技能大賽發言稿
在我們平凡的日常里，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。那要怎么寫好發言稿呢？以下是小編收集整理的技能大賽發言稿，希望對大家有所幫助。
技能大賽發言稿1
老師們、同學們：
大家下午好!
今天，我們在這里隆重集會，慶�！拔逅摹保瑫r對本年度全區、全市技能大賽進行總結表彰，在此，我代表學校向所有的團員青年致以的問候和美好的祝愿;向參加全市及全區中職學生技能大賽、書畫展的獲獎選手表示熱烈的;為技能大賽做出貢獻的所有指導老師、教職工和同學們表示衷心地感謝!我校已經連續六年舉辦市級技能大賽，從20--年起參加全國技能大賽。技能大賽已經成為促進和檢驗職業學校辦學情況的重要手段，也是展示和宣傳的最有效的平臺。
近年來，在廣大教職工和全體同學的共同努力下，我校辦學水平不斷提高，辦學規模不斷壯大，辦學特色日益突顯。特別是，我校從20--年底被教育部確定為國家中等職業教育改革發展示范校第二批建設單位以來，全校教職工齊心努力，扎實推進各項建設任務，經過兩年的建設，我校的三個重點建設專業機電技術應用、建筑工程施工、學前教育和以書畫藝術為主線的特色項目取得了初步成效。六月份，我們將迎來國家級示范校的全面驗收工作，我相信，在全校師生的共同努力下，我們一定會打好這場攻堅戰。
職業教育注重“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”，通過技能大賽，讓我們了解了職業技能現狀，讓我們更清醒的看到了存在的差距和不足，也檢閱了我們訓練的隊伍目前的實踐教學水平，今天，在“五四”青年節這個特殊的日子，召開大會，對本年度組織和參加技能大賽的情況進行總結，目的是鼓勵我們的青年學生在職業教育的'廣闊天地里大有作為，再立新功!
一、職業技能大賽的意義
開展職業技能大賽，既是促進學校加強專業建設，書畫教育教學改革，展示辦學成果的手段，也是激發學生學習熱情，提高綜合能力的重要舉措。我們要大力加強實踐教學，探索制定技能訓練與標準，制定技能訓練計劃，突出學生職業能力培養，把技能教學常規化、制度化，把技能實踐融入到課堂教學過程中，把技能測試、技能考核融入到學校的考試制度、評價制度中，逐步構建完整的技能教學、技能訓練、技能測試的教學新模式。
二、認真輔導，無私奉獻，成績突出
為了爭取我校學生在今年的技能大賽中取得好成績，學校教務處、實訓處和各教研室都精心挑選技術精湛、豐富、責任心強的教師擔任本次大賽培訓指導教師。指導教師除了完成正常的教學任務外，其余精力幾乎全部投入到大賽的輔導和培訓之中。指導老師從競賽項目、培訓計劃的制定與實施、資料的與整理到參賽選手的培訓輔導與答疑解難等方面付出了大量心血。
今年3月，我校舉辦了20--年烏海市中等職業學校學生技能大賽。12個專業的582名選手，參加了35個項目的比賽，這次大賽是我市中職學校歷年來規模最大、比賽項目和參賽選手最多的一次比賽。獲得一等獎的57組(計63名選手)，二等獎108組(117名選手)，三等獎的155組(163名選手)，并從中選拔出優秀選手參加了自治區20--年中等職業學校學生技能大賽。
今年的全區中等職業學校學生技能大賽是4月23、24日在包頭市舉辦的，我校前去參賽的35名選手，參加了18個賽項的比賽，獲得一等獎1組;二等獎1組，三等獎4個。同時進行的還有“全區中等職業學校學生、、工藝品展”。我校報送的類作品62幅，書法類作品69件，類作品10件，工藝比賽項目和參賽選手最多的一次比賽。獲得一等獎的57組(計63名選手)，二等獎108組(117名選手)，三等獎的155組(163名選手)，并從中選拔出優秀選手參加了自治區20--年中等職業學校學生技能大賽。
今年的全區中等職業學校學生技能大賽是4月23、24日在包頭市舉辦的，我校前去參賽的35名選手，參加了18個賽項的比賽，獲得一等獎1組;二等獎1組，三等獎4個。同時進行的還有“全區中等職業學校學生、、工藝品展”。我校報送的類作品62幅，書法類作品69件，類作品10件，工藝品類作品14件。學生組獲得一等獎13個，二等獎31個，三等獎48個;教師組獲得一等獎3個;二等獎2個，三等獎3個。這些榮譽證明了我校師生在全區、全國大賽上的比賽成績逐年上升，說明了我校實踐教學水平在逐年提高。
三、舉辦和參加技能大賽收獲的經驗和啟發
1、賽前學校高度重視，精心組織，積極營造濃厚氛圍，認真做好宣傳員動工作，要求各、各專業，認真組織，積極參與。為此，學校成立了大賽組委會，專門負責大賽的組織、指導與協調工作。各教研組認真組織，學生踴躍參賽，使技能大賽在全校產生了廣泛影響，形成了蓬勃向上、苦練技能的良好氛圍。
2、以技能大賽為引領，促進學校的教育教學發展
一是要進一步完善技能競賽制度，改革創新，扎實推進我校技能大賽開展。我們要堅持一年一賽制度,建立健全大賽體制、機制，讓技能競賽成為師生技能教育成果展示的平臺。通過大賽，為廣大師生創設平臺，讓每個勤奮努力的師生都有機會展示自己的才華和能力。同時，要選拔優秀選手積極參加全區和全國技能大賽，去摘金奪銀，為學校爭光添彩，為學生職業發展奠定基礎。
二是要以賽促教，不斷提升我校教育發展水平。專業技術、實踐技能是職業教育的靈魂，是職業教育的生命力所在。我們要通過技能大賽推進教學改革;推進實訓基地建設;推進學校與企業的合作交流，把大賽做成企業發現人才的平臺和學生事業發展的平臺，不斷完善我們實踐教學的體系，使學生在學校能學到實用技術，與企業要求零距離對接。
老師們、同學們，希望各獲獎選手以技能大賽取得的成績為新的起點，再接再厲，精益求精，不斷學習新知識，掌握新技能，進一步增強綜合職業能力。希望廣大學生以獲獎選手為榜樣，努力學習，鉆研技術，苦練技能，爭當能手，為校爭光，為社會與發展做出貢獻。也希望全體教職工，以受表彰的指導教師為榜樣，緊緊圍繞學校工作目標，增強質量意識、責任意識和競爭意識，、教書育人，積極投身到學校建設之中，共同建設好國家教育改革發展示范校而努力奮斗!謝謝大家!
