學校課后服務管理制度(15篇)

　　在現在的社會生活中，越來越多人會去使用制度，制度具有合理性和合法性分配功能。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的學校課后服務管理制度，歡迎大家分享。

學校課后服務管理制度1

　　開展中小學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。根據《xx省發改委、xx省教育廳關于中小學生校內課后服務收費有關問題的通知》(x發改價費(20xx]362號)、xx省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和（20xx）28號《關于xx市中小學課后服務收費有關事項的通知》等文件精神，我校擬從xx月xx日起實施課后服務工作，根據上級部門要求，每位家長(監護人）申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。

　　一、學校課后服務工作原則

　　家長、學生自愿，校內實施，成本分擔，有效監管的原則。

　　二、學校課后服務時間安排及內容：

　　1、作息時間：周一至周五，冬季：15：25-17：25，夏季：15：50-17：50(法定假日、寒暑假除外)。

　　2、服務內容安排：

　　(1)基礎服務：遵循教育規律，促進學生全面發展，開展學生作業輔導、自主閱讀等。

　　(2)特色服務：在不加重學生課業負擔的前提下，開展體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等，發展學生的個性，培養學生特長，激發學生的參與積極。

　　三、學校課后服務收費標準及經費使用和管理

　　本學期學校課后服務收費依據（20xx）28號《關于xx市中小學課后服務收費有關事項的通知》文件精神執行，每生每期600元，對困難家庭學生，由家長申請，學校行政會研究，給予適當的費用減免。學校課后服務經費主要用于教師超時工資、開展活動的'設備和耗材購置，管理運行及集體培訓經費等。學校課后服務費按上級文件規定，實行用專款專用，不截留、擠占、挪用，結余的期末進行清退，收支情況在每學期期末邀請家委會成員進行結算并向家長進行公示，接受家長、群眾監督。

　　四、學校課后服務其它注意事項

　　1、自愿參加課后服務的學生先征得家長的同意，提出申請，學校進行合理安排。

　　2、參加課后服務的學生，如有特殊情況不能繼續參加的，按實際上課時間進行清算費用，結余的退還。特殊情況請假的，需向班主任提交書面請假條。

　　3、學校會經常加強安全教育，作為學生第一法定監護人的家長，有責任教育子女遵紀守法，做到家、校教育合一。

　　4、放學時，家長要及時到學校接學生，嚴格遵守交通規則，離校后的安全問題由家長負責。

學校課后服務管理制度2

　　為更好地滿足學生課后服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康、快樂成長，幫助家長解決按時接送困難以及家庭作業難以完成的難題，辦有溫度的教育，根據省教育廳等三部門聯合下發的《關于進一步做好中小學課后服務工作的通知》（x教財[20xx]2號）精神、xx市、xx市相關工作精神，結合學校實際情況，特制定xx市xx小學學生課后服務制度。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實教財[20xx]2號《省教育廳省發展改革委省財政廳關于進一步做好中小學課后服務工作的通知》精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好課后服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前學校學生無人看管的社會性難題，促進學生的健康全面發展。

　　二、總體目標

　　1、為家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統一思想，建立機構，明確任務，落實職責，以保證規范、有序、高效地實施課后服務工作。

　　2、讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升學校公信力。

　　3、對學生負責。以“學生課后服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

　　三、課后服務原則

　　1、堅持學生自愿原則。學校首先向家長發放《告家長書》，學生家長在《告家長書》回執上簽字后，由學校保存入檔。

　　2、堅持公益服務原則。學生課后服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的，以堅持服務群眾為宗旨，根據上級部門核定標準適當收取部分成本費用。

　　3、堅持安全至上原則。學校強化加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有專人監管，活動有安全措施，進出有統一組織”，確保師生人身安全。學校與家長簽訂安全協議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。

　　四、課后服務時間安排

　　周一至周五放學后至規定時間，實行錯時錯峰放學。

　　我校課后服務工作將于20xx年xx月xx日起正式實施。

　　五、課后服務課程安排

　　（一）課后服務課程安排

　　（二）課后服務形式內容

　　1、集中完成作業。安排學生在指定場所自主完成作業，并可進行學生作業個別答疑，提倡對個別學習有困難的學生給予輔導幫助。

　　2、學生社團活動。學校立足本校實際和特色建設，開展覆蓋面廣的、滿足學生興趣愛好的各類社團活動。

　　3、自主閱讀交流。安排學生在閱覽室等區域自主閱讀或開展讀書交流活動。

　　4、根據學校特色開展的活動。充分發揮各類課程基地等學習場所的作用，促進課后服務與轉變學生學習方式的有機結合。

　　六、課后服務實施程序

　　1、xx月xx日，學校組織全體教師認真學習《xx小學課后服務工作實施方案》，了解此項工作的重要意義，明確自身的工作職責。

　　2、xx月xx日，在開學報名當天，由班主任下發課后服務《告家長書》，并附學生課后服務報名表，同時做好宣傳和動員工作。有課后服務需求的學生家長依照學校相關規定自愿提出書面申請。

　　3、xx月xx日，班主任收齊有意愿參與課后服務學生的報名表回執，完成年級統計與上報工作。

　　4、xx月xx日至xx日，各年級根據學生報名情況完成課程設置、學生組織、教師安排等工作。

　　5、xx月xx日，學校全面啟動課后服務工作。

　　七、課后服務安全防護

　　1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發事件的應變能力。

　　2、完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。

　　3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現了解課后服務期間發生的.異常情況，并迅速作出反應。

　　4、落實考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務教師都要對學生進行認真考勤，發現無故脫管的學生要嚴格執行報告及跟蹤制度。托管學生有事必須履行請假手續。

　　5、嚴格交接制度，班主任要和課后服務教師做好交接工作，幫助課后服務教師盡快了解每位托管生的具體情況，使課后服務工作做到有的放矢，每天課后服務結束后集體放學。

　　6、沉著應對突發事件，托管期間若遇到突發事件（如：發生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動相應的應急預案，妥善處理突發事件，最大限度降低突發事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。

　　7、嚴格執行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的安全管理原則，每位服務人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學生傷害事故、學校財產損失的，將追究其安全責任。

　　八、課后服務保障措施

　　1、高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后課后服務作為一項份內工作，組織好，服務好，真正讓課后服務成為學校的實事工程。

　　2、健全制度。建立健全放學后課后服務工作相關制度，包括學生課后服務自愿申報審批制度、學生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保課后服務工作有章可循、有規可依。

　　3、規范管理。課后服務工作必須做到以下幾條：堅持家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。嚴格規范辦學行為，不得進行集體“上新課”，不得與社會機構合作進行有償服務。課后服務教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

