為：各系部按照本系部教學(xué)人員工作量績效分配辦法，每年分兩次于開學(xué)前將下學(xué)期的工作量績效（每學(xué)期分6輪核算）報(bào)人事處備案，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。同時(shí)，各系部需每月將實(shí)際授課情況報(bào)教務(wù)處備案，每半年將科研工作量情況報(bào)科研處備案。

　　2、黨政、系部管理人員、教輔人員、工勤人員工作量績效發(fā)放流程為：各處室、系部每月第一周將所屬人員上月考勤結(jié)果報(bào)人事處，人事處根據(jù)考勤情況，按程序核算工作量績效，并由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

　　3、專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼，由各系部每月（寒暑假除外）根據(jù)考核情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核定，學(xué)工部進(jìn)行匯總審核，并于每月15日前送人事處備案，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

　　4、人才績效、項(xiàng)目績效、獎(jiǎng)勵(lì)績效，由有關(guān)部門按照相關(guān)文件規(guī)定審核測算，并送人事處備案，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

　　5、年終考核獎(jiǎng)根據(jù)年度考核結(jié)果，于次年年初發(fā)放。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的其他規(guī)定

　　1、工作量績效每年按12個(gè)月固定進(jìn)行發(fā)放（教學(xué)人員工作量績效每年按12次發(fā)放，元旦之后至寒假產(chǎn)生的課時(shí)計(jì)入上年度）。

　　2、工作量績效以預(yù)發(fā)的辦法發(fā)放，年底統(tǒng)一核算。

　　3、每年未能完成基本教學(xué)工作量的，次年扣發(fā)全部工作量績效。

　　4、每年未能完成額定科研工作量的'，當(dāng)年年底按未完成比例扣發(fā)科研工作量績效。

　　5、本科班課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)本系部實(shí)際情況可以適當(dāng)上浮，但不能超過10%。

　　6、校內(nèi)兼課教師課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為專任教師課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的1/2、

　　7、各專業(yè)根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案，制定校外兼職教師聘任計(jì)劃，經(jīng)學(xué)校人事處、教務(wù)處審批后執(zhí)行。校外兼職教師任課所產(chǎn)生的課時(shí)費(fèi)用不納入學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量。

　　8、經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)，教學(xué)人員脫產(chǎn)參加院企進(jìn)修、訪問學(xué)者，享受本系部教學(xué)工作量績效平均數(shù)的1/2，保留科研工作量績效。

　　9、經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)，參加全日制脫產(chǎn)學(xué)歷學(xué)習(xí)的人員，自自脫產(chǎn)之日的次月起停發(fā)工作量績效（教學(xué)人員保留科研工作量績效）；能夠不定期回校承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的，按校內(nèi)兼課教師標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放課時(shí)費(fèi)。

　　10、女職工生育且符合國家政策，在產(chǎn)假內(nèi)享受國家規(guī)定的檔案工資、生育險(xiǎn)補(bǔ)貼，停發(fā)工作量績效（教學(xué)人員保留科研工作量績效）。

　　11、病假，15天以內(nèi)，按離崗天數(shù)扣發(fā)工作量績效，超過15天者，扣發(fā)其當(dāng)月全部工作量績效；事假，10天以內(nèi)，按離崗天數(shù)扣發(fā)工作量績效，超過10天者，扣發(fā)半個(gè)月工作量績效，超過15天者，扣發(fā)當(dāng)月全部工作量績效；婚假、喪假，超出國家規(guī)定時(shí)間的部分，按離崗天數(shù)扣發(fā)。離崗天數(shù)為自離崗當(dāng)天起，按日歷連續(xù)計(jì)算。

　　12、教職工每曠工1天（含1天以內(nèi)），扣發(fā)1個(gè)月的工作量績效；累計(jì)曠工2天，扣發(fā)3個(gè)月的工作量績效；累計(jì)曠工5天，扣發(fā)6個(gè)月的工作量績效；累計(jì)曠工10天，扣發(fā)當(dāng)年全部工作量績效。

　　13、因各種原因被解聘的人員，自次月起停發(fā)工作量績效；被學(xué)校認(rèn)定為工作失誤或嚴(yán)重失職的人員，從當(dāng)月起停發(fā)工作量績效，并根據(jù)情節(jié)輕重，做出相應(yīng)處理。

　　14、教學(xué)人員脫產(chǎn)參加院企進(jìn)修、訪問學(xué)者，減除其不在校期間的基本教學(xué)工作量要求，額定科研工作量要求不變。

　　15、全日制脫產(chǎn)學(xué)歷學(xué)習(xí)、女職工生育等人員，減除其停發(fā)工作量績效期間應(yīng)承擔(dān)的崗位任務(wù)（教學(xué)人員額定科研工作量要求不變）。

　　16、無論何種原因扣發(fā)工作量績效的人員，其崗位任務(wù)要求不變。

　　17、高層次人才（碩士研究生及以上人員）自人事關(guān)系進(jìn)校之日起，享受工作量績效；新調(diào)入非高層次人才半年后享受工作量績效。

　　18、實(shí)行獨(dú)立核算的部門，參照學(xué)校相應(yīng)崗位職級標(biāo)準(zhǔn)制訂本部門的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法，并報(bào)人事處審核備案。

學(xué)�？冃ЧべY方案2

　　為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資制度，提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，完善學(xué)校內(nèi)部考核制度，充分發(fā)揮績效工資考核的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我�？冃ЧべY考核實(shí)施方案。

　　一、基本原則

　　實(shí)施績效考核工作應(yīng)遵循以下原則：

　　1、尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。

　　2、以德為先、注重實(shí)績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

　　3、激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　4、客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

　　5、優(yōu)績優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅(jiān)持績效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，也要適當(dāng)考慮工資分配的均衡性。

　　6、兼容并蓄，改革求進(jìn)。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的，應(yīng)當(dāng)在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學(xué)校考核制度應(yīng)當(dāng)修訂完善。

　　7、多元評價(jià)，綜合考量�？冃Э己艘�做到定性和定量考核相結(jié)合、自評和他評相結(jié)合、形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結(jié)合的原則。要充分聽取年級組、學(xué)科組、任教班級學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長的評價(jià)�？梢愿鶕�(jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項(xiàng)績效考核實(shí)施辦法

　　二、績效工資考核的內(nèi)容、考核方法及考核結(jié)果處理

　　績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分。

　�。ㄒ唬┗�礎(chǔ)性績效工資的考核

　　學(xué)校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，基礎(chǔ)性績效工資全額按月發(fā)放。

　　對教職工出現(xiàn)以下幾種問題，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：

　　1、 師德方面存在嚴(yán)重問題（進(jìn)行有償家教的；歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的；以非法方式表達(dá)訴求的；干擾正常教育教學(xué)秩序；損害學(xué)生利益或?qū)W校利益造成不良影響等），經(jīng)行政辦公會討論決定，予以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰，并視其認(rèn)識及改進(jìn)情況，在獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核中體現(xiàn)。

