節(jié)水節(jié)電的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的節(jié)水節(jié)電的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)水節(jié)電的演講稿1
各位老師，同學們：
大家好！
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。節(jié)約，是一種美德；節(jié)約，是一種創(chuàng)造；節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了讓廣大的師生一起參與到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”的活動中來，共同創(chuàng)建節(jié)約型校園。我校特向全校師生發(fā)出積極參與“三節(jié)”行動的'倡議，讓我們攜起手來，
努力做到：
1。珍惜糧食。用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。
2。節(jié)約用水。隨手關緊水龍頭，學會循環(huán)用水，掌握節(jié)水小竅門。
3。節(jié)省用電。隨手關燈，合理使用電器，用后及時關閉并切斷電源。
4。開展“三節(jié)”社會實踐調(diào)查活動。利用各種資源，開展綜合實踐活動，明確節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的重要意義。
5。召開“三節(jié)活動，從我做起”主題班隊會。
老師們、同學們，讓我們積極行動起來，從小事做起、從自己做起，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣，傳承勤儉美德！
節(jié)水節(jié)電的演講稿2
誠信是我們的做人之本，是和書本知識同樣寶貴，不可缺少的人生財富。孔子曰：“人而無信，不知其可也。”意思就是：人不講信用，不知他還能做成什么事；誠信也是一種美德，它比金錢更貴重，比知識更永恒。荀子云：“君子養(yǎng)心莫過于誠。”誠信，猶如樹高千丈，卻仰賴于樹根的滋養(yǎng)，我們向往的筆直脊梁，要靠誠信支撐的力量。擁有誠信，腳下可踏一方凈土；堅守誠信，必有問心無愧的歸宿。敬仰誠信，夯筑人生的鐵壁銅墻，播種誠信，收獲信任的海洋。有了誠信，才有了商鞅城門立木的一諾千金；有了誠信，才有了過五關前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵；有了誠信，才有了“君子一言、駟馬難追”的承諾；有了誠信，才有了焚畫酬知己的蘇曼殊。相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。
有同學說，我們還不是銷售者，但其實我們在近幾年的義賣活動中，都曾當過銷售者，一旦充當了那個角色，你問問你自己，你是否做到了呢？當你出售的商品有瑕疵時，你是盡力掩藏還是說明情況，你的商品是否真如你說說的是全新的，還有你售賣的物品是否是三無產(chǎn)品，或是過了保質期的，明明是二手貨確以新品賣了。當你也是一位經(jīng)商者時，在利益面前，你還能做到誠信，會發(fā)現(xiàn)那是非常不容易的。誠信是最美麗，最圣潔的種子。希望它能早早的播種在我們的.內(nèi)心。
當我們面對種種不良現(xiàn)象時，要有維權意識。消費者在購買、使用商品和接受服務時享有人身、財產(chǎn)安全不受損害的權利，有權要求經(jīng)營者提供的商品和服務，符合保障人身、財產(chǎn)安全的要求。消費者享有知悉其購買、使用的商品或者接受的服務的真實情況的權利。消費者享有自主選擇商品或者服務的權利。消費者有權自主選擇提供商品或者服務的經(jīng)營者，自主選擇商品品種或者服務方式，自主決定購買或者不購買任何一種商品、接受或者不接受任何一項服務。消費者在自主選擇商品或者服務時，有權進行比較、鑒別和挑選。消費者享有公平交易的權利。消費者在購買商品或者接受服務時，有權獲得質量保障、價格合理、計量正確等公平交易條件，有權拒絕經(jīng)營者的強制交易行為。消費者因購買、使用商品或者接受服務受到人身、財產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋嗬ＯM者享有依法成立維護自身合法權益的社會團體的權利。消費者享有獲得有關消費和消費者權益保護方面的知識的權利。消費者應當掌握所需商品或者服務的知識和使用技能，正確使用商品，提高自我保護意識。
消費者在購買、使用商品和接受服務時，享有其人格尊嚴、民族風俗習慣得到尊重的權利。消費者享有對商品和服務以及保護消費者權益工作進行監(jiān)督的權利。消費者有權檢舉、控告侵害消費者權益的行為和國家機關及其工作人員在保護消費者權益工作中的違法失職行為，有權對保護消費者權益工作提出批評、建議。消費者負有的義務主要有：遵守社會公德，尊重生產(chǎn)者、銷售者、服務者的勞動和合法權益；按商品使用說明的安裝、使用和維護保養(yǎng)商品、遵守規(guī)定或約定的服務制度； 投訴商品和服務的質量、價格等問題時應如實反映情況，提供有關證據(jù)。
因為年輕，我們青春無畏；因為無畏，我們坐擁夢想。不但要有夢想，我們還要給夢想一個高度。所以，就讓我們把夢想播種在誠信的土地上，隨著春天一起生根發(fā)芽，讓誠信的芳香浸潤每一個人的心田，憲法與法律賦予公民的權利，公民就有責任維護好、行使好，“永不放棄”就是責任擔當。公民的維權，是捍衛(wèi)公民權利的尊嚴，是捍衛(wèi)市場秩序的尊嚴。3·15，讓我們帶著責任上路，帶著安全前行。
節(jié)水節(jié)電的演講稿3
老師們、同學們：
大家早上好!
