學校傳染病管理制度

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學校傳染病管理制度范本（通用19篇）

　　如何制定學校傳染病管理制度?下面請參考公文站小編給大家整理收集的學校傳染病管理制度范本，希望對大家有幫助。

學校傳染病管理制度范本（通用19篇）

　　學校傳染病管理制度 1

　　1、認真執行衛生部頒發有關《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范(試行)》當同一班級的`學生一天內有3個或連續3天內有5個以上學生有相似的發熱等癥狀，學校需要在24小時內向衛生行政部門上報。

　　2、根據不同的季節與傳染病流行情況，利用班會及板報等形式，及時做好傳染病預防宣傳工作。

　　3、在傳染病流行期間，加強晨檢考勤。做好防護知識宣教工作。做到早發現、早隔離、早治療。定期進行校園辦公室和教室消毒。

　　4、若發現傳染病人，立即隔離并送醫院治療。并對所在的處、室加強消毒。同時上報中心校。

　　5、在發生傳染病的班級里，對有密切接觸者根據情況宣傳通過防疫部門進行預防注射。

　　6. 嚴格掌握隔離期，凡傳染病人一定要在隔離期滿后方能入校學習。不得以任何借口提前復學。

　　7. 在傳染病流行期間，學校不舉行大型集體活動。

　　學校傳染病管理制度 2

　　1. 學校應認真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立學校傳染病管理領導小組，制定學校傳染病預防控制計劃和方案，落實校長負責制及各部門相應職責，規范學校傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實施。

　　2. 嚴格執行傳染病報告制度

　　① 規定學校傳染病疫情報告程序，保證傳染病發病信息獲取渠道通暢、及時。

　　② 學校衛生老師承擔疫情責任報告人，主要負責學校傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。

　　③ 學校發生的各類傳染病應及時填寫《徐匯區學校傳染病報告卡》，在法定傳染病報告時限內上報徐匯區疾病預防控制中心。

　　④ 建立學校傳染病登記專冊，做好傳染病病例的`登記工作。

　　⑤ 學校發生師生集聚性發熱或公共衛生突發事件應按照《徐匯區學校公共衛生突發性事件(傳染病)應急處理規范》要求落實相應的措施。

　　⑥ 禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。

　　3. 加強學生健康情況檢查工作

　　① 開展每日學生晨檢工作，掌握學生傳染病發病信息，及時發現傳染病病人或疑似病人，建立晨檢工作登記專冊，做好每日晨檢記錄并執行相關工作制度。

　　② 每周一次由衛生老師對全校師生健康、傳染病發病及出勤情況進行巡查，并做好定期巡查記錄。

　　4. 落實消毒隔離措施

　　① 一旦發現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應采取及時、有效的隔離措施，并嚴格掌握患病返校學生傳染病的隔離期限，同時對密切接觸者加強醫學觀察和必要的干預措施，嚴格控制傳染病在校內傳播。

　　② 按照“徐匯區學校消毒隔離制度”要求，健全和執行學校消毒管理制度，實施預防性消毒和傳染病終末消毒工作。

　　5. 利用學校教育網絡對師生開展健康教育，普及傳染病預防知識。

　　6. 嚴格學生預防接種憑證入學制度，積極實施國家免疫規劃要求，保證學生完成各類疫苗預防接種，提高學生免疫水平。

　　學校傳染病管理制度 3

　　一、為加強學校疫情報告管理工作,根據《傳染病防治法》的規定，學校應成立傳染病防治領導組織，建立傳染病疫情報告網絡，固定專(兼)職保健醫生/教師負責疫情管理、消等工作，積極應對突發公共衛生事件的發生。

　　二、學校發現甲類傳染病，乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感于6小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，于12小時內通過傳染病監測信息系統進行報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應當在24小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。

　　三、傳染病暴發、流行時，醫療保健、疫情管理人員應當以最快的通訊方式向當地疾病預防控制機構報告疫情。

　　四、落實“晨檢、午檢、晚檢”制度，對請假、缺課的學生要詢問原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發現、早報告，早隔離、早治療。

　　五、加強衛生防病知識宣傳教育工作，采取開設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓。衛生部門要經常深入學校進行防病知識宣傳，倡導健康、文明的生活方式。

