關于新教師代表開學致辭（通用11篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對致辭都再熟悉不過了吧，致辭是指在儀式上表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話，向他人表達思想感情的文字或語言。那么都有哪些類型的致辭呢？下面是小編為大家整理的關于新教師代表開學致辭，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新教師代表開學致辭 篇1
尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。
今天，我能代表新教師在這里發言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾周的接觸，我見識了諸位新老師的優秀與精彩，也知道每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業作為我們的職業抑或是終生的事業。
曾幾何時，人們問我，為什么要做一名教師？
因為那是我小時的夢想，所以在讀大學時，我義無反顧的選擇了師范院校；因為教師是受人尊重的職業，所以在大學七年的生涯中，我努力學習專研教育理論知識和學科專業知識，最終成為了學校的優秀畢業生，因為我也渴望得到人們的尊重。我想，最重要的是，當老師能給我帶來快樂，就像一個園丁，看著自己親自培育的幼苗一天天長大，心中將會是何等的喜悅呀？
因此，我帶著滿腔的熱血，來到了巍巍虎山下，悠悠須江畔。因為這里依山環水，景色宜人的校園讓我如癡如醉。因為這里平易近人、和藹可親的領導讓我暖意洋洋；因為這里知識淵博，經驗豐富的前輩讓我肅然起敬；因為這里還有你們，散發著青春氣息的學生，讓我激情澎湃！
就在今年的六月，我們帶著無限的留戀離開了美好而又滿懷記憶的大學。今后，我們將走上三尺講臺，播散我們的希望。或許，或許你會質疑，因為我們年輕。但是，我們與時俱進，我們求知若渴，我們滿懷激情，我們相信自己，因為我們有夢想。
作為一名新教師，我們會本著“對學生負責的態度”，以敬業務實的工作精神，開拓進取，立足于講臺，向課堂教學要效率，要質量，用新鮮的活水澆灌求知的'心靈，用靈動的智慧去彈奏學生心靈的樂章，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。
同學們，因為我們選擇了教師這一職業，就注定我們的夢想和榮譽和你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的！你們是進步的，我們才是欣慰的！你們是成功的，我們才是優秀的！
親愛的同學們，我想告訴你們的是，當你在學業上有苦難時，請不要泄氣，因為此時，老師和你在一起；當你在生活上遇到難題時，請不要憂傷，因為此時，老師是你們知心的大哥哥、大姐姐；當你放錯時，請不要隱瞞，因為“人非圣賢，孰能無過”，知錯能改，此時在老師眼里你依然是個好孩子；當你取得進步的時，請繼續努力，因為此時，老師會為你鼓掌，為你自豪！
同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才能遇見美麗的彩虹！
那么，就請我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住這寶貴的時光，師生同心，努力在今朝，共創美好明天！
謝謝大家！
新教師代表開學致辭 篇2
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的各位同學們
你們好！
很榮幸作為一名新教師能在這樣莊嚴的舞臺上與各位交流，如有不到之處，還請各位領導、同事能予以批評指正。
首先，能加入山塔中學這樣一個大家庭，我感到無比的自豪與榮耀。以為早有耳聞，贛榆縣教育事業再連云港各區縣中處于領先地位，而山塔中學，又在贛榆同類學校中扮演領頭羊的角色，多年以來，中考成績一直非常優異，備受學生、家長及社會的好評。能為這樣一所優秀的學校添磚加瓦，奉獻自己的一份力，我感到莫大的榮幸。