今天我國旗下演講的主題是：節(jié)水節(jié)電。同學們：你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。看到這幅畫面，你想到了什么? 古人云：“半絲半縷，恒念物力維艱”我們都知道地球上的資源是有限的，節(jié)約資源是我們每個公民應盡的`責任。節(jié)約資源，要從每一度電、每一滴水做起，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約，合理使用能源的好習慣。節(jié)約一滴水，就是節(jié)約一畔清澈的湖澤;節(jié)約一度電，就是節(jié)約一座充盈的礦山;節(jié)約每一點，就是創(chuàng)造一筆財富。
在我們身邊，經(jīng)常見到這樣的現(xiàn)象，有時水龍頭旁沒人，水卻在嘩嘩地流著;大白天，教室的燈亮著。咱們學校要求： 做操時，放學后，教室的燈要關閉，但有班級時常忘關。辦公室、教室里無人，燈卻照開，白天光線充足時燈也全部打開，長明燈隨處可見，計算機不關機，習以為常，公用水龍頭人走水照流，對長流水見慣不驚。面對這些無處不在的浪費水電資源的行為，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應該立即行動起來，特向全體師生倡議：
1、從節(jié)約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德;
2、用水避免長流水，用電避免晝夜燈;
3、盡量少用大功率電器;
4、“少開一盞電燈”，教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，人不多時，能少用電盡量少用。養(yǎng)成隨手關燈，隨手關龍頭的良好習慣，樹立長期節(jié)約用電、用水觀念，提高節(jié)能意識。
5、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行為。
勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。崇尚節(jié)儉，合理使用能源，增強節(jié)約意識，杜絕能源浪費現(xiàn)象，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，為把我們的校園打造為一個節(jié)約型校園而努力!
節(jié)水節(jié)電的演講稿4
我是小翠，小翠是誰？對了，小翠是一只小雞。我和我的小主人生活在一起已經(jīng)有一個月了。小主人可愛我了，每天給我吃，給我喝，還會和我做游戲，我的生活一直很快樂。但是最近我總是悶悶不樂，因為我發(fā)現(xiàn)小主人有一個很大的缺點，是什么呢？你看：
（一）
早晨，我聽到嘩嘩的水聲，跑過去一看，原來是小主人在刷牙，水籠頭開得很大很大。我真想對小主人說：“小主人呀，你知道一個水籠頭一分鐘要流多少水嗎？整整五升耶！你知道刷牙時順手關上水籠頭，一年能省多少水嗎？那可是滿滿一百零九個浴缸啊！”可惜的是小主人根本聽不懂我的話，依舊慢條斯理地刷他的牙。
（二）
中午，女主人開始做飯了，她淘完米，把洗米水裝進水壺里，對小主人說：“小明，把洗米水拿去澆花吧。”“干嘛要用洗米水澆花呀？”小明問。“這是水資源的`再利用呀！”女主人說。“有必要那么節(jié)約嗎？我才不呢！”小主人說完，“嘩”的把水倒進水槽里。
(三）
晚上，瘋狂了一天的小主人準備洗澡，睡覺了。只見他擰開水籠頭，然后慢悠悠地開始脫衣服，走到水籠頭下沖了一下，開始擦香皂。“小明，擦香皂時別忘了關水籠頭。”外面?zhèn)鱽砼魅说穆曇簟！瓣P關關！煩不煩呀！別那么小家子氣好不好！浪費不了你多少水的！”小主人不以為然地回答。
……
哎！不說了，越說越郁悶。我多么希望小主人和那些像他一樣的朋友們能夠改掉這些缺點，珍惜地球上的每一滴水。
節(jié)水節(jié)電的演講稿5
同學們：你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"看到這幅畫面，你想到了什么？ 古人云：“半絲半縷，恒念物力維艱”我們都知道地球上的資源是有限的，節(jié)約資源是我們每個公民應盡的責任。節(jié)約資源，要從每一度電、每一滴水做起，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約，合理使用能源的好習慣。節(jié)約一滴水，就是節(jié)約一畔清澈的湖澤；節(jié)約一度電，就是節(jié)約一座充盈的礦山；節(jié)約每一點，就是創(chuàng)造一筆財富。
