小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案（通用15篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案 1
一、結(jié)構(gòu)比例
1、出勤占15%
2、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)占15%
3、工作量占40%
4、教學(xué)成績(jī)占30%
二、各項(xiàng)考核指標(biāo)賦分方法
（一）出勤：
出勤由各自然校根據(jù)本校的考勤制度，核算績(jī)效。報(bào)績(jī)效時(shí)同報(bào)自然校請(qǐng)銷(xiāo)假制度。
（二）教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)：
教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)以中心校組織的（或請(qǐng)第三方）期末業(yè)務(wù)常規(guī)驗(yàn)收成績(jī)計(jì)分（附魯口鎮(zhèn)期末業(yè)務(wù)常規(guī)驗(yàn)收方案）。
按期末驗(yàn)收方案，依據(jù)考核組核查打分結(jié)果，全鎮(zhèn)分為三個(gè)等級(jí)，其中一等占三分之一，計(jì)15分；二等占三分之一，計(jì)12分；三等占三分之一，計(jì)10分。（評(píng)分結(jié)果低于60%不給計(jì)分，業(yè)務(wù)常規(guī)不提供檢查的通報(bào)批評(píng)或給予相應(yīng)處理）。
縣鎮(zhèn)兩級(jí)平時(shí)業(yè)務(wù)檢查受到批評(píng)的不得評(píng)為一等。
（三）工作量：
1、教師的基礎(chǔ)工作量每周滿15節(jié)課（中層班子人員、特殊崗位人員可以根據(jù)各校實(shí)際折算工作量），計(jì)40分，超基礎(chǔ)工作量部分，每周超一節(jié)計(jì)3分。各類(lèi)人員達(dá)不到基礎(chǔ)工作量的：在40分的基礎(chǔ)上，每少一節(jié)扣3分，40分扣完為止。
2、各自然校也可以根據(jù)自己學(xué)校實(shí)際情況制定工作量考核辦法。
（四）教學(xué)成績(jī)：
1、教學(xué)成績(jī)的核算按每學(xué)期兩次鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)，按監(jiān)測(cè)方案核算平均分、及格率，平均分、及格率權(quán)重相同積分，期中、期末兩次總積分除以2，每年級(jí)每科每班積分最高得分（即第一名），計(jì)30分，第二名得分（按公式30除以第一名折后分?jǐn)?shù)再乘以第二名同年級(jí)同學(xué)科折后得分，即得第二名教學(xué)成績(jī)得分），第三名依次類(lèi)推；若一學(xué)期只統(tǒng)考一次，這一次得分不再除以2。若學(xué)期內(nèi)沒(méi)有鎮(zhèn)統(tǒng)考的學(xué)科（指代語(yǔ)數(shù)英以外的學(xué)科），以教育部門(mén)舉行的比賽獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)以上，輔導(dǎo)老師（含教師自身比賽）所帶學(xué)科成績(jī)計(jì)30分，鎮(zhèn)舉行比賽，獲得鎮(zhèn)集體第一名（或單科第一名）的'科目，輔導(dǎo)老師計(jì)30分，獲得校集體第二名（或單科第二名），輔導(dǎo)老師計(jì)28分。既沒(méi)有統(tǒng)考又沒(méi)有比賽科目的代課老師一般計(jì)24分。
（算分公式：30分除以第一名得分再乘以其他同學(xué)科同年級(jí)得分，就是其他老師教學(xué)成績(jī)得分）。
2、代兩個(gè)班以上的，按班核算然后除以班數(shù)，以一個(gè)班為基礎(chǔ)，每增加一個(gè)同學(xué)科同年級(jí)班級(jí)加1分，每增加一個(gè)不同年級(jí)或不同學(xué)科加2分。
三、幾點(diǎn)說(shuō)明
1、每年績(jī)效分上、下兩期核算，上半年（春季）績(jī)效操作4個(gè)月，返兩個(gè)月績(jī)效給本人；下半年（秋季）績(jī)效操作5個(gè)月，返一個(gè)月績(jī)效給本人。出勤、工作量由自然校操作，業(yè)務(wù)常規(guī)考核、教學(xué)成績(jī)兩項(xiàng)由中心校操作。班主任每班上半年按240元，下半年300元（各校班主任經(jīng)費(fèi)從全鎮(zhèn)總績(jī)效中扣除后根據(jù)各校實(shí)際設(shè)置班數(shù)返還各自然校，自然校按制度操作，不得平均分配）。
2、各自然校正副校長(zhǎng)依據(jù)有關(guān)績(jī)效文件規(guī)定，按全鎮(zhèn)平均績(jī)效的1.3倍扣除單獨(dú)考核。普工、因身體原因不能代課的老師和教輔人員，績(jī)效由中心校與相關(guān)自然校考核認(rèn)定。
3、本制度由中心校績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組解釋。
4、本制度于20xx年4月16日開(kāi)始執(zhí)行，同時(shí)廢止其他績(jī)效考核制度。
小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案 2
為進(jìn)一步激發(fā)廣大教師教書(shū)育人、鉆研業(yè)務(wù)的工作積極性和創(chuàng)造性，營(yíng)造有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境，帶動(dòng)教風(fēng)與校風(fēng)的良性發(fā)展，為我校建設(shè)一支符合時(shí)代要求、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平不斷全面提升，經(jīng)校長(zhǎng)室研究，特制定本方案。
一、評(píng)比范圍：
全體教職工（含代課）。
二、評(píng)比條件：
1、忠誠(chéng)教育事業(yè)。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),熱愛(ài)本職工作，嚴(yán)守師德規(guī)范，為人師表，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。
2、堅(jiān)持教書(shū)育人。關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生品德教育。對(duì)后進(jìn)生不歧視，關(guān)心幫助困難學(xué)生，熱心為學(xué)生服務(wù)，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，言傳身教，做學(xué)生的良師益友，在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)有較好的聲譽(yù)。
3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，愉快接受并圓滿完成學(xué)校安排的教學(xué)、管理、值班、服務(wù)、學(xué)生活動(dòng)等各項(xiàng)工作。所負(fù)責(zé)的工作取得較好成績(jī)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的普遍認(rèn)可。教學(xué)認(rèn)真、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)效果良好，所教學(xué)科在學(xué)年綜合考評(píng)名次名列年級(jí)前1/2（任教多班的取平均名次），等次為良好以上。
4、履行安全職責(zé)。自己所帶班級(jí)或所負(fù)責(zé)的部門(mén)無(wú)重大責(zé)任事故，且本人未發(fā)生任何教育事故。
5、重視教育科研。緊密結(jié)合工作實(shí)際，善于反思和總結(jié)，積極開(kāi)展教育、教學(xué)、安全、后勤等方面的研究。自覺(jué)接受繼續(xù)教育，積極參與校本研修及上級(jí)部門(mén)組織的相關(guān)培訓(xùn)。
6、嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)守崗位，無(wú)遲到、早退、代簽到、曠課現(xiàn)象。無(wú)因自己不當(dāng)行為給學(xué)校、他人的'工作造成嚴(yán)重?fù)p失或帶來(lái)負(fù)面影響的現(xiàn)象。
三、評(píng)選時(shí)間和名額確定：
每年六月下旬，有校長(zhǎng)室根據(jù)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科和非語(yǔ)數(shù)英學(xué)科分類(lèi)確定名額，總數(shù)原則上不超過(guò)教職工總數(shù)的10%。
四、評(píng)選程序和方法：
采取個(gè)人申報(bào)、民主評(píng)議、考核評(píng)分、領(lǐng)導(dǎo)小組表決相結(jié)合的形式。按民主測(cè)評(píng)占15%，考核評(píng)分占60%，領(lǐng)導(dǎo)小組表決結(jié)果占25%，計(jì)算出考核對(duì)象的綜合得分。按得分高低評(píng)出最終班級(jí)（人選）并進(jìn)行公示。
五、考核細(xì)則：
1、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)：5分（有考核小組量化）
愛(ài)崗敬業(yè)、服從分配、遵紀(jì)守法、積極參與公益活動(dòng)，有較好的道德素養(yǎng)。
2、教學(xué)實(shí)績(jī)：
（1）知識(shí)競(jìng)賽（如作文、口算、默寫(xiě)等，一律按班級(jí)團(tuán)體計(jì)算）：
第一名加3分，第二名加2分，第三名加1.5分(班級(jí)數(shù)僅為3個(gè)的，第三名不得分)。
（2）平時(shí)檢測(cè)：第一名加5分，第二名加3分，第三名加1分(班級(jí)數(shù)僅為3個(gè)的，第三名不得分)。
（3）期末檢測(cè)：第一名加10分，第二名加6分，第三名加4分(班級(jí)數(shù)僅為3個(gè)的，第三名不得分)。
（4）學(xué)年度檢測(cè)：第一名加20分，第二名加12分，第三名加8分(班級(jí)數(shù)僅為3個(gè)的，第三名不得分)。
注：任教多班的,所教班級(jí)均為年級(jí)前列的，按最好名次計(jì)算，其它的取平均成績(jī)。
3、科研成績(jī)：
（1）論文獲獎(jiǎng)：
泰興市級(jí)獲一、二、三等獎(jiǎng)每篇分別加0.8、0.5、0.3分。以后，每晉升一級(jí)加1分。
（2）公開(kāi)發(fā)表（按職評(píng)要求）：
在教育核心期刊上獨(dú)立發(fā)表的4分，合作發(fā)表的第一作者3分，第二作者1分；
在省級(jí)以上教育期刊上獨(dú)立發(fā)表的，每篇3分，合作發(fā)表的第一作者2分，第二作者1分；
《泰興教研》發(fā)表的每篇1.5分，合作發(fā)表的，第一作者1分，第二作者0.5分；《泰州日?qǐng)?bào)（含泰興日?qǐng)?bào)）》發(fā)表的，每篇1分。
（3）經(jīng)驗(yàn)交流：
校級(jí)一次加0.5分，以后，每晉升一級(jí)加1分。
（4）優(yōu)秀課（說(shuō)課、學(xué)養(yǎng)比賽）及中隊(duì)活動(dòng)評(píng)比：
校級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別加2、1.5、1分，其它獎(jiǎng)次0.5分；以后，每晉升一級(jí)x2；研討課、示范課等公開(kāi)課等同同級(jí)二等獎(jiǎng)加分。
（5）教師基本功比賽：
校級(jí)0.5分/次；以后，每晉升一級(jí)x2。
4、指導(dǎo)學(xué)生（不含語(yǔ)數(shù)英等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽）：
校級(jí)（按團(tuán)體算）：第一名加2分，第二名加1.5分，第三名加1分(班級(jí)數(shù)僅為3個(gè)的，第三名不得分；未評(píng)比團(tuán)體獎(jiǎng)時(shí)學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)按團(tuán)體的1/3計(jì)算)。
市級(jí)（選拔類(lèi)）：一等獎(jiǎng)1.5分/人，二等獎(jiǎng)1分/人，三等獎(jiǎng)0.5分/人；以后，每晉升一級(jí)加1分，有指導(dǎo)獎(jiǎng)的另加0.5分；集體項(xiàng)目獲獎(jiǎng)記雙分，與個(gè)人獲獎(jiǎng)不重復(fù)計(jì)分，取最高分。
市級(jí)（非選拔類(lèi)）：學(xué)生獲獎(jiǎng)0.3分/人，同類(lèi)活動(dòng)一次不超過(guò)3分。
六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：
1、如當(dāng)年度有鎮(zhèn)級(jí)表彰計(jì)劃，學(xué)校將按擬表彰人選的得分高低擇優(yōu)上報(bào)，其余人選有學(xué)校表彰；如當(dāng)年無(wú)鎮(zhèn)級(jí)表彰計(jì)劃，則全部由學(xué)校表彰；
2、當(dāng)選為學(xué)校優(yōu)秀教育工作者（教師），直接作為今后市級(jí)及以上的優(yōu)秀教育工作者（教師）的候選人。
3、凡被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師的，一律記入本人檔案，在職稱(chēng)評(píng)定、崗位競(jìng)聘中予以政策傾斜。
七、有下列情況之一的，不得評(píng)為優(yōu)秀教師：
（一）體罰或變相體罰學(xué)生，違規(guī)補(bǔ)課或從事有償家教的活動(dòng)及發(fā)生其它違法違紀(jì)行為的（以學(xué)校的檢查記錄為準(zhǔn)）；
（二）發(fā)生教學(xué)和安全事故的（以學(xué)校的檢查記錄為準(zhǔn)）；
（三）病、事假累計(jì)超過(guò)4個(gè)周（含）；
（四）無(wú)故曠課（曠職）或缺席的；
（六）有無(wú)故不（組織學(xué)生）參加學(xué)校舉行的活動(dòng)的（含政治學(xué)習(xí)及各類(lèi)教育教研活動(dòng)）；
（七）不服從學(xué)校的分工，和學(xué)校討價(jià)還價(jià)或推諉扯皮的，或不能按期完成學(xué)校規(guī)定工作，或不能如期上交各類(lèi)資料的；
（八）在學(xué)校組織的學(xué)科調(diào)研檢測(cè)中發(fā)生作弊或其它弄虛作假行為的。
小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案 3
為進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教學(xué)水平，激發(fā)教師的工作積極性，根據(jù)《泰興市橫垛小學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核辦法》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案：
一、考核對(duì)象：
全體教師
二、考核內(nèi)容：
素養(yǎng)競(jìng)賽、質(zhì)量檢測(cè)、輔導(dǎo)學(xué)生
三、考核細(xì)則：
1、素養(yǎng)競(jìng)賽（擅自不參加的扣1分/次）：
只設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，第一名加2分，第二名加1分，但最后一名不得分。教兩個(gè)班以上的，教兩個(gè)班以上的，如所教班級(jí)均領(lǐng)先于平行班的，另加0.5分。
2、質(zhì)量檢測(cè)：
①平時(shí)調(diào)研：優(yōu)秀加8分，良好加6分，合格加4分，基本合格加2分，待合格不得分，擔(dān)任畢業(yè)班的`各等級(jí)另加2分。
②期末檢測(cè)：優(yōu)秀加30分，良好加24分，合格加18分，基本合格加12分，待合格不得分，擔(dān)任畢業(yè)班的各等級(jí)另加6分。
評(píng)比方法為：總評(píng)得分=當(dāng)前班級(jí)平均分與年級(jí)平均分的比值-接班時(shí)班級(jí)平均分與年級(jí)平均分的比值。各等級(jí)評(píng)定方法：
優(yōu)秀：平行班總評(píng)分最高的；
良好：語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科平均分與優(yōu)秀者相差不超過(guò)1分，數(shù)學(xué)學(xué)科平均分與優(yōu)秀者相差不超過(guò)2分；
合格：語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科平均分與優(yōu)秀者相差不超過(guò)3分，數(shù)學(xué)學(xué)科平均分與優(yōu)秀者相差不超過(guò)4分；
基本合格：語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科平均分與優(yōu)秀者相差不超過(guò)5分，數(shù)學(xué)學(xué)科平均分與優(yōu)秀者相差不超過(guò)6分；
待合格：語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科平均分與優(yōu)秀者相差超過(guò)5分的，數(shù)學(xué)學(xué)科平均分與優(yōu)秀者超過(guò)6分的。
在平時(shí)調(diào)研中，教兩個(gè)班以上的，如所教班級(jí)均領(lǐng)先于平行班的，另加1分。在期末檢測(cè)中，教兩個(gè)班以上的，如所教班級(jí)均領(lǐng)先于平行班的，另加3分。一年級(jí)初次調(diào)研按班級(jí)平均分統(tǒng)計(jì)。
備注：①在聯(lián)盟及全市統(tǒng)一的期末學(xué)測(cè)中，凡班級(jí)總評(píng)進(jìn)入聯(lián)盟或全市團(tuán)體前1/4的，均按優(yōu)秀等級(jí)確定實(shí)績(jī)，且學(xué)校第一名的另加6分；凡班級(jí)總評(píng)進(jìn)入聯(lián)盟或全市團(tuán)體前1/2的，酌情按優(yōu)良以上等級(jí)確定實(shí)績(jī)；如班級(jí)總評(píng)位于聯(lián)盟或全市團(tuán)體后1/4的，學(xué)校第一名只能定為良好，其余班級(jí)實(shí)績(jī)按上述標(biāo)準(zhǔn)降一檔處理。