技能大賽發言稿2
我演講的題目是《怎樣建設和諧班級》。
我帶的班是高二9班按大家說法那是一個雙差班，學生學習成績不理想，行為習慣差，自尊心畸形發展，自信心不足，情感心態很敏感自制力不強，因此在要把這樣的班級建立和諧班級的難度可想而知，但是我本著不放棄，不拋棄、一步一個腳印，不急與求成的，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的原則正在完成這個任務。和學生們接觸兩個多月以來我有很多感觸，在這里我總結以下幾點。希望同人們給予批評指正：
一、 對學生要有嚴明的要求，措施要得力：我認為制定與班級情況相適應的切實可行的獎懲嚴明的和諧班級制度是建立和諧班級的前提：俗話說沒有規矩不成方圓，要建設一個和諧班級沒有一個與班級情況相適應的切實可行的獎懲嚴明的和諧班級制度是難以想象的不可能實現的，它是建立和諧班級的基礎，在班級制度的制定上我以學校各項制度要求為藍本充分發揮學生們的積極性和主人翁精神，從而增加了學生對規定的認同感，也增強制度的可操作性。并且根據具體情況不斷修訂，用嚴明的紀律來告訴學生那些事是能做的哪些事是不能做的。從而為和諧班級的建立奠定了堅實的基礎。
二、 強有力的班集體需要一個強有力的班委會 ，班委會是班主任的左右手，選好班干部至關重要，在班干部的產生上我采取的方法是自愿報名與學生推薦相結合，經過一段時間的考查然后最終
確定的辦法。事實證明選出的班干部都是學生信服，班主任放心的班干部。他們在工作中給了班主任以極大支持為班級進步做出了巨大貢獻。班務工作安排我本著事事有人做，人人有事做的原則，把班級工作責任到人。這樣就作到了分工細化責任明確，使班級管理得心應手。
三、 感情要給夠，我的理解就是要給學生以足夠的關愛，差班的學生自尊心是很強的，有些甚至是畸形發展，對老師的話很敏感，對老師的所作所為更挑剔，所以班主任工作更難做，在以前的工作中我抓住一點就是感情給夠，一視同仁。不只關心他們的學習好壞，還關心他們的身體健康，關心他們的思想成長，不是他們犯了錯誤就抓住不放，一棍子打死而是耐心教育，給孩子改過的機會，孩子病了到醫務室，我不管工作多么忙都要抽出時間前去探望：孩子病了回家了，我一般都要打電話詢問病情的好壞，孩子沒錢了只要是我有一般都會借給他們。感冒和胃疼是孩子們的常見病，我的'辦公桌里，放的有藥，只要孩子病了來了一般我都給他們吃一點：天熱的時候我告訴他們要多喝水：天冷了我提醒他們添加衣服，以防感冒。雖然這些事情看起來都很小卻能讓孩子們體會到老師的關愛。這樣以后作起工作來阻力就小了，班級就容易理順。為和諧班級的建立進一步作好了鋪墊。
四、 道理要講透，差班的學行為習慣上有較大的問題，遇事愛沖動，所以布置任務貫徹學校要求時的難度更大，一般我不會采取壓制措施，而是盡最大努力講清道理，一般在講明道理的情況之下，
在加上前面的感情鋪墊各項工作還是能比較好的開展的。
五、 努力構建和諧的生生關系：在這一點上我強調大家來到九班遇到一起就是緣分，同學之間的友誼是純真的是經的起考驗的，以后到社會上同學關系也是很重要的一種關系。在講清道理之后，我還充分利用了學習小組讓同學們在學習上互相幫助，在生活上相互關心，在紀律上相互提醒，在思想上加強交流；再抓住學校舉辦各項活動的時機，加強學生的集體榮譽感教育教育，以增強班級的凝聚力。培養學生的團隊意識，讓學生學會感恩，學會包容、學會欣賞、學會體諒，學會多看別人長處和優點，作到己所不欲勿施于人從而使學生建立深厚的純真的友誼，形成良好的和諧的生生關系。
六、 努力構建和諧的師生關系
建立良好的師生關系是建立和諧班級重要一環，我注意到老師不能高高在上，也不能無原則的與學生過分親近，任課老師尤其是班主任在生活學習上要多關心學生，在思想上要多跟學生交流溝通，把握他們的思想動態，這樣工作起來才能有的放矢。才能增進師生之間的了解很理解，并且我還注意了一點就是理解不是放任，人性化不是無原則。只有作到恩威并用，感情投入和紀律約束雙管齊下才能收到良好的效果。
七、 班主任還要做到一個勤字，俗話說身教勝于言傳，要求學生做到的班主任首先要做到，并且要做好，班主任以身作則率先垂范一般會收到事半功倍的效果，比如要求學生們早晨6：30提前到
班學習，我堅持6：30以前就到班級門口等候學生。晚自習要求學生18：40到班學習，我堅持18：30就到教室門口等候學生，這樣堅持下來現在班級所有學生幾乎都能按要求進班并且在進班以后能很快進入學習狀態。有班主任在孩子們有主心骨，能安然的學習，當然有利于和諧班級的建設。
八、 班主任工作還要強調一個細，善于發現問并善于題解決問題 ，有一次我一天內兩次發現我班學生和外班學生在一起竊竊私語一見到我來就迅速散開，我感覺學生一定有事情瞞著我，所以我找來學生進行了解，結果發現學生正在密謀打架，我對相關學生進行了深入的教育與勸導，最終避免了一次打架事件的發生。
九、 總之建立和諧班級不僅需要班主任付出巨大努力，更需要學生的理解與支持，只有老師學生擰成一股繩勁往一處使，心往一處想才能真正的建立起和諧班級。
這是我上一段班主任工作的一點感悟，有不妥之處還望各位同人批評指正，謝謝大家。
技能大賽發言稿3
兒時，在我幼小的心靈深處就意識到：“教師是創造人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業。”
從那時起，夢想著做一名人民教師就在我的內心埋下了種子。今天我邁上了這三尺講臺，面對我的是一流的教學設施，幽雅的教學環境，正直無私的領導，相處友好的同事和一群活潑可愛的孩子。百年大計，教育為本。如果把工作幾十年的老教師比做枝繁葉茂的參天大樹，把他的學生們比做滿枝的桃李，那初涉教壇的我充其量是一棵瘦小的不起眼的樹，我的學生們則是我光禿禿的枝丫上初生的嫩芽兒，怎樣使這些孩子們健康、茁壯、蓬勃地生長呢？
