校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都用到過致辭吧，致辭具有“禮儀性”或“儀式化”的特點(diǎn)，要特別注意措辭得體。那么什么樣的致辭才更具感染力呢？下面是小編精心整理的校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭，歡迎閱讀與收藏。
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭1
同學(xué)們、老師們，各位家長(zhǎng)：
上午好!
我相信，諸位同學(xué)此時(shí)此刻的情感是非常復(fù)雜的，我體會(huì)到了這種情感。我想，其中既有別離的傷感，也有依依不舍的眷戀，有師生之間和同學(xué)之間刻骨銘心的情感，有在默默無聞中品嘗到的甜酸苦辣，甚至有的同學(xué)可能還有幾分怨恨。當(dāng)然，更多的是大家對(duì)未來的憧憬。這就是畢業(yè)典禮上所特有的、難以言表的一種滋味。有一點(diǎn)我可以肯定，無論你們藏有怎樣的感受，激動(dòng)還是怨恨，這一切都將成為復(fù)旦歷史的一部分，并將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的記憶當(dāng)中!
在此，我特別要感謝今天在場(chǎng)的和沒有在場(chǎng)的家長(zhǎng)們以及中學(xué)的老師和校長(zhǎng)們。四年前，他們懷著對(duì)復(fù)旦大學(xué)的信任，把你們送到復(fù)旦。今天，當(dāng)你們走出這所學(xué)校，對(duì)于你們的未來充滿期待的，除了他們，還有你們?cè)诖髮W(xué)的老師們，還有你們的母�！獜�(fù)旦大學(xué)。 此時(shí)此刻，我不想努力地從網(wǎng)絡(luò)上搜尋一些流行的詞匯來修飾我的講話。因?yàn)樗鼈兗炔荒茏屇銈儗?duì)我增加一分尊敬，也不能增加一分親切，更加不能使我變得跟你們一樣的年輕。我想，關(guān)鍵在于我們有沒有一顆可以互相溝通的心靈。
蘇格拉底在雅典準(zhǔn)備接受死刑之前，還不忘告誡人們：“有一個(gè)真理我沒有時(shí)間來給你們闡述。但是我必須告訴你們，沒有經(jīng)過反省和檢查的人生是沒有價(jià)值的�！蔽蚁嘈旁S多學(xué)生最近都在反省自己四年的人生。我不知道是否有的同學(xué)在省察時(shí)感到自己在這四年當(dāng)中虛度了光陰。即便是有，也不用過分地傷感，哲學(xué)家盧梭曾經(jīng)說過：“誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯(cuò)了的孩子比沒有受過教育的孩子離智慧更遠(yuǎn)�！痹谙ＥD語當(dāng)中，學(xué)校就是“閑暇”的意思。因此你只要在這四年當(dāng)中體驗(yàn)了，也思考了，那么你的心智已經(jīng)得到了自由的發(fā)展，你仍然是向著智慧的方向在努力地前進(jìn)。我的期望是，但愿復(fù)旦沒有因?yàn)樯履銈儭疤摱裙怅帯倍鼓銈儽黄鹊亍罢`用光陰”，而讓你們遠(yuǎn)離智慧。
無論你們當(dāng)初進(jìn)入復(fù)旦的理由是什么，我們現(xiàn)在更需要省察的嚴(yán)肅問題是：復(fù)旦在這四年中給了你們什么!除了文憑以外，你們從復(fù)旦還得到了什么!這個(gè)問題涉及到教育的本質(zhì)問題。哲學(xué)家也是數(shù)學(xué)家的A. N. Whitehead說過，大意是：“拋開了教科書和聽課筆記，忘記了為考試所牢記、所背的一切，剩下的東西才是最有價(jià)值的，剩下的東西才真正能夠被稱為是教育的。”對(duì)于復(fù)旦，我們都認(rèn)為這剩下的東西應(yīng)該是一顆自由而嚴(yán)謹(jǐn)、真誠而脫俗的心靈。復(fù)旦校友李泓冰女士曾經(jīng)將其稱為“自由而無用的靈魂”，并詮釋為：“所謂‘自由’，是思想與學(xué)術(shù)、甚至生活觀念，能在無邊的時(shí)空中恣意游走;‘無用’，則是對(duì)身邊現(xiàn)實(shí)功利的有意疏離�！被蛟S，乍一看來，你們?cè)趶?fù)旦學(xué)習(xí)的東西很多都看似“無用”，但我要說，很可能復(fù)旦給你們的這些貌似“無用”恰恰是最神圣的、最尊貴的精神價(jià)值。在本質(zhì)上，“無用之用”常常勝于“有用之用”，因?yàn)榫駜r(jià)值永遠(yuǎn)高于實(shí)用價(jià)值，因?yàn)樗鼭M足人的心靈的需要，它將注入你們?cè)谧拿恳晃坏慕K生。
我在這里如此強(qiáng)調(diào)心靈，因?yàn)樾撵`的嚴(yán)肅和豐富是一切美德之源。1818年10月22日，黑格爾在受聘于柏林大學(xué)哲學(xué)教授職務(wù)時(shí)曾經(jīng)說過：“世界精神太忙碌于現(xiàn)實(shí)，太馳騖于外界，而不遑回到內(nèi)心，轉(zhuǎn)回自身，以徜徉自怡于自己原有的家園中。”這個(gè)“家園”就是我們的“心靈”。盡管已經(jīng)過去了近兩百年，但我感覺似乎他的講話更適合于我們當(dāng)今這個(gè)急速變化的時(shí)代。我相信一顆沒有精神家園的心靈，不可能去思考自己生命的意義和價(jià)值，也就不可能對(duì)他人有真正的情感關(guān)切，對(duì)社會(huì)有真正的責(zé)任心。
我們?nèi)绱藦?qiáng)調(diào)心靈，也是因?yàn)檫@是一所大學(xué)所能夠給我們的學(xué)生最寶貴的東西。劍橋大學(xué)教授Alan Macfarlane曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)劍橋：“一個(gè)地方能讓心靈和想象力展翅飛翔，則必能吸引我們。”在他看來，讓心靈和想象力展翅飛翔的恰恰是八百年來無數(shù)在劍橋?qū)W習(xí)、生活過的智慧的頭腦所形成的歷史，這個(gè)歷史包括哲學(xué)和思想、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，音樂和建筑，甚至是故事和傳奇。大學(xué)的精神是普世的，至少所有的大學(xué)之間的精神是相通的。因此，我希望每一個(gè)復(fù)旦人都知道復(fù)旦的追求就是要使復(fù)旦成為心靈和想象力展翅飛翔的地方，我們大家都要奉獻(xiàn)我們的心靈和想象力!
復(fù)旦的心靈在哪里?
有一個(gè)故事可能很多人都聽說過。中文系的朱東潤老師在他的自傳中回憶：上世紀(jì)五十年代，他給學(xué)生講《詩經(jīng)》，講到《采薇》的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生站起來大膽地質(zhì)疑書本上的解釋，問題正中要害，這位學(xué)生就是我們章培恒先生。朱東潤先生已經(jīng)過世多年了，但我們依然可以從他的著作、各種回憶文章甚至題詞中，感受到他在學(xué)術(shù)上的創(chuàng)新精神和強(qiáng)烈的文化使命感。非常遺憾，如今連他的學(xué)生章培恒先生也已經(jīng)離我們而去。但我們同樣可以從章培恒先生的作品中得到啟迪和滋養(yǎng)，從那些親切雋永的小故事中感受前輩的心靈，并由此激發(fā)我們的想象力。在課堂上，你們聆聽著復(fù)旦名師們的侃侃而談;在圖書館，你們領(lǐng)略著復(fù)旦學(xué)術(shù)大師的風(fēng)采;在茶余飯后，你們談?wù)撝鴱?fù)旦的軼事趣聞，談?wù)撝懤仙裣?陸谷孫)，談?wù)撝軐W(xué)王子王德峰、丁耘等;這一切的一切，都是復(fù)旦心靈的'所在，以及在你們身上的進(jìn)一步延續(xù)。
今年也是我們謝希德老校長(zhǎng)誕辰九十周年。謝校長(zhǎng)雖然離開我們十多年，但是教師和學(xué)生們一直在傳頌著她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、她對(duì)學(xué)校的民主管理、她對(duì)國際合作與交流的有力推動(dòng)。所以在紀(jì)念謝希德校長(zhǎng)誕辰九十周年的座談會(huì)上，我說，謝校長(zhǎng)會(huì)永遠(yuǎn)影響復(fù)旦，因?yàn)橹x校長(zhǎng)以她無與倫比的人格和智慧告訴我們，一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)才可以使一所學(xué)校品格高尚，風(fēng)清氣正。作為校長(zhǎng)，謝校長(zhǎng)的風(fēng)范將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行，我也要讓謝校長(zhǎng)的心靈在我的身上得以延續(xù)。
今年五月校慶期間，我和學(xué)生們座談，請(qǐng)總務(wù)處通報(bào)了寢室安裝空調(diào)的計(jì)劃。我們校領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們表示了道歉。因?yàn)槲艺J(rèn)為我們復(fù)旦人都應(yīng)該堅(jiān)守誠信。在對(duì)話期間，同學(xué)們對(duì)學(xué)校的發(fā)展和存在的問題提出了許多批評(píng)，讓我印象深刻。前幾天，我和畢業(yè)生代表座談，聽聽畢業(yè)生給學(xué)校留下的“金點(diǎn)子”。我在會(huì)上說過，畢業(yè)生代表所提出的建議看似并不起眼，但實(shí)際上都觸及到了大學(xué)的根本。大學(xué)的根本就是學(xué)術(shù)。在大學(xué)的運(yùn)行當(dāng)中，無論是物質(zhì)還是的精神的，都應(yīng)該圍繞著學(xué)術(shù)開展，也就是學(xué)術(shù)優(yōu)先的原則。所謂的學(xué)術(shù)，就是研究和教育。只有這樣，我們才能保持一所大學(xué)的根本。對(duì)大學(xué)的維護(hù)和愛惜，應(yīng)該是滲透在大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。教師在課堂上的全心投入，管理人員對(duì)學(xué)生的真心關(guān)懷，以及我們每一位復(fù)旦學(xué)子在社會(huì)上的一言一行，都將體現(xiàn)我們對(duì)復(fù)旦的珍惜。因此，我非常感謝同學(xué)們?cè)趶?fù)旦這幾年為學(xué)校所作的貢獻(xiàn)，你們用自己的心靈和想象力，認(rèn)識(shí)了復(fù)旦、理解了復(fù)旦、愛上了復(fù)旦!
你們?cè)谧非蟾油昝赖淖晕业耐瑫r(shí)，也對(duì)建設(shè)一個(gè)更加美好的復(fù)旦充滿期待。去年的畢業(yè)典禮上，我對(duì)同學(xué)們說，希望我們復(fù)旦學(xué)子走上社會(huì)，不要做高高在上、漠不關(guān)己的批評(píng)者，要努力做勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、解決問題的創(chuàng)造者。對(duì)20xx屆的畢業(yè)生，我也懷著同樣的希望。我相信你們走上社會(huì)，一定會(huì)以自己的心靈和想象力，養(yǎng)護(hù)社會(huì)的心靈，使自己的生活豐富多彩，并和以往不同。這也是復(fù)旦的心靈和想象力在全社會(huì)的延續(xù)!
