職代會規(guī)章制度范文

　　現(xiàn)如今，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。大家知道制度的格式嗎？以下是小編精心整理的職代會規(guī)章制度范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

職代會規(guī)章制度范文1

　　教代會是學校管理體制的重要組成部分，是教職工參與學校民主管理的基本形式。為保障教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，加強學校民主管理，構(gòu)建和諧校園，特制定本制度。

　　1.教職工代表大會(以下簡稱教代會)是學校民主管理的基本形式，是落實“黨組織保證監(jiān)督、校長負責、教代會參與管理”的學校管理體制的重要組織部分，是學校教職工參與學校重大決策、行使民主管理、民主監(jiān)督權(quán)利的機構(gòu)。教代會必須接受學校黨組織的領(lǐng)導，支持校長依法行使職權(quán)。校長要尊重、保護教代會和工會的合法權(quán)益和民主權(quán)利，發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督作用。教代會的組織原則是民主集中制。

　　2.教代會的基本任務(wù)是堅持黨的基本路線，貫徹黨的方針、政策，遵守國家法律、法規(guī);正確處理國家、集體和教職工個人三者利益關(guān)系;維護教職工合法權(quán)益，保障教職工參與學校的民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利;團結(jié)和動員教職工投身教育改革，完成教育教學、科研、管理、服務(wù)等各項任務(wù)，群策群力，辦好學校。

　　3.教代會在學校黨委組織領(lǐng)導下開展工作，是學校領(lǐng)導體制的重要組成部分。工會是教代會的組織者、參加者，又是教代會的工作機構(gòu)。

　　4.教代會的職權(quán)：

　　(1)聽取學校領(lǐng)導的工作報告，討論學校的年度工作計劃和發(fā)展規(guī)劃、改革方案、學校教職工隊伍建設(shè)等主要問題，并提出意見和建議。

　　(2)討論和通過學校崗位責任制方案，教職工的聘任、獎懲條例、分配改革的'辦法和其他與教職工權(quán)益有關(guān)的重要規(guī)章制度。

　　(3)聽取學校財務(wù)工作報告，討論學校的年度財經(jīng)預算、決算情況，并提出審議意見。

　　(4)評議和監(jiān)督行政各級領(lǐng)導干部，可以建議上級主管部門對他們予以表揚、嘉獎、晉升或批評、處分、免職。

　　5.教代會代表由教職工直接選舉產(chǎn)生，代表實行常任制，任期三年，可連選連任。凡享有公民權(quán)利的在職職工，只要群眾擁護和信賴，有參與管理的能力，均可參選教代會代表。代表名額，教職工人數(shù)在六十人以上的學校，建立教代會制度。人數(shù)不足六十人的學校，建立教職工大會制度(以下簡稱教大會)，其性質(zhì)、職權(quán)、工作程序與教代會相同。教職工人數(shù)在60-199人的學校代表的名額應(yīng)占教職工總數(shù)的40%;200-399人的學校，代表的名額應(yīng)占教職工總數(shù)的35%;400人以上的學校，代表的名額應(yīng)占教職工總數(shù)的30%。

　　代表構(gòu)成。代表應(yīng)體現(xiàn)代表性和群眾性。其中教師代表一般應(yīng)占代表總數(shù)的百分之六十，中層以上領(lǐng)導干部一般不超過代表總數(shù)的百分二十，女教職工和青年教職工應(yīng)占適當比例。代表在學校內(nèi)部調(diào)動崗位，其代表資格予以保留，參加調(diào)入部門代表組活動。代表調(diào)離本校或退(離)休后，其代表資格自行終止。

　　代表出現(xiàn)違法亂紀、嚴重失職、失去群眾信任，經(jīng)原選區(qū)的教職工討論，獲選區(qū)教職工半數(shù)以上同意，由代表組向?qū)W校工會提出撤消代表資格的書面申請，經(jīng)校工會討論后作出決定。代表出現(xiàn)缺額、需要補選的，經(jīng)校工會同意，由原選區(qū)按選舉程序進行補選。

　　教代會的列席代表和特邀代表。教代會根據(jù)需要，可設(shè)列席代表和特邀代表。列席代表一般是未被選為正式代表的單位黨、政、工、團領(lǐng)導(也可擴大到中層主要負責人)、人大代表、政協(xié)委員等。特邀代表一般是有影響的民主黨派人士、離退休教職工代表。列席代表和特邀代表沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。列席代表和特邀代表由校工會提名，教代會籌備領(lǐng)導小組批準，但總數(shù)不宜超過正式代表的五分之一。

