班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿(通用15篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì)用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”這個(gè)學(xué)期是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，我要用我的熱情，為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做同學(xué)們的好榜樣。
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過(guò)了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的'陽(yáng)光，背著書(shū)包，我們又回到了美麗的校園，又開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。
在這個(gè)新的學(xué)期里，我依然想當(dāng)一名學(xué)習(xí)委員。
雖然“學(xué)習(xí)委員”這個(gè)稱呼對(duì)我來(lái)說(shuō)并不那么陌生，可我對(duì)它“一往情深，”所以我依然像擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職。我相信，請(qǐng)著我多年的工作經(jīng)驗(yàn)，一定能擔(dān)此重任！
在新學(xué)期里我一定會(huì)協(xié)助同學(xué)們把學(xué)習(xí)成績(jī)“更上一層樓。”著光說(shuō)不練假把式，要想真的把成績(jī)“更上一層樓”一定要有所行動(dòng)才行。所以我提議從現(xiàn)在開(kāi)始每天做完家做后再做一些相關(guān)的題目，測(cè)試一下你對(duì)今天多學(xué)的課文了解多少，如果還有不懂得可以請(qǐng)教同學(xué)或老師。
我還希望把我們這個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的集體變成一個(gè)更加活潑向上的班級(jí)，讓大家敢于思考，敢于發(fā)言，敢于開(kāi)闊。把這個(gè)班級(jí)變得該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，該活潑的時(shí)候活潑。
請(qǐng)大家投我一票把！這個(gè)時(shí)候不選我，什么時(shí)候選我呀？請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)給大家?guī)液眠\(yùn)。相信我，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是林文。在這百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的日子里，我要競(jìng)選的職位是——班長(zhǎng)。
首先，我非常榮幸的站在這里。感謝老師給了我這次機(jī)會(huì)。
學(xué)校鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)："不用怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職位。"班長(zhǎng)，一個(gè)多么令人向往的職位啊！對(duì)這個(gè)職位，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我是最努力的。我自信，我細(xì)心，我努力。我愛(ài)好廣泛，比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)，看書(shū)等。但我最喜歡做的事情就是趴在桌子上做白日夢(mèng)，幻想著自己的種種瑣事變成轟動(dòng)世界的大事。但是，你不要以為我只會(huì)幻想，不會(huì)腳踏實(shí)地的認(rèn)真做事情哦！不過(guò)，人并不是十全十美的，在平時(shí)的上課當(dāng)中，我有不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，我很害怕會(huì)出湊，怕同學(xué)們笑話。可在新的日子里我會(huì)努力學(xué)習(xí)，克服重重困難、缺點(diǎn)。過(guò)去的成績(jī)不代表未來(lái)，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，在今后，我將更加努力，使自己的能力和紀(jì)律進(jìn)一步提高。
我認(rèn)為，當(dāng)班長(zhǎng)不一定成績(jī)最好的，但是，一定要有一顆積極向上、熱愛(ài)班級(jí)體、寬容、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心，一定要負(fù)責(zé)好自己的工作，做好老師的小助手。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)向老師申請(qǐng)：每周一節(jié)自習(xí)課，四人一小組，每周一人輪流當(dāng)小老師，管理小組同學(xué)的學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋熞粋�(gè)教52個(gè)同學(xué)，一定會(huì)顧及不到一些同學(xué)。而這樣呢，一人對(duì)三人，就會(huì)好的`多。一個(gè)小老師管三個(gè)人，三個(gè)人又給小老師工作態(tài)度打分。你管我，我管你，學(xué)習(xí)效率一定會(huì)大大增高。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲。做一個(gè)建議箱，如果同學(xué)們對(duì)哪個(gè)班干部有建議，可以寫一張紙條，投入建議箱里，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每個(gè)問(wèn)題，仔細(xì)觀察那個(gè)班干部是否像這位同學(xué)說(shuō)的那樣，如果真是這樣的話，我會(huì)把這份建議書(shū)給他，讓他好好完善自我。如果同學(xué)們對(duì)我有任何意見(jiàn)，我也一定接受并改正。我還會(huì)每周向同學(xué)們推薦幾本好書(shū)，激發(fā)起同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的渴望。
如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后的學(xué)習(xí)中努力，提高自己的能力。
請(qǐng)大家支持我！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
在這艷陽(yáng)高照，風(fēng)景宜人的下午，我們歡聚一堂。在今天的競(jìng)選班干部競(jìng)選會(huì)，我要競(jìng)選的目標(biāo)是班長(zhǎng)。
