2021年中學校長開學典禮致辭（通用6篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到致辭吧，有些致辭超出了某種儀式本身的約束，上升到議論說明更廣泛的問題就兼具了演講的特點。其實很多朋友都不太清楚什么樣的致辭才是好的致辭，以下是小編為大家收集的2021年中學校長開學典禮致辭（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學校長開學典禮致辭1
親愛的老師們、同學們：
大家上午好！
送走爍玉流金的夏天，送走青春光亮的20xx屆孩子，迎來金風送爽的秋天，迎來朝氣蓬勃的你們。歡迎你們，剛來或回來的西交大蘇州附中人。
在此，我謹代表學校向全體教職員工、向全體西交大蘇州附中學子表示誠摯的問候和美好的祝愿！
今天是學校辦學十二年的第一個升旗儀式。
軍訓，是附中新老師、新同學進校的第一門課程。今年的軍訓取名“鋼鐵意志，青春榮耀”，今年的軍訓由特別有戰斗力、組織性的武警二中隊官兵組織，從剛才國旗班那整齊劃一的步伐，那英姿颯爽的站姿，那堅毅果敢的神情的風采，我們就看到經歷軍訓淬火風采的同學們意志很堅、成果很豐。我提議，我們用熱烈的掌聲向圓滿完成軍訓任務的20xx級全體師生致以崇高的敬意，也衷心希望他們把軍人特別能吃苦、特別能戰斗的氣質保持下去，在今后的學習和生活之中以鋼鐵意志，鑄就青春榮耀！
今年暑期學校投資8000萬，建筑面積2萬平方米的二期工程全部完成并投入使用，學校辦學環境大為一新，辦學條件得到大幅提升；今年暑期學校內有絲路考察團順利完成古跡追尋，人文溯源，從蘇州到西安、蘭州、敦煌、伊寧、霍爾果斯、烏魯木齊、杭州，沿途考察自然、建筑、藝術、歷史、宗教等，感受中國文化博大精深處，真正實現讀萬卷書，行萬里路的偉大征程；外有新哥倫布發現之旅，到達美國六所大學：西點軍校、哥倫比亞大學、紐約大學、普林斯頓大學、賓夕法尼亞大學、華盛頓大學，游覽四個城市：紐約、新澤西、費城、華盛頓dc，考察一個世界級實驗室：冷泉港實驗室，同時參觀華爾街、博物館、聯合國總部、白宮等文化歷史科學場館，中外相融，真正實現園區人，中國心，世界眼。
今年暑假活動豐富多彩，姹紫嫣紅。西交大蘇州附中的學生到到鳳凰書城進行圖書管理，到園區文化規劃館進行志愿服務，到園區檔案中心體驗檔案管理，到園區法院觀摩法庭審理，豐富閱歷，拓展視野，踐行陶行知所說“社會即學校”。
今年暑期老師們也是邊充電邊做好新學年的各項準備工作，使學校開學各項紛繁工作忙而有序，忙而有得。
今天我國旗下講話的題目是：幸福啟航，非凡時代。
一、幸福啟航非凡時代，偉大祖國和美麗園區是最強大的保障
中國正走在實現偉大民族復興夢的強國強軍之路上，美麗蘇州工業園區的發展也日新月異成為蘇州的一張世界性名片。而我們學校同樣處在快速發展的園區湖東核心地帶，是蘇州工業園區優先發展的重點高中，占盡天時地利。
二、幸福啟航非凡時代，落實校本課程和推進智慧教育是最重要的著力點
課程引領，創智慧校園，這是我們學校深化內涵，發展文化的著力點。我們的做法是：課程研究與開發相結合，進一步提高校本課程建設水平，立足蘇州特點、園區特長、學校特色開發校本教材，使校本課程開發建設能夠與抓特色、重內涵、促發展結合起來，把校本課程建設與學校特色打造、品牌建設結合起來，使學生得到最好的教育，為此：學校正在加快建設省級課程基地，加快建設XX市智慧校園示范校建設，利用先進的技術創建智慧校園。
三、幸福啟航非凡時代，素質領先和能力優異是最強大的音符