　　六、積極開展愛國衛生運動，保持室內外環境衛生。教室、宿舍要經常通風，設置防蚊滅蠅設施。食堂要講究衛生，預防食源性疾病和食物中毒的發生。學生要合理營養、平衡膳食，加強鍛煉，提高身體素質。

　　七、任何單位和個人對突發公共衛生事件和傳染病疫情，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，對那些玩忽職守，導致傳染病疫情擴散流行的`單位和個人，將按照《傳染病防治法》的有關規定予以嚴肅處理，構成犯罪的移交司法機關。

　　學校傳染病管理制度 4

　　根據《中華人民共和國傳染病防治法》要求，結合我校具體情況，特制定我校疫情報告管理制度。

　　一、加強疫情管理工作

　　1、成立了以學校一把手為組長的傳染病防治領導小組；

　　2、指定德育處為我校傳染病報告人；

　　3、各班班主任（老師）發現有傳染病及疑似傳染病要及時上報學校；

　　4、建立疫情管理工作檔案，配備傳染病登記本，疫情電話記錄本，詳細記錄傳染病發生、處理情況和疫情報告情況；

　　二、傳染病疫情報告

　　1、教導處負責收集、整理、分析各班因病缺課學生情況；

　　2、在學校中發現《傳染病防治法》規定的甲類傳染病1例及以上，乙類及丙類傳染病1例及以上，有相同癥狀病例1例以上，應按衛生部規定時限和要求及時報所在地的縣級疾控中心；

　　3、報告內容包括：學校名稱、班級、學生姓名、病名、發病時間、隔離治療情況、就診醫院及報告時間；

　　4、及時做好病人周邊同學的'預防保健及消毒隔離工作。

　　學校傳染病管理制度 5

　　一、學校環境衛生消毒制度

　　1、校內各教室，組室每天值日，每周大掃除。每天有充足時間打開門窗，保持室內空氣流通。

　　2、校保潔員按照負責進行每天的`公共衛生環境打掃工作，定期做好滅“四害”工作。

　　3、如發現班內類似“流感”的現象，則校衛生室負責監控，并做好相應的消毒措施。

　　4、食堂工作人員按食堂衛生規定的要求，做好消毒工作。

　　5、各班、各科室飲水機每天由專人進行保潔工作，由供水部門進行定期消毒工作。

　　二、個人衛生消毒制度

　　1、學生應做到勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

　　2、學生飲水必須自帶獨用茶杯。

　　3、學校洗手設施及時放置消毒肥皂或洗手液。

　　學校傳染病管理制度 6

　　一、發現傳染病或疑似傳染病病人時，在法定報告時限內，以最快速度向本市病控制與預防中心報告。

　　二、實行傳染病首診負責制。發現傳染病病人或疑似傳染病病人時，及時轉入傳染病定點收治醫療機構。

　　三、建立傳染病個案登盲目產，按照卡片登記項目填寫齊全，不得漏項。掌握其動態情況，做好追蹤隨訪。

　　四、做好傳染病人或疑似病人流行病學調查、疫情報告、消毒隔離、應急救治、轉院治療等。必要時對病人的學習、工作、生活環境進行預防性消毒;對病人接觸者，實行醫學觀察;密切接觸預防性用藥。

　　五、協助疾控中心開展傳染病癥候群監測工作。建立監測資料檔案，開展監測分析。

　　六、加強對結核病傳染源掃現與報告，配合疾控中心做好轄區內恢復期結核病病人的'送藥和訪視工作。

　　七、建立健全性病、艾滋病防治工作制度，開展防治知識宣傳，高危人群行為干預、咨詢、檢測、轉診服務;協助開展流行病學調查、醫學隨記、醫療救助;妥善保管工和檔案，嚴格遵守保密制度。