　　4、考評表彰。為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入考核范圍。

學校課后服務管理制度3

　　為切實做好我校學生放學后延時服務工作促進學生健康、快樂、幸福成長幫助家長解決無法按時接送孩子的難題根據《宿州市關于進一步做好中小學、幼兒園課后服務工作的實施意見》精神，結合我校實際特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，《關干做好人學生放學后延時看管服務工作的通知》、《關干進一步推進中小學生放學后延時服務工作的指導意見》系列文件精神以服務好家長、學生為宗昌把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。

　　二、總體目標

　　1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求提供高質量的服務：不斷提升我校公信力。

　　2、對每位學生負責。以放學后延時服務”為平臺組織學生開展形式多樣的活動讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

　　三、組織機構

　　為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展成立放學后延時服務工作領導小組。

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　四、放學后延時服務具體要求

　　1、服務對象。放學后延時看管服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。

　　2、服務主體。校內延時看管服務工作有學校安排教值日直接看管也可由學校家長委員會組織家長義工進行看管。

　　3、服務時間。放學后延時看管服務時間原則上為學校工作日下午放學后到17：30

　　4、服務場所。學校教室、活動室、運動場等地。

　　5、服務內容。遵循教育規律組織開展有利于學生全面發展、個性成長的形式靈活、內容豐富的活動包括做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動以及娛樂游戲拓展訓練、開展社團及興取小組活動等教育娛樂活動。

　　（1）快樂游戲課程。鑒干放學后學生剛從課堂出來需要放松緩解病勞因此要設計針對不同年級學生的.游戲課程。如一年級可以“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳成課后作業對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助，或充分利用學校的圖書資源組織學生進行自主閱讀等。

　　（2）社團拓展課程。組織學生參加體育、藝術、科技等形多樣、學校特色的社團活動、興取小組和課外拓展訓練。社團課程共分三大類即藝術類：唱歌、繪畫、書法、手工制作；語言類：演講、朗誦等：體育類：圍棋、象棋、足球、田徑等。

　　6、服務流程。調查摸底——家長申請一一學校審核合理安排志愿教師——重新組班——無縫銜接

　　（1）調查摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關放學后延時服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晚、無法及時接學生放學的學生情況進行調查摸底，做好統計。

　　（2）家長申請家長和學生有意愿參加延時看管服務的要由家長書面向學校申請：學校向有需求的家長和學生發放《延時看管服務申請書》。

　　（3）學校審核。根據家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《延時看管服務安全責任書》明確看護的時間、形式管理要求，雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的。要在規定時間放學。

　　（4）合理安排志愿教師。根據家長申請情況結合學校設立的放學后延時服務特色課堂合理安排每日志愿教師的人數以及不同學科的教師提高放學后延時服務的質里和效果。

　　（5）重新組到。將不同班級的參加證時服務的學生根據興愛好組成規模不超過40人的“臨時班”設立“臨時班主任”。放學后：臨時班主任”將學生帶領到相應場所進行延時服務。

　　（6）無縫街接。臨時班主任”負責接待家長指引家長到“臨時班”接孩子家長孩子互相確認后才能離開校園。

　　五、放學后延時服務保障措施

　　1、高度重視。各班主任及值到教師要高度重視認真負責切實將放學后延時服務作為一項分內工作組織好服務好。真正讓延時服務成為學校的實事工程。

　　2、健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制，以及學生意外傷害等突發事件的應急理機制等，確保放學后延時服務工作有章可循、有規可依。

　　3、規范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：

　　（1）、堅持“家長自愿、公益服務”原則嚴禁以任何方式強強制或變相強制學生參加。

　　（2）、嚴格規范辦學行為不得將看管服務工作作為學校教學的延伸不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

　　（3）、不得與社會機構合作進行有償服務。

　　（4）、看管教師要做好看管記錄詳細記錄每天看管情況。出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人確保學生安全。

學校課后服務管理制度4

　　為認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發[20xx]40號）、教育部辦公廳《關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（基教廳函[20xx]28號）、江蘇省教育廳等四部門《關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見》（蘇教基〔20xx〕5號）的要求，積極回應廣大家長的現實需求，辦好人民群眾滿意的教育，現就做好我校學生課后服務工作擬定以下工作方案：

　　一、指導思想

　　開展中小學生課后服務，是強化校內教育、幫助家長解決按時接孩子放學困難的重要舉措，是促進學生學習、培養學生興趣、促進個性發展、發展素質教育的重要途徑，是激發學校辦學活力，增強教育服務能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　二、實施原則

　　1.公開服務事項，主動接受監督。我校將公開服務時間、服務內容、服務方式、安全措施等，主動接受學生、家長和社會監督。

　　2.堅持自愿選擇，解決群眾急需。我校學生是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇，不以任何方式強制或變相強制學生參加，不增加學生課業負擔。

　　3.發展學生素質，創新服務模式。根據學生身心發展特點，開展豐富多樣的課后服務，培養學生興趣愛好，促進學生綜合素質發展。

　　4.公益性質為主，加強有效監管。學校為學生提供力所能及的服務，開展課后延時服務采用家長合理分擔運行成本的做法（每生每學期300元，低保、建檔拉卡和特困學生免費服務），堅持公益導向，不以營利為目的。

　　三、服務范圍

　　我校在校學生

　　四、服務時間

　　一至六年級學生課后延時服務時間定為學校工作日下午放學后至17:30。如因重大活動臨時調整，則以調整后的.時間為準。

　　五、服務對象

　　課后服務對象是本校在讀的學生，優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難兒童和中低年級學生等亟需服務群體，對個別學習有困難的學生給予免費指導幫助。

　　六、服務內容

　　我校課后延時服務主要包括學科知識輔導、集中完成作業、參加社團活動、自主閱讀交流等，其中周三下午延時服務第二課時固定為社團活動。

　　七、組織實施

　　1.學校根據有關文件要求和學校實際情況初步擬定本校課后服務工作方案。

　　2.充分依靠和發揮學校家長委員會的優勢，參與課后服務的管理并提供相關支持。結合學校社團服務，爭取社會各方支持，幫助學校建設各類學生社團，鼓勵向學校捐贈社團專業器材、圖書資料，提供經費支持和各類志愿者活動。

