頒獎儀式講話稿

時間：2023-09-05 09:45:19 澤彪致辭我要投稿

頒獎儀式講話稿（精選20篇）

　　在不斷進步的時代，我們都可能會用到講話稿，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的頒獎儀式講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

頒獎儀式講話稿（精選20篇）

　　頒獎儀式講話稿 1

老師，同學們：

　　下午好！

　　九月份五六年級的同學克服重重困難，開展了“輝煌中國六十年”語文實踐活動，在活動中同學們人人辦了手抄報，人人寫了調查報告或者采訪記實，用自己的筆記錄了偉大祖國六十年蒸蒸日上的巨大發展，不但提高了綜合學習能力，而且，更加激發了熱愛祖國的熱情，堅定了報效祖國的雄心。另外，最近我們還舉行了《我喜歡的老師》的作文比賽，同學們用真心和摯情，記下了老師看似平常卻用心良苦的一言一行，一舉一動，表達對老師的尊敬。今日獲獎的同學會后請把自己的作文用電子稿打出來，如果沒有條件，可以由語文老師幫忙，我們學校將把你們這些作文輯錄成一期文集，發到每位老師和每個班，請各位傳看。

　　同學們，我覺得，冬天是閱讀的季節。你看，樹木凋落了葉子，那是它們在靜靜地閱讀天空，積蓄能量，來年春天才會長得更加枝繁葉茂；小草枯黃了容顏，躲到地下，靜靜地閱讀大地，積蓄能量，來年春天才會長得更加茁壯；花朵不再招搖，它們做什么去了呢？對，也是躲在根的閱覽室里到靜靜地閱讀了，積蓄能量，來年才會綻放更美的絢爛……我們每個人，每天都要閱讀，這也是我們在為自己的美好未來積蓄能量。只有廣泛的用心地閱讀，才能有效地提高習作水平。于丹教授說過：“記憶是掌心里的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。”所以，我們應當用筆及時記錄下每一個記憶，每一份感動，那將是人生的一筆巨大的`財富。希望各位都能熱愛閱讀，乘著語言的翅膀，飛向更廣闊的世界和更深邃的歷史之中，做心靈花園的巨人！

　　如果你養成了閱讀的習慣，如果你養成了勤動筆的習慣，將來的作文競賽，將來的綜合性學習，將來的人生競爭，你都會是永遠的領跑者！

　　謝謝各位！

　　頒獎儀式講話稿 2

老師們、同學們：

　　大家好!

　　經過兩天緊張、激烈、公正的比賽，我校20xx年冬季運動會取得了圓滿的成功，勝利落下了帷幕。本次運動會充分展示了我校全體運動員激情飛揚、勇攀高峰的青春風采，更展示了全校師生團結進取、奮發向上的旺盛斗志。是一次成功的大會，勝利的大會。

　　一個人的全面發展，應當是包括身體素質在內的各方面素質的和諧發展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，更應該擁有強健的體魄。因此，本屆運動會的舉行，既是對我校學生運動水平的一次全面檢閱，也是我校師生精神風貌和綜合素質的一次集中展示。在兩天的時間里，我們可以看到各路健兒頑強拼搏，奮勇爭先，展現出“更高、更快、更強”的.運動精神;

　　各年級各班級團結一心，展現出空前的集體主義精神。正是這種拼搏精神、團結精神鼓舞著運動員們創造出一個又一個好成績，從而充分展現出海小學生的時代風采。在這兩天里，我們同樣可以看到，不辭辛苦跟班管理、與學生同喜同憂的班主任，盡職盡責、公正執法、以身作則的廣大裁判員以及各司其職、兢兢業業、任勞任怨、踏實工作為本次比賽提供了強有力保障的工作人員。因此，在這里，我代表學校和運動會組委會向在本屆運動會上團結協作、頑強拼搏、取得優異成績的廣大運動員和班集體表示最熱烈的祝賀!向為本屆運動會付出辛勤勞動的校領導、班主任、裁判員和工作人員表示最誠摯的感謝!

　　校運會結束了，雖然兩天的時間很短，不足以讓我們揮灑激情，展示青春，更不足以讓歷史銘記，但兩天的時間可以記載一種精神，傳承一種動力，那就是“更高、更快、更強”的頑強拼搏、努力超越的運動精神。我們要把這種精神帶到以后的學習和生活中去，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、拼搏的精神，創造出學校發展和個人成長的優秀業績!

　　最后再次衷心感謝所有老師和同學的支持，謝謝大家!

　　頒獎儀式講話稿 3

各位領導、老師、同學們：

　　大家晚上好！

　　又是草木豐盈的季節，在今天這個美好的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝“工程燭光，畢業生心目中的好老師”頒獎典禮的隆重舉行。在此，我謹代表學校對與會的所有老師，同學們表示熱烈的歡迎，對你們長期以來對教學工作的關心與支持表示衷心的感謝！

　　十年樹木,百年樹人，教育是一個造福于千秋萬代的事業，而從事著這項事業的教師也便顯得無比崇高與神圣。美國作家梅爾維爾在名著《白鯨》中有這樣一句話：講臺從來就居于人間之首，其余的`一切都尾隨其后。的確如此，社會的發展、人類的進步都離不開教育，因而，教育事業在漫長的發展歷程中總是追尋更好、更有效的傳業授道方式，如何提高教學質量便成了各大學校的工作重點。為此我院也為相關工作做出了許多努力。

　　為了增強師生溝通，提高老師教學積極性和同學的學習熱情，及將我院“尊師重教”的優良傳統發揚光大。我們借助于大學生評教委員會這個平臺，本著“我手寫我心，我心選我愛”的原則，舉辦了這次評選活動，借以表彰深受廣大畢業生歡迎的部分老師。

　　從緊張有序的宣傳，到走訪畢業生寢室，到動員大會召開，到設立公投點投票，一直到最后的籌備采訪，歷時兩個多月，大學生評教委員會圓滿完成了首屆“工程燭光，畢業生心目中的好老師”評選活動，遴選出了十位最受畢業生歡迎的老師和兩位特別獎老師。在這里，我向第六屆大學生評教委員會全體委員表示衷心的感謝！感謝你們為我院教學發展付出的辛勤勞動，并向受表彰的老師們表示熱烈的祝賀與真摯的謝意。希望你們繼續努力，帶動全院老師為我院的教學工作做出更大的貢獻。同時，我也相信，乘著這次頒獎晚會的東風，我院必定會涌現出更多的“十佳”典范。我希望在我院全體師生的共同努力下，我院的教風、學風建設可以更上一層樓！

　　頒獎儀式講話稿 4

同志們、同學們：

　　由市委宣傳部、市“三城同創”工作領導小組辦公室、市教育體育局、xx日報社聯合主辦，市文化館、市xx有限公司承辦的“xxx杯”xx市中小學生“三城同創 ”征文比賽活動，歷時近二個月時間，在主辦單位、承辦單位的共同努力，在廣大中小學師生積極參與下，進行得非常圓滿順利。今天我們在這里舉行征文比賽的頒獎儀式，首先我代表市委、市政府向獲獎的集體和同學表示熱烈的祝賀！向積極參與這次征文活動的中小學生表示良好的祝愿！