天時地利還要講求人和，啟航幸福人生，創造非凡時代，我們希望同學們在學業上精進，我們更希望同學們要有良好的素養和能力。今天我想和大家講點平凡地事情：希望大家在公共場所遵守秩序，不擁擠，學會排隊；上下樓梯時要靠右，不要擋著道，給長者讓道；在公交車上，無論如何，不搶坐“老弱病殘孕”專用座位；在公共場合不大聲喧嘩，不隨地扔雜物，沒有妨礙他人的行為；養成節儉的習慣；即使有錢，也不浪費生活資源；在食堂就餐時，不浪費食物，保持教室宿舍整潔；去餐廳，不跑不鬧，排隊時要與前面的人保持距離；衣著整潔，注意走路姿勢，身板挺直；男生尊重女生，學會禮讓，女生舉止要莊重，學會輕聲說話；愛護低年級同學，走出校門，有愛護弱小的意識，任何情況下，不準欺負同學；在校園里，要尊敬老師，更要尊重所有的工人，學會和他們打招呼，學會感謝別人；上課向老師致敬時，站直了，在老師和長輩面前舉止要恭敬；尊重殘疾人和貧困者，如果有能力，給他們一些幫助；認真做好每件小事，愛護公物，愛護山水草木，對別人的辛勞要表達感激；遵守校紀，不遲到早退，不妨礙別人不抄作業；考試永遠不作弊，不做任何違法事，不做違反社會風尚事；家人接送你們時，讓爸爸媽媽把車停在離學校稍遠的地方；敬重祖國語言，在任何情況下，不說粗話，不說臟話，要學會承認錯誤并真誠地道歉；學會欣賞別人風景，少抱怨現實種種等。
同學們，這是我認真思考總結的成功人士的素養，請大家牢記于心，一言一行皆現，點點滴滴方成，讀好書，做好人，行好路，這是非凡時代需要的世界公民。
龍應臺有段話朋友圈曾熱傳，是給兒子安德烈的，她說道：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感，當你的工作留給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴，成就感和尊嚴帶給你快樂。”
這段話同樣轉發給你們，同學們，你們恰同學少年，風華正茂，青春年少，正是讀書立志好時節，一年之計在于春，教育是有最佳機遇期的，此時不搏何時搏，讓我們共同行動起來，從進入西交大蘇州附中的第一天開始，從進入高二年級的第一天開始，從進入畢業年級坐到畢業班級座位上的第一天開始，賦予生命以崇高的意義、卓越的意義，并為之奮斗，創造卓越的有尊嚴和成就感的人生。
藍天、金風、朝陽、綠樹、鳥語、花香、人慧，這兒就是西交大蘇州附中，天成、中和、圓融、弘毅、融健、融創、融睿、融星、融月，這就是西交大蘇州附中，模聯社、辯論社、融愛社、文學社、電影社、漫研社。這就是西交大蘇州附中。
十二年，校園因時尚典雅的二期工程進入非凡時代，更愿校園里每一個人人生之帆幸福啟航，創造屬于我們自己的非凡時代，愿附中同學和老師的人生因追求卓越而更加精彩。
謝謝大家！
中學校長開學典禮致辭2
同學們、老師們：
大家好！
高爾基先生曾出過一道讓世人深思的題目：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的東西是什么？”答案是“時間”。
說起時間，對我們每個人來講，實在是太熟悉了，因為“天天見面、時時在用。”但是，越是熟悉的東西常常越容易被我們忽視。比如，我們正視過時間嗎？我們深度思考過時間問題嗎？我們能否回答：時間是什么？時間有什么特點?時間與人生（或生命、成功）有什么關系？如何有效管理好自己的時間？
時間是什么?從學科角度解讀，時間是物理學中的七個基本物理量之一，表示事件過程長短和發生順序的度量，聽起來它有點學術、單調、甚或讓人費解。如果從非學科角度看，時間的答案將非常明了、豐富、討人喜歡。商人說：“時間就是財富”；農民說：“時間就是糧食”；醫生說：“時間就是生命”；軍人說：“時間就是勝利”……對我們同學來講，“時間是什么？”“時間就是成長，就是進步！”一句話：時間是一個人最大的資源，時間是一個人最大的財富。
你擁有人生最大的資源和最大的財富嗎？有，你完全擁有。因為時間是最公平的，它對每一個人都一樣，不分男女老小、地域膚色、貧富貴賤，都會慷慨地給予。時間給每一個人一年三百六十五天、一天二十四小時、一小時六十分鐘、一分鐘六十秒，一點都不少。
