大學開學典禮感人致辭（通用5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭是指在舉行會議或某種儀式時具有一定身份的人的講話。那么問題來了，到底什么樣的致辭才合乎規范呢？下面是小編收集整理的大學開學典禮感人致辭（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
大學開學典禮感人致辭1
尊敬的老師們、家長們，親愛的同學們：
大家上午好!
九月，是充滿希望的季節，
九月，是充滿期待的日子，
九月，我們迎來了新的學期，我們開學啦!
讓我們用熱烈的掌聲迎接新學期的到來吧!
這學期，我們又看到了一些新的面孔，他們是新老師，新同學，在此，我謹代表學校對新老師、新同學表示熱烈的歡迎，你們的到來，我校會更加充滿活力，你們加入，我們會更加強大!
回首過去的一年，我們堅持“為學生的成長奠基，為教師的發展搭臺”的辦學理念，讓學校成為學生學習的樂園，教師成長的搖籃。在社會各界人士的大力支持下，在全體師生的共同努力下，我們取得一些可喜的成績，如上學期中心校舉行的美文誦讀比賽中，我校張秀媚和潘穎兩位同學榮獲全鎮低年級組第一名和高年級組第一名;我們舉行的首屆英語日活動，得到了市教研室領導的高度評價;我們舉行的開放周活動，得到中心校領導、市教研室領導的充分肯定;我們一直注重教師的專業化發展，我們堅信只有教師發展，才有學校發展，才會有學生發展，在這樣的氛圍中，我校老師得到了較快的發展，去年，我校詹淑靚老師被評為海南省英語教學能手，是文昌唯一的一位獲此殊榮的英語老師。今年暑假，她又被評為海南省教壇新秀，前幾天剛剛參加頒獎大會。
老師們，家長們、同學們，新的文苑小學是著名的愛國僑領潘正洲先生捐資將近1000萬創建的。華僑為我們創造了一流的學習環境，一流的工作環境，還有陳獻財先生為我們設立了獎教獎學資金，給學校鼎力支持。我們要常懷感恩之心，加倍努力工作，努力學習，用最好的成績來回報他們的愛心，回報他們濃濃的教育情懷!
新學期，我們將努力建設和諧校園、安全校園、文明校園、書香校園。希望同學們做一名愛讀書的人，與書為友，與書為伴，讓書陪伴我們一起成長;做一名有愛心的人，給需要幫助的人伸出援助之手;做一名有良好習慣的人，讓好習慣伴隨我們終生;做一名有孝心的人，要孝敬我們的父母，孝敬我們的爺爺、奶奶。
千里之行，始于足下!新學期，我們又揚帆起航。新學期，我們又信心滿懷。我堅信，在全體老師的共同努力下，文苑的明天會更加燦爛、輝煌!
謝謝大家!
大學開學典禮感人致辭2
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
很榮幸，能在這個美麗的季節和你們相聚在綠茵如畫的經貿園，和你們一起分享收獲的喜悅。
我們很是激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國涉外經濟最高學府繼續深造。五十年來，外經貿大學在“博學、誠信、求索、篤行”校訓的指導下，逐漸成為一所在國內外享有較高知名度的大學。五十年來，她送走了一批又一批的學子，為祖國培養了數以萬計的經貿人才，在各自的'崗位上成為國家的棟梁。邁進新千年，兩校合并后，經貿園正發生著巨大的變化：裝扮后的經貿園如西子般的美麗，五十年的文化積淀噴薄出新的生命，改革后的經貿園煥發著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激勵著我們。
我相信，我們在坐地大多數人都曾經過“導航”、“啟航”、“領航”的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經徘徊在放棄的邊緣，終于戰勝了彷徨與挫折，穩穩地踏上惠園這片沃土!這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學界鴻儒，更有我們向往的開拓進取、勇于創新之精神!
大浪淘沙，方顯真金本色。暴雨沖過，更見青松巍峨!經過考研磨練的我們，經過工作磨礪的我們，更加成熟、穩重而自信，如今，在這研究生新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著結交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來的三年里，我們要努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實踐經驗，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現經貿之子的風采!
謝謝大家!