　　自去年我市開展創建省示范文明城市、國家園林城市、國家衛生城市的“三城同創”工作以來，創建氛圍逐步濃厚，市容市貌有了新的改觀，群眾滿意度不斷提高。但是對照三個城市的創建標準，我市在城市基礎條件和管理水平上還有一定差距。今年，我市還將迎接省園林城市考核和國家衛生城市金華市級的調研檢查，在領導重視、責任落實、部門聯動的.同時，更需要一個全社會共同參與、廣大師生真心擁護與支持的良好社會氛圍。青少年是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，能否從小培養學生良好的文明素養，不僅對現實有直接影響，更關系著未來的精神文明建設。今天，我們在這里給征文比賽獲獎的集體和同學頒獎，不僅僅是因為這些獲獎個人有著較高的創作水平，更是因為他們借用作品，深刻地闡述了文明創建的重要意義，深深表達了他們愛護家園、建設xx的熱情。我相信，這次比賽必將進一步增強廣大中小學生的文明、衛生意識，更好地發揮廣大師生愛護環境衛生、提高文明素質的主動性和積極性，為我市深入開展“三城同創”工作，改善城市環境，促進經濟發展打下堅實的基礎。

　　在這里，我提三點希望和要求：一是希望通過這次比賽，越來越多的中小學生能夠迅速行動起來，以高度的責任心和使命感積極參與到“三城同創”工作中來，從自身做起，從身邊的小事做起，努力形成“人人講文明，人人愛衛生”的社會風尚，為把我市建設成為環境優美、生態良好、人居和諧的美好家園做出積極的貢獻。二是希望廣大中小學校高度重視，認真抓好學生的文明、衛生宣傳教育，從小培養學生良好的文明、衛生習慣，提高學生的文明意識，努力營造良好的社會氛圍，推動“三城同創”工作深入開展。三是希望同學們利用課余時間，積極投身到實踐活動中去，做一名講文明、愛衛生的實踐者，保護環境的參與者，文明理念的傳播者，進一步增強文明意識、生態意識和可持續發展意識，共同為營造優美整潔的城市環境貢獻自己的力量。

　　各位老師、同學們，開展“三城同創”工作不是一朝一夕就能夠完成的，它需要我們堅持不懈的努力，我們一定要以這次比賽為契機，進一步增強文明、衛生意識，樹立正確的理念，并帶動周圍更多的人積極投身到“三城同創”工作中去，為切實改善我市城市環境面貌，創造我們的美好家園而共同努力。

　　最后，我衷心地祝愿各位同學天天進步，早日成為棟梁之材！

　　頒獎儀式講話稿 5

尊敬的老師，親愛的同學們

　　大家早上好！

　　我是1602班的戴舒羽。很榮幸在此發言。

　　首先，我要感謝學校對我的肯定，感謝曹白丹學姐對我們大家的關切與期望，感謝一直激勵我陪伴我的老師和同學們。能得到崔曹白丹獎學金，是榮譽，更是鞭策。人生有無數次的偶遇，路過，機遇，鼓勵，迸發。我想，這次獲獎，就是一次對我最好的鼓勵，一次促使我成長的機遇，讓我在奮斗之路上，有新的追求，新的動力。

　　正值高中的我們，就如怒醒的春河，懷著積蓄已久的力量，奔騰在青春大地上。關于如何把握好這段旅程，我有一些感悟在此分享。

　　先是要以謙虛之心態，踏實之姿態，懷渴望之情，主動去學習。我堅信歌德的話，人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得的一切來造就自己。正是深知學然后知不足，才有了早操前沐浴晨光著的朗朗書聲，才有了遇到難題時躍躍欲試的眼神，才有了滿滿當當工整的筆記，才有了刨根問底的`思考與追問。惜時勤懇，積極學習的氛圍就彌漫在我們的周圍，或者，就是由你我散發開來。然后，是戰勝自我。當你本可進取時，是故作謙卑，還是挺身而出；當你面對困難和容易的抉擇時，是選擇容易，還是選擇困難；當你犯了錯，是借由別人也會犯錯來寬慰自己，還是不懼自我批判；當你明知自己的缺陷，是過分包容，還是勇敢彌補。一念之差，就會造就不同的自我與人生。慎獨，有毅力，充滿激情，不是難以企及的品質，它只是你與自己相處的正確方式，是每個人需要用心才可達到的高度，也是我一直在追尋的。最后，是知行合一。用實踐武裝思想，用行動追尋知識。我相信只有不斷接納外界的新知識，新思想，并且付諸行動，堅持不言棄，才能收獲你所追求的。我想，無論是國家、社會、學校，還是教師、父母、我們的學姐曹白丹，都希望我們努力前行，收獲青春，不負韶光。

　　我還想說，人是社會中的人，不是孤立的存在。一個人的奮斗目標中，不該只有自我的未來，更該有祖國和社會的愿景，你所期待并愿意為之奉獻的美好愿景。這樣，你的目標才更加高遠，胸懷才更加廣闊，行動才更加有力。正如曹白丹學姐教會我們奉獻與回報，正如中國夢也就是我的夢，我們該珍惜當下，心系祖國，承擔責任，為社會的進步發展而奮斗。

　　凡是過去，皆為序章。我愿用這句話與大家共勉。少年就該不懼前方艱難，懷揣希望與追求，執著前行！

　　我的發言完畢，謝謝大家。

　　頒獎儀式講話稿 6

各位老師、同學們：

　　今天我們在這里舉行“稅收在我心中”主題征文頒獎活動，首先我代表縣國稅局對我們實驗中學的大力組織和積極配合，對同學們的熱情參與表示衷心地感謝，對通過征文活動涌現出來的優秀小作者表示熱烈的祝賀！

　　同學們，今年4月份是全國第十九個稅收宣傳月，宣傳月的主題是“稅收?發展?民生”。將稅收與經濟發展、國計民生關聯在一起，一方面是因為稅收在促進經濟發展、改善社會民生方面起著至關重要的作用，另一方面也體現了我國“取之于民、用之于民”的社會主義稅收本質。

　　稅收是國之命脈，民生之本。國家的興盛強大，社會的繁榮穩定，人民的富裕安康，都離不開稅收。我們都知道，社會經濟發展是一個循序漸進的過程。在這一過程中，稅收發揮著強有力經濟杠桿作用。稅收被有計劃地用于國家的財政支出，為社會提供公共產品和公共服務，才能促進科學技術、教育文化等各項經濟社會事業的不斷發展，才能促進社會民生的不斷改善。從我們夏津看，“碧水繞城”工程的實施，銀都商廈的建成，惠津湖的建成蓄水，包括已經開始實施的新農村建設……這些都與稅收密不可分。可以說，沒有稅收就沒有我們的繁華城市、和諧鄉村和美麗家園,也就不會有我們的九年義務教育，更不會有實驗中學這樣優美的讀書環境和美麗校園。

　　同學們，經濟的發展也是一個不斷更新的過程，這個過程需要秩序保障，而稅收秩序就是其中最重要的秩序之一，每一個納稅人都必須遵守這個秩序，維護這個秩序。你們是祖國的未來和希望，今天的你們就是明天經濟發展的生力軍，今天的你們就是明天光榮的納稅人。因此掌握一些稅法知識對你們的成長和發展是非常有必要的。今年組織這次征文比賽活動，并邀請你們參觀縣局辦稅服務大廳，一會還要由尹科長為大家上稅收知識講座，目的就是為了讓你們真正走近稅收，了解稅收，將來成為一名合格的納稅人。

　　值得欣慰的是，你們在這次活動中表現的都非常優秀，你們以優美的語言、生動的故事、思辨的`哲理闡述了稅收的含義。通過征文活動涌現出了大量精彩的文章和一大批優秀小作者，評選出了三名一等獎，十名二等獎和二十名三等獎。可以說，這次征文活動非常成功，在這里，我再次向各位輔導老師和同學們表示感謝和祝賀。同時，也希望大家繼續努力，進一步認真學習，更加廣泛地涉獵稅收知識，更加深刻地理解稅收含義，同時積極當好“小小稅法宣傳員”，把稅法知識傳遞給你們的家長，傳遞給親朋好友，傳遞給你們身邊的每一個人，讓更多的人了解稅法，遵守稅法，為優化我縣稅收環境，促進家鄉經濟發展做出更大的貢獻。

