高中學生規章制度（通用8篇）

　　在現在社會，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家整理的高中學生規章制度（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　高中學生規章制度1

　　一、凡違反學校各項制度，破壞正常的教學、生活及公共秩序，侵犯別人人權，損壞公私財產，損害集體利益，尚不構成刑事處分的都是違紀的行為，必須嚴肅處理。

　　二、對違反紀律的的學生，根據錯誤情節輕重、認錯態度好壞，分別給予警告、記過、留校察看、開除學籍或勒令退學的處分。

　　三、有下列行為之一者，予以警告處分。

　　1、毆打他人，情節較輕，無后果者。

　　2、經常不遵守課堂、食堂、宿舍、會場、課 間操、自習、勞動等紀律，造成影響者 。

　　3、一學期曠課三天者。

　　4、考試舞弊，情節較輕者。

　　5、損壞公私財物，態度不好者。

　　6、受通報批評，經教育不改者。

　　7、頂撞教師，不接受班主任批評教育者。

　　8、隨意更改學校通知或亂寫通知者。

　　9、無故不參加學校組織的.各種考試者。

　　10、無故不上課，在校園內逗留或在宿舍裝病睡覺者。

　　四、有下列情形之一者，予以記過處分。

　　1、毆打他人，情節較輕者。

　　2、一學期曠課一周內者。

　　3、考試舞弊，情節較重者。

　　4、破壞公私財物，或私自動用學校設備、設施造成影響，有小偷小摸行為者。

　　5、擾亂課堂、食堂、宿舍、會場、間操、自習、勞動等紀律，情節嚴重或耍笑起哄者。

　　6、在校外不遵守社會公德，被有關部門處罰尚不構成違法者。

　　7、受警告處分，經教育不改者。

　　8、不聽門衛勸阻，未經校方同意晚自習后擅自外出學校者。

　　9、未經學校同意，擅自留房校外人員者。

　　五、有下列情形之一者，予以留校察看一年處分。

　　1、在校內打架，后果嚴重或影響極壞者。

　　2、一學期內曠課累計達二周以上者。

　　3、偷盜公私財物，或私自動用學校設備、設施造成很壞影響者。

　　4、有較輕盜竊行為，勒索學生錢物50元以內者。

　　5、謾罵侮辱教師或校內工作人員者。

　　6、違反規定走進“三廳”者（含電子游戲廳）。

　　7、在校內吸煙、喝酒、打麻將或其它賭博行為者。

　　8、受過記過處分，經教育不改者。

　　9、未經學校許可，在校外住宿，并造成極壞影響者。

　　六、有下列情形之一者，予以開除學籍或勒令退學處分。

　　1、持械打架或勾引校外人員到校打架者。

　　2、一學期內曠課累計超過一月者。

　　3、有嚴重盜竊行為，或私自動用學校設備、設施造成嚴重損壞，或勒索學生錢物50元以上者。

　　4、談戀愛，影響很壞者。

　　5、品質惡劣，道德敗壞者。

　　6、煽動不上課、聚眾鬧事者。

　　7、違反校紀校規，情節嚴重者。

　　8、男女無故串動宿舍，造成不良影響者。

　　9、受公安機關拘役以上處罰或治安處罰者。

　　10、受留校察看處分，經教育不改者。

　　七、處理學生， 警告、記過處分有班主任提出意見，由教導處上報主管領導批準；留校察看處分，由班主任提出意見報行政會審批；開除學籍、勒令退學處分，由班主任提出意見報校長辦公會審批，報主管業務部門備案。