俗話說(shuō)得好，群龍不能無(wú)首。班長(zhǎng)這個(gè)職位相當(dāng)重要，所以自然要交給一個(gè)有責(zé)任心，和經(jīng)驗(yàn)的人。我從三年級(jí)就開(kāi)始擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職位，積累了很多經(jīng)驗(yàn)，雖然有時(shí)也讓老師沮喪過(guò)。但我更多地展現(xiàn)了自己的管理能力，三到六年級(jí)，我們班幾乎每次活動(dòng)都得第一，這都是我和同學(xué)老師們的輝煌戰(zhàn)績(jī)。
然而在這三年的任職過(guò)程中，我也充分體會(huì)到了工作的艱辛，以下是我總結(jié)的幾點(diǎn)管理措施：1每當(dāng)有活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)和老師溝通，策劃應(yīng)對(duì)方案，并加強(qiáng)同學(xué)們的訓(xùn)練，增加活動(dòng)花樣，就更容易得高分。2當(dāng)班上有人說(shuō)話，亂哄哄成一片時(shí)，應(yīng)適當(dāng)?shù)亟o他們一次機(jī)會(huì)，如果再犯，就抓住幕后主使者，斬首示眾，記上名字，罰錢，以威懾說(shuō)話的人。3寢室管理需要找到合適的人選，此人必須要是個(gè)身先士卒，心直口快之人，這樣同學(xué)們才會(huì)服從安排，認(rèn)真做好自己該做的。4清潔區(qū)衛(wèi)生，當(dāng)清潔人員掃完地后，需要派人檢查，不能讓同學(xué)們產(chǎn)生應(yīng)付任務(wù)的心態(tài)。5做什么事，都要三思而后行，一定要考慮每個(gè)人的心態(tài)，將心比心，否則會(huì)產(chǎn)生大眾不服，抱怨的現(xiàn)象。6要時(shí)常與老師談心，談?wù)劙嗌系氖拢f(shuō)說(shuō)自己的想法，讓老師站在我這邊，我的'措施就更容易實(shí)現(xiàn)。7打小報(bào)告不能當(dāng)面揭穿，否則被說(shuō)的人，會(huì)對(duì)你產(chǎn)生嫉恨之心，處處和你作對(duì)。等等等，這都是我積累的一些經(jīng)驗(yàn)。
如果條件允許的話，我還會(huì)在一天中抽出一小時(shí)讀書(shū)，三十分鐘看新聞，讓同學(xué)們多積累一些課外知識(shí)，做到足不出戶，可知天下事。并且我還會(huì)在課余時(shí)間，讓同學(xué)們多做一些多人游戲，增強(qiáng)同學(xué)們的默契，友情與信任，彼此了解得更加深透......
以上就是我多年的經(jīng)驗(yàn)，如有不足，請(qǐng)多多指教。另外，請(qǐng)大家投我一票，當(dāng)做我的一點(diǎn)鼓勵(lì)，謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿4
大家好，我是鄒瑋，我認(rèn)為有句話說(shuō)得好：不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵。在此我就套用一下：不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生。此話怎講呢？因?yàn)樗^班長(zhǎng)，及是一班之長(zhǎng)，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。可以說(shuō)，每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的`同學(xué)都是要好的。
我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng)，首先，我覺(jué)得我的成績(jī)大體上不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。其次，我小學(xué)時(shí)從二年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班干部，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)當(dāng)然也有做得不夠好之處，對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。
雖說(shuō)我以前并沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒(méi)有人是天生的班長(zhǎng)。我希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。
我一定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來(lái)批評(píng)我。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的.就職演說(shuō)。
我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率；
2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問(wèn)題；
3，建立班組互助圖書(shū)室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書(shū)難問(wèn)題；
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿6
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)：
1、我的學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，按時(shí)交作業(yè)，是同學(xué)們的好榜樣。
2、我的自我管理能力強(qiáng)。自己的事情自己做，能很好地管理自己的時(shí)間，還能在同學(xué)有困難的時(shí)候積極地幫助同學(xué)。
3、我有足夠的經(jīng)驗(yàn)。一年級(jí)的時(shí)候任副班長(zhǎng)，二年級(jí)的'時(shí)候任班長(zhǎng)，能把班級(jí)管理得井然有序，積極配合老師們的工作，完成老師們布置的任務(wù)，是老師們的好幫手。
如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)管理早讀午練，維持好課間秩序，團(tuán)結(jié)各個(gè)班委，使班委起到帶頭作用，共同把班級(jí)管理好。如果我沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也不會(huì)泄氣。我會(huì)積極地配合班委工作，繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
希望大家支持我！謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這次班干部競(jìng)選活動(dòng)中，我想當(dāng)班長(zhǎng)，希望大家多多支持我。我參加這次競(jìng)選是為了更好地管理好我們的.班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，同時(shí)發(fā)揮自己的能力，鍛煉自己的膽量。當(dāng)然，如果能夠當(dāng)上班長(zhǎng)也是一件很榮幸的事情。
我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我當(dāng)班長(zhǎng)。謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿8
老師們同學(xué)們大家好!