　　同學們，“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”希望你們能夠珍惜美好時光，積極行動起來，認真學習科學文化和稅收知識，早日成為合格的建設者，將我們的祖國建設的更加繁榮、更加富強！

　　謝謝大家！

　　頒獎儀式講話稿 7

同學們，老師們：

　　大家好！

　　為切實落實以立德樹人為根本旨歸的育人任務，為切實踐行社會主義核心價值觀，我們按照尊師孝親、自立自強、志愿服務、誠實守信、勤學創新五大標準評選出了25位美德少年，這也是我校開展的第二屆“習文明禮儀做美德少年”的評選活動。

　　他們的名字分別是：

　　同學們：德乃立身之本，做人之基。國無德不興，人無德不立。

　　“德”字決定著人的一切，德行的'多寡深淺，決定著人的福分和命運。正如古人所言：“有德者得”“失德者失”。要“得”就得有“德”，要“得”就得“失”。

　　北宋政治家、史學家、文學家司馬光在《資治通鑒》曾經論過德才。他認為所謂才，是指聰明、明察、堅強、果毅；所謂德，是指正直、公道、平和待人。才，是德的輔助；德，是才的統帥。司馬光有句名言：有德無才謂君子，有才無德謂小人，無德無才謂愚人，才德兼備謂圣人。

　　同學們：

　　你們孝敬父母，尊敬師長，助人為樂，愛護公物，誠實守信，自立自強，追求上進；你們是我校 1300多位同學的典型代表。希望你們以后不管是在校內還是校外都時刻以更高的標準來要求自己的一言一行，從小事做起、從自我做起、從現在做起。以更積極主動的表現、更大的責任和擔當來影響我們的班級，影響我們的年級，影響我們的學校！讓文明禮儀之花在班級盛開，在學校常開，讓一中明發的學生隨時都呈現出紳士風度、淑女氣質！讓一中明發隨時都散發出美德的馨香！

　　頒獎儀式講話稿 8

老師們、同學們：

　　大家上午好！

　　今天我們在這里隆重召開學科競賽頒獎大會。首先，我代表學校向這些獲獎的同學表示熱烈的祝賀！剛才和大家一起分享這一榮耀的時刻，我感到非常高興。同時，我也期盼下次的頒獎大會上繼續不斷地涌現出更多的新的獲獎面孔。

　　這次學科競賽科目多，學生的參賽面廣。全校共有八百多名學生參加競賽考試，通過這次競賽，我校又涌現出一大批成績突出的優秀學生，剛才索兆榮等153名同學榮獲學科競賽一、二、三等獎，受到學校表彰。

　　希望受表彰的同學珍惜榮譽，發揚成績，再接再厲，在今后的學習中更好的發揮模范帶頭作用；同時也希望沒有獲獎的同學不要氣餒，要以獲獎同學為榜樣，勤奮學習，努力拼搏，爭取在今后的學科競賽中取得更好的成績，也能走上領獎臺，贏得大家熱烈的掌聲！

　　同學們：本次競賽考試雖然已經畫上了一個圓滿的句號，但是我們又要面臨新的挑戰

　　那就是期末考試！期末要想考出好成績，我們必須下苦功，下硬功，下真功。俗話說“一分耕耘一分收獲”。一學期即將結束，收獲的季節即將來到，希望大家能在期末考試中再次吹響勝利的號角，希望大家都能品嘗到辛勤耕耘后的香甜果實，希望大家都能為城關希望小學的教育教學質量穩步提高，再創新的輝煌！謝謝！

　　尊敬的學校領導、各位老師、各位家長、親愛的同學們：

　　可能大家和我一樣，也喜歡這秋高氣爽、云淡風輕的秋季，在這收獲的.季節，我們在這里為剛才的15位同學舉行了隆重的獎學金頒發儀式，在此我謹代表學校大隊部向獲得06至07學年度獎學金的同學致以最誠執的祝賀。

　　回首上一學年，金粟實驗學校的全體師生用智慧和汗水，讓學校的各項工作再次越上新的高度，學校在參加全縣統一測試的主要學科的成績繼續占據全縣前三名的前提下，凸顯辦學特色，狠抓素質教育，取得了一項又一項的佳績。

　　為了鼓勵同學們求學上進，形成濃郁的學習氛圍，做到勤奮學習、敢于冒尖、善于學習、全面發展，我校于20xx年開始設立獎學金制度。迄今已頒發兩次。

　　先前的15位獲得獎學金的同學在獎學金制度的多項評價中，都有特別優秀的表現。無論是思想品質、文化考試，還是綜合素質評價，都給學校領導、老師們留下了極好的印象。他們是金粟實驗學校的佼佼者，也是同學們的典范。他們志存高遠，聰明睿智；他們尊師愛友，團結協作；你們才思敏捷，質疑解疑；他們勤學苦思，善于總結；他們奮起直追，持之以恒；正是他們自身堅強的意志和可貴的品質，才使他們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎臺，體悟奮斗的樂趣，感受成功的喜悅。

　　讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀。

　　同學們，今天的輝煌將成為明天的記憶，成績只能代表過去，無法證明將來。無論剛才站在領獎臺的是否是你，現在的你們都將站在同一起跑線上，只要我們在今后的學習和生活中有勇往直前的勇氣，踏實穩健的步伐，吃苦耐勞的斗志，持之以恒的毅力，我相信，明年的你定會同樣會站上這高高的領獎臺。同學們，明年的獎學金頒獎儀式上老師期待與你的相會！

　　金粟實驗學校獎學金頒獎儀式至此結束，再見！

　　頒獎儀式講話稿 9

各位老師、同學們：

　　早上好！今天我們集會，是為了表彰作文競賽中取得佳績的同學，首先我代表全體老師向你們表示熱烈的祝賀。本次活動的尊旨是“享受寫作，享受生活。”目的是“激發寫作興趣，提高語文素養和寫作水平”。

　　本次活動，全體語文教師精心籌劃，就命題而言，力求貼近生活，能充分展示我們當代中學生積極向上的精神風采和美好的心靈世界，參賽作品都能立足生活，抒寫真情。特別是一等獎獲得者七年級組李欣同學，八年級組魏亞祥同學，九年級組牛志剛同學的作品寫作手法新穎，內容感人肺腑，文采飛揚，評審教師對這三位同學的.作品贊不絕口。他們是我校寫作方面的人才、領跑者，同學們應向他們學習、看齊，為我校營造“你追我趕”的寫作氛圍。

　　最后，我想對同學們說，寫作很簡單，做生活的有心人，用我們的心抒寫生活，打動人心，引起讀者心靈的共鳴，這就是好文章。愿同學們與寫作同行，享受生活，享受快樂。

　　頒獎儀式講話稿 10

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我們利用簡短的升旗儀式，隆重表彰獲得20xx-2016學年度第一學期各年級前50名的.優秀學生。請允許我代表學校領導班子、學校黨支部，向今天受表彰的150位同學表示熱烈的祝賀！向所有為我校學生"成長、成人、成功、成才"付出辛勤汗水的老師們致以崇高的敬意！

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。受表彰的150同學之所能夠在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎臺，體驗奮斗的快樂，感受成功的喜悅。是因為你們自強不息、志存高遠，勤學敏思、援疑質理，不甘落后、持之以恒，砥礪前行、超越自我。勤為徑，苦作舟；一天一點進步，一步一個臺階；馳而不息，破繭成蝶。但，請你們記住：今天來自昨天，明天源于今天。成功只能證明昨天，不能代表明天。希望你們再接再厲，戒驕戒躁，既要有"一覽眾山小"的豪邁氣概，還要有"山外青山樓外樓"的清醒頭腦，更要有"百尺竿頭更進一步"的拼搏精神，沒有最好，只有更好；沒有最高，只有更高。爭取下學期再次站上領獎臺