其次，再來說一下我與學校的緣分，作為今年唯一的新聘教師，學校能在眾多人選中挑中我，我感覺這已經是非常大的緣分，更巧的是，我的老家是徐州市賈汪區山塔鎮，而我畢業的學業也叫山塔中學，竟是如此的巧合，來到這里，我有一種回家的感覺，而這里的每一個人，也好似家鄉的親人，那么的真誠、那么的熱情。加上這里的語言、風俗、飲食等因素，都與老家相似，所以我認為，我一定會很快融入到這個大家庭中來。
作為一名教師，最重要的任務莫過于教書育人，而作為一名從大學校園中走出來沒幾年的青年教師，我覺得我的教學水平、專業素質等都存在著較大缺陷，而這個缺陷必須盡快的補上，因此，我會在平時充分利用時間鉆研教材，認真解讀課程標準要求，并在實踐中積累經驗，完善自己。更重要的是，我還要虛心的向老教師求教，希望能在諸位的指點引導下，快速進步，以期盡早成為一名合格的'人民教師。
今年，雖然初到學校，卻在領導的信任之下，被安排為初一班主任，這讓我感到壓力巨大，但我相信，壓力就是前進的動力，在領導的正確指導下，在各位前輩班主任的帶領下，加上我的信心和干勁，再加上各位可愛的聽話的學生，我相信，我們的付出，一定會收到成熟的果實！
最后，在教師節、中秋節即將到來之際，我真誠地祝愿在座的每一個學生，身體健康，學業又成；祝每一位領導同事，工作順利、事事順心；祝在座的每一個人合家團圓、中秋快樂。更祝我們的山塔中學大家庭越辦越好，成績更上一層樓。
謝謝大家！
新教師代表開學致辭 篇3
尊敬的各領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！金秋乍寒迎來第xx個教師節，首先請允許我祝賀各位老師節日快樂，身體健康！
作為新教師代表在開學典禮上發言，表達我的心聲和對未來的憧憬，我的心情信感激動。
當我第一次踏進xx校的大門時，我就對這片土地充滿了敬意，如今能站在這里與各位老師，同學一起為自己的理想奮斗，我深感榮幸。
站在三尺講臺上，使我真切的感愛到“教師”這兩個字的神圣與責任重大，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，作為新教師“學高為師，身正為范”將會是我們今后要成就的目標與方向，虛懷若谷，我們要用感恩的心態去面對全新的挑戰，不斷的充實自己，虛心向有經驗的老師請教，以誠心、細心、耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法來實現自己的'提高和完善，彰顯教師應具備的高尚情操和人格魅力。
問渠哪得清如許，為有源頭沼水來，就讓鮮活的水流淌入我們的課堂，讓全新的生氣充斥xx武校這片天地，我們有理由相信，我們能做到最好！
最后，感謝學校對我們的信任和支持，我們定然不會讓大家失望的！
新教師代表開學致辭 篇4
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好！
時間的腳步匆匆，夏天的蟬聲尚未散去，秋天的氣息已經撲面而來，快樂的暑假結束了，我們的校園又充滿了生機和活力，到處洋溢著歡聲和笑語，是誰打破我們校園的寧靜？是誰在撥弄生命的琴弦？是我們可愛的同學們！
同學們、老師們，新的學期開始了，我們又要一起去揚帆遠航，共同去跨越那知識的大海，展開我們人生的又一段旅程。作為一名新加入的老師，能和你們一起同船共渡，我深感榮幸。
老師們、同學們，受湖北省教育廳“農村學校啟明星計劃”的'派遣，我和xx老師由xx區來到xx中學支教，來到大家的中間，對于我們來說，今天是一個嶄新的開始。在未來的三年中，我們將會和大家在一起共同成長，希望我們的到來，能為學校增添一份新的力量。
作為老師，我們已經準備好了，我們愿意傾盡我們的所有，全力以赴、開拓進取、敬業奉獻、甘當人梯。因為選擇了這個職業，就注定了我們的夢想和榮譽與你們緊緊聯系在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。最后：
祝我們的老師工作順利、身體健康！
祝我們同學學習進步、茁壯成長！