　　2、 根據(jù)《共青團(tuán)路中學(xué)對教育教學(xué)事故的認(rèn)定及處理辦法》文件內(nèi)容，對出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故的教職工，由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼，同時(shí)列入獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核。

　　3、對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的，或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。

　　4、因病或因其他原因不能正常上班達(dá)半月以上的，扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。

　　5、對編制為專任教師，因?yàn)椴荒苈男袑Ｈ谓處煹膷徫宦氊?zé)而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%—20%。

　�。ǘ�）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核與發(fā)放

　　1、 獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的組成。主要包含以下部分：

　�。�1）教師工作常規(guī)考核、補(bǔ)貼類：月崗位考核獎(jiǎng)（含月考勤獎(jiǎng)），月誤餐補(bǔ)貼等

　�。�2）津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等

　�。�3）工作量考核類：超課時(shí)補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼等

　�。�4）階段性成果考核獎(jiǎng)?lì)悾航逃�教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、年終考核獎(jiǎng)等。

　�。�5）其他類：對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻(xiàn)或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)行總量管理與核定：

　　即根據(jù)學(xué)�；�礎(chǔ)性績效工資總量核定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量，按核定總量包干到校，用于學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資時(shí)，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎(jiǎng)和補(bǔ)貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補(bǔ)貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎(jiǎng)等項(xiàng)目。每年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核的`各組成項(xiàng)目的金額總數(shù)，由校長辦公會制定方案，經(jīng)教代會通過后實(shí)行。

　　3、教師工作常規(guī)考核及補(bǔ)貼的發(fā)放：

　　月崗位考核獎(jiǎng)的發(fā)放，依據(jù)學(xué)校制定的《共青團(tuán)路中學(xué)教職工崗位月考核辦法》，按月進(jìn)行考核發(fā)放，金額為人均每月820元

　　教職工月誤餐補(bǔ)貼為每人每月70月。

　　4、 班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放：

　　班主任每月基本津貼400元，全年按照十個(gè)月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎(jiǎng)，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。

　　校長、副校長、中層正職、中層副職、年級組長、教研組長、備課組長，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，相應(yīng)津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個(gè)月發(fā)放。

　　骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師（45歲以下）、區(qū)級學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青（45歲以下）、區(qū)教壇新秀（三年有效期），根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，每年二次考核發(fā)放津貼。

　　5．超課時(shí)補(bǔ)貼和加班補(bǔ)貼：

　　教師在完成學(xué)校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學(xué)校給予補(bǔ)貼。標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次，超課時(shí)費(fèi)為30元/課時(shí)（語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科，其他學(xué)科據(jù)周課時(shí)比例測算），因?yàn)閷W(xué)校工作安排課時(shí)不足的，每課時(shí)扣20元。其他超課時(shí)內(nèi)容認(rèn)定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的，視具體情況學(xué)校研究決定加班補(bǔ)貼。

　　6、 階段性成果考核獎(jiǎng)的發(fā)放：

　　教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的發(fā)放，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎(jiǎng)考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)與年終考核獎(jiǎng)合并發(fā)放。

　　每年度進(jìn)行一次教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎(jiǎng)勵(lì)方法，考核后發(fā)放。

　　三、績效工資考核工作的組織和實(shí)施

　　1、學(xué)校成立以校長為組長的績效考核工作小組，制定教職工績效考核工作的具體實(shí)施方案，實(shí)施績效考核工作。工作小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子、工會主席、教職工代表等人組成。

　　2、學(xué)校成立由黨支部書記、工會主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調(diào)小組，及時(shí)了解教職工對績效工資考核方案、考核過程、考核結(jié)果的意見和建議，及時(shí)溝通考核者與考核對象間的信息，積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)教職工通過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴考核問題。

　　四、附則

　　1、義務(wù)教育學(xué)校自20xx年1月1日起實(shí)施績效工資制度。

　　2、本實(shí)施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會討論通過，并報(bào)雨花臺區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。

　　3、本方案的解釋權(quán)在學(xué)校校長室。

學(xué)�？冃ЧべY方案3

　　一、考核目的：

　　為更好的搞好食堂服務(wù)工作，確保學(xué)生營養(yǎng)餐順利實(shí)施，提高工人的素質(zhì)、能力和工作熱情。促進(jìn)工人與管理者和學(xué)生之間的'溝通與交流，在學(xué)校內(nèi)部形成開放、積極參與、主動(dòng)溝通的氛圍，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，經(jīng)學(xué)校行政會討論通過，總務(wù)處結(jié)合學(xué)校后勤、食堂工作實(shí)際，特制訂學(xué)校本學(xué)期后勤食堂績效工資考核方案。

　　二、績效考評領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、考核時(shí)間

　　每月考核：對每月的出勤、工作量、工作表現(xiàn)進(jìn)行考核，考核時(shí)間為每月月底。

　　四、主要考核指標(biāo)

　　對食堂工作人員的績效考核指標(biāo)見《食堂員工績效考評實(shí)施細(xì)則》，根據(jù)考評細(xì)則對每一個(gè)工人進(jìn)行每月的表現(xiàn)和工作能力進(jìn)行考核，并作為每月績效的重要依據(jù)。

　　五、考核方式

　　由考評領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考評細(xì)則對每個(gè)工人進(jìn)行逐項(xiàng)打分，滿分為100分，大廚績效工資按每月400元，其余工人按績效工資按每月300元，如本人得分用M表示，績效工資用P表示，則大廚當(dāng)月績效工資P＝（400×M）/100，其余工人績效工資P＝（300×M）/100。

學(xué)校績效工資方案4

　　根據(jù)國家人事部、財(cái)政部和教育部《關(guān)于貫徹《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案》的實(shí)施意見》和省教育廳[]號《省教育廳關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)績效工資實(shí)施暫行辦法的通知》精神，為進(jìn)一步優(yōu)化和提升學(xué)校管理效率和工作質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)教職工積極性，全面履行職業(yè)教育職責(zé)，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校內(nèi)部考核分配機(jī)制，堅(jiān)持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”與“公正、公平、公開”的原則，充分發(fā)揮崗位績效工資的調(diào)節(jié)杠桿作用，真正做到做與不做不一樣，干多干少不一樣，激勵(lì)全校廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷推進(jìn)我校事業(yè)持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。

　　二、考核分配原則

　�。ㄒ唬�“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”原則

　　崗位績效工資以崗位績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。除了有法規(guī)規(guī)定的以外，凡沒有崗位績效考核結(jié)果，不能參與崗位績效工資分配發(fā)放。

　　（二）“公正、公平、公開”的原則

　　崗位績效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。

　　三、工作量核定

　�。ㄒ唬�滿工作量的規(guī)定

　　教師聘課12個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為滿工作量。

　　（二）標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)系數(shù)