　　不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。今天沒有機會站在領獎臺，并不意味你們就不優秀，更不能代表你們明天不優秀。凡是過去，皆為序章。"自己的指甲才知道哪里癢",千萬不要自暴自棄，千萬不能妄自菲薄。沒有什么"不可能",沒有什么"大不了".笨鳥可以先飛，勤奮定能補拙。不比起點比進步，不比智力比努力。只要經歷"寒徹骨"就會聞到"梅花香";只要經歷風雨，定能見到彩虹。期待你下學期驕傲地站在這個領獎臺上。

　　同學們，千里之行始于足下，千里之堤潰于蟻穴。你若是泥土，就燒成磚瓦；你若是鐵礦，就百煉成鋼；你若是金子，就放出光芒。要明白：天下難事必作于易，天下大事必作于細。要知道：求木之長者必固其根本，欲流之遠者必浚其泉源。要堅信：學而思百川匯海登攀書山不罔，思而學丘陵成山暢游學海不殆。世界在我面前，未來在我眼中，大地在我腳下，彩虹在我手中！

　　誠心祝福田中人：吉祥如意，幸福安康！

　　謝謝大家！

　　頒獎儀式講話稿 11

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

　　你們好!

　　我是來自xx中學的受助學生xxx，今天能夠站在這里代表此次獲獎受助的同學們發言，我感到無比的榮幸和激動。

　　首先，請允許我代表全體受助同學向為我們提供幫助的xxx教育慈善基金會和在座的各位領導表示崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們對我們的關心和照顧，使我們能夠順利地升入大學并專心深造，免受高額學費給我們及家庭帶來的壓力和困擾。因為對于一個貧困的家庭來說，培養一個孩子充滿了艱辛與不易。

　　得知我被xxx大學錄取后，我的家人既開心又發愁，我經常聽到家人念叨：大學的學費多高呀、大城市的生活要花錢的`地方很多等等。我不禁也擔心起來：我的學費能籌夠嗎、我的生活費會夠用嗎?其他同學眼中的象牙塔在我心中卻蒙上了一層恐懼的陰影。但是，當學校老師告訴我，我有幸獲得了葉柳春助學金后，這層陰影消失了，家人的`擔憂消失了。

　　這時，我才真真切切地體會到了“雪中送炭”的含義，感受到了社會的溫暖和關懷。可以說這筆助學金不僅解決了經濟方面的問題，更減輕了我內心的壓力，讓我能夠把更多的時間與精力投入到學習之中、讓我能接受更好的教育。

　　我想，受助的同學們也有相同的感受，所以同學們我們一定要珍惜這份助學金，為了理想能堅持、不懈怠，在大學里努力學習深造，心存感恩，學有所成后用實際行動回報社會、回報家鄉。

　　最后，再次感謝xxx教育慈善基金會以及各位領導和社會各界的幫助和關心，祝愿你們身體健康、工作順利!謝謝!

　　頒獎儀式講話稿 12

同學們：

　　很高興能參加今天這個獎學金頒發儀式。在座的各位都是各校品學兼優的同學，能夠得到明德獎學金的資助，你們是幸運的，同時也是你們努力學習爭取來的。

　　各位同學剛才聽了老師的講課，應該十分了解該獎學金發放的'真正意義。這項獎學金是由中國青少年基金會和環球私人信托公司合作實施管理的全國性獎學金，是在資助家庭困難學生方面規模力度最大的一個資助項目。其中的“明德”二字的意義就是學習不但使人獲得知識和能力，更重要的是懂得做人的道理。其實逆境有時是一所最好的大學，它能磨礪人的意志，鍛煉人的能力。

　　在這里我對在座的同學提三點希望：

　　1、希望你們從小樹立遠大理想，志存高遠，珍惜今天這來之不易的上學機會，發憤讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎，掌握過硬的本領。還要積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會、開闊眼界，增長見識，不斷提高實踐能力，為將來走上社會打好堅實的基礎。

　　2、希望你們從小養成優良品德。這是一個人做人做事的根本，要繼承和發揚中華民族的傳統美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品學兼優，全面發展的人。

　　3、希望同學們要學會珍惜，學會感激，用一種積極的心態去面對困難，面對挑戰，學有所成，將來以最大的可能回報社會。

　　最后，在春節即將到來之際向大家拜個早年，祝各位同學新的一年學習進步、萬事如意!

　　謝謝!

　　頒獎儀式講話稿 13

各位老師，各位家長，各位同學：

　　下午好

　　我是八年級五班xx同學的家長，很榮幸作為獲獎學生的家長代表參加今天的嘉祥教育集團成華校區西萍獎學金頒獎典禮。孩子在進入初中階段的第一學年獲得了西萍獎學金，我感到非常高興。我個人覺得，對于一個住校的學生來說，他這一成績的取得，更多的要歸功于學校良好的學習環境，班級你爭我趕的學習氛圍和老師高質量的教學和管理。

　　受我們劉老師所托，要我就兒子在嘉祥學習生活中的點滴感受做一個分享，回想我們6年級來到了夢寐以求的嘉祥成華，在牛娃云集的班級經歷了難過失落，傷心失意，是各科老師的精心扶持給了孩子無窮的動力和積極向上的決心和勇氣。讓孩子深深的愛上了這所學校。小升初時，我們選擇很多，但我們義無反顧的留在了嘉祥成華。至今為兒子的這個決定感到自豪。我相信，每個孩子都有每個孩子的特點，我只能說，我用了最適合我兒子的'方式，和他一起共同感受進入嘉祥學習生涯的艱難轉變，和他一起共同迎接競爭更加激烈的學習壓力，和他一起共同享受住校生活的變化和挑戰，和他一起共同面對自身的審視和成長！我相信每個孩子只要跟上老師的教學節奏，激發出自身的內在驅動力，把學習當成是為自己而學，把讀書當成為自己而讀，把作業當成為自己而做，那么這個孩子的自我成長和的未來的進步是不可限量的，我也以此和大家共勉。我一直相信并認為進入嘉祥的每一個孩子都是優秀的孩子，只是一些孩子或者適應初中的學習節奏和環境，或者因為一些其他原因，所以在考試成績上顯得不是那么盡如人意，希望我的分享能對家長幫助孩子盡快適應初中的學習生活，我相信每一個孩子只要能跟上老師的教學節奏，那么最后都會取得滿意的成績，作為一個正開始逐漸變得成熟的懵懂少年，敖翔是幸運的，他有幸在嘉祥這個積極向上，學習氛圍濃厚的.環境成長；有幸能遇到一批熱愛孩子，擁有豐富教育經驗的師長來引導他前行；有幸能有一批和他一樣陽光善良，熱愛學習的小伙伴們陪伴他一起共同度過人生中最重要的一段旅程。作為一個關心孩子成長的母親，我也是幸運的，在嘉祥提供的平臺，結識了許多同樣關心孩子的家長，他們的經驗讓我受益匪淺。

　　我一直認為兒子只是一個普通的孩子，今天他能獲得xx獎學金，我為他感到驕傲，也深深的感謝能讓一個普通孩子取得現在這樣成績的學校和老師。

　　最后祝愿老師們工作順利，祝愿嘉祥學子健康快樂，祝愿嘉祥教育蓬勃發展！謝謝！

　　頒獎儀式講話稿 14

尊敬的葉校長，各位領導、老師、同學們：

　　下午好！

　　金秋九月，碩果累累。在這個充滿豐收與喜悅的季節，我們樂清中學新學期開學典禮暨度"華通獎學金"頒獎儀式在這里舉行。首先讓我代表華通集團公司全體員工，懷著誠摯的敬意，向樂清中學全體教職工致以教師節的祝福！向獲得度"華通獎學金"的'同學們表示熱烈的祝賀！