然而，復(fù)旦還遠(yuǎn)未完美!我昨天晚上在寫發(fā)言稿的時(shí)候，聽說了一件令復(fù)旦人感到羞愧、感到傷感的事情，讓我?guī)缀鯊匾闺y眠。請(qǐng)?jiān)徫以诮裉爝@樣一個(gè)場(chǎng)合來談?wù)撘患辉趺从淇斓氖虑�。但是我覺得這件事情非常重要，如果我今天在這里不談的話，那么我剛才前面說的話將全都是謊言!
事情是這樣的，某學(xué)院的一位女學(xué)生今年在拍畢業(yè)照的時(shí)候，因?yàn)槊弊拥粝聛砹�，她回頭去撿帽子，但這個(gè)時(shí)候攝影師的快門按下了。照片當(dāng)中就沒有這位同學(xué)在里面，我覺得攝影師做得非常好，當(dāng)場(chǎng)就補(bǔ)拍了照片。但是在昨天，她拿到這張畢業(yè)照的時(shí)候，卻是那張沒有她在上面的畢業(yè)照。她當(dāng)然不希望同學(xué)們所拿到的畢業(yè)合照上沒有她，我想這樣的心情所有在場(chǎng)的同學(xué)都可以理解。所以，她希望學(xué)院讓照相館重新印那張重拍的照片，把這個(gè)新的照片發(fā)給學(xué)院的每一個(gè)同學(xué)。但是遺憾的是，我們有人說，這沒有學(xué)院的責(zé)任，是照相館的責(zé)任，學(xué)院沒有必要管。學(xué)院不僅沒有管，而且讓學(xué)生自己和照相館交涉，甚至還有的人認(rèn)為這位同學(xué)在小題大做，認(rèn)為只要照相館印一張有你在上面就行了，而其他同學(xué)拿到的照片沒有你的話也沒有關(guān)系。有這樣認(rèn)為的，無論是我們的老師也好、學(xué)生管理工作者也好，我想他應(yīng)該思考一下這個(gè)問題。在這種情況下，這位女生只能詢問同學(xué)們是否愿意一起分擔(dān)重印的費(fèi)用。我不知道在座的各位聽到這個(gè)故事的時(shí)候，是感到羞愧還是感到什么?至少我作為校長(zhǎng)，是感到羞愧的。我說這不是一件高興的事情，但是我今天必須在這里講。
我為此十分難過，而且也感到憤怒。學(xué)生低頭撿帽子難道是她自己錯(cuò)了嗎?希望同學(xué)們所拿到的照片上有自己，是小題大做嗎?試想，照片上缺的不是這位學(xué)生，而是我們某位學(xué)院的院長(zhǎng)或者書記，又會(huì)怎么樣?也許你們就會(huì)連夜找人印將出來!我不得不把我前面說過的話重復(fù)一遍：一顆沒有精神家園的心靈，不可能思考自己生命的意義和價(jià)值，因此也就不可能對(duì)他人有真正的情感關(guān)切，對(duì)社會(huì)有真正的責(zé)任心。一個(gè)人的冷漠引起了另一個(gè)人或者一批人的失望，心靈的底線一退再退，那么最后也就退到校長(zhǎng)這里，然而校長(zhǎng)無處可退。這樣，我們?cè)趺茨軌蚱谕械膹?fù)旦人自覺地去守護(hù)復(fù)旦的心靈?在這里，我唯一能做的是，我代表學(xué)校向那位女同學(xué)表示道歉!
這個(gè)不幸的現(xiàn)實(shí)，引起了我更多的思考。促使我再一次思考，怎么樣才能讓復(fù)旦的追求真正成為現(xiàn)實(shí)，讓我們不夠完美的地方變得更加完美。我想，這其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要我們所有的有真才實(shí)學(xué)的教師能夠受到真正的尊重和尊敬;只要讓我們每一位學(xué)生，包括剛才我提到的那位女同學(xué)都能受到真誠的關(guān)注和呵護(hù);我們的師生都能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展和改革，對(duì)學(xué)術(shù)的發(fā)展和人才培養(yǎng)的理念充分自由地發(fā)表自己的意見。只有這樣，師生們才會(huì)感受到，這就是我們復(fù)旦，是能夠讓我們的心靈和想象力展翅飛翔的地方。這樣的復(fù)旦，才會(huì)吸引更多的心靈。即使你離開了她，你也將對(duì)她永遠(yuǎn)眷戀，她將成為你畢生的精神家園!
一百年前，兩位復(fù)旦公學(xué)的同班同學(xué)分別留學(xué)歐美，年齡可能比我們?cè)谧倪�要略小一點(diǎn)。一百年后，兩人分別作為中國的人文和科學(xué)的代表，其學(xué)術(shù)成就令人景仰，而高尚的道德品質(zhì)更為我們世人所傳頌。這兩個(gè)人其中之一就是陳寅恪先生，他的“獨(dú)立之精神，自由之思想”的言說成為溫家寶一生所崇尚的格言。他還說：“士之讀書治學(xué)，蓋將以脫心志于俗諦之桎梏，真理應(yīng)得以發(fā)揚(yáng)。思想不自由，毋寧死耳�！绷硪晃皇求每蓸E先生。他說：“大學(xué)是社會(huì)之光，不應(yīng)隨波逐流�！�
無論今后同學(xué)們從事何種職業(yè)，你們都不是一部適應(yīng)社會(huì)的機(jī)器，而是引領(lǐng)社會(huì)、改造社會(huì)的創(chuàng)造性人物。復(fù)旦所給你們的最寶貴的東西就是一顆心靈，讓我們相互勉勵(lì)，守護(hù)好自己美麗的心靈，守護(hù)好我們復(fù)旦大學(xué)的心靈，讓我們的心靈和想象力展翅飛翔!
最后我想說，復(fù)旦萬歲!復(fù)旦的心靈將永遠(yuǎn)高高地飛揚(yáng)! 謝謝大家。
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭2
親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)們、老師們、朋友們：
大家上午好!
今天是個(gè)激動(dòng)人心的日子。同學(xué)們剛才接受了撥穗，意味著你們正式畢業(yè)了!我代表學(xué)校，向你們表示最熱烈的祝賀!同時(shí)，也對(duì)為你們的成長(zhǎng)作出無私奉獻(xiàn)的復(fù)旦教職員工、你們的家長(zhǎng)和中學(xué)老師們表示衷心的感謝!
最近有同學(xué)問我，大學(xué)期間最難忘的經(jīng)歷是什么?我當(dāng)時(shí)說，大學(xué)里難忘的經(jīng)歷有很多很多，但是最難忘的，不能告訴你。確實(shí)最難忘的不一定需要用語言表達(dá)，但它卻始終藏在心底，給予你前進(jìn)的力量。我想，你們每個(gè)人在復(fù)旦的難忘經(jīng)歷將珍藏于心，成為永遠(yuǎn)保存的復(fù)旦烙印，記載著你們青春年代的純真與美好。
同學(xué)們表達(dá)了希望校長(zhǎng)發(fā)表畢業(yè)寄語的意愿。我和同事們商量，借此機(jī)會(huì)，把“力當(dāng)先行者”作為對(duì)同學(xué)們的畢業(yè)贈(zèng)言�！跋取笔且案覟樘煜孪取保靶小笔且吨T行動(dòng)，“力當(dāng)”是要去努力成就自己，為中華民族復(fù)興，為人類文明進(jìn)步，努力擔(dān)當(dāng)。這是復(fù)旦人的使命。
從各位入學(xué)那一刻起，你們就在“博學(xué)而篤志，切問而近思”這一校訓(xùn)，在“團(tuán)結(jié)、服務(wù)、犧牲”的復(fù)旦精神，在陳望道老校長(zhǎng)“好學(xué)力行”的愿望等復(fù)旦文化內(nèi)涵熏陶下成長(zhǎng)，逐步形成了胸懷天下、篤志報(bào)國的情懷。在追求真理、探索學(xué)術(shù)的治學(xué)環(huán)境中磨礪，塑造了獨(dú)立思考、思想活躍的品格。經(jīng)過若干年在復(fù)旦的學(xué)習(xí)，隨著知識(shí)、才干、閱識(shí)的積累，你們有了更廣闊的視野、更深邃的智慧、更激越的情懷。有著如此優(yōu)秀品質(zhì)的復(fù)旦畢業(yè)生們，你們更要敢于成為先行者。
同學(xué)們，你們有了很好的起點(diǎn)，接下來要不斷掌握成為成功“先行者”的.規(guī)律�！跋刃姓摺敝卦凇跋取背稍凇靶小�。復(fù)旦人有卓越的創(chuàng)新性思維和創(chuàng)造性思考的能力和天賦，應(yīng)該弘揚(yáng)傳承。沒有“干別人沒干過的事情”的決心，沒有創(chuàng)新的思想，就不是先行者。同時(shí)，時(shí)代變遷給你們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思想提供了越來越多實(shí)踐機(jī)遇，同學(xué)們要對(duì)新的內(nèi)容提出創(chuàng)新設(shè)想，行動(dòng)起來，要干起來，養(yǎng)成“說了即干，干即有成”的良好習(xí)慣，成為真正的先行者。同學(xué)們要成為真正有貢獻(xiàn)的先行者!
親愛的同學(xué)們，你們是幸福的一代人，時(shí)代給了你們很多的機(jī)遇。當(dāng)今的中國正走在復(fù)興的大道上，正活躍在世界的舞臺(tái)上，無論你是中國學(xué)生還是留學(xué)生，這都是極大的機(jī)遇�，F(xiàn)在中國要以創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，逐步進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。這無論對(duì)于中國還是對(duì)世界都是一件大事，將會(huì)帶來人類文明進(jìn)步的深刻變化。時(shí)代呼喚創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅局限于科技創(chuàng)新，不僅是研發(fā)，不僅理論、科技、文化等領(lǐng)域要?jiǎng)?chuàng)新，經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)治理等也要?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)新的內(nèi)涵覆蓋我們未來的方方面面。同學(xué)們，你們所處的時(shí)代，創(chuàng)新將引領(lǐng)發(fā)展，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。復(fù)旦人應(yīng)當(dāng)敢于成為創(chuàng)新先行者!
復(fù)旦111年的歷史，培養(yǎng)了一批又一批的先行者，他們活躍在社會(huì)的方方面面，生活在世界各地。我們今天的畢業(yè)生來自全國五湖四海、世界各地，要延續(xù)復(fù)旦的優(yōu)良傳統(tǒng)，涌現(xiàn)更多的先行者。
同學(xué)們，復(fù)旦的學(xué)習(xí)生涯給予了你們成為創(chuàng)新“先行者”的潛質(zhì)和能力。我了解到，你們當(dāng)中有不少人將繼續(xù)深造，而有一些同學(xué)在學(xué)期間則已經(jīng)選擇了科學(xué)研究的道路。藥學(xué)院的李君同學(xué)，她從大一就開始跨學(xué)科科研訓(xùn)練，發(fā)表了多篇SCI論文，獲得了去年“挑戰(zhàn)杯”全國總決賽特等獎(jiǎng)。物理系的姜嘉陳同學(xué)，對(duì)黑洞開展研究，畢業(yè)后將去劍橋大學(xué)繼續(xù)深造。像他們這樣的同學(xué)，已經(jīng)在探索創(chuàng)新之路上邁出了步伐，很值得鼓勵(lì)!