　　按省教體廳文件規(guī)定，政治、計(jì)算機(jī)課時(shí)系數(shù)為1；語文、英語、數(shù)學(xué)課時(shí)系數(shù)為1.25；體育課時(shí)系數(shù)為0.9；音樂、美術(shù)、健康教育、勞動(dòng)技能課時(shí)系數(shù)為0.83；專業(yè)理論課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)課時(shí)系數(shù)為1.25（各科均包括備課、講課、自習(xí)輔導(dǎo)、批改作業(yè)、命題證卷，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)等所有的教育環(huán)節(jié)，體育包括早操、課間操和課外活動(dòng)，禮儀、美術(shù)、音樂、書法含課外輔導(dǎo)和學(xué)�；顒�(dòng)服務(wù)工作。）

　�。ㄈ�）考核績效工資

　　學(xué)期考核績效工資分專任教師、中層干部、行政及工勤人員三個(gè)系列，分別按教代會通過的量化考核方案進(jìn)行考核。

　　四、工作量考核標(biāo)準(zhǔn)及操作辦法

　　1、考勤標(biāo)準(zhǔn)。按照《xx省中職學(xué)校教職工考勤制度》進(jìn)行考核。教職工應(yīng)堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，自覺遵守各種規(guī)章制度，認(rèn)真做好本職工作，對教職工實(shí)行平時(shí)月考核及學(xué)期考核相結(jié)合的崗位考核及管理體制。

　　2、教工一個(gè)月內(nèi)曠工累計(jì)2天以上，或事假累計(jì)3天以上，或病假累計(jì)7天以上者不得當(dāng)月績效工資；教工在一個(gè)學(xué)期內(nèi)內(nèi)曠工累計(jì)10天以上，或事假累計(jì)1個(gè)月，或病假累計(jì)3個(gè)月以上不得當(dāng)期績效工資，且目標(biāo)考核分為0分，并取消年度評先及年度考核“先進(jìn)”資格以及年終考核獎(jiǎng)。

　　3、以上凡屬曠工曠課的扣分每月累計(jì)后按追究責(zé)任的辦法通報(bào)，學(xué)期結(jié)束從個(gè)人目標(biāo)考核分中扣除�？己艘钥撇繛閱挝唬�每月統(tǒng)計(jì)匯總一次，按考核分?jǐn)?shù)推出科部順序�？劭钣筛骺剖邑�(fù)責(zé)實(shí)施。全校考勤工作由考核人員負(fù)責(zé)，扣分的追究由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)追究計(jì)扣至責(zé)任人。

　　五、工作量工資分配辦法

　　1、按照每一位教師的績效工資總額的50%為其工作量工資，按照上級規(guī)定，認(rèn)真、科學(xué)核定每一位教師的工作量，按照考核凡滿量、滿勤工作者，每月足額發(fā)放；

　　2、工作量不飽滿者，按照所缺百分比扣除工作量工資；

　　3、缺勤者，根據(jù)考核制度規(guī)定，從工作量工資中足額扣除；

　　4、每學(xué)期末按規(guī)定核算扣除后，發(fā)給剩余部分。

　　5、層級、單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的比例，原則上控制在1.53倍

　　六、績效考核標(biāo)準(zhǔn)及操作辦法

　　1、擔(dān)任三年級課程的教師按期末考試成績或教考分離成績計(jì)算績效津貼；超額完成對口升學(xué)本、�？迫蝿�(wù)的專業(yè)部教師加分計(jì)算，獲得大于100%的績效工資；完成對口升學(xué)本、�？苹�本任務(wù)的專業(yè)部教師應(yīng)獲得100%的績效工資；完不成對口升學(xué)本、專科任務(wù)的.專業(yè)部教師根據(jù)完成任務(wù)的比例減分計(jì)算獲得相應(yīng)比例的績效工資。

　　2、擔(dān)任一、二年級課程教師，參加省、市統(tǒng)調(diào)考的科目，按統(tǒng)調(diào)考成績，加計(jì)考核成績獲得績效工資；凡是沒有參加統(tǒng)考調(diào)考的科目，按參加學(xué)校教考分離成績，加計(jì)考核成績獲得績效工資。既有對口升學(xué)成績又有統(tǒng)調(diào)考成績及教考分離成績者，按照就高不就底原則加計(jì)考核分計(jì)算績效工資。無法進(jìn)行教考分離的學(xué)科教師按考核分獲得績效工資。統(tǒng)調(diào)考考試：參加統(tǒng)考調(diào)考及格率達(dá)80%以上，優(yōu)秀率達(dá)20%（數(shù)學(xué)、英語10%）以上的專業(yè)部教師獲得100%的績效工資；達(dá)不到的教師減考核分后獲得相應(yīng)比例的績效工資。在登封同類學(xué)校沒有相同專業(yè)的學(xué)科統(tǒng)調(diào)考及格率達(dá)80%以上，優(yōu)秀率達(dá)到20%以上者獲得100%的績效工資；及格率小于80%優(yōu)秀率小于20%的學(xué)科教師減考核分后獲得相應(yīng)比例的績效工資。凡是沒有參加統(tǒng)考調(diào)考的學(xué)科必須參加學(xué)校組織的教考分離考試，及格率達(dá)80%以上，優(yōu)秀率20%以上獲得100%的績效工資，兩項(xiàng)都達(dá)不到者減考核分、只能獲得第三等次的績效工資。

　　3、畢業(yè)生技能鑒定獲證率達(dá)96％以上者、完成短期培訓(xùn)260人，學(xué)員安置到國內(nèi)知名企業(yè)就業(yè)，簽有勞動(dòng)就業(yè)合同者、畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)99％以上（對口升入高校除外），有就業(yè)安置合同者、完成招生任務(wù)750人以上者，負(fù)責(zé)招生、就業(yè)、培訓(xùn)、鑒定工作的教師加計(jì)考核成績獲得100%的績效工資，完不成任務(wù)者減考核分按完成任務(wù)比例得相應(yīng)比例的績效工資。

　　4、沒有任課的管理人員、工勤崗按目標(biāo)考核分（100分制）計(jì)算績效工資。

　　5、各項(xiàng)任務(wù)完不成的個(gè)人或單位，主任扣總額的5％，主管科長扣3％，主管副校長扣2％。

　　6、每學(xué)年第一學(xué)期，若沒有上級教育部門組織的統(tǒng)一考試成績，可按學(xué)校期未考試教考分離成績（管理人員按目標(biāo)考核分?jǐn)?shù)）計(jì)算績效津貼。

　　七、具有下列情形之一者不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資

　　1、不請假或請假期滿無正當(dāng)理由逾期不歸，一學(xué)期連續(xù)曠工5個(gè)工作日，或累計(jì)超過10個(gè)工作日；事假累計(jì)超過1個(gè)月的；病假累計(jì)超過3個(gè)月的；