　　八、對傳染病預防、治療管理中，發生傳染病疫情緩報、漏報、謊報、隱瞞不報，造成疫情擴大或傳染病暴發流行的部門和責任人，應嚴格追究責任。

　　學校傳染病管理制度 7

　　為了保證學生的身心健康，加強個人衛生與環境衛生管理，做好消毒工作，防止師生傳染病的傳播，特制訂如下消毒管理制度：

　　一、消毒負責部門

　　校長負總責，學校教育處衛生室負責監督、指導、檢查，相關人員具體實施。

　　二、消毒的方法及要求

　　1.化學性消毒：學校內統一使用含氯消毒液，校內專人負責管理，定期查驗有效期限，定時進行發放，教學生使用時要求現配現用。(物品清潔與消毒的方法詳見附表)

　　2.物理性消毒：蒸汽消毒：溫度達到100℃后消毒15分鐘，蒸汽消毒10分鐘，遠紅外熱力消毒溫度達到120℃后消毒20分鐘。消毒柜內溫度要求進行監測。

　　3.紫外線消毒

　　1)紫外線燈專人負責，操作人員會正確使用，在使用時穿好防護服及眼鏡，防止對人體造成傷害

　　2)每次使用前對紫外線燈管進行擦拭，保證燈管無污漬及塵土，保證紫外線的穿透性。

　　3)使用移動性紫外線消毒車，對空氣消毒時按照每立方米1.5瓦計算紫外線燈車的數量;對物體表面(圖書等)消毒時，要求燈管與待消毒物體表面的距離少于1.5米，消毒時間每次持續照射不少于60分鐘。

　　4)對學校內的每臺紫外線燈車按照車及燈管進行編號，每次使用后及時登記，燈管累計達到1000小時，及時更換新燈管，如過程中發現損壞要及時更換。

　　三、環境衛生及消毒制度。

　　1、各班級教室每日由值日生打掃衛生，辦公室每天安排工作人員值日，師生每周進行一次大掃除。辦公室和教室每天要有充足時間打開門窗，保持室內空氣流通。

　　2、各班清潔衛生打掃學生每天負責進行公共環境衛生打掃，師生定期噴灑消毒液或石灰水進行噴霧消毒，防止病菌的滋生和傳染。

　　3、各班清潔用具要做好標記(如笤帚、拖布、抹布等)并要專用，拖布要求活動室與睡眠室、盥洗室、衛生間各一把，根據不同用處做標識，每次用后及時處理干凈，干燥存放。

　　4、教室、宿舍、食堂、圖書館、衛生間等公共場所每日均要開窗通風。每次通風時間不少于30分鐘，每日至少3次;條件允許，在做好保溫的前提下，開啟窗戶，保持空氣流通、新鮮。

　　5、圖書館、辦公室等區域使用的空調：定期對送風口、回風口進行消毒。

　　6、每日要使用含氯消毒劑、過氧乙酸消毒劑或75%的`酒精，對公共場所、公用物品、公共接觸物品、物體表面和地面消毒，定時用消毒水為辦公室設備、門把手和電梯按鈕、廁所進行消毒。洗手間要配備肥皂或足夠的洗手液，保證水龍頭等供水設施正常工作。

　　7、防疫期間，摘口罩前后做好手衛生，廢棄口罩放入垃圾桶內，每天兩次使用含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。

　　8、如發現班內有類似“新型冠狀病毒感染的肺炎”的現象，則班主任應及時做好監控工作，并做好相應的消毒措施。

　　四、個人衛生、消毒制度。

　　1、飲水必須自帶獨用茶杯，不喝生水、涼水，不吃生菜、涼菜。

　　2、學生應做到不隨地吐痰，不隨地大小便;勤剪指甲，飯前便后要洗手，防止病從口入;日常生活中要勤洗澡、勤換衣服，保持清潔衛生。

　　3、洗手處要放置消毒肥皂或殺菌洗手液。

　　4、全體師生應勤洗手、勤洗澡、勤換衣服，注意個人衛生。

　　5、保持寢室房間的通風換氣，每天最少兩次，每次最少半個小時。

　　6、咳嗽和打噴嚏時不要正對別人。應使用紙巾保護遮掩口鼻，如有不適應及時就醫。

　　學校傳染病管理制度 8

　　1、嚴格執行《中華人民共和國傳染病防治法》，設立疫情登記簿,發現傳染病或疑似病人，必須登記并按要求填寫傳染病報告卡。

　　2、責任疫情報告人在發現甲類傳染病、乙類傳染病中傳染性非典性肺炎、高致病性人感染禽流感或肺炭疽病人、疑似病人、病原攜帶者時，應于2小時內向寶安區衛生監督所報傳染病報告卡。