復(fù)旦成功的先行者為你們樹立了榜樣，今天給大家推薦兩位在場(chǎng)的杰出代表。一位就是剛才發(fā)言的校友代表虞鋒先生，他講得非常好。我首先感謝像虞鋒先生這樣的復(fù)旦校友對(duì)母校的支持和回饋。虞鋒校友在復(fù)旦學(xué)的是哲學(xué)，畢業(yè)后做過教師，在機(jī)關(guān)、國企也工作過，后來開始自主創(chuàng)業(yè)，在科技、傳媒等領(lǐng)域都取得了很好的業(yè)績(jī)。他和馬云創(chuàng)立云鋒基金，主要關(guān)注于互聯(lián)網(wǎng)、健康醫(yī)療等產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新。虞鋒校友曾說，復(fù)旦七年的哲學(xué)生涯，影響了他對(duì)人生、對(duì)新事物、對(duì)世界的熱情。我想，創(chuàng)新不會(huì)也不應(yīng)該受到專業(yè)背景和專業(yè)知識(shí)的限制，而是非常開放的，更多是源于全局性、戰(zhàn)略性、世界性的思考。再給同學(xué)們介紹一下我們的常務(wù)副校長(zhǎng)包信和院士，也就是今天畢業(yè)典禮的主持人。他是復(fù)旦化學(xué)系的畢業(yè)生，去年又回到了母校。3個(gè)月前，他和他在中科院的團(tuán)隊(duì)的研究成果在美國《科學(xué)》(Science)雜志上發(fā)表;十幾天前，他去北極圈領(lǐng)回了國際天然氣轉(zhuǎn)化杰出成就獎(jiǎng)。大家都知道，煤炭、石油等不可再生資源正在被人類過度消耗，并帶來了嚴(yán)重的污染，“能源革命”迫在眉睫。包信和院士帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過十幾年的鉆研，取得了突破性成果，成功顛覆了煤化工領(lǐng)域沿襲近百年的傳統(tǒng)費(fèi)托合成路線，創(chuàng)造性地直接采用煤氣化獲得合成氣，提出了未來天然氣和煤等高效、清潔轉(zhuǎn)化利用的新途徑。我相信，這些科學(xué)成果將為人類帶來福音。
同學(xué)們，你們的未來是光明的，復(fù)旦不會(huì)是你們?nèi)松淖罡唿c(diǎn)。當(dāng)然，人生道路上也會(huì)有曲折，你們可能會(huì)經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷痛苦，經(jīng)歷矛盾和糾結(jié)。我希望你們記住，母校是你們強(qiáng)大的后盾，是你們永遠(yuǎn)的港灣。希望大家繼續(xù)關(guān)注母校的發(fā)展，有空常回家看看!
最后，祝同學(xué)們畢業(yè)快樂，前程似錦。謝謝大家!
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭3
親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)三年的奮戰(zhàn)在美麗的校園將青春鍛造成拼搏的精神，我們懷著無比喜悅無比激動(dòng)無比留戀的心情迎來了黑燕學(xué)校 20xx屆初三學(xué)生最后一課。畢業(yè)是一個(gè)里程碑，它不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。九年的成長(zhǎng)已經(jīng)讓我們懂得責(zé)任的含義，三年的學(xué)習(xí)我們積累了足夠的信心和實(shí)力。成功不在一時(shí)，只要我們始終把拼搏作為一種習(xí)慣，時(shí)時(shí)牢記“唯勤 唯能 尚美 尚新”，終有一天你會(huì)在理想的巔峰上指點(diǎn)江山。在此，我謹(jǐn)代表黑燕學(xué)校全體老師向所有即將畢業(yè)的初三學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福！祝賀你們順利完成初中學(xué)業(yè)，同時(shí)也為你們即將出征，走向中考戰(zhàn)場(chǎng)而壯行！并且我們也請(qǐng)來了你們的家長(zhǎng)今天一起見證自己的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人，已經(jīng)走出了人生的叛離期，整整成為會(huì)想事、會(huì)干事、會(huì)成事不會(huì)讓家長(zhǎng)操心的大小伙。這里我代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)的參與！ “多情自古傷離別”，盡管我們很留戀這段時(shí)光，很珍惜這段緣份，但我們深知，人生就這樣被時(shí)間隔成一段又一段。在每一段不同的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有不同的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過程才是真正的成長(zhǎng)。
這段時(shí)間，看著你們的'留言、留影； 看著你們一個(gè)個(gè)打起行囊…我知道分別的時(shí)刻就要來臨！回首三年前，年少的你們臉上寫滿笑意，心中懷揣七彩夢(mèng)想，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，收獲了成功；
在三年的成長(zhǎng)中，你們的目光變得更為堅(jiān)定，步伐變得更加穩(wěn)健，曾經(jīng)的青澀莽撞少年已變成今天躊躇滿志的青年。我們感到由衷的欣慰。我多么希望現(xiàn)在仍然在學(xué)校里學(xué)習(xí)的每一個(gè)同學(xué)，都能學(xué)習(xí)你們刻苦勤奮的態(tài)度，自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌，把自己的彩色夢(mèng)想放飛在青青校園里，把自己最美麗的讀書的身影刻印在這片土地上。那么，同學(xué)們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話想送給你們：
1、“不要拋棄學(xué)習(xí)”。這是 1929 年著名學(xué)者胡適在中國公學(xué) 18 年級(jí)畢業(yè)典禮上說的一句話。中考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，乃至走進(jìn)大學(xué)也不意味著達(dá)到知識(shí)的頂峰。時(shí)至今日，大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。大學(xué)生找工作，必須要有真刀實(shí)槍。所以，只有堅(jiān)持不懈地更新知識(shí)，充實(shí)自己，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)的人才可以成為真正的精英。
2、正確認(rèn)識(shí)自己。要知道，人生的大河不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時(shí)要想到“三人行，必有我?guī)煛�，記得保持一份謙遜；
失意時(shí)也別忘了“天生我材必有用”，永遠(yuǎn)不要自棄。只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能使邁向成功的腳步更為堅(jiān)實(shí)。
3、善待身邊的每一個(gè)人�！叭藷o完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學(xué)會(huì)理解，保持善意。沒有寬容的胸懷，怎能期待別人的肯定？沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地？ 4、做人要大氣誠實(shí)，做事要精細(xì)踏實(shí)。大氣，即大度，海納百川的氣度。大氣方能容天下之事，運(yùn)籌帷幄，成就大事。精細(xì)，精心細(xì)致。事無大小，惟有精細(xì)，才能事半功倍。成功源于大氣、精細(xì)�？v觀國際知名企業(yè)，其領(lǐng)導(dǎo)人的名字與事跡一樣作為品牌，為世人津津樂道。從李嘉誠到比爾蓋茨、巴菲特，這些成功者的個(gè)人影響力，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越他所在的企業(yè)、國家，甚至一個(gè)時(shí)代……不管世界潮流如何變化，他們個(gè)人品牌的光芒卻永遠(yuǎn)煥
然一新！20 世紀(jì)世界最偉大的建筑師之一的密斯凡德羅，在被要求用一句話來描述他成功的原因時(shí)，他也是只說了五個(gè)字：“魔鬼在細(xì)節(jié)”。海爾總裁張瑞敏先生曾說：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；
把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們進(jìn)入高中以后，必須珍惜大好的青春時(shí)光，不能驕，不能浮，不能躁。踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，要兢兢業(yè)業(yè)，慎思敏行，提升自己的能力；
踏踏實(shí)實(shí)做人，要有健康的心態(tài)、寬廣的胸懷、進(jìn)取的精神、良好的人際關(guān)系。
光陰荏苒，白駒過隙；
日月如梭，畢業(yè)在即。同學(xué)們，金榜題名，宜勝而不驕；
龍門受挫，當(dāng)敗而不餒。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；
地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，黑燕學(xué)校只是你們?nèi)松囊粋�(gè)驛站，母校的老師們無法預(yù)知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績(jī)，但我們堅(jiān)信，未來一定屬于今天精彩，明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲�，�?mèng)想與你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們！ 最后，送同學(xué)們一幅對(duì)聯(lián)共勉：乘長(zhǎng)風(fēng)胸藏宏闊不負(fù)少年凌云志；
揚(yáng)遠(yuǎn)帆心懷韜略敢比古今狀元肩！ 祝同學(xué)們中考旗開得勝！ 今天，家長(zhǎng)參加學(xué)生畢業(yè)典禮，及見證自己的孩子已經(jīng)初中畢業(yè)、整整成人，另一方面，國家對(duì)這些孩子的九年義務(wù)教育已完成，學(xué)校的任務(wù)已結(jié)束，我們以安全圓滿的把孩子交與了你們，希望你們以后好好的帶好你們的孩子，不要出現(xiàn)一點(diǎn)誤差，今天開完典禮之后，家長(zhǎng)把孩子全部帶回家，不允許一個(gè)學(xué)生逗留在學(xué)校和校外店里。以后出現(xiàn)任何安全事故我們學(xué)校一概不負(fù)責(zé)，只有交與社會(huì)治安管理，也勸告學(xué)
生不要隨意進(jìn)入學(xué)校，你們已畢業(yè)了，我們當(dāng)社會(huì)人員對(duì)待，以后有事進(jìn)校門，一定要在門衛(wèi)處簽字，經(jīng)學(xué)校允許后，才能進(jìn)入。否則按學(xué)校防保安全制度執(zhí)行，這是為學(xué)校負(fù)責(zé)，也是為你們負(fù)責(zé)。希望學(xué)生理解，家長(zhǎng)理解。
今天 6 點(diǎn)之前，全部離校，樓管收房子，有個(gè)別有特殊情況，沒辦法帶鋪蓋的可以打包后寄放在樓管指定地方，改天家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子領(lǐng)取。校外的今天晚上也要離開，學(xué)校班子人員和班主任要對(duì)各個(gè)住宿點(diǎn)進(jìn)行清查。希望能夠配合。謝謝！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭4
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行我校****級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全校教職員工向同學(xué)們致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中四年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開始人生的新征程!
今天，我也要代表學(xué)校向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
時(shí)光荏苒，歲月馳騁，四年的初中生活已匆匆而過，離別的鐘聲就要響起�；厥淄�，我們的心中銘刻著你們的青春豐采!母校和老師們永遠(yuǎn)忘不了你們?cè)诮淌依锇l(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。四年來，你們刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識(shí)，鍛煉了體魄，增長(zhǎng)了才干，度過了人生最美好、最關(guān)鍵，也是最難忘的時(shí)期。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無比驕傲!