　　八、凡對學生進行處分，其處分決定應張貼布告或大會公布，并裝入學生檔案，同時將錯誤情節通知家長。

　　九、受處分的學生（開除學籍處分外），有顯著進步表現的，可以解除處分。

　　1、解除處分，必須由本人提出書面申請，班委會討論，班主任、有關任課教師簽署意見，上報政教處研究，報主管領導批準（受留校察看處分報校長辦公會討論）。

　　2、未解除處分的，處分材料裝入學生檔案，解除后轉入校文書檔案。

　　3、處分未解除者，一律不發畢業證，高三畢業班學生不予在本校參加補習。

　　4、受處分的學生，必須每月向有關部門匯報思想兩次，必須按時參加有關會議，否則一律不予解除。

　　5、解除處分應張榜公布。

　　高中學生規章制度2

　　為實現學員管理工作規范化、制度化，保證培訓任務的順利完成，特制定學員管理辦法

　　一、按時到校，不遲到早退，離校后及時回酒店，并在來回途中遵守交通規則，確保自身安全，否則后果自負。

　　二、課堂認真聽課，勤于思考，不得擾亂教室秩序。

　　三、不在教室內追逐打鬧喧嘩，不尋事不打架。

　　四 、愛護培訓機構公物，不在黑板、墻壁、課桌、等處亂刻畫。

　　五、講究衛生，不隨地吐痰，保持教室及周邊的.衛生，不得隨便亂扔垃圾。

　　六 、學員上課保持安靜，關閉通訊工具，在課堂上接打手機按規定扣分，不得隨意出入教室或做其他任何有礙課堂秩序的事。

　　七、尊敬老師，團結同學，舉止文明，不說臟話。

　　八、不要在教室和公寓私自亂接電源，不能攀爬窗戶，不私自外出，注意安全。按時就寢熄燈，有事外出者必須請假并于22 點前返回酒店。

　　九、節約用水、用電，做到隨手關水，下課后關燈。

　　十、學生未經請假或請假未批準不得參加教學以外的活動，否則按曠課論處。

　　十一、加強安全防范，妥善保管個人財物，隨時落好門鎖。注意人身生命安全。

　　高中學生規章制度3

　　一、行為規范：

　　1、學生應嚴格遵守輔導班的各種規章制度，勤奮好學，團結同學，講究衛生，愛護公物，講究文明禮貌。

　　2、上課期間 , 學生須保持安靜 , 不得大聲喧嘩 , 打鬧 , 上課間不準帶手機， mp3, 有問題是舉手，不得隨意喊叫老師或同學。

　　3、不得無故在室內走動，不得隨意離開座位，喝水、 上廁所以及其他問題需征得老師同意。

　　4、學生須自覺保持教室衛生, 不準隨地吐痰；課后請將自己的廢棄物放到指定的地點；不準在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。

　　5 、不得攜帶玩具等進入教室， 不得在學習時間吃零食， 學生自覺服從老師管理， 如有任何建議和意見可單獨向老師反映。

　　6、上課時如發生突發事件, 如停電等 , 不要驚慌 , 聽從老師指揮和安排。

　　7、請學生保管好自己的隨身物品, 貴重的`東西最好不要帶到輔導班，如有丟失, 后果自負。

　　8、學習完經老師同意后即刻回家，不許故意逗留、打擾別人學習。

　　9、培訓班內部資料未經老師批準禁止帶出。

　　二、學習管理：

　　1、學生到班后需如實向老師匯報當天作業、當天所學內容及學習效果，以方便老師查閱、輔導。

　　2、每科作業需單獨完成（不會的先空著），完成后主動交與老師，由老師檢查后針對錯誤、不懂的進行單獨講解。、需要背誦或默寫的，主動到指定地點朗讀，要求讀出聲，不得故意大聲喧嘩。

　　3、每天家庭作業完成后，老師適量安排針對性輔導，要求學生自覺服從老師安排。

　　4、每天堅持 15 分鐘英語聽、讀、寫，背。

　　本中心不負責晚輔學生來去路上的安全以上制度，首次違反給予警告，若經多次勸說不改或常影響他人學習的同學，一律勸退。

　　高中學生規章制度4

　　1、學生進實驗室上實驗課之間，必須認真預習本次實驗的內容，包括實驗目的、器材、步驟和操作過程中的注意事項等。

　　2、在實驗課前的課間，整理好應帶的實驗冊、課本、作業本及有關資料和學習用品，由班長負責在教室外走廊整隊，以整齊隊列步行到實驗室門外安靜等待，經老師允許后進入實驗室，按規定位置就座。未經老師同意不得擅自摸動實驗器材。