祝我們的學校越來越美麗，進一步發展壯大！
新教師代表開學致辭 篇5
尊敬的杜校長各位同仁親愛的同學們：
大家下午好！
我是四年級的語文老師兼班主任葉華遠！作為一個還沒有畢業的大學生能站在主席臺代表教師發言，我感到十分榮幸，此刻心情無比激動。
跨過了嚴寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著溫暖的春風，我們新學期的腳步聲在悄無聲息中來臨了！借此機會請允許我代表新加盟老師對領導同仁及同學們熱情的歡迎表示衷心的感謝。
在新學期來臨之際，作為一名仕湖小學的教師很自豪，因為20xx年我校又取得輝煌的成績。各科考試都名列各鄉前茅為母校爭添了光彩贏得聲譽，成績來之不易，它是我們全體師生共同努力的.結晶。但那已屬于過去，未來要靠我們繼續努力，繼續奮斗，繼續拼搏！
俗話說：一年之際在于春，那么新學期無疑是師生的春天，是學習的春天，春天是耕耘的季節，春天是播種的季節。只有在春天辛勤播灑種子，秋天才會結出累累碩果。
作為一名教師，在這學期里我一定會努力再學習開拓進取，兢兢業業，踏實工作，努力完成教學任務，在課堂內外做到一視同仁，互相學習，一起努力達到共同進步，努力做到愛與嚴相結合，積極與學生進行情感交流，時時處處做學生的表率，作到教學育人，管理育人，為人師表，不斷改進教學方法，爭取在新學期考出優異的成績。
借此機會，向同學們提出幾點希望：
五年級的同學你們是我們仕湖小學的希望，家長學校老師對你們寄以愿望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間，分秒必爭，刻苦學習的優異的成績來回報家長學校和老師為你們的學弟學妹做榜樣，為母校爭光添彩。
四年級的同學你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲百尺竿頭，更進一步。
三年級以下同學，你們要以大哥哥大姐姐為榜樣努力學習。因為你們是我們仕湖小學的新希望。
同學們教育是國家的未來，你們是祖國的希望。
努力吧！同學們、為自己、為家長、為學校，去學習、去奮斗、去拼搏吧。
最后：祝老師們工作順利，身體健康。祝同學們在新學期里，學習進步，茁壯成長。祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大。
謝謝大家。
新教師代表開學致辭 篇6
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
愜意的暑假生活，悄悄地溜走了九月的校園，綠草如茵，百花竟放,我代表新老師在此發言，感到由衷的喜悅和無比的自豪。
新的學期，新的開始，生活又翻開了嶄新的一頁。當踏入三小大門時，我們便成了一位真正的人民教師。成為一名“讓人民滿意的教師”是我們永恒的追求。
曾有人這樣贊美老師，“四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。”
高尚的師德是成為一名合格教師的首要條件。在生活中，要從點滴做起，處處以一個人民教師的形象嚴格要求自己。要求孩子做到的事情，我們必須首先做到。要求孩子不能做的事情，我們堅決不做。
作為一名新教師，一定要干一行，愛一行，嚴于律己，寬以待人。工作中勤勤懇懇、兢兢業業，認真、圓滿完成學校領導交給的各項任務。遇到不懂的事情及時向老教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學。
教書育人是教師的天職。我們要用一顆真誠的'心尊重、關愛學生。無論在生活上，還是學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。世界上沒有兩片完全相同的葉子，人也不能兩次踏入同一條河流。我們的學生都是千差萬別、參差不齊的。這就要求我們因材施教,人盡其才，充分發揮每個學生的優勢、特長，挖掘每個學生的潛能，使不同的學生都能接受適合的教育。
捧著一顆心來，不帶半根草去，請領導、家長放心，我們一定會用心教育好每一位學生。認真履行自己的職責，為人師表，教書育人。
謝謝大家!