　　3.有課后服務需求的學生家長依照學校相關規定自愿提出申請，經學校審核后統籌安排，統一組織。

　　4.學校再根據家長和學生的意愿完善本校課后服務工作方案，并報備區教育局。

　　5.按照工作方案的要求，認真落實課后服務工作，加強學生活動安全管理，確保學生人身安全。

　　6.對于極少數滯留的學生，當天行政值班和保安需及時聯系家長，直至最后1名學生離校方可下班。

學校課后服務管理制度5

　　為確保師生在校課后服務的一切安全，保證師生身心健康發展和學校工作的有序進行，特制定以下課后服務安全管理制度。

　　1、教職工要認真執行學校作息時間，不遲到、不早退、不曠課。

　　2、教職工請假不事先辦理手續的；請假期滿未辦理續假手續，而又無故超假的；無正當理由不接受組織和領導交給的工作任務的；不服從工作調動的；一律按曠工處理。

　　3、教師嚴格執行課堂常規，規范課堂行為。

　　4、課后服務實行安全巡查制度。在課后服務期間，各年級組要安排值班人員必須加強課堂、課間、放學時段的.校園、樓梯樓道安全巡查工作。杜絕踩踏、打架等不安全事故的發生。

　　5、取暖期間加強學生消防意識，杜絕因取暖發生火災。

　　6、學生在校期間遵守學生一日常要求。

　　7、嚴禁學生與社會閑散人員接觸，遠離陌生人，以防受騙受害。

　　8、上課期間禁止學生外出走動，不得隨意進其它班級。

　　9、對學生進行交通安全教育，嚴禁學生乘坐“三無”車輛。

　　10、嚴禁學生在校進行危險性游戲。

　　11、嚴禁學生動用學校電器、開關等，防止觸電事故發生。

　　12、如遇特殊情況，學生未能參加當天的課后服務，需提前向班主任或輔導老師請假。在看護期間，學生不準私自離校，私自離校發生安全事故責任自負。

　　13、課后服務結束放學時，年級組組織當班輔導的教師整理好放學路隊，并護送至學校大門主干道隔離樁外。學校要求家長在校大門主干道隔離樁外接送孩子回家。

　　14、學校與參與課后服務的學生家長簽訂安全目標責任書，明確安全監管責任。非在校時段的學生安全由家長負全責。

　　本制度從頒布之日起實施。

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　　根據辦公廳、《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》、《實施德智體美勞“五大行動”全面提高育人質量工作方案》和工程有關要求，制定如下實施方案。

　　一、目標任務

　　合理安排有需求的學生放學課后活動，加強規范管理，確保安全有序，努力實現有需要的學生全覆蓋。

　　二、主要內容

　　（一）強化基本服務。

　　繼續推進義務教育學校課后服務全覆蓋工作，通過動態監測、監督監管等措施確保全省應開展課后服務的義務教育學校100％提供課后服務。

　　（二）加強規范管理。

　　按照《教育廳發展和人力資源和社會保障廳關于進一步規范中小學生課后服務工作的通知》要求，繼續指導督促各地嚴格規范中小學生課后服務工作，規范服務時間、內容、流程，強化安全管理。

　　（三）支持開展多樣化服務。

　　支持鼓勵各地各校在保障義務教育階段學校提供托管性課后服務的基礎上，“一校一案”多樣化提供拓展服務，為學有余力的.學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀等項目的興趣小組及社團活動，供學生自主選擇參加，引導學校和家庭更加關注學生德智體美勞全面發展。

　　（四）遴選發布典型案例。

　　指導各地總結課后服務典型經驗及創新舉措，遴選課后服務典型案例，面向教育部門、中小學校、家長宣傳推廣好做法、好經驗、好典型。

學校課后服務管理制度7

　　為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(中辦發〔20xx〕40號)文件精神,根據20xx 年秋季學期雷州市義務教育校內課后服務工作的實施方案等有關規定,切實加強我校課后服務費收費管理和使用規范,特制定本辦法。

　　第一章收費管理

　　（一）服務收費

　　校內課后服務堅持成本補償和非營利原則，結合我市家長普遍經濟承受能力,參考其它兄弟縣市收費標準，本學期下午放學后校內托管服務收費，各校必須根據成本估算并與家委會商議標準，但是收費標準不超過 4 元/天/生（若發改部門或上級部門有新標準，按照新標準執行）。課后服務經費主要用于支付參與課后服務教師和相關人員的補助，學校嚴格執行財務管理制度，建立專項管理賬目，專款專用，學期結束后及時公布收支情況，不得擅自增加課后服務項目或提高收費標準，不得挪用服務項目經費。

　　（二）每學期開學前學校需科學合理制定課后服務實施方案,將學校課后服務項目、對象范圍、服務內容、收費標***審核備案后實施。

　　（三）認真落實課后服務由學生和家長自愿選擇的要求，嚴禁強制或變相強制提供服務并收費。中小學課后服務費按學期收取，開學兩周內學校向學生家長預先收取本學期的課后服務費，并簽訂課后服務自愿協議書。

　　（四）課后服務費和課后培訓費由學校財務部門統一收取，繳入所在學校基本戶，納入學校財務部門統一管理和核算。

　　（五）嚴格執行公示制度。學校要嚴格執行教育收費公示制度，在開學通知中注明課后服務的內容、時間、收費項目、收費標準及收費依據等信息，并通過學校公示欄對上述信息和資金使用情況進行公示，主動接受學生、家長和社會監督，未經公示或公示內容與規定政策不符的.，不得收取課后服務費。

　　第二章支出管理

　　（一）參與課后服務教師和相關人員的補助。課后服務經費主要用于參與課后服務教師和相關人員的補助。教職工在按質按量完成正常職責工作任務的前提下，可參與校內課后服務工作并獲得相應的勞務報酬，補助標準暫定為：30-40 元/課時/人（如果上級有新規定，按照或參照規定執行）

　　（二）開展課后服務產生的公用、耗材等支出。

　　（三）學校水電費及保安人員工資的支出。

　　第三章監督管理

　　(一)切實加強組織領導。各學校要充分認識校內課后服務的重要性,把校內課后服務作為扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動具體舉措，作為解決家長急難愁盼問題的一項重要工作來抓緊抓好。參與學校要成立校內課后服務工作領導小組，制定具體實施方案，充分發揮學校主渠道作用，加強組織管理，確保校內課后服務高質量開展。

　　（二）課后服務工作開展情況及收費項目、標準、收支情況、勞務費發放情況要在公示欄公開,確保教職工有知情權、參與權和監督權。

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　　一、目的意義

　　按上級主管部門要求，落實義務教育學校課后服務工作作為“我為群眾辦實事”的民生項目和“雙減”工作的重要措施，我校從實際出發，制訂課后延時服務“一校一案”，確保今年秋季開學后實現義務教育學校全覆蓋，并努力實現有需要的學生全覆蓋，推行課后服務“5+2”模式。即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時。全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規范學生課外文體活動的內容和形式，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養學生的創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的`良好習慣，促進學生身心健康發展。積極創新課后活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，發現培養優秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。