　　2、損害學(xué)生利益，歧視侮辱學(xué)生，或體罰、變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果，影響惡劣的；

　　3、利用職務(wù)之便謀取私利的；

　　4、向?qū)W生推銷、代銷教輔資料或向家長索要財(cái)物的；

　　5、出現(xiàn)重大安全事故且負(fù)有直接責(zé)任的；

　　6、違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的。

　　八、崗位績效工資的發(fā)放形式

　　崗位績效工資按月考核和學(xué)期考核相結(jié)合，具體由各科室聯(lián)合計(jì)算。辦公室匯總，經(jīng)校長審核，公式3天以上無異議，最后由財(cái)務(wù)室按月以學(xué)期發(fā)放月崗位績效工資，學(xué)期結(jié)束后發(fā)放學(xué)期績效工資。

　　九、審核程序及實(shí)行

　　本實(shí)施方案經(jīng)過教代會討論通過，報(bào)省人力資源和社會保障廳審核后，從20xx年月起執(zhí)行。學(xué)校之前出臺的其他相關(guān)規(guī)定若與本辦法相悖，一律以本《辦法》為準(zhǔn)。

　　十、本《辦法》由校務(wù)會負(fù)責(zé)解釋

　　中職學(xué)�？冃ЧべY實(shí)施

學(xué)�？冃ЧべY方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)文件精神和本校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。

　　二、分配原則

　　1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配距離，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。

　　2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。

　　3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會及其他教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。

　　四、發(fā)放對象

　　本校在編在崗教師。

　　五、工資構(gòu)成

　　根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策，教師新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元作為績效工資。由工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼、管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占60%，管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼占20%，業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)占20%。

　　六、分配額度及辦法

　�。ㄒ唬┕ぷ髁浚ㄈ蝿�(wù)）補(bǔ)貼的`分配：該項(xiàng)目的總金額為：400元×人數(shù)×60%×6個(gè)月

　　1、出勤補(bǔ)貼：實(shí)行每天簽到制，出滿勤者每月補(bǔ)貼80元/人。遲到、早退一次扣5元，病假、事假（法定假日除外）每節(jié)分別扣5元、10元，曠課每節(jié)扣20元；學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)（政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校、教研組會議，教研活動(dòng)及其它集體活動(dòng)等），遲到、早退扣5元，病假、事假分別扣5元、10元每缺席1次扣10元；導(dǎo)護(hù)遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣20元，請假一次扣20元，缺崗一天扣50元，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任（一天按上、下午二次計(jì)算）。以上直至扣完本月的出勤補(bǔ)貼為止。

　　2、課時(shí)量補(bǔ)貼：

　　A、教師工作量：

　�。�1）專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)：能樂意接受學(xué)校所安排的教育教學(xué)工作為滿工作量。

　�。�2）任實(shí)職的中心校正校級領(lǐng)導(dǎo)？慰問筆不少？節(jié)，副職校級領(lǐng)導(dǎo)任課時(shí)數(shù)不少于6節(jié)，中心校中層干部任課時(shí)數(shù)不少于8節(jié)，完小校長擔(dān)任主要課程課時(shí)數(shù)不少于10節(jié)，為滿工作量。

　　（3）幼兒園教師教學(xué)半天為一個(gè)工作日，專任教師每周任課不少于5個(gè)工作日，中心校園園長每周任課不少于2個(gè)工作日，副園長每周任課不少于3個(gè)工作日。

　　B、滿工作量補(bǔ)貼：滿工作量者每月補(bǔ)貼100元/人。超課時(shí)和不足課時(shí)數(shù)，由各校根據(jù)本校班生規(guī)模和具體情況做出補(bǔ)或扣的規(guī)定，但每月補(bǔ)或扣的金額不得超過30元。

　　3、超工作量補(bǔ)貼：（每人每月60元）

　　（1）節(jié)假日值班補(bǔ)貼：學(xué)校節(jié)假日值班人員每人每天補(bǔ)貼30元。

　�。�2）節(jié)假日加班補(bǔ)貼：節(jié)假日因公加班人員每人每天補(bǔ)貼40元。

　�。�3）公代補(bǔ)貼：公代每節(jié)補(bǔ)貼10元，由教導(dǎo)處安排公代。

　�。�4）跨年段（任語文、數(shù)學(xué)學(xué)科）或包班教學(xué)的教師補(bǔ)貼：每人每月補(bǔ)貼40元。同年段同學(xué)科（任語文、數(shù)學(xué)學(xué)科）兩個(gè)班級教學(xué)，每人每月補(bǔ)貼40元。英語教師享受跨年段教學(xué)補(bǔ)貼（每人每月40元）

　�。ǘ�）管理崗位補(bǔ)貼的分配：該項(xiàng)目的總金額為：400元×人數(shù)×20%×6個(gè)月

　　1、班主任、科任補(bǔ)貼：班主任每人每月補(bǔ)貼80元，科任每人每月補(bǔ)貼40元。

　　2、完小校教導(dǎo)主任每月80元。

　　3、中心校中層以上行政人員、完小校長補(bǔ)貼：每人每月80元。

　　4、女工主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、報(bào)賬員、安全專干、保管、采購、圖書管理員每月40元。

　　5、兼任多種職務(wù)的人員補(bǔ)貼可累加，但補(bǔ)貼的總額不得超過120元。

　�。ㄈ�）業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)分配：該項(xiàng)目的總金額為：400元×人數(shù)×20%×6個(gè)月。

　　1、教育教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)：根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對教師教育教學(xué)常規(guī)（課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等）進(jìn)行量化綜合評估，考評一等獎(jiǎng)?wù)?/3、二等獎(jiǎng)?wù)?/3、三等獎(jiǎng)?wù)?/3，分別獎(jiǎng)200元、150元、100元。（常規(guī)工作缺一項(xiàng)沒有完成的，取消該項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)）

　　2、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)：根據(jù)期末轄區(qū)語數(shù)質(zhì)量檢測成績設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)，分別獎(jiǎng)250元、200元、150元。另外提高名次的按每名次獎(jiǎng)20元。英語科質(zhì)量檢測按任教班級綜合評定（所有任教班級名次之和除以任教班級數(shù)，得分少者為優(yōu)），設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)，獎(jiǎng)金同語數(shù)科，不設(shè)提高名次獎(jiǎng)。

　　3、教科研成果獎(jiǎng)：

　　（1）對外公開觀摩教學(xué)：學(xué)區(qū)級每次獎(jiǎng)100元，教研片級每次獎(jiǎng)200元，市級每次獎(jiǎng)300元。

　�。�2）各類論文（經(jīng)中心校選送）獲福清市、福州市、省級及以上一等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)給第一作者100元、150元、200元；