新教師代表開學致辭 篇7
尊敬的領導、老師們：
早上好！
我是xxx，畢業于xxxxx大學。首先我代表全體新教師，鄭重感謝重慶xx中學給我們一個實現人生抱負的機會和展示自己風采的舞臺！我們為能成為xxx中學這個大家庭中的成員，感到高興和自豪。在此，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
此時此刻，站在這里代表的新教師發言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸，我便見識了諸位同仁的優秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業作為我們的'職業亦或是終身的事業。既然如此，請允許我抒發對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。
第一，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業、解惑也”。新教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，發現學生的優勢與特長，成就學生的未來。
第二，為人師表是教師的本份。
“學高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
第三，盡心盡責、關愛學生是教師的使命。
“君子之教，有如時雨化之。”關愛學生是教師生活中永恒的主旋律。我們身為人師，承擔著傳承歷史文化和推動社會進步的神圣使命，火炬在我們手中，責任在我們心中。關注學生，不僅要關注學生當前的成績，也要關注學生未來的發展。
如果把教育當成終身事業來追求，我們就會設計它的未來，付出自己的精力和心血，而且會創造性地開展工作。我們也會自覺主動地關愛學生。
第四，終身學習、追求卓越是教師的根本。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須是一條河。更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而我們新教師必須持續不斷的學習，刻苦鉆研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。
我們新教師不但要向書本學，極為重要的是要虛心向老教師請教。我們相信以老教師的言傳身教，以老教師深厚的涵養，以老教師豐富的學識，精湛的教藝，將會給予我們以更加深厚的滋養。
最后，踏實與勤奮是教師進步的源泉。
“天下大事必做于細，天下難事必做于易。”（老子《道德經》）每一個實現自己理想的人，背后必有默默的努力與辛勤的付出。同樣，每一位名師的身后都藏著無數勤學苦練，精益求精的努力。我相信，機會永遠眷顧認真執著的姿態，眷顧踏實謙虛的心，眷顧勤奮務實的態度。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現實，青春蛻殼成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎。放心去飛，勇敢去
追，年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。
這是一個挑戰自己、完善自己的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經驗為借鑒，開發自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。
最后，請允許我再次對各位領導、老師獻上最誠摯的祝福。謝謝大家！
新教師代表開學致辭 篇8
尊敬的領導、親愛的孩子們：
早上好！
我是新進的初中語文宇亮老師，今天，作為新教師代表在這里發言，我倍感榮幸！
8月19日，我踏進了明德麓谷的大門，從此，我成為這個大家庭的一員。十天來，我最大的感受可以用三個詞語概括：“榮幸、感動、祝福”。
一、榮幸。
“湖湘氣韻，半出明德”，這是余秋雨先生對明德中學的中肯評價。當年，胡子靖老先生篳路藍縷，嘔心瀝血，創辦了這所百年名校。一個多世紀以來，一代一代的明德人以“堅苦真誠”校訓，發揚“磨血育人”的精神，培養了十二位院士，贏得“北有南開，南有明德”的美譽！
“衡岳巍峨，湘水蒼茫”，20XX年，在湘江之畔建立起全新的明德麓谷中學，她既秉承“堅苦真誠”文化底蘊，又創新了“和善新美”的育人觀念。五年來，她茁壯成長，迅速發展。教師賽課斬獲殊榮，中考質量連年攀升，特色教育蓬勃發展，贏得眾人的矚目。
作為明德麓谷新的成員，我為能夠走進這所充古老而又年輕的學校感到榮幸，感到驕傲和自豪！
二、感動。
走進明德麓谷的這些天里，我一直被深深地感動著。
我感動于環境的優美：古樸典雅的校園，大氣宏偉的建筑，這是莘莘學子生活的家園、求學的樂園。
我感動于領導的親切：陳校長的幽默風趣、李書記的平易近人、龔校長的知性優雅。
我感動于同事的關懷：作為1409班的前任班主任初三年級組組長，王丹老師傾盡所有，毫無保留，為我順利接手新的班級不辭辛勞；；賀澤英老師告訴我學校的管理方式和規章制度，讓我迅速融入新的集體。龔友華老師知無不言，言無不盡，為我迅速適應新的環境費盡心思。
我感動于老師的敬業和負責。初三教師會扎實而有效，為了本屆初三的輝煌，大家群策群力，獻計獻策。鏗鏘的誓言，昭示著我們堅定的信心；嚴密的方案，保證這明年中考的勝利。語文備課組會議，大家暢所欲言，各抒己見，心往一處想，勁往一處使。一個個點子，一條條建議，掀起語文研討的一次次高潮。生活在這樣的一個團隊中，我由衷感動和幸福！
