開(kāi)學(xué)典禮教師代表致辭
非常高興我們x又融入了這么多的精英。我相信嶄新的x將在我們x人的竭誠(chéng)合作下得到更迅猛的發(fā)展。
三年前，我懷著對(duì)x的無(wú)限憧憬踏入綿羊山校區(qū)。此前，我在鴉鵲嶺鎮(zhèn)紅土中學(xué)執(zhí)教了七年。我的專業(yè)是數(shù)學(xué)，但真正教數(shù)學(xué)的時(shí)間不到五年。來(lái)時(shí)我的心態(tài)挺樂(lè)觀，對(duì)自己的要求僅僅是不在人前，不在人后。可令我沒(méi)有想到的是一學(xué)期下來(lái)，我所帶的一個(gè)班級(jí)期末成績(jī)不僅僅是全年級(jí)倒數(shù)第一，b率竟然差不多只有最好的那個(gè)班級(jí)的一半。當(dāng)時(shí)那滋味特別難受，仿佛有千萬(wàn)雙眼睛盯著我，千萬(wàn)只手指著我。但很令我感動(dòng)的是我的搭檔們：揭清平主任，羅俊龍主任并沒(méi)有出于私利在自己班上宣揚(yáng)自己考得有多么好，他們是在盡量的避免我處于家長(zhǎng)責(zé)備的浪尖中。從他們的行動(dòng)中我真切的感覺(jué)到我們x真的是一個(gè)整體。一榮俱榮，一損俱損。當(dāng)然我自己也在反思失敗之處。其實(shí)平常上課我也在盡量的推行新理念，實(shí)施新教法，一堂課也能開(kāi)展得如火如荼，學(xué)生評(píng)教也不錯(cuò)。怎么是這樣的結(jié)果呢？這時(shí)我才清醒，擺正心態(tài)，梳理紕漏，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，走出自我，努力的觀察學(xué)習(xí)搭檔的優(yōu)秀之處。第二學(xué)期我所帶的兩個(gè)班級(jí)一個(gè)是年級(jí)第一，一個(gè)也進(jìn)步了不少。學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們備課組一起到飯店開(kāi)懷大吃，到j(luò)j看演出，到卡拉okk歌。大家為我的'進(jìn)步由衷的高興。我在進(jìn)x之前只帶過(guò)一次初三年級(jí)，并且教材是老教材。學(xué)校出于多方考慮，讓我卸下一個(gè)班，只帶一個(gè)畢業(yè)班，再跨年級(jí)帶一個(gè)七年級(jí)班。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)接到通知時(shí)，內(nèi)心非常不舒服。不是因?yàn)殄X的原因。而是我真的很希望看到我從七年級(jí)一直帶上來(lái)的這兩個(gè)班級(jí)會(huì)是什么結(jié)果。當(dāng)我給石校長(zhǎng)打電話趕到學(xué)校時(shí)，石校長(zhǎng)親自坐在校門口等我。我以為石校長(zhǎng)會(huì)敷衍我?guī)拙淞耸隆５ｉL(zhǎng)說(shuō)得很坦誠(chéng)。王璞你首先承不承認(rèn)你在帶畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)上不如李老師。我說(shuō)是。他說(shuō)你再站在我的角度想一想，如果x都不存在了，你還呆在這干什么？。。。。。。你跟著李老師好好干一年，多學(xué)點(diǎn)，你也會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái)的。等我冷靜下來(lái)，是的，他是老板，我是雇員，按理說(shuō)他根本沒(méi)必要理我啊，好多大公司不也是這樣的嗎？從這件事我也體會(huì)到石校長(zhǎng)對(duì)年青教師成長(zhǎng)的細(xì)致關(guān)注。如果他是完全不信任我，大可不必還讓我?guī)б粋�(gè)畢業(yè)班啊，這也是一種雙重保護(hù)埃初三上學(xué)期第一次月考，我?guī)У?01班b率不及別班的一個(gè)零頭。看著我自己瞎著急，游小文主任組織初三數(shù)學(xué)備課組對(duì)我的課堂，作業(yè)布置。。。。。。進(jìn)行了整體的研究。給了我很多中肯的意見(jiàn)。李老師，揭主任作為經(jīng)驗(yàn)很豐富的老初三把關(guān)教師，他們對(duì)于我的問(wèn)題總是有問(wèn)必答，并且還在關(guān)鍵的地方給予細(xì)致的講說(shuō)。還有張艷艷老師作為我所帶702班班主任，從來(lái)就是讓我在九年級(jí)上自習(xí)課，她卻犧牲自己的休息時(shí)間在702班數(shù)學(xué)自習(xí)時(shí)幫我坐鎮(zhèn)。就象成良祥主任對(duì)我說(shuō)的：你真幸運(yùn)啊，有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)齊心的合作集體。如果說(shuō)最終901班能取得5a14b的不錯(cuò)的成績(jī)。我想首先那是因?yàn)橛衳這樣一個(gè)舒心又充滿人文關(guān)懷的大集體。我為是x人而幸福。
