學校管理制度范文（通用15篇）

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的學校管理制度，歡迎大家分享。

　　學校管理制度 篇1

　　一、校長辦公會議是學校最高行政會議，主要任務是制訂學校發(fā)展規(guī)劃和行政工作計劃，研究、決定學校行政的重大問題。

　　二、會議由校長主持，黨總支書（副書記）和全體副校長參加。必要時，總支委員到席參加。

　　三、校長辦公會議原則上每月舉行1—2次，要明確時間，列入校長工作日程表。必要時也可臨時召開。

　　四、校長在會前要提出會議的'主要議題，與會人員要做好出席會議的準備工作，要嚴肅認真參加討論。

　　五、會議要充分發(fā)揚民主，講究效率，一般情況下，由校長最后作出決定并負責組織實施。

　　六、校長因病因事暫時離校時，委托一名副校長主持辦公會議，在此期間作出的有關(guān)決定，在校長在職后應予報告。

　　七、由校長辦公室主任做好會議記錄，建檔備查。

　　八、與會者必須服從并執(zhí)行決定，不同的意見可以保留，不得泄漏討論情況與不同意見。

　　學校管理制度 篇2

　　第一章 總則

　　第一條 學校教代會制度是學校管理體制的重要組成部分，是教職工行使民主權(quán)利，實行民主管理、民主監(jiān)督的基本形式。也是校領(lǐng)導廣泛聽取教職工意見，促進決策科學化、民主化的重要渠道。

　　第二條 學校教代會在同級黨組織的領(lǐng)導下開展工作，按照規(guī)定行使職權(quán)。

　　第三條 學校教代會的組織原則是民主集中制。

　　第二章 學校教代會職權(quán)

　　第四條 教代會行使下列職權(quán)：

　　一、聽取校長的工作報告，對學校的辦學指導思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、教職工隊伍建設及其它有關(guān)學校發(fā)展重大問題提出意見和建議；

　　二、審議通過學校內(nèi)部重大管理體制改革方案以及其他與教職工利益有關(guān)的重要規(guī)章制度；

　　三、討論決定學校教職工切身利益的有關(guān)事項；

　　四、評議和監(jiān)督學校領(lǐng)導干部和職能部門的`工作。

　　第五條 校長要定期向代表大會報告和通報工作，尊重教代會行使民主管理和民主監(jiān)督的職權(quán)。

　　第六條 學校教代會要尊重和支持校長以及職能部門正確行使管理權(quán)。教育教職工遵守各項規(guī)章制度，以主人翁的責任感努力完成各項任務。

　　第三章 學校教職工代表

　　第七條 凡我校在編教職工均可當選為學校教職工代表。代表應具有參政議事能力，為人正派，辦事公道，熱心社會工作的基本素質(zhì)。

　　第八條 學校教代會代表人數(shù)一般控制在全校教職工人數(shù)的25—30%，人數(shù)多少以有利于教代會開展活動為原則。

　　第九條 代表實行常任制，履行教代會職權(quán)。

　　第四章 學校教代會組織制度

　　第十條 學校教代會每年至少召開1—2次代表大會。

　　第十一條 因調(diào)離工作崗位或退休教職工不再履行代表義務，可由原工會小組另選他人替補空缺。

　　第十二條 工會是學校教代會的工作機構(gòu)。

　　第十三條 代表大會須有三分之二以上的代表出席方能召開。選舉和表決須到會代表半數(shù)以上通過方能有效。

　　第十四條 特殊情況，經(jīng)多數(shù)代表提議，經(jīng)同級黨組織的批準，可以臨時召開代表大會。

　　第五章 學校教代會代表的義務和權(quán)利

　　第十五條 代表的義務

　　一、學習貫徹黨的路線、方針、政策和國家法律、法規(guī)，模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷增強主人翁意識，提高執(zhí)行民主集中制的自覺性和參與民主管理、民主監(jiān)督的素質(zhì)和能力。