　　二、指導思想

　　課后延時服務活動以全面推進素質教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發展、張揚學生個性”為主題，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以規范學生課外文體活動內容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參

　　加文明、健康、活潑的課后延時服務活動，以達到促進學生身心全面發展的目的。

　　三、課后服務活動工程實施領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　四、實施原則

　　1、教育性、科學性、趣味性原則。課后服務活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規律和學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

　　2、全面性原則。課后服務活動的內容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

　　3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課后服務活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

　　4、堅持以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。

　　5、堅持安全第一原則。在課后服務活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

　　五、實施范圍：

　　全體學生

　　六、實施目標與具體措施：

　　1、實施目標：學校以實施教育部“5+2”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每個學生和家長能夠“減負”。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。組織課后服務活動覆蓋全體學生。

　　2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：

　　（1）進一步規范學生文體活動的內容和形式。對學生每天課后2小時和假日活動的文體活動加強領導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。

　　（2）推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書法、演講、話劇、征文等比賽。

　　（3）“課間操”活動。

　　（4）周一至周五課后延時、安排教師督促學生在校內完成當天作業，作業不隔夜。

　　（5）開展學校特色文體活動。

　　1）每學年舉辦一次全校體育運動會。

　　2）每學年舉辦一次全校性藝術節——美術繪畫比賽等。

　　3）每學年舉辦一次全校性球類比賽。

　　4）每學年十月參加縣中學運動會。

　　5）每學年舉行一次單項性文體活動和競賽。

　　七、活動具體時間和形式：

　　1．托管時間：以學期為活動周期，各年級周一至周五下午放學后延后2小時。

　　2．每天保證學生課后延時活動時間不少于2小時。

　　3、活動形式分為集體活動、分組活動。

學校課后服務管理制度9

　　為為切實做好我校學生課后延時服務工作，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，促進學生健康、快樂、適性成長，我校根據教育局《關于進一步推進中小學生放學后延時服務工作的指導意見》、《關于進一步推進中小學（幼兒園）課后服務工作的實施意見》文件精神，結合我校實際，經校務會議研究后，特制訂2022年春季課后服務實施方案：

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、《關于做好小學生放學后延時看管服務工作的通知》、《關于進一步推進中小學生放學后延時服務工作的指導意見》系列文件精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。

　　二、組織領導

　　學校成立課后服務領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長和學生自愿需求落實責任教師，安排活動場所，規范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務的.每一名學生在校期間安全。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　三、工作原則

　　1、堅持規范原則

　　杜絕集體教學、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業輔導、答疑解惑等工作原則，學校加強監管檢查力度。

　　2、堅持自愿參加原則

　　開展學生校內課后服務工作應遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務對象、服務時間、服務內容、服務收費、安全保障等，不得強制或變相強制學生參加。

　　3、堅持公益惠民原則

　　開展學生校內課后服務應堅持公益性、非盈利性。

　　4、堅持循序漸進原則

　　從實際出發，根據場地、設施等資源配置情況，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩妥、分步推進學生校內課后服務試點工作。

　　三、服務對象

　　小學在校學生（上午正常放學后有課后服務需要的學生）。優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。

　　四、服務時段及安排

　　1、時間安排

　　每周一至周五上午放學起至下午上學前午托服務按3課時（2小時）計算，起止時間：11：10—13：30。

　　2、地點安排

　　原則上安排在小學本班級教室。

　　3、編班安排

　　根據家長申請及班級審核確定的參加學生數量，30人及以上以原班級編成一個班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。

　　五、服務內容

　　基于課后服務不少于2小時的規定，加上學校下午放學時間一般在5點左右，如果晚托大概7點才能結束，這樣違背了課后服務的初心，所以學校決定實行午托服務，并保證每天不少于2小時，根據學生和家長自愿申請，結合學校辦學條件實際情況，在中午這一時間段內開展下列課后服務內容。

　　1、在校午餐服務：由教育行政部門會同學校、國有企業或社會力量建立便捷、質優、安全的集中配送午餐機制，或根據上級教育主管部門集中招投標確定服務機構。餐費由學生家長承擔。

　　2、課后托管服務：課后托管活動形式及內容由學校會同家長委員會協商確定。在不加重學生課業負擔和做好疫情防控的前提下，組織學生午間休息、自主閱讀、完成作業，教師進行巡視指導。

　　（1）把課后服務與“書香校園”結合起來，開展課外閱讀活動。課外閱讀活動打破班級單位，根據實際申請人數組織學生到學校閱覽室開展課外閱讀，落實責任教師與管理措施。

　　（2）把課后服務與鞏固學習成果結合起來，開展作業輔導、答疑解惑活動。作業輔導、答疑解惑活動，根據實際申請人數，以班級為單位開展活動，落實責任教師與管理措施，杜絕集體教學、補課行為。

　　（3）把課后服務與興趣小組結合起來，開展興趣小組活動。由于我校綜合科教師配備較齊全，可以組織美術興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據學生報名人數以校為單位開展活動，并落實責任教師與管理措施。

　　六、組織實施

　　（一）認真做好宣傳。

　　學校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

　　（二）組織自愿報名。

　　堅持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學生報名，經學校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務協議書。參加課后服務學生名單確定后在全校進行公示。

　　（三）落實課后服務管理。

　　學校按照校內課后服務實施方案，按規定落實配備參加課后服務的教師、管理或教輔人員，細化工作分工安排，做到服務方案詳細具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課后服務工作安全有序開展。

　　（四）具體參與課后服務人員安排及職責，由學校統一安排并認真做好以下服務工作：

　　1、上午第三節課結束后，該節課科任老師負責清點需要留校課后服務的學生，清點好人數交接給當天的課后服務看護教師。如有學生請假，科任老師要及時通知到看護教師。

　　2、看護教師每天看護時要核對好名單后，和當天最后一節課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

　　3、看護結束后，由各班看護教師負責各班學生整隊返回原班級，清點好人數交接給當天的導護值班教師。

　　4、值班領導要做好各班看護時間的巡視工作，看護結束時值班領導配合看護教師做好各班學生有序返回。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。

　　（五）加強安全管理。

　　加強對師生衛生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛登記管理，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。對入校參與課后服務的志愿者在教育資質和身體條件等方面進行審核，并將相關材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內課后服務安全管理制度，制定校內課后服務安全管理工作規范，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，做好安全預案。要落實考勤、監管、交接班、門衛登記等制度，切實保障學生人身安全。

　　七、服務經費及收支管理

　　1、經費來源

　　（1）課后服務經費來源由上級撥款，不足部分向家長收取相結合。

　　（2）在校午餐餐費每月結算一次，于當月初的五個工作日內由用餐學生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約15元，具體價格按原定協議或協商改按上級招投標中標價格，另行確定。