三、祝愿。
今天，面對三千多名學子，我想號召大家重溫我們的.校訓：“堅苦真誠”。
立志要“堅”。堅定的毅力、堅韌的意志、堅強的精神是永不枯竭的精神動力！
求學要“苦”。“天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。不怕苦，肯吃苦，我們的學習就會無往而不勝！
做人要“真”。“千學萬學，學做真人”，這是陶行知對我們的諄諄告誡。明是非、辨真假，腳踏實地應該是我們明德麓谷學子品格。
待人要“誠”。做事虔誠，待人真誠，方能“精誠所至，金石為開”。
同學們：開學了，我想龍應臺寫給兒子安德烈的一段話作為今天的結束語：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴；成就感和尊嚴，能夠帶給你快樂”。
祝孩子們身體健康，學習進步；祝老師們工作順利，生活幸福；祝明德麓谷蒸蒸日，一年更比一年強！
新教師代表開學致辭 篇9
親愛的同學們
你們好！在火熱的九月看到火熱的你們，此時我的心情是非常高興與激動的。今天是新學期第一節課，從這一學期開始，將由我擔任你們班的班主任。我想啊，現在大家最關心的就是我這個新老師是一個什么樣的老師，對吧？那我就先自報家門了。我姓陳，xx是我的名字。你們可以叫我陳老師，我這個人生活上很隨與，但是要求卻很嚴格。很開心成為你們的班主任，很開心在這里遇見你們！看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學校學習的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國的未來。你們是祖國的花朵！你們是祖國的棟梁！
同學們，你們知道天鵝嗎？天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的翅膀，你們要遠航，就得有知識。這學期我擔任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿，可以提出來，我一定改正。
我喜歡在課堂上大膽發言的同學，你們都很聰明，不要害怕說錯，因為你們是來這里學習的，假如什么知識你都會了，那你就不是學，而可以教了。再說，即使是老師也會有犯錯的'時候，不是嗎？
良好的班集體是需要大家共同努力構造的。少了班上任何一個同學的努力都不行。為了把我們這個班集體辦得更好，在這里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認真遵守學校學習紀律。第二，要認真遵守學生手冊的規則。至于具體的班規，將由同學們一起討論，民主投票決定。
同學們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個班建設成為一個民主管理、班風嚴謹與學習氛圍濃厚的先進班集體！
兩年前你們帶夢想，充滿信心的走進了實驗中學，轉眼間我們已經坐進了初三的課堂。“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光！ 這節課是我們新班級的第一節課，本節課的主要任務有兩個，第一個是我簡單把任課教師的安排介紹一下。第二個是我談一下本學年的工作要求以及打算。
新教師代表開學致辭 篇10
同學們：
你們好!
很榮幸，我今天能站在這里!也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學習。現在，同學們能夠猜猜老師的心情如何呢?(學生回答)剛才同學們說得都很好，老師現在的心情除了激動，更多的是快樂!因為老師看到了聰明伶俐、活潑可愛的你們!老師的心情你們都知道了，同學們允許老師也隨機采訪兩位同學嗎?(你叫什么名字?你今天的心情怎樣?為什么?)(學生答)好!希望我們時時能保持愉快的心情，迎接每天的學習與生活，好不好?
快樂之余，讓老師來個簡單的自己介紹吧：老師的名字叫xx，畢業于xx教育學專業，對教育教學工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中，用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養成勤學、勤思、勤記的好習慣，和老師組成最佳拍檔，學到更多的知識。其次，老師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，希望我們在學習之余，切磋切磋哦!第三，老師的學習，工作，生活態度可以總歸為十個字：嚴格、認真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養成有利于自己成長的習慣!第四，老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話，老師認為他這句話說的.很好：沒有好的家庭，只要有好的學校;沒有好的學校，只要有好的老師;其實也沒有好的老師，只要學生有上進的志氣!這句話，告訴我們個人的成長在于自己!最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。祝愿你們在新的一年里有新創意，有進步，因為你們是最棒的。
謝謝!
新教師代表開學致辭 篇11
尊敬的領導，親愛的同學們：
下午好!