《新基礎教育理念》和同仁們豐富的帶班經驗無疑是我的豐富養料，于是我貪婪地吮吸著。往事歷歷在目，我清楚地記得當我剛剛參加工作第一次邁上這三尺講臺時，教室里一雙雙充滿求知欲的眼睛后藏著疑惑與好奇，好像在對我說：這么年輕的老師��！你不就是我們的大哥哥，好朋友嗎？此時我的內心充滿了忐忑不安，如波濤洶涌的大海一樣久久不能平靜，本來是熟記于心的開場白由于一時緊張一下子拋到了九霄云外，說實話，到現在我也不清楚我那第一節課是怎樣講下來的，回想起來真有點慚愧。然而現在我用我的工作方式，我的熱情與耐心獲得了孩子們對我的極大的信任，這無疑是對我工作的最大的肯定，這使我感到非常欣慰。新學期開始后的第一件大事就是由學生選出自己的班干部，可是在我面前的這一群群可愛的孩子都是一張張陌生的面孔，我一下子茫然了，怎樣才能使他們人盡其材呢？于是我讓學生充分發揮他們的主動性和積極性，共同投票選舉產生了一個團結向上、積極奮進的班委會，最后由有管理才能并且在學生心目中很有威信的小名擔當班長；由熱愛勞動、關心同學的小剛來當勞動兼生活委員；由品學兼優、樂于助人的小紅擔當學習委員；由多才多藝、很有組織才能的小花來擔當文藝委員……
最后由我主持了一個任命儀式，目的是讓競選產生的這一屆班委要明確責任，平等待人，以身作則。好的班委能頂得上半個班主任，這話一點兒也不夸張，這些小助手們勤勤懇懇，為班級建設立下了汗馬功勞。他們本著民主團結，每個學生都是班級的主人翁的原則開展各項活動，不求最好，只求更好。正像班級學習委員小紅說得那樣：作為班級的一個干部，她的職責并不是管理學生，而是為了更好地為同學們服務。其實，不當這個班干部作為班級的一份子也是有責任把班級建設好！不僅她一個人如此，班級的每個同學都把自己視為班級的主人翁，班級的事就是自己的事，班榮我榮，班恥我恥。在我的督導與學生的配合下，班級形成了濃厚的學習氛圍，無論是課上講課還是課下輔導，學生們都能積極配合，共同參與；在勞動方面，大家也是爭著干，搶著干，勞動起來都爭先恐后，那熱火朝天的場面很是讓人感動……有一句話說得好：“眼睛是心靈的窗戶，心靈是眼睛之源，其實生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛�！�
每個學生都有自己的閃光點，閃光點需要我們來發現，我們要學會欣賞別人，學會被感動。發現了學生的.優點后決不能吝嗇言語不置一評，而是要大加贊揚他們，當然要恰到好處地鼓勵，有根據地表揚，真誠的贊美才能達到長遠的影響。后來我想靠我一個人的眼睛發覺全班這么多位同學們的閃光點簡直太難了，我不是還有一支龐大的隊伍嗎？于是我號召全班同學一起參與到這樣的重要事件中，用他們自己的眼睛來發現周圍同學們的閃光點，我呢？就收集這些寶貴的第一手資料，然后一一反饋給所有同學。同學們都很重視別人眼中的自己，當他們了解到自己在同學們心目中的形象后大受鼓舞，信心倍增！從而，使學生各方面能力都得到了提高！學生給予我的肯定已經足以堅定我的信念，要像春蠶，在知識的桑林里艱辛地吞食著綠葉，吐出精美的智慧之絲，奉獻給學生；像蜜蜂，在知識的花山里艱辛地采集花粉，釀造純凈的智慧之蜜，奉獻給學生；像淘金者，在綿長的知識的沙河里艱辛地淘洗著沙粒，冶煉出閃光的智慧之金，奉獻給學生；像掘礦工人，在深深的知識海洋中艱辛地掘進，開采出智慧之光和熱，奉獻給學生……
在以后漫長的班主任道路上，任憑風吹雨打，任憑千錘百煉，我將始終以真誠與耐心去呵護我的每一片葉子，讓每一片葉子煥發出青春的光彩，我相信不遠的明天光禿禿的樹最終會長成枝繁葉茂的參天大樹，桃李滿天下。謝謝大家！
技能大賽發言稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我叫××，是×屆旅游班的一名學生，×月×x，我有幸代表學校參加了20xx年××x中等職業學校學生技能大賽，獲得了“××服務一等獎”。通過這次技能大賽，我受益匪淺。
首先，我要感謝在此次比賽中，一直陪伴與鼓勵我們的學校領導老師、同學們，謝謝!通過這次比賽，我真正感受到了學校對我們的關愛，對技能大賽的重視。在實訓過程中，×校長及學校領導，總是鼓勵著我們，無論我們比賽上有什么需要，一定會竭盡全力滿足我們，讓我們在賽前就做好了充分的應戰準備。為了能夠讓我們安心準備比賽，學校專門給我們騰出一間教室，我們堅持每天拋單500下，制定了每周的計劃，每天從上午8點半到11點50，下午1點30到5點30，晚上6點30到8點30，正是我們刻苦的訓練，和才取得了可喜的成績。
我還要特別感謝與我們朝夕相處，一路陪伴著我們的×老師，從平時訓練到比賽結束，您對我們無微不至的關心，愛護。沒有雙休x，沒有清明假，沒有五一假，沒有多出來的個人時間，只有陪伴我們的每時每刻。我們在訓練中面對失敗與壓力，而您總是對我們持以鼓勵的微笑，當我們感到挫敗時，您總會對我們說：“我相信你們，加油!孩子們，你們是最棒的1今天，我們沒有辜負您的期望，取得了滿意的成績。×老師，謝謝您!
最后，我還要感謝我的姐妹們，短短兩個月的時間里，我們三個人一起哭，一起笑，一起吵鬧，甚至連感冒我們都一起，這是難得的默契。從初選到參賽，從一敗涂地到今天的成績，我們一起見證了什么叫友誼，什么叫毅力;面對乏味的訓練，我們有過氣餒，有過抱怨，但我們一直堅信，有付出就一定會有回報，這讓我們明白了做任何事都要堅持堅持再堅持。當我們經過近兩個月的刻苦訓練勇敢地站在賽場時，我們展現出的是一種從未有過的從容。回想比賽當天的上午，其他學校的參賽選手都換好了服裝，做好了比賽前的準備，而我們卻沒有任何的著裝準備，但我們卻信心滿滿。到了下午我們換好服裝，站在賽場時，在場的評委老師無不向我們投來驚訝的目光，其他學校的參賽選手都向我們投來羨慕的眼神，在那一剎那，我突然覺得自己離成功又近了一步。到了比賽那一刻，××打了頭陣，而我與×××則在等候區既緊張又擔心，我們只能祝愿她能有出色的表現，果然，她取得了優異的'成績，這也讓我們兩又多了一份自信，當比賽時，放上枕頭的最后一秒，我們欣然一笑，因為，我們覺得我們終于成功了，近兩個月的努力成果，就在這一刻體現了它的價值!比賽結束，當我們坐在觀摩區，觀看其他選手比賽時，有許多人紛紛稱贊我們，對我們的表現表示肯定。當其他學校老師、同學問起我們是哪所學校的選手時，我們自豪的說：“我們是×××中學的學生!”
是的!我們是×××中學的學生，我們為此感到驕傲，為此感到自豪，但是我相信我們會在今后的學習上更努力，更頑強!希望下一屆的學弟學妹們努力拼搏，取得更優異的成績!
××中學，為了美好的明天，我們——加油!
謝謝大家!我的發言完畢!