在我們身邊，經(jīng)常見到這樣的現(xiàn)象，有時水龍頭旁沒人，水卻在嘩嘩地流著；大白天，教室的燈亮著。我們學校要求： 做操時，放學后，教室的燈要關閉，但有班級時常忘關。辦公室、教室里無人，燈卻照開，白天光線充足時燈也全部打開，長明燈隨處可見，計算機不關機，習以為常，自來水水龍頭人走水照流，對長流水見慣不驚。面對這些無處不在的浪費水電資源的`行為，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應該立即行動起來，特向全體師生倡議：
1.從節(jié)約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德；
2.用水避免長流水，用電避免晝夜燈；
3.在校不適用大功率電器；
4.“少開一盞電燈”，教室光線充足時，做到能不用電盡量不用。養(yǎng)成隨手關燈，隨手關龍頭的良好習慣，樹立長期節(jié)約用電、用水觀念，提高節(jié)能意識。
勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。崇尚節(jié)儉，合理使用能源，增強節(jié)約意識，杜絕能源浪費現(xiàn)象，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，為把我們的校園打造為一個節(jié)約型校園而努力！
節(jié)水節(jié)電的演講稿6
敬愛的各位老師，同學們：
大家早上好！
我要演講的題目是節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食。
隨著社會的急劇發(fā)展，人口的不斷增長，我國的電、水、糧都很吃緊，再這樣下去，我們必定會陷入一種缺水、缺電、缺糧的狀態(tài)，所以我在這里向大家提倡要節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約糧食。
1、節(jié)約用電，從煤油燈到電燈，從算盤到電腦，電在創(chuàng)建文明的進程中舉足輕重，電為人類帶來了光明，璀璨和希望，電源來源于煤，石油、水電等資源，同時電本身也是一種資源，是資源就需要節(jié)約，畢竟我們不能留給子孫后代一個空蕩蕩的生存空間。“隨著手關燈很容易，積少成多省電力”
2、節(jié)約用水，你們一定看過這樣一則公益廣告，電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴水，滴水的速度越來越慢，最后就枯竭了，然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出一滴淚水，隨之出現(xiàn)的是這樣的廣告詞“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的`最后一滴水將是我們自己的眼淚”。水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。
3、節(jié)約用糧，當你捧著噴香的米飯，吃著雪白的'饅頭，端起美味的面條時，你是否知道這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的，糧食是我們?nèi)祟愘囈陨娴膶氋F資源。
目前我國人均耕地面積還遠遠低于世界水平，每年都要進口大量的糧食才能滿足需求，節(jié)約糧食，珍惜糧食應該成為我們每個公民的自覺行動，作為學生，我們更應該成為節(jié)約糧食的表率。親愛的同學們，讓我們積極參加節(jié)糧意識，每天節(jié)約一點點，盛飯要適量，吃多少盛多少，碗里的飯吃干凈，不剩飯剩菜，不偏食挑食，最重要的是避免餐桌浪費，積極監(jiān)督自邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象，一粥一飯來之不易，讓我們從以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時尚，一種習慣。