能有機會作為教師代表在這里發言，我真的非常的榮幸。
其實，我和你們一樣，也曾是南開的學子。十七年前，我考入南開大學中文系，那時還沒有文學院，然后我在東藝演播廳參加了我一生難忘的開學典禮，我當時是絕沒有想到有一天我會以一個新的身份站在這里，歡迎作為大學新生的你們。
看到你們青春洋溢的面龐，我真的不由得感慨，時間都去哪了?但是另外一方面，作為老師，我也想談一點我個人對大學生活的想法，剛才沈院長已經說了很多，我就做一點小小的補充。
我想從大學的自由談起，因為我以前也做了很多次專業導師，不止一個學生跟我說過：“老師，我是在高三最黑暗的歲月里靠著對大學自由的向往支撐下來的。”那么什么是大學的自由?從你上大學的那天起，不再有人催你睡覺，也不再有人叫你起床了。說實在的，透露小小的秘密，逃課也不再那么容易被老師發現了。在座的各位能考上南開大學可能學習能力，或者至少是考試能力都不差，應付大學的期末考試，如果你以不掛科為目標，很可能只要臨時抱佛腳就行，所以你們有做學霸的可能，當然也有選擇做學渣的權利。這是大學的自由嗎?沒錯!是大學的自由，但這不是大學自由的本質和精髓。大學的自由的本質是學術自由，人格獨立。
從今天開始起，你要習慣老師在課堂上所講不同于你在教材上所看到的，甚至老師上課可能沒有教材，你要習慣于不同的老師對同一個問題的解讀大相徑庭，你要習慣于你所熟悉的未必是正確的，你要習慣于“不唯上，不唯書”，不再死盯著一個角度看問題。一個優秀的大學，如南開者，所提供給各位的，我想最重要的并不是知識，因為知識是會過時的，它提供給你們的最重要的是智識——智識是你看待世界的一個思維方式，是你的精神世界。
而智識的根源首先來源于獨立的人格。那么要形成這種獨立的人格，獨立的思想，我覺得剛才沈院長說的積極主動的思維方式是至為重要的。有學生問我說什么是積極主動的學習方式?我想，積極主動的學習方式首先在于不滿足于在課堂上所聽講的那些東西，不沉湎于傷春悲秋，不安于按部就班，積極主動的`學習方式可以從主動的尋找答案開始。然后，發展為主動的形成自己的問題，老師上課留下的思考題，可以作為你尋找閱讀書目，拓展書目的線索。不要用搜索引擎去應付作業，也不要從教科書上尋找標答。走進圖書館翻閱一番，在翻閱的過程中你會形成自己的答案，更重要的是形成自己的問題，不要放過這些問題，接著翻閱，接著思考，即使你暫時沒有問題，“無故亂翻書”也是好的。本科階段，博覽勝于精讀。因為精讀是一種選擇，在沒有足夠的知識面的支持下，你的選擇可能是盲目的，所以，不妨盡可能多讀書，再多讀的過程中形成自己的問題，有了自己的判斷，進而找到自己的興趣點，這點，我想，對于各位一生而言，遠比成績單上的A+更重要。
除了學習之外，我還想囑咐各位的一點是，在自由與獨立之余，你要學會寬容。胡適先生說：“寬容與比自由更重要。”因為沒有寬容就沒有多元，沒有多元，何談自由?我們要學會尊重別人的思想，學會尊重別人的選擇，學會理解別人的情感，學會與別人溝通。大學之大，首先在于一個人字。古人說“古之學者為己，今之學者為人”，又說“君子之學也，以美其身;小人之學也，以為禽犢”;我們文學院的院訓說“品格育人”——拋開人格的培養，“人”將墮落為“器”，大學的教育的價值將無從談起。
今天我想說的還有很多，但時間有限，好在我和各位至少還有四年共同相處的時間，我想南開的老師愿時刻為同學們答疑解惑，愿祝你們展翅飛翔。
真的很羨慕你們，就像剛才開始的時候在VCR里展示的那樣，你們，正站著夢開始的地方。謝謝各位!
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