　　6.教代會代表的權(quán)利：

　　(1)有權(quán)按教代會規(guī)定程序提出意見、建議和提案;

　　(2)有權(quán)就大會的各項議程發(fā)表意見并參加表決;

　　(3)有權(quán)對教代會的工作提出批評和建議;

　　(4)有權(quán)對有關(guān)行政部門落實教代會決議和提案情況提出詢問;

　　(5)因行使正當民主權(quán)利而遭到打擊報復時，有權(quán)向有關(guān)部門申訴、控告。

　　7.教代會代表的義務(wù)：

　　(1)努力學習并模范地執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法令;

　　(2)認真做好本職工作，在建設(shè)優(yōu)良校風、學風中起帶頭作用;

　　(3)積極參加教代會活動，認真貫徹教代會決議，做好教代會交給的各項工作;

　　(4)密切聯(lián)系群眾，聽取和反映廣大教職工的意見和要求，具有一定的民主管理和參政、議政能力。

　　8.教代會每三年為一屆，每學年至少召開一次，有重大事項，經(jīng)黨政工領(lǐng)導研究或三分之一以上代表提議可臨時召開會議。到期改選，換屆改選時選舉大會主席團主持會議。主席團成員由學校各方面人員組成，其中包括黨、政、工、團主要領(lǐng)導干部。教代會每年至少召開代表大會一次以上。每年召開教代會必須有2/3以上代表參加方為有效。大會選舉和表決，須經(jīng)總數(shù)半數(shù)以上通過方為有效。

職代會規(guī)章制度范文2

　　第一章總則

　　第一條為發(fā)揚民主，充分發(fā)揮教職工主人翁精神，促進學校管理的民主化和科學化,推進學校健康快速發(fā)展，根據(jù)《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》中“要建立健全以教師為主體的教職工代表大會制度，加強民主管理和民主監(jiān)督”的要求，結(jié)合我校實際，特制定本制度。

　　第二條教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工在校黨委領(lǐng)導下行使民主管理和民主監(jiān)督權(quán)力的機構(gòu)。

　　第二章教職工代表大會的職責和權(quán)利

　　第三條教職工代表大會行使下列職權(quán)：

　　㈠、團結(jié)教職工認真學習和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向，努力完成教育教學各項工作任務(wù)。

　　㈡、聽取校長工作報告，審議學校重大工作、發(fā)展規(guī)劃、改革方案和規(guī)章制度，提出意見和建議;討論決定教職工績效考核和工資方案，教職工獎勵辦法及其它與教職工切身利益相關(guān)方面的重大事項。

　　㈢、積極支持校長履行職責，及時收集反饋教職工對學校工作的意見和建議，對學校工作實行民主監(jiān)督。

　　㈣、根據(jù)上級黨組織的部署，評議、監(jiān)督學校行政領(lǐng)導干部。

　　㈤、依法參與學校的民主管理，維護教職工的正當權(quán)益。

　　第四條教職工代表大會要積極支持校長行使決策權(quán)和指揮權(quán)，要維護校長的權(quán)威。校長要定期向教職工代表大會報告工作，尊重教職工代表大會行使民主管理權(quán)利，實施教職工代表大會的決議和決定，負責處理教職工代表大會提出的應(yīng)由行政方面處理的'提案，并接受教職工代表大會檢查和監(jiān)督。

　　第三章教職工代表

　　第五條凡是享有政治權(quán)利的本校正式教職工，均可被選為教職工代表大會代表。

　　第六條教職工代表，以工會各分工會為單位，由教職工直接選舉產(chǎn)生。

　　第七條教職工代表的選舉要堅持先進性、代表性和廣泛性相結(jié)合的原則，代表中應(yīng)由教師、領(lǐng)導干部、教輔人員及其他教職員工組成，其中教師代表不得少于百分之六十。

　　第八條教職工代表每三年改選一次，可以連任。教職工代表對全校負責。學校全體教職工有權(quán)依照民主程序，監(jiān)督或撤換本校的教職工代表。

　　第九條根據(jù)需要，教職工代表大會可以確定若干特邀或列席代表。

　　第十條教職工代表的權(quán)利：

　　㈠、在教職工代表大會上，有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

　　㈡、在教職工代表大會上，自主地、充分地發(fā)表自己的意見，參加關(guān)于學校決策的討論。

　　㈢、有權(quán)參加教職工代表大會及其工作機構(gòu)組織的對學校執(zhí)行教代會決議和提案落實情況的檢查，有權(quán)參加評議學校工作和行政領(lǐng)導

　　干部。

　　第十一條教職工代表的義務(wù)