技能大賽發言稿5
尊敬的各位領導、老師、裁判，親愛的同學們：
下午好！
我很榮幸代表本屆大賽參賽選手發言。這次大賽在同學們熱切的期待中開幕了。首先，請允許我代表所有參賽選手向給予本次大賽關心、指導和支持的各位領導、各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
作為職業學校的學生，我們的目標就是通過刻苦學習，成為一名合格的對社會有用的技能型人才。證明自己的技能水平，證明我們職校學生的價值，技能大賽無疑是一個最好的平臺，在這個平臺上我們可以交流心得，切磋技藝，共同進步。通過技能大賽，展示我們的技藝；審視自身的差距；鞭策我們更加努力的學習知識，掌握技能。通過技能大賽，發現不足、鎖定目標、確立方向、積極進取、不斷進步。
今天，我們在這里刻苦學習，明天，我們將在工作實踐中大顯身手！輝煌的事業、理想的工作、幸福的.生活，都將建立在良好品格和精湛技能的基礎上。技能大賽正是一次對我們的檢閱。
全體同學、各位參賽選手，職業教育給我們搭建了非常好的平臺，我們要努力學習、刻苦訓練、掌握一技之長，為學校、為全市的職業教育發展爭光添彩。讓我們懷著一顆赤誠之心，以優異的成績，回報養育我們的父母、回報關心我們的領導、回報教育我們的師長、回報學校、回報社會、報效祖國，成就我們輝煌的明天！
最后我僅代表各參賽隊員在此次比賽中做到以下兩點：
1、我們將認真對待此次比賽，嚴格遵守比賽規則，認真聽取各位評委建議。保證大賽順利進行。
2、我們將認真對待比賽結果，對比賽過程中出現的缺陷，賽后謙虛求教，認真查漏補缺，將所學知識完善。
最后祝愿各位領導老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，祝本屆技能大賽圓滿成功。
技能大賽發言稿6
1、請各參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
2、請各參賽隊員務必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現場。
3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
4、遵守賽會的紀律及規則規定。
5、比賽期間，各參賽隊員請不要與評委接觸，如想表達對賽事的.意見，請與組織者聯系。
6、復賽環節中的筆試環節座位按照教室貼好的座位號和名字就坐，主題演講環節，隊員上場的次序按照座位號順序進行。
7、現場比賽環節隊員人數占復賽環節隊員人數的30%，即選取21名隊員進入現場環節進行決賽。
8、各項比賽前參賽隊員需提前15分鐘在指定地點簽到，準備開賽事宜，嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊員參賽資格。
9、復賽成績于主題演講比賽結束后半個小時，統一現場公布，請各位參賽隊員比賽結束后集中在比賽地點，復賽成績宣布結束，簽字確認后方可離開比賽現場。
10、現場環節決賽順序，采用抽簽的方式進行。請入圍決賽的隊員，在復賽成績宣讀結束之后，統一集中抽簽后方可離開。
技能大賽發言稿7
各位來賓、教師們、同學們：
大家上午好！
在這五月槐香，夏風宜人的美好日子，20xx年甘肅省高職高專院（校）第四屆計算機技能競賽在組委會精心組織和參賽院校的大力配合下即將拉開帷幕。在此，我謹代表蘭州職業技術學院向本次技能競賽的隆重舉辦表示熱烈的祝賀！向前來參加競賽的各校領導、老師、同學致以誠摯的問候！向在競賽中擔任競賽裁判工作和服務工作的全體人員表示衷心的感謝！
舉辦技能競賽是促進職業教育發展、提高辦學質量的有力措施，是對我省高等職業教育成果的集中檢閱，也為高等職業院校計算機專業的技能高手們搭建了一個展示才能的`舞臺。甘肅省高職高專院（校）計算機技能競賽已成功舉辦三屆，在以往的競賽中，一批又一批優秀的高技能人才脫穎而出，成為人才市場中的佼佼者，被用人單位爭相錄用，如今他們中的許多人已經成為行業的技能明星和業務骨干，他們的成才、成功向世人證明：社會需要大量應用型和技能型人才，選擇職業院校、練就一身過硬的技能，同樣能實現人生價值，成為炙手可熱的人才。今年舉行的甘肅省高職高專院（校）第四屆計算機技能競賽更是盛況空前，參賽學校多，項目多，內容新，反映了我省高等職業教育緊隨社會前進的步伐，逐步發展壯大的良好態勢。同學們，信息時代需要大量的計算機應用人才，未來IT業的精英就在你們中間，希望你們以競賽為契機，努力拼搏，互相學習，將技能素質提高到一個新的水平！
作為競賽的主辦方，蘭州職業技術學院全院上下將齊心合力、團結付出，保證大賽的順利進行和圓滿落幕！
最后，預祝各位選手取得優異成績！祝愿競賽順利、成功！謝謝大家！
技能大賽發言稿8
同志們：
五月的和風吹醒了大地，在這鮮花盛開、陽光明媚，充滿生機活力的季節里，春的腳步為我們送來了執勤崗位“大練兵、大比武”爭鳴的號角。在這充滿團結、奮進、友誼氛圍十分濃重的美好時刻，我們在這里隆重舉行牡丹江市“十行業百工種”青年崗位技能大賽（消防決賽項目）。
參加這次執勤崗位“大練兵、大比武”競賽的有團市委副書記時林同志、團市委青工部副部長孔祥國同志、市公安局黨委副書記李東全同志。
首先，讓我代表牡丹江市消防支隊全體官兵對舉行這次 “牡丹江市十行業百工種青年崗位技能大賽”（消防決賽項目）活動的團市委表示衷心地感謝！對光臨競賽的各位領導表示熱烈地歡迎！這次青年崗位技能大賽，為調動廣大官兵練兵的積極性，激發立足本職崗位訓練的熱情，培養技術精、業務強的優秀人才，全力推進我支隊的練兵比武工作，提高部隊的戰斗力提供了良好的機遇。同時，也是實踐“執法為民”的具體體現，希望廣大官兵以這次崗位技能大賽為載體，練就過硬本領，充分發揮消防部隊的職能作用，在人民群眾生命財產遭遇火災或其它災害事故時，能夠拉得出，沖得上，打得贏。
在過去三年的崗位練兵活動中，在支隊黨委的正確領導下，在全體官兵的共同努力拼搏下，連續三年被黑龍江消防總隊評為崗位練兵先進支隊，被公安部評為全國崗位練兵先進單位，士官蔡福成同志被公安部評為全國崗位練兵先進個人。20xx年以來，先后有40個單位400多人次受到各級表彰和獎勵。這些成績的取得與廣大官兵的刻苦訓練、努力拼搏、頑強進取的奉獻精神的密不可分的，浸透著消防官兵的辛勤汗水和血水。