　　獲二、三等獎(jiǎng)各遞減20元。（以上獎(jiǎng)勵(lì)以獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)，進(jìn)入?yún)R編而沒有得獎(jiǎng)不予獎(jiǎng)勵(lì)。）在CN刊物上發(fā)表按福清市一等獎(jiǎng)計(jì)算，同一篇文章只得一次最高獎(jiǎng)。一學(xué)年教師個(gè)人的論文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)總額不超過200元。

　　4、班級管理獎(jiǎng)：學(xué)期末學(xué)校評出文明班級，文明班級不得超過學(xué)校班級數(shù)的40%，班主任獎(jiǎng)勵(lì)80元，副班主任40元。

學(xué)校績效工資方案6

　　為了發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)功能，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)級優(yōu)酬、適當(dāng)兼顧公平的分配原則，學(xué)校經(jīng)過多次研究談?wù)摚瑓⒄招值軐W(xué)校做法，結(jié)合本校實(shí)際，在以前多學(xué)期試行的基礎(chǔ)上，經(jīng)行政會研究，特制定本方案。

　　一、績效工資構(gòu)成和分配：

　　學(xué)�？冃ЧべY總量由上級撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性工資、門店效益、寄宿部和幼兒部利潤及社會贊助款合并構(gòu)成，在總量內(nèi)進(jìn)行班主任和校務(wù)津貼、超課時(shí)津貼、加班和質(zhì)量獎(jiǎng)懲金四個(gè)方面的分配。

　　二、績效工資考核監(jiān)督小組以及考核形式

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

　　成員：略

　　2、監(jiān)督小組：

　　組長：略

　　3、考核形式：考核結(jié)果由考核組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)公布，監(jiān)督組復(fù)核后交組長確認(rèn)發(fā)放。

　　三、績效工資計(jì)算和發(fā)放辦法

　　1、月超課時(shí)津貼計(jì)算辦法：教師實(shí)際周超平均課時(shí)節(jié)數(shù)（不含午間課）x10元為本人月課時(shí)津貼。

　�、俳處熤苷n時(shí)節(jié)數(shù)按學(xué)科系數(shù)和班額系數(shù)折算。

　　學(xué)科系數(shù)：語文、數(shù)學(xué)1.2，其它有單元測試的'1.0，無單元測試的0.8。

　　班額系數(shù)：30人以下的0.8，30—40人的1，40人上每多5人加0.1。

　�、谌谓虄砂嗷蛞陨险Z文數(shù)學(xué)者每月另加200元。

　�、�57歲以上教師（女52歲）任教主課的每月另加100元。

　　④畢業(yè)班主科教師每月加200元。此項(xiàng)由教務(wù)主任制表。本學(xué)期平均課時(shí)按校長任課9.6節(jié)計(jì)算，督導(dǎo)員享受一半平均課時(shí)。

　　2、班主任基本津貼計(jì)算辦法：10元x學(xué)生數(shù)。57歲以上教師（女52歲）任班主任每月另加100元。此項(xiàng)由政教主任制表。

　　3、月校務(wù)津貼計(jì)算：校長、書記500元，副校長300元，教務(wù)主任、政教主、總務(wù)主任、財(cái)務(wù)260元，辦公室、等其它中層領(lǐng)導(dǎo)以上220元。教研組長、學(xué)年組長等180元。校務(wù)值日按每天30元發(fā)放加班補(bǔ)助（午休期間40元）。此項(xiàng)由校長制表。

　　4、加班計(jì)算：

　　⑴兼職崗位（電教、校醫(yī)、印刷、檔案、圖書、保衛(wèi)、后勤等）按工作量大小和慣例進(jìn)行發(fā)放。

　�、萍�體走訪、教學(xué)教研活動(dòng)、大型文體活動(dòng)以及教職工集中勞動(dòng)按參加次數(shù)和工作量適當(dāng)發(fā)放加班補(bǔ)助和車費(fèi)補(bǔ)助。

　　⑶專項(xiàng)加班按工作情況和效果發(fā)放補(bǔ)助和獎(jiǎng)金。

　　⑷臨時(shí)緊急性加班按工作強(qiáng)度和工作量適當(dāng)發(fā)放，一般一天不超過100元。節(jié)假日加班按國家相關(guān)制度執(zhí)行，一般一天不超過200元。

　　5、教育教學(xué)教研獎(jiǎng)金，按相關(guān)制度執(zhí)行。此項(xiàng)由教務(wù)主任制表。

　　6、上級撥付到校的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法：達(dá)到平均課時(shí)的足額享受，未達(dá)到的按所達(dá)到（校長課時(shí)）的比例發(fā)放，超過的不再加發(fā)。此項(xiàng)由教務(wù)主任制表。

　　7、專職安保人員全額享受上級撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資和全員性福利待遇，另每月設(shè)立100元目標(biāo)獎(jiǎng)。目標(biāo)獎(jiǎng)由綜治主任追究制表。

　　8、專職后勤人員全額享受上級撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資和全員性福利待遇，假日門店或食堂進(jìn)貨每周發(fā)放補(bǔ)助50元。

　　9、支教老師和輪崗老師每學(xué)期發(fā)放500元交通補(bǔ)助。由本人用領(lǐng)款單領(lǐng)取。

　　10、責(zé)任追究罰款

　　學(xué)校對在常規(guī)教學(xué)和管理中出現(xiàn)問題的教職工進(jìn)行責(zé)任追究，相應(yīng)罰款從本人所得績效工資中扣除，若超過應(yīng)得部分，從福利中扣除。此項(xiàng)由校長根據(jù)校務(wù)值日及月查、抽查制表。

　　四、說明

　　1、績效工資一般在學(xué)期結(jié)束后發(fā)放，經(jīng)濟(jì)條件允許則按月發(fā)放。若總量不足，則按比例發(fā)放。

　　2、病休人員、提前自愿退休或因其他情況不承擔(dān)責(zé)任崗位的教師不參與績效評估，不享受績效工資，不享受全員性福利。因特殊情況不能上崗的教師，按臨近退休年限每學(xué)期向?qū)W校交一定的頂崗費(fèi)：每差一年交500元。臨近退休教師在退休前六個(gè)月按上崗教師對待。

　　3、對外聘請人員除不享受超課時(shí)津貼外，凡承擔(dān)較多教學(xué)任務(wù)者可以參加學(xué)校其他績效分配，并免除伙食費(fèi)，每月發(fā)放校齡津貼（從承擔(dān)教學(xué)工作日起算，每年50元遞增，本學(xué)期止章欽第三年150元，第二年100，第一年50）。

　　4、以前相關(guān)制度與此方案不符的，按此方案執(zhí)行。

學(xué)�？冃ЧべY方案7

　　根據(jù)上級精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定《教職工績效工資考核方案》。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)建立學(xué)�？茖W(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)全體教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完各工作目標(biāo)的積極性，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的和諧發(fā)展。