②專(zhuān)職術(shù)科教師的期末教學(xué)實(shí)績(jī)，按《泰興市橫垛小學(xué)術(shù)科理論知識(shí)考核方案》和學(xué)生實(shí)踐抽測(cè)結(jié)果確定，優(yōu)秀得29分，良好得23分，合格得17分，基本合格得11分，待合格不得分。
3、輔導(dǎo)學(xué)生（校級(jí)競(jìng)賽不參加的每次扣1分）：
（1）個(gè)人項(xiàng)目：
①現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽項(xiàng)目：省級(jí)3分/人次，地級(jí)2分/人次，市級(jí)1分/人次，區(qū)級(jí)0.5分/人次，校級(jí)0.1分/人次（特指體藝類(lèi)并經(jīng)本人實(shí)際指導(dǎo)的，由本人牽頭組織<中層干部除外>但非本人實(shí)際指導(dǎo)的及金鑰匙等類(lèi)比賽酌情加分）。
②非現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽項(xiàng)目：如學(xué)生征文、寫(xiě)字、小論文獲獎(jiǎng)（發(fā)表）等，校級(jí)每人次0.05分，市級(jí)每人次0.2分，地級(jí)及以上0.4分。累計(jì)加分，最高5分。
說(shuō)明：教師有指導(dǎo)獎(jiǎng)的，不另算且所有項(xiàng)目不重復(fù)計(jì)算。
（2）集體獲獎(jiǎng)：
省級(jí)20分/次；地級(jí)15分/次；市級(jí)一等獎(jiǎng)（第1名）12分/次，二等獎(jiǎng)（第2--4名）10分/次，三等獎(jiǎng)（第5--8名）8分/次；聯(lián)盟一等獎(jiǎng)6分/次，二等獎(jiǎng)4分/次，三等獎(jiǎng)2分/次；校級(jí)第一名加0.5分/次。
四、考核結(jié)果：
1、每學(xué)期末，進(jìn)行考核，考核結(jié)果列入教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核總分，《泰興市橫垛小學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核辦法》中提及的相關(guān)項(xiàng)目不再考核；
2、每年末，有教導(dǎo)處根據(jù)年度教學(xué)實(shí)績(jī)單項(xiàng)考核結(jié)果，按學(xué)科班級(jí)數(shù)的10%評(píng)選教學(xué)實(shí)績(jī)先進(jìn)個(gè)人初步人選，初評(píng)人選經(jīng)校長(zhǎng)室審核后，由學(xué)校進(jìn)行表彰，并記入本人檔案，在職稱(chēng)評(píng)定、崗位競(jìng)聘中予以政策傾斜。
五、細(xì)則
由學(xué)校績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)會(huì)集體討論、修改，于20xx年10月19日—10月21日進(jìn)行了校內(nèi)公示，公示期間無(wú)異議。自20xx年10月22日起正式實(shí)施，未盡事宜有領(lǐng)導(dǎo)小組討論解決。如市局有這方面的新規(guī)定，本辦法則立即進(jìn)行相應(yīng)的的調(diào)整。
小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案 4
為加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和班級(jí)凝聚力，強(qiáng)化班主任的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，形成良好的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)班級(jí)管理工作規(guī)范化、制度化、高效化，積極推動(dòng)優(yōu)良班風(fēng)、校風(fēng)的形成，特制定本方案。
一、考核對(duì)象：
全校所有班主任。
二、考核原則：
優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、獎(jiǎng)勤罰懶、客觀公正
三、人均考核數(shù)：
人均1500元/學(xué)期
四、考核細(xì)則：
（一）班級(jí)常規(guī)：
1、基本工作，負(fù)責(zé)人：政教處
（1）認(rèn)真制訂班主任工作計(jì)劃，及時(shí)做好班主任工作總結(jié)。認(rèn)真、及時(shí)填寫(xiě)《班主任工作手冊(cè)》，有幫扶、幫教及轉(zhuǎn)化學(xué)生過(guò)程的詳細(xì)記載。優(yōu)秀的加2分/次。
（2）積極做好學(xué)校和家庭的溝通工作，每學(xué)期家訪記錄不少于16條；使用好班級(jí)家長(zhǎng)群，定期發(fā)送家教、安全、心理健康等方面的信息，每月各不少于1條；每少一條扣0.2分。
（3）教育學(xué)生嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》《泰興市橫垛小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則》，重視學(xué)生的思想和行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，上好晨會(huì)和班會(huì)，平時(shí)檢查中有未開(kāi)展的，一次扣1分。積極參加學(xué)校星級(jí)班級(jí)評(píng)比，每月一評(píng)，五星加6分，四星加4分，三星加3分，二星加2分，一星加1分。如出現(xiàn)學(xué)生損壞公物、破壞農(nóng)作物、浪費(fèi)糧食、打架斗毆等行為失范或不良現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，并取消該班當(dāng)月星級(jí)班級(jí)評(píng)比資格，產(chǎn)生嚴(yán)重后果，造成惡劣影響的，實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決制，并按上級(jí)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
2、班隊(duì)活動(dòng)，負(fù)責(zé)人：政教處牽頭，含教導(dǎo)處、總務(wù)處、資助辦、體藝組等
（1）個(gè)人獲獎(jiǎng)：
校級(jí)：一等獎(jiǎng)0.分/人，二等獎(jiǎng)0.3分/人，三等獎(jiǎng)0.2分/人。以后，每晉升一級(jí)加0.分，有指導(dǎo)獎(jiǎng)的另加0.5分。
（2）團(tuán)體獲獎(jiǎng)：
校級(jí)：一等獎(jiǎng)1.5分/次，二等獎(jiǎng)1分/次，三等獎(jiǎng)0.5分/次。以后，每晉升一級(jí)加1分，有指導(dǎo)獎(jiǎng)的另加1分。
注：班隊(duì)活動(dòng)是指由學(xué)校組織的，班主任指導(dǎo)的學(xué)生類(lèi)少先隊(duì)、體藝、心理健康等素質(zhì)教育活動(dòng)，團(tuán)體與個(gè)人獎(jiǎng)不重復(fù)，按最高項(xiàng)計(jì)算。
3、班級(jí)安全，負(fù)責(zé)人：安全辦
根據(jù)《泰興市橫垛小學(xué)安全工作單項(xiàng)考核細(xì)則》
4、學(xué)生心理健康，負(fù)責(zé)人：政教處
（1）對(duì)學(xué)生的心理健康教育實(shí)行班主任包保班級(jí)制，如出現(xiàn)學(xué)生心理健康事件，酌情扣班主任2-10分。情節(jié)特別嚴(yán)重，造成嚴(yán)重后果的，除扣10分外，實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決制，并按上級(jí)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
（2）平時(shí)要扎實(shí)做好學(xué)生心理健康排查、上好健康教育課、建好兩本臺(tái)帳、落實(shí)“五個(gè)一”等健康教育措施，經(jīng)學(xué)校檢查未認(rèn)真落實(shí)的每次扣0.5分，未落實(shí)的每次扣1分。
5、陣地建設(shè)，負(fù)責(zé)人：政教處
能夠盡心完成學(xué)校布置的`教育宣傳陣地建設(shè)。如黑板報(bào)、班級(jí)文化的布置等，、不按時(shí)完成的，一次扣0.5分；不能完成的，一次扣1分。
（二）班級(jí)學(xué)風(fēng)，負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處
1、學(xué)習(xí)態(tài)度：
班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，無(wú)厭學(xué)、逃學(xué)、曠課、不做作業(yè)、考試作弊等不良現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣1分/人。
2、課堂紀(jì)律：
班級(jí)學(xué)生課堂紀(jì)律差，秩序亂，不專(zhuān)心聽(tīng)講，不認(rèn)真完成作業(yè)，如做小動(dòng)作、交頭接耳、大聲喧嘩、隨便走動(dòng)等等，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
3、學(xué)業(yè)質(zhì)量（按各學(xué)科匯總后平均計(jì)算）：
期末檢測(cè)：每學(xué)科優(yōu)秀加4分，良好加2分，合格加1分，基本合格加0.5分，待合格不加分。
4、圖書(shū)借閱：
打造書(shū)香班級(jí)，建好班級(jí)圖書(shū)角，未建成的每檢查一次扣1分；按學(xué)校規(guī)定，組織本班學(xué)生及時(shí)借閱和歸還圖書(shū)，每缺一次扣1分。
（三）班隊(duì)理論研究，負(fù)責(zé)人：政教處
1、論文獲獎(jiǎng)（教育學(xué)會(huì)及主管部門(mén)組織的）：
縣級(jí)獲一、二、三等獎(jiǎng)每篇分別加0.8、0.5、0.3分。以后，每晉升一級(jí)加0.3分。
2、公開(kāi)發(fā)表：
在教育核心期刊上獨(dú)立發(fā)表的3分，合作發(fā)表的第一作者2分，第二作者1分；
在省級(jí)以上教育期刊上獨(dú)立發(fā)表的，每篇2分，合作發(fā)表的第一作者1.5分，第二作者1分；
《泰興教研》發(fā)表的每篇1分，合作發(fā)表的，第一作者0.8分，第二作者0.5分；《泰州日?qǐng)?bào)（含泰興日?qǐng)?bào)）》發(fā)表的，每篇0.8分。
3、經(jīng)驗(yàn)交流：
校級(jí)一次加0.5分，以后，每晉升一級(jí)加1分。
（四）履職情況，負(fù)責(zé)人：政教處牽頭，含教導(dǎo)處、安全辦、總務(wù)處、資助辦、體藝組等
1、積極推薦或組織學(xué)生參與學(xué)校活動(dòng)，不參與、不支持、不配合的扣1分/每次；
2、工作上不服從學(xué)校分配，和學(xué)校討價(jià)還價(jià)，推諉扯皮的，視情況扣0.5－1分/每次；
3、不按時(shí)完成學(xué)校要求的相關(guān)工作的，一次扣0.5分，如物資的上交、回收，資料、表冊(cè)上交，教室的整理、門(mén)窗關(guān)鎖，電燈、電器的關(guān)閉，學(xué)生出勤的監(jiān)測(cè)等；不能完成的，一次扣1分。
4、妥善保護(hù)班級(jí)物資，出現(xiàn)人為損壞的，視物資價(jià)值大小扣1—10分，并在考核獎(jiǎng)中按價(jià)賠償。
（五）其它貢獻(xiàn)(同類(lèi)的不重復(fù)，按最高項(xiàng)一次計(jì)算。)
為學(xué)校作出其它貢獻(xiàn)的，如班級(jí)獲得重要榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)或開(kāi)展了專(zhuān)題、重要活動(dòng)的等，經(jīng)學(xué)校認(rèn)定，酌情加0.5分—3分/次。
五、考核結(jié)果：
1、每學(xué)期末由政教處牽頭考核，根據(jù)當(dāng)年度春秋兩學(xué)期考核得分，分低中高組設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。得分位列本組班級(jí)數(shù)前1/3（四舍五入）名的為一等獎(jiǎng)，每學(xué)期獎(jiǎng)1750元；位列本組班級(jí)數(shù)后1/3（和一等獎(jiǎng)人數(shù)一致）的為三等獎(jiǎng)，每學(xué)期獎(jiǎng)1250元；其余的為二等獎(jiǎng)，每學(xué)期獎(jiǎng)1500元。
2、《泰興市橫垛小學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核辦法》中提及的“教育工作”不再重復(fù)考核。
3、每學(xué)年末，政教處根據(jù)每學(xué)年末考核得分，按全校班級(jí)數(shù)的20%匯總評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任（實(shí)行捆綁式表彰）的初步人選，初步人選經(jīng)校長(zhǎng)室審核后，由學(xué)校進(jìn)行表彰，并記入本人檔案，在職稱(chēng)評(píng)定、崗位競(jìng)聘中予以優(yōu)先。
4、每學(xué)年（學(xué)期）考核結(jié)果作為下學(xué)年（學(xué)期）聘任班主任的主要依據(jù)，位列本組班級(jí)數(shù)后1/3的，下學(xué)年（學(xué)期）原則上不能擔(dān)任班主任且當(dāng)年度不能確定為年度考核“優(yōu)秀”。
5、今后市級(jí)及以上的優(yōu)秀班級(jí)（班主任）的評(píng)選在不違背上級(jí)文件精神的基礎(chǔ)上，原則上在學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)（班主任）中產(chǎn)生。
六、有下列情形之一者，班主任不得被評(píng)為一等獎(jiǎng)（優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任）（以學(xué)校記載為準(zhǔn)）：
1、班級(jí)發(fā)生教學(xué)責(zé)任事故的班級(jí)；
2、本人或班級(jí)教師體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的；組織有償辦班補(bǔ)課的，違規(guī)向?qū)W生收取費(fèi)用，擅自征訂教輔材料的，并經(jīng)查實(shí)的；
3、參與越級(jí)或群體上訪，干擾正常教育教學(xué)秩序的；
4、堅(jiān)決不服從學(xué)校分配，或班級(jí)拒不參加學(xué)校組織的各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)的；
5、有重大違法違紀(jì)行為被查處的。
七、其它：
1、本細(xì)則在充分征求一線班主任意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，由校長(zhǎng)室牽頭制定，20xx年12月10日上午專(zhuān)題召開(kāi)了校務(wù)會(huì)，討論并通過(guò)初稿。20xx年2月28日—3月2日，先后在校內(nèi)公示、修改，至3月2日公示結(jié)束后再無(wú)異議。
2、本細(xì)則由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)解釋?zhuān)?0xx年春學(xué)期起實(shí)施，原《泰興市橫垛小學(xué)優(yōu)秀班級(jí)（班主任評(píng)比細(xì)則20xx修改稿》和《泰興市橫垛小學(xué)班主任考核細(xì)則20xx年試用稿》同時(shí)廢除，未盡事宜由領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定。
3、在實(shí)施過(guò)程中，如與上級(jí)有關(guān)文件要求或精神相悖，則以上級(jí)文件為準(zhǔn)；如上級(jí)頒布有關(guān)新文件或提出新要求，本辦法則立即進(jìn)行相應(yīng)的的調(diào)整。
小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案 5
按照有關(guān)績(jī)效工資發(fā)放的文件精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，廣泛采納全校教職員工的意見(jiàn)，現(xiàn)制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（績(jī)效工資的30%部分）發(fā)放辦法：
一、管理層面獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放
1、六個(gè)年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、電教部部長(zhǎng)、青聯(lián)主席、安全保衛(wèi)部部長(zhǎng)、黨支部委員每人每月170元；大隊(duì)輔導(dǎo)員、青聯(lián)副主席、組長(zhǎng)每人每月150元（此數(shù)值的參考坐標(biāo)是副班主任費(fèi)為每月144.8元）。以上崗位人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資從我校30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中列發(fā)。
2、電教、教務(wù)人員每人每月100元假日管理費(fèi)，體育教師每人每月訓(xùn)練管理費(fèi)100元（論貢獻(xiàn)大小組內(nèi)重新分配）。
3、按照文件規(guī)定并參考其他學(xué)校的實(shí)施辦法，我校四位領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按照烏魯木齊地區(qū)各校的最低值確定：
