最精彩的畢業(yè)典禮致辭（通用5篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都用到過致辭吧，致辭要注意人物的身份，不能偏離說話的對象。那么什么樣的致辭才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的最精彩的畢業(yè)典禮致辭（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　最精彩的畢業(yè)典禮致辭1

尊敬的各位來賓、親愛的老師、同學們：

　　大家下午好！

　　我是經管學院20xx屆本科畢業(yè)生楊真，很高興有機會能站在這里和大家分享我在經管學院的四年感受。

　　還記得四年前剛入院子，讓我掉下眼淚的，還不是現在西門的酒，也不是搬走的小橋燒烤，而是經濟學原理考試里猜不透的張順李逵的經濟游戲，還有生平第一次的“3000米長跑考試”。

　　四年間，用一個詞概況我在清華經管最大的收益那就是多元“選擇”。我在經管的課堂上，可以聽彭凱平老師傳遞積極心理學帶來的生活“正能量”，也可以一個人扮演六個哲學家在批判性思維的世界里玩一場狼人殺。在通識教育的環(huán)境下，我們可以自由地選擇自己想了解的領域和多元的觀點。

　　大學四年，我享受著這樣充沛的“選擇”，然而我不會忘記這樣多樣的選擇并不是平等地存在于我銘家每個角落。我在青海海西蒙古族藏族自治州的冷湖小鎮(zhèn)長大，在我小時候，我的小鎮(zhèn)還是一個無人區(qū)的空地上剛蓋起平房、沒有自來水和暖氣的這樣一個地區(qū)。大二，我回到青海，在一所更加邊遠的小學支教的時候，我發(fā)現那里的孩子仍然大部分不會使用互聯網、沒有見過投影儀、電子圖書。來到清華經管學院的我，常在思考一個問題：“我們清華經管學院能在通識教育中有多樣選擇，很大程度是由于在信息的時代，我們接收到了多樣的信息，并且受到了多個領域的教育。”然而這個時代的信息和教育，并不是平等地在各處分布、增長和的。想到這一點后，我決定將教育和我們信息時代的設備傳遞給邊緣的村莊。

　　回來以后，我寫下了我在小學的見聞和當地學校需要的教學設備與人力，把小學的信息放到了網上的公益平臺，號召全國的公益者幫助，現在已經有滿足教學需求的電腦和投影儀捐贈到小學里。誠然，他們依然沒有像經管學院在座的我們一樣多的選擇。青海的孩子們面臨更多的問題，比如每年十三萬公頃的土地沙漠化和每年三百六十萬噸的土地肥料流失，這可能讓他們沒有選擇地離開自己長期居住的土地。但是，平等的教育、以及平等的信息獲取是當地人可以在當代社會更好地自主解決問題的基礎。收集同學的舊電腦、將自己小鎮(zhèn)和村莊宣傳給更多的人吸引更多志愿者進行支教，都能讓他們享受信息社會中我們已經習慣了的發(fā)展。

　　在今天的畢業(yè)典禮，每個在座的同學都會回顧自己的四年大學生活，我自然地想到我家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。在經管學院的多元“選擇”的氛圍中，我思考了怎么樣去將信息時代的充沛“選擇”帶給那些邊緣的地方，用力所能及的方式讓他們擁有不曾想過的“選擇”。

　　在經管學院，這里每個人可以自由選擇自己的夢想與責任。夢想的起航，我們早已開始，從這一刻起，我會帶著清華經管給予的精神支持，心中有夢，經世濟民！

　　最精彩的畢業(yè)典禮致辭2

親愛的老師和同學們：

　　大家早上好：

　　今天，我很榮幸代表所有高三學生在這里發(fā)言。

　　十二年前，我們可能已經在心里為自己種下了一顆種子；

　　三年前，我們踏進花園，知道這顆種子找到了最合適的土壤，一定會茁壯頑強地生長。

　　一年前，我們還站在跑道上，為即將實現理想的兄弟姐妹鼓掌；一年后，我們也走上了同樣的起跑線，接受了大家的鼓勵和祝福，記錄了我們的回憶；今天，我們甚至可以感覺到我們離理想如此之近。