大學開學典禮感人致辭3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
首先，我謹代表華東師大教育科學學院的所有老生歡迎我們新同學的到來!說是發言，我想，更主要的是一種交流，交流所有的老同學對新同學的期望。
首先，我們期望，所有的新同學都能夠形成一種榮譽感、為自己作為華東師范大學的一名學生而感到光榮!我們進入華師，大多數同學是追尋自己的夢想而來;我們的研究生，大都是經過了漫長而艱辛的考研歲月，我們的本科生，也度過了十年寒窗，終于跳過了龍門!今天，我們已經實現了自己的夢想，我們已經成為了一名教育科學學院的學生，我們值得為此而感到驕傲!華東師大是一所著名的重點高校，教育科學學院是我國教育科學研究的重鎮，我們應該為身處其中而感到驕傲!
其次，我們期望，所有的新同學都能夠形成一種認同感，這種認同感是發自內心的認同、認同自己所在的群體、積極參與各種活動、融入這個環境。也就是說，曾經，華師是我們的夢想，但是，今天，它已經成為了現實，我們應該有新的夢想和希望!曾經有很多同學，在過了很長時間、甚至一個學期將近結束的時候，仍然把華師想象為自己的夢想。我們希望，在座的各位，能夠盡快把華師轉變為自己的起點，盡快的適應環境、形成主人公意識，意識到華師就是自己的家!
第三，我們希望，各位能夠形成一種責任感。每個人在一生中都在不斷承擔著責任，包括作為子女的責任、作為朋友的責任、作為愛人的責任，將來也會承擔作為父母的責任。但是，從今天開始，我們就有了一份新的責任，那就是對華東師范大學教育科學學院的責任!從今天開始，我們就代表著華東師大的學生!我們無數的師兄師姐們為我們樹立了良好的榜樣、樹立了華東師大學生的形象，我們希望各位能夠繼續肩負起這份責任，樹立起我們華東師大教育科學學院學生的光輝形象!
最后，作為現任教育科學學院研究生會的主席，我向各位介紹一下研究生會的情況。一直以來，教育科學學院本著服務同學的宗旨，努力豐富教育科學學院同學們的課余生活，舉辦了大量活動。我們院研究生會有六個部門，其中每個部門都會主辦一些豐富多樣的活動，如秘書部主辦的“禮儀月”、宣傳部主辦的“辯論賽”、學術部的講座、博士論壇、實踐部的交大聯誼、體育部的籃球、乒乓球、拔河比賽、文藝部的魅力之星大賽等等。教育科學學院研究生會在學校也一直有很大的影響。去年，我們獲得了“華東師范大學優秀基層研究生會”、“大學生優秀理論學習先進集體”、“華東師范大學第xx屆文化藝術節優秀組織獎”等多項榮譽稱號。今年上半年，學校第一次試點承辦兩個校級的活動，我們就承辦了其中一個“奧運知識競賽”的活動，本學期，在招標中我們再次中標，即將承辦四個活動中最具有吸引力的“華東師大校園十大歌手大賽”。我們希望同學們能夠積極支持我們院研會的活動。我們在16號晚上6點半于文附樓416舉辦招新活動，希望同學們積極參加!我們相信，院研會一定能夠為大家提供一個很好的鍛煉機會!
最后，希望大家能夠在未來華師的日子里學習進步、天天開心!謝謝!
大學開學典禮感人致辭4
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!我叫董樂，很榮幸作為教師代表在開學典禮上和大家交流!
今天，我們美麗的河南師大又迎來了充滿朝氣和激情的新同學，你們為學校注入了新鮮血液，讓校園充滿生機和活力。首先我代表數學與信息科學學院的全體教師，歡迎20xx級新同學到來!歡迎你們!
十五年前，我和你們一樣背著行囊走進大學的校園，對大學的一切充滿了好奇，對自己的未來滿懷憧憬，但大學四年到底如何度過，并沒有一個總體的認識和規劃，并不懂得大學到底是什么!那么大學到底是什么呢?