校長(zhǎng)按教師平均值的2.6倍發(fā)放；
副校長(zhǎng)按教師平均值的2.3倍發(fā)放；
主任按教師平均值的2.1倍發(fā)放；
副主任按教師平均值的1.9倍發(fā)放；
按照文件規(guī)定，以上獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資應(yīng)從我校30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中列發(fā)。
以上崗位人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放不得多崗多頭發(fā)放，發(fā)放時(shí)就高不就低。以上獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放不影響下列教職員工考核量化的獎(jiǎng)勵(lì)性工資發(fā)放（校領(lǐng)導(dǎo)不拿量化分值所得獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資）。
二、教職員工考核量化的獎(jiǎng)勵(lì)性工資發(fā)放
教職員工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的'發(fā)放按年終教職員工考核量化的成績(jī)發(fā)放。用我校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量減去管理層獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資后的數(shù)字與我校教職員工量化總分相除，算出量化分每分的錢(qián)數(shù)，再用教職員工個(gè)人的量化分與這個(gè)數(shù)相乘既可得出教職員工個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資數(shù)值。
附：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職員工考核指標(biāo)體系及評(píng)分辦法
三、正班主任及副班主任津貼的發(fā)放
按照上級(jí)的相關(guān)文件并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校實(shí)施副班主任制度已經(jīng)多年了，副班主任已成為班級(jí)管理的必要力量。正副班主任制度的實(shí)施對(duì)落實(shí)我校的辦學(xué)理念、提升我校的辦學(xué)水平起到了積極的促進(jìn)作用。考慮到小學(xué)班主任的配置不同于中學(xué)，考慮到我校的班級(jí)管理為正副班主任共同管理，我校決定對(duì)班主任津貼實(shí)施二次分配（每月發(fā)放）：正班主任分配60%的班主任津貼，副班主任分配40%的班主任津貼。
四、教職員工考勤分從70%的基礎(chǔ)性績(jī)效工資和30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中扣減。
為了進(jìn)一步激勵(lì)教職員工的積極性，經(jīng)學(xué)校教代會(huì)廣泛征求教職員工意見(jiàn)，大家一致認(rèn)同：教職員員工平時(shí)因病因事請(qǐng)假的，70%的扣減實(shí)行每月結(jié)清的方式，因考勤應(yīng)扣除的績(jī)效工資將從70%的基礎(chǔ)性績(jī)效工資當(dāng)月扣減，扣除下來(lái)的數(shù)額當(dāng)月發(fā)放給相應(yīng)代課人員。年終計(jì)算30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效時(shí)按量化考核表“教學(xué)工作量及教學(xué)效果”標(biāo)準(zhǔn)予以核算。
附：實(shí)驗(yàn)小學(xué)考勤獎(jiǎng)懲細(xì)則
績(jī)效工資的發(fā)放關(guān)系到我校教職員工的切身利益。我校從xx年初開(kāi)始就將此問(wèn)題提交教職員工討論，并多次開(kāi)教代會(huì)進(jìn)行研究。以上方案就是在大家討論的基礎(chǔ)上形成的，并經(jīng)我校教代會(huì)審議通過(guò)，再報(bào)教育學(xué)院組織人事部審核批準(zhǔn)實(shí)施！
小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案 6
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的德育工作隊(duì)伍，提升學(xué)校教育品味，根據(jù)《市教育局關(guān)于評(píng)選表彰泰州市中小學(xué)（幼兒園）優(yōu)秀德育工作者的通知》（泰教人〔20xx〕30號(hào)）精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案：
一、評(píng)選范圍
全校從事德育工作的管理人員、教研人員、德育課教師和班主任等。
二、評(píng)選條件
（一）基本條件
1、政治立場(chǎng)堅(jiān)定。全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，熱愛(ài)教育工作。
2、德育業(yè)績(jī)突出。認(rèn)真履行德育工作職責(zé)，創(chuàng)造性地開(kāi)展德育活動(dòng)，德育工作的實(shí)效性較強(qiáng)，德育工作成績(jī)顯著。
3、注重德育研究。有科學(xué)的德育理念和方法，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育發(fā)展規(guī)律組織開(kāi)展德育管理和教育工作。
4、從事德育工作5年以上。
（二）其他條件
1、德育管理人員：所管理的德育工作有特色、有創(chuàng)新、有成效。申報(bào)泰州市優(yōu)秀德育工作者的須在縣級(jí)及以上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹或獲得縣級(jí)及以上表彰。
2、德育教研人員：申報(bào)泰州市優(yōu)秀德育工作者的須主持或作為核心成員參與市級(jí)及以上德育課題研究并取得成果。
3、德育課教師：德育教學(xué)效果顯著，在縣級(jí)及以上開(kāi)設(shè)德育公開(kāi)課、講座等。
4、班主任：班主任工作有創(chuàng)新、有成效，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)，在縣級(jí)及以上班主任基本功大賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)先推薦。
有下列條件之一者，不得參評(píng)：
1、所管工作發(fā)生嚴(yán)重責(zé)任事故的；
2、所在學(xué)校（德育管理人員）或所帶班級(jí)（德育課教師和班主任）有學(xué)生發(fā)生違法犯罪事件的；
3、發(fā)生有償家教行為的；
4、因教育不當(dāng)而造成不良后果的。
三、評(píng)比時(shí)間和名額確定
根據(jù)市局有關(guān)文件規(guī)定的時(shí)間和公布的名額確定。
四、評(píng)比程序和方法
采取個(gè)人申報(bào)、小組考核、學(xué)校推薦相結(jié)合的形式。小組考核有學(xué)校組織考核小組按照本細(xì)則進(jìn)行量化考核，算出考核分。學(xué)校推薦有校長(zhǎng)室按申報(bào)者的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和小組考核得分集體討論確定初步推薦人選，公示無(wú)異后，正式推薦上報(bào)。
五、評(píng)比細(xì)則：
1、思想政治（10分，有考核小組量化）
忠誠(chéng)教育事業(yè)。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加學(xué)校組織的`各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),熱愛(ài)本職工作，嚴(yán)守師德規(guī)范，為人師表，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。
2、工作態(tài)度（10分）
具有敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，愉快接受并圓滿完成學(xué)校安排的教學(xué)、管理、值班、服務(wù)、學(xué)生活動(dòng)等各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)一次不良現(xiàn)象扣1分，10分扣完為止。
3、工作年限（10分）
從事德育工作5年以上，每超過(guò)一年加0.5分，加滿10分為止。
4、德育業(yè)績(jī)
所負(fù)責(zé)的德育工作取得較好成績(jī)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的普遍認(rèn)可，德育工作成績(jī)顯著。
（1）德育管理
①班主任工作有創(chuàng)新、有成效，在學(xué)校、區(qū)域（聯(lián)盟）縣級(jí)、市級(jí)及以上作經(jīng)驗(yàn)介紹、開(kāi)設(shè)講座或獲得表彰，分別加2.5分、5分、10分、15分、20分；
②所分管的德育工作有特色、有創(chuàng)新、有成效，在校際、區(qū)域（聯(lián)盟）縣級(jí)、市級(jí)及以上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹或獲得表彰分別加5分、10分、20分、30分、40分。
（2）德育研究
①德育論文：所撰寫(xiě)的德育論文在縣級(jí)、市級(jí)及以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
縣級(jí)：一二三等獎(jiǎng)分別加3分、2分、1分；
市級(jí)：一二三等獎(jiǎng)分別加6分、4分、2分；
市級(jí)以上：一二三等獎(jiǎng)分別加10分、7分、4分；
②德育課題：主持校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)及以上德育課題研究分別加5分、10分、15分、20分；主持校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)及以上德育課題研究并取得成果(結(jié)題)分別加10分、20分、30分、40分；
說(shuō)明：作為核心成員參加上述課題研究的得相應(yīng)層級(jí)的一半。
（3）德育課
①在學(xué)校、區(qū)域（聯(lián)盟）縣級(jí)、市級(jí)及以上開(kāi)設(shè)德育公開(kāi)課、講座，分別加2.5分、5分、10分、15分、20分；
②在學(xué)校、區(qū)域（聯(lián)盟）縣級(jí)、市級(jí)及以上德育課評(píng)比中獲獎(jiǎng)，分別加5分、10分、20分、30分、40分；
（4）基本功
班主任（輔導(dǎo)員）基本功強(qiáng)，在學(xué)校、區(qū)域（聯(lián)盟）縣級(jí)、市級(jí)及以上班主任（輔導(dǎo)員）基本功大賽中獲獎(jiǎng)分別加5分、10分、20分、30分、40分。
六、為與《市教育局關(guān)于評(píng)選表彰泰州市中小學(xué)（幼兒園）優(yōu)秀德育工作者的通知》（泰教人〔20xx〕30號(hào)）文件精神一致，今后學(xué)校市、縣優(yōu)秀德育工作者評(píng)比不再參考《泰興市橫垛小學(xué)優(yōu)秀班級(jí)（班主任）評(píng)比細(xì)則》。
七、本細(xì)則自正式公布之日起施行，由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)解釋?zhuān)幢M事宜由校長(zhǎng)室討論確定。如上級(jí)有此方面的新文件、新規(guī)定、新要求，本辦法則立即進(jìn)行相應(yīng)的的調(diào)整。
小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案 7
一、指導(dǎo)思想：
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開(kāi)拓進(jìn)取，努力推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、實(shí)施對(duì)象：
全鎮(zhèn)按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的在編在崗的正式工作人員。
三、考核分配原則：
1、堅(jiān)持“干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣”的原則。
2、堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。
3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。
四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放辦法：
（一）班主任津貼發(fā)放辦法。
1、班主任津貼按實(shí)結(jié)算到學(xué)校。各校再根據(jù)學(xué)校班主任考核津貼發(fā)放方案發(fā)放。
2、班級(jí)生數(shù)超過(guò)班額基本標(biāo)準(zhǔn)10人（含10人）的班主任每月得110元；低于班額基本標(biāo)準(zhǔn)（含10人）的班主任每月得90元；其他的班主任每月得100元。（班額基本標(biāo)準(zhǔn)為：全鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)÷全鎮(zhèn)班級(jí)數(shù)）。
（二）教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放辦法。
1、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按百分制考核結(jié)果發(fā)放。考核分四部分：師德考核、工作表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核和學(xué)歷、資歷、職務(wù)。
（1）師德考核25分。（考核辦法具體見(jiàn)附件1）
（2）工作表現(xiàn)10分。其中在校表現(xiàn)6分、考勤4分，上述兩方面均實(shí)行單位總量控制。各校在考核中，要把教師的在校表現(xiàn)劃分成優(yōu)秀、良好、合格、不合格四類(lèi)（至少要分成三類(lèi)），優(yōu)秀人數(shù)占比，村小原則上不高于20%，中心小學(xué)原則上不高于25%；要把考勤劃分為三類(lèi)。（具體考核辦法見(jiàn)附件2）
（3）教師業(yè)務(wù)考核50分。根據(jù)業(yè)務(wù)考核意見(jiàn)積分后，按總?cè)藬?shù)2：6：2的比例分為三檔，第一、二、三檔分別得50分、47分、44分。另外，前20%人數(shù)中，村小人數(shù)占比不少于20%，英語(yǔ)教師人數(shù)占比不少10%。（具體考核辦法見(jiàn)附件3）
（4）學(xué)歷、資歷、職務(wù)共15分。學(xué)歷：中師及以下的1分、專(zhuān)科1.5分、本科及以上的2分；職稱(chēng)：初級(jí)及以下的1分、中級(jí)1.5分、高級(jí)2分；教齡：教齡×0.3分；職務(wù)：中心小學(xué)校級(jí)2分、中層正職1.5分、中層副職1.2分，村小校長(zhǎng)1.7分、副校級(jí)1.3分、主任級(jí)1分；鎮(zhèn)教研員1分。
2、計(jì)算辦法：全鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量減去班主任津貼部分及特殊人員實(shí)際應(yīng)得部分后進(jìn)行測(cè)算，即：【（全鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額—班主任津貼部分和特殊人員實(shí)際應(yīng)得部分）÷全鎮(zhèn)教職工績(jī)效考核得分總和）】×教職工個(gè)人績(jī)效考核得分＝教職工個(gè)人績(jī)效工資。
五、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
六、其它說(shuō)明：
1.20xx年度退休人員：本年度仍然堅(jiān)持上崗代主要學(xué)科的，在績(jī)效總分中另加3分；20xx年度退休人員：按縣批復(fù)核定時(shí)間確定個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
2.年度內(nèi)，在縣教育教學(xué)工作考核中，因教學(xué)研究方面為全鎮(zhèn)累計(jì)爭(zhēng)得1、2、3、4分及4分以上的教師分別加2、3、4、5和8分。在縣學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試中名列同類(lèi)學(xué)校學(xué)科1－3名、4－6名分別加6、3分。在鎮(zhèn)組織的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，村小與中心小學(xué)學(xué)期累計(jì)相比，語(yǔ)數(shù)英三科平均名次高于中心小學(xué)的，其村小所有任教人員加2分，若單科平均名次高于中心小學(xué)的執(zhí)教者加1分。
3.學(xué)校管理人員、教輔人員、工勤人員：業(yè)務(wù)考核先按所在單位人員均分的90％作為基準(zhǔn)分，后根據(jù)各自承擔(dān)工作及分管工作的實(shí)績(jī)、教科研實(shí)績(jī)及所在單位教職工及領(lǐng)導(dǎo)班子（按6：4的'比例）對(duì)其進(jìn)行的滿意度測(cè)評(píng)情況，計(jì)算最后得分。（滿意度達(dá)90%的得基準(zhǔn)分，滿意度每上升3個(gè)百分點(diǎn)的另加2分，滿意度每下降2個(gè)百分點(diǎn)的另減1分，該項(xiàng)得分不得高于所在單位的最高分。）