　　華通機電集團1993年設立樂清中學"華通獎學金"，今年是第17屆。"華通獎學金"見證樂清中學廣大教職工為樂清教育事業發展所付出的辛勤汗水，見證了莘莘學子十年寒窗所采擷的每一份喜悅。

　　近年來，在全校師生的共同努力下，樂清中學教學質量穩步上升，高考成績十分喜人，特別是今年高考，各項指標均列溫州市前列。驕人的成績，令人振奮！教育事業的興旺發展離不開社會各界的廣泛支持與參與，熱心支持地方教育事業是我們每個企業家義不容辭的責任。華通機電集團通過的持續發展，已躋身中國民營企業500強、中國機械500強行列，并榮獲"中國馳名商標"、中國名牌產品、高新技術企業等諸多榮譽，華通產品享譽國內外市場。隨著企業進一步壯大發展，我們將一如既往繼續關注地方教育事業的發展。今后我們還將采取更多的形式與渠道，投入更多資金來支持、資助地方教育事業，為地方經濟社會的.全面發展盡一份微薄之力。

　　親愛的同學們，青春應該是一盞明燈，在漫漫人生路上，點燃它，便能照亮前程，讓自己奮然前行；青春應該是一縷春風，它給世上的萬物帶來生機與希望，讓生靈去實現春華秋實的夢想。最后，衷心地希望樂中的學子們珍惜時間，把學習當作一種追求、一種責任、一種境界，學以立德、學以求真、學以致用，培育健全的人格，提升學業成績，擁有健康的體魄，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

　　愿樂中蓬勃發展，再譜華章！

　　愿各位生活像蜜般甘甜，學業、事業像黃金般燦爛！謝謝大家！

　　頒獎儀式講話稿 15

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天，我們在這里隆重集會，舉行我校第十三屆“華藏獎學金”頒獎大會，在這里，我代表學校x千多名師生員工、代表“華藏獎學金”評委會，對榮獲xx中學第xx屆“華藏獎學金”的老師和同學們表示熱烈的祝賀！對多年來一直關心、支持我校發展的新加坡凈空學會和凈空法師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　回顧過去的一個學年，我校的教學工作取得了一定的成績，不但涌現出了一大批甘為紅燭、樂為人梯的優秀教師，還涌現出了一批學習成績優秀、成績提高顯著的同學，這些同學成功的經驗很多，概括起來講：一是有理想，在華藏獎學金頒獎大會上的講話稿。這些同學都能樹立起遠大的志向，并以此時時激勵自己，毫不松懈。二是刻苦勤奮。古人說得好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”，一份耕耘，一份收獲，只有付出辛勤的汗水，才能澆灌出成功之花。三是掌握了科學的學習方法，有很多同學特別注意預習時的讀、思、問、記的同步進行，充分認識老師在上課時的重要作用，集中精力、全神貫注聽老師講解，所有問題力求當堂解決，課后及時復習，消化疑問。

　　今天，這些同學能獲得學校頒發的.獎學金，正是奮發向上、刻苦學習、努力拼搏的結果。希望同學們戒驕戒躁，再接再厲，不屈不撓，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦，積極發揮長處，彌補不足，進一步改進和完善自己，以優異的成績回報父母、回報學校、回報社會。

　　我希望全體同學能以獲獎的同學為榜樣，不斷激勵自己，刻苦學習，奮發向上。要有“天生我材必有用”的思想，努力學習，永不言敗，發現自己，發展自己，跨越自己。要相信勤能補拙，天道酬勤，在未來的日子里，只要努力，一定能夠同樣躋身于領獎隊伍的行列嘗成功的甘美，確立自我的位置。

　　同時，要看到我們還有很多不足，同學們都還有許多要改進的地方。比如，學習方法的科學性尚待提高；在學習上缺乏“打破砂鍋問到底”的.精神，沒有把學與問很好的相結合；存在有精力不集中、情緒不穩定致使成績忽上忽下、課下不能及時查缺補漏、學習不刻苦等問題。在此，我對同學們提四點希望和要求：

　　一是學習要主動、刻苦，努力打下堅實的科學文化基礎。在學習上要刻苦踏實的學，講究學習方法的學。沒有勤奮，不可能有成功，不講究方法，那將事倍功半，所以要想學，也要會學，這樣才能提高效率。

　　二、培養社會公德心和責任感。我希望每一位同學，在努力學習提高知識文化水平的同時，努力造就自己的優良品德，培養自己的社會公德心和責任感。做到愛護學校一草一木，自覺遵守學校的各項規章制度，熱愛學校，熱愛集體。

　　三、加強自身修養，養成良好的行為習慣。同學們應當從細微的、不顯眼的小事做起，認真遵守《中學生守則》和學校的有關規章制度，注重自己的一言一行，講文明，知禮儀，團結同學，尊敬師長，培養良好的行為習慣。

　　四、拒絕不良誘惑，爭做文明學生。高中階段是人生成長的關鍵時期，對生活充滿熱情，渴望擁有五彩斑斕的生活和精彩人生，但是在現實生活中，經常有種種不良現象誘惑青少年走上歧路。所以，同學們要在平時學習和生活中養成良好的行為習慣，杜絕不良嗜好；不涉足青少年中學生不宜進入的場所，告別網吧，把精力和興趣集中到學習上來；追求健康、幸福的生活，努力培養堅強的意志品質。

　　當前，學校努力為大家構建一個和諧健康的校園，相繼出臺了一系列的規章制度，并加強了文明班級、文明宿舍的檢查評比，早操、課間操的考核；積極推行封閉管理和靜校制度；成立了“中學生業余黨校”，為每一位同學創設更為優越的學習、生活的環境，更為優越的成長、進步的氛圍，在以后的工作中，我們全校師生要統一思想，齊心協力，奮力拼搏，把我們學校各方面工作推向一個新的高度，爭取早日躋身于國家級示范高中的行列。

　　最后衷心祝愿同學們學有所成，夢想成真！

　　謝謝大家！

　　頒獎儀式講話稿 16

老師們、同學們：

　　大家下午好！

　　我們迎來了本學期期末表彰大會，對前半學期涌現出來的志向高遠、吃苦耐勞、文明守紀的思想品德模范生和勤奮好學、刻苦認真、成績優異的優秀生進行了表彰獎勵。借此機會，我代表學校班子成員向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝和崇高的敬意！向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀和親切的慰問！

　　今天受到表彰的學生都是各班學習上的尖子和排頭兵，是養成教育方面有所建樹，思想品德方面有模范表現的同學，他們學習目的明確、態度端正，方法靈活、成效顯著，他們始終模范遵守校紀校規，高標準嚴要求，以自己的勤勞和汗水取得了優異的成績，他們為我校譜寫了一曲奮發有為、頑強拼搏、力爭上游的文明之歌、挑戰之歌。希望各班認真總結他們的經驗和方法，并加以推廣，以此帶動其他同學，推動我校教育教學工作穩步提高，為推動學校的新一輪發展作出應有的貢獻！

　　期末總結，對老師們來說就是要總結成績、交流經驗、查找存在的問題和不足，進一步明確下半學期教育教學工作的重點，圓滿完成本學期學校教育教學工作的目標和任務。對學生而言，是對學習態度，學習方法，學習習慣，學習經驗的'檢查和總結。通過考試，學生們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站，檢修站的作用。考試之后，我們有許多同學的學習態度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了。我們感到很高興，希望你們更加努力。