消防是造福社會的系統工程，是保衛平安的千秋偉業。“依法治火、文明服務”，打造消防美好明天，是我們消防官兵的全新追求；“有險必救、有難必幫”，心系百姓、情系人民是我們消防官兵的努力方向和服務宗旨。因此，練就過硬的本領、保衛人民群眾的生命財產安全是時代賦予我們的責任和義務�！�3。1”福斯木業、“3。19”海林常石村、“4。27”信大工地、“5。1”穆棱紅旗村、“6。2”穆棱林業局人造板廠等重大火災的.撲救，營救“4。27”冰湖落水老人、成功處置造紙路和牡樺林公路重特大交通事故，充分體現了消防官兵精湛的本領，將生死置之度外，勇縛火魔，一切為了人民的敬業精神。
今年的全國執勤崗位“大練兵、大比武”活動是關系到部隊建設全局的大項工作，因此，廣大官兵要認清形勢、轉變觀念、發揚傳統；要堅持以戰斗力標準，充分發揮你們的特長和優勢，及時總結經驗，從難從嚴訓練，增強素質，提高水平，百尺竿頭，更進一步；要發揚“兩不怕”的精神，發揮聰明才智，在比武競賽中大顯身姿、大展風采，為集體贏得榮譽。
希望全體裁判員、工作人員能夠努力工作、秉公執法、盡職盡責，全體運動員聽從指揮、服從裁判，在競賽中堅韌頑強、拼搏進取、賽出風格、賽出水平、賽出成績。通過比武競賽，提高你們的業務技能和水平，為今年年底我支隊正式向社會承諾，擔負起搶險救援和救助任務，為牡丹江人民撐起一片安寧的天空打下良好的基礎。同時，希望你們以此次崗位技能大賽為契機，全面掀起全市消防部隊執勤崗位“大練兵、大比武”的高潮，在總隊、全國執勤崗位“大練兵、大比武”活動中創造佳績，為牡丹江消防史冊上書寫出濃墨重彩的一筆。
同志們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在這春意盎然，萬物煥發勃勃生機的美好季節，我們吹響了練兵的號角，全體官兵要緊密團結起來，以奮發有為的精神風貌，銳意進取，奮勇拼搏，誓創輝煌，開創牡丹江消防部隊建設的新局面！
最后，預祝崗位技能競賽圓滿成功！
技能大賽發言稿9
尊敬的各位領導、各位評委，廣大職工同志們：
大家好！秋風送爽，碩果累累，又是一個收獲的季節！
xx煤礦首屆青工崗位技能大賽今天在這里隆重舉行，此刻，我謹代表參加本次競賽的.147名選手向奮戰在全礦各個崗位上的干部職工表示親切的問候和崇高的敬意。
這次活動是我礦全面加快科技興礦步伐，實施青工技能提升計劃，推動職工崗位練兵活動而舉辦的首屆青工崗位技能大賽。
本次大賽的舉辦，為我礦青年職工提供了一個精煉業務、提升技能，相互學習借鑒，提高自身素質，爭做崗位能手的廣闊平臺。
比賽期間我們將沉著應戰，踴躍答題，嚴格遵守比賽規則，賽出水平、賽出風格，以優異的成績來回報各級領導寄予我們的厚望！我們全體青年職工要以本次競賽為契機，在各自崗位上繼續發揚苦干實干、敬業奉獻精神，兢兢業業干好本職工作，為我礦不斷發展壯大而做出應有的貢獻。預祝xx煤礦首屆青工崗位技能大賽圓滿成功！
謝謝大家！
技能大賽發言稿10
同志們：
大家早上好!
在5.12國際護士節來臨之際，我們在這里舉行吉木薩爾縣衛生系統醫護技能競賽，借此機會我代表衛生局表示熱烈的祝賀，向為本次醫護技能競賽付出辛勤努力的全體同志表示衷心感謝。
醫療和護理工作是醫療服務過程中重要的組成部分，通過開展醫護技能競賽，在全系統范圍內進一步掀起全員參與、全員訓練、全面提高崗位技能訓練，營造廣大醫護人員鉆研業務技術、提高技術水平的學習氛圍，促進醫護隊伍建設和發展。
一是要進一步重視和加強醫療護理工作。各醫療單位要緊緊圍繞醫護技能競賽活動的目標及要求，以臨床崗位技能訓練和競賽活動為切入點，結合臨床實際工作。積極組織實施，提高醫護人員整體素質。
二是要進一步規范和完善醫療技術服務水平，引導廣大醫護人員規范、科學的為患者提供醫療服務，進一步促進醫療工作貼近患者、貼近臨床、貼近社會。
三是進一步提高醫護工作的.能力和水平。進一步動員全系統廣大醫護人員積極參加技能訓練和技能競賽活動，努力加強自身業務學習和技能訓練，提高專業技術水平，提升專業能力、業務素質、人文素養及與患者的溝通能力。
四是進一步增強醫療隊伍凝聚力和職業自豪感。通過崗位職業技能競賽活動，形成廣大醫護人員互幫互助互學、團結向上、積極進取的工作氛圍。以提高業務水平、為患者提供優質服務的責任感和使命感。
此次競賽由來自全縣醫療系統的12各單位50名選手參賽，希望各位參賽人員在比賽中，既要努力發揮最佳水平，更要注重團結協作，分享經驗、取長補短，充分展現“醫護人員”良好的職業素養。要通過比賽開闊眼界、鍛煉能力、提高水平。要總結經驗不斷深入，把加強醫護人員的“三基三嚴”訓練工作作為一項常抓不懈的任務，持之以恒，為保障全縣廣大人民群眾身體健康做出應有的貢獻! 最后預祝此次競賽取得圓滿成功!
謝謝大家!
技能大賽發言稿11
數控技能大賽是考驗選手理論知識、軟件應用、實際操作技能水平的一項綜合賽事。在數控技術高速發展的今天，參賽選手除了要具備全面數控知識和熟練操作機床及快速編程的能力外，還要較快的掌握新型工藝、先進裝備使用方法，并具有較強的的產品質量意識。在實踐當中積極探索，提高自己的新技術應用能力，以競賽為舞臺，充分展示自己的技術能力。
數控技能大賽將理論知識、軟件應用與實際操作技能緊密結合，考核了選手的綜合技術應用能力。本人曾參加過省、市級數控技能大賽，雖沒有取得較好是成績，但從中獲得了不少寶貴的知識和經驗。為了使讀者更多的了解數控技能大賽的情況，本人結合自身參賽和工作經歷，做以下三方面總結：
一、掌握全面的理論知識。
綜合運用數控應用的基礎知識應對理論知識考試，主要掌握如下幾點：
1）了解 當代數控機床集中了機、電、氣、液、儀等綜合技術。
2）了解當今數控機床發展趨勢和應用技術、操作技能等最新動態。
3）了解數控加工中高速、高效、高精度、復合及特殊加工的一般加工方法。
4）對數控機床基礎知識、賽件圖樣、基點計算、加工材料及熱處理知識、刀具選用、切削參數合理選擇及刀具刃磨技術有較深刻的了解。
5）在手動夾具中，能熟練對工件進行定位、找正、夾緊操作。
6）了解數控機床結構、動作原理，能熟練操作數控機床，能編制具有個性化的加工程序，能正確使用數控系統功能，具有一定的故障診斷能力，并排除一般機械故障。
二、CAD/CAM軟件應用。