4.因病等不能上崗，但按有關(guān)規(guī)定要求，有人承擔(dān)其課務(wù)的人員：其業(yè)務(wù)考核分根據(jù)不同年齡及請(qǐng)假原因，男56、女52周歲以下的，學(xué)期累計(jì)請(qǐng)假一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月及以上的按低于最后一檔3、6、12分的分值，計(jì)入績(jī)效總分，男56、女52周歲及以上的按低于最后一檔2、3、4分計(jì)入績(jī)效總分。
5.患有重大疾病仍然堅(jiān)持到崗的人員：總體予以適當(dāng)照顧，原則上業(yè)務(wù)考核分低于上述第四條所述人員（在一定的年齡段內(nèi)比較）。
6.因病或因事請(qǐng)假，但逾期未到崗人員：逾期每超過(guò)一天在其績(jī)效工資中扣除總額的1%，情節(jié)嚴(yán)重的報(bào)上級(jí)主管部門(mén)，并按相關(guān)的教職工管理規(guī)定執(zhí)行。
7.抽借用人員：有一定的手續(xù)被鎮(zhèn)或局抽用的，其業(yè)務(wù)考核分先按所在單位人員均值的90%計(jì)算，后根據(jù)其服務(wù)發(fā)展、招商引資及吸稅任務(wù)完成情況進(jìn)行量分。同時(shí)結(jié)合上述情況計(jì)算其績(jī)效考核最后得分。
8.第十三個(gè)月工資按實(shí)發(fā)放到個(gè)人；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)期考核，一年考核兩次，根據(jù)考核結(jié)果，年終一次性發(fā)放。
9.實(shí)行本辦法后，各學(xué)校一律不得另立任何名目自行發(fā)放津貼、福利等。
小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案 8
一、指導(dǎo)思想
按照《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳等部門(mén)江蘇省義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施意見(jiàn)的通知》（蘇政辦發(fā)[20xx]84號(hào)）《南京市義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資實(shí)施辦法》（寧政辦[20xx]109號(hào)）以及寧棲教字（20xx）209號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步完善學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的實(shí)施意見(jiàn)的通知》等文件精神，通過(guò)建立適合教育事業(yè)特點(diǎn)和我校實(shí)際的收入分配制度，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，合理拉開(kāi)績(jī)效工資的檔次，激發(fā)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。（紅色部分為區(qū)教育局最新下發(fā)文件精神）
二、考核分配原則
1.堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的`原則。（擬修訂為：愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn) 優(yōu)績(jī)優(yōu)酬）
2.堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。
3.堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、簡(jiǎn)約”的原則。
三、實(shí)施范圍
按照國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員。
四、考核項(xiàng)目
依據(jù)寧棲教字【20xx】122號(hào)文件精神，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的70%用于學(xué)校教職工教育教學(xué)考核，按兩塊考核發(fā)放：月考核和學(xué)年度考核（500分考核）；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的18%用于區(qū)教育局統(tǒng)籌，考核發(fā)放項(xiàng)目有名優(yōu)骨干教師津貼、班主任津貼、學(xué)校發(fā)展綜合評(píng)估獎(jiǎng)等；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的12%用于學(xué)校統(tǒng)籌，考核發(fā)放項(xiàng)目有中層以上人員管理津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、教齡津貼等。
擬修訂為：按寧棲教字（20xx）209號(hào)文精神，調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資切塊方法。即獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的70%用于學(xué)校教職工教育教學(xué)考核；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的15%用于區(qū)教育局統(tǒng)籌，考核發(fā)放項(xiàng)目有班主任津貼、學(xué)校發(fā)展綜合評(píng)估獎(jiǎng)等；獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的15%用于學(xué)校統(tǒng)籌，考核發(fā)放項(xiàng)目有中層以上人員管理津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、目標(biāo)考核獎(jiǎng)，超工作量（加班）津貼補(bǔ)貼等。
（一）月考核
1.月考核津貼標(biāo)準(zhǔn)：人均800元。（擬修訂為：1000元，其中800元考核工作量和工作業(yè)績(jī)，200元考核出勤）
分為四項(xiàng)：
①考勤獎(jiǎng)200元；
②師德獎(jiǎng)200元；
③教育教學(xué)常規(guī)考核獎(jiǎng)250元；
④安全衛(wèi)生獎(jiǎng)150元。以上4項(xiàng)根據(jù)《金陵小學(xué)月考核細(xì)則》經(jīng)考核后每月發(fā)放。
2.月考核津貼發(fā)放形式：當(dāng)月考核，次月發(fā)放，每學(xué)年考核發(fā)放十個(gè)月。
3.具體考核見(jiàn)《金陵小學(xué)月考核評(píng)價(jià)細(xì)則》。
（二）學(xué)年度考核（500分考核）
1.按《金陵小學(xué)教師500分考核評(píng)價(jià)細(xì)則》（后附）進(jìn)行。
2.考核辦法：學(xué)年末綜合兩學(xué)期500分考核均分作為個(gè)人500分考核實(shí)得分?jǐn)?shù)。（擬修訂為：每一學(xué)年末進(jìn)行一次500分考核）
（三）學(xué)校自主考核
自主考核主要有：班主任考核、校內(nèi)職務(wù)崗位津貼、超課時(shí)超工作量津貼、一線骨干教師津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)
1.班主任考核
每月人均300元。學(xué)校結(jié)合考核情況（參見(jiàn)金陵小學(xué)班主任考核條例），每月發(fā)放。發(fā)放十個(gè)月。兩個(gè)月的班主任費(fèi)用獎(jiǎng)勵(lì)副班主任。（擬修訂為：每月人均500元，同時(shí)德育部門(mén)進(jìn)一步明確副班主任工作職責(zé)）
2.校內(nèi)職務(wù)崗位津貼：
⑴津貼系數(shù)設(shè)定：（以班主任津貼為單位1，即300元/月）（擬修訂為：500元/月）
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：正職1.5，即450元/月；副職1.4，即420元/月
中層：正職1.3，即390元/月；副職1.2，即360元/月。（擬修訂系數(shù)降為：校級(jí)：正職1.4，副職1.2， 中層：正職1.0， 副職0.8 ）
年級(jí)組長(zhǎng)：50元，教研組長(zhǎng)：50元。（擬修訂為：年級(jí)組長(zhǎng)：80元/月，學(xué)校學(xué)科教研組長(zhǎng)：80元/月，年級(jí)學(xué)科教研組長(zhǎng)50元/月，部門(mén)干事200元/月）
⑵以上管理津貼每學(xué)年按十個(gè)月考核發(fā)放。
⑶說(shuō)明：
①正、副校長(zhǎng)、書(shū)記由教育局統(tǒng)一考核，不參加學(xué)校考核。津貼由學(xué)校發(fā)放。
②一人身兼兩職，按照就高不就低的原則，拿一份津貼，班主任除外。
③行政組成員兼班主任的，班主任津貼全拿，行政津貼拿一半。
④行政組加班原則上不再拿加班費(fèi)。（擬修訂為：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)加班不拿加班費(fèi)，其他人員確因工作需要加班的，應(yīng)履行相關(guān)報(bào)批手續(xù)。）
3.教齡津貼：
為鼓勵(lì)教師終身從事教育事業(yè)，特設(shè)立教師教育工作奉獻(xiàn)獎(jiǎng)，根據(jù)從教年限，按1年7-9元計(jì)算，40年封頂。一次性發(fā)放。學(xué)校視分配總額的變化，每年適當(dāng)微調(diào)。見(jiàn)習(xí)期不享受。（未執(zhí)行，建議刪去）
以上各項(xiàng)津貼因病、因事請(qǐng)假達(dá)到1個(gè)月，當(dāng)月各項(xiàng)津貼不享受。
4.超課時(shí)、超工作量津貼：
⑴代課按10元/節(jié)補(bǔ)助（擬修訂為：20元/節(jié)）。代班主任，按10元錢(qián)一天補(bǔ)助。（擬修訂為：20元/節(jié)）
⑵節(jié)假日、下班時(shí)間經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意加班的，一天加班費(fèi)50元，半天25元。
(3)體育老師組織課外訓(xùn)練按課時(shí)計(jì)入工作量（20元/節(jié)），帶隊(duì)比賽按加班一天100。
5.一線骨干教師津貼：（以下一線骨干教師津貼擬修訂為：只針對(duì)區(qū)優(yōu)青、區(qū)教壇新秀的，其他區(qū)及以上級(jí)骨干均由區(qū)教育局統(tǒng)一考核、獎(jiǎng)勵(lì)）
對(duì)于常年在教學(xué)一線的學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師經(jīng)考核能履行職責(zé)，發(fā)揮作用的，學(xué)校每學(xué)期給予一定獎(jiǎng)勵(lì)（按年發(fā)放）。
一線骨干教師津貼分為四類(lèi)：A、特級(jí)教師； B、市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師；Ｃ、區(qū)學(xué)科帶頭人（注：A、B、C類(lèi)教師津貼由區(qū)教育局發(fā)放）；D、區(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)教壇新秀（300元一年）。
考核標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》和“三要八不準(zhǔn)”要求。
一線骨干教師達(dá)到考核要求方可發(fā)放全額津貼，有一項(xiàng)未達(dá)標(biāo)下浮100元，兩項(xiàng)未達(dá)標(biāo)不享受津貼。教師如擁有多個(gè)骨干稱(chēng)號(hào)，按最高稱(chēng)號(hào)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放津貼，不重復(fù)計(jì)算。
6.全勤獎(jiǎng)：
⑴一學(xué)期不遲到、不早退，不請(qǐng)任何病、事假，獎(jiǎng)勵(lì)200元。
⑵每個(gè)月教師有兩張2個(gè)小時(shí)的事務(wù)卡，可以單獨(dú)使用，也可以兩張連用。在使用時(shí)，要把事務(wù)卡交給年級(jí)組長(zhǎng)簽字留存。課務(wù)自行安排。事務(wù)卡一張未用，按10元一張發(fā)放，未用完，按一張5元發(fā)放。（以上兩項(xiàng)未執(zhí)行，建議刪去）
⑶婚假、產(chǎn)假等國(guó)家法定的假期，每月考核獎(jiǎng)全額發(fā)放，但全勤獎(jiǎng)不享受。對(duì)于法定假未休或未休滿即上班，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)(全勤獎(jiǎng)）。
7.教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：
每學(xué)年末按照《金陵小學(xué)考績(jī)方案》，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，學(xué)校考核小組核實(shí)發(fā)放。
8.完成任務(wù)獎(jiǎng)：
小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案 9
為了發(fā)揮績(jī)效工資的調(diào)節(jié)功能，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)級(jí)優(yōu)酬、適當(dāng)兼顧公平的分配原則，學(xué)校經(jīng)過(guò)多次研究談?wù)摚瑓⒄招值軐W(xué)校做法，結(jié)合本校實(shí)際，在以前多學(xué)期試行的基礎(chǔ)上，經(jīng)行政會(huì)研究，特制定本方案。
一、績(jī)效工資構(gòu)成和分配：
學(xué)校績(jī)效工資總量由上級(jí)撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性工資、門(mén)店效益、寄宿部和幼兒部利潤(rùn)及社會(huì)贊助款合并構(gòu)成，在總量?jī)?nèi)進(jìn)行班主任和校務(wù)津貼、超課時(shí)津貼、加班和質(zhì)量獎(jiǎng)懲金四個(gè)方面的分配。
二、績(jī)效工資考核監(jiān)督小組以及考核形式
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
成員：xx
2、監(jiān)督小組：組長(zhǎng)：xx
3、考核形式考核結(jié)果由考核組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)公布，監(jiān)督組復(fù)核后交組長(zhǎng)確認(rèn)發(fā)放。
三、績(jī)效工資計(jì)算和發(fā)放辦法
1、月超課時(shí)津貼計(jì)算辦法：教師實(shí)際周超平均課時(shí)節(jié)數(shù)（不含午間課）x10元為本人月課時(shí)津貼。
①教師周課時(shí)節(jié)數(shù)按學(xué)科系數(shù)和班額系數(shù)折算。學(xué)科系數(shù)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)1.2，其它有單元測(cè)試的1.0，無(wú)單元測(cè)試的0.8。班額系數(shù)：20人以下的0.8，20-30人的1，30人上每多5人加0.1。
②任教兩班或以上語(yǔ)文數(shù)學(xué)者每月另加50元。
③57歲以上教師（女52歲）任教主課的每月另加50元。
④畢業(yè)班主科教師每月加20元。此項(xiàng)由教務(wù)主任制表。本學(xué)期平均課時(shí)按校長(zhǎng)任課9.6節(jié)計(jì)算，督導(dǎo)員享受一半平均課時(shí)。
2、班主任基本津貼計(jì)算辦法：30元+1元x學(xué)生數(shù)，畢業(yè)班每月加10元，護(hù)送每次1元（雨天取消），低年級(jí)就餐維護(hù)每次中餐1元。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行責(zé)任追究。57歲以上教師（女52歲）任班主任每月另加10元。此項(xiàng)由政教主任制表。學(xué)前班班主任暫納入學(xué)校計(jì)發(fā)。
3、月校務(wù)津貼計(jì)算：校長(zhǎng)、書(shū)記120元，副校長(zhǎng)100元，副園長(zhǎng)、教務(wù)主任、政教主、總務(wù)主任、財(cái)務(wù)80元，辦公室等50元。校務(wù)兼職適當(dāng)加10—30元，但不得超過(guò)校長(zhǎng)津貼。校務(wù)值日按每天30元發(fā)放加班補(bǔ)助(午休期間40元)。此項(xiàng)由校長(zhǎng)制表。
4、加班計(jì)算：
⑴兼職崗位（速印、飲水、備課組長(zhǎng)、水電、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、校園博客、遠(yuǎn)教、圖書(shū)等）教師午間值日/課按工作量大小和慣例進(jìn)行發(fā)放。
⑵集體走訪、教學(xué)教研活動(dòng)、大型文體活動(dòng)以及教職工集中勞動(dòng)按參加次數(shù)和工作量適當(dāng)發(fā)放加班補(bǔ)助和車(chē)費(fèi)補(bǔ)助。
⑶專(zhuān)項(xiàng)加班按工作情況和效果發(fā)放補(bǔ)助和獎(jiǎng)金。
5、教育教學(xué)教研獎(jiǎng)金，按相關(guān)制度執(zhí)行。此項(xiàng)由教務(wù)主任制表。
6、上級(jí)撥付到校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法：達(dá)到平均課時(shí)的足額享受，未達(dá)到的按所達(dá)到（校長(zhǎng)課時(shí)）的比例發(fā)放，超過(guò)的不再加發(fā)。此項(xiàng)由教務(wù)主任制表。
7、專(zhuān)職安保（xx）全額享受上級(jí)撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和全員性福利待遇，另每月設(shè)立50元目標(biāo)獎(jiǎng)。目標(biāo)獎(jiǎng)由綜治主任追究制表。