今天，我的目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，和對(duì)之前班級(jí)工作的經(jīng)驗(yàn)，能成為一個(gè)不同風(fēng)格的班長(zhǎng)。
擺“官架子”不是我的風(fēng)格。而我的'想法是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時(shí)候大家能認(rèn)真聽(tīng)取，積極實(shí)行，不愿意大動(dòng)干戈，在平時(shí)，也不要把我當(dāng)成班長(zhǎng)來(lái)增加距離感。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)多種班委，對(duì)各個(gè)班委的重點(diǎn)難點(diǎn)有一定的認(rèn)識(shí)。憑借這一優(yōu)勢(shì)，我可以做到將班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。并且因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我要做一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，多方面聽(tīng)取意見(jiàn)。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，我也不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我走上這個(gè)講臺(tái)，是為了競(jìng)選班長(zhǎng)。我認(rèn)為我有能力勝任這個(gè)職位。而且我想借這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，我以前雖然也當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但是我做得不是太好，這次如果能競(jìng)選成功，我一定會(huì)改掉我以前畏首畏尾的缺點(diǎn)，一定會(huì)增加敢作敢當(dāng)?shù)挠職狻Ｎ視?huì)盡我自己的能力為同學(xué)們服務(wù)，我還會(huì)幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的.同學(xué)，讓他們有所進(jìn)步。如果可以，我還會(huì)在不耽誤同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下舉行一些融知識(shí)性和趣味性為一體的活動(dòng)，讓同學(xué)輕松輕松，趕跑學(xué)習(xí)的疲勞。我還會(huì)給同學(xué)們舉行一些知識(shí)競(jìng)賽，豐富同學(xué)們的知識(shí)。另外，為了讓同學(xué)們多了解一些國(guó)家大事，我還要辦一個(gè)“新聞知識(shí)書(shū)庫(kù)”，讓同學(xué)們把一些有關(guān)國(guó)家大事的報(bào)刊雜志放到書(shū)庫(kù)里，讓同學(xué)們都來(lái)閱讀。不是有“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心”嗎，我不主張我們成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票吧！我堅(jiān)信，有了我們的共同努力，我們的班級(jí)會(huì)很出色，而且同學(xué)們能更輕松地學(xué)習(xí)。
謝謝！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
我是xxx，今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。
我想當(dāng)班長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)是一件光榮的事情。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我要做大家的.好榜樣，首先要做個(gè)好學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)完成得干干凈凈，整整齊齊。還要改正自己的缺點(diǎn)，使自己能做一個(gè)稱職的班長(zhǎng)。
在過(guò)去的日子里，我是同學(xué)們的好幫手，在同學(xué)有困難的時(shí)候，積極主動(dòng)地去幫助他們。操場(chǎng)上，有同學(xué)跑步的時(shí)候，不小心摔倒了，我看見(jiàn)了，會(huì)立即跑過(guò)去把他扶起來(lái)送到醫(yī)務(wù)室去，然后趕緊將情況告訴老師，讓老師決定是不是要給他的爸爸媽媽打電話。
我也是老師的好助理，每當(dāng)老師不在時(shí)，我就會(huì)負(fù)責(zé)地管理班級(jí)紀(jì)律。課間還幫老師收發(fā)作業(yè)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)比以前做的更加努力，讓自己更加優(yōu)秀。請(qǐng)同學(xué)們把最珍貴的一票投給我吧！我會(huì)努力做一個(gè)稱職的好班長(zhǎng)。
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的.得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
如果我當(dāng)選為班長(zhǎng)，我將盡力于做好以下幾項(xiàng)工作：
第一，班里的紀(jì)律。紀(jì)律是做好一切工作的重要保障。明人不說(shuō)暗話，我們的紀(jì)律不容樂(lè)觀，最簡(jiǎn)單的，我們?cè)谏险n時(shí)，有些同學(xué)都自顧自地聊天，做小動(dòng)作或者是開(kāi)小差。這都是很嚴(yán)重的無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律的表現(xiàn)。
第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個(gè)班委明白自己的職責(zé)，實(shí)行責(zé)任制。
第三，積極營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍。
做好以上幾點(diǎn)，才能使我們這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級(jí)。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫王炎圳。今天我很榮幸站在這里與這么多去強(qiáng)手精選值日班長(zhǎng)。
俗話會(huì)所的好："不想當(dāng)將軍的士兵是不是好士兵。"那么不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生也不是好學(xué)生。所謂"班長(zhǎng)"就是"一班之長(zhǎng)"。首先，要給同學(xué)做出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則；其次，要管理好班級(jí)，為同學(xué)們服務(wù)。
我認(rèn)為自己有能力做好班長(zhǎng)。我覺(jué)得我的成績(jī)不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們的榜樣。不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)。但我會(huì)努力改正。畢竟我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，在管理班級(jí)上多少有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我也相信能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