隨著制造技術的發展，CAD/CAM技術已經成為數控加工技術的重要組成部分，從數控操作技能來看，CAD/CAM軟件應用已經成為數控加工從業人員的必備技能，新頒布的國家職業標準（數控車、數控銑、加工中心）已經將CAD/CAM軟件應用（含仿真軟件）作為職業技能鑒定重要組成部分。毫無質疑，數控技能大賽中，考核參賽選手對CAD/CAM軟件應用也極為重視，一般占總成績的15%左右。參賽選手對軟件應用能力極為重要，實操比賽中，部分加工對象使用軟件編程要比手動編程快捷準確，利用軟件編程加工效率數倍于手動編程加工效率。因此，選擇一款良好的計算機平臺和適合自己使用的軟件將起到事半功倍的作用。熟練運用一款優良的CAD/CAM軟件至關重要，數控大賽基本上主推國產軟件(CAXA)。工廠使用的軟件大多是UG、Pro/E、Cimatron等。通常一款CAD/CAM軟件好壞，我們從總體操作性能上判別它的好壞，即計算、響應是否迅速，圖形操作是否簡捷快速，輸入輸出是否方便簡單，各種應用功能是否好用，以及對復雜組合體圖形的解決能力。例如：幾何形體的定義輸入和變化輸出的各種操作及復雜形體生成時的各種運算是否穩定可靠。另外，還應考慮在不同的系統環境下生成的圖形能否通過數據交換規范方便地在其它環境下運行。軟件性能測試一般從以下幾方面找到所關心的條目，進一步深入考察軟件的功能：
1、通用建模能力如: 草圖設計、實體建模、特征建模、曲面造型、裝配工具、配對操作。
2、系統輔助特性 如：界面與操作、圖形顯示能力 、圖形數據交換。
3、數控加工編程 如：銑削編程、車削編程、數控系統后置處理、加工模擬仿真 。
以上功能也是參賽選手必須熟練掌握的`基本要求。熟練運用軟件不僅能在 軟件考試贏得高分值，更重要的是在實操過程中，能過正確快速的利用軟件編程，從而提高加工效率，為實操贏得先機。
三、實際操作技能。
熟練操作數控機床首先必須對其數控系統有較深的了解和運用。數控系統的好壞主要表現在保證系統的可靠性和穩定性同時功能操作易用性越強越好。數控系統在操作時便捷靈活程度，將直接影響到零件加工速度。當前，在市面上所使用得最多是FANUC與SIEMENS系統，而國產數控系統主要以廣州數控、華中數控為主。參賽選手，當然希望機床配有好的數控系統，這樣操作時更加簡單快捷。與此同時，參賽選手必須熟練操作至少一種數控系統。通過大量的訓練，掌握嫻熟的操作技能。在平時訓練中要對所選用的數控系統的編程方法要全面掌握，各指令，循環要熟練運用，操作面板各菜單鍵、功能鍵熟練運用。只有在平時的訓練中練就的扎實的基本功，達到正確使用數控系統功能，具有一定的故障診斷和排除能力。比賽時才能避免誤操作對數控系統穩定性的干擾或破壞。數控系統即是數控機床的“大腦”，在加工過程中數控系統可靠性和穩定性極為重要。它是數控機床能否正常運行并加工出合格零件的基本保障。在數控技能大賽中所使用的機床一般為中小型設備，其采用的數控系統一般優先選擇國內品牌。如：華中數控和廣州數控等等。當前，國產普及型中檔數控系統已經占據中國市場的重要地位，各品牌的數控系統已基本能達到用戶使用要求。因此選擇一個過硬的數控系統尤為重要。
實操比賽是全面、集中展示選手綜合知識、工藝、編程能力、操作技能的平臺。在實操中，對所使用機床設備必須進行一定的了解，這樣在加工中才能因地制宜 ，確定有效的裝夾定位，合理選用高效的刀具和切削用量，靈活運用數控系統各種功能，以最合理的工藝方案、最佳的刀具路徑、快速準確編入加工程序，在最短的時間完成加工，才能實現快速高效加工從而取得好的成績。下面就著重數控機床設備，夾具，刀具三方面談談自己的淺見：
�。�1）數控機床設備的好壞，將直接影響加工質量和加工效率。一臺數控機床功能的強弱主要取決于CNC裝置，而數控機床性能的好壞主要取決于伺服驅動系統，伺服系統又包括主軸伺服系統和進給伺服系統，選擇性能較好的伺服電機尤為重要。如：西門子、ABB、三菱、安川等等性能相對較好些，能有效的保證切削加工的精確度。在數控大賽實操比賽所使用的數控機床都滿足加工要求，因此，作為參賽選手應注意全面掌握機床的規格、參數。如數控機床的主軸轉速范圍、進給軸速度范圍、坐標軸行程范圍、主軸功率大小、旋轉軸的最大旋轉角度、刀柄使用標準，整機剛度如何等等。通過了解這些參數，才能在實際加工過程中做到心中有數，游刃有余。
（2）數控機床夾具必須適應數控機床的高精度、高效率、多方向同時加工、數字程序控制等要求。它也是保證加工質量和提高效率的前提。在數控技能大賽中使用的夾具主要分：一是數控車床夾具如：三爪自定心卡盤，四爪單動卡盤、花盤等。二是數控銑床夾具如平口虎鉗、液壓虎鉗、卡盤、數控回轉工作臺等。其中三爪卡盤自動定心，裝夾方便，但夾緊力較小，不便于夾持不規則工件。反之四爪卡盤彌補了三爪卡盤的不足。而虎鉗裝夾方便，只需找正鉗口即可使用。數控回轉工作臺作為坐標軸的旋轉軸，可加工復雜曲面。
�。�3）選擇合適的刀具和切削用量也非常重要，它不僅影響機床的加工效率，而且直接影響零件的加工質量。由于數控機床的主軸轉速及范圍遠遠高于普通機床，而且主軸輸出功率較大，因此與傳統加工方法相比，對數控加工刀具的提出了更高的要求，包括精度高、強度大、剛性好、耐用度高，而且要求尺寸穩定，安裝調整方便。這就要求刀具的結構合理、幾何參數標準化、系列化。數控刀具是提高加工效率的先決條件之一，它的選用取決于被加工零件的幾何形狀、材料狀態、夾具和機床選用刀具的剛性。
全國數控技能大賽的各類型刀具贊助商提供，前三屆全國數控技能大賽均由贊助商山特維克可樂滿公司提供。山特維克作為刀具行業的第一毋庸置疑，其刀具品種全，品質過硬。我們公司重型數控機床大多用山特維克刀具，只是價格相對要高些。另省級、市級數控技能大賽所使用的刀具各有不同�？傮w來說使用國產刀具比較廣泛，不僅支持了國產同時還帶動地方經濟。此外，工作中使用過刀具有：山特維克、伊斯卡、瓦爾特、肯納、株洲鉆石、成量，哈量、嘉興恒鋒等等各個廠家的部分刀具。由于我公司零件產品多為高溫合金，不銹鋼等難加工材料，故選用進口刀具量比較大，如：車削汽輪機轉子（30Cr2MoV、26NiCrMoV145）試用了多種品牌的刀具，最終山特維克的可轉位車刀以高性價比得以長期使用。銑削電機轉子（34CrMo1A、26NiCrMoV115）崁線槽，原先使用國產鑲嵌式硬質合金三面刃刀盤，后工藝改進使用了德國瓦爾特可轉位三面刃刀盤及刀片，效率大大提高，加工一件轉子刀具成本卻減低了。銑削高壓內缸（ZG15Cr1Mo1）隔板槽原先使用株洲鉆石牌三面刃及刀片，表面質量差，切削力大，工藝改進使用以色列伊斯卡可轉位三面刃刀盤及刀片解決了表面質量問題，同時進給速度也有所增加；低壓外缸（Q235鋼）鏜銑各凹槽，孔系的加工，原先使用進口刀具，成本過高，后經工藝改進使用成量、哈量、嘉興恒鋒等國產刀具達到加工要求和加工效率同時降低了成本。銑削水輪機組零部件（1Cr13、1Cr11MoV）原先使用鑲嵌式硬質合金刀具，經工藝改進使用株洲鉆石方肩銑刀及刀片，表面質量好和加工效率得以提高。