作為**中學(xué)的第五屆學(xué)生，你們和學(xué)校一起成長(zhǎng)、一起發(fā)展，你們?cè)谛５倪@幾年，正是學(xué)校超常規(guī)、跨越式發(fā)展的幾年，你們是學(xué)校發(fā)展最好的見證人。自從****年建校以來，短短八年的時(shí)間里，我們自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮斗，取得了輝煌的成績(jī)，使學(xué)校一舉跨入了全省乃至全國名校的行列。我們以遙遙領(lǐng)先的成績(jī)奪取了整個(gè)XX市中考的“四連冠”，而我校有畢業(yè)班的歷史僅有四年，對(duì)于今年你們這一屆，我們更是信心滿懷，我們堅(jiān)信“五連冠”的理想必將成為現(xiàn)實(shí)。能充分體現(xiàn)學(xué)校實(shí)力和學(xué)生素質(zhì)的奧林匹克競(jìng)賽，黛溪學(xué)子同樣在XX市獨(dú)占鰲頭，銳不可當(dāng)。我校推出的“激情教育”改革，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了積極的影響，中央教科所、省教科所的領(lǐng)導(dǎo)親自來校調(diào)研指導(dǎo)，《人民教育》、《中國教育報(bào)》、《中國教師報(bào)》等各大媒體的記者相繼來校采訪，淄博、濟(jì)南、青島、江蘇、天津、河北、河南等地的教育考察團(tuán)陸續(xù)前來參觀學(xué)習(xí)。他們對(duì)我校的改革給予了充分的肯定和高度的贊譽(yù)。再過五天的時(shí)間，將有一個(gè)全國的論證會(huì)在我校召開，到那天，許多全國知名的專家將來我校考察調(diào)研。
同學(xué)們，今天你們以母校為光榮，明天母校以你們?yōu)轵湴�。母校永遠(yuǎn)關(guān)心著你的成長(zhǎng)，無論你們將來走到哪里，身后都有老師矚望的目光，母校是你們永遠(yuǎn)的后方。希望你們?cè)缛粘刹�，為母校�?zhēng)光，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，為祖國爭(zhēng)光。初中畢業(yè)，對(duì)你們來說僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路還征程漫長(zhǎng)。希望同學(xué)們牢記母校的培育和老師的'教誨，把正確的做人態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和工作中去，努力拼搏，永不言敗，走好自己的人生之路，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。我也衷心希望同學(xué)們之間的友誼地久天長(zhǎng)、愈久彌新，希望你們?cè)谌松穆猛局邢嗷リP(guān)心、互相激勵(lì)，在未來
的事業(yè)中相互支援、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在此，我也要鄭重提醒初三的全體同學(xué)，初四的火炬已經(jīng)傳遞到你們手中，望你們以學(xué)兄、師姐為榜樣，認(rèn)清新形勢(shì)、增加緊迫感、奮發(fā)苦讀，不斷地充實(shí)、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫初四的生活篇章，創(chuàng)造****年的輝煌!
最后，讓我們?cè)俅伟炎８Ｋ徒o每一位同學(xué)，愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿歡樂與陽光!愿你們的人生永遠(yuǎn)寫滿壯麗和輝煌!
謝謝大家!
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
下午好！
每年的這個(gè)季節(jié)，我總是懷著無比激動(dòng)的心情參加初三畢業(yè)典禮這個(gè)特別的儀式——一個(gè)為你們過去三年的學(xué)習(xí)畫上圓滿句號(hào)的儀式，一個(gè)標(biāo)志著你們的學(xué)習(xí)將進(jìn)入一個(gè)新的篇章的儀式，一個(gè)讓我們大家在此共同為你們的努力付出吶喊加油的儀式。同學(xué)們，請(qǐng)記住這一刻，讓這一刻永遠(yuǎn)留在你們的腦海中，因?yàn)樗鼘?duì)我們來說都意義深遠(yuǎn)。在此，我僅代表學(xué)校祝賀全體初三學(xué)生順利畢業(yè)，同時(shí)代表學(xué)校感謝全體初三畢業(yè)班老師的辛苦付出！
這三年來，同學(xué)們最值得回味的就是同學(xué)情、師生宜。三年前，你們懷揣著興奮、好奇、緊張的情緒走進(jìn)了新球中學(xué)。你們?yōu)榧磳㈤_始的初中生活而興奮，你們對(duì)未知的三年的初中生活感到好奇，你們因?yàn)橐鎸?duì)陌生的老師和同學(xué)而緊張。所有的一切仿佛還歷歷在目，但時(shí)間已經(jīng)不知不覺走過了三年……但球中的老師們不會(huì)忘記校園里你們?nèi)宄扇烘倚�、打鬧的場(chǎng)面，不會(huì)忘記操場(chǎng)上你們互相競(jìng)逐的一幕，不會(huì)忘記你們捧著書本專心致志閱讀的模樣……正因?yàn)橛辛诉@些可貴的記憶，才讓我們的人生變得豐富多彩。當(dāng)然，同學(xué)們還一起經(jīng)歷過軍訓(xùn)，經(jīng)歷過小組合作教學(xué)改革，經(jīng)歷過每年的校運(yùn)會(huì)，經(jīng)歷過每年的秋游，經(jīng)歷過各種文體活動(dòng)……相信今后的某年某月，當(dāng)你們?cè)倩叵肫鹪谛虑虻某踔猩睿銈儠?huì)笑著說，那，是我最快樂的時(shí)光！那，是我最珍惜的生活！那，是我最難忘的校園。
當(dāng)然，除了那些美好的瞬間，在這三年里，你也許彷徨過，無奈過，抱怨過，也許被老師批評(píng)過，也許被同學(xué)誤解過……但是你克服了重重困難，一步一步走到今天，這要?dú)w功于關(guān)愛你的父母，愛護(hù)你的老師，關(guān)心你的同學(xué)，是他們一直在你的身邊守護(hù)你，幫助你成長(zhǎng)。今后的路還很長(zhǎng)，你還要面對(duì)壓力更大的高中生活、大學(xué)生活以及工作，這條路上還有很多的挑戰(zhàn)在等著你，種種挑戰(zhàn)不會(huì)因?yàn)槟愕膽峙露丝s，更不會(huì)因?yàn)槟愕耐丝s而消亡。既然無法逃避，所以勇敢面對(duì)吧！不管今后會(huì)遇到多大的挫折，請(qǐng)記住一句話：陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！
回想在中考備考的日子里，學(xué)校給大家一次又一次地定目標(biāo)，提要求，加班加點(diǎn)補(bǔ)救弱科，高強(qiáng)度地訓(xùn)練，所有這些，都是為了使同學(xué)們美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為了讓更多的學(xué)生考上高中，這就是要這樣做的唯一的理由。在這一年甚至更長(zhǎng)的過程中，我們苦過，我們付出了艱辛與努力，今天，我們就坦然，心里就踏實(shí)。最美麗的花只有根知道孕育的艱辛，最純潔語言只有心知道陶冶的不易。披星戴月的學(xué)習(xí)過程誠然辛苦，但苦盡甘來的幸福會(huì)更給人雋永的回憶。也許只有在這一刻，那些語重心長(zhǎng)的教誨，還有銘心刻骨的批評(píng)，都才會(huì)化作一種美好的記憶，銘刻在我們的心間�，F(xiàn)在是到了收獲的時(shí)刻，你們向?qū)W校交出一份中考的滿意的答卷，平均分、優(yōu)秀率和及格率都較去年有大幅度的提升，這是我們師生共同努力的見證，也是我校實(shí)行小組合作教學(xué)改革的'成果體現(xiàn)。
親愛的同學(xué)們，初中生活的結(jié)束僅僅是人生小小的一個(gè)逗號(hào)，人生的旅途還很長(zhǎng)。新球中學(xué)給予你的不僅僅是一張畢業(yè)證，而是人生的一種成長(zhǎng)經(jīng)歷。作為校長(zhǎng)，我覺得我和同學(xué)們特別有緣分，三年前你們作為新生踏進(jìn)了新球中學(xué)的大門，我也剛好任新球中學(xué)的校長(zhǎng)，能陪伴你們一直渡過風(fēng)華正茂的三年，我感到非常榮幸，看到你們茁壯成長(zhǎng)，我倍感欣慰！從今往后，你們各奔前程，整個(gè)世界都是你們成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是我們新球中學(xué)的校訓(xùn)，希望同學(xué)們秉持我們的校訓(xùn)，低調(diào)做事，高調(diào)做人，與人為善，始終抱著一顆感恩的心，砥礪前行，不斷完善自我。最后我想告訴你們，不管今后你們身在何處，總會(huì)有這樣一個(gè)聲音在對(duì)你們說：“加油！”這個(gè)聲音來自球中的老師，來自球中的一草一木，來自球中的每個(gè)角落！祝同學(xué)們前程美好，天天向上！
謝謝大家！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭6
老師們、親愛的同學(xué)們：
三周前，我們?cè)谶@里隆重舉行了九年級(jí)畢業(yè)班級(jí)的主題升旗儀式，今天，我們?cè)趪鞆V場(chǎng)隆重舉行升旗儀式,舉行小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮。這又是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。
xx小學(xué)提出“六年影響一生”的辦學(xué)理念。的確，小學(xué)的六年，是同學(xué)們?nèi)松砷L(zhǎng)的重要六年，是奠基人生的關(guān)鍵六年。
六年來，你們?cè)诿利惖亩䦟?shí)校園里沐浴著綠色成長(zhǎng)教育，從一個(gè)不諳世事的孩子，成長(zhǎng)為胸懷遠(yuǎn)大理想的少先隊(duì)員；從一個(gè)迷茫無知的玩童，成長(zhǎng)為一個(gè)身心健康、學(xué)識(shí)豐富的少年；從一個(gè)剛踏入學(xué)校的小不點(diǎn)兒，成長(zhǎng)為一個(gè)即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)走向初中學(xué)習(xí)道路的學(xué)子……
首先，我代表學(xué)校向你們的茁壯成長(zhǎng)并即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)表示祝賀！向?yàn)榇蠹业某砷L(zhǎng)傾注辛勤智慧和汗水的所有老師和員工表示崇高的敬意！
同學(xué)們，“綠”是我校校園環(huán)境最突出的顏色，“樹”是最顯著的特色。我們學(xué)校綠樹成蔭，樹木蔥蘢。在這里，我想引用微信中一篇關(guān)于大樹理論的文章表達(dá)我對(duì)大家的祝福，希望同學(xué)們都成長(zhǎng)為一顆百年大樹。
成長(zhǎng)為一棵百年大樹要具備什么樣的條件呢？
第一個(gè)條件：時(shí)間。沒有一棵大樹是樹苗種下去，馬上就變成了大樹，一定是歲月刻畫著年輪，一圈圈往外長(zhǎng)。它帶給我們的啟示：我們所期待的成功決不是一朝一夕的事情！要想成功，一定要給自己時(shí)間!時(shí)間就是經(jīng)驗(yàn)的積累！時(shí)間就是智慧的積淀！
第二個(gè)條件：不動(dòng)。沒有一棵大樹，第一年種在這里，第二年種在那里，而可以成為一棵大樹，一定是千百年來經(jīng)歷風(fēng)霜，歷經(jīng)雨雪，屹立不動(dòng)。大樹不會(huì)因?yàn)槊看谓?jīng)歷壞天氣就想到要去找避風(fēng)的庭院，大樹知道只有經(jīng)歷過才會(huì)得到再一次成長(zhǎng)！它帶給我們的啟示：要想成功，一定要“任你風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng)”，堅(jiān)守信念、執(zhí)著專注地去做事!