　　3、責任疫情報告人在發現其他乙類傳染病人、疑似病人、病原攜帶者時，應于6小時向寶安區衛生監督所報出傳染病報告卡。

　　4、責任疫情報告人在發現丙類傳染病時，應于24小時內向寶安區衛生監督所報出傳染病報告卡。

　　5、傳染病暴發流行時，責任疫情報告人應以最快的通訊方式向寶安區衛生監督所報告疫情。

　　6、在傳染病發生或暴發、流行時，應積極配合有關部門采取必要的控制措施。

　　7、傳染病或疑似傳染病人、病原攜帶者，應做隔離觀察處置，盡快作出診斷和轉送綜合醫院或傳染病專科醫院治療。

　　學校傳染病管理制度 9

　　一、總則

　　1、傳染病防治實行預防為主的方針，防治結合、分類管理、依靠科學、依靠群眾。

　　2、本法規定的傳染病分為甲類、乙類和丙類。

　　甲類傳染病是指：鼠疫、霍亂。

　　乙類傳染病是指：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。

　　丙類傳染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

　　除上述病種傳報之外，水痘、手足口病、結核性胸膜炎也要及時上報。

　　二、建立防治網絡

　　在衛生部門的領導下，組成縣教育局、縣疾病預防控制中心和各級衛生行政部門等為一體的學校傳染病防治網絡。

　　三、具體工作：

　　1、建立傳染病防治工作制度和報告、責任制度，建立完善的防范流行性疾病和傳染病、預防飲食飲水衛生突發事件的應急預案。學校有專人負責傳染病的監測和報告工作，做到早期發現病人，早報告、早隔離、早治療。

　　2、學校衛生室做好傳染病監測管理工作，對班主任進行傳染病知識的宣傳和培訓，加強晨、午檢和因病缺課登記以及健康情況巡查，保持教室通風換氣，促進空氣流通。

　　3、組織學生開展各種衛生活動，利用健康教育課、衛生廣播等，根據不同的季節特點對學生進行預防傳染病知識的健康宣傳教育，提高師生對傳染病的防治意識和應對能力。

　　4、加強學校環境衛生，消除衛生死角，消滅蚊子、蒼蠅等病媒生物和腸道寄生蟲的危害。

　　5、認真做好學校食堂衛生自查，完善各項傳染病防治措施，做好學生的計劃免疫接種工作，推薦接種非計劃有價疫苗。

　　四、疫情報告和控制

　　1、學校一旦發現傳染病病人，有專人負責在第一時間內報告縣教育局安辦、縣疾病預防控制中心和漩口鎮衛生院，并做好登記工作。

　　責任疫情報告人發現甲類傳染病病人和乙類傳染病中的.艾滋病、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，于六小時內上報。

　　責任疫情報告人發現乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，于十二小時內上報。

　　責任疫情報告人在丙類傳染病監測區內發現丙類傳染病和其他傳染病病人時，應當在二十四小時內上報。

　　2、做好學校的消毒隔離工作，控制并消除傳染病在師生中的蔓延。

　　學校傳染病管理制度 10

　　一、疫情報告制度：

　　學生在校期間如有傳染病的發生，應及時、準確地報告市疾控中心（在經醫院確診或實驗室檢查）。

　　順序：學生———班主任———衛生室———校長室———市疾控中心、市教育局

　　二、晨檢制度：

　　在傳染病流行季節，加強晨檢工作。對患傳染病的學生，班主任老師應及時與家長聯系，做到及時發現、及時隔離治療，并對已發生傳染病班級的其它學生要在衛生部門指導下進行預防性服藥，如板蘭根、維生素C等。

　　三、消毒制度：

　　認真做好教室、專用教室消毒工作，對發生傳染病的班級和住宿部要重點消毒，勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。

　　四、病愈后復課要求：

　　根據不同的傳染病隔離時間來決定隔離期限，隔離時間未到的必須要有醫院傳染病科證明，并由衛生室復檢后學生才能進教室上課，反之仍作為病未愈不能來校上課。

　　五、傳染病流行季節

　　加強這一內容的`健康教育，教育學生勤洗手，及時做好學生的計劃免疫，防止交叉感染。學生離校一個月以上或外出離本市返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史，并要經過醫務人員重新檢查。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。