　　二、密切聯(lián)系教職工群眾，及時聽取和反映教職工的意見和要求，做好群眾工作。

　　三、積極參加教代會的活動，努力貫徹、宣傳會議精神。

　　第十六條 代表的權(quán)利

　　一、有選舉權(quán)，被選舉權(quán)和表決權(quán)；

　　二、有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導和職能部門反映教職工的意見和建議；

　　三、有對學校教代會工作提出批評和建議的權(quán)利。

　　學校管理制度 篇3

　　一、行政辦公會議是制定學校發(fā)展規(guī)劃、討論學校重大事項、落實具體工作任務的常規(guī)會議。

　　二、行政辦公會議由校級領(lǐng)導、各處室主任、工會主席、團委書記、年級組長、參與管理人員等參加，必要時，可擴大到教研組長。原則上每周一次，必要時可召開緊急會議。

　　三、行政辦公會議由校長召集主持，校長離校時可委托一名副校長主持召開。

　　四、行政辦公會議的主要內(nèi)容是分析總結(jié)前一階段學校工作情況，明確近期工作內(nèi)容，布置下階段任務，提出具體要求，落實工作措施和方法；各部門通報階段工作情況和后一階段工作安排；協(xié)調(diào)各部門的工作，使學校各項工作有條不紊地進行。

　　五、辦公室要做好會議的.記錄工作，對未能出席會議的同志負責做好傳達工作，同時對會議所安排的各項工作認真督辦、催辦，以保證學校工作順利進行。

　　學校管理制度 篇4

　　一、學校全體干部、教師、職員、工人均系考勤對象，校長辦公室負責考勤的組織工作。

　　二、教職工的考勤由所在處室組進行，考勤員由處室組推舉。

　　三、考勤員逐日記載出勤情況，一周統(tǒng)計公布一次，按月統(tǒng)計報校長辦公室記入教職工工作檔案。

　　四、全體教職工必須按學校規(guī)定的辦公制度按時上下班、不遲到、不早退、不中途離崗。

　　五、教職工因事、因病（除特殊情況外），必須事先履行請假手續(xù)，準假后方可離崗，工作時擅離職守按曠工論處。因公外出，也應告知考勤員。

　　六、告假期滿，必須按時履行銷假手續(xù)，逾期無故不歸者按曠工論處。

　　七、教職工集體的.政治學習、業(yè)務學習和各種集體活動均列入正常考勤之列。

　　八、教職工的考勤必須根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學校的具體實際情況，制訂同工資、獎金、評優(yōu)、職稱評定掛鉤的實施細則。

　　學校管理制度 篇5

　　為確保本培訓班的順利開辦和教學質(zhì)量，特制定以下規(guī)章制度，望全體學員共同遵守！

　　一、學員們可以先來免費試聽1—2節(jié)課，確定學習時，必須先預交學費后再學習。

　　二、培訓期間，學員們務必嚴格遵守有關(guān)規(guī)定，違紀者給予批評處理，嚴重者立即開除，并不退學費。

　　三、學員們不得半途而廢，為確保教學質(zhì)量，中途停學者不退學費。

　　四、學員們必須按規(guī)定時間準時上課，每天不超過規(guī)定的學習時間；為不影響其他學員的`學習時間，無特殊情況不得請假，如需要請假，則必須經(jīng)過主管老師同意方可；學員無故曠課者，老師不再為其專門補課。

　　五、學員們未經(jīng)老師同意，不得隨意動弄教學器材。教學器材全部屬于私人財產(chǎn)，有意損害者，加價賠償。

　　六、培訓期間出現(xiàn)其它事故，按實際情況作出相應處理。

　　學校管理制度 篇6

　　家長是學校管理的重要資源，家長參與學校管理一般分為家委會參與及全體家長參與，學校為了實施民主管理，全員管理，健全與完善管理制度，讓家長參政、議政，參與學校管理。充分利用好家長這部分資源，為學校可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。家長參與學校管理制度的內(nèi)容主要包括以下各方面：

　　1、參與學校規(guī)劃制定

　　家委會參與學校規(guī)劃制定工作，為配合規(guī)劃制定做一些調(diào)查，為學校未來發(fā)展出謀劃策，并且做好宣傳工作。

　　2、參與學校重大活動

　　家委會參與學校重大活動的策劃，開展及評價，為重大活動提供必要支持。學校在活動前必須以書面的`形式告之家長活動的目的、要求、內(nèi)容以及時間、場地等事項。活動后家委會成員參與學校對活動的評價反饋，并提出建設性的建議。