節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起。
謝謝大家！
節(jié)水節(jié)電的演講稿7
尊敬的各位教師，同學們：
大家早上好！我要演講的題目是節(jié)省每一滴水，每一度電，每一粒糧食。
隨著社會的急劇進展，人口的不斷增長，我國的電、水、糧都很吃緊，再這樣下去，我們必定會陷入一種缺水、缺電、缺糧的”狀態(tài)，所以我在這里向大家提倡要節(jié)省用電，節(jié)省用水，節(jié)省糧食。
1、節(jié)省用電，從煤油燈到電燈，從算盤到電腦，電在創(chuàng)立文明的進程中舉足輕重，電為人類帶來了光明，燦爛和盼望，電源來源于煤，石油、水電等資源，同時電本身也是一種資源，是資源就需要節(jié)省，究竟我們不能留給子孫后代一個空蕩蕩的生存空間。 “隨著手關燈很簡單，積少成多省電力”
2、節(jié)省用水，你們肯定看過這樣一則公益廣告，電視畫面上有一個水龍頭，正在困難的往外滴水，滴水的速度越來越慢，最終就枯竭了，然后畫面上消失了一雙眼睛，從眼中流出一滴淚水，隨之消失的是這樣的廣告詞“假如人類不珍惜水，那么我們能看到的最終一滴水將是我們自己的眼淚”。
水是生命之源，假設地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。！
3、節(jié)省用糧，當你捧著噴香的米飯，吃著潔白的饅頭，端起美味的面條時，你是否知道這是農(nóng)夫伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的，糧食是我們?nèi)祟愘囈陨娴恼滟F資源。目前我國人均耕地面積還遠遠低于世界水平，每年都要進口大量的糧食才能滿意需求，節(jié)省糧食，珍惜糧食應當成為我們每個公民的自覺行動，作為學生，我們更應當成為節(jié)省糧食的表率。親愛的`同學們，讓我們積極參與節(jié)糧意識，每天節(jié)省一點點，盛飯要適量，吃多少盛多少，碗里的飯吃潔凈，不剩飯剩菜，不偏食挑食，最重要的是避開餐桌鋪張，積極監(jiān)視自邊的親人和朋友，準時制止鋪張糧食的現(xiàn)象，一粥一飯來之不易。
讓我們從以節(jié)省為榮，讓節(jié)省成為一種時尚，一種習慣。節(jié)省用水，節(jié)省用電，節(jié)省糧食，從我做起，從身邊做起。
節(jié)水節(jié)電的演講稿8
各位教師，同學們：
大家好!
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。節(jié)省，是一種美德;節(jié)省，是一種制造;節(jié)省是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
為了讓廣闊的師生一起參加到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”的隊伍中來，共同創(chuàng)立節(jié)省型校園。因此，我校開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題的宣傳活動。
學生代表講話讓全體學生了解到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的進展狀況并加強全體學生在生活中對節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的熟悉，從而能有所領悟并投入到實際行動中去。發(fā)出“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，從我做起”的建議。
輔導員呼吁我校師生積極行動起來，以勤養(yǎng)志，以儉修德，從小事做起，從自身做起，以仆人翁的精神投身于創(chuàng)立節(jié)省型校園的活動之中。
莫非今日的'我們不需要節(jié)省嗎?就算是在物質良好的今日，我們也需要節(jié)省。盼望通過這次活動，使全體師生從小事做起、從自身做起，真正做到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。真正意識到節(jié)省是每個人的責任!
我的演講完畢了，感謝大家!