　　回顧本學期的教育教學工作，我們的成績有目共睹，學校的聲譽和口碑有了更大的提高，這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學校還有部分同學的學習態度還不夠端正、學習目的不明確、行為規范不符合要求、個別同學中還出現曠課、打架等違法違紀事件和不文明、不團結現象，這些有待進一步整治。因此，結合當前學校實際情況，我就后半學期學校工作對各位教師和同學們提幾點要求：

　　一、各位教師要進一步強化責任意識

　　一如既往地擔負起教書育人的責任，要堅持以恒、以學生的全面發展為本，繼續保持高度負責的精神和工作態度，不斷研究教學內容，不斷改進教學方法，不斷提高教學本領，不斷增強創新意識和實踐能力，出色完成各項教育教學任務。

　　二、班主任要及時的了解學生的思想狀況

　　主動、熱情、耐心、平等、誠懇地對學生進行有目的的思想教育，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀；上好每周班會課，做到有計劃，有記錄，教育學生自覺遵守“中學生守則”、“中學生日常行為規范”以及學校其他規章制度，加強德育工作，幫助學生克服各種不良行為習慣。

　　下半學期，學校將繼續把學生中存在的不良行為習慣作為整治的重點，加強值周領導的巡視檢查和政教處的突擊檢查，加強各處室對文明班集體的評比檢查，發現問題及時處理，對于嚴重違反校紀校規、屢教不改的學生將采取嚴厲的措施、絕不姑息遷就，對學習成績突出、思想品德素養高的學生將繼續予以表彰獎勵。

　　三、同學們要學會感恩

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們的同學絕大多數來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同，許多同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經濟收入來源于你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢，在穿衣打扮上有攀比心理。有的同學甚至將自己的父母與別人的父母比較，認為自己的父母沒有用。你們要知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。同學們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學們應該珍惜父母的勞動成果，節約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會艱苦樸素，刻苦學習，不忘父母的養育之恩。

　　四、同學們要有進取意識同學們

　　成功的學生總是有清醒現實感的學生，優秀的學生總是能清楚地知道自己應該怎么辦。清醒的現實感具體表現為清楚地知道自己的處境，明白自己面臨的問題，堅定自己的理想目標。也許同學們還有顧慮，認為自己畢業之后學歷不高，將來就業成問題，沒有“鐵飯碗”。可我要說“三百六十行，行行出狀元”，“家有良田萬畝，不如一技在手”，真正的“鐵飯碗”是什么，不是可以永遠在一個地方有飯吃，而是無論你走到哪里都能憑自己的本事賺到飯吃。能否端上“鐵飯碗”關鍵在于你自身是否有過硬的本領。同學們，“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們把知識學扎實點，把眼光放長遠些，要改掉不思進取、混日子的想法，學會學習、學會做人，學會處事，提高自己的，為將來的就業打下良好的基礎，讓自己的人生舞臺變得更寬廣，充分實現自己的人生價值。

　　五、同學們要文明守紀

　　一個人的文明程度可以反映一個人的品位，一個學校的文明程度可以反映一個學校的品位。文明守紀，要從小事做起，從點滴做起。但是，我們有些同學公德意識淡薄，不能從小事上嚴格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習慣不文明。希望我們的學生，也希望我們的老師教育學生：克服細小的缺點，發揚細小的優點，積高尚品德之細土，成高尚品德之xx，樹立文明健康的時代風尚，自覺抵制不良行為，改掉遲到、早退、亂花錢、上課玩手機、聽音樂等壞習慣，堅決杜絕不良行為的發生，敢于和校園中的不良現象做斗爭，共同促進安全、文明、和諧、健康校園的形成。

　　老師們、同學們，我們學校新的宿舍樓、教師周轉房正在如火如荼的建設中進行，xx中學正朝著爭創xx縣重點中學這一新的目標邁進。進一步改善辦學條件，進一步擴大辦學規模，進一步提高辦學質量，這是我們接下來的奮斗目標。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。藍圖已經繪就，號角已經吹響，老師們，同學們，行動起來吧！盡管在我們前進的路上會出現許許多多的困難，但只要我們全體師生同努力，任何困難都將被我們踩在腳下！相信我們xx中學將會以全新的姿態迎接更大的挑戰，昂首闊步走向燦爛輝煌的明天！

　　謝謝大家！

　　頒獎儀式講話稿 17

尊敬的老師，同學們：

　　大家好！

　　今天我們校隆重舉行20xx學年期末表彰大會，表彰了20xx學年第二學期評比出來的25名優秀學生干部、20名五星品優生、40名五星品學生，這三項先進個人的評比是每學期評選一次，優秀學生干部從班干部和學生會干部中根據平時工作情況進行選拔，五星品優生根據德育分高低每學期每個段評選10名，五星品學生根據每學期期末考試成績進行評選，每個段前10名和進步最快的10名將評選為五星品學生，這些先進個人都將頒發刻有學校標識獎杯，可以永久保存。表彰了本學期9月份評選出來的3個月五星班級和6個月五星寢室。表彰了本學期軍訓過程中的優秀班級、22名優秀學員、8名軍訓征文比賽獲獎者。共評選先進個人115人，占總人數430人的27%。在此，我向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀！

　　回顧過去，值得我們每一個梅中人自豪，學校在全體師生的共同努力之下已取得飛躍發展。它承載著全體教師和廣大學生家長的希望，成為云和教育的一面旗幟。學校領導班子務實團結、廣大教師敬業奉獻、學生學員學習刻苦，管理制度更加健全、學校管理更加規范，大家明顯能感覺到梅中的學生文明了、積極要求上進了。今年6月份，我校獲得20xx學年云和縣初中年度考核第一名。成績屬于過去，未來還需要我們去創造。

　　為迎接挑戰，收獲希望，我想對同學們提幾點希望和要求：

　　第一，樹立一個信心：我能行。

　　俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因學習成績不理想而自暴自棄。今天，每個同學都要樹立自信，發揮潛能，相信你們一定能成功！

　　第二，創立一種學風：我認真。

　　知識是一個積累的過程。任何事業的成功都離不開“認真”二字，認認真真讀書，認認真真上課，認認真真地做作業。大家能感受到學校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學子，這是校園最美麗的風景。

　　第三，培養一個習慣：我自覺。

　　要嚴于律己，遵守校紀校規。遵守紀律是順利完成學業的'基本保證，俗話說：“不成規矩無以成方圓”。學校在學習、生活、活動、衛生等一系列方面都有明確具體的規范要求，只有嚴守規范，嚴明紀律，才能成為合格的學生。學校將進一步加大對違紀、違規現象的處理力度，努力使每一位學生成人、成才。

　　第四，創設一個環境：我文明。

　　說文明話、做文明事。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每個校園都代表學校風貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會讓每位老師、同學感到舒適、安全、和諧。通過上學期文明禮儀教育整治活動，我看到同學們容光煥發、衣著整潔、待人友善，這就是進步，新學期要繼續發揚光大。

　　同學們，我們要珍惜這來之不易的學習機會，也要珍惜學校榮譽。剛才受表彰的同學代表了梅中的形象，望大家向他們學習，也希望這些同學再接再厲，以更高的標準要求自己，發揮先鋒模范作用。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務實開拓精神去開創梅中輝煌的明天！

　　最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學們學業有成，收獲夢想！謝謝大家！

　　頒獎儀式講話稿 18

各位領導、教師、同學們：

　　大家好！

　　冬日暖陽，沐浴成中；縷縷微風，送來捷報。今日我們歡聚一堂，隆重舉行成家莊中學20xx——20xx學年度第一學期期末表彰大會。這次榮獲各類表彰的同學共有293名，其中七年級榮獲三等獎34名、二等獎25名、一等獎11名；八年級榮獲三等獎30名、二等獎20名、一等獎10名；九年級榮獲三等獎27名、二等獎48名、一等獎25名。在此，我謹代表學校領導班子向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀！同時也向辛勤耕耘在教育教學第一線的教師和全體班主任們致以崇高的敬意！

