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我愛(ài)讀書(shū)的個(gè)人演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)的個(gè)人演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)的個(gè)人演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》!
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最歡樂(lè)?是鳥(niǎo)兒，由于藍(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒，由于大海給了魚(yú)兒一片寬闊的世界;假如你問(wèn)我做什么事最快樂(lè)，我會(huì)毫不遲疑地答復(fù)：讀書(shū)!由于書(shū)給了我無(wú)窮的學(xué)問(wèn)，書(shū)給了我才智的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)寬闊的世界。我認(rèn)為世界上最歡樂(lè)的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，翻開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在嚴(yán)厲的燈光下，媽媽開(kāi)頭給我講書(shū)上好玩的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我漸漸地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)――在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由拘束地飛翔……突然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、和善的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些奇妙漂亮的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)頭知道，原來(lái)書(shū)中有那么多好玩的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)頭寵愛(ài)書(shū)籍了，閑暇時(shí)，我喜愛(ài)一個(gè)人沉醉在書(shū)的海洋里，悄悄品嘗書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下憐憫的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，頑強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲乏地在書(shū)的百花園采集花粉，又似乎一塊海綿，日夜不停地在學(xué)問(wèn)的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的才智和力氣。長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話。”是的`，一本好的書(shū)，能賜予我們精神的力氣。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁?shū)本中溝通，因此,書(shū)中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》布滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的生氣，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道主義的憧憬，書(shū)中始終閃耀著人性的光線;《阿Q正傳》猶如針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了觀賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解，整個(gè)吞棗時(shí)，教師教育我：讀書(shū)而不思索，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓舞我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，教師告知我：讀書(shū)而不積存,就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨便借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。慢慢地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積存，讀書(shū)更要思索。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫忙我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)是歡樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿意。讀書(shū)，真好!“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為學(xué)問(wèn)的富翁，精神的巨人!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)，我們就擁有美妙的明天!同學(xué)們，和我一起喜愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們歡樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!
我的演講完畢，感謝大家。
我愛(ài)讀書(shū)的個(gè)人演講稿2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都讀過(guò)太多或太少的書(shū)。有些人用“眼睛”讀書(shū)，好像隨便玩；有些人用“心”讀書(shū)，好像把這本書(shū)放在心里；有些人無(wú)事可做，拿著一本書(shū)消磨時(shí)間；有些人無(wú)論做什么還是無(wú)事可做，都要拿著一本書(shū)，就像睡覺(jué)一樣。如果他們不睡覺(jué)，他們就會(huì)睡眠不足。
小時(shí)候?yàn)榱损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，父母每次經(jīng)過(guò)書(shū)店，都會(huì)給我買(mǎi)幾本課外書(shū)，比如《三國(guó)演義》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《水滸傳》……所以我房間書(shū)柜里的書(shū)被擠了，像春游一樣排著長(zhǎng)隊(duì)。而我，自然愛(ài)上了讀書(shū)。
只要我讀了一本好書(shū)，我就會(huì)忘記我周圍的一切。如果有人叫我，我只是隨便回答。當(dāng)我讀完一本書(shū)時(shí)，我總是高興地說(shuō)：“食物可以一天不吃，書(shū)可以一天不讀，感覺(jué)可以一天不睡覺(jué)。”周圍的人總是笑。
古詩(shī)中有一句話叫“問(wèn)渠這么清楚，是為了生活水的源頭”。我們的思想和知識(shí)需要生活水的源頭，而生活水的源頭大部分來(lái)自書(shū)籍。每天讀一本好書(shū)，對(duì)精神有營(yíng)養(yǎng)作用，言行不會(huì)“無(wú)味”和“可恨”。
漢代學(xué)者劉翔曾說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀者可醫(yī)愚。但是，我們不能死讀書(shū)，要從一些好書(shū)中吸收營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。閱讀使我們決心成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。只有從小努力學(xué)習(xí)，掌握大量知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的才能為人民服務(wù)，報(bào)答親愛(ài)的.祖國(guó)。
好書(shū)能使人氣高雅，教會(huì)我們尊重他人，尊重自己，鼓勵(lì)我們熱愛(ài)生活，美化生活。
手里拿著一本書(shū)，漸漸進(jìn)入了這個(gè)國(guó)家。讀著，我不知道東方是白色的。當(dāng)我推窗望去時(shí)，我看到河邊的樹(shù)影交織在一起，水面波光粼粼。這時(shí)，風(fēng)景和事物突然進(jìn)入了“詩(shī)情秋水靜，畫(huà)意遠(yuǎn)山明”的境界。
好書(shū)，就像一棵不朽的長(zhǎng)青滕，總是充滿活力；好書(shū)，就像不謝的花，總是散發(fā)出芬芳；好書(shū)，就像豐滿美麗的美，讓歲月的流逝依然美麗……讀一些好書(shū)，有這種感覺(jué)，難道不美嗎？
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。回顧過(guò)去，你會(huì)覺(jué)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。如果社會(huì)上沒(méi)有書(shū)，就不會(huì)有現(xiàn)在的高層建筑，就不會(huì)有現(xiàn)在繁榮富強(qiáng)的中國(guó)，也不會(huì)有現(xiàn)在舒適的生活！
我愛(ài)讀書(shū)的個(gè)人演講稿3
尊敬的教師、同學(xué)們：
大家好!