但是，時間又是最不公平的，它私下里又會因人而異：對有的人，它很慷慨，給得很多；對有的人，它很吝嗇，給得很少。時間有時候會變成小偷，變成一個無情的、殘忍的小偷，盜走你人生最大的資源與財富。時間有時候會變成像作家周濤所說的那樣，是一只“捉不住的鼴鼠”，啃噬你的歲月，咬碎你的夢想，只剩下空洞。以至于連朱自清先生也發出感嘆：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？”
同學們，這位無情的“時間小偷”，每天都會來到我們身邊，趁你松懈之時，偷走你的資源、你的財富、你飛翔的翅膀；這只貪婪的“時間鼴鼠”，每天都會來到我們身邊，看你懶散之際，啃噬你的意志、吃掉你的激情、埋葬你的希望。
如何抓住這位無情的“時間小偷”、捉住這只貪婪的“時間的鼴鼠”？時間管理的強者告訴我們，致勝武器很多，其中下面三個“秘密致勝武器”應該懂得與掌握：
第一，樹立“管理人生就是管理時間”的防范理念。眾所周知，任何生命都需要在時間中誕生，任何工作都需要在時間中進行，任何財富都需要在時間中創造，任何才智都需要在時間中顯現，任何夢想都需要在時間中實現……人生的一切都離不開時間，時間是組成人生的材料。從時間的角度看，管理人生過程中的一個個事件、一個個目標，就是管理自己的時間。“管理人生就是管理時間”的防范理念，就是正確的時間觀，就是向上的人生觀。
俗話說：“一寸光陰一寸金。”我認為，光陰比金子要貴多了，它應該是無價的，因為生命和人生是無價的。一個人可以浪費許多東西，唯獨不能浪費的是時間，特別是青春，特別是高中的時光。諾貝爾物理學獎獲得者、美籍華裔丁肇中先生說“最浪費不起的是時間。”此時，我想告訴同學們的是，“最浪費不起的時間是高中的歲月。”高中奠定青春，青春決定人生，高中的時光誰傷得起？
第二，戳穿“時間盜賊”的十大“作案伎倆”
我們的時間去哪兒了？被“時間小偷”、“時間鼴鼠”偷走了。它們是從哪里、用什么手段或什么方式盜走了我們的時間？有人做過研究，，戳穿了“時間盜賊”的十大“作案伎倆”：
伎倆一：讓你養成拖延的習慣。拖延就是意識到事情重要卻不采取行動，或者一再推遲行動，直到最后失敗的習慣。比如，做借了題不讓你及時訂正等。拖延，這是最慣用的伎倆。
伎倆二：讓你的學習沒有目標和計劃。讓你沒有學習目的，還認為學習是父母、老師的事；讓你學習缺乏計劃，不分重要與否，沒有時間限制，跟著感覺走。
伎倆三：讓你的自由支配時間無意義。比如，課余時間讓你養成只聊天不做事的習慣，特別是自修課時間、晚上就寢前后；讓你過度地看雜志而欲罷不能；讓你上網成癮而不能自拔等。
伎倆四：讓你過度地使用電子學習產品。如讓你過度地使用手機、mP3/mP4、電子詞典等電子產品，愛不釋手，把你的邊角余料時間甚至大塊時間消耗掉。
伎倆五：給你許多看似積極的“偽借口”。如早上睡懶覺、讓你感覺是健康的需要；經常過度熬夜、讓你感覺是勤奮，但第二天不給你精神；讓你過度喜歡某項體育運動而忘記了學業等。
伎倆六：讓你養成等待和亂找東西的習慣。等待上課，等待下課，等待考試，等待放假，幻想到哪里哪里玩，心理很興奮啥事都不做；書桌上資料太多、學習文具太雜，寢室用品太亂，東西老找不到。
伎倆七：讓你分心、被打攪和焦慮。讓你上課異想天開或打瞌睡；讓你的早讀、午間靜校時間、晚自修課時吃零食、講空話，或隨意喝水，或隨意走動；讓你的同學關系緊張、處理不好等。
伎倆八：讓你參加不必要的社交活動。引誘你經常去休閑、去社交，尤其是周末或節假日的時候，如參加親戚生日、同學聚會等，從而冠冕堂皇地偷走你的時間。
伎倆九：讓你做看似必需的零星瑣事。在學習和生活中，有些看似必需的零星瑣事，如洗衣服、領取資料、上街購物、理發、給家人朋友寫信打電話等，如果不注意控制，也會被時間盜賊偷走。
伎倆十：讓你做題太多和資料太多。讓你不加選擇的過多做題，影響精力，還減少你本應學習其他科目的時間；讓你購買過多的試卷和資料，不僅浪費你的錢，還讓你在選擇、購買與整理中也浪費時間。