8、專(zhuān)職后勤人員（xx）全額享受上級(jí)撥付的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和全員性福利待遇，假日門(mén)店或食堂進(jìn)貨每周發(fā)放補(bǔ)助30元。
9、派到幼兒部或寄宿部的專(zhuān)職教師和管理人員在本部領(lǐng)取工資。
①足額享受上級(jí)撥付到校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資
②另外發(fā)放實(shí)際周超課時(shí)節(jié)數(shù)（本學(xué)期以校長(zhǎng)課時(shí)為基準(zhǔn)）x元的月課時(shí)津貼(N小于10)
③就餐午休維護(hù)的`補(bǔ)助，每天4元。第②項(xiàng)由園長(zhǎng)制表。
10、省資教老師和鎮(zhèn)輪調(diào)老師每學(xué)期發(fā)放500元交通補(bǔ)助。由本人用領(lǐng)款單領(lǐng)取。
11、責(zé)任追究罰款
學(xué)校對(duì)在常規(guī)教學(xué)和管理中出現(xiàn)問(wèn)題的教職工進(jìn)行責(zé)任追究，相應(yīng)罰款從本人所得績(jī)效工資中扣除，若超過(guò)應(yīng)得部分，從福利中扣除。此項(xiàng)由校長(zhǎng)根據(jù)校務(wù)值日及月查、抽查制表。
四、說(shuō)明
1、績(jī)效工資一般在學(xué)期結(jié)束發(fā)放，經(jīng)濟(jì)條件允許則按月發(fā)放。若總量不足，則按比例發(fā)放。
2、病休人員、提前自愿退休或因其他情況不承擔(dān)責(zé)任崗位的教師不參與績(jī)效評(píng)估，不享受績(jī)效工資，不享受全員性福利。因特殊情況不能上崗的教師，按臨近退休年限每學(xué)期向?qū)W校交一定的頂崗費(fèi)：每差一年交500元。臨近退休教師在退休前六個(gè)月按上崗教師對(duì)待。
3、公司聘請(qǐng)人員除不享受超課時(shí)津貼外，凡承擔(dān)較多教學(xué)任務(wù)者可以參加學(xué)校其他績(jī)效分配，并免除伙食費(fèi)，每月發(fā)放校齡津貼（從承擔(dān)教學(xué)工作日起算，每年50元遞增，本學(xué)期止章欽第三年150元，xx第二年100，xx第一年50）。
4、以前相關(guān)制度與此方案不符的，按此方案執(zhí)行。
小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案 10
為做好我校教師待遇保障工作，根據(jù)《泰興市義務(wù)教育教師獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼發(fā)放指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》和市教育局有關(guān)會(huì)議要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，不斷完善我校教師工資待遇保障機(jī)制，加快建設(shè)高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。
二、基本原則
1、以德為先、注重實(shí)績(jī)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄龋怀鰩煹卤憩F(xiàn)的考核，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)度。
2、獎(jiǎng)優(yōu)獎(jiǎng)勤、促進(jìn)發(fā)展。重點(diǎn)教學(xué)工作量飽滿和教書(shū)育人成果突出的教師傾斜，統(tǒng)籌考慮參與學(xué)校管理和相關(guān)中心工作等因素。
3、客觀公正、規(guī)范實(shí)施。以事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)與考核，避免主觀臆斷和個(gè)人情感因素的影響，做到實(shí)事求是、公正公開(kāi)、程序規(guī)范。
三、考核對(duì)象
學(xué)校在編在崗且考核合格的人員。
四、考核小組
成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，為方便管理，教職工獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼發(fā)放考核工作小組和當(dāng)年底教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核工作小組成員保持一致。
五、考核數(shù)
全校考核總數(shù)由市教育局統(tǒng)籌發(fā)放，其中教師工作獎(jiǎng)考核總數(shù)=市局下?lián)芸傤~-班主任工作獎(jiǎng)總額-爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)獎(jiǎng)總額。
六、考核項(xiàng)目
1、班主任工作，包括班級(jí)常規(guī)管理、專(zhuān)題活動(dòng)、家校聯(lián)系、班級(jí)安全等方面；
2、教師工作，主要考核教師自身建設(shè)和履行崗位職責(zé)的情況。自身建設(shè)包括敬業(yè)奉獻(xiàn)、遵章守紀(jì)、為人師表、學(xué)識(shí)提高等內(nèi)容；履行崗位職責(zé)，包括出勤、工作量、服從工作分工、達(dá)成工作目標(biāo)（教學(xué)業(yè)績(jī)）創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等內(nèi)容；
3、校長(zhǎng)工作，包括德、能、勤、績(jī)、廉等方面。
七、考核細(xì)則
依據(jù)《泰興市橫垛小學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核辦法》對(duì)班主任工作和教師工作進(jìn)行考核。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和考核方式
教師獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼分基礎(chǔ)性補(bǔ)貼和考核性補(bǔ)貼兩部分，基礎(chǔ)性補(bǔ)貼按年內(nèi)實(shí)際工作時(shí)間發(fā)放到人，考核性補(bǔ)貼由市教育局統(tǒng)籌并經(jīng)學(xué)校考核后發(fā)放。
（一）班主任工作獎(jiǎng)
根據(jù)當(dāng)年度春秋兩學(xué)期“教育工作”考核得分，設(shè)ABC等獎(jiǎng)若干名。得分位列全校前1—5名的為A等獎(jiǎng)，每學(xué)期獎(jiǎng)150元；位列全校后5名的為C等獎(jiǎng)，每學(xué)期獎(jiǎng)50元，其余的獎(jiǎng)100元。獎(jiǎng)金總額按每學(xué)期100元/班直接從市局下?lián)芸傤~中提留。
（二）教師工作獎(jiǎng)
根據(jù)當(dāng)年度學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核得分，由高到低，設(shè)A、B、C三等獎(jiǎng)，且AC等獎(jiǎng)差距不少于3000元。
A等獎(jiǎng)：人數(shù)不超過(guò)全校在編在崗教師數(shù)的20%名；
C等獎(jiǎng)：人數(shù)不低于全校在編在崗教師數(shù)的10%名；
B等獎(jiǎng)：剩余人數(shù)。
說(shuō)明：擔(dān)任了班主任的'，“工作量”和“教育工作”不再重復(fù)計(jì)算。經(jīng)教育局備案的借出人員一并列入考核，其考核等級(jí)參考借進(jìn)單位提供的工作表現(xiàn)和實(shí)績(jī)，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，由考核小組確定。產(chǎn)假、病事假累計(jì)超過(guò)2個(gè)月（含）的，其教師工作獎(jiǎng)停發(fā)或按C等標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
（三）校長(zhǎng)工作獎(jiǎng)（各等級(jí)獎(jiǎng)金等同于“教師工作”）
由考核小組對(duì)校長(zhǎng)的德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行考核，考核等級(jí)分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職。經(jīng)考核為優(yōu)秀的，且在市局綜合考核中獲獎(jiǎng)的得A等獎(jiǎng)，考核為稱(chēng)職的得B等獎(jiǎng)，考核為基本稱(chēng)職的得C等獎(jiǎng)，不稱(chēng)職的不得獎(jiǎng)。
（四）爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)獎(jiǎng)（獎(jiǎng)金在全校獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼中提留并發(fā)放）
1、專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)（同類(lèi)活動(dòng)不重復(fù)，按最高項(xiàng)一次計(jì)算。）
教師在聯(lián)盟及以上級(jí)開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、講座、經(jīng)驗(yàn)交流或上課、基本功在聯(lián)盟及以上評(píng)比活動(dòng)中，獲得重要獎(jiǎng)次，按層級(jí)和類(lèi)別獎(jiǎng)100元/次、200元/次、300元/次、400元/次、500元/次。（2倍）
2、個(gè)人表彰（校級(jí)）
教學(xué)實(shí)績(jī)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)200元/年，其他單項(xiàng)獎(jiǎng)100元/年（不含優(yōu)秀班主任）（2倍）
3、集體表彰（不能認(rèn)真履職的不得獎(jiǎng)）
①學(xué)校獲市及以上表彰（不含某類(lèi)某個(gè)某次活動(dòng)獲獎(jiǎng)）或通過(guò)市級(jí)及以上創(chuàng)建驗(yàn)收的，牽頭的負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)200元/次、300元/次、400元/次、500元/次。（指政府或教育主管部門(mén)組織的）（增加100元）
②學(xué)校在市局綜合考核中獲獎(jiǎng)（兼職的按最高職務(wù)計(jì)）：（2倍）
三等獎(jiǎng)，教師每人獎(jiǎng)200元/年、語(yǔ)數(shù)英備課組長(zhǎng)獎(jiǎng)300元/年、術(shù)科教研組長(zhǎng)獎(jiǎng)400元/年、語(yǔ)數(shù)英教研組長(zhǎng)獎(jiǎng)500元/年、中層副職獎(jiǎng)700元/年、中層正職獎(jiǎng)800元/年、副校級(jí)及以上1000元/年。
二等獎(jiǎng)，各層級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)為三等獎(jiǎng)的1.5倍。（和原來(lái)基本一致）
一等獎(jiǎng)，各層級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)為三等獎(jiǎng)的2倍。（和原來(lái)基本一致）
4、教學(xué)實(shí)績(jī)（2.5倍）
①在學(xué)校的平時(shí)學(xué)測(cè)中，獲得優(yōu)秀的獎(jiǎng)50元；期末學(xué)測(cè)中，獲得優(yōu)秀的獎(jiǎng)100元。
②在聯(lián)盟及全市統(tǒng)一的期末學(xué)測(cè)中，班級(jí)總評(píng)進(jìn)入聯(lián)盟團(tuán)體前兩名的，相應(yīng)學(xué)科教師獎(jiǎng)500元/次，進(jìn)入聯(lián)盟團(tuán)體前四名的，相應(yīng)學(xué)科教師獎(jiǎng)250元/次，進(jìn)入聯(lián)盟團(tuán)體前六名的，相應(yīng)學(xué)科教師獎(jiǎng)125元/次；班級(jí)總評(píng)進(jìn)入全市團(tuán)體前五名的，相應(yīng)學(xué)科教師獎(jiǎng)1000元/次，進(jìn)入全市團(tuán)體前十名的，相應(yīng)學(xué)科教師獎(jiǎng)500元/次，進(jìn)入全市團(tuán)體前十五名的，相應(yīng)學(xué)科教師獎(jiǎng)250元/次，進(jìn)入全市團(tuán)體前二十五名的，相應(yīng)學(xué)科教師獎(jiǎng)125元/次。平時(shí)學(xué)測(cè)按上述1/4獎(jiǎng)勵(lì)。
說(shuō)明：所有數(shù)據(jù)以學(xué)校、聯(lián)盟和市局統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)；如遇學(xué)校、聯(lián)盟、全市同時(shí)學(xué)測(cè)，只按最高級(jí)范圍統(tǒng)計(jì)。
5、其他貢獻(xiàn)(同類(lèi)的不重復(fù)，按最高項(xiàng)一次計(jì)算。)
①男55周歲（女50周歲）及以上仍擔(dān)任語(yǔ)數(shù)英教學(xué)的，獎(jiǎng)勵(lì)200元/學(xué)期。（2倍）
②節(jié)假日加班或?yàn)閷W(xué)校作出其它貢獻(xiàn)的，如學(xué)校獲得其他榮譽(yù)或所負(fù)責(zé)的活動(dòng)團(tuán)體獲獎(jiǎng)的；為學(xué)校引進(jìn)或開(kāi)展重要活動(dòng)的；為學(xué)校挽回重大損失的等，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定，酌情獎(jiǎng)50元—1000元/次。
6、宣傳報(bào)道：國(guó)家級(jí)50元/篇，省級(jí)40元/篇，地級(jí)30元分/篇，市級(jí)20元/篇，校級(jí)10元/篇。（不重復(fù)，按最高項(xiàng)一次計(jì)算。）（增加10元、5元）
（五）上述前四項(xiàng)匯總，即為教職工本年度獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼考核獎(jiǎng)數(shù)額。
九、相關(guān)問(wèn)題
1、年度考核為基本合格、不合格及因個(gè)人原因未參加年度考核的人員或有崗位拒不履行的不享受教師考核性補(bǔ)貼。
2、癌癥病人、重癥精神病人及其它重大疑難絕癥病人的考核性補(bǔ)貼按班主任工作獎(jiǎng)提留后的平均數(shù)發(fā)放。當(dāng)年度內(nèi)退休的教職工，其考核性補(bǔ)貼根據(jù)實(shí)際工作時(shí)間和工作崗位，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定。
3、為鼓勵(lì)教師扎根泰興教育，扎根農(nóng)村教育，凡從我校調(diào)出、辭職的教職工，其考核性補(bǔ)貼根據(jù)實(shí)際工作時(shí)間可按C等標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。調(diào)進(jìn)、新招聘等人員的考核性補(bǔ)貼按實(shí)際工作時(shí)間考核發(fā)放。調(diào)進(jìn)、新招聘等人員的考核性補(bǔ)貼按實(shí)際工作時(shí)間考核發(fā)放。
4、未認(rèn)真履行安全工作“一崗雙責(zé)”，造成學(xué)生安全事故，給學(xué)校帶來(lái)嚴(yán)重影響的；借用學(xué)校物資，拒不歸還的及其它師德嚴(yán)重失范行為，其考核性補(bǔ)貼均停發(fā)或按C等標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
十、有關(guān)說(shuō)明
1、本辦法由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體修改，20xx年5月11日上午校務(wù)會(huì)和考核小組全體會(huì)議討論通過(guò)，20xx年5月11日中午教師會(huì)全體通過(guò)。自20xx年度獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼發(fā)放考核起實(shí)施，原《泰興市橫垛小學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼發(fā)放考核辦法》（20xx修改稿）同時(shí)廢止。實(shí)施過(guò)程中如與上級(jí)有關(guān)文件要求或精神相悖，則以上級(jí)文件為準(zhǔn)；如上級(jí)頒布有關(guān)新文件或提出新要求，本辦法則立即進(jìn)行相應(yīng)的的調(diào)整。
2、本辦法由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼發(fā)放考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋?zhuān)幢M事宜有領(lǐng)導(dǎo)小組討論解決。
小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案 11
為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資制度順利實(shí)施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見(jiàn)》（蘇教人〔20xx〕24號(hào)）《x義務(wù)教育教職工績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見(jiàn)》、《xx區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，特制定x亭隆實(shí)驗(yàn)小學(xué)績(jī)效考核方案：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師教育工作績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)全體教師為提升教育教學(xué)水平、實(shí)施素質(zhì)教育、努力辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。