“書(shū)，是人類提高的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。由于自從我喜愛(ài)讀書(shū)后，我的詞匯量就越來(lái)越多，語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越順暢，作文水平也提高了不少。書(shū)給我的生活中添加了不少顏色，它讓我的生活更加有滋有味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
我每周都會(huì)去一次書(shū)城。由于那里有很多很多的書(shū)，我能夠盡情的品讀，體會(huì)書(shū)中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”，由于我什么書(shū)都喜愛(ài)看，不管是天文還是地理，漫畫(huà)還是童話，只要是對(duì)我有益的書(shū)我都會(huì)津津有味地讀起來(lái)。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書(shū)櫥，里面有著許多書(shū)。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后，便箭一般的沖到書(shū)櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開(kāi)頭“品嘗”起來(lái)。中午，姑姑叫我們來(lái)吃飯，我說(shuō)等會(huì)兒，可我這一等，就等了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)方法，姑姑和姐姐只好強(qiáng)行把我?guī)У讲蛷d里。雖說(shuō)是吃飯，但我心里卻還想著那本書(shū)。可我以后再不那樣了，由于我不用心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書(shū)的意義不光是由于增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，還由于我能夠盡情的隨著書(shū)里仆人公的喜、怒、哀、樂(lè)，一同快樂(lè)哀痛;跟隨著書(shū)指引，來(lái)到一個(gè)世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自我的想象力。
書(shū)讓我明白了中國(guó)歷史文化，讓我明白了爸爸媽媽對(duì)我的專心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我明白了很多學(xué)問(wèn)……此刻我的作文常常被教師當(dāng)作范文來(lái)讀，我真的好快樂(lè)!看來(lái)，人不能不讀書(shū)，并且要專心去讀，決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)呀。
這就是我讀書(shū)的生活，有酸又有甜。我信任，書(shū)，將會(huì)像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗燦爛的星空中摘下那一顆屬于我自我的星星!
感謝大家!
我愛(ài)讀書(shū)的個(gè)人演講稿4
尊敬的老師和學(xué)生：
大家好！
教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是提高的階梯。”政治家說(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命。”經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是致富的信息。”對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像一個(gè)好老師一直在引導(dǎo)我們，讓你在知識(shí)的海洋中旅行，就像一個(gè)面包在你餓的時(shí)候給你能量。
每當(dāng)你走進(jìn)書(shū)的世界，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的'東西，“書(shū)是知識(shí)的源泉”和“書(shū)中有自己的金屋”。每個(gè)人的生命都是有限的。不可能知道一切。只有通過(guò)閱讀，我們才能理解大自然的美和人類進(jìn)化的漫長(zhǎng)過(guò)程……
只有多讀書(shū)才能增加我們的知識(shí)，豐富我們的頭腦。以我為例。我也是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人。我似乎對(duì)這本書(shū)有一種異常的感覺(jué)。我記得我五年級(jí)的第一學(xué)期。我在數(shù)學(xué)考試中又考得很差，這讓我很難。自信心沒(méi)了，心也灰了。從那以后，我對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)失去了信心，所以我的成績(jī)一天比一天下降……
有一天，在姐姐的介紹下，我讀了一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀完后，我明白生活在于奮斗，不要因?yàn)橐唤z挫折而沮喪。所以，從那天起，我就振作起來(lái)，每天早上6點(diǎn)起床復(fù)習(xí)，這樣我的成績(jī)就從差到好。