沒(méi)人是天生的班長(zhǎng)。我希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，讓班級(jí)更好。當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿意，或者我有什么做的.不對(duì)的地方，歡迎大家能給我指正。
希望大家給我頭上寶貴的一票，謝謝！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿13
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺(tái)競(jìng)選的目標(biāo)是班長(zhǎng)。我曾擔(dān)任過(guò)很久的班干部及校大隊(duì)，有一定的經(jīng)驗(yàn)，這是優(yōu)勢(shì)。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣與經(jīng)驗(yàn)，我一定可以做好班長(zhǎng)這一職。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，在工作中應(yīng)該民主的征求同學(xué)的意見(jiàn)，但也要在同學(xué)中建立起威信。同學(xué)們的合理建議和要求，我會(huì)及時(shí)向老師反應(yīng)；當(dāng)老師和同學(xué)之間有矛盾的.時(shí)候，我會(huì)明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。我雖不能做到永遠(yuǎn)一碗水端平，但我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都以身作則，將班級(jí)，將同學(xué)放在第一位。
并且我認(rèn)為班長(zhǎng)要具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂"處變不驚，臨亂不慌"，能夠處理好各種偶發(fā)事件，再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私。在以情聯(lián)誼的同時(shí)以"法"治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事。
在上一學(xué)期，我也仔細(xì)觀察了班委們的管理，他們有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，我將結(jié)合自己和所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)及班級(jí)情況，編排出自己的治班總綱領(lǐng)：
如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，以下是我首先要做的幾件事：
一，做好三個(gè)帶頭
1、帶頭好好學(xué)習(xí)；。在做好班務(wù)工作的同時(shí)，也不耽誤自己的學(xué)習(xí)，要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)給同學(xué)做榜樣。并與學(xué)習(xí)委員一起帶動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，使整個(gè)班級(jí)一起進(jìn)步；
2、帶頭積極配合老師完成自己的工作也將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。
3、帶頭自覺(jué)遵守校規(guī)，班規(guī)及寢室紀(jì)律
謝謝大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫陸丹祺我今天要競(jìng)選的是班長(zhǎng)。
也許有些人可能會(huì)笑我，但我覺(jué)得，無(wú)論學(xué)習(xí)好壞，成績(jī)差否，只要有上進(jìn)心，都可能變成有用之才。不管競(jìng)選的那個(gè)人是否好壞，但是他們卻有信心上來(lái)爭(zhēng)取，最起碼比沒(méi)有勇氣的人要好幾百倍，我認(rèn)為這點(diǎn)才是最可貴的。
在這里，我想告訴大家一個(gè)道理：也許有些人會(huì)認(rèn)為機(jī)會(huì)是需要等待的，那么在這里，我告訴你，錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了，機(jī)會(huì)是不能等待的`，真正的機(jī)會(huì)是需要自己創(chuàng)造的！人一生有許多的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵就在于自己，能否把握住。我們往往為了一個(gè)機(jī)會(huì)，而錯(cuò)過(guò)了更多的機(jī)會(huì)。珍惜眼前所看到的，滿足目前所擁有的，我想這才是人們最向往的吧。其次，我要告訴那些沒(méi)有勇氣上來(lái)的人，不一定是班干部才能做得好，行動(dòng)起來(lái)吧！證明給他們看！
好了，我的發(fā)言就此結(jié)束，謝謝大家！記得要投我一票哦，請(qǐng)支持我吧！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這次改選班干部的活動(dòng)上，我想競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。在競(jìng)選班長(zhǎng)之前我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員的職位。學(xué)習(xí)委員的主要工作是：收發(fā)作業(yè)，領(lǐng)讀，和班長(zhǎng)一起協(xié)助老師的工作。我很熱愛(ài)學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位，因?yàn)樗屛腋牡袅笋R馬虎虎的壞習(xí)慣。在我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的時(shí)期，我還總結(jié)出了一個(gè)學(xué)習(xí)方法：遇到了不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，先不要查資料或問(wèn)家長(zhǎng)，應(yīng)該先獨(dú)立思考，假如實(shí)在想不出答案，再去查資料。這樣才能養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我想競(jìng)選班長(zhǎng)不是為了班長(zhǎng)一詞的榮譽(yù)追求，而是想鍛煉自己處理事務(wù)的能力，提高自己的`成績(jī)。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，協(xié)助老師，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，提高大家的成績(jī)，讓班級(jí)在年級(jí)中名列前茅。
通過(guò)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，我覺(jué)的我還可以擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，如果大家相信我，我一定會(huì)加倍努力的。如果落選了，我也絕不氣餒。
雖然我不能做到十全十美，但是我也會(huì)盡力而為，請(qǐng)大家支持我！謝謝！
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