　　回首過去的三年，在凌志集團的鼎力支持和社會各界的關心鼓勵下，成家莊中學舊貌換新顏，捷報頻頻至，教學成績的大幅度提高，讓這所學校成為我縣教育界的佼佼者。20xx年中考參考人數176人，500分以上人數19人，高中達線83人，升學率46.9%；20xx年參加中考人數266人，500分以上人數83人，高中達線146人，升學率54.89%；20xx年參加中考人數331人，500分以上人數110人，高中達線258人，升學率78%。教師們、同學們，今日的榮譽和成績，是昨日追求卓越的`結果，更是追求明天卓越的起點。昨日，走出成中的學生是出色的；今日，站在成中的學生是出色的。我期望這次受表彰的同學能踏實虛心、再創輝煌，未受表彰的同學要進取上進，爭取成功。今日借此機會，我向同學們提出三點要求：

　　1、總結得失，講究方法。

　　同學們要從這兩次的考試中總結得失，自我反思。在同一間教室，同一位教師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊卻很大，就要從自我身上找原因，認真地反省自我的學習態度、學習方法，在得失中檢驗學習方法的可行性和有效性，然后高效學習。

　　2、樹立目標，用心學習。

　　目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制定好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累。養成良好的學習習慣，刻苦學習，用心學習。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。

　　3、相信自我，勇創輝煌。

　　我們每個人在先天的智力上并沒有多大的區別，要想取得成功，僅有靠后天的努力。所以我們要在一次次的生活體驗中，要努力做到勝不驕，敗不餒，注意總結經驗，逐步提高，一步步走向成功，創造輝煌。

　　同學們，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。讓我們行動起來，從今日做起，把握好今日，把握好自我，你將會擁有更加歡樂，更加輝煌的明天。

　　多謝大家！

　　頒獎儀式講話稿 19

各位老師，各位同學：

　　大家下午好！

　　時間過的真快，一轉眼，一學期已經過去了，我們圓滿結束了期末考試，在此次的期末考試中，各班涌現出了一批優秀的同學，為此我們今天在這里舉行表彰會，這不僅是我們學校對獲獎同學的表揚和鼓勵，同時也是對沒獲獎的同學的勉勵和期望。

　　剛才從獲獎的同學臉上我們看到了他們心中的喜悅，是的，取得優異的成績是多么令人高興的一件事啊！但是我認為大家更應該去了解他們取得好成績的歷程，去觀察他們平時是怎么學習的，他們付出了多少汗水和努力，世界上沒有免費的午餐，一分耕耘一份收獲，做什么事必須有付出才會有回報。學習也是一樣，不能光說不練，只要你肯努力了，那你一定會有所進步。其實這次應該受表揚的同學還很多，雖然他們不能到上面領取獎狀，但是他們的進步是讓人刮目相看的，我堅信這些同學只要你們能下定決心繼續努力，在期末考試的時候你一定能獲得屬于你的榮譽，因為成功屬于肯付出、肯努力的人。

　　我想在這給全體同學們提三點要求和十種習慣：

　　第一個要求是：沉下心來，刻苦學習。為什么要刻苦學習？因為據科學研究表明，人的先天智力沒有多大的區別，不是你的父母聰明你就一定會聰明，你的父母學習成績不好你也一樣會成績不好。要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，多數情況下不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

　　第二個要求是：抓住每一堂課，學會聽課。聽課也有不少學問。學會聽課，對大家的學習進步至關重要。如何做呢？

　　首先，要集中注意聽。注意對于學習尤為重要。集中注意、專心致志才能學有所得；心不在焉往往一無所獲。

　　其次，要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不善于開動腦子積極思維，看似目不轉睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學習效率；帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節奏，及時理解和消化教學內容。

　　再次，要積極舉手發言，認真做好筆記。教與學應是雙向交流、互相促進的。學生在課堂中，應該積極主動地參與教學。積極舉手發言就是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛煉語言表達能力。“不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都是說邊學習邊動筆的好處，這個好習慣尤其對高年級同學特別重要。

　　第三個要求是：要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。所謂“凡事預則立，不預則廢”。

　　一是從現在開始就給自己確定一個的奮斗目標。比如給自己的語、數定一個具體的分數范圍，然后朝著個方向去努力、邁進。或者與你同班的好同學、弟弟妹妹、哥哥姐姐進行學習比賽，比賽的形式可以從平時老師的測試開始；

　　二是給自己設計一個具體的學習計劃和一日作息時間表。做到每天有明確的學習或復習內容，珍惜好時間，做到學習生活都有規律。

　　另外，我要求同學們養成以下十種良好的學習習慣。如果養成了以下十種學習習慣，我相信同學們在學習上一定能取得更大的進步：

　　一是預習的習慣。預習能夠使你聯系以前的知識，發現新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既能培養自學能力，又能提高聽講的興趣和效果。

　　二是記筆記并事后整理的`習慣。隨著課程內容的增多和復雜化，記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，一舉多得。

　　三是課后復習的習慣。剛學過的知識開始時候是記得的，但是記住的東西最初幾小時內遺忘速度比較快，所以每次學過新的知識我們都要在再次復習復習，鞏固所學知識，這樣才能達到永久記住的目的。

　　四是獨立解決問題的習慣。學習上有困難應盡量自己先“試一試”。實在無法獨立解決時，在老師和家長的引導下靠自己的力量完成。不要一遇到問題自己還沒有思考就開始向人請教，這樣做看似好問，其實不是一個好習慣。

　　五是及時改錯的習慣。要隨時改正自己練習本、試卷上面的錯誤，加深錯誤在腦海中的印象，如果能做到用一個本子，將這些錯誤題目收集起來，用作以后定期復習用那就更好了，這樣做可以警示自己，避免出現類似錯誤。

　　六是認真書寫的習慣。相當一部分人不重視書寫，認為它只是形式，對學習沒有多大影響，這種認識是錯誤的。書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學習態度、學習質量甚至個人的素質的'評價，卷面就是學生呈現在老師面前的面孔，老師就常常自覺不自覺地據此來打“印象分”。從另一個方面看；一個能夠認真對待書寫的人，能促使其養成凡事認真仔細的好習慣，提高自己的整體素質。

　　七是認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求自己具備觀察力，需要養成邊觀察邊思索的習慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。從身邊的生活小事開始觀察，經常自己發現問題，提出問題，解決問題。這種習慣對自己的成長有著非常重要的意義。

　　八是積極閱讀、寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道，應在反復閱讀課本內容的基礎上，廣泛吸收課外的知識和信息，養成積極閱讀的習慣。讀和寫都是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練，是互相促進的，要養成勤于寫作的習慣。

　　九是養成有條理的習慣。學習用具的收拾要有規律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業要預先安排好時間順序等等。東西存放無規律，要用時東尋西找，心煩意亂，極易影響學習情緒；做作業不講條理不按順序，東一下西一下，學習效率就低。

　　十是養成主動學習的習慣。習慣的養成不是一朝一夕的事。要訂計劃訂要求，勤檢查嚴督促，直到的良好習慣漸漸養成。

　　最后，我希望同學們能夠做到勝不嬌、敗不妥，用自己的自信和努力來贏得大家的熱烈掌聲，在期末考試中更上一層樓。我的發言完畢，謝謝大家！

　　頒獎儀式講話稿 20

老師們、同學們：

　　大家好！今天上午我們在這里進行期末考試總結暨表彰大會。雖然前幾天我們這里天降大雪，但這惡劣的天氣并沒有阻擋我們期末考試的進行。下面我對過去半個學期的教學工作及這次期末考試情況進行總結，從而使我們明確工作的得失，更好地作好后一階段的教學工作。我說三個方面的問題：