節(jié)水節(jié)電的演講稿9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，從點滴做起》。
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種創(chuàng)造，勤儉節(jié)約，要從每一度電、每一滴水、每一粒糧食做起，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。節(jié)約一粒糧食，就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一滴水，就是節(jié)約一畔清澈的湖澤;節(jié)約一度電，就是節(jié)約一座充盈的礦山;節(jié)約每一點，就是創(chuàng)造一筆財富。在我們身邊，經(jīng)常見到這樣的現(xiàn)象，有時水龍頭旁沒人，水卻在嘩嘩地流著;大白天，教室的燈亮著，有時，教室里只有幾個人，卻開了七八根燈棍。咱們學校要求：放學后，教室的燈要關閉，但有的.班級時常忘關。辦公室、教室里無人，燈卻照開，白天光線充足時燈也全部打開，長明燈隨處可見，計算機不關機，習以為常，公用水龍頭人走水照流，對長流水見慣不驚。面對這些無處不在，浪費糧食、浪費水電資源的行為，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應該立即行動起來，特向全體師生倡議：
1、從節(jié)約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德。
2、用水避免長流水，用電避免晝夜燈。
3、盡量少用大功率電器。
4、“少開一盞電燈”，教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，人不多時，能少用電盡量不用。養(yǎng)成隨手關燈，隨手關龍頭的良好習慣，樹立長期節(jié)約用電、用水觀念，提高節(jié)能意識。
5、節(jié)約每一粒糧食，不隨便浪費糧食。
6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行為。小學生節(jié)約的責任應體現(xiàn)在細小的日常生活、學習、工作中，應體現(xiàn)在每一個小學生身上，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙等看似舉手之勞的小事，但這些細節(jié)對我們的健康成長卻很重要。
親愛的老師、同學們：讓我們積極行動起來，勤儉節(jié)約，人人參與，節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，從點滴做起，以自己的實際行動，為社會的進步進一點責任，為學校的發(fā)展進一點力量。
節(jié)水節(jié)電的演講稿10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，從點滴做起》。
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的`犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種創(chuàng)造，勤儉節(jié)約，要從每一度電、每一滴水、每一粒糧食做起，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。節(jié)約一粒糧食，就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一滴水，就是節(jié)約一畔清澈的湖澤;節(jié)約一度電，就是節(jié)約一座充盈的礦山;節(jié)約每一點，就是創(chuàng)造一筆財富。在我們身邊，經(jīng)常見到這樣的現(xiàn)象，有時水龍頭旁沒人，水卻在嘩嘩地流著;大白天，教室的燈亮著，有時，教室里只有幾個人，卻開了七八根燈棍。咱們學校要求：放學后，教室的燈要關閉，但有的班級時常忘關。辦公室、教室里無人，燈卻照開，白天光線充足時燈也全部打開，長明燈隨處可見，計算機不關機，習以為常，公用水龍頭人走水照流，對長流水見慣不驚。面對這些無處不在，浪費糧食。浪費水電資源的行為，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應該立即行動起來，特向全體師生倡議：
1。從節(jié)約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德。
2。用水避免長流水，用電避免晝夜燈。
3。盡量少用大功率電器。
4。“少開一盞電燈”，教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，人不多時，能少用電盡量不用。養(yǎng)成隨手關燈，隨手關龍頭的良好習慣，樹立長期節(jié)約用電、用水觀念，提高節(jié)能意識。
5。節(jié)約每一粒糧食，不隨便浪費糧食。
6。積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行為。小學生節(jié)約的責任應體現(xiàn)在細小的日常生活、學習、工作中，應體現(xiàn)在每一個小學生身上，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙等看似舉手之勞的小事，但這些細節(jié)對我們的健康成長卻很重要。
親愛的老師、同學們：讓我們積極行動起來，勤儉節(jié)約，人人參與，節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，從點滴做起，以自己的實際行動，為社會的進步進一點責任，為學校的發(fā)展進一點力量。
節(jié)水節(jié)電的演講稿11
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
早上好！今日我國旗下演講的題目是：《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，從點滴做起》。
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；曾幾何時，擲地有聲的一句話：“鋪張是極大的犯罪”，指引著幾代人艱難創(chuàng)業(yè)、自力更生。