　　三年來，我們不僅學到了學術知識，還學到了一種特殊的文化和精神，這種文化和精神以各種形式感染和教育著每個人。當我們閉上眼睛開始回憶的時候，軍訓時在烈日下邁的整齊的步伐，學農業(yè)時在嗆人做飯的煙霧中流出的笑的'眼淚，國慶前徹夜不眠的彩排，五月演唱會上的一鳴驚人，籃球場上掙扎的歇斯底里的哭泣和汗水。最初的日子依然歷歷在目。朋友一生同行。請看看你身邊的人，那些人，那些屬于我們的回憶。他們今天還在動嗎？

　　三年來，正是——這片沃土給了我們很多機會，感動了我們——教會了我們感恩，教會了我們記住歷史，教會了我們國慶通宵關愛祖國，教會了我們團結起來，在社區(qū)活動中努力工作……我們很高興我們生活在建平，我們感謝學校為我們搭建了這些成長的平臺，教會了我們成為成年人。

　　這三年，感恩的人太多了。—位充滿文采、博覽群書的語文老師，讓我們體會到了寫方塊字的美。生動而熟練的數學老師讓我們覺得函數和幾何可以是世界上另一種最美的語言。不知疲倦、精力充沛的英語老師讓我們相信，即使他們不是母語人士，他們也能生出一份愛。還有見多識廣，熟悉世界的綜合文科老師，引起我們對遙遠的當代世界的關注。聰明勤奮的綜合理科老師讓我們解讀自然科學的奧秘，堅強溫柔的聲、體、美老師讓我們知道能活下去的人會更幸福。似乎再多的形容詞也無法修飾完這些幫助我們、教會我們奮斗的老師，再多的贊美也無法表達我們的敬意，但今天，我們終于離開了。

　　今天，我們終于名副其實的高三畢業(yè)生了，即將迎來高考，面臨著準備十二年的挑戰(zhàn)。我特別記得，從我們踏上這里的第一天起，學校的校訓“我為今天驕傲，為明天驕傲”就一直被銘記。今天，我們終于可以用自己的果實履行這個莊嚴的諾言，用自己的力量書寫建平的又一份榮耀，成為—。當我們離最初的夢想越來越近的時候，我們不應該對即將到來的高考感到緊張，也不會對告別中學時代感到難過。請相信，我們一起努力過，一起奮斗過，有了這一整年，所有的夢想都會實現。

　　今天，我們還將慶祝我們18歲的成人儀式。離開這里，我們將不再是校園里的頑童。我們肩負著更多的責任和莊嚴的承諾，以自力更生的精神做一切有益于社會的事情，以科學的態(tài)度尋求生活，以人文的情懷關心身邊的人，以共生的意識與他人和諧相處，以領導的氣質在人群中展示我們的勇氣。面對未來的挑戰(zhàn)，我們不會驚慌。“當時風浪很大，我直起云帆，在深深的大海上架橋。”相信我們—沒有失敗者！

　　也許過了今天，我們再也沒有機會坐在一起，開一個屬于我們的盛會了。但是，無論歲月如何變遷，我們一定會記住這三年人生中最純粹最美好的時光。我們會永遠記得現在舍不得分開的老師和伙伴，永遠記得曾經奮斗過的青春的足跡。

　　衷心祝愿在座的每一位同學，未來都能實現自己的理想！祝明天更好！

　　最精彩的畢業(yè)典禮致辭3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　上午好！今天，我們六（x）班同學歡聚一堂，舉行小學畢業(yè)會。我代表全班向老師表示崇高的敬意和深深的謝意，六年以來，老師您不僅把知識傳授給我們，而且還教會我們怎樣做人。