　　3、參與學校教育教學活動

　　家委會成員每學年到校聽課一至二次，配合學校進行教學流程管理，并提出建設性的建議。

　　4、參與學校項目管理

　　參與學校家長、社區(qū)、安全等項目管理工作，配合學校構(gòu)建完善的.管理系統(tǒng)。

　　5、參與班級管理

　　家長參與班級工作計劃的制定，配合班主任共同開展好班級活動，并提供必要的支持，定期與班主任交換意見。

　　6、建立校外輔導員隊伍

　　根據(jù)家長的能力與特長，擔任學校的校外輔導員工作，積極配合學校全面培養(yǎng)學生。

　　學校管理制度 篇7

　　1、校衛(wèi)隊在學校總務處的領(lǐng)導下負責校內(nèi)的治安、防范、巡查、守護等工作和案件、事故發(fā)生時的現(xiàn)場保護工作。

　　2、平時負責對校內(nèi)的.日、夜巡邏，節(jié)假日搞好護校工作。

　　3、不定期的對校內(nèi)開展安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。

　　4、注意發(fā)現(xiàn)隱患部位，提出整改建議，協(xié)助總務處督促落實整改措施。

　　5、控制外來人員進出校門，嚴格來客登記制度，校內(nèi)學生進出校門注意檢驗有關(guān)證件。對超過學校有關(guān)規(guī)定時間進出校門的學生應逐個登記，并將情況報告有關(guān)部門。

　　6、注意掌握學校內(nèi)治安動態(tài)，對發(fā)現(xiàn)打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學秩序的人和事，主動前往阻止，并報告有關(guān)部門或“110”，確保校園穩(wěn)定。

　　學校管理制度 篇8

　　1、組織本年段班科教師共同負責，做好學生的思想政治教育和紀律衛(wèi)生管理工作。

　　2、開好年段班主任或全體教師會議，研究解決學生學習和思想品德中的問題，協(xié)調(diào)班科任教師間的教育要求。開展好本年段的校內(nèi)外教育活動。

　　3、組織本年段（組）教師的政治和業(yè)務學習，負責計劃、組織、檢查、總結(jié)本組的教學工作；組織教師學習教學大綱，明確本學科的'教學和本年段的教學進度和要求。

　　4、協(xié)助教導主任安排好教師的教學任務，遇到有教師不能上課時，要及時協(xié)助教導處組織教師代課，做到不因教師請假而使學生停課。

　　5、協(xié)助教導處檢查教師備課情況，推行教師在個人認真鉆研教材的基礎上，開展好年段集體備課活動。

　　6、組織教師開展教學研究活動，確定教研課題，推動教學改革，努力積累教學資料，積極指導學生的課外學科小組活動。

　　7、通過“導師制”、示范課、學習外單位教學經(jīng)驗等方式，幫助新上崗的教師和青年教師提高教學水平。

　　8、關(guān)心教師的思想、生活和身體健康。

　　學校管理制度 篇9

　　1、機動車進入校園一律不準鳴號，并減速慢行，載重車輛律不準進入校園小路、草地，防止損壞環(huán)境、綠化。

　　2、機動車進校園應服從門衛(wèi)人員的指揮，按指定位置停放，嚴禁亂停亂放。

　　3、機動車的車門，駕駛員應及時將其關(guān)鎖好，錢包、貴重物品不要放在車內(nèi)。除重大活動外，平時車輛均由車輛持有者自行看管。

　　4、校園內(nèi)人員較多，行車時駕駛員應特別注意安全，防止撞人、撞物。

　　學校管理制度 篇10

　　1、需要備課的老師必須經(jīng)管理員同意方可進入，室內(nèi)不得大聲喧嘩，不準抽煙，不準做與備課無關(guān)的事。

　　2、使用電子備課室進行備課，要及時做好登記。在使用過程中，由于人為的.損壞，應按價賠償。

　　3、需要采集視頻錄像及音樂，應經(jīng)管理員同意，在專業(yè)老師的指導下方可進行。

　　4、課件完成后，備課人要及時上傳到自己的ftp空間，否則造成課件的丟失由備課人負責。

　　5、備課過程中，除上網(wǎng)查找與備課有關(guān)的資料外，不準瀏覽其它網(wǎng)站，嚴禁玩游戲及瀏覽不健康網(wǎng)站。

　　6、用機完畢，應按規(guī)程關(guān)閉機器，關(guān)鎖好門窗。如失職造成損失，按損失程度追究事故責任。

　　學校管理制度 篇11

　　為美化校園，造就良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)四有新人，學校公物做到個個愛護，人人有責，特制訂下列制度和措施。