　　二、考核原則：

　　1、堅(jiān)持“多勞多得，不勞不得，優(yōu)績優(yōu)酬”的.原則

　　2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。

　　3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則，即適當(dāng)拉開分配差距。

　　三、考核范圍：

　　在編在崗的學(xué)校公辦教職工

　　四、考核內(nèi)容：

　　1、師德師風(fēng)、重大安全問題（一票否決）

　　2、工作量（30分）

　　3、常規(guī)教學(xué)（30分）

　　4、教學(xué)業(yè)績（10分）

　　5、考勤（30分）

　　合計(jì)100分

　　五、考核辦法及程序：

　　（一）師德師風(fēng)、重大安全問題考核。

　　1、積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、依法從教，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。

　　3、愛崗敬業(yè)：按要求完成教育教學(xué)任務(wù)，按時(shí)上課，不隨意離開課堂。

　　4、熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。不歧視學(xué)困生。

　　5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

　　6、團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事和睦相處，自覺維護(hù)學(xué)校形象與家長和諧相處，尊重其人格，無投訴。

　　7、為人師表，打扮衣著大方得體，禁用教師忌語，麻牌無投訴。

　　8、廉潔從教，不以職務(wù)之便謀取私利。

　　9、服從分配，勇于承擔(dān)臨時(shí)任務(wù)。

　　10、不亂定復(fù)習(xí)資料，不亂收費(fèi)。

　　由全體教職工對每位參加分配人員進(jìn)行民主測評（按優(yōu)秀、稱職、、不稱職三個(gè)等次），過半數(shù)認(rèn)為其不稱職者則無資格參與獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配。

　　（二）、工作量考核（30分）

　　1、人均工作量20分，必須按時(shí)按質(zhì)按量完成任務(wù)（優(yōu)秀20分，良好15分，一般10分，差5分）。

　　2、班主任（重點(diǎn)考核班主任對學(xué)生的安全教育、思想教育、班級管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況等。采用民主評議方式進(jìn)行考核。）、學(xué)校班子成員（重點(diǎn)考核其履行崗位職責(zé)、提高自身素質(zhì)、參與學(xué)校管理或相關(guān)工作、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序等情況。采用民主評議方式進(jìn)行考核。）工作量10分（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。

　　3、超工作量（包括勤雜事務(wù)）。（超代一節(jié)加0.5分，少代一節(jié)扣0.5分，勤雜一天1分）。

　　（三）、常規(guī)教育教學(xué)考核（30分）

　　1、備課：教案超前一周（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無故不送檢者每次扣1分。

　　2、上課：依師生綜合考評為準(zhǔn)（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。

　　3、作業(yè)批改：（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無故不送檢者每次扣1分。

　　4、按規(guī)定要求參加教育、教研、學(xué)術(shù)活動(dòng)（遲到或早退每次扣0.5分；病假每次扣0.5分；事假每次扣1分；無故不參加者每次扣2分）。

　�。ㄋ模�、教學(xué)業(yè)績考核（10分）

　　獲得全鎮(zhèn)學(xué)科競賽第一名加5分；第二名加4分；第三名加3分。

　�。ㄎ澹�、考勤考核（30分）

　　主要考核教職工出勤情況，依據(jù)學(xué)�？记谟涊d。

　　1、法定假（不扣考核分）。

　　2、遲到或早退一次扣0.1分。

　　3、事假一節(jié)扣0.2分。

　　4、病假每節(jié)扣0.1分。

　　5、曠工每節(jié)扣0.5分。

　　教師請假要寫請假條，病假要附縣級及以上住院病歷和結(jié)算單。無請假條作曠工處理。以上5項(xiàng)累計(jì)30分扣完為止。

學(xué)�？冃ЧべY方案8

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，深化收入分配制度的改革，根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會保障廳省財(cái)政廳<關(guān)于其他事業(yè)單位績效工資實(shí)施意見>的通知》（皖政辦〔20xx〕7號）、《關(guān)于20xx年度省直事業(yè)單位實(shí)施績效工資有關(guān)問題的通知》（皖人社秘〔20xx〕121號）、《關(guān)于創(chuàng)新高校院所工資分配激勵(lì)機(jī)制有關(guān)政策的通知》（皖人社秘〔20xx〕353號）等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想和基本原則

　　（一）指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)活力，全面提升學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)水平，建立與地方特色高水平大學(xué)建設(shè)相適應(yīng)的、符合學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)和體現(xiàn)教職工崗位職責(zé)的績效工資分配制度，充分調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

　�。ǘ�）基本原則

　　1、堅(jiān)持服從規(guī)劃、服務(wù)建設(shè)，統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡的原則；

　　2、堅(jiān)持業(yè)績優(yōu)先、突出貢獻(xiàn)，獎(jiǎng)懲分明、公平公正的原則；

　　3、堅(jiān)持分級管理、考核發(fā)放，簡便易行、操作簡單的原則。

　　二、實(shí)施范圍

　　本方案適用于校本部在職在崗教職工的績效工資分配。

　　三、組織實(shí)施

　　績效工資實(shí)行學(xué)校和二級單位兩級管理。

　�。ㄒ唬┰趯W(xué)校機(jī)構(gòu)與人事改革領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校績效工資分配工作組，主要職責(zé)為：按照上級文件規(guī)定確定績效工資總量，制定學(xué)校績效工資分配方案，指導(dǎo)各單位實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配工作。

　�。ǘ�）學(xué)校各單位成立獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配工作小組，機(jī)關(guān)處室和其它教學(xué)輔助等單位由領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職工代表組成，教學(xué)院部由黨政主要負(fù)責(zé)人、教代會執(zhí)委或代表、工會主席和教職工代表組成，負(fù)責(zé)本單位的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配工作。

　�。ㄈ�）學(xué)校各單位應(yīng)按照本方案，根據(jù)本單位學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)、科研工作、學(xué)生工作及黨建工作的需要，結(jié)合實(shí)際，制定本單位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配實(shí)施細(xì)則，經(jīng)全體教職工大會討論通過后，報(bào)學(xué)校人事處備案。

　　四、績效工資構(gòu)成和總量

　�。ㄒ唬┛冃ЧべY的構(gòu)成

　　績效工資由基礎(chǔ)性績效工資、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資、單列性獎(jiǎng)勵(lì)構(gòu)成。

　　1、基礎(chǔ)性績效工資是用于支付受聘于各類崗位的教職工履職的薪酬，相對穩(wěn)定，具有一定的保障功能，基礎(chǔ)性績效工資依據(jù)上級文件規(guī)定隨工資按月發(fā)放。

　　2、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，主要體現(xiàn)工作業(yè)績和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，與教職工日常工作任務(wù)的完成情況和對學(xué)校的貢獻(xiàn)度直接掛鉤。其構(gòu)成包括：獎(jiǎng)勵(lì)性津貼（崗位津貼、教師統(tǒng)籌津貼、課時(shí)津貼、管理服務(wù)津貼）和調(diào)節(jié)性津貼（自主調(diào)節(jié)津貼、綜合考核津貼、兼課教師課時(shí)津貼以及空崗兼職人員津貼等）。