二、考核原則
1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。
2、以德為先，注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4、客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是，民主公開(kāi)，科學(xué)合理，程序規(guī)范，講求實(shí)效，力戒繁瑣。
5、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，拉開(kāi)差距。重視目標(biāo)管理，向一線教師、骨干教師重點(diǎn)傾斜。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，適度拉開(kāi)收入分配差距。
三、考核對(duì)象
按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的學(xué)校正式工作人員，其中學(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記由x區(qū)教育局負(fù)責(zé)績(jī)效考核和發(fā)放。
四、考核程序
1、學(xué)校績(jī)效考核工作成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，組員由黨支部委員、工會(huì)主席、人事秘書(shū)、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任組成。下設(shè)年級(jí)考核小組，由年級(jí)組長(zhǎng)和兩名教研組長(zhǎng)組成，年級(jí)組長(zhǎng)任組長(zhǎng)。學(xué)校績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定本校教職工績(jī)效考核方案、審議批準(zhǔn)年級(jí)考核小組考核結(jié)果、仲裁教工考核申訴。年級(jí)考核小組根據(jù)學(xué)校考核方案組織實(shí)施績(jī)效考核工作。教職工績(jī)效考核方案須經(jīng)學(xué)校教代會(huì)通過(guò)，報(bào)錫山區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。
2、績(jī)效工資的考核以年度為單位，做到定性和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合、自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合、形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合。采用“每月考核、年度匯總”的方法分段進(jìn)行。學(xué)校績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組于每年7月30日和12月31日前負(fù)責(zé)完成對(duì)每位教職工的績(jī)效考核工作，計(jì)算出每位教職工的績(jī)效考核總得分。每次績(jī)效考核結(jié)果向全體教職工公示，時(shí)間不少于5個(gè)工作日。
3、績(jī)效考核結(jié)果要作為教職工績(jī)效工資分配的依據(jù)，發(fā)放績(jī)效工資。對(duì)沒(méi)有履行崗位職責(zé)、沒(méi)有完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)、在師德方面存在問(wèn)題或發(fā)生教學(xué)事故及其他違反學(xué)校教育教學(xué)要求的，可視情況減發(fā)其基礎(chǔ)性績(jī)效工資、班主任津貼（具體方法按x文件執(zhí)行）。減發(fā)部分從當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資或下一年基礎(chǔ)性績(jī)效工資中扣除。績(jī)效考核不合格，不發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
4、績(jī)效考核結(jié)果要作為教職工崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、年度考核、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。績(jī)效考核等次為不合格者需參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方可上崗，培訓(xùn)期間不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；績(jī)效考核不合格者，下年度不得申報(bào)職稱(chēng)評(píng)審；績(jī)效考核等次連續(xù)兩年不合格者，按有關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)崗或解聘。
5、教職工對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)，可以通過(guò)正常渠道向?qū)W校績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組或?qū)W校主管部門(mén)申訴。申訴期間原定結(jié)果不變。如果績(jī)效考核違反規(guī)定程序、存在打擊報(bào)復(fù)行為等，影響考核結(jié)果的，應(yīng)當(dāng)重新考核，變更考核結(jié)果。
6、教職工因公執(zhí)行支教、掛職鍛煉或其他特殊任務(wù)，應(yīng)參加所在單位績(jī)效考核或年度考核，由學(xué)校對(duì)考核結(jié)果予以確認(rèn)。
五、考核方法
（一）基礎(chǔ)性績(jī)效工資考核發(fā)放辦法
學(xué)校對(duì)教工實(shí)行績(jī)效考核， 績(jī)效考核不滿總分60%為不合格。考核不合格者的基礎(chǔ)性績(jī)效工資按x錫山區(qū)人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)人事局等部門(mén)關(guān)于區(qū)義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施細(xì)則的通知文件執(zhí)行。
（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放辦法
區(qū)級(jí)統(tǒng)籌的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)：
1、正職校長(zhǎng)（書(shū)記）的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)行全區(qū)統(tǒng)籌，標(biāo)準(zhǔn)為全區(qū)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均數(shù)的2倍，正職書(shū)記為正職校長(zhǎng)的90%，由區(qū)教育局考核后在年終一次性發(fā)放。
2、班主任補(bǔ)貼：按每月300元/班（全年10月）按實(shí)際班級(jí)數(shù)統(tǒng)籌于教育局按月發(fā)放。學(xué)校負(fù)責(zé)每月考核（考核辦法附后），考核結(jié)果在年終獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中結(jié)算。
校級(jí)統(tǒng)籌發(fā)放：非正職校長(zhǎng)（書(shū)記）學(xué)校中層職貼，骨干教師補(bǔ)貼、超工作量補(bǔ)貼、成果獎(jiǎng)等合計(jì)提取校級(jí)統(tǒng)籌基金。
1、非正職校長(zhǎng)（書(shū)記）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：
（1）副校長(zhǎng)：副校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資為正職校長(zhǎng)的80%，由學(xué)校年終考核合格后一次性發(fā)放。有學(xué)術(shù)榮譽(yù)的副校長(zhǎng)，經(jīng)考核合格，按照錫山區(qū)教育局有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
（2）退任校長(zhǎng)書(shū)記：退任正職校長(zhǎng)、書(shū)記按學(xué)校現(xiàn)任副校長(zhǎng)的平均數(shù)發(fā)放，退任副校長(zhǎng)，按學(xué)校現(xiàn)任中層正職的.平均數(shù)發(fā)放，由學(xué)校在年終考核合格后一次性發(fā)放。
2、中層職貼：
（1）中層正職經(jīng)學(xué)校考核合格后發(fā)放職貼500元/月，全年12個(gè)月計(jì)算。
（2）中層副職經(jīng)學(xué)校考核合格后發(fā)放職貼400元/月，全年12個(gè)月計(jì)算。
3、其他人員職貼：
（1）年級(jí)組長(zhǎng)、干事經(jīng)學(xué)校考核合格后發(fā)放職貼350元/月，全年12個(gè)月計(jì)算。
（2）教研大組長(zhǎng)經(jīng)學(xué)校考核合格后發(fā)放職貼為200元/月；教研組長(zhǎng)經(jīng)學(xué)校考核合格后發(fā)放職貼為100元/月。均按全年10個(gè)月計(jì)算。
4、骨干教師補(bǔ)貼：
（1）特級(jí)教師：經(jīng)年度考核合格發(fā)放津貼600元/月，全年以10個(gè)月計(jì)算。
（2）x名師：經(jīng)年度考核合格發(fā)放津貼500元/月，全年以10個(gè)月計(jì)算。
（3）x學(xué)科帶頭人：經(jīng)年度考核合格發(fā)放津貼400元/月，全年以10個(gè)月計(jì)算。
（4）x教學(xué)能手、錫山區(qū)學(xué)科帶頭人：經(jīng)年度考核合格發(fā)放津貼300元/月，全年以10個(gè)月計(jì)算。
（5）x教學(xué)新秀、錫山區(qū)教學(xué)能手：經(jīng)年度考核合格發(fā)放津貼200元/月，全年以10個(gè)月計(jì)算。
（6）錫山區(qū)教學(xué)新秀：經(jīng)年度考核合格發(fā)放津貼100元/月，全年以10個(gè)月計(jì)算。
（7）校級(jí)教學(xué)能手：經(jīng)年度考核合格發(fā)放津貼50元/月，全年以10個(gè)月計(jì)算。
（8）校級(jí)教學(xué)新秀：經(jīng)評(píng)選，一次性獎(jiǎng)勵(lì)500元。
5、超工作量補(bǔ)貼：
（1）因工作必須，由學(xué)校安排的節(jié)假日值班、加班，學(xué)校實(shí)行超工作量補(bǔ)貼每人每日30元（不屬于加班工資）。
（2）因工作需要經(jīng)教導(dǎo)處安排的代班主任、代課。代班主任每天10元/班（班主任代職費(fèi)由原班主任補(bǔ)給，因公外出除外），代課5元/節(jié)。
（3）超學(xué)校核定工作量的發(fā)放超工作量補(bǔ)貼。（超工作量由教師申報(bào)，考核組認(rèn)定）
6、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：
為激勵(lì)教師積極投身教改實(shí)踐、不斷提高業(yè)務(wù)水平、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校設(shè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，給在專(zhuān)業(yè)研究、教改科研、指導(dǎo)學(xué)生方面取得成果的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。所有成果獎(jiǎng)都要通過(guò)教師本人在考核規(guī)定時(shí)間內(nèi)申報(bào)，由考核組統(tǒng)一認(rèn)定。
（1）綜合、條線表彰獎(jiǎng)：
級(jí)別 綜合表彰 條線表彰 先進(jìn)個(gè)人 先進(jìn)集體成員 先進(jìn)個(gè)人 先進(jìn)集體成員
全國(guó) 500 300 400 200
省級(jí) 300 150 200 100
市級(jí) 200 100 100 50
區(qū)級(jí) 100 50 80 30
鎮(zhèn)級(jí) 80 30 50 20
校級(jí) 50 15 25 10
注：政府、條線已發(fā)獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品，學(xué)校不再另發(fā)。不足標(biāo)準(zhǔn)部分由學(xué)校補(bǔ)足。
（2）會(huì)課競(jìng)賽獎(jiǎng)：
級(jí)別 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 優(yōu)秀獎(jiǎng)
全國(guó) 400 300 200 100
省級(jí) 300 200 100 80
市級(jí) 200 100 80 50
區(qū)級(jí) 100 80 50 30
片級(jí) 80 50 30 20
校級(jí) 50 30 20
教師在教育系統(tǒng)組織的技能大賽中獲獎(jiǎng)的，與會(huì)課同樣獎(jiǎng)勵(lì)。
在片級(jí)以上的專(zhuān)題教研活動(dòng)（校際交流）中所上公開(kāi)課參照相應(yīng)二等獎(jiǎng)兌現(xiàn)。
（3）競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)：
級(jí)別 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 優(yōu)秀獎(jiǎng)
全國(guó) 300 200 100 60
省級(jí) 200 100 80 50
市級(jí) 100 80 50 30
區(qū)級(jí) 80 50 30 20
片級(jí) 40 30 20 8
校級(jí) 8 5 3
比賽必須是教育單位舉辦的，學(xué)校校長(zhǎng)室批準(zhǔn)，職能部門(mén)組織參加的。
同一個(gè)參賽項(xiàng)目，層層參賽按最高級(jí)別計(jì)發(fā)輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
同一個(gè)參賽項(xiàng)目，可由輔導(dǎo)者選擇單項(xiàng)或團(tuán)體計(jì)獎(jiǎng)方式，取高分計(jì)發(fā)輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
團(tuán)體獎(jiǎng)翻倍，10人以上（含）群體參加的競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)，翻倍數(shù)值以參賽總?cè)藬?shù)與10的倍數(shù)值論定。
多人指導(dǎo)的項(xiàng)目所獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金多人分成。
非現(xiàn)場(chǎng)比賽的，最高按區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)額計(jì)算，具體由考核小組認(rèn)定。
（4）科研論文獎(jiǎng)：
級(jí)別 獲獎(jiǎng)、交流 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)
全國(guó) 100 80 60
省級(jí) 80 60 40
市級(jí) 60 50 30
區(qū)級(jí) 40 30 20
必須在教育行政部門(mén)或各級(jí)教育學(xué)會(huì)系統(tǒng)組織的評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)、交流才能計(jì)發(fā)科研論文獎(jiǎng)。
同一級(jí)別的設(shè)計(jì)、案例、課件獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)金額減半。
在正式教育刊物發(fā)表的論文、設(shè)計(jì)、案例（20xx字以上），獲獎(jiǎng)金額按同一級(jí)別一等獎(jiǎng)翻倍。
同一篇文章多刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)，只享受最高一次科研論文獎(jiǎng)。
（5）課題結(jié)題獎(jiǎng)
級(jí)別 課題組長(zhǎng) 核心成員 一般成員
全國(guó) 400 200 100
省級(jí) 300 150 75
市級(jí) 200 100 50
區(qū)級(jí) 100 50 25
（6）教學(xué)質(zhì)量均衡獎(jiǎng)：
學(xué)年末語(yǔ)數(shù)英期終考試及格率達(dá)100%的，所任班級(jí)學(xué)科教師獎(jiǎng)100元；
有明顯進(jìn)步的學(xué)科教師獎(jiǎng)100元；
班級(jí)語(yǔ)數(shù)英三門(mén)學(xué)科及格率達(dá)100%的班主任獎(jiǎng)100元。
（7）突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：學(xué)校對(duì)一年中作出特殊貢獻(xiàn)者，設(shè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金金額5000元以內(nèi)，每年末由個(gè)人申報(bào)，經(jīng)考核組認(rèn)定發(fā)放。
（8）滿勤獎(jiǎng)：全年無(wú)病事假、無(wú)遲到早退、無(wú)外出，享受滿勤獎(jiǎng)。1—6月獎(jiǎng)勵(lì)100元，7—12月獎(jiǎng)勵(lì)100元。
7、工齡補(bǔ)貼：
工齡補(bǔ)貼每一年補(bǔ)貼40元。
8、教職工考核：考核對(duì)象為全體教職員工。