　　一、建立財產(chǎn)登記、報損制度。

　　每學年開始總務處對各班、處室所有校產(chǎn)全部按數(shù)登記入冊，由班主任、處室負

　　責人簽。如中途有破損及時報告總務處，一周內(nèi)進行調(diào)換或修理。期末按各班、處室入冊數(shù)檢查核對一次。

　　二、校產(chǎn)、公物管理要求：

　　1、不亂涂亂刻墻壁、門窗、桌凳，不攀折踐踏花木。

　　2、愛護班內(nèi)衛(wèi)生工具，使用后放回原處；不挪用別班的衛(wèi)生工具；若借用學校的公物必須及時歸還。

　　3、開關(guān)門窗、日光燈、電風扇各班要有專人負責，白天、晴天盡量做到教室內(nèi)少開日光燈，做到人走燈熄。

　　三、公物賠償制度：

　　1、損壞課桌（張）賠償30元；損壞課凳（條）賠償5元；損壞教室內(nèi)衛(wèi)生潔具（件）賠償2元；損壞玻璃（塊）賠償15元；損壞日光燈啟輝器、開關(guān)（只）賠償3元；損壞錄音機（次）20元。

　　2、體育器具、自來水龍頭無故損壞，視損程度賠償。

　　3、如遇損壞其它班級公物，按上述價賠出外。還要扣除三項競賽分數(shù)。

　　四、獎懲辦法（班主任）：

　　校產(chǎn)管理好壞，直接影響學校教育經(jīng)費的開支，這份工作班主任要付出一筆很大的辛勞，故此設立校產(chǎn)管理獎懲辦法。首先，與學校的三項競賽掛鉤，視損壞程度每損壞5元扣半分。其次，到學期結(jié)束，根據(jù)使用保管程度的.檢查結(jié)果獎勵經(jīng)濟30－50元，損壞校產(chǎn)比較嚴重的班級，要扣獎金。

　　以上各條希切實執(zhí)行。

　　學校管理制度 篇12

　　1.教師應在備好課的基礎上，遵循教學規(guī)律和教學原則，運用合理的.教學方法，采用先進的教學手段，上好每一堂課。

　　2.教師上課前應整理衣冠，做到服飾整潔，儀表端莊大方，不準穿背心、褲衩、超短裙、拖鞋及奇裝異服上課。體育教師必須穿運動服、運動鞋上課。

　　3.教師在上課預備鈴響后應離開休息室進入教室并做好上課準備，上課時學生要起立，師生互致問候。

　　4.教師上課前要負責做好學生出勤情況記錄，發(fā)現(xiàn)缺勤情況的請課后及時與班主任取得聯(lián)系，以便及時了解學生的去向。

　　5.教師必須帶教案上課。應站立講課。

　　6.教師要把德育教育融入課堂教學之中，教書育人，講求職業(yè)道德，為人師表。

　　7.教師口語要準確簡練，富有啟發(fā)性和吸引力，聲音要響亮，并盡可能用普通話進行教學；板書規(guī)范工整，布局合理，能體現(xiàn)出講課的重點。

　　8.嚴禁酒后上課，上課時必須關(guān)閉手機；嚴禁在教室里抽煙，無特殊情況不得中途在走廊上或教師休息室里逗留。

　　9.教師要按時上、下課，不遲到、不拖課、不提前下課。

　　10.教師應尊重學生的人格，嚴禁體罰和變相體罰、羞辱學生。上課時教師不得把學生趕出教室。同時應嚴格要求學生遵守課堂規(guī)則，課堂內(nèi)發(fā)生的問題不能及時處理的，應由任課教師或協(xié)同班主任負責在課后處理。

　　學校管理制度 篇13

　　1.中學部上午第一節(jié)課的老師務必按規(guī)定時間要求提前到校，超過算遲到；小學部上午第一節(jié)安排看班的老師到校時間同中學部，沒有輪流看班的老師必須提前10分鐘到校，超過的'算遲到。其他節(jié)次的老師必須提前10分鐘到校；