時間盜賊的以上十大“作案伎倆”，在你的身上是否發生過？同學們，要萬分警惕啊！
第三，養成高效做事的三大習慣
第一個習慣：把主要時間和精力留給最重要的事。什么是最重要的事呢？就是圍繞著你的目標，一切有利于達成你目標的那些事情。對我們同學來講，最重要的事情是什么？就是提升自己的學業，促進全面發展，考上理想的大學。高中三年，這就是你主要時間和精力投放的地方。
第二個習慣：優先做重要的事。大家都知道這樣一個實驗：有一塊大石塊、少許小石子、一些細沙和若干水，問怎樣放才能又快又好并且最大程度地裝滿一個玻璃容器？答案是“大石塊先放進去”。這給我們什么啟示呢？——做事要“優先做重要的事”。在日常的學習、生活中，同學們也會碰到許多事情，有的重要、是“大石塊”，有的次要、是“小石子、細沙和水”，你要善于識別，并將它們合理地安排好。
第三個習慣：拒絕拖延、立即行動。拖延是扼殺寶貴時間的第一殺手；拖延到明天去做，是人性的弱點。平庸者與優秀者的區別有哪里？一個重要的區別就在于：平庸者雄心萬丈躺在床上，優秀者想到做到馬上行動。平庸者時常給自己留后路，找借口，說什么“等會再做、明天再做”；優秀者不留后路，沒有任何借口，唯一的選擇就是立即行動。
同學們，人的一生究竟有多少時間？有人說很多，有幾萬天；有人說只有三天，即昨天、今天和明天；我說只有一天，就是今天。管理人生，就是管理時間；管理時間就是管理今天。請記住：把握今天，立即行動，是離夢想最近的行動！
中學校長開學典禮致辭3
各位老師：
當春節轟響的禮炮和繽紛的禮花已漸漸離我們遠去時，一個姹紫嫣紅的春天，一個充滿生機的新學期已經來到了我們的面前，回顧過去的一年，我校以加強教師隊伍建設為中心，以提高教育教學質量為重點，全面提升辦學品位，順利完成了教育局下達的責任目標，中考成績輝煌，高考進步明顯。招生工作順利。上學期末我校初中部，在生源處于縣同類學校明顯逆勢的情況下，經過師生的不懈努力，成績有了顯著進步，初一年級前200名由37人上升到43人，前400名由64人上升到94人，前600名由102人上升到150人，年級總均分上升了6個百分點；初二年級進步顯著，前50名由初一入學時的8人上升到15人，前100名由初一入學時的15人上升到31人，前200名由初一入學時的32人上升到60人，前400名由初一入學時的75人上升到113人，前600名由初一入學時的106人上升到156人；初三年級優生數不斷提高，前50名由初一入學時5人上升到23人，前100名由初一入學時9人上升到42人，前200名由初一入學時的37人上升到77人，前400名由初一入學時的89人上升到132人，前600名由初一入學時的148人上升到190人。高中部的成績也有明顯進步，高三地理均分全縣第一；高二政治均分全縣第一，化學、物理、地理居全縣第二；高一年級更是成績喜人，生物、政治、地理三門均分躍居全縣第一，其他六科列全縣第二。優生數大幅度提升，全縣前100名，由9人上升到15人。隨著教學成績的不斷進步，我校的各項配套工作也是蒸蒸日上，05年順利地通過了“淮安市德育先進校”的驗收，完成了“淮安市常規管理先進學校”的創建工作。獲得了“市心理健康先進學校”的稱號。一年來，學校堅持走內涵發展道路，教育教學秩序井然，師生隊伍穩定，在社會上有了較好的口碑。這些成績是洪外事業發展的基礎，也是洪外發展的動力。
成績是主流，但也留有明顯的遺憾，我們初一年級全縣前50名、前100名的人數有所減少，高三年級還缺少沖擊文考本科的實力。
我們深知學生和家長對我們的要求更高了，領導對我們的期望更高了，社會對我們關注的目光更多了，洪外人肩負的擔子更重了。今天，我借此機會向各位老師談談我校現階段的工作思路，
20xx年重點工作：
1、加大高中部建設力度，爭創“三星”
2、完成初、高中的招生任務，拓寬招生地域