　　我記得兩年前，在一次班隊活動課上，班主任柴老師對我們說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。沒有勤奮，成功何談？而現在我國正處在一個高速發(fā)展的時期，只有勤學好問，長大才能為祖國添磚加瓦。”老師的諄諄教誨，經常在我們耳畔響起，時刻鞭策著我們。班主任柴老師寧愿把自己未滿周歲的孩子寄放在鄉(xiāng)下，而她一心撲在教學上，為我們分析課文，評講考卷……她這種精神，深深地鼓舞著我們，形成了我們良好的學習氛圍，大家比學趕超，勤學苦練。

　　我還記得在一次數學考試中，有一位同學不承認自己的考卷上少扣了一分，嘴里一直在嘀咕，顯示出自己的不滿之意。班主任柴老師發(fā)現這種情況后，把他叫到辦公室，語重心長地說：“成績是可以用分數來計算的，可誠實是一個人最可貴的美德，卻難以用分數來計算。

　　把實情告訴老師失去的僅僅是一分，而得到的卻是無論用多少個一分也換不來的誠實呀！你是要那虛假的一分，還是要可貴的誠實呢？”聽了老師的一番話，這位同學心靈得到了一次凈化。我想：這位同學一輩子也會記住這件事的。“分數價更高，誠實更可貴。”通過這件事，我才真正理解了這句話。

　　常言道：人心齊，泰山移。我們班級在學校多項文體活動中，被評為優(yōu)勝班級，這些榮譽的獲得，無不傾注著老師的點滴心血。班主任柴老師時刻告誡我們：六（x）班是一個集體，每一位同學是其中的一員，大家要互幫互助，發(fā)揚團隊精神。我們一直遵循老師的教誨，無論是在學習、體育等活動中，我們57位同學勁往一處使，心往一處想，團結一致，為班級增光添彩。

　　明天，我們就要離開母校了，對母校的報答是銘記老師的教誨，勤奮學習，夯實基礎；學會做人，成為人才；發(fā)揚團隊精神，爭取再創(chuàng)佳績。

　　最后，我衷心祝愿母校蓬勃發(fā)展，老師健康快樂，同學學有所成。

　　最精彩的畢業(yè)典禮致辭4

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天是個特殊的日子。

　　首先，請允許我代表高級中學20xx屆全體畢業(yè)生向辛苦培育我們的老師表示最衷心的感謝。感謝老師們三年來對我們的諄諄教導和精心培養(yǎng)，感謝老師們給了我們一生享用不盡的夢想和力量。

　　經過幾天的陰雨天氣，五月末細碎的陽光，又穿透時間的森林，把高三最后一段日子照得明亮得仿若晨光，而這明艷的陽光也像一支無形的筆，將高中這整段歲月力透紙背。

　　回望高中的三年，這是一段刻骨銘心的旅程：我們從20xx年的夏天開始，在軍訓的烈陽下，我們站成一個個軍人的模樣，行走在紅紅的跑道上；我們從10月的運動會走來，嘶聲力竭地吶喊，拼盡全力地奔跑，還有領獎臺上那一抹揮之不去的微笑；我們從元旦文藝匯演的激情里走來，飄揚的歌聲，跳動的舞步，定格成青春里多么美麗的場景；我們從5月的大合唱里走來，那一刻，所有的聲線匯合成一首和諧的大歌，歌聲的背后卻是一個個個性鮮明的我們。