　　六、對患傳染病的學生所在班和與傳染病患者接觸過的學生進行檢疫，隔離、觀察、不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

　　七、工作人員家中及學生家長發現傳染病人應報告學校領導，采取必要措施。

　　學校傳染病管理制度 11

　　一、疫情報告制度：

　　學生在校期間如有傳染病的發生，應及時、準確地報告市疾控中心(在經醫院確診或實驗室檢查)。

　　順序：學生---班主任---衛生室---校長室---市疾控中心、市教育局

　　二、晨檢制度：在傳染病流行季節，加強晨檢工作。對患傳染病的學生，班主任老師應及時與家長聯系，做到及時發現、及時隔離治療，并對已發生傳染病班級的其它學生要在衛生部門指導下進行預防性服藥，如板蘭根、維生素C等。

　　三、消毒制度：認真做好教室、專用教室消毒工作，對發生傳染病的班級和住宿部要重點消毒，勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。

　　四、病愈后復課要求：

　　根據不同的`傳染病隔離時間來決定隔離期限，隔離時間未到的必須要有醫院傳染病科證明，并由衛生室復檢后學生才能進教室上課，反之仍作為病未愈不能來校上課。

　　五、傳染病流行季節，加強這一內容的健康教育，教育學生勤洗手，及時做好學生的計劃免疫，防止交叉感染。學生離校一個月以上或外出離本市返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史，并要經過醫務人員重新檢查。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。

　　六、對患傳染病的學生所在班和與傳染病患者接觸過的學生進行檢疫，隔離、觀察、不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

　　七、工作人員家中及學生家長發現傳染病人應報告學校領導，采取必要措施。

　　學校傳染病管理制度 12

　　一、宣傳教育

　　1、學校主要把學生健康放在第一位，把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》。校長要親自抓，分管領導要具體抓、師生員工一起抓。

　　2、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設健康教育課，必需保質保量上足課時，了解流行病、傳染病的有關知識。同時要利用學校教育的優勢和特點，充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動，升降旗儀式，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的衛生防病知識。

　　3、健康教育課每周安排一節課并排入周課表，有專任授課老師并有備課筆記。

　　二、傳染病防控

　　學校應健全衛生工作領導小組，明確分工，全面抓好傳染病防控工作。

　　1、成立組織，明確責任。

　　學校成立傳染病防控領導小組：

　　組長：xxx（校長、第一責任人）

　　副組長：xxx（傳染病疫情報告員）成員：

　　2、堅持傳染病疫情報告制度和誰主管誰負責的原則。做到早發現、早報告、早處理，把傳染病消除在萌發之中。學校一旦發現傳染病，要按《傳染病防治法》要求逐級負責、逐級報告，教師立即上報給傳染病疫情報告員，傳染病疫情報告員立即報告校長或分管校長，校長或分管校長報告給教育主管部門和縣疾控中心。如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關法規嚴肅處理。

　　3、學校人群集中、最容易暴發傳染病和流行病，應高度關注。采取切實有效的預防措施，預防流行性、傳染性疾病和中毒事件的發生。對患有傳染病的學生，應根據醫師對其患傳染病的種類采取相應的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學。凡患有各類傳染病的師生員工和病原攜帶者，在治愈前不得承擔教學任務。

　　三、開展健康教育，培養良好的衛生習慣

　　1、把健康教育納入教學計劃，開設健康教育課。

　　2、充分利用黑板報、班隊會、校園廣播等多種形式對學生及其家長進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的`責任感。

　　3、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”.即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不抽煙喝酒、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發現傳染病可疑者要立即報告。

　　4、根據傳染病流行季節的特點，定時集中開展以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛生宣傳教育。利用家長會、家長學校、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。