當(dāng)我拿起一本書(shū)時(shí)，這本書(shū)就像一根魔法棒，可以給我快樂(lè)，讓世界充滿芬芳。當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，打開(kāi)笑話書(shū)總能讓我笑，把所有的煩惱都拋在腦后。想打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)嗎？多讀書(shū)，得到書(shū)的灌溉和充實(shí)。例如，曾國(guó)藩的小時(shí)天賦不是很高。他必須寫(xiě)幾十篇文章，但他仍然努力學(xué)習(xí)，最終成為中國(guó)歷史上最具影響力的人物之一。
書(shū)是我們的老師，讀一本好書(shū)就像交一個(gè)高尚的朋友。同學(xué)們，愛(ài)讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)的個(gè)人演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（六）班的劉韶雅。今天，讓我來(lái)談?wù)勯喿x的好處和我喜歡閱讀的故事。
俗話說(shuō)：“讀一百遍，意思是自見(jiàn)。”多讀書(shū)是掌握知識(shí)的有效途徑，讀書(shū)有很多好處。正因?yàn)槿绱耍蚁矚g讀書(shū)。
“飯可以一天不吃，睡可以一天不睡，書(shū)不能一天不讀。”你為什么喜歡讀書(shū)？為什么閱讀如此重要？那是因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是人類文明的成就；書(shū)籍是引導(dǎo)我們走向人生成功的燈塔。多讀書(shū)也能讓人聰明有才華，思維活躍，知識(shí)豐富，視野開(kāi)闊。所以我們應(yīng)該多和書(shū)打交道。
我非常喜歡讀書(shū)。當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)和書(shū)中的.主人公一起感到悲傷和快樂(lè)。無(wú)聊的時(shí)候，我讀小說(shuō)，和作家超越平凡的生活；無(wú)聊的時(shí)候，我讀詩(shī)，和詩(shī)人一起生氣，品嘗生活的味道；當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)隨時(shí)得到哪一個(gè)？……漫游書(shū)海已經(jīng)成為我的習(xí)慣，我很高興吸收書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
我記得有一次，我買(mǎi)了一本書(shū)，津津有味地讀著。當(dāng)我感興趣的時(shí)候，我的父母想買(mǎi)蔬菜，并告訴我在他們回來(lái)之前要做飯。我只是回答，但我的眼睛從來(lái)沒(méi)有從書(shū)上移開(kāi)過(guò)。他們走后，我拿著書(shū)，把米和水放進(jìn)鍋里，去看書(shū)。爸爸媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)鍋里還有水和米。原來(lái)我忘了插電源。幸運(yùn)的是，我媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，因?yàn)樗牢以谧x書(shū)，忘乎所以。
在我心中，書(shū)是食物，可以填補(bǔ)饑餓；在我心中，書(shū)是啟發(fā)我思想的鑰匙；在我心中，書(shū)是金子，可以閃耀我的智慧……簡(jiǎn)而言之，書(shū)籍是一種財(cái)富，可以豐富我的知識(shí)，拓寬我的視野。
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？多讀書(shū)！讓自己的生活充實(shí)多彩。
演講結(jié)束后，謝謝大家。
我愛(ài)讀書(shū)的個(gè)人演講稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我一直喜歡讀書(shū)。書(shū)籍可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中旅行，增加課外知識(shí)。書(shū)中的`世界多么美好啊！
哦，家庭作業(yè)已經(jīng)完成了！下一步該怎么辦？不是看電視，玩電腦，而是從書(shū)柜里畫(huà)一本書(shū)，享受它。看看哪里！”為什么是10萬(wàn)”，“小學(xué)生作文”，“好詞”好句好段》……當(dāng)然，不僅僅是這些學(xué)習(xí)書(shū)籍，還有一些課外書(shū)籍：《故事之王》、《童話之王》、《巴拉拉小魔仙》……它們整齊地放在書(shū)柜里。茶幾上還有幾本書(shū)！書(shū)柜不夠放。
只要我拿起書(shū)，我就不愿意放下。有時(shí)我上廁所時(shí)不得不讀一本書(shū)，但我父親反復(fù)反對(duì)。因?yàn)閹锏臒籼盗恕：髞?lái)，我忍不住了好幾天，偷偷地拿著書(shū)去讀，但每次我都逃不過(guò)我父親的眼睛。現(xiàn)在不是責(zé)備，而是懲罰墻壁，說(shuō)如果我繼續(xù)這樣下去，我會(huì)近視。雖然我現(xiàn)在不戴眼鏡，但我的眼睛視力不是很好。