無論是哪一個品牌刀具，合理選擇正確使用才能物有所值。選取刀具還要根據零件材料切削性能、加工階段、加工區域特點選擇刀具。如車或銑高強度鋼、鈦合金、不銹鋼零件，選擇耐磨性較好的可轉位硬質合金刀具；粗加工階段以去除余量為主，應選擇剛性較好、精度較低的刀具；半精加工、精加工階段以保證零件的加工精度和產品質量為主，應選擇耐用度高、精度較高的刀具；在零件結構允許的情況下應選用大直徑、長徑比值小的刀具；切削薄壁、超薄壁零件的過中心銑刀端刃應有足夠的向心角，以減少刀具和切削部位的切削力；端銑刀無論是在表面加工質量上還是在加工效率上都遠遠優于球頭銑刀，因此，在確保零件加工不過切的前提下，粗加工和半精加工曲面時，盡量選擇端銑刀。選擇刀具的尺寸與被加工工件的表面尺寸要相適應。平面零件周邊輪廓的加工，常采用立銑刀；銑削平面時，應選硬質合金刀片銑刀；加工凸臺、凹槽時，選超硬高速鋼立銑刀；加工毛坯表面或粗加工孔時，可選取鑲硬質合金刀片的玉米銑刀；對一些立體型面和變斜角輪廓外形的加工，常采用球頭銑刀、環形銑刀、錐形銑刀和盤形銑刀。在進行自由曲面加工時，由于球頭刀具的端部切削速度為零，因此，為保證加工精度，切削行距一般很小，故球頭銑刀適用于曲面的精加工。
切削參數的選用同時又受機床、刀具系統、被加工工件形狀、材料以及裝夾方式等多方面因素的影響。刀具生產廠家的刀具一般附有切削參數選用表，可供參考。加工中可根據實際情況適當調整切削速度和進給速度。刀具及切削參數的
合理選用是一個綜合性問題，要求執行者掌握較全面的相關知識技能，充分考慮到每一個細節，實際情況實際解決。
在實踐中總結，在積累中開拓。參加數控技能大賽只是提供了一次學習與交流的機會，積累寬深專業知識和操作技能的關鍵還在平時工作中練就良好的加工思維和習慣及質量意識。將數控加工技術運用到工作中，逐步達到數控技能大賽舉辦的最終目標。由于筆者水平有限，文中難免存在一些缺點和錯誤，懇請讀者批評指正。
技能大賽發言稿12
各位選手，同志們：
在“十二五”開局之年，在我市經濟轉型發展的關鍵時期，由市總工會、市經濟和信息化委員會、市人力資源和社會保障局、市科學技術局共同舉行的濟寧市第四屆職工職業技能大賽決賽今天正式宣布拉開帷幕。在此，我囑代表大賽組委會對大賽的揭幕則表示熱切的祝賀!向全體參賽選手、領隊和工作人員，并通過你們向辛勤工作在各行各業的全市廣大職工誠摯平易近人的問候和崇高的謝意!
黨和國家一直高度重視人才工作。黨的十七大以來，黨中央、國務院確定了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的重大方針，明確提出高技能人才是我國人才隊伍中的重要組成部分，并把培養高技能人才作為實施人才強國戰略的重要內容，納入國家人才隊伍建設總體規劃。近年來，市委、市政府高度重視高技能人才的培養和選拔工作，先后出臺下發了《濟寧市高技能人才評選表彰辦法》、《濟寧市職業技能競賽技術規程》和《關于建立高技能人才培養示范基地和技師工作站的通知》等指導性文件，相繼召開了全市人才工作會議和職業教育工作會議，成立了新一屆高規格的市勞動競賽委員會。全市各級勞動競賽委員會適應經濟發展方式轉變的新要求，不斷豐富和完善競賽項目，廣泛開展技術培訓、技術比賽和技術交流活動，在廣大職工中掀起了學技術、比技能的熱潮，促進了職工技能水平的提高和高技能人才隊伍建設。這次舉辦的第四屆全市職工職業技能大賽，得到了各級各部門的積極響應和有關方面的大力支持，廣大職工積極參加培訓，踴躍報名參賽，表現出空前的熱情。參賽選手經過層層選拔，可謂群英薈萃。開賽以來，從企業到縣市區共開展了技術培訓、技術比武、技術練兵和比賽選拔活動2600多場次，近30萬職工參加到賽事之中。
舉行職工職業技能大賽，既就是職工技能水平的一次展現，也就是對職工技能水平的一次檢驗。這項活動的深入開展，對于喚起廣大職工勤奮自學科學技術科學知識，不斷進一步增強自學能力、創新能力、競爭能力和創業能力，努力提高自身的勞動技能和綜合素質，進一步在全社會構成勞動光榮、科學知識崇高、人才寶貴、締造了不起的時代新風，必將起著積極主動的示范點和促進促進作用。各級各部門必須以這次技能大賽為契機，大力實行職工素質建設工程，以培育技術技能型、無機技能型和科學知識技能型人才為重點，把催生高技能人才與普遍提高職工技能水平融合出來，不懈努力建設一支適應環境現代化建設建議的高素質職工隊伍。各級工會組織必須積極主動幫助政府和企業積極開展職工技能培訓，廣泛開展技術比賽、技術交流和崗位練兵活動，大力選樹和宣傳高技能人才典型，不懈努力在全社會營造認同、注重和關心高技能人才的良好環境。廣大職工必須向高技能人才楷模自學，認真學習科學文化技術科學知識，練技能，不斷提升自身素質，不懈努力并使自己淪為適應環境現代化建設建議的新型勞動者。
同志們，實現我市“十二五”規劃目標任務，對全市職工隊伍整體技能素質的提升提出了新的更高的'要求，同時，也為職業技能大賽指明了新的發展方向，提供了更加廣闊的舞臺。我相信，在市委、市政府的正確領導下，在各部門的密切配合和社會各界的大力支持下，我市職工職業技能發展必將迎來一個新的歷史機遇，職業技能大賽活動一定會有更大作為。希望參賽選手頑強拼搏、爭創一流，賽出風格、賽出水平，希望各工種決賽領導小組按照大賽組委會的要求精心組織、認真實施，努力把第四屆全市職工職業技能大賽辦成有特色、有成效、有影響的比賽，希望全市職工進一步發揮工人階級的主力軍作用，以主人翁的姿態，更加積極主動地參與到提升技能素質的各項職業競賽活動中來，為實現“十二五”良好開局，為促進全市科學發展跨越發展作出新的更大貢獻。
最后，祝愿各位球手獲得優異成績!祝愿大賽圓滿成功!
謝謝大家!
技能大賽發言稿13
尊敬的各位領導、各位員工：
大家上午好!