　　在這段旅程里，當然還有很多很多，每一個朝陽未起的早晨，每一個孤燈獨亮的夜晚，每一次大考之前的奮力復習，每一次分數揭曉時的心跳加速，都是記憶里永遠盛開的花。

　　高中的三年，在花開花落的間隙，我們都成長了好多。這三年里，我們培養(yǎng)了最真摯的友情，認識了讓你銘記一生的老師，還有那不得不提起的愛情，當然這三年里也有親人逝去的悲傷和無助。也許在未來的5年，10年，甚至更長的時間里，我們會漸漸忘記彼此的模樣，忘記彼此的名字，忘記很多很多，但是我們永遠無法忘記淚流滿面時遞來的那張紙巾，不會忘記那刻在學校每某個墻角的詩句，不會忘記那只有你們才會叫起的綽號，不會忘記那以超快的速度飛傳的同學錄以及上面飛揚的字跡。我們不會忘記，不會忘記樓道里行色匆匆的步履，不會忘記老師因我們的成功而欣然的微笑，不會忘記那因操勞而微起皺紋的眼角，不會忘記您那天穿著白裙在我們面前聲音哽咽，熱淚盈眶。我們不會忘記，不會忘記那個令自己怦然心動的男生，不會忘記在退縮了幾次甚至幾十次后終于鼓足勇氣，向某個女生表白的那個瞬間的永恒，不會忘記那相守直到白發(fā)蒼蒼的美麗誓言。我們不會忘記，不會忘記那個晚自習趴在課桌上悄悄抽泣的身影，不會忘記那教室門口你抱著同學，卻淚如雨下，不會忘記那倔強的臂膀上別著的生命里的第一次傷逝，而內心卻早已一片汪洋。因為一切的一切我們都不會忘記，所以我們會更加堅強的生活，所以我們更加堅定地相信于我們共同創(chuàng)造的回憶，就如同食指堅定地相信未來，海子幸福地相信穿暖花開一樣，去相信，去相信緣分，去相信溫暖，去相信每一份情和每一種愛。

　　有人說：“高中是上天賜予我們的一塊磨石，會磨去我們的輕狂，躁動甚至恐慌，并在打磨的同時，賦予我們新的內涵。”三年前的青澀魯莽，三年后的成熟穩(wěn)重，我們從無知走向了理智，從淺薄走向了充實，這就是成長。成長不是以掌握知識的多少作為衡量尺度。成長的意義在于究竟成長的道路走了多遠：在面對困難時是否更加增添了一份勇氣，在面對榮譽時是否更多了一份淡定的心態(tài)，在追求人生目標時是否有了一個持之以恒的信念。

　　同學們，三年間，我們都完成了一次人生的蛻變，完成了一次心靈的成長。

　　春秋冬夏，春秋冬夏，春，秋，冬，又是夏。在花搖落影子，影子又搖下花的轉瞬，我看見教學樓前的銀杏樹葉落了三回，于是我們走向高考，走向畢業(yè)，也走向離別。

　　同學們，太陽再升起10回，我們就再也沒有機會沖著去吃飯，爭著上廁所，抱怨著去泡熱水壺了，再也沒有機會開彼此的玩笑，想著壞點子捉弄一下你的同桌了，再也沒有機會整夜的臥床閑聊，一起吃著零食，聽聽音樂了，也再也沒有機會大包小包一起擠車回家，共商我們的減肥大計了……真的在沒有機會了，我記得席慕容曾說過：“太陽落下去，當它再升起的時候，有些你以為一輩子可以在一起的人從此分別。”是的，我不知道還有多少個夕陽的時間去凝望你們的笑臉，不知道還有多少個瞬間去捕捉你們明媚的眼光，不知道還有多少個明天去懷想，去記住，去不忘這匆匆而過的流年。

　　最后，讓我們感謝每一個涉足我們生命的人，感謝他們讓我們原本庸常的生活變得陽光燦爛。

　　讓我們感謝這三年中的每一段荊棘路，感謝它們讓我們腳踩荊棘，卻不覺著疼痛，有淚可流，但不是悲涼。

　　讓我們感謝吳高，感謝母校以年輕的胸懷包容我們的一切，來承載這我們生命里最刻骨銘心的1096個日日夜夜。

　　謝謝大家！

　　最精彩的畢業(yè)典禮致辭5

敬愛的各位老師、親愛的同學們：

　　六月麥收正忙，六月瓜果飄香，在這收獲的季節(jié)里，我們20xx屆全體高三同學，也收獲了人生中珍貴的財富，你們順利完成了高中三年的學業(yè)，參加了高考，即將接受祖國的挑選。在此，我祝愿，一周后，你們的付出都將獲得回報，你們的夢想都將幸福綻放！

　　同學們，伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的激動，此時此刻，我們不該忘記三年來，陪伴我們一路走來的老師們，在即將告別之際，讓我們以熱烈的掌聲，向這一位位偉大的恩師表達崇高的敬意！