　　一、前段教學工作取得成績的原因

　　從開學到現在，我們高二年級，我們的教學秩序是穩定的，我們的教學氛圍是積極向上的。先說教的方面，我們的老師本著對事業強烈的責任心、使命感，本著對同學們的美好前途負責，他們懷著強烈的奉獻精神，在教育的道路上拼搏著、追求著、探索著。比如宋克錄老師、高尚敏老師、劉守法老師等，他們雖年齡較大，但老當益壯，除了承擔正常的教學之外，有的還擔任著班主任、學科帶頭人，為年輕教師樹立了良好的榜樣，這里尤其要說一說的是宋克錄老師，有一點他是這樣做的，每天晚上每節課都到教室里去，每天這樣，不容易，很不容易；還有幾個老師超負荷運轉，但他們教學依然認真，從不叫苦不喊累。還有更多的老師排除各種干擾，這包括惡劣的自然天氣、繁忙的家務瑣事，始終把教學工作放在第一位，默默無聞地奉獻著。你比如我們這次期末考試就有至少9位老師，是帶病堅守在工作最前線，他們是：宋克錄老師、楊景玉老師、霍景蓮老師、黃靜老師、侯東梅老師、吳延卿老師、周俊霞老師、曹明君老師，他們不知道在家休息好嗎?！不是，只是因為他們愛自己所從事的教育工作，他們愛二中，他們愛自己的學生，所以他們帶病選擇了堅持和堅守！再說我們同學，他們在通向高三的道路上奔跑著，自覺學習、自發學習、主動學習已逐漸成為風氣，這里有一組數據：20xx年11月15日，星期天，早晨7：30，王主任查班，全年級包括請假在內僅75人，大家我們剛剛進行完期末考試，尤其值得一提的是2班一個人不缺，很難得。同學們，可以說，正是有了老師們的這種愛崗敬業的奉獻精神，正是有了我們的學生的這種勤奮好學、自動自發的精神，才使我們的教學取得了今天的成績。

　　二、前段教學中存在的問題

　　從這次期末考試，我們發現在我們的教學中還存在著一些問題，值得我們大家關注、思考：

　　(1)就我們高二年級來說，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標還有距離，需要在教學中逐步提高，從而使我們能在20xx年的高考中更具爆發力。這次考試，文科最高分譚立闖同學622.5，理科最高分董春坡同學603，還不夠高，大家還要有吃更大苦、付出更多的心理準備、精神。

　　(2)夠優秀的同學還不夠多，需要進一步提高邊緣生的成績，促使更多的同學進入優秀等次。這次考試，我們510分以上的同學有110人，480分以上的有180人，這些同學就是邊緣生，努把力、加把勁，就能進入優秀等次。

　　(3)學科中的差科問題相當突出。以此次考試為例，每一名同學都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學提高總成績的“瓶頸”，需要我們去培優補差。這次考試，比如高二五班，黃魯斌同學，580.5，但有一科57.5，不及格，再提10分、20分，是可能的，高二四班，劉海玲同學，596.5，但有一科110分，(150分滿分)，提高10分是不困難的。

　　(4)第四再新課改形勢下，有待于我們的師生進一步去摸索、去適應的東西還很多，比如：如何利用晚自習?如何利用好周末?如何利用好飯后時間?如何利用好時間的邊角余料?如何學會自主學習?如何提高學習效率?這次考試有的同學就說，沒時間復習。同學們，時間還少嗎?

　　三、對下一步教學工作的幾點建議：

　　結合我們的教學現狀，為了使以后的工作做的更好，我對大家提以下五點建議：

　　1、樹立明確的目標：

　　同學們，我們已經是高二了，寶貴的而對人的一生又至關重要的高中生活，已經過去一半了。現在，我們必須要有一個明確的目標，一年半以后，我要考一個什么樣的大學，我怎樣才能考取這樣的大學，我應該怎樣努力才能考取這樣的大學。我是單憑文化課考學，我還是發展特長，憑文化課我能考一本、二本、還是三本?發展特長，我又應該怎么辦?這個目標定的越早、越明確越好！

　　2、如何培優補差：

　　每個同學都有差科，我剛才舉了幾個同學的例子，差科補不起來，使我們的成績只能在優秀生的邊緣徘徊。不培優補差只能將自己拉跨，把自己的信心拉掉。那么，如何培優補差呢?我給大家提四點建議：(1)、前提是靠自己，靠誰都沒有用，訂好計劃，慢慢來，爭取逐步提高。(2)、內容是從基礎抓起。對于差科以教材為重點，強化基礎，不追求偏難題。考試能將基礎題的分數得住即可。(3)、適當傾斜，每天固定時間(飯后、早起、睡前等)溫習這個學科。做些題，對對答案，不理解向老師請教。對于這個學科，盯住不放，從點滴做起，以問題來帶知識，牽出不懂或不會的'教材知識。(4)、持之以恒，每天不需要投入多少。貴在堅持，時間長了總會有提高。同學們，學習沒有什么巧法、妙法，唯有踏踏實實的努力和付出。比如：董春坡同學這半學期來進步就很快。

　　3、充滿信心，相信自己

　　我們的同學由于種種原因，缺乏信心，總認為自己不行，有很強的自卑感。天生我材必有用，成績差一點不要怕，要有信心去改變。有句格言：心態決定習慣，習慣決定性格，性格決定人生。要不斷激勵自己，鼓舞自己。以往有很多學生高中畢業考取了大學后說，老師我一開始就沒想到我能考上大學。同學們，考大學其實并不難，貴在相信自己、貴在堅持。大家要記住“我們可能不是最優秀的，但我們一定要做最執著的”。

　　4、注重良好的.學習習慣的培養

　　優秀是一種品質。優秀的人智力并不一定是最好的，但優秀的人一定是有良好習慣的人。他知道輕重緩急，他知道如何去學習，他知道安排課前的預習，他知道記下講課中的重點、難點、疑點，他知道對知識進行歸納和總結，他注重在學習中尋找方法和規律，他知道建立個錯題庫，他知道搞個糾錯本。總之，他在學習上是個有心人。認真做事只能把事作對，用心做事才能把事作好。這些良好的習慣，培養好了，終生受益。

　　5、注意勞逸適度，提高效率

　　學習是一個積累的過程，靠的不是一時的激情。從態度上要端正，從方法上要講究效率，向課堂45分鐘要質量。應該說，大多數同學在課堂上的表現是積極的。但個別同學在課堂上睡覺，沒有把黃金時間把握到位。我們倡導一種積極活潑的生活，學習時積極投入地學，運動時放開地玩。前一段時間，我們給大家推薦“哈弗大學圖書館上的訓言”中有一句：狗一樣的學，紳士一樣的玩。在這里我給大家解釋一下，……其實這里講的是我們“利用時間和提高學習效率”的問題。在這里有幾句話送給大家“入門即靜、入門即學，入學即專”，即：走進教室就要靜，就要學習，學習就要專心、深入，我建議大家把這三句話貼在在教室的前門上。在這里我講一下“提高注意力，降低抬頭率”的問題……下一步我們要開展著方面的專項活動。

　　同學們，兩個月后就又要進行期末考試了，希望我們的同學都能夠牢記自己的目標、培優補差、充滿信心、培養習慣、提高效率，不斷挖掘自身潛力，努力爭取更大的進步。正像我們常說的“不為失敗找理由，要為成功想方法”，“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，老師們，同學們！讓我們共同努力，采用有效措施，為我們20xx年高考的成功而奮斗吧！

　　我的發言完了。

　　謝謝大家！

【頒獎儀式講話稿】相關文章：