我認為大學是我們夢想的起點。每個人都應該有積極向上的夢想，為了夢想奮斗的人是有方向的，是充實的，是幸福的。這個夢想可以很具體，每一天都在一步一步地實現它;這個夢想也可以很大很高，不要害怕實現不了，因為每個追夢人都有驚人的潛力等待挖掘，更因為我們有"年輕"這個最大的資本。
作為振翅高飛的起點，在大學里你們首先應該盡最大可能地吸收專業知識。作為一名大學生應該知道，經歷了四年的學習、熏陶、思索和吸收，畢業時最大的優勢就在于有扎實的專業知識，它是你們的立足之本。如果沒有將學習搞好，而一味地去鍛煉其它能力，甚至去做勞力掙錢，那就是舍本逐末，而大錯特錯了。大家來到了數學學院，不管學習那個專業，都會感受到這里濃郁的數學氛圍，為了有美好的未來，一定要抓住這一資源，最大可能地提升自己的數學素養。如果學有所成，以后從事數學相關工作，必然會大有作為;即使從事其它工作，如計算機、金融、通信、管理、甚至中文與哲學，都會用到數學與數學思想，你的專業知識也會成為一筆巨大的財富。但要記住，前提是你要用辛勤的付出去學好它。
大學，還是廣交朋友的殿堂。大學里大家一起軍訓、一起上課、一起住宿舍，這樣的生活稱為集體生活，它鍛煉了集體觀念，相處能力，更重要的是可以交到很多朋友。大學里的友誼是純潔無私的，是可以維系一生的。并且，與中學同學不同，在大學里你們學習同一個專業，以后大多也從事相似的工作，在人生之路上，他們會更懂你，能給你更專業的建議，給你更大的幫助與支持。
身處大學的你們，應該培養正確的價值觀與世界觀。當今社會發展迅速，機會很多，但也有功利浮躁的一面。你們走出家鄉，遠離父母，進入大學校門，逐步褪去中學時期的稚嫩與懵懂，開始自己主導生活，需要對眼前的世界有一個正確的認識，對自己有一個恰當的定位。你們應該問自己：我現在站在哪里?我和我的夢想距離有多遠?怎樣我才能實現自己的夢想?當現實的燈紅酒綠開始出現，當網絡上的游戲電影撲面而來，你們應該合理把握，張弛有度;當懈怠之風逐步浮現，當放棄的誘惑蠢蠢欲動，你們需要自我鞭策，自我激勵，堅持走下去。
大學開學典禮感人致辭5
各位親愛的20xx級新同學：
上午好!
仙山何處尋，峨眉甲天下。看到在座的各位新同學，我特別高興。因為你們的到來，為西南交通大學這所百年學府增添了一份朝氣，為鐘靈毓秀的峨眉山增添了一份靈動!正是一屆一屆充滿活力的莘莘學子，才使得百年交大永葆青春。在此，對你們走進交大成為交大人，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!
同學們，接下來的四年該如何度過?狄更斯寫過一部短篇小說，名叫《圣誕歡歌》。講的是一位本性善良的商人，因受環境影響而變得非常小器、吝嗇和刻薄。在平安夜他被精靈帶到了未來的生活場景，看到了未來的自己。由此，他幡然醒悟，改過自新。這個故事告訴我們，假如能看到未來的自己，許多人也許就不會按照現在的方式去生活。
每個人都有兩扇時光之門，一扇曰回憶，帶你回到過去;另一扇曰挑戰，帶你去往將來。弱者沉迷過去，強者勇往直前。作為新一代交大人，你們該怎樣努力才能穿越時光之門，成就未來最美的自己?
我以為，你們應該著眼未來，立足當下，從現在開始就要善待每一天，做好每件事，尤其要在“價值”、“人格”、“能力”、“知識”四個維度上，靜心修為。
一、價值塑造。價值的本質內涵是自由人。在探究諸多問題時，價值應回到“人之為人”的根本問題上，使人活得更明白、更高貴和更有尊嚴。人應是“價值人”而不是“工具人”、“手段人”。康德有句名言：“人是目的，不是手段”，這一命題深刻表達了人的價值與尊嚴。現在經常講“這個有什么用”，其實就是把自己當手段，謀求職場或市場上能有(效)用。
青年時期是價值觀成型的關鍵時期，價值塑造的重要性怎么強調都不過分。當下社會功利之風盛行，部分人價值觀扭曲，崇尚物質，貪圖享樂，比闊氣，講排場，將高尚貶低成傻冒，丑惡美化成精明;更有甚者，不擇手段，唯利是圖。種種亂象不僅腐蝕人的肌體，也污染人的靈魂。