第三個(gè)條件：根基。樹有千百萬條根，粗根、細(xì)根、微根，絕對(duì)沒有一棵大樹沒有根，也絕對(duì)沒有一棵大樹的根不深入地底！帶給我們的啟示：要想成功，一定要不斷學(xué)習(xí)。不斷充實(shí)自己，打牢基礎(chǔ)。
第四個(gè)條件：向上長(zhǎng)。沒有一棵大樹只向旁邊長(zhǎng)，一定是先長(zhǎng)主干再長(zhǎng)細(xì)枝，一直向上長(zhǎng)。越向上長(zhǎng)，空間越大，越能成為一棵大樹。帶給我們的啟示：要想成功，一定要向上,天天向上。不斷向上才會(huì)有更大的空間。
第五個(gè)條件：向陽光。陽光，是樹木生長(zhǎng)的`希望所在，大樹知道必須為自己爭(zhēng)取更多的陽光，才有希望長(zhǎng)得更高。帶給我們的啟示：要想成功，一定要樹立一個(gè)正確的目標(biāo)，并為之努力奮斗，愿望才有可能變成現(xiàn)實(shí)。心向光明，挫折都是成長(zhǎng)！未來的人生中低頭靠勇氣，抬頭看實(shí)力。
同學(xué)們，你們要有遠(yuǎn)大志向，就要選擇做一棵參天大樹，選擇一個(gè)大樹一樣的人生。即使成不了大樹，也要成為一個(gè)善良正直大寫的人，成為對(duì)社會(huì)有用的懂得感恩的人，這才是對(duì)母校最好的回報(bào)。因?yàn)槎䦟?shí)精神告訴我們：誠實(shí)做人，才能獲得快樂的人生；扎實(shí)做事，才能獲得成功的人生。
在這里，再次感謝大家的成長(zhǎng)！再次感謝所有培育與陪伴你們成長(zhǎng)的老師和員工，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們帶給學(xué)校、帶給老師的感動(dòng)、幸福與快樂！也將永遠(yuǎn)記住你們這些可愛的、了不起的的同學(xué)們。祝賀你們即將完成六年的學(xué)業(yè)，開始人生新的征程！預(yù)祝你們?cè)谛碌某砷L(zhǎng)道路上乘風(fēng)破浪、直掛云帆！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭7
各位來賓、各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行北京交通大學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。在此，我首先代表學(xué)校，向全體畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀，向辛勤培育你們成長(zhǎng)的父母、老師致以最崇高的敬意!今天，因?yàn)閷W(xué)校條件的限制，許多同學(xué)無法在典禮主會(huì)場(chǎng)就座，為此，我向你們表示歉意，謝謝你們的理解、支持與包容!
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，這是你們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)刻之一。對(duì)我而言，今年也是一個(gè)非常特殊的年份，作為改革開放后的第一屆大學(xué)生，今年恰逢高考恢復(fù)40周年，非常榮幸作為那屆考生和今天的校長(zhǎng)站在這里，為畢業(yè)生同學(xué)們送上祝福。此時(shí)此刻，你們充滿自信與期待的眼神，使我不由想起你們剛?cè)胄r(shí)的青澀與懵懂。你們的成長(zhǎng)、成熟，正是大學(xué)生活賦予你們的最寶貴的財(cái)富。這也使我想起40年來，自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)、工作所經(jīng)歷的成長(zhǎng)與變化，想起在一代代交大畢業(yè)生身上所彰顯的品質(zhì)和精神。
所以，我想在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，與大家聊一聊「初心」這個(gè)話題，希望對(duì)你們的未來有所幫助與啟發(fā)。
于學(xué)校而言，初心就是恪守大學(xué)之道、培養(yǎng)一流人才、建設(shè)世界一流大學(xué)。一個(gè)多世紀(jì)以前，我們的母校為培養(yǎng)“鐵路救國”的管理人才而誕生，120xx年的時(shí)間里，雖然校名屢經(jīng)更迭、校址多次變遷，但學(xué)校辦學(xué)從未中斷，一批又一批和你們一樣的優(yōu)秀學(xué)子從母校走向社會(huì)，成為國之棟梁與骨干。去年，我們共同分享了學(xué)校120周年華誕的榮光與喜悅，見證了歷經(jīng)三個(gè)世紀(jì)交大精神的傳承與創(chuàng)新，希望這些能成為你們大學(xué)生涯中永恒的記憶。
于我而言，初心就是忠誠教育科研事業(yè)，為國家、行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。40年前，恢復(fù)高考的春風(fēng)使我幸運(yùn)地成為了學(xué)校1977級(jí)的一名新生。當(dāng)我第一次走進(jìn)紅果園，迎面而來的是一條橫幅——“歡迎你，鐵路事業(yè)未來的建設(shè)者”。這句話深深印入了我的腦海。此后，無論是讀書、科研還是走上學(xué)校管理者的崗位，母校的期望始終激勵(lì)著我，矢志不渝地奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新和教書育人的戰(zhàn)場(chǎng)。
那么，同學(xué)們，你們有沒有認(rèn)真思考過，你們的初心是什么呢?當(dāng)經(jīng)歷了這幾年大學(xué)生活的洗禮，你們的初心是否發(fā)生了改變?從今往后，當(dāng)身處社會(huì)，面對(duì)比大學(xué)校園復(fù)雜百倍的環(huán)境、嚴(yán)峻百倍的挑戰(zhàn)，你們又能否不忘初心、繼續(xù)前行呢?
也許你們會(huì)有疑問，什么才是自己的初心?那就讓我們一起來回憶以往的歲月：
初心，源于追逐夢(mèng)想的決心
數(shù)年前，你們意氣風(fēng)發(fā)地開啟大學(xué)生涯，心中一定充滿夢(mèng)想與期待——有讀書報(bào)國的宏大志向，有出人頭地的自我期許，有成家立業(yè)的現(xiàn)實(shí)想法，有“讀萬卷書行萬里路”的美好愿望。但是，當(dāng)時(shí)光流轉(zhuǎn)，你們是不是漸漸丟掉了當(dāng)初的豪情壯志、開始把所有的理想信仰當(dāng)成口號(hào)?你們是不是漸漸失去了奮斗意志，開始把得過且過作為日常生活的主題?
此時(shí)此刻，面對(duì)即將開啟的人生新篇，希望你們能堅(jiān)定自己的理想與抱負(fù)，重拾自己的激情與斗志，涵養(yǎng)宏大格局、樹立家國情懷、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，從行業(yè)和區(qū)域的發(fā)展、國家的進(jìn)步、人類的命運(yùn)來思考與謀劃未來的人生�？梢灶A(yù)見，未來的人生路一定會(huì)充滿考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，你們的夢(mèng)想會(huì)一次又一次看上去遙不可及，但請(qǐng)你們一定不要放棄，一定要保有那份追逐夢(mèng)想的自信和決心。心中有夢(mèng)、不斷奮進(jìn)，這才是北京交大人應(yīng)有的人生態(tài)度。
初心，源于勤勉實(shí)干的恒心
你們初入校園時(shí)，按時(shí)上課、認(rèn)真作業(yè)、堅(jiān)持自習(xí)、規(guī)律作息。你們一絲不茍地焊過很多電板、測(cè)量過很多校園的路、在天橋上數(shù)過很多車，并把這些單調(diào)的實(shí)驗(yàn)過程作為寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。但是，當(dāng)時(shí)光流轉(zhuǎn)，你們是不是漸漸把“容易通過”作為選課的主要標(biāo)準(zhǔn)，把“不怕查重”作為對(duì)論文的唯一要求?是不是一面在《王者榮耀》的排名中相互追趕，一面給下滑的GPA找各種理由?是不是一面在深夜的聚會(huì)中神采飛揚(yáng)，一面在早晨的課堂上昏昏欲睡?
未來，你們無論是讀書深造還是干事創(chuàng)業(yè)，都應(yīng)當(dāng)始終保持積極進(jìn)取的心態(tài)，用堅(jiān)持不懈的奮斗與拼搏創(chuàng)造人生價(jià)值。堅(jiān)持奮斗必然會(huì)有更多的辛苦與疲累，但那絕不應(yīng)該成為你們松懈和放棄的理由�！笆澜缟现挥幸环N真正的英雄主義,那就是在認(rèn)識(shí)生活的真相后依然熱愛生活。” 踏實(shí)努力、知行合一，這是校訓(xùn)賦予我們的寶貴品質(zhì)，你們要做 “知行”校訓(xùn)的踐行者，把北京交大人的務(wù)實(shí)品質(zhì)與奮斗精神代代傳承下去。
初心，源于敬畏規(guī)則的誠心
曾經(jīng)，你們會(huì)因散訓(xùn)而日日早起，會(huì)因形教課時(shí)常關(guān)注時(shí)事，會(huì)因月考制度而養(yǎng)成定期復(fù)習(xí)的習(xí)慣——你們嚴(yán)肅并虔誠地對(duì)待這些學(xué)習(xí)、生活上的要求，是因?yàn)槟銈冎肋@是必須遵守的規(guī)則。但是，當(dāng)時(shí)光流轉(zhuǎn)，你們恪守原則的定力是不是越來越弱，追求捷徑的愿望是不是越來越強(qiáng)?你們是不是已經(jīng)習(xí)慣室友幫忙答到、作業(yè)東借西抄，甚至對(duì)學(xué)術(shù)道德與誠信有僥幸的心理，而忘記了這些都屬于違反規(guī)則的行為?
對(duì)規(guī)則的尊重與遵守，是一個(gè)人融入社會(huì)的基礎(chǔ)。你們經(jīng)歷了多年的寒窗苦讀，應(yīng)成為各行各業(yè)的中堅(jiān)，但如果你們因一時(shí)利益的誘惑而失去原則與底線，人生前進(jìn)的航向就將出現(xiàn)偏離。“人，生而自由，卻又無往不在枷鎖之中”，只有學(xué)會(huì)在規(guī)則中生存、在秩序中前行，才能真正走向成功。希望未來的人生路上，你們都能耐得住寂寞、扛得住誘惑、管得住小節(jié)，做一個(gè)堂堂正正、自省自律的交大人。
初心，源于忠于自我的真心
青春的你們，擁有張揚(yáng)的個(gè)性和純真的情感。你們會(huì)為了心愛的`人在嘉園樓下大聲呼喊，會(huì)為了冬天消失的明湖神獸擔(dān)心不已，會(huì)因?yàn)槔辖淌趦A畢生所有設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的事跡而感動(dòng)落淚，會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)中出現(xiàn)不公平、不公正現(xiàn)象而義憤填膺。但是，當(dāng)時(shí)光流轉(zhuǎn)，你們是不是漸漸收起了自己的真誠、壓抑了本有的個(gè)性?你們言不由衷的話是不是越來越多，發(fā)自肺腑的笑是不是越來越少?你們是不是越來越不喜歡表達(dá)自己的觀點(diǎn)，更樂于做一個(gè)隨波逐流的“吃瓜群眾”?