　　㈠、學習并遵守國家政策法律，提高民主管理水平;

　　㈡、認真做好本職工作，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，在學校發(fā)展中起到帶頭作用;

　　㈢、積極參加教職工代表大會活動，認真貫徹會議決議，宣傳會議精神;

　　㈣、密切聯(lián)系群眾，及時聽取和如實反映教職工意見和要求，具有一定的民主管理和參政、議政能力;

　　㈤、為人師表，辦事公正，不斷增強主人翁意識，提高參與民主管理的素質(zhì)和能力。

　　第十二條根據(jù)教職工代表大會需要，可設(shè)特邀代表、列席代表參加會議。

　　第四章組織制度

　　第十三條教職工代表大會選舉主席團主持會議，主席團成員應(yīng)由黨、政、工、團主要領(lǐng)導和教職工代表組成，大會主席團實行屆內(nèi)常任制。

　　第十四條教職工代表大會每三年為一屆，每學年召開一至二次全體代表大會。每次會議必須由三分之二以上的代表出席。遇有重要事項，經(jīng)三分之一以上教職工代表或校長提議，可提前召開或召開臨時會議。

　　第十五條教職工代表大會中心議題的確定要遵循“議大事，辦實事”的原則，廣泛聽取教職工的意見，經(jīng)大會主席團審議后提請大會討論通過。

　　第十六條教職工代表大會進行選舉或表決，必須由全體代表的過半數(shù)通過，并經(jīng)校黨委審批后為有效。

　　第十七條教職工代表大會在其職權(quán)范圍內(nèi)通過的事項，非經(jīng)教職工代表大會同意不得更改。

　　第**條教職工代表大會選舉產(chǎn)生學校工會委員會，主持教職工代表大會閉會期間的日常工作。

　　第五章附則

　　第十九條本制度于教職工代表大會通過并報校黨委批準之日起施行，解釋權(quán)在教職工代表大會主席團。

職代會規(guī)章制度范文3

　　職工代表大會是幼兒園管理的基本制度，是職工行使民主管理權(quán)力的法定基本形式。為使職代會職權(quán)落到實處，特制定如下制度：

　　1、認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策，正確處理國家、集體和職工三者利益關(guān)系，在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使職權(quán)。

　　2、職工代表大會每年至少召開一次。必要時經(jīng)工會組織、五分之一以上職工代表或?qū)W校行政提議，可以增加召開職工代表大會的次數(shù)。

　　3、職工代表大會屆期與基層工會委員會屆期同步，屆期期滿應(yīng)當按時換屆。幼兒園進行重大改制、改組等，職代會可以提前進行換屆。

　　4、職代會代表以班組或科室為選區(qū)，由職工直接產(chǎn)生。實行常任制，每三年換屆改選，可以連選連任。職工代表大會出現(xiàn)缺員時由原選區(qū)及時選舉遞補。

　　5、職工代表大會實行民主集中制。每次職工代表大會必須有全體職工代表三分之二以上出席。職工代表大會作出決議，必須經(jīng)全體職工代表過半數(shù)通過。

　　6、職工代表大會就會議議程、學校工作報告等作出決議，可以采用舉手方式進行表決;對涉及職工切身利益和勞動關(guān)系的重要事項作出決議，應(yīng)當采用無記名投票方式進行表決。

　　7、職代會的主要任務(wù)和基本職責是：聽取學校工作的報告，提出意見和建議;審議通過集體合同草案，以及工資分配、保險福利、安全工作、休息休假、崗位責任制等涉及職工切身利益重要事項的方案、規(guī)章和措施;檢查監(jiān)督學校執(zhí)行國家法律法規(guī)、履行集體合同和勞動合同情況;以及法律法規(guī)定的其他任務(wù)和職責。

　　8、職工代表大會閉會期間，由工會主持召開職工代表團(組)長和各專門工作小組負責人聯(lián)席會議，研究處理職工民主管理的日常工作。每年至少組織一次職工代表對職工代表大會決議、決定的`執(zhí)行情況進行檢查，并將檢查情況向職工代表大會報告。

　　9、單位領(lǐng)導應(yīng)當支持職工代表大會依法行使職責。屬于職工代表大會職責范圍內(nèi)的重要事項，應(yīng)當主動提交職工代表大會審議或通過。職工代表大會在其職責范圍內(nèi)作出的決議和通過的事項，學校應(yīng)當認真落實，沒經(jīng)職工代表大會同意不得修改或廢止。

　　10、認真落實向上級工會匯報制度，即職代會召開情況報告制度。