　　（1）獎(jiǎng)勵(lì)性津貼：指對教職工完成基本工作任務(wù)、崗位職責(zé)及超出本人年度工作任務(wù)和考核指標(biāo)之外的業(yè)績進(jìn)行考核后發(fā)放的津貼。

　�、賺徫唤蛸N：指教職工完成基本工作任務(wù)、崗位職責(zé)且滿勤后，經(jīng)考核發(fā)放的津貼。

　�、诮處熃y(tǒng)籌津貼：是指根據(jù)教師對學(xué)校事業(yè)發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)（包括培養(yǎng)學(xué)生、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、重點(diǎn)學(xué)科、科研平臺以及專業(yè)建設(shè)等）而撥付的津貼，由教學(xué)院部統(tǒng)籌分配。

　　③課時(shí)津貼：指從事教學(xué)的人員完成學(xué)校的指令性教學(xué)任務(wù)后發(fā)放的津貼。

　�、芄芾矸�務(wù)津貼：指對管理、工勤及實(shí)行坐班制的其他專業(yè)技術(shù)人員，在履行崗位職責(zé)、管理服務(wù)和工作成效等方面取得的成績而發(fā)放的津貼。

　　（2）調(diào)節(jié)性津貼

　　調(diào)節(jié)性津貼：是指學(xué)校統(tǒng)籌并單獨(dú)撥付的津貼，包括自主調(diào)節(jié)津貼、綜合考核津貼、兼課教師課時(shí)津貼、空崗兼職人員津貼等。

　�、僮灾髡{(diào)節(jié)津貼：是指用于二級單位教學(xué)、科研、專業(yè)建設(shè)以及管理服務(wù)工作等方面的加班勞務(wù)部分所發(fā)放的津貼。

　�、诰C合考核津貼：是指對個(gè)人進(jìn)行年度考核和二級單位進(jìn)行年度綜合考核后，對考核結(jié)果為優(yōu)秀的個(gè)人和單位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的津貼。具體考核辦法另行制定。

　�、奂嬲n教師課時(shí)津貼：是指對在管理或業(yè)務(wù)崗位工作的人員完成教學(xué)任務(wù)后所發(fā)放的課時(shí)津貼。

　�、芸諐徏媛毴藛T津貼：是指教學(xué)院部的行政崗位和部分實(shí)驗(yàn)崗位空缺后，由教師兼職相關(guān)工作而對其發(fā)放的津貼。

　　3、單列性獎(jiǎng)勵(lì)：是指用于年終獎(jiǎng)、新校區(qū)工作補(bǔ)貼、輔導(dǎo)員津貼等發(fā)放的獎(jiǎng)勵(lì)部分。單列性獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)單獨(dú)預(yù)算，單獨(dú)發(fā)放。

　　（1）年終獎(jiǎng)：按照上級文件規(guī)定發(fā)放的年終獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。�2）新校區(qū)工作補(bǔ)貼：根據(jù)學(xué)校文件規(guī)定和考勤結(jié)果，對在少荃湖校區(qū)工作的教職工發(fā)放的補(bǔ)貼。

　�。�3）輔導(dǎo)員津貼：是指對學(xué)校專、兼職輔導(dǎo)員帶班并經(jīng)考核后發(fā)放的工作津貼。

　�。ǘ�）績效工資總量

　　根據(jù)上級相關(guān)文件的要求，績效工資實(shí)行總量控制，并由省人力資源和社會保障廳進(jìn)行核定。

　　績效工資總量=基礎(chǔ)性績效工資總量+獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量+單列性獎(jiǎng)勵(lì)總量

　　五、有關(guān)規(guī)定

　�。ㄒ唬└黝惾藛T崗位的確定，以第五輪全員聘用的合同為準(zhǔn)。教職工必須嚴(yán)格履行應(yīng)聘崗位職責(zé)，完成相應(yīng)的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)的任務(wù)。

　�。ǘ�）各類人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的核算，按所聘主崗類別進(jìn)行。其中管理類具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的兼課人員可按主崗和輔崗的核撥系數(shù)各占50%計(jì)算。兼課人員計(jì)算課時(shí)津貼的`工作量最多不得超過同類專任教師基本教學(xué)工作量的1/3（因教學(xué)任務(wù)需要，經(jīng)教務(wù)處同意的除外）。

　�。ㄈ�）新聘人員，從工資發(fā)放的當(dāng)月起，按所聘崗位的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)發(fā)相應(yīng)的崗位津貼；聘用崗位發(fā)生變動(dòng)的，自變動(dòng)的下個(gè)月起按新的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)發(fā)崗位津貼。

　　（四）年度考核結(jié)果的運(yùn)用。

　　1、考核結(jié)果為優(yōu)秀等次者：參與績效工資分配，并按標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、考核結(jié)果為合格等次者：參與績效工資分配。

　　3、考核結(jié)果為基本合格等次者：參與績效工資分配，扣發(fā)3個(gè)月崗位津貼。

　　4、考核結(jié)果為不合格等次者：不參與績效工資分配，并逐月扣回上年度發(fā)放的基礎(chǔ)性績效工資總額的50%和預(yù)發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

　　（五）經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)進(jìn)修培訓(xùn)的人員（含培訓(xùn)、訪學(xué)、攻讀學(xué)位、進(jìn)行博士后研究等），正常發(fā)放基礎(chǔ)性績效。一年以內(nèi)的（含一年）正常發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。從第二年起，完成基本工作量一半及以上的，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資正常發(fā)放；完成基本工作量一半以下的，按照相應(yīng)比例發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。掛職人員全額享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

　�。�六）探親假、工傷假、婚假、產(chǎn)假、護(hù)理假等在本辦法中未涉及的，按照《安徽中醫(yī)藥大學(xué)職工考勤與請假暫行規(guī)定》執(zhí)行。對不按照學(xué)校規(guī)定考勤或存在弄虛作假行為的個(gè)人或單位，按學(xué)�？记谝�(guī)定扣罰個(gè)人或單位負(fù)責(zé)人的獎(jiǎng)勵(lì)性績效。

　　（七）受學(xué)校問責(zé)、黨紀(jì)、行政處分的個(gè)人或單位，按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

　�。ò耍┥窠�(jīng)病學(xué)研究所、產(chǎn)業(yè)實(shí)體、附屬醫(yī)院可自行制定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放辦法。學(xué)校派駐在產(chǎn)業(yè)實(shí)體的工作人員可自行選擇發(fā)放途徑，選擇在學(xué)校發(fā)放的人員不得同時(shí)在產(chǎn)業(yè)實(shí)體領(lǐng)取績效工資或獎(jiǎng)金，且選擇后不得隨意更改。

　�。ň牛┙�(jīng)費(fèi)來源。績效工資的經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校財(cái)務(wù)年度預(yù)算。