　　四、落實學校衛生制度，健康教育宣傳常抓不懈

　　1、建立預防接種證查驗制度，每學年入學進行一次查驗。

　　2、健全傳染病疫情報告、學生晨檢及定期體檢制度。

　　3、加強校園重要場所定期消毒制度。

　　4、建立教室、宿舍、公共場所衛生清掃制度；個人衛生清潔制度；食品衛生安全制度；體育活動衛生制度；學生健康管理制度。

　　五、落實“四早”措施，確保疫情預防控制措施落實

　　1、早發現。堅持晨檢制度并保持經常化。由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因。對可疑者應及時通知家長帶到醫院做進一步檢查、確認。

　　2、早隔離。建立留觀室，對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應立即采取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。

　　3、早報告。在確認疫情的第一時間內報當地疾病控制中心和上級教育主管部門，并按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。

　　4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應根據不同類型傳染病，協助家長及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療，同時在當地疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒，并做好病因追蹤報告。

　　六、落實經費保障，改善學校衛生條件

　　1、學校衛生條件好壞，直接影響傳染病的發生與流行。教學用房、宿舍、餐廳要通風良好；食堂建筑、設備及環境要求應符合《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》；廁所應有沖洗和洗手設施。

　　2、要為學生提供符合衛生標準的飲用水。

　　3、保證疫情發生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經費。

　　七、落實應急預案，確保突發事件處置有序高效

　　對疫情發生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質保證，確保在第一時間內控制疫情的發展。確保學校正常的教育教學秩序。

　　八、加強日常管理，嚴格責任追究

　　1、每天開展校園清掃和定期消毒，并做好記載。

　　2、加強學生用餐管理。

　　3、專人每天查看學生教室、食堂等人員集中場所的衛生狀況，經常檢查督促有關責任人員認真履行職責，并將其工作實績納入考核與獎懲中。

　　4、認識不到位、措施不到位、責任不到位的情況要予以通報，并責令整改。因工作不力造成后果的，要視情節輕重追究有關人員和領導的責任，情節特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。

　　學校傳染病管理制度 13

　　一.疫情報告小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二.具體措施：

　　1.傳染病法人代表為主管校長：付桂君傳染病疫情主要報告人：趙麗君，疫情報告員要依法履行職責，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要按照以下要求向發病地疾病預防控制機構或醫療單位報告。

　　疫情報告員在發現甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的'病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時在2小時內以最快的通訊方式向主管單位：教委及衛生監控單位：加區疾控中心、衛生監督所上報。

　　疫情報告人在發現乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時在24小時內報告。

　　疫情報告人在發現丙類傳染病病人時，應當及時報告。

　　2.校內發生傳染病，每一位教師均為義務報告員，應立即報告學校領導，第一時間告之學校傳染病疫情報告員，由學校傳染病疫情報告員與加區疾病預防控制機構或醫療單位聯系立即采取有效隔離措施，嚴防傳染病出現須發和多發病例。

　　3.班主任嚴密觀察學生健康狀況，發現異常立即安排專人到醫療部門就診治療，防止傳染病發生。

　　4.發現傳染病或疑似傳染病學生時，立即采取隔離措施，請示校領導，進一步到醫療單位診治。

　　5.加強傳染病防治意識，對未上課同學要立即與家長聯系，詢問未上課原因，做好傳染病的疫情報告。

　　6.加強學生的晨檢制度，發現可疑傳染病時，要立即報告領導，逐級進行核實診斷。

　　7.傳染病暴發、流行時，疫情報告員應當以最快的通訊方式向加區衛生防疫機構報告疫情。發現傳染病疑似病或診斷病人時，要立即采取應急措施進行投藥和預防工作，防止傳染病進一步擴大或續發。

　　8.學校傳染病疫情即時進行直報，同時由疫情報告員匯總登記在《學校傳染病疫情報告登記本》上備查。

　　學校傳染病管理制度 14

　　傳染病是有生物性病原體引起的一類疾病，能在人群中廣泛傳播，造成流行。學校是傳染病易感人群集中的場所，學生的免疫功能不夠完善，抵御各種傳染病侵襲的`能力比較弱，又因互相密切接觸，集聚在一起生活、學習，一旦有了病人，便使傳染病的傳播和流行具備基本條件，而成為高發人群，使傳染病得以傳播。