　　荀子曰：“學不可以已”。高中階段只是你們人生的一個驛站，今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝結束，而是歡呼開始；不是紀念完成，而是宣告起步。追求成長的路上，永遠不應畢業(yè)。

　　今年高考語文試卷中，有一篇文章叫《成人不自在》。讀完之后，我深有感觸。為什么說追求成長的路上，永無止境，永不畢業(yè)。正是因為成長是不自在的。

　　成長不自在，因為生命需要太多的歷練。三年前，你們走進洪中的大門，迎接你們的就是一場揮汗如雨的軍訓。從那時起，你們學會了正步走、齊步走，學會了腳踏實地、穩(wěn)步前進，你們懂得了勤學苦練，懂得了苦盡甘來。如果我們問一個人什么時候最苦，大家一定說高中最苦；高中什么時候最苦？那一定是高三最苦。但我相信，高三是每個人一生中最深刻的記憶。你們留在洪中校園里攀登的腳印將撐起你的人生高度，你們撒在洪中校園里拼搏的汗水將折射你的錦繡前程。

　　當前，離我們進入大學還有兩個多月，希望大家多讀點書，多練習基本功，多做一些有意義的事。奮斗永無止境，成長永不畢業(yè)。社會紛繁復雜，世界日新月異，唯有不斷學習才能豐富自己、適應社會，唯有飽經歷練，才能成就自己、改造世界，讓世界與我們共成長。

　　成長不自在，因為青春承載太多的成敗。同學們，這一刻，我們還是不可避免地要說到高考，七天后，一定是幾家歡喜幾家愁。但我想說，高考是生命成長的節(jié)點而不是終點，高考不能讓所有的人都成功，但一定能讓所有的人都成長。青春不是遍地鮮花，生活也不會灑滿陽光。成長的路上你會遭受挫敗，但成長的路徑有千萬條，生活從來不會剝奪你重新選擇的權力。相對于一時的成敗來說，成長中選擇更加重要。有選擇就有出路，有出路就有未來。

　　所以，高考成績公布之時不是決定你成敗的時刻，而是考驗你如何抉擇的時機。即便你站在了勝利之巔也要慎重選擇，因為最重要的路，總在下一步。即便你走到了山窮水盡也不可放棄，也許退一步，就是海闊天空。成長路上沒有絕對的成功和失敗，每一個人都是走在通向成功路上的人。

　　成長不自在，因為人生充滿太多的牽掛。成長的路上，你從來就不是一個人。豈不說十幾年來的同舟共濟、風雨兼程，就是高考這三天，考場外充滿期盼父母，考試前鼓勁加油的老師，考試后互相問候的同學，那一張張面孔，一個個眼神，應該定格成我們成長中最美的畫面。學段畢業(yè)，學習不“畢業(yè)”；學業(yè)畢業(yè)，情感不“畢業(yè)”。因為，成長永不畢業(yè)。

　　同學們，高中畢業(yè)和你們小學畢業(yè)、初中畢業(yè)不一樣，你們不但要告別學校，告別朝夕相處、風雨同舟的老師和同學；而且再過兩個多月，你們還要告別生你養(yǎng)你的父母，告別關心呵護你的親人，告別記載著你童年、少年時光的家鄉(xiāng)。印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總和根連在一起”。因此，希望你們能夠懂得孝順父母，懂得感恩親友，懂得珍愛自己，學會與人為善，用真誠、互助去贏得朋友。我建議，我們每個同學都能利用這個暑假幫父母做做家務，陪父母散散步。我也希望，當學校變成了“母校”，當學子變成了“校友”，我們的關系不會變得疏遠，世界很大，母校永遠是你們的家。

　　正如澤洪湖水終將匯入大海，澤洪湖的兒女也要奔向遠方。“溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤”，今天，我們從澤洪湖畔揚帆起航，讓我們用青春作槳，夢想為帆，在追求成長的路上，勇往直前，永不畢業(yè)！

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