　　2、課后托管服務堅持公益惠民原則。根據本校參與校內課后服務的學生人數、服務內容、服務時間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務報酬等因素制訂收費標準，暫定上午放學后課后服務費為不超過3元/人/課時（具體價格根據參加午托的班生規模按實核算），專項用于課后服務開展期間所發生的本校教師、后勤管理人員勞務費、外聘人員勞務費，以及學校因開展課后服務增加的水費、電費、保潔費、設備、安防費用等。課后托管服務費用由上級財政部門撥付后，不足部分由學校向自愿參加課后服務的學生家長每月收取一定服務費，每學期末按實結算，多還少補。加強收費管理，單獨設賬，專賬核算，保障學生校內課后服務合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監督。嚴禁以課后服務名義開展盈利性活動。對借校內課后服務進行違規亂收費的行為，依法依規追究相關責任人責任。

　　八、放學后延時服務保障措施

　　1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。

　　2、健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保放學后延時服務工作有章可循、有規可依。

　　3、規范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：

　　（1）堅持“家長自愿、公益服務”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　（2）嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

　　（3）不得與社會機構合作進行有償服務。

　　（4）自愿參加延時看管的學生須由家長為其投保人身保險。

　　（5）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

學校課后服務管理制度10

　　根據按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化教育體制機制改革的意見》、《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和區教育局的文件精神，從本學期起，我校將實行課后看護服務。為確保師生在課后服務期間的`程序規范，保證學校工作的有序進行，提高實效性。特制定以下課后服務管理制度。

　　一、服務教師的基本職責：

　　①、服務教師每天要清點人數。

　　②、服務教師按學校安排帶領學生到規定地點進行活動。

　　③、服務教師必須提前做好計劃，備好課，有充分的準備，避免放養式管理。

　　④、活動中，服務教師必須密切關注學生活動狀態，確保學生安全。

　　⑤、課后服務時間，如遇突發狀況，教師必須及時做出處置，必要時向學校領導匯報，由學校啟動應急預案。

　　⑥、課后服務結束后，服務教師須親自將學生送到校門口，學生全部走后才離開。

　　二、服務教師考勤方面：

　　1.凡是未請假擅自不參與課后輔導者。

　　2.凡是一月內請假五次者。

　　3.凡是一周內活動遲到三次者。

　　4.凡是中途擅自離開者。

　　在行政領導檢查，發現服務教師違反以上條款，將定為不合格等級。

　　三、服務教師記律方面：

　　1、在輔導期間玩手機，在教室里接打電話。

　　2、糾結校外人員，到校進行商業行為。

　　3、不服從行政領導管理，教導處安排。

　　4、在活動開展時體罰學生。

　　在行政領導檢查，發現服務教師違反以上條款，將定為不合格等級。

　　四、校級領導檢查人員、時間安排：

　　星期一：程東

　　星期二：童金花

　　星期三：邵雪青

　　星期四：鄭強輝

　　星期五：周煥

　　五、課后服務安全方面：

　　1.教職工要認真執行學校作息時間，不遲到、不早退、不曠工。

　　2.教職工請假不事先辦理手續的；請假期滿未辦理續假手續，而又無故超假的.；無正當理由不接受組織和領導交給的工作任務的；不服從工作調動的；一律按曠工處理。

　　3.教師嚴格執行課堂常規，規范課堂行為。

　　4.在看護期間行政人員必須加強課間巡視工作。

　　5.學生在校期間遵守學校日常規定。

　　6.嚴禁學生與社會閑散人員接觸，遠離陌生人，以防受騙。

　　7.上課期間禁止學生外出走動，不得隨意進其它班級。

　　8.對學生進行交通安全教育，嚴禁學生乘坐“三無”車輛。

　　9.嚴禁學生在校進行危險性游戲。

　　10.嚴禁學生動用學校電器、開關等，防止人生事故發生。

　　11.如遇特殊情況，學生未能參加當天的課后看護，需提前向班主任或看護老師請假。在看護期間，學生不準私自離校，私自離校發生安全事故責任自負。

學校課后服務管理制度11

　　根據《xx省教育廳等4部門關于全面推進小學課后服務工作的指導意見》（x教基發[20xx]2號）、《xx市關于全面推進小學課后服務工作的意見》（x教基字[20xx]22號）和《xx縣關于印發xx縣教育局中小學生課后服務工作實施方案的通知》（x教函[20xx]92號）要求，為對參加學生課后的教師在課后服務工作中進行客觀評價，激發參加課后服務教師工作的積極性，推動課后服務工作高質量、高效率，并且確保課后服務經費使用規范，結合我校實際特制定本辦法。

　　一、基本原則

　　1、自愿性原則。課后服務工作在堅持教師自愿的前提下，充分調動教師參與課后服務工作的積極性和主動性。

　　2、獎勵性原則。為了充分調動參與課后服務教師的工作積極性，對于課后服務期間服務內容有創新、有溫度、有深度，能夠讓家長滿意，能夠讓學生大有收獲，學校好評的.教師，予以獎勵。

　　3、按勞分配原則。完善與新時代教師崗位職責、實際工作、工作業績、工作態度緊密聯系的經費保障機制，實行按勞分配。

　　二、經費來源

　　以財政補貼為主。

　　三、發放范圍

　　課后服務經費發放對象為參與課后服務的教師。

　　四、課后延時服務費發放的具體辦法

　　課后服務經費的發放由過程性獎勵與終結性獎勵兩部分組成。

　　（一）課后服務過程性獎勵

　　1、課后服務經費以學期為時間節點進行考核統計，學期末統一核算發放。

　　2、學校安排專人對課后服務工作進行專項考勤檢查（學校制定專門的課后服務點名表），每遲到一次計—1個工作量，無故缺勤一次計0個工作量，當日無課后服務費。

　　3、課后服務教師必須盡職盡責，嚴格遵守考勤制度、課后服務監管制度以及健全應急措施，確保課后服務活動組織有序、有效、有益，確保學生人身安全。若課后服務期間出現一次失職或安全事故，當日無課后服務費、無課后服務終結性獎勵。