　　因此，特制訂傳染病預防控制制度如下：

　　1、學校把傳染病管理工作列入衛生防病的重要組成部分，加強對傳染病管理工作的認識和領導。

　　2、積極開展健康教育宣傳工作，普及健康知識，及時做好學生的計劃免疫和預防接種工作。

　　3、學校經常的、定期的對教職員工進行健康體檢，對飲食、飲水從業人員必須每年進行有關項目的檢查，凡體檢合格后，方能上崗操作。一旦發現有傳染病，馬上調離工作崗位，需經醫生證明治愈后，才可上崗。

　　4、經常開展全校性的愛國衛生大掃除，建立定期清掃和保潔制度。教室內要經常開窗，通風換氣，保持室內空氣新鮮。呼吸道傳染病流行季節時，對教室進行空氣消毒，并教育學生做到不去或少去公共場所，培養良好的衛生習慣。

　　5、大力加強學校的飲水、飲食衛生管理，食堂的一切必須遵守《食品衛生法》，自覺做好飲食衛生，確保學生吃得干凈衛生，防治食物中毒的發生。

　　6、傳染病管理必須做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療，及時處理疫點，就地撲滅疫情。

　　7、一旦在學校內發現學生患急性的傳染病，即刻與學生家長取得聯系，根據病情的不同，送傳染病醫院或在家進行隔離，同時對教室進行全面的消毒，對易感者予以醫學觀察，以防疾病擴散、蔓延。

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　　三、傳染病暴發、流行時，醫療保健、疫情管理人員應當以最快的通訊方式向當地疾病預防控制機構報告疫情。

　　四、落實“晨檢、午檢、晚檢”制度，對請假、缺課的學生要詢問原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發現、早報告，早隔離、早治療。

　　七、任何單位和個人對突發公共衛生事件和傳染病疫情，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，對那些玩忽職守，導致傳染病疫情擴散流行的單位和個人，將按照《傳染病防治法》的`有關規定予以嚴肅處理，構成犯罪的移交司法機關。

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　　一、成立學校防控領導小組，成立預防機構，承擔校內傳染防治和疫情報告。

　　二、把傳染病防治工作納入學校工作計劃，作為學校工作的一項主要內容。

　　三、對傳染病實行預防為主，防治結合，分類管理。

　　四、加強環境衛生管理，消除污染源，出四害、改善生活條件。

　　五、開展愛國衛生宣傳教育工作，教育學生講衛生，同時加強學校飯堂飲食衛生管理杜絕"病從口入"

　　六、定期給全校師生進行健康體檢，以便做好常見病的預防保健工作。同時根據病情，對師生進行預防接種工作。以避免傳染病流行。

　　七、對傳染病做到早發現、早預防、早隔離、早治療。

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　　學校領導重視傳染病防治工作，建立預防保健協調組織，明確校長為學校傳染病防治工作第一責任人，確定專人負責預防保健工作并有疫情報告人，具體防治制度如下：

　　一、積極開展預防傳染病的衛生健康教育，積極配合社區開展愛國衛生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

　　二、有計劃地改造學校公共衛生設施，加強飲用水衛生的管理。

　　三、建立健全全學校傳染病監控與疫情報告制度，做到傳染病早發現，早報告，早治療。制定晨檢制度，做好晨檢查，班主任根據學生的缺課情況，發現有疑似傳染病及時報告給學校保健室，學校疫情報告人逐級做好疫情報告并做好登記工作。疫情報告順序為：學生、班主任、保健室、學校領導、疾病防控中心、市教育局體衛科、市衛生局。

　　四、對發生疫情的`班級做到及時消毒、及時隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環境空氣流通，經常開窗通風，做到濕式清掃。

　　五、學生患傳染病愈后，須持醫院出具的復課證明及有關化驗單，經學校確認后方可復課。

　　六、進一步加強學校健康教育工作，通過學校網站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經，經常性地對學生開展傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解預防傳染病的相應知識和要求，班主任要關注學生的身體健康狀況，發現學生健康狀況有異常時，應及時帶學生就疹，養成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛生習慣。

　　七、根據季節積極配合防疫部門做好學生預防接種工作，以控制疫苗相關疾病在學校的流行。當有疫情發生時，易感人群、密切接觸者可在區疾病預防控制機構的指導下，開展應急接種。