當(dāng)你們走入社會(huì)，可能會(huì)見識(shí)更多的人情世故，可能會(huì)被歲月磨平棱角，因失敗而自我懷疑。但是，你們一定要永遠(yuǎn)保持獨(dú)立思考、不懈奮斗的精神，把張揚(yáng)的個(gè)性轉(zhuǎn)變?yōu)槿烁竦莫?dú)立與健全，把純真的情感轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的豐盈與善良，合格地扮演人生中的各種角色。“千教萬教、教人求真，千學(xué)萬學(xué)、學(xué)做真人”，希望你們能夠在人云亦云時(shí)表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)，能夠在人生不易時(shí)保留做人的錚錚風(fēng)骨。
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了!在校園時(shí)，你們是學(xué)校的風(fēng)景，出校園時(shí)，你們是社會(huì)的骨干。希望你們能堅(jiān)守初心、追逐夢(mèng)想。祝愿你們能帶著自己最初的心，走最遠(yuǎn)的路，做最真的自己，過最棒的人生。而不管你們未來過得怎樣，母校始終會(huì)張開雙臂，等待你們回來。就像你們?cè)诟枥锍哪菢印?/p>
“就算各自天涯、就算滿頭白發(fā)、不要忘記你們永遠(yuǎn)的家，叫北京交大!”
最后，祝愿所有畢業(yè)生一路順風(fēng)、前程似錦、一生順利、健康快樂!
歡迎同學(xué)們常回家看看!
謝謝大家!
今天對(duì)同學(xué)們而言，注定是一個(gè)值得紀(jì)念并永生難忘的時(shí)刻。你們?cè)谶@里整裝待發(fā)，開啟人生新的旅程。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生醫(yī)務(wù)員工，向全體畢業(yè)生同學(xué)以及你們的親友表示，熱烈的祝賀!向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)成才付出辛勤努力的老師們表示最衷心的感謝!向始終關(guān)心支持山東大學(xué)發(fā)展的廣大校友、各位學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界朋友表示崇高的敬意!
“每一位畢業(yè)生都沒有辜負(fù)青春”
革命先驅(qū)李大釗曾說：“青年者人生之王，人生之春，人生之華也�！蹦銈儗⒆蠲篮玫哪耆A留在了山大。我們不會(huì)忘記，小樹林里，伴著清晨第一縷陽光的朗朗書聲;教學(xué)樓旁，逗著山大“神貓”的寧靜愜意;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，角逐“山大杯”的激烈場(chǎng)面仿佛就在眼前;實(shí)驗(yàn)室里，你們又度過了多少個(gè)不眠之夜。我們也不會(huì)忘記，威海校區(qū)瑪珈山頂?shù)穆煨强眨�有登上微博熱搜的“青島校區(qū)的風(fēng)”。回看過往，每個(gè)片段仍歷歷在目，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼就要各奔西東。雖然，有的同學(xué)感嘆還沒跑遍八個(gè)校區(qū)，有的同學(xué)后悔還沒談過一場(chǎng)同校異地的戀愛，有的同學(xué)還覺得大學(xué)生活不夠完美。
但在我看來，你們身上早已留下了鮮明的山大印記，你們用汗水和智慧書寫了多彩的青春篇章，你們用實(shí)際行動(dòng)為山大這所百年老校增了光、添了彩。
新聞學(xué)院的梁軒同學(xué)，我很認(rèn)同你對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、表達(dá)能力的重視，也感謝你對(duì)學(xué)校的祝福，希望你常回家看看，“歲歲常相見”。
控制學(xué)院的朱艷妮同學(xué)，你說通過面向農(nóng)村貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃來到山大是幸運(yùn)的，你用優(yōu)異的成績(jī)豐富了這份幸運(yùn)的內(nèi)涵。
齊魯醫(yī)學(xué)院Dr.Cats合唱團(tuán)的同學(xué)們，“如果明天就是下一生，你將如何度過今天”，這是你們的團(tuán)歌歌詞，也詮釋著你們對(duì)演唱的熱愛和仁心仁術(shù)的追求。
翻譯學(xué)院的趙國鴻同學(xué)，你們發(fā)起的感謝師恩的活動(dòng)，不僅表達(dá)了對(duì)老師的祝福和感謝，更體現(xiàn)出了同學(xué)們對(duì)學(xué)校的熱愛。
還有剛才畢業(yè)視頻里的10位同學(xué)，你們?cè)谄椒驳拇髮W(xué)生活中，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，我由衷地為你們感到驕傲!
在這里，我要說，20xx屆的每一位畢業(yè)生同學(xué)都沒有辜負(fù)青春，你們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的、出色的山大人，我為你們點(diǎn)贊!
“你們的成長(zhǎng)成才，是學(xué)校最引以為豪的成就”
這段時(shí)間，我走在校園里，經(jīng)常會(huì)看到同學(xué)們?cè)谛Ｒ?guī)石前畢業(yè)留念。校規(guī)石上鐫刻的“為天下儲(chǔ)人才，為國家圖富強(qiáng)”是我們的辦學(xué)宗旨，代表著山大的辦學(xué)初心，體現(xiàn)了山大人共同的價(jià)值追求。
建校120xx年來，山東大學(xué)踔厲奮發(fā)，薪火相傳，眾志成城，自強(qiáng)不息，合力鑄就了校史上的一次又一次輝煌。
同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)的這幾年，在全校上下的共同努力下，在大家的參與和見證下，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，取得了顯著進(jìn)步：順利入選世界一流大學(xué)建設(shè)A類高校，邁入了全面建設(shè)世界一流大學(xué)的新階段。
啟動(dòng)實(shí)施“學(xué)科高峰計(jì)劃”，重點(diǎn)圍繞優(yōu)勢(shì)學(xué)科集群，著力打造沖擊世界一流的學(xué)科高峰。目前，學(xué)校有15個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界前1%，位居國內(nèi)高校第10位，其中化學(xué)和工程科學(xué)兩個(gè)學(xué)科進(jìn)入了前1‰。學(xué)校首次以第一作者單位和通訊作者單位在世界頂級(jí)刊物《Cell》發(fā)表研究論文。章丘焦家遺址入選全國十大考古新發(fā)現(xiàn)�！抖鸥θＷⅰ方�(jīng)過三代人接續(xù)努力，積36年之功，終成680萬字鴻篇巨著，榮獲第二屆全球華人國學(xué)大典國學(xué)成果獎(jiǎng)。
人才引育取得新進(jìn)步。
貝淡寧、林安梧等一批具有重要學(xué)術(shù)影響的知名學(xué)者加盟山大。20xx年，哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院劉森林教授、文學(xué)院程相占教授、歷史文化學(xué)院方輝教授、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院高成江教授、威海校區(qū)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院李娟教授入選“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授，入選數(shù)量創(chuàng)歷史新高。想必同學(xué)們都已經(jīng)領(lǐng)略了這些學(xué)者的淵博學(xué)識(shí)和名師風(fēng)采。
學(xué)校主辦素有“史學(xué)奧林匹克”之稱的第22屆國際歷史科學(xué)大會(huì)，創(chuàng)造了大會(huì)歷史上多項(xiàng)紀(jì)錄，彰顯了文史見長(zhǎng)的辦學(xué)特色，為大會(huì)發(fā)來賀信。今天在座的很多同學(xué)作為志愿者為大會(huì)做出了重要貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果豐碩，我校成為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家雙創(chuàng)示范基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。
同學(xué)們?cè)趪鴥?nèi)外重大賽事中捷報(bào)頻傳，榮獲第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)。學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，育人特色和優(yōu)勢(shì)得到教育部專家組的高度認(rèn)可，同學(xué)們的支持和努力功不可沒。
隨著青島校區(qū)的全面啟用，齊魯醫(yī)學(xué)百年慶典的成功舉辦，一校三地教育教學(xué)資源共享機(jī)制的初步形成，第一屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開，濟(jì)南、威海、青島，我們一校三地八個(gè)校園之間的聯(lián)系越來越緊密，全體山大人心與心的距離越來越近，“同一個(gè)山大、同一個(gè)夢(mèng)想”的體驗(yàn)從未像今天這樣催人奮進(jìn)。
以上這些成績(jī)的取得，是社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，是全體山大人團(tuán)結(jié)一心、砥礪奮進(jìn)的結(jié)果，凝結(jié)著同學(xué)們的重要貢獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校向你們的辛勤付出表示衷心的感謝!
其實(shí)，在我看來，你們才是學(xué)校近年來取得的最重要、最寶貴、最具有代表性的成果!你們的成長(zhǎng)成才，是學(xué)校最引以為豪的成就!
“努力做新時(shí)代的奮斗者”
同學(xué)們，再過幾天，學(xué)校將迎來第十四次黨代會(huì)，這次會(huì)議是在中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代、“雙一流”建設(shè)邁向新階段、山東大學(xué)事業(yè)發(fā)展站在新起點(diǎn)召開的一次十分重要的會(huì)議，將隆重開啟學(xué)校全面建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的新征程。新時(shí)代是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)代，奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必由之路。
山大的發(fā)展史就是一部山大人的奮斗史，實(shí)現(xiàn)建成世界一流大學(xué)的“山大夢(mèng)”，需要全體山大人萬眾一心、共同奮斗。
你們實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，也需要永葆奮斗姿態(tài)、弘揚(yáng)奮斗精神。說,“只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”。因此，今天我想和同學(xué)們交流的主題是：努力做新時(shí)代的奮斗者。我想講幾位山大人的奮斗故事。
第一個(gè)故事的主人公是我校光學(xué)系1980級(jí)校友薛其坤院士。
他率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在世界范圍內(nèi)首次觀測(cè)到量子反�；魻栃�(yīng)，關(guān)于這一發(fā)現(xiàn)的論文在《科學(xué)》雜志發(fā)表后，楊振寧稱之為“諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的物理學(xué)論文”。1984年，薛其坤從山大畢業(yè)后，被分配到曲阜師范大學(xué)當(dāng)助教。為求深造，他三戰(zhàn)考研。博士階段，他受邀在物理學(xué)規(guī)模最大的美國物理學(xué)會(huì)年會(huì)上做報(bào)告，英語口語不好的他，將20分鐘的英文報(bào)告反復(fù)練習(xí)了80多次，最終征服全場(chǎng)。為研究量子反�；魻栃�(yīng)，四年里他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了上千次的材料生成與測(cè)量對(duì)比實(shí)驗(yàn)，每一步都爭(zhēng)取做到最好，最終獲得了巨大成功。薛其坤說：“你要想讓自己真正的快樂，你必須追求極致�！闭且�?yàn)閷?duì)極致的追求，他才能比東京大學(xué)、麻省理工學(xué)院的同行們更早地發(fā)現(xiàn)了量子反�；魻栃�(yīng)。薛其坤校友的故事啟示我們：奮斗需要追求卓越的精神。
追求卓越就是志存高遠(yuǎn)，不斷追求極致�！爸静涣ⅲ煜聼o可成之事�！币粋�(gè)人能成就多大的事業(yè)，很大程度上取決于他樹立的志向。得過且過的想法是不可能取得成功的，只有追求卓越，才能登上事業(yè)巔峰，看到最美的風(fēng)景。百年山大培育出無數(shù)英才，涵養(yǎng)了追求卓越的精神品格。 希望同學(xué)們像薛其坤學(xué)長(zhǎng)那樣，傳承山大品格，樹立鴻鵠之志，追求卓越人生，成為新時(shí)代青年的典范!