　　4、參加課后服務的教師要有活動記錄表，要記錄詳細，符合要求者記1個工作量，材料記錄不全者記0.5個工作量，午間課后服務每次記0.5個工作量。

　　5、課后延時服務期間，若出現違反師德行為，或因工作不當造成不良影響的老師，本月課后服務費全部扣除，并結合違紀行為按照學校相關制度進行追究責任。

　　（二）課后服務終結性獎勵條件：

　　1、在課后延時服務期間，工作認真負責、有創新、有效益、表現突出的老師以及課后延時服務得到家長和學生好評的教師。

　　2、課后延時服務期間為學校教育教學工作發展，無私奉獻，不計報酬，犧牲個人時間，默默付出，做出貢獻的教師。

　　3、學期末通過向學生家長發放課后延時服務調查問卷，按照得分確定獎勵教師。

　　（三）說明：

　　1、過程性獎勵與終結性獎勵占服務經費的比例為9：1。

　　2、過程性獎勵得分根據日常服務情況和查閱材料確定；終結性獎勵得分根據學生家長發放調查問卷得分按比例確定。

　　3、本課后服務費管理分配方案適合用于本學期課后延時服務費發放，如果上級文件政策有變動，將按照上級文件政策及時調整。

學校課后服務管理制度12

　　為了貫徹落實中共中央辦公廳國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》中辦發（20xx）40號文件精神，根據州發改委、州財政局、州教育局、州市場監管局、州農業農村局《關于公辦義務教育階段中小學課后服務費及有關事宜的通知》州發改發（20xx）26號和興義市教育局《關于規范開展課后服務相關工作的通知》興市教（20xx）21號文件精神，為了提升教育教學質量，全面實施素質教育，促進學生全面發展，辦人民滿意、家長放心的教育，幫助家長解決孩子課余時間和非工作時間無人照顧和管理的實際困難，切實減輕家長和學生作業負擔，經學校研究決定，現制定興義市第七中學課后服務工作實施方案，具體如下:

　　一、領導小組

　　為了保證課后服務工作的順利開展，成立興義市第七中學課后服務工作領導小組，具體如下:

　　組長：xxx（黨總支書記、校長）

　　副組長：xxx（黨總支副書記、副校長）

　　成員：各處室負責人

　　領導小組下設辦公室在教務處，xx副校長任辦公室主任，xx、xxx任辦公室副主任，教務處其他人員為辦公室成員，負責課后服務的統籌安排，資料的收集整理等工作。

　　二、基本原則

　　堅持學生或家長自愿的原則，由學生或家長自愿選擇申請參加課后服務的項目，學校根據學生或家長申請，學校審核后，根據申請后的具體情況進行統籌安排。

　　三、實施內容

　　（一）課后服務對象

　　學生或家長自愿申請參加課后服務的全體學生。

　　（二）課后服務時間

　　每個星期一到星期五7節課以外及周末的時間，具體時間如下：

　　1、早晨：6:30至8:00；

　　2、中午：11：50至14:20；

　　3、下午：17:10至19:30；

　　4、晚上：21:20至22:40。

　　5、周末：星期六半天（星期六下午和星期天上午實行3周休息1周）

　　（三）課后服務內容

　　學校實行封閉式閉環管理，每天嚴格按照作息時間開展各項工作，除了每天7節課以外，開展了以下課后服務：

　　1、開展早讀（7:30—7:50）

　　由第1節課的教師利用20分鐘的時間組織學生開展早讀和課前準備，培訓學生良好的讀書習慣。

　　2、社團活動（17:20—18:20）

　　學生發展中心負責組織有特長的教師（或外聘專業教師）開發文學類、體育類、藝術類等社團（目前開設了23個），滿足不同學生的興趣愛好和需求，供參加課后服務的學生進行自主選擇，并負責組織參加社團活動的各年級學生按時參加活動，提高學生的綜合素質能力。

　　3、學習輔導（17:20—18:20，19:40—21:20）

　　（1）每天下午17:20—18:05，沒有社團活動的學生，由教務處每班安排1名科任教師進入班級開展學習輔導。

　　（2）每天晚上19:40—21:20，教務處每班安排1名該班的科任教師進入班級輔導學生學習，做當天的作業、預習第二天的課程、閱讀課外書物等。

　　（3）星期六上午7:30—11:50，教務處每班安排1名該班的學科教師進入班級輔導學生學習，一周知識小節等。

　　4、托管服務

　　除了上面的時間安排外，學校加強學生的就餐管理、安全管理、自主學習管理、睡眠管理等工作，確保學生在校安全、注重學生行為習慣和學習習慣的養成、保證良好睡眠等，具體如下：

　　（1）起床管理：早上6:30—6:50，由4名值班人員組織教官到每間寢室叫學生起床，督促學生及時進行洗漱，打掃衛生、整理內務等。

　　（2）就餐管理：早上6:50—7:20，中午：11:50—12:20，下午：6:00—6:30，由4名值班人員與教官一起組織學生排隊吃早餐、中餐、晚餐。

　　（3）睡覺管理：中午12:30—14:00，晚上22:40以后，由4名值班人員與教官一起組織學生按時洗漱、睡覺，讓學生安安靜靜睡覺，保證每一個學生有充足的睡眠時間，保證上課期間有一個良好的學習狀態。

　　（4）新聞聯播：19:00—19:30，由4名值班人員組織學生按時收看新聞聯播節目，了解和關注國際國內時勢動態，增強學生視野和格局。

　　（5）自主學習管理：每天晚上21:20—22:00和星期六下午、星期天上午（3周休息1周），由4名值班人員和教官組織學生在教室自主學習，期間不間斷進行巡查，確保學生安全和學習效果。

　　（6）安全管理：每天從早上學生起床到學生睡覺，4名值班老師和教官要全方位開展巡查工作，對學生中發生的各種矛盾糾紛要及時排查和處理，確保每一個學生在校安全。

　　四、課后服務管理

　　課后服務的各項工作作為學校工作的重要組成部份，在學校領導小組的領導和監督下開展工作，對工作不力、責任心不強，造成重大影響和學生傷害事故的教師將嚴格按照學校有關規定進行追責問責。

　　五、收費管理

　　1、收費依據：依據州發改發（20xx）26號文件執行。

　　2、收費標準：嚴格按照《興義市第七中學課后服務收費項目及標準》執行（附件一）。并嚴格執行收費公示制度，向全體學生和學生家長公示課后服務的內容，收費項目，收費標準，收費范圍，收費依據，批準文號，投訴電話等信息。

　　3、資金管理：課后服務費屬于服務性收費，全額匯繳到市財政局財政代管資金賬戶（預算單位子賬戶），任何單位和個人不得截留擠占和挪用。課后服務費實行專款專用，分賬核算，由學校按國庫集中支付程序申請支付，課后服務費主要用于支付參與課后服務人員的補助，其余支出應使用稅務發票，人員補助一律采取銀行卡方式發放，并依法納稅，發放課后服務費應提供課后服務實施方案，考勤表，課程表，等證明實際開展服務的印證資料，嚴禁虛構服務項目套取服務費，嚴禁超范圍，超標準發放服務費。