　�。ㄊ�）退休返聘人員按在職同類人員享受績效工資。

學(xué)校績效工資方案9

　　為了發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)功能，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)級優(yōu)酬、適當(dāng)兼顧公平的分配原則，學(xué)校經(jīng)過多次研究談?wù)�，參照兄弟學(xué)校做法，結(jié)合本校實(shí)際，在以前多學(xué)期試行的基礎(chǔ)上，經(jīng)行政會研究，特制定本方案。

　　一、績效工資構(gòu)成和分配：

　　學(xué)�？冃ЧべY總量由上級撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性工資、門店效益、寄宿部和幼兒部利潤及社會贊助款合并構(gòu)成，在總量內(nèi)進(jìn)行班主任和校務(wù)津貼、超課時(shí)津貼、加班和質(zhì)量獎(jiǎng)懲金四個(gè)方面的分配。

　　二、績效工資考核監(jiān)督小組以及考核形式

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：成員：

　　2、監(jiān)督小組：組長：

　　3、考核形式考核結(jié)果由考核組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)公布，監(jiān)督組復(fù)核后交組長確認(rèn)發(fā)放。

　　三、績效工資計(jì)算和發(fā)放辦法

　　1、月超課時(shí)津貼計(jì)算辦法：教師實(shí)際周超平均課時(shí)節(jié)數(shù)（不含午間課）x10元為本人月課時(shí)津貼。

　　①教師周課時(shí)節(jié)數(shù)按學(xué)科系數(shù)和班額系數(shù)折算。學(xué)科系數(shù)：語文、數(shù)學(xué)1.2，其它有單元測試的1.0，無單元測試的0.8。班額系數(shù)：20人以下的0.8，20—30人的1，30人上每多5人加0.1、

　　②任教兩班或以上語文數(shù)學(xué)者每月另加50元。

　�、�57歲以上教師（女52歲）任教主課的每月另加50元。

　　④畢業(yè)班主科教師每月加20元。此項(xiàng)由教務(wù)主任制表。本學(xué)期平均課時(shí)按校長任課9.6節(jié)計(jì)算，督導(dǎo)員享受一半平均課時(shí)。

　　2、班主任基本津貼計(jì)算辦法：30元+1元x學(xué)生數(shù)，畢業(yè)班每月加10元，護(hù)送每次1元（雨天取消），低年級就餐維護(hù)每次中餐1元。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行責(zé)任追究。57歲以上教師（女52歲）任班主任每月另加10元。此項(xiàng)由政教主任制表。學(xué)前班班主任暫納入學(xué)校計(jì)發(fā)。

　　3、月校務(wù)津貼計(jì)算：校長、書記120元，副校長100元，副園長、教務(wù)主任、政教主、總務(wù)主任、財(cái)務(wù)80元，辦公室等50元。校務(wù)兼職適當(dāng)加10—30元，但不得超過校長津貼。校務(wù)值日按每天元發(fā)放加班補(bǔ)助（午休期間40元）。此項(xiàng)由校長制表。

　　4、加班計(jì)算：

　�。�1）兼職崗位（速印、飲水、備課組長、水電、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、校園博客、遠(yuǎn)教、圖書等）、教師午間值日/課按工作量大小和慣例進(jìn)行發(fā)放。

　�。�2）集體走訪、教學(xué)教研活動(dòng)、大型文體活動(dòng)以及教職工集中勞動(dòng)按參加次數(shù)和工作量適當(dāng)發(fā)放加班補(bǔ)助和車費(fèi)補(bǔ)助。

　　（3）專項(xiàng)加班按工作情況和效果發(fā)放補(bǔ)助和獎(jiǎng)金。

　�。�4）臨時(shí)緊急性加班按工作強(qiáng)度和工作量適當(dāng)發(fā)放，一般一天不超過30元。節(jié)假日加班按國家相關(guān)制度執(zhí)行，一般一天不超過50元。

　�。�5）教師跟車由幼兒園或寄宿部制表出賬。此項(xiàng)由分管校務(wù)成員制表。

　　5、教育教學(xué)教研獎(jiǎng)金，按相關(guān)制度執(zhí)行。此項(xiàng)由教務(wù)主任制表。

　　6、上級撥付到校的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法：達(dá)到平均課時(shí)的足額享受，未達(dá)到的按所達(dá)到（校長課時(shí)）的比例發(fā)放，超過的不再加發(fā)。此項(xiàng)由教務(wù)主任制表。

　　7、專職安保全額享受上級撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資和全員性福利待遇，另每月設(shè)立50元目標(biāo)獎(jiǎng)。目標(biāo)獎(jiǎng)由綜治主任追究制表。

　　8、專職后勤人員全額享受上級撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資和全員性福利待遇，假日門店或食堂進(jìn)貨每周發(fā)放補(bǔ)助30元。

　　9、派到幼兒部或寄宿部的專職教師和管理人員在本部領(lǐng)取工資。

　�、僮泐~享受上級撥付到校的'獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資

　�、诹硗獍l(fā)放實(shí)際周超課時(shí)節(jié)數(shù)（本學(xué)期以校長課時(shí)為基準(zhǔn)）xN元的月課時(shí)津貼（N小于10）

　�、劬筒臀缧菥S護(hù)的補(bǔ)助，每天4元。第②項(xiàng)由園長制表。

　　10、省資教老師和鎮(zhèn)輪調(diào)老師每學(xué)期發(fā)放500元交通補(bǔ)助。由本人用領(lǐng)款單領(lǐng)取。

　　11、責(zé)任追究罰款

　　學(xué)校對在常規(guī)教學(xué)和管理中出現(xiàn)問題的教職工進(jìn)行責(zé)任追究，相應(yīng)罰款從本人所得績效工資中扣除，若超過應(yīng)得部分，從福利中扣除。

　　此項(xiàng)由校長根據(jù)校務(wù)值日及月查、抽查制表。

　　四、說明

　　1、績效工資一般在學(xué)期結(jié)束發(fā)放，經(jīng)濟(jì)條件允許則按月發(fā)放。若總量不足，則按比例發(fā)放。

　　2、病休人員、提前自愿退休或因其他情況不承擔(dān)責(zé)任崗位的教師不參與績效評估，不享受績效工資，不享受全員性福利。因特殊情況不能上崗的教師，按臨近退休年限每學(xué)期向?qū)W校交一定的頂崗費(fèi)：每差一年交500元。臨近退休教師在退休前六個(gè)月按上崗教師對待。

　　3、公司聘請人員除不享受超課時(shí)津貼外，凡承擔(dān)較多教學(xué)任務(wù)者可以參加學(xué)校其他績效分配，并免除伙食費(fèi)，每月發(fā)放校齡津貼（從承擔(dān)教學(xué)工作日起算，每年50元遞增，本學(xué)期止章欽第三年150元，第二年100，第一年50）。

　　5、以前相關(guān)制度與此方案不符的，按此方案執(zhí)行。

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