節(jié)省是一種美德，節(jié)省是一種制造，勤儉節(jié)省，要從每一度電、每一滴水、每一粒糧食做起，聚沙成塔，培育勤儉節(jié)省的好習慣。節(jié)省一粒糧食，就是節(jié)省一片富裕的土地；節(jié)省一滴水，就是節(jié)省一畔清亮的湖澤；節(jié)省一度電，就是節(jié)省一座充盈的礦山；節(jié)省每一點，就是制造一筆財寶。在我們身邊，常常見到這樣的現(xiàn)象，有時水龍頭旁沒人，水卻在嘩嘩地流著；大白天，教室的燈亮著，有時，教室里只有幾個人，卻開了七八根燈棍。咱們學校要求：放學后，教室的燈要關閉，但有的班級時常忘關。辦公室、教室里無人，燈卻照開，白天光線充分時燈也全部翻開，長明燈隨處可見，計算機不關機，習以為常，公用水龍頭人走水照流，對長流水見慣不驚。面對這些無處不在，鋪張糧食。鋪張水電資源的行為，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應當馬上行動起來，特向全體師生建議：
1、從節(jié)省一滴水，一度電開頭，重樹勤儉節(jié)省的美德。
2、用水避開長流水，用電避開晝夜燈。
3、盡量少用大功率電器。
4、“少開一盞電燈”，教室光線充分時，做到能不用電盡量不用，人不多時，能少用電盡量不用。養(yǎng)成順手關燈，順手關龍頭的良好習慣，樹立長期節(jié)省用電、用水觀念，提高節(jié)能意識。
5、節(jié)省每一粒糧食，不任憑鋪張糧食。
6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)省水電的`意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時訂正他人鋪張水電的行為。小學生節(jié)省的責任應表達在細小的日常生活、學習、工作中，應表達在每一個小學生身上，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙等看似舉手之勞的小事，但這些細節(jié)對我們的安康成長卻很重要。
親愛的教師、同學們，讓我們積極行動起來，勤儉節(jié)省，人人參加，節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，從點滴做起，以自己的實際行動，為社會的進步進一點責任，為學校的進展進一點力氣。
節(jié)水節(jié)電的演講稿12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!今天我國旗下演講的題目是：《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，從點滴做起》。
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;曾幾何時，擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種創(chuàng)造，勤儉節(jié)約，要從每一度電、每一滴水、每一粒糧食做起，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。節(jié)約一粒糧食，就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一滴水，就是節(jié)約一畔清澈的湖澤;節(jié)約一度電，就是節(jié)約一座充盈的礦山;節(jié)約每一點，就是創(chuàng)造一筆財富。在我們身邊，經(jīng)常見到這樣的現(xiàn)象，有時水龍頭旁沒人，水卻在嘩嘩地流著;大白天，教室的燈亮著，有時，教室里只有幾個人，卻開了七八根燈棍。咱們學校要求：放學后，教室的燈要關閉，但有的班級時常忘關。辦公室、教室里無人，燈卻照開，白天光線充足時燈也全部打開，長明燈隨處可見，計算機不關機，習以為常，公用水龍頭人走水照流，對長流水見慣不驚。面對這些無處不在，浪費糧食。浪費水電資源的行為，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應該立即行動起來，特向全體師生倡議：
1、從節(jié)約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的`美德。
2、用水避免長流水，用電避免晝夜燈。
3、盡量少用大功率電器。
4、“少開一盞電燈”，教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，人不多時，能少用電盡量不用。養(yǎng)成隨手關燈，隨手關龍頭的良好習慣，樹立長期節(jié)約用電、用水觀念，提高節(jié)能意識。
5、節(jié)約每一粒糧食，不隨便浪費糧食。
6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行為。小學生節(jié)約的責任應體現(xiàn)在細小的日常生活、學習、工作中，應體現(xiàn)在每一個小學生身上，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙等看似舉手之勞的小事，但這些細節(jié)對我們的健康成長卻很重要。
親愛的老師、同學們，讓我們積極行動起來，勤儉節(jié)約，人人參與，節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，從點滴做起，以自己的實際行動，為社會的進步進一點責任，為學校的發(fā)展進一點力量。
節(jié)水節(jié)電的演講稿13
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
“請節(jié)約糧食”等大標語時時刻刻掛在醒目的地方，但能做到的人卻少之又少。從古人“鋤禾日當午”到現(xiàn)在人們統(tǒng)計精確的數(shù)字，無一不表明糧食的來之不易，但有多少人明白?看看那些因為缺乏食物而失去生命的人。再看看那些奢華的手，將熱騰騰的白米飯倒入垃圾箱，真是事者無視，視者心疼呀!
中國的人不計百數(shù)，我們雖然過著衣食無憂的日子，但是隨著人口的增加，再加上人們大量浪費食物。可以這么說，中國離貧窮不遠了。
浪費食物不但會發(fā)生饑荒，而且還會產(chǎn)生二氧化碳。
經(jīng)過調(diào)查，少浪費0.5千克糧食，可節(jié)能約0.18千克標準煤，相應減排二氧化碳0.47千克。如果全國平均每人每年少浪費0.5千克，每年能節(jié)約24.1萬噸標準煤，減排二氧化碳61.2萬噸。這一個個驚人的數(shù)據(jù)，是不是讓你心動了?