價值塑造，需突出精神品格和價值訴求。同學們要注意關切所做事情背后的動機、價值和意義;關注知識深層的超越性和關乎立命安身的終極性。對道德淪喪、倫理失范、精神頹廢、生活浮華和自私自利，保持起碼的警覺和反省能力。對拜金主義、享樂主義和畸形消費主義等種種時弊，以及低俗、庸俗和媚俗“三俗”現象，保持清醒的認知。明辨是非善惡，不亂心、不流俗、不盲從，自覺抵制市儈生活、頹廢生活和平庸生活，正所謂“知善知惡是良知,為善去惡是格物”。
好讀書、多讀書、讀好書，是塑造價值的重要途徑。漢朝劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。同學們要潛心讀書，不但要讀好專業書，還要博覽群書，尤其要閱讀經典。通過持之以恒地用知識、智慧、美德涵養自身，大力提升正價值，獲取更多正能量。同時，希望你們積極參與課內外各類豐富多彩的有益活動，積極投身火熱的創新、創業社會實踐，知行合一，在不斷學習和實踐中，塑造正確的價值觀。
二、人格養成。健全的人格是身、心、靈協調發展的狀態。著名教育家潘光旦指出，“教育的理想是在發展整個的人格”。蔡元培先生亦精辟論述到，“教育者，養成人格之事業也”。在你們最具可塑性的人生階段接受大學教育，一個重要的任務是人格養成，即“成人”：成為真正意義上的社會人、道德人和文明人，成為知識全面、視野廣闊、教養博雅和人格完整的人。而成人的重要標準就是成為君子，成為“內圣外王”的謙謙君子，并成就“自強不息，厚德載物”的君子人格。
革命先驅楊杏佛，是西南交大1911級校友，與茅以升同班。這年中秋他親歷武昌起義，此后追隨孫中山革命。楊杏佛曾講，“今日為國中禍亂之原者，不在不知有格之愚陋階級，而在知有格而不能為人之知識階級”。常言亦道：有德有才，謂之賢達;有才無德，謂之小人。這些話個中之意，值得大家警覺和深思。作為后輩學人，你們不僅要“專業成才”，更要“精神成人”。要成為堂堂正正的人，成為高尚的人、純粹的人、有道德的人、脫離了低級趣味的人、有益于人民的人。要避免成為高學歷的“野蠻人”，或人格分裂的“雙重人”和“多面人”。
這幾天同學們參觀校園，一定注意到了明湖之畔的堯茂書雕像。堯茂書是西南交大職工，1985年他為了捍衛中國人首漂長江的榮譽，毅然決然提前于雨季開始漂流，最終在歷經33天、行程1270公里后，長眠于萬里長江的滾滾波濤中。堯茂書首漂長江所彰顯的人格力量自不待言，他是交大人敢為天下先，愛國奉獻、敢于擔當、超越夢想的一個縮影。
三、能力培養。大學生能力，我以為最重要的有五點：有效思考的能力;清晰溝通的能力;作出明確判斷的能力;辨別一般性價值的能力;洞察、選擇、整合、遷移和集成創新的能力。這五種能力比掌握一些具體的專業知識或技能更本質、更重要，并能產生最大的溢出效應。
在能力培養中，好奇心、想象力、批判思維這三者至關重要。好奇心是內驅力。好奇不會害死貓，只會使貓更加機敏。多問一個“為什么”看似不起眼，或許就會豁然開朗、別有洞天。從此意義上講，對未知世界多一分好奇，理應成為你們具備的基本能力。愛迪生之所以成為舉世聞名的大發明家，很重要的一個原因是他對什么都感興趣。對自己不了解的事情總想一試，弄個明白。魯班因好奇齒狀的葉子劃破手指而發明了鋒利的鋸子，這樣的例子比比皆是，不勝枚舉。
想象力是源動力。國產動漫《大圣歸來》，之所以引爆暑期檔，成為“走心”佳作，與充滿想象力的故事場景、動作設計不無關系。愛因斯坦說過“想象力比知識更重要”，知識本身是靜止的東西，但想象力能賦予它生命。希望同學們多一分異想天開，甚至“腦洞”大開，也許下一個轉角處，改變行業、改變生活、改變世界的人就是你。
說到“腦洞”，我想到“黑洞”、“白洞”和“蟲洞”。在人類對各種未知世界的探索中，黑洞、白洞與蟲洞越來越引起人們極大的興趣和關注。目前，這“三洞”是宇宙學中“時空與引力”懸而未決之謎。有科學家認為，黑洞是一種天體，它的引力場強大到連光也不能逃脫出來;白洞是時間呈現反轉的黑洞;蟲洞則是連接宇宙遙遠區域的時空細管。