3、和縣政府合建體育館，建設一批具有育人功能的小品建筑
4、完善管理制度，試行年級主任—班主任—教師的層層聘任制
5、實現中、高考的重大突破
6、完善考核制度
7、樹立教科研品牌，開發校本課程
8、繼續搞好校園文化建設，完成校歌創作
9、后勤管理社會化，對外實行公開招標
10、校園常規管理再上新臺階
我們本學期的重點工作是創“三星級高中”和“初、高中招生工作”圍繞這兩個工作重點我們將開展以下工作。
一、學校管理在制度保證的基礎上實施人文化管理，努力為教師創設適宜的工作環境和心理氛圍，從根本上調動教師的工作積極性。從情感上理解教師，從工作上尊重教師，從生活上關心教師，從心理上疏導教師，在教學管理過程中多聽取一線教師的意見和建議，把大家的聰明才智引導到怎樣提高教學質量上來，為全面提高學校教學質量打下良好的思想基礎。
二、進一步加強學校職能處室的建設。明確各處室的功能和職責，培養一支業務精通、作風過硬、踏實肯干的中層干部隊伍，充分發揮他們在教育教學管理中的作用。在服務功能上，全校各部門、各團體緊緊圍繞教育教學這一中心，團結協作，協調教育行為，形成教育合力，為學生的健康成長構建良好的教育生態圈。教導處要組織教師系統地研究和把握課程標準和教材內容，加強培訓，深刻領會編寫意圖、教材編排的特點以及教材的內容，并深入了解和研究學生，堅持提前備課、認真上課、及時批改和輔導，做到教學工作課課清、天天清、周周清，使學生學習負擔輕、效率高、質量好。堅持集體備課制度，以對外競爭為主，弱化內部競爭，加強備課組教師之間的相互合作。集體備課做到“提前一周、輪流主備、共同研究、優選教案”。做好教學“六認真”工作的普查和抽查。繼續開展金牌備課組、優秀教研組評比活動，致力營造一個人人參與教學研究的氛圍。把培養學科帶頭人作為教學工作的重中之重，以點帶面，帶動教學工作的整體提高。畢業班實行任課教師包偏科生制度，通過談心、家訪、個別輔導等形式使偏科生、邊緣生得到全面迅速的提高。高三做好藝體特長生的培養輔導工作，力爭今年的高考能有更大的進步。把課改與教育信息化結合起來，趨利避害，提高教學質量。搞好現代化教學設備的管理，解決好在使用過程中出現的一些問題，在提倡一定使用率的情況下，更注重實用性，充分利用其優勢提高課改的質量。歡迎您訪問，歡迎您訪問，
三、牢牢樹立尊師愛生的思想：學生的優良品質，良好行為習慣的養成，需要老師的培養，在學校，老師們要時時刻刻的關心每一個同學，以自身豐富的知識、高尚的人格，無私奉獻的精神，贏得每一個同學的尊敬和愛戴；我們要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學生，關心他們的學習、安全、生活和心理，教師的責任不僅是傳授知識，更重要的是培養學生良好的習慣及指導學習方法，進而初步培養學生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學習的興趣和人生觀，誰都會有錯誤和缺點，教師正是幫助、引導學生排除這些問題的布道者，教師應該成為學生的好朋友，學校絕不允許呵斥、責罵、體罰和變相體罰學生的現象發生，要建立平等、互愛的師生關系，使我校成為師生工作、學習的樂園。
四、學校的管理能否落實到班級，離不開我們的全體班主任，現代教育觀念要求班主任能樹立以人為本的育人觀，不用固定的模式評價學生，為學生健康成長服務，為學生的終身發展奠基。要求班主任擯棄絕對的“師道尊嚴”思想，尊重學生的人格，從情入手，以情感人，以道德情感為中介，與學生建立親密、平等、和諧的“朋友式”新型師生關系。要求班主任注重發揮集體力量，實施民主管理，用熱情和愛心關愛學生成長。在正常管理班級的同時，對住校生更是關懷備至，班主任老師與生活老師多交流，加強住校生管理，保證管理上不留空檔。做到及時、到位、有效、人文化的管理，為住校生營造溫馨雅致的生活氛圍。班主任還要多和任課老師溝通，做好協調工作。