我覺(jué)得這三年的歷程，實(shí)際上我在對(duì)待學(xué)生的感情上是有部署的。七年級(jí)的重點(diǎn)目標(biāo)就是和我的每一個(gè)學(xué)生能做到心與心的交流。我在課后經(jīng)常是和他們天南海北的瞎扯。他們對(duì)什么感興趣我就和他們扯什么。娛樂(lè)明星，游戲秘籍，nba賽事，時(shí)事要聞，什么東西好吃，早戀。。。。。。我承認(rèn)一開(kāi)始我是有迎合他們的意圖。但和他們要有談資，我得養(yǎng)成不斷的看各個(gè)評(píng)論論壇的習(xí)慣，這也讓我的思維開(kāi)闊了不少。學(xué)生一旦感覺(jué)到進(jìn)入了你的內(nèi)心世界。他會(huì)愿意和你分享很多小秘密。比如我知道了陳茹辛的名字是為了平復(fù)她奶奶重男輕女思想對(duì)她母親造成的傷害。知道了覃君之父母在結(jié)婚后敏感期為了愛(ài)情見(jiàn)證的坡谷一躍。知道了黃郭曉周六早早走周七遲遲來(lái)是為了陪車禍后母親不愿陪的父親。。。。。。當(dāng)雙方都能做到心靈溝通的時(shí)候，他們更愿意接收我在學(xué)習(xí)上對(duì)他提出的要求。而在我的執(zhí)教成績(jī)暫時(shí)不理想的狀態(tài)下他們也沒(méi)有想到要換老師。因?yàn)槲覀儽舜舜嬖谥湃巍Ｎ覀兌荚敢鉃榱烁枚Α０四昙?jí)由于課程的難度容量都有所增加，我提高了營(yíng)養(yǎng)式教學(xué)的效率。課后閑扯時(shí)間相對(duì)控制。我也時(shí)不時(shí)營(yíng)造一種輕松的氛圍。比如放包餅干或是小零食在我的辦公桌上。我邊給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，我們都可以時(shí)不時(shí)的吃點(diǎn)東西。我也更加關(guān)注那些暫時(shí)出于劣勢(shì)的學(xué)困生。象會(huì)抽出更多的時(shí)間來(lái)給他們鼓勁，補(bǔ)習(xí)。以防掉隊(duì)。九年級(jí)一年是我最焦慮的一年，我自身素質(zhì)要提高，學(xué)生頻繁考試，心態(tài)由于信心不足動(dòng)蕩不安。經(jīng)常有孩子因?yàn)橐淮未蔚目荚嚦煽?jī)?cè)谖覒牙锿纯蕖Ｎ乙淮斡忠淮蔚暮退麄冋勑摹Ｏ駨埑S這個(gè)其他老師眼里的優(yōu)生從八年級(jí)最后一次期末考試到九年級(jí)上學(xué)期最后一次期末考試數(shù)學(xué)就沒(méi)拿過(guò)b,家長(zhǎng)班主任都質(zhì)疑。我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)就是一個(gè)心理問(wèn)題。我多次和她在宿舍樓前談心談到接近夜里十二點(diǎn)。最終掃清了她心里的陰霾，這次中考她拿到了a.
這三年我學(xué)會(huì)了要象上帝一樣具有仁慈之心。也學(xué)會(huì)了象上帝一樣具有寬厚之心。別人說(shuō)孩子的臉最善變。八年級(jí)我班上有一個(gè)叫黃郭曉的學(xué)生。他的成績(jī)很不錯(cuò)。但是有些調(diào)皮。私地下我是很喜歡這孩子的。但他上課有點(diǎn)喜歡出怪神。有一次，我叫他先到我辦公室反剩沒(méi)想到他轉(zhuǎn)身就給他媽媽打了電話，電話里還罵了我，罵得很難聽(tīng)。我當(dāng)時(shí)也覺(jué)得挺委曲。因?yàn)檫@孩子特殊的家庭環(huán)境我平常對(duì)他比對(duì)其他孩子更關(guān)注。但我馬上讓他走了。我怕我會(huì)失控。我需要冷靜。當(dāng)他媽媽來(lái)到學(xué)校時(shí)，看她的神情是來(lái)責(zé)問(wèn)的。我已經(jīng)平復(fù)了。我耐心的解釋了當(dāng)時(shí)發(fā)生的情形。這孩子也冷靜了，客觀的敘述了事件的經(jīng)過(guò)。第二天，這孩子來(lái)找我說(shuō)想當(dāng)我開(kāi)的一個(gè)論壇的管理員。我答應(yīng)了。等我再看這論壇時(shí)，發(fā)現(xiàn)界面漂亮多了，而且更新了不少內(nèi)容。后來(lái)這孩子因?yàn)橐恍┰蜣D(zhuǎn)走了。可是教師節(jié)我還是收到了他輾轉(zhuǎn)送來(lái)的康乃馨。只要我們真誠(chéng)的付出愛(ài)心，不求回報(bào)。收獲的就是讓你在x的基石更加牢固的自信心。我為是x人而自信。
來(lái)x這三年，我有過(guò)在上面提到的兩次低谷時(shí)期。不能不說(shuō)那種心理歷程確實(shí)是痛苦的。從躊躇滿志到遭受打擊到自我否定再到蓄勢(shì)再到奮力一博。但這個(gè)過(guò)程也讓我體驗(yàn)到了自己從不成熟到慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的快樂(lè)。我意識(shí)到在堅(jiān)定了目標(biāo)之后抱定一顆淡定的心對(duì)待自己非常重要。作為私立學(xué)校的教師，我們時(shí)時(shí)刻刻能感受到來(lái)自各方的壓力。那么也別把自己的神經(jīng)繃得太緊。在公立學(xué)校可能談自己的工作業(yè)績(jī)就看國(guó)家級(jí)的那個(gè)證書這個(gè)證書等等，但我們x人都能真正感受到日月如梭，光陰似箭。充實(shí)，緊張并快樂(lè)著，這就是我們的生活。
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