　　3、實驗開始前要聽清老師的講解和實驗要求，檢查并觀察所需的實驗儀器的擺放位置、是否缺少或破損，如有缺少或破損，等老師講完后報告老師。

　　4、在實驗時，要嚴格按照操作程序和實驗規則進行，同時注意觀察實驗現象并及時記錄。實驗過程中不得發出聲音，有疑難問題時舉手示意請老師幫助解答或解決，不得離開位置，不得高聲喊叫。

　　5、要按照規定用量取用實驗材料和藥品，不得浪費，用剩的材料和藥品不得丟棄，更不得帶出室外。要節約用水、用電。實驗中的廢物廢液等不得亂丟亂倒，要放進規定的器物里，保持實驗室內的衛生整潔。

　　6、在實驗時要切實注意安全，要嚴格按照操作規程進行實驗，對所用的易燃、易爆、有毒性和腐蝕性的物品，務必小心，防止意外事故的.發生。

　　7、實驗過程中若因操作不規范而引起儀器損壞的，應及時報告老師并照價賠償。如情況嚴重或故意損壞，除賠償外還要給予紀律處分。

　　8、按要求認真填寫實驗報告，做好實驗后的思考題或問題與討論，分析和思考實驗成功或失敗的原因。

　　9、實驗完畢后，洗凈玻璃儀器并把所有儀器按原位置擺放整齊，清理好桌面和自己周圍地面，洗凈抹布。在離開實驗室時，把凳子整齊放到桌子下，安靜地走出實驗室。

　　10、不得帶零食進實驗室，絕對禁止在實驗室里吃零食。

　　高中學生規章制度5

　　根據《浙江省全日制中小學生學籍管理暫行辦法》和本校學生的實際情況，特制定本條例。

　　第一條 學生必須按時到校，自修（早晚），上課，不遲到、不早退、不曠課。準時參加學校各種集會（晨會、開學結業典禮、成人宣誓儀式等）和各類會議（中考、會考動員、住校生例會、座談會等），不遲到、不早退、不缺席。

　　第二條 學生考勤由值周教師負責，考勤班長執行，考勤班長有權利和義務對班級同學的考勤情況進行登記和統計，并做好請假單存檔，按時向政教處匯報考勤情況。

　　第三條 學生請假，一天內由班主任批準，一天以上由經班主任同意后，并報政教處批準存檔；一個月以上須辦理休學手續。

　　第四條 學生因病、因事不能來校上課或參加活動（課間操等）的，須持醫生證明（因病）或家長的報告（因事）到班主任或政教處補辦請假手續。

　　第五條 學生因病或其他特殊原因，無法堅持上課的`，可由本人或家長提出報告，出具有關證明，經學校批準后，方可辦理休學手續，否則不予以復學。

　　第六條 上課或晚自修期間因急事因病需要請假外出的，須經班主任或任課老師或坐班教師簽批，并向傳達室出示出入證，出入證由門衛收取后，方可出校。

　　第七條 學生請假須持有“泰順八中學生請假單”，請假單從考勤班長處領處。無重要或特殊情況的不得請假；請假必須嚴格履行請假手續，手續不全者，以曠課論處。

　　第八條 學生上學（上下午、早晚自修）遲到或外出一律在傳達室登記。遲到或早退3次者，作曠課一節論處；一個月內曠課4節者，給予公開點名批評；一個月內曠課8節者，給予警告處分；一學期累計缺課五分之一，或累計曠課一周者，給予記過處分；一學期累計缺課三分之一，或累計曠課達兩周者，作自動退學論處。