五、招生工作是本學期學校的頭等大事，我們學校的生源主體是農村孩子，20xx年農村將實行名副其實的九年義務教育，這將加大我們的招生工作難度。學校的生存關系到我們各位老師的切身利益，我們要以質量贏得社會的認可，贏得家長的信任。因此我們必須統一思想，強化質量意識：質量是學校生存的根本，全體教師必須時刻保持清醒的認識，我們要從工作學習的每一個環節把好質量關，爭取一次把事情辦好，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風、學風，為全面提高我校教育教學質量，作出不懈努力。在做好教學工作的同時，也要通過各種途徑宣傳我們的學校，我們取得的每一分成績、每一點進步都要讓我們的學生了解，讓社會了解。我們只有每一位老師對洪外有了自豪感，你才能把你的這分自豪傳染給學生，學生也才能擴散給家庭、社會。
老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意進取、與時俱進，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，憑我們洪外人的智慧和實干一定會贏得一個又一個輝煌。
中學校長開學典禮致辭4
今天我們在這里隆重舉行孟津縣雙語實驗學校中學部開學典禮，在這歡樂的時刻，回首過去一年的成績和發展，我的心中充滿了感動和感激：感謝各級領導的高度重視和親切關懷！感謝董事會的大力支持！感謝家長朋友的密切配合!感謝全體教師的真誠付出、智慧創新!感謝全體同學的勤奮努力、樂觀向上！在這里，我也要對新同學說：歡迎你們的`到來！希望你們在孟津雙語這個溫暖的大家庭里，和同學們一道快樂學習、幸福成長！
老師們、同學們：在過去的一年里，孟津縣雙語實驗學校碩果累累，各項工作都實現了內涵發展、跨越發展：中招成績再創輝煌，我校有9名同學進入全縣前10名，李世紀同學以664分榮獲孟津縣中考狀元，在孟津一高提前舉行的尖子班招考中，共錄取60名，我校考取28名；七、八年級在全縣的四次統一考試中仍然取得了優異的成績；眾多學生在國家、省、市、縣級的學科競賽、征文比賽、演講比賽、各類才藝大賽中獲得了高級別獎勵；學校獲得了洛陽市特色學校等30多項殊榮；在全面提升學生綜合素養方面有了新的突破性：開展了一系列豐富多彩的教育教學活動和社會實踐活動，同學們在參與中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長提升，實現了全面發展和個性發展。同學們用行動踐行著“勤奮、篤學、合作、求真”的學風。六環節課堂改革逐步推進，自制管理不斷深化。在全體師生員工的共同努力下，已經形成了“敢于擔當、勇于創新、勇于領先、追求卓越”的孟津雙語精神和文化基因。新學年已經開始，每個同學都有了新目標，新打算，新規劃，在這里我給同學們提三點希望和要求：
一、要熱愛祖國。
同學們：祖國是什么？祖國就是我們腳下的這片熱土、祖國就是我們頭頂的藍天、祖國就是我們美麗遼闊的海洋，祖國就是我們血肉相連的人民，祖國就是我們五千年連綿不斷的歷史和文化！祖國是我們共同的家園。同學們就像小樹，祖國就像大地母親，小樹因為大地的滋養而蓬勃生長，大地因為小樹的活力而充滿生機。同學們一定觀看了中國紀念抗戰勝利xx周年的大閱兵，9月3日的天安門廣場上紅旗招展、三軍浩蕩、鐵甲生輝、鷹擊長空，這個場面展現了祖國蒸蒸日上的綜合國力和國防實力，令每一個中華兒女心潮澎湃，倍感驕傲和自豪。祖國擁有今天的國威和國際地位，是經過幾代人的努力奮斗換來的！同學們：國家強盛，個體才會有榮光，個人安危才會有保障。如果國力孱弱，個人命運便如驚濤中的扁舟，隨時可能遭遇滅頂之災。如果每一個人都勵精圖治、奮發圖強，有傳承家國天下命運一體的愛國情懷，我們的國家就有氣壯山河的力量。同學們：我們都有一顆中國心，這顆中國心里裝著中國夢，這顆心裝著對國家、對民族、對家庭的無限忠誠。希望大家從熱愛我們的父母親人做起，從熱愛我們的老師、同學做起，從熱愛我們的村莊社區家鄉做起。不斷了解祖國的發展歷史，弘揚中華優秀文化，增強民族自尊心、自信心、自豪感，為中華之崛起而讀書，立志長大報效祖國。