正是因?yàn)槲易x了很多書(shū)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，我獲得了很多證書(shū)。其中一些證書(shū)是現(xiàn)場(chǎng)作文比賽和在線作文比賽。無(wú)論是在學(xué)校、地區(qū)還是省，他們都讓我非常自豪。
書(shū)籍可以增加我們的知識(shí)，放松和娛樂(lè)。我喜歡讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)的個(gè)人演講稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云：“書(shū)中有金屋，書(shū)中有千鐘粟，書(shū)中有顏如玉”。誰(shuí)知道書(shū)中的每一個(gè)都蘊(yùn)含著深刻的哲理，比如金色的陽(yáng)光驅(qū)走你內(nèi)心深處的陰霾，每一段話都蘊(yùn)含著感情，就像盛開(kāi)的玫瑰，讓那些荒涼的日子充滿鮮花。秘書(shū)可以帶領(lǐng)我們超越時(shí)空的界限，讓我們的心靈自由飛翔，抵御世俗的入侵，讓我們的靈魂洗去鉛華，突然獨(dú)立。
當(dāng)我們迷茫的時(shí)候，書(shū)可以引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向；當(dāng)我們膽小的時(shí)候，書(shū)可以給我們信心和勇氣；當(dāng)我沮喪的時(shí)候。當(dāng)我悲觀失望的時(shí)候，書(shū)可以教會(huì)我們?nèi)绾握褡髌饋?lái)。如果朋友就像知己，那么我想說(shuō)書(shū)就像伴侶，如果生活需要一次孤獨(dú)的旅行，那么我只想帶一條簡(jiǎn)單的旅行，寫(xiě)一本適合心靈的書(shū)，讓它深入探索內(nèi)心的夢(mèng)想，讓生活有真正至高無(wú)上的洗禮。
書(shū)籍給了我們成長(zhǎng)和智慧，給了我們面對(duì)困難的勇氣，給了我們面對(duì)生活的冷靜和豁達(dá)。難怪人累了就要學(xué)習(xí)，苦了就要學(xué)習(xí)，收入少了就要買(mǎi)書(shū)，住在擁擠的地方就要藏書(shū)，友誼淺了就要送書(shū)。自古以來(lái)，人們無(wú)一例外地從書(shū)中汲取生存的營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)始了不同的生活。
人們的生活可能不會(huì)成功，但必須成長(zhǎng)，書(shū)是陪伴我們成長(zhǎng)的好老師和朋友，也許，有些成長(zhǎng)，不是我們想要的，有些路，不是我們想走的，我們脆弱的忍受生活帶來(lái)的困難和磨難，身心已經(jīng)疲憊。然而，有些人因?yàn)闀?shū)籍的陪伴而更加堅(jiān)定，而另一些人則在苦難的海洋中掙扎著尋找出路，但他們不知道出路。事實(shí)上，不難發(fā)現(xiàn)的是他們的`遲鈍。我們不想辜負(fù)父母的辛勤教導(dǎo)，誤解老師在課堂上談笑風(fēng)生的意義，也不想過(guò)早意識(shí)到滄海一栗的渺茫。當(dāng)我們不知所措時(shí)，只能大聲喊：“讓書(shū)記噴涌的泉水洗去我生命中骯臟的浮華”！
書(shū)，饑之以食，寒之以毛，憂患時(shí)以安樂(lè)，孤獨(dú)時(shí)以金石琴瑟。成長(zhǎng)之路不能少書(shū)，成長(zhǎng)可以放棄白天，但這盞明燈是不可或缺的！沒(méi)有書(shū)，世界就無(wú)法進(jìn)步，人類就無(wú)法前進(jìn)。它教會(huì)了我們知識(shí)，告訴了我們?nèi)绾稳?ài)，告訴了我們成長(zhǎng)，教會(huì)了我們?nèi)绾胃卸鳌Ｋㄒ粵](méi)有教會(huì)我們的是世界上各種各樣的罪惡，誤入歧途的是非與兇猛。沒(méi)有書(shū)的生活很無(wú)聊。因此，請(qǐng)攜帶一本適合你心靈的書(shū)，感受生活的真諦和豐富與美好。你不必不知所措或擔(dān)心。在愉快的閱讀享受中，學(xué)會(huì)愛(ài)、理解和開(kāi)放。
在成長(zhǎng)的路上，你我有約會(huì)，讓我們以書(shū)為伴，等待青春破繭成蝶！
我愛(ài)讀書(shū)的個(gè)人演講稿8
尊敬的教師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
我是五(1)中隊(duì)的xxx，感謝大家給我這樣的時(shí)機(jī)，能坐在這里和你們溝通我愛(ài)上讀書(shū)的經(jīng)受。
“讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話。”我想：不愛(ài)讀書(shū)的人，是不行能理解這句話的真諦的。我愛(ài)上讀書(shū)，還得從小說(shuō)起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了全部的拼音，盡管學(xué)得比擬扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺(jué)很累。我的媽媽特殊有急躁，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話，都要花上好長(zhǎng)時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么盼望媽媽能讀給我聽(tīng)啊!可是媽媽總是說(shuō)：“假如你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了，自然就嫻熟了。”在媽媽的鼓舞和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書(shū)籍，有時(shí)看完一本小人書(shū)要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。由于速度慢，經(jīng)常一本書(shū)讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果真，讀其次遍速度快了很多，而且書(shū)里的內(nèi)容也清楚起來(lái)。