（1）教職工病事假：事假一天，不得考核獎(jiǎng)100元；病假一天，不得考核獎(jiǎng)60元，以此類(lèi)推。病、事假兩天之內(nèi)，能主動(dòng)調(diào)上好課務(wù)的原則上減半扣發(fā)。教職工遲到、早退，每次不得考核獎(jiǎng)30元。教職工每月可有一次不計(jì)入考核的外出假（每次不超過(guò)2小時(shí)，經(jīng)級(jí)部主任同意，不影響正常教學(xué)秩序），當(dāng)月超出的次數(shù)，每次不得考核獎(jiǎng)30元。長(zhǎng)病假按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。
（2）學(xué)校工勤人員，考核合格享受教師考核獎(jiǎng)的90%。
（3）有下列情形之一者績(jī)效考核等次確定為不合格，不合格者不得獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：
無(wú)論以何種理由、何種方式不履行教育教學(xué)職責(zé)或全年無(wú)故曠工累計(jì)超過(guò)三天的；
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，經(jīng)查證屬實(shí)的；
品行不良、行為有悖社會(huì)公德和教師職業(yè)道德，有失教師形象的；
不能妥善和家長(zhǎng)溝通，訓(xùn)斥家長(zhǎng)并對(duì)學(xué)校形象造成不良影響的或由于失職，給學(xué)校、師生造成損害，有不良影響的；
利用職務(wù)之便謀取私利，索取、收受家長(zhǎng)財(cái)物，或擅自推銷(xiāo)教輔用書(shū)及其他物品，經(jīng)查證屬實(shí)的；
開(kāi)展有償家教或變相進(jìn)行有償家教；或違反有關(guān)規(guī)定在社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職，經(jīng)查證屬實(shí)的；
以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)校利益的；
擅離崗位、玩忽職守，造成安全事故的；或發(fā)生安全事故，瞞報(bào)、緩報(bào)造成不良影響的。
（4）新教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放：見(jiàn)習(xí)期6個(gè)月以內(nèi)不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，7——12個(gè)月減半發(fā)放，12個(gè)月考核定級(jí)后全額發(fā)放。
學(xué)校按照區(qū)教育局核定的全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額，用于發(fā)放當(dāng)年教職工的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。實(shí)行零余額。
六、具體操作辦法
（一）學(xué)校按照區(qū)教育局核定的全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額扣除區(qū)級(jí)統(tǒng)籌部分，扣除校級(jí)統(tǒng)籌部分，加上教職工病事假扣款部分，計(jì)算出余額。
（二）將余額除以全體教職工考核總分（不含校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)）得出分值。
教工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資＝分值×得分＋相對(duì)應(yīng)校級(jí)統(tǒng)籌－缺勤數(shù)
（三）教育教學(xué)成果部分必須由教工填寫(xiě)申報(bào)表，提供證書(shū)原件，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核證明后交考核組認(rèn)定。競(jìng)賽活動(dòng)必須是教育主管單位舉辦的，學(xué)校組織參加的。
（四）在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配中，副校長(zhǎng)不得超過(guò)正職校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)工資；中層干部不得超過(guò)副校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)工資。
七、幾點(diǎn)說(shuō)明
1、方案未盡事宜按x、錫山區(qū)兩級(jí)政府文件和錫山區(qū)教育局有關(guān)文件執(zhí)行。
2、本方案經(jīng)教代會(huì)通過(guò)，區(qū)教育局批準(zhǔn)后20xx年7月1日起執(zhí)行。
3、本方案的解釋權(quán)歸學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組，如與上級(jí)政策法規(guī)相抵觸時(shí)作及時(shí)修改。
4、本方案和考核細(xì)則為同一部分，同時(shí)執(zhí)行。
小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案 12
一、指導(dǎo)思想
以提高教師工作積極性、提升教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，堅(jiān)持按勞分配、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、公平公正原則，建立科學(xué)合理的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的`激勵(lì)導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、高效開(kāi)展，助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)生全面發(fā)展。
二、基本原則
1. 多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬：依據(jù)教師工作量、工作質(zhì)量進(jìn)行分配，鼓勵(lì)教師承擔(dān)更多教學(xué)任務(wù)，創(chuàng)造更優(yōu)異教學(xué)成果。
2. 公平公正，透明規(guī)范：建立統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)體系，考核過(guò)程公開(kāi)透明，結(jié)果接受全體教師監(jiān)督，確保公平合理。
3. 定性定量，綜合考量：采用定量考核為主、定性評(píng)價(jià)為輔的方式，全面衡量教師德、能、勤、績(jī)、廉表現(xiàn)。
三、發(fā)放對(duì)象
本校在編在崗教師。
四、績(jī)效工資構(gòu)成及發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
1. 教學(xué)工作績(jī)效（50%）
教學(xué)工作量：依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)設(shè)置，統(tǒng)計(jì)教師實(shí)際授課節(jié)數(shù)，滿工作量得基礎(chǔ)分；超課時(shí)部分，按每節(jié)xx元額外補(bǔ)貼。跨年級(jí)、跨學(xué)科教學(xué)，每多承擔(dān)一項(xiàng)，學(xué)期末加xx分。
教學(xué)質(zhì)量：以期末考試成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，結(jié)合平時(shí)課堂表現(xiàn)、作業(yè)批改情況評(píng)估。所教班級(jí)學(xué)科平均分在年級(jí)排名前 30%，得滿分；20%-30%區(qū)間，得 80%分值；10%-20%區(qū)間，得 60%分值；低于 10%，酌情扣分。教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步顯著，進(jìn)步幅度達(dá)xx%以上，額外獎(jiǎng)勵(lì)xx元。
教學(xué)成果：教師輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)xx元、xx元、xx元；論文在正規(guī)教育期刊發(fā)表，按級(jí)別給予不同獎(jiǎng)勵(lì)；主持或參與課題研究并結(jié)題，視課題級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)。
2. 教育科研績(jī)效（20%）
課題研究：主持校級(jí)課題得xx分，結(jié)題后追加xx分；主持區(qū)、市、省級(jí)課題依次加xx分、xx分、xx分，參與課題研究成員按貢獻(xiàn)度得分。
論文撰寫(xiě)：每學(xué)期撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量教學(xué)論文或案例分析，經(jīng)校內(nèi)評(píng)選優(yōu)秀者得xx分；在公開(kāi)刊物發(fā)表，依級(jí)別加分。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)：積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，回校后開(kāi)展二次培訓(xùn)、分享學(xué)習(xí)心得，每次得xx分；主動(dòng)參與校本課程開(kāi)發(fā)，開(kāi)發(fā)一門(mén)得xx分，投入使用效果良好追加xx分。
3. 班級(jí)管理績(jī)效（20%）
班主任工作：依據(jù)班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、文化建設(shè)及學(xué)生思想道德表現(xiàn)考核。學(xué)期末班級(jí)獲校“文明班級(jí)”稱(chēng)號(hào)，班主任得滿分；無(wú)重大違紀(jì)事件，學(xué)生綜合素質(zhì)高，得 80%分值；出現(xiàn)安全、紀(jì)律事故，視情節(jié)扣分。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：教師參與年級(jí)組、學(xué)科組活動(dòng)積極，為團(tuán)隊(duì)出謀劃策、分享資源，經(jīng)組內(nèi)互評(píng)優(yōu)秀者得xx分；承擔(dān)公開(kāi)課、示范課教學(xué)任務(wù)，校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)分別得xx分、xx分、xx分。
4. 師德師風(fēng)績(jī)效（10%）
遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生、違規(guī)有償家教、收受家長(zhǎng)禮品禮金等行為，得滿分；如有違反，查實(shí)一次扣xx分，情節(jié)嚴(yán)重取消當(dāng)學(xué)期績(jī)效工資。定期開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議，學(xué)生、家長(zhǎng)、同事滿意度達(dá) 90%以上得滿分，每降低 10%扣xx分。
五、考核流程
1. 個(gè)人自評(píng)：教師對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)，如實(shí)填寫(xiě)自評(píng)表，提供相關(guān)佐證材料。
2. 年級(jí)組、學(xué)科組互評(píng)：組內(nèi)成員相互評(píng)價(jià)，提出意見(jiàn)建議，確保評(píng)價(jià)客觀公正。
3. 學(xué)校考核小組評(píng)定：由校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師組成考核小組，綜合個(gè)人自評(píng)、組內(nèi)互評(píng)結(jié)果，結(jié)合日常教學(xué)、管理檢查記錄，確定最終考核得分。
4. 公示：考核結(jié)果在校內(nèi)公示 7 個(gè)工作日，接受教師監(jiān)督與申訴，如有異議，可向考核小組申請(qǐng)復(fù)核。
小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案 13
一、目的
為充分調(diào)動(dòng)教師工作熱情，激勵(lì)教師在教育教學(xué)各環(huán)節(jié)精益求精，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，依據(jù)國(guó)家及地方有關(guān)政策，結(jié)合本校教育教學(xué)實(shí)際，特制定本獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案，旨在讓績(jī)效工資真正反映教師工作付出與成果，推動(dòng)學(xué)校教育邁向新臺(tái)階。
二、分配原則
1. 按勞分配，兼顧公平：依據(jù)教師承擔(dān)工作的復(fù)雜程度、勞動(dòng)強(qiáng)度、成果質(zhì)量分配，同時(shí)關(guān)注不同崗位均衡性，保障每位教師權(quán)益。
2. 激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展：向教學(xué)成績(jī)突出、教育科研成果豐碩、班級(jí)管理出色教師傾斜，激發(fā)教師創(chuàng)新與進(jìn)取精神，助力專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
3. 量化考核，動(dòng)態(tài)調(diào)整：各項(xiàng)考核指標(biāo)盡量量化，增強(qiáng)可操作性；根據(jù)教育政策、學(xué)校發(fā)展需求適時(shí)調(diào)整方案，確保科學(xué)性。
三、發(fā)放范圍
本校全體在職在編教師。
四、績(jī)效工資分配項(xiàng)目及細(xì)則
1. 教學(xué)常規(guī)績(jī)效（40%）
備課：教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范、環(huán)節(jié)完整，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，且有教學(xué)反思，定期接受檢查，優(yōu)秀得滿分；出現(xiàn)抄襲、敷衍了事情況扣分。電子備課結(jié)合線上教學(xué)資源創(chuàng)新設(shè)計(jì)，額外加分。
上課：課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生參與度廣，課堂紀(jì)律良好，依據(jù)聽(tīng)課記錄、學(xué)生反饋評(píng)定。獲校級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)得xx分，二等獎(jiǎng)得xx分，三等獎(jiǎng)得xx分；參加區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲獎(jiǎng)，加分翻倍。
作業(yè)批改：作業(yè)布置適量、分層，批改及時(shí)、認(rèn)真，有評(píng)語(yǔ)、錯(cuò)題訂正要求，定期開(kāi)展作業(yè)展覽，優(yōu)秀者得滿分；批改不及時(shí)、無(wú)反饋扣分。
2. 教學(xué)成績(jī)績(jī)效（30%）
基礎(chǔ)學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以學(xué)期末區(qū)、校組織的統(tǒng)測(cè)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，計(jì)算班級(jí)平均分、優(yōu)秀率、及格率與同年級(jí)對(duì)比，各項(xiàng)指標(biāo)排名靠前得分高。進(jìn)步幅度明顯，按提升百分點(diǎn)給予獎(jiǎng)勵(lì)，每提升 1%獎(jiǎng)勵(lì)xx元。
技能學(xué)科：音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科通過(guò)教學(xué)成果展示、學(xué)生技能測(cè)評(píng)考核，成果突出、學(xué)生參與度高、掌握技能良好得滿分；組織學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)、文藝匯演獲獎(jiǎng)，按獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別加分。
3. 教育服務(wù)績(jī)效（20%）
班主任工作：除班級(jí)日常管理考核外，關(guān)注學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、家校溝通效果。每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)不少于xx次，家校聯(lián)系緊密，學(xué)生家長(zhǎng)滿意度調(diào)查達(dá) 95%以上得滿分；因溝通不暢引發(fā)家校矛盾扣分。
社團(tuán)指導(dǎo)：教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師，社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展有序，學(xué)生興趣濃厚，參加各級(jí)比賽獲獎(jiǎng)，根據(jù)社團(tuán)影響力、獲獎(jiǎng)情況加分；開(kāi)發(fā)特色社團(tuán)，吸引眾多學(xué)生參與，額外獎(jiǎng)勵(lì)。
4. 專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)績(jī)效（10%）
學(xué)歷提升：在職期間取得更高學(xué)歷，本科升碩士、碩士升博士，畢業(yè)當(dāng)年分別獎(jiǎng)勵(lì)xx元、xx元；參加骨干教師培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人評(píng)選成功，依級(jí)別加分。