二、要勇擔責任。
同學們：你們是家庭的寶貝、民族的未來、國家的希望。你們處在一個以互聯網和大數據等新技術為特征的時代，科學技術正面臨新的挑戰，飛向太空、與外星人對話可能在大家的手中成為現實，半小時繞地球一周也將成為可能，量子社會、3D打印、云計算、人工合成新生命等先進技術已經初現，中華民族偉大復興最關鍵的一棒也將傳到你們的手中，精忠報國的責任也必將落在你們的肩上！同學們：你們正處在美好的學生時代，積累知識、全面發展是你們的責任。在具體的生活中大家要做到：好學多問，勤于鉆研；明禮守法，誠實守信；孝親尊師，友善待人；強身健體，自尊自律；珍愛生命，低碳生活。要敢于挑戰自我，超越自我，向真，向善，向美，向上。要始終擁有一顆好奇心，有好奇心才有想象力和創造力，將來才能成為創新型人才，才能擔起讓家人幸福，讓國家富強的神圣使命，為了這神圣的責任，讓我們一起勇往直前、奮力前行！
三、要擁有夢想。
同學們：有什么樣的夢想，就會成就什么樣的人生。夢想指引著人生前進的方向。夢想的種子一旦在心中生根，我們自身的能量就會被激活，就會有無窮的力量。“融中外教育精華，把千家萬戶的孩子培養成能夠擔當的優秀人才，帶領團隊把孟津雙語辦成一流的名校”是我的夢想；“辦學生喜歡的學校，讓學生快樂幸福的全面發展”是孟津雙語教師的夢想；今年學校制定的年度目標就是“夢想與智慧同行，精塑品牌。”學校將為大家提供更好的環境、更大的空間，讓你們在這里：學習知識，錘煉意志，涵養品格，展示自信。雙語的舞臺足夠大，就看你的夢想有多大。希望大家把自己的夢想與中國夢緊密相連，應該是成才夢，報國夢！愿你們乘著夢想的翅膀高高飛翔，讓自己的青春更加美麗，讓祖國讓世界因你們而更加美麗！
老師們，同學們：請牢記我們今天的主題詞：愛國，責任，夢想。我堅信：每一個雙語人都做好了準備，都能在敢于追夢、勤于圓夢的實踐中進取實干、再鑄輝煌！我堅信：經過努力，我們的學校在追夢、圓夢的征程上，一定會向祖國、向人民、向時代交上一份精彩的答卷！
最后祝愿各位領導、各位來賓身體健康、心想事成！祝愿老師們節日快樂、生活幸福！祝愿同學們學習進步、快樂成長、全面發展！
謝謝大家！
中學校長開學典禮致辭5
親愛的同學、老師們：
早上好！
雖然春寒料峭，但我們已能嗅出春天萬物復蘇、生機氤氳的氣息了。今天我們隆重舉行開學典禮，共同開啟充滿春天活力的新學期、新里程。首先，我謹代表學校向全校師生員工致以春天最美好的祝愿：祝愿同學們在新的學期，生活快樂、學習進步、健康成長；祝愿老師們在新的一年里，身體健康、事業有成、家庭幸福；祝愿我們寶安實驗學校，事業更加輝煌，前景更加燦爛！
“天道酬勤，厚德載物”。20xx年是寶安實驗學校實施生命教育、創新生態課堂、推行綠色評價，開展“和美靜雅”素養行動卓有成效的一年，我們高質量地通過了“XX市義務教育階段學校辦學水平評估”、“廣東省規范化學校驗收”、“XX市體育特色學校驗收”等多項評估，極大地推動學校各項工作走上了一個更新更廣更大的發展平臺，也必將有力地推進學校的全面跨越式發展。
20xx年，深圳將在全國率先出臺《關于進一步提升中小學生綜合素養的指導意見》（征求意見稿），深圳教育將堅持“一切為了學生健康成長”的核心理念，著力培養愛學習、愛勞動、愛祖國，身心健康，人格健全，社會責任感強，國際化素養好，創新精神與實踐能力突出的具有特區特質的新一代青少年；著力提升學生在品德、身心、學業、創新、國際、審美、信息、生活等八大方面的綜合素養，促進學生全面發展和個性發展。可以說，我校正在努力推行的“和美靜雅”素養工程和綠色評價體系，與《指導意見》正是不謀而合。