第二個(gè)故事的主人公是我校齊魯醫(yī)院張茂宏教授。
去年，齊魯醫(yī)院為張茂宏教授舉辦了從醫(yī)執(zhí)教70周年的紀(jì)念活動(dòng)，表彰他為醫(yī)學(xué)發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)。1947年，張茂宏教授到齊魯大學(xué)求學(xué)，踏出了漫漫從醫(yī)路的第一步。兩年后，齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)預(yù)科因故遷至杭州。抱著完成學(xué)業(yè)的堅(jiān)定信念，他與同學(xué)冒著生命危險(xiǎn)穿越兩道封鎖線，歷盡艱辛最終抵達(dá)杭州，成為當(dāng)時(shí)少數(shù)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的學(xué)子之一。留院工作后，張茂宏教授一直在臨床一線工作。為驗(yàn)證鏈孢酶是否能真的代替食用蛋白，他堅(jiān)持用自己做實(shí)驗(yàn)，證明了鏈孢酶無效，從而避免了更大社會(huì)損失。76歲退休后，他又被齊魯醫(yī)院血液科返聘，至今仍在一線工作。現(xiàn)在，他還堅(jiān)持每天閱讀國內(nèi)外文獻(xiàn)，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備，每周二查房，周四進(jìn)行疑難病例討論。70年來，他始終秉持著一顆“仁心”，用“仁術(shù)”為病人消除病患、守護(hù)健康。張茂宏教授說，要在一生中像長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員一樣，把上代人的教誨和齊魯醫(yī)學(xué)精神一直傳帶下去。張茂宏教授的故事啟示我們：奮斗需要持之以恒的韌勁。
“繩鋸木斷，水滴石穿�！笨v觀古今成大事者，從來就沒有一蹴而就的成就，更不會(huì)有一勞永逸的發(fā)展。奮斗和堅(jiān)持是分不開的，奮斗的過程本身就是一種堅(jiān)持。“行百里者半九十”，奮斗的道路注定是艱辛的，唯有持之以恒方可走向成功。“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！� 希望同學(xué)們?cè)谌松拈L(zhǎng)跑中，積極弘揚(yáng)山大人堅(jiān)忍不拔的精神，永葆持之以恒的韌勁，不忘初心，不言放棄，善始善終，善作善成，以久久為功的實(shí)效為社會(huì)造福，用扎扎實(shí)實(shí)的成績(jī)?yōu)槲磥礓伮?
第三個(gè)故事的主人公是我校軟件學(xué)院20xx級(jí)年輕校友李天馳。
今年，他作為編程貓創(chuàng)始人及CEO，入選了福布斯亞洲“30位30歲以下精英”榜單。20xx年，還在歐洲讀碩士的李天馳，看到北歐地區(qū)少兒編程教育的普及，結(jié)合對(duì)國內(nèi)市場(chǎng)的分析，敏銳捕捉到巨大商機(jī)。在距離畢業(yè)不到三個(gè)月的時(shí)候，他毅然決定中斷學(xué)業(yè)，回國創(chuàng)立自己的公司——編程貓。從微信公眾號(hào)起步，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持自主創(chuàng)新，推動(dòng)產(chǎn)品迭代，一步步發(fā)展成為國內(nèi)重要的在線少兒編程教育平臺(tái)。他始終堅(jiān)持“好的產(chǎn)品，可以擊穿一切”，始終以技術(shù)為核心競(jìng)爭(zhēng)力，產(chǎn)品一經(jīng)問世就博得投資人的認(rèn)可和用戶的喜愛。現(xiàn)在編程貓的平臺(tái)用戶已超過200萬，與3000余所國內(nèi)外公立院校建立了合作關(guān)系。李天馳校友的故事啟示我們：奮斗需要敢為人先的魄力。
“茍日新，日日新，又日新�！眲�(chuàng)新的時(shí)代成就創(chuàng)新的事業(yè)，創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。命運(yùn)之神從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。作為最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力的群體，希望同學(xué)們敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，勇于質(zhì)疑傳統(tǒng)，樂于打破陳規(guī)，善于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在各行各業(yè)、各自崗位上高揚(yáng)創(chuàng)新精神，讓青春和創(chuàng)新同頻共振，以“敢為天下先”的魄力去創(chuàng)造屬于你們青年一代的中國傳奇!
第四個(gè)故事的主人公是我校物理學(xué)院1960級(jí)校友魏世杰。
20xx年，他登上央視節(jié)目《開講啦》，與億萬觀眾分享了他《苦，才是人生》的奮斗故事。19XX年，剛剛畢業(yè)的他服從組織分配，奔赴戈壁荒灘，來到了青海221廠，后輾轉(zhuǎn)四川綿陽核基地從事核武器研究。因負(fù)責(zé)測(cè)試炸藥參數(shù)，他隨時(shí)做好犧牲的準(zhǔn)備，在他身邊就曾發(fā)生過兩次爆炸。他隱姓埋名20xx年，為鑄造我國國防核盾牌，奉獻(xiàn)了自己的青春和熱血�；氐郊亦l(xiāng)青島后，他義務(wù)進(jìn)行科普工作，為20萬人做科普?qǐng)?bào)告近400場(chǎng)。然而命運(yùn)似乎和他開了玩笑，本該享受人生的他，卻成了“辛苦人兒”，兒子因智力問題，無法照顧自己;女兒又患上精神疾病，需要終身服藥;妻子因?yàn)槌惺懿蛔〖彝サ膲毫�，也身染重病。面�?duì)家庭重大變故，他沒有被多舛的命運(yùn)擊倒，毅然挑起了生活的重?fù)?dān)，細(xì)心照料妻子和兒女。他說：“胸懷家國，奮斗奉獻(xiàn)，才不辜負(fù)青春，不辜負(fù)親人�！边@位老學(xué)長(zhǎng)的故事啟示我們：奮斗需要家國情懷的擔(dān)當(dāng)。
梁?jiǎn)⒊f，人生于天地之間，各有責(zé)任。一個(gè)人對(duì)于一家有一家之責(zé)任，對(duì)于一國有一國之責(zé)任，對(duì)于世界有世界之責(zé)任。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是家國情懷的精髓所在。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，只有將個(gè)人的奮斗融入國家和民族的偉大事業(yè)中，追求“小家”與“大國”同聲相應(yīng)、同命相依，價(jià)值才能更加體現(xiàn)，人生才能更加出彩。馬克思說：“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家作出的犧牲。”
希望同學(xué)們?cè)诳喔蓪?shí)干中涵養(yǎng)家國情懷，以修身齊家為基礎(chǔ)，以治國平天下為旨?xì)w，懂得感恩，守護(hù)親情，心系人民，造福社會(huì)，扛起立業(yè)興家的責(zé)任，展現(xiàn)兼濟(jì)天下的擔(dān)當(dāng)!
“奮斗道路上，山大永遠(yuǎn)是你們的精神家園”
同學(xué)們，你們是與新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時(shí)代使命。你們正處在人生最美好的階段，只有奮斗的青春才是最美麗的青春。當(dāng)年華老去，回望來時(shí)路，一定不要因?yàn)闆]有參與偉大的時(shí)代、投身偉大的事業(yè)而感到遺憾。希望你們以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，永葆一往無前的奮斗姿態(tài)，勇?lián)厝�，勇立潮頭，勇攀高峰，為創(chuàng)造美麗出彩的人生而不懈奮斗，為全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而不懈奮斗，讓中華民族偉大復(fù)興在我們的奮斗中夢(mèng)想成真!
同學(xué)們，在奮斗的道路上，山大永遠(yuǎn)是你們的精神家園和堅(jiān)強(qiáng)后盾。希望大家�；丶铱纯�!
祝福你們!
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭8
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行xx初中20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校對(duì)圓滿完成初中三年學(xué)業(yè)的xxx名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，祝賀大家順利地完成了初中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)！同時(shí)，我也代表學(xué)校向三年來為同學(xué)們的成長(zhǎng)，傾注了無數(shù)心血和智慧的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝，正是大家的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
同學(xué)們，今天，是大家需要永遠(yuǎn)銘記的日子，因?yàn)槟銈兗磳⒔Y(jié)束這短暫的三年初中生涯，從此各奔前程。相信在場(chǎng)的同學(xué)們都和我一樣，思緒如潮，感慨萬千，激動(dòng)的同時(shí)又充滿著留戀。
三年來，老師和各位同學(xué)一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共，在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長(zhǎng)者，更是親密無間的朋友，也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評(píng)，但此時(shí)，我相信大家一定能夠理解老師當(dāng)時(shí)渴盼大家立志成才的心情！而今天大家也將用優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)。
三年的初中生活，留下了同學(xué)們藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上的翩翩身影，運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏的英姿，教室里勤奮好學(xué)專注的眼神，入團(tuán)儀式上的莊重臉龐。同學(xué)們用自己的言行，調(diào)和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這里同學(xué)們學(xué)到了豐富的知識(shí)，在這里同學(xué)們懂得了做人的道理，在這里同學(xué)們理解了生命的意義。
在獲取知識(shí)和探求人生真理的道路上，大家互相幫助，攜手并進(jìn)，此刻，望著周圍熟悉的面孔即將離別，請(qǐng)同學(xué)們好好珍惜這最后的時(shí)光，互道一聲珍重。
你們即將畢業(yè)，意味著初中生活的結(jié)束，更意味著新生活的'開始。我相信，同學(xué)們必將用自己的行動(dòng)證明
同學(xué)們，無論大家走到哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，看看承載著大家青春故事的校園，看看永遠(yuǎn)牽掛大家的老師，看看大家曾經(jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校！請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是同學(xué)們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的驕傲！
最后，希望同學(xué)們，相信自己，愛護(hù)自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，美好的未來一定屬于同學(xué)們，請(qǐng)大家盡情揮灑，放飛自己的人生夢(mèng)想。
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭9
同學(xué)們，你們好!