我喜出望外，立即投入到了下一本書(shū)的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來(lái)越多，也越來(lái)越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》，我都喜愛(ài)。每讀完一本書(shū)，我都受益匪淺。后來(lái)，隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書(shū)，小說(shuō)故事，只要能讀懂的，我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美妙生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的精神鼓勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，重要的是要學(xué)會(huì)信任自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，懂得了以人為鑒，以史為鏡的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是鼓勵(lì)我盡情地游覽于書(shū)的海洋中……
就這樣，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣，雙休日，我喜愛(ài)泡在新華書(shū)店里或者一個(gè)人關(guān)在家中，在書(shū)中悄悄地游覽、徜徉……每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間，更是讓我如魚(yú)得水;平常做完作業(yè)，我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆。我的枕邊，也不忘放上一本書(shū)，臨睡前都要看上一會(huì)兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書(shū)，媽媽說(shuō)我是名副其實(shí)的“小書(shū)迷”了。
其實(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，離不開(kāi)媽媽的熏陶。平常，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中，不是一本新買(mǎi)的《讀者》，就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》，有時(shí)見(jiàn)媽媽看書(shū)出神，我都不忍心打攪她呢。我家里藏書(shū)也很豐富，每年，媽媽都會(huì)幫我買(mǎi)幾套新書(shū)。我自己也買(mǎi)，學(xué)校里每次的舊書(shū)交易會(huì)，我都會(huì)拿出平常舍不得花的.零用錢(qián)買(mǎi)上幾本;每學(xué)期教師布置買(mǎi)必讀書(shū)目的時(shí)候，我不忘讓媽媽多買(mǎi)幾本;生日時(shí)，爸爸媽媽不用問(wèn)我，就知道我渴望得到的肯定是書(shū)。所以在我家的一排大書(shū)柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。這學(xué)期，學(xué)校圖書(shū)室的開(kāi)放，又給我們充實(shí)了書(shū)源，只要我情愿讀，就不愁沒(méi)書(shū)看了。
讀書(shū)，使我的理解力量、寫(xiě)作力量漸漸提高。一段生疏的文字，人家二非常鐘能背出，我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書(shū)，翻開(kāi)了我心靈的窗戶，讓我看到了寬闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和將來(lái);是書(shū)，使我學(xué)會(huì)了莊重地思索，盡情地歡快，讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)……
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、學(xué)問(wèn)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的學(xué)問(wèn)淵博;只有與書(shū)作伴，思想才不貧困、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能布滿情趣。
最終，再次感謝大家能仔細(xì)傾聽(tīng)我的發(fā)言。感謝!