　　六、實施流程

　　（一）宣傳學習

　　1.教務處組織全體教師（特別是班主任）學習課后服務的相關文件，學校制定的實施方案，讓全體教師積極、主動的參與到課后服務工作中來，切實減輕學生和家長負擔，切實提高學校的教育教學質量，全面實施素質教育。

　　2、班主任要吃透相關的文件和方案精神，在每個學生和學生家長中進行積極的宣傳，主動向他們告知課后服務的必要性和重要性，課后服務的方式、項目、收費標準、安全保障措施和家長義務等，充分征求學生和學生家長意見，讓他們積極配合和參與學校的課后服務。

　　（二）提出申請

　　教務處統一制作課后服務申請書，由班主任組織學生或學生家長根據自己的意愿填寫課后服務申請書，并簽字認可后統一上交教務處進行統計匯總。

　　（三）學校審核

　　學校根據學生或學生家長提出申請參加的每個項目，進行分類統計，再根據每個項目的實際學生人數進行審核，結合學校資源配置、師資力量、服務能力等因素進行統籌考慮，合理研究，決定該項目是否可以實施。

　　（四）統籌安排

　　學校根據審核結果，針對可以實施的`課后服務項目進行統籌安排，組織教師開展課后服務工作。

　　七、工作要求

　　1、提高認識。

　　課后服務工作是貫徹落實黨中央、國務院關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔的重要舉措，是學校全面實施素質教育的重要內容，關乎學校的發展、關乎學生的發展、關乎廣大師生的切身利益，請全體教師務必提高政治站位，增強思想認識，在學校的統一安排部署下，積極、主動的參與此項工作。

　　2、狠抓落實。

　　各處室必須按照各自的工作職責和分工，全面做好此項工作，參加課后服務的教師必須服從學校的統一安排，盡職盡責、認真細致、扎扎實實的開展課后服務工作，用心、用情為每一個學生做好服務，讓每一位家長滿意、放心。

　　3、嚴肅紀律。

　　對不服從學校工作安排、工作方法簡單粗暴、工作不到位、不負責、不按時參加課后服務的教師，將嚴格按照學校相關紀律進行嚴肅處理，對因此而造成學生安全事故和社會不良影響的教師將依法追究相關法律責任。

學校課后服務管理制度13

　　為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》和xx市教育局、總工會、稅務局、人社局民政局聯合發文，[xx綜（20xx）30號]《關于做好中小學生課后服務工作的實施意見》的精神，結合學校學生家庭以及教師的實際情況，制定本制度：

　　一、實施原則

　　1、全面覆蓋

　　要從實際出發，“一校一案”制訂完善課后服務具體實施方案，確保今年秋季開學后實現義務教育學校全覆蓋，并努力實現有需要的學生全覆蓋。

　　2、保證時間

　　推行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時，結束時間要與當地正常下班時間相銜接。

　　對家長接孩子還有困難的`學生，應提供延時托管服務。

　　3、提高質量

　　一方面，應指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行補習輔導和答疑，為學有余力的學生拓展學習空間；另一方面，應開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，最大努力滿足學生的不同需求。但不得利用課后服務時間講新課。

　　4、強化保障

　　教育行政部門要會同有關部門認真落實《國務院辦公廳關于規范校外培訓機構發展的意見》規定要求，完善課后服務經費保障辦法，明確相關標準，采取財政補貼、服務性收費或代收費等方式籌措經費。課后服務經費主要用于參與課后服務教師和相關人員的補助。課后服務一般由本校教師承擔，也可聘任退休教師、具備資質的社會專業人員或志愿者參與。同時，充分利用好少年宮、青少年活動中心等社會資源。

　　二、實施要求

　　（一）組建學校課后服務領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　年級管理員：xxx

　　年級管理員負責班級點名制度落實，年級工作量統計工作。遇到突發事件，第一時間請示值日巡視領導。

　　常規巡視：由教導處安排

　　安保人員：xxx

　　（二）成立家委會學生課后服務工作管理、監督小組

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　家委會學生課后服務工作管理、監督小組負責做好經費收繳與監管工作。

　　三、實施步驟

　　（一）制定服務方案。堅持家校協商原則，廣泛征求家長意見，成立由學校、家委會組成課后服務管理機構，組織家長代表輪流參與課后服務安全管理工作，實現家校協商共治。

　　（二）自愿報名登記。建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。在自愿的前提下，需要參加課后服務的學生，由家長向學校提出書面申請（以“回執單”為準），經班主任審核后（建議需要家長陪護和自律性很差的學生不參加），以班級為單位上報學校，經學校同意并在學校公示后，確定參加課后服務學生名單。學校要與家長簽訂服務協議，并報教育局初教股、計財股備案后，學生方可參加課后服務。學生退出課后服務應提出書面申請，并經學校批準后退出。

　　（三）聘用服務人員。學校可根據課后服務需要，聘請本校教師、退休教師、有專業特長的家長、社會人士、志愿者等，作為課后服務的指導老師和管理人員，包括社團活動教師、安保人員等。課后服務外聘人員應經學校和家長委員會審核通過后，由學校、家長代表、被聘用服務人員簽訂三方協議，明確各自職責，共同組織好課后服務。

　　（四）課后服務活動內容及形式

　　根據學校實際情況及文件要求組織學生自主閱讀、完成作業、個別輔導，根據實際開展體育、美育、科技等多形式活動，地點為本班教室。

　　1、完成作業。按照班級當天作業內容，落實參加學生的作業完成督促檢查工作。

　　2、個別指導。個別學有困難的學生，負責教師要根據學生需求給予一定的指導幫助。

學校課后服務管理制度14

　　為滿足我校學生課后服務需求，完善校內服務體系，解決好學生家長實際困難，根據x教通[20xx]xx號《關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見（試行）》及其他相關文件精神，現結合我校實際，就開展中小學生課后服務工作制定本制度。

　　一、指導思想

　　開展學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決實際困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。我校高度重視，充分認識到做好課后服務工作對解除家長后顧之憂、保障學生健康安全的重要意義，強化擔當意識和責任意識，回應家長關切，立足工作實際，積極創造條件做好學生課后服務工作。

　　二、服務時間

　　每周星期一至星期四在學校常規課程后增設兩節課后服務課程。（法定節假日除外）

　　三、服務項目

　　1、作業輔導

　　作業輔導為教師輔導學生當天書面家庭作業中的`疑難點，督促指導學生在校完成書面家庭作業，不另外安排課堂中的新知識，防止服務變補習。

　　2、興趣課活動

　　興趣活動以培養學生興趣愛好為主要目標，活動地點在各專業教室（場地）集中上課（訓練）。

　　四、服務內容

　　（每生可選擇兩門不沖突的興趣課)