在這綠樹成蔭、鳥鳴蟬唱的美好時節，在這熱情如火的熱海懷抱中，云南機場集團以踐行‘12345’發展思路，建功立業‘十三五’為主題的第一屆酒店板塊技能大賽今天正式拉開帷幕。在此，我謹代表大賽組委會對大賽的開幕表示熱烈的祝賀！向全體參賽選手、領隊和工作人員致以崇高的敬意！代表騰沖火山熱海公司和全體667名在冊員工，向參加大賽的各位領導和參賽選手表示熱烈的歡迎！向長期以來關心支持騰沖火山熱海發展的各界人士表示衷心的感謝！
國以才立、業以才興。企業之間的競爭很大程度上是人才的競爭。對于酒店行業來講，技能人才是人才隊伍的重要構成部分。集團非航業務要踐行12345發展思路的宏偉目標，必須擁有一大批精于此道、以此為生的高水平技能人才。集團公司一直非常重視技能人才的培養，努力營造優待技能人才、重用技能人才的氛圍，技能大賽是廣大員工展示技藝、交流學習的有效平臺，也是對全員崗位技能的一次檢閱。今年，集團第一次通過這種形勢，以賽促練，是一個良好的開端，我想今后還會持續開展這樣的競賽活動，以此在集團非航企業之間鑄造注重技能、苦練技能、不斷追求卓越的良好風氣。我們自身也是參賽單位，通過此次技能大賽，希望來加強我們與同行業職工的崗位技術交流，不斷提高職工技能素質，激發職工創新熱情，推動板塊企業協同發展。感謝大賽組委會對我們公司的高度信任，感謝各位領導的光臨指導，感謝集團各企業的真情參與。我們承諾，一定全力以赴，把本次大賽辦成一屆令人難忘的盛會；我們希望，即使僅有兩天的時光，也能夠成就彼此永遠的想念。
活技能大賽今天順利開幕了。在此，我首先代表溪南中心學校對為競賽籌備付出辛勤勞動的老師們表示衷心的.感謝，對參賽的同學們表示熱烈的祝賀！
隨著社會的不斷發展和進步，有著較強動手能力的技能型人才越來越受社會的歡迎，需求量日益增大，技能競賽是培養和發現技能人才的有效途徑之一。今天我們在這里開展小學生生活技能競賽，既是對我校教育成果的一次大檢閱，也是我校廣大師生奮發向上、銳意進取精神風貌的一次大展示，對于進一步宣傳營造尊師重教的良好社會氛圍，落實素質教育，培養學生的核心素養，促進我校教育又好又快發展具有十分重要的意義。
同學們，此次競賽，項目多且參與面較廣，一方面可以更好地“以賽促學”，給同學們提供一個切磋技藝、展示才能的舞臺，在全校中再次掀起勤練生活技能、學好生活本領的良好氛圍;另一方面可以“以賽促教”，促進我校切實加強生活教育和生活技能教學，全面提高教育教學質量。希望各位參賽選手充分發揮自己的聰明才智，沉著、認真對待每一項賽程，以良好的心理素質和精神風貌，賽出風格，賽出水平，取得好成績。同時也希望工作人員和裁判員遵守競賽規則，堅持公平、公正、公開的原則，認真負責，一絲不茍，堅守崗位，公正執裁，確保競賽順利進行。
最后，預祝本次生活技能競賽取得圓滿成功！
技能大賽發言稿14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
很榮幸今天能在這次大會上發言。
xx年對于我們黨和國家是具有特殊意義的一年,對于我們學院的發展也是具有重要意義的一年。今年我系結合學院“教學質量年”組織了一系列具有時特色的活動，以鍛煉學生實踐技能水平的第二屆“理想·成才”職業技能比賽也隆重開幕。
21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發展的人才，僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現代社會的需要的。所以，我們應當培養自己的特長和技能。我們要遵守學院的校紀校和課堂紀律。
課余時間積極參加學院及系組織的各種活動，養成勤于學習的習慣，不斷拓寬知識面，提高自己的技能水平。隨著社會發展節奏的加快，要想跟上社會的發展步伐，大學生特別是我們職業院校的學生必須適應社會發展需要，全面提高自身的素質，只有具有了較高的素質，才能夠不被這個競爭激烈社會所淘汰，時代呼喚新一代的大學生，祖國需要高素質的人才，在新世紀新形勢下，只有具備更多更好的`職業技能，才能在社會有立足之地。
人生有了目標才有積累;有了積累，才有優勢;有了優勢，才有突破;有了“爭做高技能人才，扎根基層，為國爭光”的理想目標，才有了我們不斷向上，銳意進去的動力。我們要在遵守紀律的基礎上，積極學習，刻苦訓練，樹立目標，立志成才，熟練掌握各種職業技能，不斷創新，成為一名學習型、知識性、創新型、復合型的技能人才! 我系組織的這次職業技能比賽的項目設計與專業培養目標相結合、與理論知識相結合、與社會實際相結合、與職業資格培訓相結合，立足管理和服務的實際情況，以考核我們學生的專業知識和操作技能為重點，以促進學風、提高崗位技能為目的。比賽所選課題既聯系專業知識，又聯系社會熱點，這樣即能開闊我們的視野，擴大我們的接觸領域，提高我們的水平，展現我們經管系的風采，起到以賽促學的目的。
在我系老師的努力工作和同學們的的認真學習下，我系的教育成果正在不斷鞏固擴大，希望我們全體同學乘德育學習之東風，上下一心、左右聯動，弘揚自主學習精神，用聰明才智、用心血和汗水，在相對艱苦的環境下展示自我、在大漠放飛夢想，為我系的發展和騰飛，盡一分應盡的責任，做一分應該做的努力! “說一千，道一萬，技能提高是關鍵”，“誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看”。我深信，有我們學院和系領導的熱情關愛，有我們各路選手的盡情參與，更有我們全系老師的傾情呵護，我們的選手們一定能賽出風格、賽出水平、賽出我們經管系的豐采;備受全院師生矚目的第二屆“理想·成才”職業技能大賽，一定能圓滿成功! 最后，讓我們再次感謝各位領導、老師和同學們的到來!祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利;祝愿各位同學身體健康，學習進步，在技能大賽中取得優異成績!
謝謝!
技能大賽發言稿15
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好！
首先請允許我代表此次參賽的同學，對給予我們這次展示機會的領導，對辛勤培育我們的老師，還有對本次活動提供大力支持的集團表示衷心的感謝和誠摯的敬意。
實踐是檢驗真理的唯一標準，只有深入實踐才能加深我們對理論知識的理解，才能加快我們綜合素質的提高，本次動物實驗技能大賽就為我們提供了這樣一個平臺，它幫助我們將課堂上抽象的理論知識應用于具體實際操作中，將我們對專業的'熱愛轉化為實際。
從動物實驗技能大賽的初賽，復賽，到最后的決賽一路走來，我們從中獲得了很多，也經歷了各種考驗，他使我們對各種組織器官的形態、位置和功能有了更深入的了解和感性的認識，同時也培養了我們對專業知識的愛好，為以后的發展打下堅實的基礎。挑戰與機遇同在，希望在下屆比賽中，能有更多喜愛動物實踐的同學參與進來，共同展示我們動物科技學院學子的精神風貌，同時也希望學校能給予我們更多像這樣將理論應用于實際的機會，使我們學子的綜合素質得到更全面提升。
最后我僅代表各參賽隊員在此次比賽中做到以下兩點：
1、我們將認真對待此次比賽，嚴格遵守比賽規則，認真聽取各位評委建議。保證大賽順利進行。
2、我們將認真對待比賽結果，對比賽過程中出現的缺陷，賽后謙虛求教，認真查漏補缺，將所學知識完善。
最后祝愿各位領導老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，祝山東農業大學第二屆實驗技能大賽圓滿成功。
謝謝大家！
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