　　2.下午第一節(jié)課的老師務必提前5分鐘到校簽到，超過算遲到。

　　3.各節(jié)次的老師上課鈴響后超過15分鐘未到教室的算缺課，如果整節(jié)課無故都不在崗的按缺兩節(jié)課處理。

　　4.老師因公出差或法定假，請及時到教務處辦理請假手續(xù)，待校長審批后，當事人原則上自行找同年段的老師代課，教務處出具證明。

　　5.老師有私事需臨時調(diào)課，須到教務處備案，以便在考勤記錄上作備注，否則按缺課處理。

　　6.其他節(jié)次的老師暫時不要求在考勤機上考勤。

　　7.臨時某節(jié)次需要考勤的，學校另行通知。

　　8.遲到五次算缺課一節(jié)，缺課一節(jié)扣款元。

　　9.本制度適合全體課任老師。

　　學校管理制度 篇14

　　1.參加校本培訓是每個教師的權(quán)利和義務，全體教師必須按規(guī)定完成相應的培訓內(nèi)容。

　　2.學校成立領(lǐng)導小組，負責制定校本培訓方案和培訓計劃，并組織實施。

　　3.承擔校本培訓任務的教師必須按校本培訓方案規(guī)定的內(nèi)容進行認真準備，提前兩周寫好培訓講稿，參加培訓的教師要做好學習筆記。

　　4.學校每學年要對教師參加校本培訓的.情況進行考核，考核結(jié)果分為合格，不合格兩個等次，無故不參加校本培訓三次以上視作不合格。考核情況納入教師“一評三考”成績，與年度評優(yōu)、職務聘任、晉級掛鉤。

　　5.做好校本培訓的總結(jié)工作，要在每學期末對校本培訓工作進行總結(jié)與反饋，即要總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，又要提出改進措施。

　　6.教師要堅持自學，每個教師每周都要安排2—4課時的自學時間，開學初制定學期自學計劃，做好自學筆記。

　　學校管理制度 篇15

　　（一）學校領(lǐng)導和教師聽課制度

　　1.學校領(lǐng)導聽課要求

　　第一、領(lǐng)導聽課要有計劃性、目的性、針對性。

　　第二、學校領(lǐng)導聽課前要有充分準備，掌握教學進度和教學內(nèi)容。

　　第三、學校領(lǐng)導和中層領(lǐng)導要按各自工作職責要求的聽課節(jié)數(shù)完成聽課任務。

　　第四、學校領(lǐng)導聽課要有記錄，聽完課后要及時評課或反饋意見。

　　第五、學校領(lǐng)導要重視非考試學科，非考試學科聽課節(jié)數(shù)不得少于總聽課節(jié)數(shù)的四分之一。

　　2.教師聽課制度

　　第一、教師應積極參加聽課活動，凡同學科的研究課、公開課、匯報課，以及學校要求的`集體活動聽課必須參加，并做好聽課筆記，每名教師學期聽課不少于20節(jié)、年組長不得少于30節(jié)。

　　第二、同學科、同年級的教師要互相聽課。

　　第三、認真參加評課活動，誠懇提出意見，互相交流提高。

　　（二）學校教研工作制度

　　1.教師積極參加學校組織的各項活動，苦練基本功。

　　2.每位教師每學期上一節(jié)公開課。

　　3.學校每學期要開展課堂教學評估一次。

　　4.學校要定期組織教師到先進學校學習，加強與先進學校的聯(lián)系。

　　5.學校要做好教研活動記錄，教師要做好筆記。

　　（三）青年教師培養(yǎng)制度

　　1.“結(jié)對子”在青年教師的培養(yǎng)中實行“導師制”。

　　2.“指路子”學校要對青年教師進行定期或不定期聽課，并及時進行點評、反饋和鼓勵。

　　3.“壓擔子”青年教師每學期至少要上一次公開課和匯報課。

　　4.“搭臺子”學校盡可能為青年教師創(chuàng)造更多施展才能的機會。

　　（四）骨干教師培養(yǎng)制度

　　1.在骨干教師認定上，要堅持高標準、嚴要求，要將具有良好的政治思想、職業(yè)道德素質(zhì)，較強的教學、教研能力的教師確定為骨干教師。

　　2.加強對骨干教師的培訓，堅持多規(guī)格、多層次、多渠道，研培結(jié)合、周期培訓的模式。

　　3.骨干教師考核，要堅持考核、考查、考評相結(jié)合，每年考核一次。

　　4.學校要建立健全骨干教師檔案。

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