　　1、一、二年級預設課程

　　作業輔導、舞蹈、手工制作、閱讀、美術

　　2、三、四年級預設課程

　　作業輔導、舞蹈、象棋、書法、美術、奧數、聲樂、閱讀、手工制作、科學實踐

　　3、五、六年級預設課程

　　作業輔導、籃球、趣味英語、乒乓球、書法、圍棋、象棋、健美操、樂器、舞蹈、科學實踐、奧數

　　4、七、八年級預設課程

　　作業輔導、排球、科學實踐、美術、聲樂、樂器、圍棋、健美操、書法

　　5、九年級預設課程

　　作業輔導、書法、美術、籃球、聲樂、樂器、排球

學校課后服務管理制度15

　　為貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（xx發〔20xx〕40號），辦好人民滿意的教育，切實解決學生家長接送難的問題，滿足廣大家長對學生課后服務的迫切需求，根據《xx省教育廳等八部門關于加快推進全省中小學課后服務擴面提質工作的通知》（xx基〔20xx〕33號）、xx市教育局等十部門印發《xx市關于進一步推進中小學生課后服務工作的實施意見》的通知（xx綜〔20xx〕68號）等文件精神及開發區教育局的統一部署，經忠門中心小學校務研究，決定于20xx年x季開展課后服務工作。結合學校實際，現制定以下制度。

　　一、工作原則

　　1、堅持安全原則

　　學校成立課后服務領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長和學生自愿需求落實責任教師，安排活動場所，規范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務的每一名學生在校期間安全。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：全體教師

　　2、堅持規范原則

　　杜絕集體教學、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業輔導、答疑解惑等工作原則，學校加強監管檢查力度。

　　3、堅持自愿參加原則。開展學生校內課后服務工作應遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務對象、服務時間、服務內容、服務收費、安全保障等，不得強制或變相強制學生參加。

　　4、堅持公益惠民原則。開展學生校內課后服務應堅持公益性、非盈利性。

　　5、堅持循序漸進原則。從實際出發，根據場地、設施等資源配置情況，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩妥、分步推進學生校內課后服務試點工作。

　　二、服務對象

　　安柄小學在校學生（上午正常放學后有課后服務需要的學生）。優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。

　　三、服務時段及安排

　　1、時間安排

　　每周一至周五上午放學起至下午上學前午托服務按3課時（2小時）計算，起止時間：11：10—13：30。

　　2、地點安排

　　原則上安排在安柄小學本班級教室。

　　3、編班安排

　　根據家長申請及班級審核確定的參加學生數量，30人及以上以原班級編成一個班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。

　　四、服務內容

　　基于課后服務不少于2小時的規定，加上學校下午放學時間一般在5點左右，如果晚托大概7點才能結束，這樣違背了課后服務的初心，所以學校決定實行午托服務，并保證每天不少于2小時，根據學生和家長自愿申請，結合學校辦學條件實際情況，在中午這一時間段內開展下列課后服務內容。

　　1、在校午餐服務：由教育行政部門會同學校、國有企業或社會力量建立便捷、質優、安全的集中配送午餐機制，或根據上級教育主管部門集中招投標確定服務機構。餐費由學生家長承擔。

　　2、課后托管服務：課后托管活動形式及內容由學校會同家長委員會協商確定。在不加重學生課業負擔和做好疫情防控的前提下，組織學生午間休息、自主閱讀、完成作業，教師進行巡視指導。

　　（1）把課后服務與“書香校園”結合起來，開展課外閱讀活動。課外閱讀活動打破班級單位，根據實際申請人數組織學生到學校閱覽室開展課外閱讀，落實責任教師與管理措施。

　　（2）把課后服務與鞏固學習成果結合起來，開展作業輔導、答疑解惑活動。作業輔導、答疑解惑活動，根據實際申請人數，以班級為單位開展活動，落實責任教師與管理措施，杜絕集體教學、補課行為。

　　（3）把課后服務與興趣小組結合起來，開展興趣小組活動。由于我校綜合科教師配備較齊全，可以組織美術興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據學生報名人數以校為單位開展活動，并落實責任教師與管理措施。

　　五、組織實施

　　（一）認真做好宣傳。學校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

　　（二）組織自愿報名。堅持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學生報名，經學校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務協議書。參加課后服務學生名單確定后在全校進行公示。

　　（三）落實課后服務管理。學校按照校內課后服務實施方案，按規定落實配備參加課后服務的教師、管理或教輔人員，細化工作分工安排，做到服務方案詳細具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課后服務工作安全有序開展。

　　（四）具體參與課后服務人員安排及職責，由學校統一安排并認真做好以下服務工作：

　　1、上午第三節課結束后，該節課科任老師負責清點需要留校課后服務的學生，清點好人數交接給當天的課后服務看護教師。如有學生請假，科任老師要及時通知到看護教師。

　　2、看護教師每天看護時要核對好名單后，和當天最后一節課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

　　3、看護結束后，由各班看護教師負責各班學生整隊返回原班級，清點好人數交接給當天的導護值班教師。

　　4、值班領導要做好各班看護時間的`巡視工作，看護結束時值班領導配合看護教師做好各班學生有序返回。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。

　　（五）加強安全管理。加強對師生衛生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛登記管理，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。對入校參與課后服務的志愿者在教育資質和身體條件等方面進行審核，并將相關材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內課后服務安全管理制度，制定校內課后服務安全管理工作規范，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，做好安全預案。要落實考勤、監管、交接班、門衛登記等制度，切實保障學生人身安全。

　　六、服務經費及收支管理

　　1、經費來源

　　（1）課后服務經費來源由上級撥款，不足部分向家長收取相結合。

　　（2）在校午餐餐費每月結算一次，于當月初的五個工作日內由用餐學生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約15元，具體價格按原定協議或協商改按上級招投標中標價格，另行確定。

　　2、課后托管服務堅持公益惠民原則。根據本校參與校內課后服務的學生人數、服務內容、服務時間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務報酬等因素制訂收費標準，暫定上午放學后課后服務費為不超過3元/人/課時（具體價格根據參加午托的班生規模按實核算），專項用于課后服務開展期間所發生的本校教師、后勤管理人員勞務費、外聘人員勞務費，以及學校因開展課后服務增加的水費、電費、保潔費、設備、安防費用等。課后托管服務費用由上級財政部門撥付后，不足部分由學校向自愿參加課后服務的學生家長每月收取一定服務費，每學期末按實結算，多還少補。加強收費管理，單獨設賬，專賬核算，保障學生校內課后服務合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監督。嚴禁以課后服務名義開展盈利性活動。對借校內課后服務進行違規亂收費的行為，依法依規追究相關責任人責任。

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