科學家們猜測，蟲洞的進口是黑洞，出口是白洞，蟲洞就是連接黑洞與白洞的某種神秘通道。很可能是，宇宙中的物質和能量在進入黑洞視界到達奇點后，通過蟲洞到白洞，再從白洞的視界噴射出來。各位想想，若沒有足夠的想象力，上述猜測何以提出?更不用說解開未知世界的奧秘了。
批判思維是超越力。同學中在拿到錄取通知書時，也同時收到推薦給你們的96本經典書籍閱讀書單。想必你們會問為什么是96本，而不是10本、50本或100本?我的回答是，首先，這體現了交大人一貫的治學嚴謹、求真務實品格。推薦的每本書都經過嚴格甄別，若不滿足我們設定的遴選標準，絕不硬湊。其次，96本還體現了學校的良苦用心。大學生在校四年，一年12個月，1個月讀2本，四年正好96本。此外，西南交大誕生于1896年，選擇“96”是想傳播和彰顯西南交大的榮耀：開近現代中國高等工程教育的先河，是中國最早的公立大學之一。
當然，最想強調的是，“9”和“6”是一對特別的數字，正看、反看一樣，順看、逆看亦然，旨在強調逆向思維和批判思維，提倡用質疑和批判的眼光去看經典。盡管經典代表了所在時代的最高智慧，但也不必對經典膜拜。希望同學們在閱讀過程中敢于、善于和慣于質疑問難，對書中可能存在的瑕疵和謬誤進行辨析和超越。
四、知識探究。探究意為從“手”遠取，探賾索隱，推敲考究，窮盡到底;格物致知，窮究學理。知識探究過程中，同學們要充分發揮主觀能動性，做知識的主人，做學習的主人，自我設計，自主探究。根據自己的猜想或假設，在科學理論指導下，運用科學的方法對問題進行研究，在研究過程中獲得創新實踐能力，獲得思維發展，甚至自主構建知識體系。
關于大學四年學習，我有幾點忠告給大家。一是激發自己對學習的內在動力和真正興趣。子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。只有探尋到興趣所在，才能把熾烈的情感升華為專業才能與理想追求，把知識探究做到極致。二是勤奮。你們應有足夠的理由佩服每天早起的人,不信的話,自己去做將發現會得到很多人佩服。三是充分利用圖書館。如果四年內很少去，就等于自己浪費了一大筆財富。常去那里，哪怕隨意翻翻，都有收獲。四是要自律，考上大學，是不是就可以無所用心、慵懶散漫了?就可以與新“文房四寶”(WIFI、手機、電腦、充電寶)膩在一起了?答案顯然是NO，NO，NO，重要的事情說三遍!大學不是大概學學，更不是自選超市。如果你任性，四年之后，恐怕“整個人都不好了”。
需要強調指出的是，價值、人格、能力、知識四者的完整表述。首先，以前大家主要關注顯在的知識和能力，很少關注潛隱的人格和價值。其次，從前知識居于最優先的地位，能力培養第二，人格和價值要么忽視，即使意識到也是處于邊緣地位。現在把“價值塑造”放在首當其沖的第一位，就是要塑造同學們的世界觀、人生觀、價值觀，塑造大家對于人與自我、人與社會、人與自然的價值判斷。“價值、人格、能力、知識”這一順序，與從前“知識、能力、人格、價值”順序正好相反。
再者，以前是“知識傳授”，現在是“知識探究”，知識傳授中的你們(學生)是被動的、客體的，知識探究中的你們是主動的、主體的。傳授與探究兩字之差，味道全然不同，其背后的教育理念迥異。
以上就是給大家講的四件至關重要的事情。一言以蔽之，學有“四維”：價值、人格、能力、知識。四維一體，不可偏廢。古人早已說過，一維絕則傾，二維絕則危，三維絕則覆，四維絕則滅。唯有“四維”并舉，假以時日，學業可成。
最后，用老校長茅以升的一段話與同學們共勉：人生一征途耳，其長百年，我已走過十之七八。回首前塵，歷歷在目，崎嶇多于平坦，忽深谷，忽洪濤，幸賴橋梁以渡。橋何名歟?曰：奮斗。
同學們，奮斗吧!衷心希望你們奮發有為，努力成為“有社會擔當和健全人格，有職業操守和專業才能，有科學素養和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創新精神和批判思維”的“五有”交大人。
謝謝大家!
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