我愛(ài)讀書(shū)的個(gè)人演講稿9
尊敬的老師和學(xué)生：
大家好！
有書(shū)真好。這個(gè)世界因?yàn)橛袝?shū)而非常美好。如果世界上沒(méi)有書(shū)，人們只會(huì)像古代一樣沒(méi)有知識(shí)，所以書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。只要有書(shū)，人們就能提高從書(shū)中學(xué)習(xí)和思考新事物的理解。然而，有些人讀書(shū)時(shí)不思考，這與《論語(yǔ)》中的學(xué)而不思則無(wú)關(guān)。思而不學(xué)則殆。這句話的意思是：如果你不思考，你會(huì)感到困惑。如果你不思考，那是有害的。因此，閱讀不僅僅是學(xué)習(xí)，更是思考智慧。這樣，你就可以學(xué)習(xí)了。
有一本書(shū)真的很好，世界應(yīng)該有一本書(shū)來(lái)增加美妙的東西。但有些書(shū)完全誹謗了這個(gè)詞。這些書(shū)被稱為書(shū)，人們只會(huì)給人們帶來(lái)永恒的黑暗和愚蠢，而真正的書(shū)會(huì)給人們帶來(lái)光明和知識(shí)。而不是黑暗和愚蠢，這些書(shū)只會(huì)把人們帶入黑暗的深淵，遭受邪惡思想的侵犯。永遠(yuǎn)不要帶來(lái)光明和好處。
有書(shū)真好。人們不僅可以從書(shū)中看到知識(shí)，還可以欣賞文學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣，給人們帶來(lái)放松的心情。它還可以增加知識(shí)，達(dá)到更高的水平。讀完這本書(shū)后，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們想在閱讀后繼續(xù)閱讀。這是人們對(duì)知識(shí)的渴望發(fā)揮作用的時(shí)候了。因此，他們讀得越多，就越有趣。慢慢地，他們會(huì)感受到書(shū)中自己金屋的意義。
有書(shū)真好，人們會(huì)進(jìn)一步解開(kāi)未知的謎團(tuán)，更好地建設(shè)和建設(shè)國(guó)家。因此，生活在這個(gè)世界上的`人是最幸福的。他們可以閱讀和享受書(shū)籍帶來(lái)的樂(lè)趣。但讀書(shū)必然苦，吃苦中苦，才是人上人啊！所以讀書(shū)的時(shí)候不要看好看，不好看的里面其實(shí)有巨大的知識(shí)等著你去探索！讀完書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)腦子里不懂的一片空白，都煥然一新，這時(shí)你會(huì)說(shuō)：“有書(shū)真好。！”
我愛(ài)讀書(shū)的個(gè)人演講稿10
尊敬的老師和學(xué)生：
大家好！
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”我深深體會(huì)到了這句話的意思。因?yàn)樽詮南矚g讀書(shū)以來(lái)，詞匯量越來(lái)越多，語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越流暢，作文水平也提高了很多。這本書(shū)給我的生活增添了很多色彩，讓我的生活更有趣，時(shí)刻與我的心產(chǎn)生共鳴。
我每周去書(shū)店一次。因?yàn)槟抢镉泻芏鄷?shū)，我可以盡情閱讀，體驗(yàn)書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”，因?yàn)槲蚁矚g讀任何書(shū)，無(wú)論是天文、地理、漫畫(huà)還是童話，只要是對(duì)我有益的書(shū)，我都會(huì)津津有味地讀。
有一次，我去姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書(shū)柜，里面有很多書(shū)。我脫下鞋子，跟姐姐阿姨打招呼，然后像箭一樣沖到書(shū)柜前，拿出一本文言文《聊齋》，開(kāi)始“品味”。中午，阿姨讓我們吃飯，我說(shuō)等一會(huì)兒，但我等了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)有辦法，阿姨和姐姐不得不強(qiáng)迫我去餐館。雖然是吃飯，但心里還是想著那本書(shū)。但我以后就不會(huì)這樣了，因?yàn)槲也粚Ｐ某燥垼粤撕芏嗫囝^：蘸奶油醬的饅頭……
我讀書(shū)的意義不僅僅是因?yàn)橹R(shí)的'增長(zhǎng)，還因?yàn)槲铱梢院蜁?shū)中主人公的喜怒哀樂(lè)一起快樂(lè)悲傷；在書(shū)的指導(dǎo)下，我來(lái)到了一個(gè)天堂，讓我充分發(fā)揮想象力。
這本書(shū)讓我了解了中國(guó)的歷史文化，父母對(duì)我的好意，一群天真的孩子，很多知識(shí)……此時(shí)此刻，我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文閱讀。我真的很高興！似乎人們不能不讀書(shū)，而且應(yīng)該仔細(xì)閱讀。他們不能三天釣魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。
這就是我的閱讀生活，酸甜苦辣。我相信書(shū)會(huì)像路燈一樣照亮我的人生道路，引導(dǎo)我在絢麗的星空中摘下屬于自己的星星！
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