在新的一年里，我們寶安實驗將繼續轉變教育價值觀，更加注重學生的健康成長；轉變教育質量觀，更加關注學生綜合素質的提升；轉變學生培養模式，更加注重個性化多樣化發展；轉變教師業績導向，從注重上好每堂課轉向注重教好每個人。我們要繼續以德育為先，以學生的健康成長為本，繼續探索和美靜雅德育模式，完善綠色評價體系，促進學生綜合素養的全面提升。
老師們，寶安實驗是干事創業的沃土，我們是并肩作戰的伙伴。作為校長，我希望我們的老師有健康、有個性、有能力，對工作充滿熱情也不乏理性，不斷挑戰自我，追求創新和卓越；我希望我們的老師多鼓勵支持學生自主管理、自我教育，在善待他人和欣賞他人的過程中發展自己；希望老師們在享受教育快樂的同時，以微笑面對學生，用愛心去溫暖學生，用魅力感染學生，用靈魂凈化學生，共同實現學校全面發展、特長發展、個性發展的育人目標，為學生的終身發展奠基。
同學們，作為寶安實驗的學子，你們是幸運的，因為有這么美這么好的校園作你們自由成長、才能展示的大舞臺，有那么多優秀的老師在你們人生成長最關鍵的階段給你以最適時的教誨、最精心的培養。我希望同學們在經歷一個寒假的休整、重回熟悉的校園后，能夠盡快調整好心理狀態，精神飽滿、精力充沛地投入到新學期緊張充實的學習生活中來。我希望同學們努力踐行“和、美、靜、雅”行動方案，努力成長為心態陽光、舉止文明、談吐得體的現代公民。我希望實驗學子收獲的不只是厚博的知識，還應該是和諧的身心、高尚的品質、開闊的視野，而這些終將成就你們的事業、奠定你們人生的幸福。
老師們，同學們，春天已經到來，新旅程已經開啟。讓我們共同攜手，以嶄新的姿態、昂揚的斗志朝著更高的目標邁進!為開創我校的美好明天而共同努力!
謝謝大家！
中學校長開學典禮致辭6
尊敬的各位領導、各位嘉賓，朋友們：
大家早上好！
歡迎大家來到首期全國中學校長高級研修班開學典禮現場。在此，我僅代表指導單位北京大學招生辦公室，主辦單位北大青鳥教育集團對蒞臨現場的嘉賓和來自全國各地的校長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的問候！
我是北大青鳥教育集團總裁董琦，和各位校長朋友一樣，我還兼任北大附屬實驗學校的校長。北大是敢于擔當、具有強烈憂患意識的一所大學。世界上沒有一所大學像北大一樣與一個國家的命運如此息息相關。魯迅先生這樣描述北大：北大是常為新的，改進的運動的先鋒，要使中國向著好的，往上的道路走。
自2020xx03年開始，北大率先按照教育部的要求，積極探索拔尖創新人才選拔新模式。明年的北大“中學校長實名推薦制”不以高考分數為唯一錄取標準，達到基本條件可以通過面試錄取的政策已出臺，有人說是一枚“重磅炸彈”。我想，這個方案與多年來北大在人才選拔上的根本方向和路徑是統一的，那就是：北大與中學緊密攜手，努力克服“一考定終身”、“唯分數論”的弊端，逐步探索以長期的過程性評價代替偶然的一次性評價，以綜合的多元評價代替單一的一元評價，引導、推動中學積極深入地開展素質教育，促進基礎教育與高等教育的有機銜接，為更多具有不同特點的優秀學生脫穎而出創造條件，努力構建具有中國特色的拔尖創新人才選拔新模式。
這是北大自主選拔與培養人才基礎上的創新之舉。這個創新更是回歸到教育本質“使人成為人”的創新。此次校長研修班的主題正是“自主與創新——人才選拔與培養機制的變革”。變革，是教育的靈魂，大學與中學，是引領和實踐變革的主體。北大選拔創新人才的過程性評價向中學延伸，更好地構建中學人才培養與大學人才選拔的銜接機制，充分發揮中學校長的引領作用，促進中學人才培養模式向多元化、個性化、創新型發展。一個創新教育的新時代已經到來！
謝謝大家！
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