教學(xué)資源開(kāi)發(fā)：自主編寫(xiě)校本教材、教學(xué)輔導(dǎo)資料，經(jīng)學(xué)校審核通過(guò)、投入使用，按資料實(shí)用性、創(chuàng)新性給予獎(jiǎng)勵(lì)；參與教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，上傳優(yōu)質(zhì)資源，根據(jù)下載量、引用率計(jì)分。
五、考核與發(fā)放程序
1. 成立考核小組：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、骨干教師、工會(huì)代表為成員，負(fù)責(zé)制定細(xì)則、組織考核、監(jiān)督流程。
2. 定期與不定期考核：教學(xué)常規(guī)每月檢查；教學(xué)成績(jī)以學(xué)期末檢測(cè)為準(zhǔn)；教育服務(wù)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)依據(jù)學(xué)期工作記錄、成果評(píng)定，不定期抽查核實(shí)。
3. 結(jié)果公示與申訴：考核結(jié)果在校內(nèi)公示 5 個(gè)工作日，教師如有異議，可在公示期內(nèi)向考核小組書(shū)面申訴，重新核查。
4. 發(fā)放：根據(jù)最終確定的.考核得分，核算每位教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，每月或每學(xué)期發(fā)放一次。
六、特殊情況說(shuō)明
1. 教師交流輪崗、支教期間績(jī)效工資不低于本校同級(jí)別教師平均水平，按實(shí)際工作表現(xiàn)適當(dāng)上浮。
2. 因不可抗力因素請(qǐng)假，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，扣除請(qǐng)假期間相應(yīng)績(jī)效工資；長(zhǎng)期病事假按有關(guān)文件執(zhí)行。
3. 本方案自通過(guò)教職工代表大會(huì)審議之日起施行，有效期xx年，期間可依實(shí)際情況修訂完善。
小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案 14
一、指導(dǎo)思想
以教育法律法規(guī)為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的`積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)生全面發(fā)展，建立科學(xué)合理、公平公正、規(guī)范有序的分配機(jī)制。
二、基本原則
1. 按勞分配：以教師工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度和實(shí)際貢獻(xiàn)為主要依據(jù)，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，拉開(kāi)差距，體現(xiàn)干多干少不一樣、干好干壞不一樣。
2. 公平公正：建立統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，確保考核過(guò)程公開(kāi)透明，考核結(jié)果真實(shí)可靠，讓每位教師的付出都能得到客觀公正的評(píng)價(jià)。
3. 統(tǒng)籌兼顧：既注重教學(xué)工作的核心地位，又兼顧教師在教育科研、班級(jí)管理、師德師風(fēng)等方面的表現(xiàn)，全方位衡量教師工作。
三、考核對(duì)象
本校全體在編在崗教職工。
四、績(jī)效工資構(gòu)成
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要由教學(xué)工作績(jī)效、教育科研績(jī)效、班級(jí)管理績(jī)效、師德師風(fēng)績(jī)效四部分構(gòu)成，各部分權(quán)重分別為 40%、20%、20%、20%。
五、考核內(nèi)容及發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
（一）教學(xué)工作績(jī)效（40 分）
1. 教學(xué)工作量（20 分）：依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)安排，核定教師周課時(shí)量。滿工作量得 15 分，超出或不足按比例得分；跨學(xué)科、跨年級(jí)教學(xué)，每增加一項(xiàng)額外加 2 分。
2. 教學(xué)成績(jī)（20 分）：以期末考試成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，結(jié)合平時(shí)課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況進(jìn)行綜合評(píng)定。所教班級(jí)學(xué)科平均分在年級(jí)排名前 30%得 16 - 20 分；排名在 30% - 70%得 10 - 15 分；排名在后 30%得 6 - 9 分。進(jìn)步顯著的班級(jí)，酌情加 2 - 5 分。
（二）教育科研績(jī)效（20 分）
1. 課題研究（10 分）：主持國(guó)家級(jí)課題得 10 分，省級(jí)課題得 8 分，市級(jí)課題得 6 分，校級(jí)課題得 4 分；參與課題研究，按主持人得分的 50%計(jì)分。課題結(jié)題且成果優(yōu)秀的，額外加 2 - 5 分。
2. 論文發(fā)表與獲獎(jiǎng)（10 分）：在核心期刊發(fā)表論文一篇得 8 分，省級(jí)刊物發(fā)表得 5 分，市級(jí)刊物發(fā)表得 3 分；論文在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)得 8 分，省級(jí)一等獎(jiǎng)得 6 分，市級(jí)一等獎(jiǎng)得 4 分，依此類(lèi)推，同一篇論文按最高級(jí)別計(jì)分。
（三）班級(jí)管理績(jī)效（20 分）
1. 班級(jí)常規(guī)管理（10 分）：從班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤等方面考核，每日檢查，每月匯總。全月無(wú)扣分得 8 - 10 分，扣分在 5 分以內(nèi)得 4 - 7 分，扣分超過(guò) 5 分得 1 - 3 分。
2. 班級(jí)文化建設(shè)（5 分）：班級(jí)布置有特色、文化氛圍濃厚、開(kāi)展主題活動(dòng)豐富，經(jīng)學(xué)校評(píng)定為優(yōu)秀得 4 - 5 分，良好得 2 - 3 分，一般得 1 分。
3. 家校合作（5 分）：定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪率高、家長(zhǎng)反饋良好，得 4 - 5 分；偶爾開(kāi)展家校活動(dòng)、家訪率低，得 2 - 3 分。
（四）師德師風(fēng)績(jī)效（20 分）
1. 師德考核（15 分）：依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表等方面考核，通過(guò)學(xué)生測(cè)評(píng)、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)、同事互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)綜合確定。測(cè)評(píng)滿意度達(dá) 90%以上得 13 - 15 分，80% - 90%得 9 - 12 分，低于 80%得 5 - 8 分。
2. 違規(guī)違紀(jì)（5 分）：無(wú)任何違規(guī)違紀(jì)行為得 5 分，出現(xiàn)遲到早退一次扣 1 分，體罰學(xué)生、有償家教等嚴(yán)重違紀(jì)行為，視情節(jié)輕重扣 3 - 5 分，且取消當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資評(píng)選資格。
六、考核程序
1. 個(gè)人自評(píng)：教師對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)，填寫(xiě)自評(píng)表，提供相關(guān)證明材料。
2. 年級(jí)組初評(píng)：由年級(jí)組長(zhǎng)組織，對(duì)本年級(jí)教師進(jìn)行初步評(píng)價(jià)，提出考核等級(jí)建議。
3. 學(xué)校考評(píng)：學(xué)校成立績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組，匯總各方評(píng)價(jià)信息，結(jié)合日常教學(xué)檢查、學(xué)生反饋等，確定教師最終考核等級(jí)。
4. 結(jié)果公示：考核結(jié)果在校內(nèi)公示 7 個(gè)工作日，接受教師監(jiān)督，如有異議，可在公示期內(nèi)申訴。
七、發(fā)放方式
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)期發(fā)放，每學(xué)期結(jié)束后，根據(jù)考核結(jié)果核算金額，一次性發(fā)放至教師個(gè)人工資賬戶。
小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案 15
一、目的
為切實(shí)提高小學(xué)教育教學(xué)水平，激發(fā)教師工作熱情，建立科學(xué)合理的薪酬激勵(lì)機(jī)制，依據(jù)國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方案。
二、發(fā)放原則
1. 激勵(lì)導(dǎo)向：突出教學(xué)主業(yè)，向教學(xué)一線、關(guān)鍵崗位和業(yè)績(jī)突出教師傾斜，鼓勵(lì)教師扎根課堂、潛心育人、勇于創(chuàng)新。
2. 動(dòng)態(tài)調(diào)整：根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、教育教學(xué)改革要求及教師隊(duì)伍變化，適時(shí)調(diào)整考核指標(biāo)與權(quán)重，保持方案的時(shí)效性與適應(yīng)性。
3. 民主公開(kāi)：廣泛征求教師意見(jiàn)，經(jīng)教職工代表大會(huì)討論通過(guò)；考核過(guò)程透明，結(jié)果及時(shí)公示，接受全體教師監(jiān)督。
三、適用范圍
本校取得教師資格、在編在崗且承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)的教師及教輔人員。
四、績(jī)效工資結(jié)構(gòu)
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性獎(jiǎng)勵(lì)、教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)和特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)四個(gè)板塊，各板塊所占比例分別為 30%、40%、20%、10%。
五、考核細(xì)則及發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
（一）基礎(chǔ)性獎(jiǎng)勵(lì)（30 分）
1. 出勤情況（10 分）：嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，全勤得 8 - 10 分；病假一天扣 0.5 分，事假一天扣 1 分，曠工一天扣 3 分；遲到早退累計(jì)超過(guò) 5 次扣 2 分。
2. 工作態(tài)度（10 分）：工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)、服從學(xué)校工作安排，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)與同事評(píng)價(jià)良好，得 8 - 10 分；消極怠工、推諉任務(wù)，視情節(jié)扣 3 - 5 分。
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作（10 分）：積極參與年級(jí)組、學(xué)科組活動(dòng)，與同事配合默契，能為團(tuán)隊(duì)發(fā)展出謀劃策，得 8 - 10 分；團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)差，影響工作進(jìn)度，扣 2 - 4 分。
（二）教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)（40 分）
1. 教學(xué)質(zhì)量（25 分）：以區(qū)、校組織的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)為依據(jù)，學(xué)科平均分、優(yōu)秀率、及格率綜合排名，位列區(qū)前 20%得 20 - 25 分；區(qū) 20% - 50%得 15 - 19 分；區(qū) 50% - 80%得 10 - 14 分；區(qū)后 20%得 5 - 9 分。校內(nèi)排名進(jìn)步顯著的，額外加 3 - 5 分。
2. 課程建設(shè)（10 分）：參與校本課程開(kāi)發(fā)、編寫(xiě)教材，課程投入使用且效果良好，主持人得 8 - 10 分，參與人員得 4 - 6 分；開(kāi)設(shè)特色拓展課程，深受學(xué)生喜愛(ài)，每學(xué)期加 2 - 3 分。
3. 教學(xué)競(jìng)賽（5 分）：參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比賽，國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)得 5 分，省級(jí)一等獎(jiǎng)得 4 分，市級(jí)一等獎(jiǎng)得 3 分，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)得 2 分，二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)依次遞減 0.5 分。
（三）專(zhuān)業(yè)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)（20 分）
1. 繼續(xù)教育（10 分）：按要求參加教師培訓(xùn)、進(jìn)修，完成規(guī)定學(xué)分，得 8 - 10 分；無(wú)故缺席培訓(xùn)累計(jì)超過(guò) 2 次扣 2 分。取得與教學(xué)相關(guān)的高一級(jí)學(xué)歷證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)，一次性加 3 - 5 分。
2. 教學(xué)反思與研究（10 分）：定期撰寫(xiě)教學(xué)反思，每學(xué)期不少于 10 篇，且質(zhì)量較高，得 4 - 6 分；參與教育教學(xué)研究項(xiàng)目，有階段性成果，得 4 - 6 分；兩者皆優(yōu)，額外加 2 - 3 分。
（四）特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)（10 分）
1. 重大活動(dòng)表現(xiàn)（5 分）：在學(xué)校承辦的'大型活動(dòng)、公開(kāi)課、檢查評(píng)估中表現(xiàn)突出，為學(xué)校贏得榮譽(yù)，視貢獻(xiàn)大小得 3 - 5 分。
2. 應(yīng)急任務(wù)處理（5 分）：在突發(fā)公共事件、緊急教學(xué)任務(wù)中勇挑重?fù)?dān)，高效完成任務(wù)，得 3 - 5 分。
六、考核流程
1. 數(shù)據(jù)采集：由教務(wù)處、德育處、辦公室等部門(mén)負(fù)責(zé)收集教師教學(xué)成績(jī)、出勤記錄、培訓(xùn)情況等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
2. 個(gè)人申報(bào)：教師根據(jù)自身情況，填寫(xiě)?yīng)剟?lì)性績(jī)效工資申報(bào)表格，附上相關(guān)證明材料。
3. 民主測(cè)評(píng)：組織教師互評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)與家長(zhǎng)測(cè)評(píng)，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)。
4. 綜合評(píng)定：學(xué)校績(jī)效工資考核委員會(huì)依據(jù)各項(xiàng)考核指標(biāo)，結(jié)合采集的數(shù)據(jù)、測(cè)評(píng)結(jié)果，進(jìn)行綜合評(píng)定，確定教師績(jī)效等級(jí)。
5. 公示反饋：考核結(jié)果在校內(nèi)公示 5 個(gè)工作日，教師如有異議，可在公示期內(nèi)向考核委員會(huì)提出申訴，委員會(huì)重新核查、裁定。
七、發(fā)放時(shí)間與方式
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按年度發(fā)放，每年 12 月底，根據(jù)考核結(jié)果核算金額，通過(guò)銀行轉(zhuǎn)賬方式發(fā)放至教師個(gè)人工資賬戶。
八、補(bǔ)充說(shuō)明
1. 教師在考核期內(nèi)調(diào)動(dòng)崗位，按實(shí)際在崗時(shí)間與工作內(nèi)容進(jìn)行考核，分段計(jì)算績(jī)效工資。
2. 教輔人員考核重點(diǎn)在于服務(wù)教學(xué)一線的工作質(zhì)量與效率，參照教師考核指標(biāo)適當(dāng)調(diào)整，確保公平合理。
3. 本方案自公布之日起施行，如有修訂，需經(jīng)教職工代表大會(huì)三分之二以上代表同意。
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