農(nóng)民的辛苦人人皆知，有句話還真是說對了:誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我奶奶就是一個地地道道的農(nóng)民，她過的日子很清苦，爺爺在深圳打工。靠奶奶干農(nóng)活支撐起這個家，為了養(yǎng)家糊口，她經(jīng)常在烈日暴曬下干活，每次回來，都淚如雨下，就這樣年復一年。美麗的青春早已不翼而飛，臉上只留下了密密麻麻的皺紋。因此我發(fā)誓以后不能像奶奶那樣做個農(nóng)民，要干就干個舒服的.活兒。到現(xiàn)在我才知道農(nóng)民的偉大，我們不能對不起農(nóng)民，更不能對不起她們留下的汗水。要珍惜每一粒米，不能讓它們無家可歸。
民以食為天，讓我們行動起來，從點滴做起，從節(jié)約糧食做起，積極提倡低碳生活，創(chuàng)造美好未來。我的演講結束了,謝謝大家!
節(jié)水節(jié)電的演講稿14
各位老師，同學們：
大家好!
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。節(jié)約，是一種美德;節(jié)約，是一種創(chuàng)造;節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
為了讓廣大的師生一起參與到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”的隊伍中來，共同創(chuàng)建節(jié)約型校園。因此，我校開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題的宣傳活動。
學生代表講話讓全體學生了解到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的發(fā)展情況并加強全體學生在生活中對節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的認識，從而能有所領悟并投入到實際行動中去。發(fā)出“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，從我做起”的'倡議。
輔導員呼吁我校師生積極行動起來，以勤養(yǎng)志，以儉修德，從小事做起，從自身做起，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動之中。
難道今天的我們不需要節(jié)約嗎?就算是在物質良好的今天，我們也需要節(jié)約。希望通過這次活動，使全體師生從小事做起、從自身做起，真正做到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。真正意識到節(jié)約是每個人的責任!
我的演講結束了，謝謝大家!
節(jié)水節(jié)電的演講稿15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
今天我國旗下演講的題目是：《節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，從點滴做起》。 曾幾何時，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的詩句常在耳邊回響;
曾幾何時，一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱的古訓仍在心頭縈繞;曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：浪費是極大的犯罪，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。節(jié)約 是一種美德，節(jié)約是一種創(chuàng)造，勤儉節(jié)約，要從每一度電、每一滴水、每一粒糧食做起，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。節(jié)約一粒糧食，就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一滴水，就是節(jié)約一畔清澈的湖澤;
節(jié)約一度電，就是節(jié)約一座充盈的礦山;節(jié)約每一點，就是創(chuàng)造一筆財富。在我們身邊，經(jīng)常見到這樣的'現(xiàn)象，有時水龍頭旁沒人，水卻在嘩嘩地流著;大白天，教室的燈亮著，有時，教室里只有幾個人，卻開了七八根燈棍。咱們學校要求：放學后，教室的燈要關閉，但有的班級時常忘關。
辦公室、教室里無人，燈卻照開，白天光線充足時燈也全部打開，長明燈隨處可見，計算機不關機，習以為常，公用水龍頭人走水照流，對長流水見慣不驚。面對這些無處不在，浪費糧食.浪費水電資源的行為，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應該立即行動起來，特向全體師生倡議：
1.從節(jié)約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德。
2.用水避免長流水，用電避免晝夜燈。
3.盡量少用大功率電器。
4.少開一盞電燈，教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，人不多時，能少用電盡量不用。養(yǎng)成隨手關燈，隨手關龍頭的良好習慣，樹立長期節(jié)約用電、用水觀念，提高節(jié)能意識。
5.節(jié)約每一粒糧食，不隨便浪費糧食。
6.積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行為。小學生節(jié)約的責任應體現(xiàn)在細小的日常生活、學習、工作中，應體現(xiàn)在每一個小學生身上，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙等看似舉手之勞的小事，但這些細節(jié)對我們的健康成長卻很重要。
親愛的老師、同學們：讓我們積極行動起來，勤儉節(jié)約，人人參與，節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，從點滴做起，以自己的實際行動，為社會的進步進一點責任，為學校的發(fā)展進一點力量。
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