　　第九條 未經批準請假的，一律作曠課處理。

　　第十條 本條例自20xx年2月21日起執行，以前有關規定與本條例相抵觸的，均以本條例為準。

　　高中學生規章制度6

　　一、升降國旗時，表情莊重，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮，唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。

　　二、著裝整潔得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。

　　三、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系等。

　　四、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立等。

　　五、進校第一次見到老師問好，上下課時起立向老師行禮，課堂上發言先舉手，課余進老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經允許后再進入，離校時向老師、同學道別。

　　六、家中吃飯請長輩先坐，離家或者歸家與家長打招呼。

　　七、碰見老、幼、病、殘時，行走讓路，乘車讓座，購物時先尊重、幫助殘疾人。

　　八、碰見客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

　　九、接受或遞送物品時，起立并用雙手接遞。

　　十、參加集會時肅靜，大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝，觀看演出、比賽時，適度鼓掌致意。

　　高中學生規章制度7

　　一、 進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

　　二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；語數英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

　　三、兩操：出操集隊快靜齊，動作規范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

　　四、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。

　　五、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節約愛公物，遵循公德要重要。

　　六、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺，環環扣緊才生效。

　　七、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲；簿本整潔字端正，保質保量按時交。

　　八、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好；思想覺悟要提高，班隊活動少不了。

　　九、生活：愛惜糧食要記牢，節約水電少浪費；服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。

　　十、離校：值日衛生勤打掃，按時離校關門窗；橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。

　　高中學生規章制度8

　　本公約從我班實際情況出發，以注重細節為主旨，要求同學從小事做起，把班里不文明的現象從控制到減少到消除，最后養成良好的文明禮儀習慣。

　　1、 不遲到

　　對遲到這點，由于總是有部分同學卡點到班，所以特將其列入公約中。

　　2、 不上課隨便說話

　　這點看似簡單，其實做起來卻不很容易。但是，這是對老師最起碼的尊重。之所以列入本公約，一在于重申其重要性，二是要求每一位同學都要對這點有足夠的重視，并且以后要加大此方面的管理力度。

　　3、 不說不文明的語言

　　對大多數男同學來講或多或少都有說不文明語言的時候，這是一個通病。但是，要提高每一位同學的綜合素質就要從對自己語言的要求開始。這點要做到也著實不易，因為有些同學已經成自然了，所以初期目標只能是盡量減少以及克制，措施主要是同學之間互相提醒，不能熟視無睹。在網絡上同樣如此，要有自我約束力。

　　4、 做到能主動與老師打招呼

　　尊敬長輩是我們應該做的，是最最基本的文明禮儀。在樓道里見到老師主動問好能夠體現每一位同學對老師的尊重，所以特將此項列入公約。

　　5、 做到時刻注意保潔

　　對于保潔，首先當然是教室的衛生，衛生不是光由每天的值日組完成的，而是靠全班同學來共同維護的'，所以，無論今天是否應該值日，每個同學都要注意教室的整潔。這里所提到的保潔不僅僅是班里的。保潔，而是包括樓道、操場登等校內所有的地方。（并非是要刻意地去尋找，最起碼要能夠做到但看到地上有廢紙時，能撿起來扔到垃圾桶里。

　　6、 做到談論有意義的事

　　有的同學的談話內容的太狹窄，僅局限在身邊的娛樂新聞等，所以在本公約中明確提出，希望每位同學能擴大自己的知識面，談論更多的更有利于促進我們自身修養的更有意義的事。

　　以上是本班公約的全部內容。公約雖然只是一張紙，但它是每個同學承諾的體現。希望每一位高一（1）班的同學在閱讀并同意本公約后，能努力做到公約中的“三不、三做”。要知道，當你在不斷完善自己的同時，其實就是在為班級做貢獻。希望能借此公約，明確同學們的文明禮儀標準，將本班建設得更好！

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