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來到復(fù)旦，和所有的復(fù)旦人一起享受復(fù)旦的百年慶典。那時(shí)候，你們作為最年輕的復(fù)旦人，積極忙碌在校慶的各項(xiàng)活動(dòng)中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們?cè)趶?fù)旦的生涯有著一個(gè)不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個(gè)體育館，我們舉行開學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開復(fù)旦，或者說暫時(shí)離開。你們是我就任校長(zhǎng)以來送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內(nèi)心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向?qū)W生的公開演講外，單獨(dú)和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻(xiàn)‘金點(diǎn)子’”座談會(huì)，一次和去國外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動(dòng)隨意些。
如果有更多的時(shí)間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識(shí)教育的話題。4年前你們來到復(fù)旦，我們一起見證了復(fù)旦學(xué)院的成立。根據(jù)我們對(duì)人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵(lì)有不同興趣、專長(zhǎng)、天賦及學(xué)科背景、不同地區(qū)，甚至不同國家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。同時(shí)透過復(fù)旦學(xué)院這一平臺(tái)，我們不斷完善通識(shí)教育體系，其目的是希望復(fù)旦的學(xué)生能夠了解不同知識(shí)的統(tǒng)一和差別，了解不同學(xué)科的`智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，養(yǎng)成完整的人格。
4年后我們來評(píng)價(jià)第一屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點(diǎn)值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業(yè)的同學(xué)外，許多同學(xué)和第一年在復(fù)旦學(xué)院認(rèn)識(shí)的同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財(cái)富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請(qǐng)閉眼”之外，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復(fù)旦學(xué)院時(shí)班級(jí)的名字。第二，你們自我意識(shí)較強(qiáng)，個(gè)性獨(dú)立而張揚(yáng)，對(duì)自己感興趣的事物充滿熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績(jī)，組織能力也很強(qiáng)。只是也很難聽取輔導(dǎo)員和老師的批評(píng)意見。
復(fù)旦的通識(shí)教育，應(yīng)該同時(shí)傳遞科學(xué)和人文的精神。顯然，通識(shí)教育不是娛樂版的知識(shí)普及教育，把各種各樣的知識(shí)給學(xué)生一點(diǎn)，不叫通識(shí)教育;同時(shí)，通識(shí)教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學(xué)精神。希望我們復(fù)旦的畢業(yè)生懷著理想之心，帶著科學(xué)精神和人文精神走上社會(huì)，保持崇高的責(zé)任感和使命意識(shí)，不斷增強(qiáng)對(duì)生命的感悟力。葉應(yīng)該聳向云天，根卻要扎在大地。我們的通識(shí)教育要引導(dǎo)學(xué)生尊重理想、尊重科學(xué)，善于探究，追求真理。
復(fù)旦的通識(shí)教育，應(yīng)該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展示出獨(dú)特的智慧光芒。通識(shí)教育要告訴學(xué)生主導(dǎo)未來世界的文化是什么，然后教會(huì)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨(dú)特的個(gè)性，同時(shí)在與人相處和溝通的過程中，養(yǎng)成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學(xué)生相比，你們這一屆的學(xué)生有著更多的出國交流的機(jī)會(huì)，統(tǒng)計(jì)顯示有15.0%的學(xué)生先后參加過出國出境的交流項(xiàng)目。我們將盡學(xué)校最大的力量讓學(xué)生有更多海外交流的機(jī)會(huì)。
有一個(gè)調(diào)查顯示，我們xx屆的畢業(yè)生，有近90%的人感到為了理想而奮斗是快樂而有價(jià)值的。我想，這種快樂不僅在于我們能夠懷著理想走上社會(huì)，更有賴于我們?cè)诖髮W(xué)四年所作的知識(shí)的準(zhǔn)備，學(xué)術(shù)的訓(xùn)練，獨(dú)立判斷和創(chuàng)造的能力。我知道，因?yàn)槿蚪?jīng)濟(jì)不景氣，畢業(yè)班的學(xué)生感受到了就業(yè)的巨大壓力，也再一次感受到了理想和現(xiàn)實(shí)之間的距離，感受到了抉擇的痛苦。很不幸，這一抉擇必須你自己來作出。父母、同學(xué)和師長(zhǎng)，都不能替代你去判斷，去決斷。今天，在這么一個(gè)炎熱的天氣里，我穿著這身華麗的袍子，站在這里冒充“無所不知的校長(zhǎng)”，也不能代替你們抉擇。我只能告訴大家，如果沒有理想，生活的一切都會(huì)是苦的。我年輕的時(shí)候下鄉(xiāng)六年，在農(nóng)村做過五年赤腳醫(yī)生，過得苦而快樂，因?yàn)槲矣欣硐�。理想主義就是我們深藏于心靈深處的精神源泉，它不斷地支持我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界里生活，在受到俗事紛擾的時(shí)候，回到自己的心靈世界，滋養(yǎng)生息，重新出發(fā)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我引用畢業(yè)墻上的文字來作為結(jié)束：畢業(yè)萬歲，青春萬歲，夢(mèng)想萬歲，友誼萬歲!我自己再加一句，復(fù)旦萬歲!
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭10
親愛的同學(xué)們：
大家好！
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間四年就過去了，你們還能認(rèn)識(shí)眼前這位白發(fā)蒼蒼的老人嗎？看到你們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，脫去了四年前稚嫩的臉孔，我感到十分欣慰。你們長(zhǎng)大了，我也老了，我希望今后無論你們走到哪里，都能回憶起這大學(xué)四年的美麗歲月。
我們所生活的這所湖南理工學(xué)院，風(fēng)景在全省高校中還是數(shù)一數(shù)二的，我相信還有許多同學(xué)像我一樣在傍晚時(shí)分去過南湖畔散散步，看過夕陽，也有不少的同學(xué)效仿李白，在南湖畔飲酒作詩。有時(shí)遇上佳節(jié)，就和朋友們一起放孔明燈，一起許愿，也看過或經(jīng)歷過一群男生擺著型蠟燭在宿舍樓下表白并且放歌的浪漫情景。從小學(xué)到高中，都是禁止談戀愛的，而大學(xué)是開放的，許多同學(xué)在這里也擁有過一段刻骨銘心的愛情吧！
有人說，讀了大學(xué)也沒用。說出這句話的人，你們是否想過他是否讀過大學(xué)？或者他的大學(xué)生活究竟干了些什么呢？我們又拿什么證明我們的大學(xué)沒有白讀？在高中時(shí)代，我曾像你們一樣憧憬著大學(xué)浪漫美好的生活，但是只有自己親身體驗(yàn)才是最真實(shí)的。這四年，有的人忙著學(xué)習(xí)，有的人忙著戀愛，有的`人忙著玩游戲……讀大學(xué)究竟有沒有用只有自己最清楚。
目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，哪怕是大學(xué)生找到一份好工作也比較困難。何況，大學(xué)注重培養(yǎng)的是人文素養(yǎng)，而不是那些純技術(shù)活，技術(shù)可以短時(shí)間內(nèi)習(xí)得，但是素養(yǎng)卻不是一兩天能形成的。當(dāng)你們走出社會(huì)，有時(shí)你們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的工作與專業(yè)不對(duì)口，甚至在學(xué)校里所學(xué)的東西基本上派不上用場(chǎng)，你們要做好心理準(zhǔn)備，畢竟沒有哪個(gè)職務(wù)是專門為你預(yù)備的。
回顧大學(xué)四年的生活，同學(xué)們歷經(jīng)軍訓(xùn)時(shí)的酷暑，也頂著岳陽的狂風(fēng)上過課，一起笑過，一起哭過，后來慢慢地融入這個(gè)新的大家庭中。大一剛來時(shí)許多同學(xué)嘗試著改變自己，參加各種活動(dòng)，擔(dān)任一些干部等，他們真正實(shí)現(xiàn)了，而少部分同學(xué)卻永遠(yuǎn)邁不出那步。四年前，大家都站在同一條水平線上，而現(xiàn)在你們看看周邊的同學(xué)與自己相比，有什么差異？有的人簡(jiǎn)歷上榮譽(yù)滿滿的，還有些幾乎是空白的，問問自己大學(xué)四年我究竟干了些什么？以后的路究竟該怎么走？
又到了離別時(shí)刻，我們來自五湖四海，相聚在理工，從陌生人到相親相愛的朋友，分離總是帶著幾分不舍，好好珍惜眼前的歡聚時(shí)刻，下次相遇不知道要等到什么時(shí)候，或許這一面之后再?zèng)]有相遇的機(jī)會(huì)！我會(huì)在這里等待著你們�！盎丶摇笨纯吹模�
作為校長(zhǎng)，我最想看到的是桃李滿天下，我希望同學(xué)們能在未來的日子里乘風(fēng)破浪，直掛云帆！
謝謝大家！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭11
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
在我們剛剛經(jīng)過6月的7、8、9三天高考之后，今天我們?nèi)w高三同學(xué)和老師一起在這里隆重舉行20__屆高中畢業(yè)典禮暨18歲成人儀式。
這是一個(gè)莊嚴(yán)和高興的時(shí)刻，首先我要以校長(zhǎng)的名義向順利完成高中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)并且高中畢業(yè)的全體同學(xué)致以衷心祝賀！并向?yàn)閷W(xué)生的三年成長(zhǎng)付出辛勤汗水的全體教師致以誠摯的敬意。
高中三年是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的三年，是人生重要的三年。高中畢業(yè)不僅意味著我們大多數(shù)同學(xué)將進(jìn)入高等學(xué)校進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造，更意味著我們將行使公民的權(quán)利和承擔(dān)法律的`責(zé)任，同學(xué)們將走出校門，走向社會(huì)，為社會(huì)的發(fā)展，民族的興旺，國家的強(qiáng)大作出自己的貢獻(xiàn)。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一；堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一；堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。
同學(xué)們、老師們。今天是一個(gè)高興和激動(dòng)的時(shí)刻，高中三年是難以忘懷的三年。此時(shí)此刻，老師和同學(xué)不禁想起三年前，大家相識(shí)在驕陽似火的盛夏，相識(shí)于軍訓(xùn)的基地。三年來大家一起學(xué)習(xí)、共同努力，同學(xué)之間結(jié)下了深厚的同窗之誼、師生之間留下了難忘的師生之情。在這行將告別的時(shí)候，讓我們珍藏著對(duì)過去歲月的懷念，飽含著對(duì)同窗之誼、師生之情的眷戀，道一聲珍重，說一聲祝福。
同學(xué)們，帶上老師的祝福吧，不論你們走到那里，老師永遠(yuǎn)牽掛著你們，分享你們成功的喜悅，分擔(dān)你們失敗的困惑。
世界的未來是美好的，青年的未來將更加美好。任重而道遠(yuǎn)，有志者事竟成。祝愿大家在今后的人生道路上平安幸福。
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭12
親愛的各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛的各位同學(xué)們：
下午好！
今天我們?cè)谶@里，帶著一份激動(dòng)，帶著一份祝福，也帶著一份不舍，為20__屆同學(xué)舉行莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向出色的完成三年學(xué)習(xí)任務(wù)，即將邁向人生新的起點(diǎn)的高三同學(xué)表示衷心的祝賀！向所有曾在這一年級(jí)任教過的老師表示真誠的敬意！向關(guān)心、支持學(xué)校工作，辛苦養(yǎng)育優(yōu)秀學(xué)子的各位家長(zhǎng)表示真誠的感謝！
剛才，同學(xué)、家長(zhǎng)和老師代表做了很好的發(fā)言，他們的講話情真意切，感人肺腑。
三年前，同學(xué)們懷著美好的憧憬走進(jìn)了四中。三年來，你們傳承了四中的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力踐行“厚德博識(shí)，好學(xué)上進(jìn)”的校訓(xùn)，在四中這片美麗的沃土上茁壯成長(zhǎng)。四中的全體老師永遠(yuǎn)：難忘教學(xué)樓里同學(xué)們刻苦攻讀的身影；難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們奮力拼搏的英姿；難忘四中舞臺(tái)上同學(xué)們才華橫溢的.表演；難忘同學(xué)們心系災(zāi)區(qū)慷慨解囊的深深愛心；難忘同學(xué)們尊重師長(zhǎng)始終如一的濃濃真情。
三年來，同學(xué)們?cè)谥R(shí)學(xué)習(xí)、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的進(jìn)步，為你們今后的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以現(xiàn)在，我提議，同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長(zhǎng)進(jìn)步喝彩！
同學(xué)們，四中雖然只有23年的歷史，雖然他還很年輕，但是，我們年輕有為、精力旺盛、發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。同學(xué)們，我們朝夕相處，共求進(jìn)步，面對(duì)畢業(yè)的同學(xué)們我提出以下三個(gè)希望：
我希望同學(xué)們心中有愛，心存感恩。沒有愛的人生，是無本之木，無源之水。所以，我們要蕩滌世俗的自私與冷漠，淺薄與狹隘，愛祖國，愛人民，愛家鄉(xiāng)，愛母校，愛親朋好友。我們也需要感恩，因?yàn)�，父母�?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，社會(huì)上對(duì)我們有關(guān)之恩。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，他人奉獻(xiàn)一份愛與寬容，你的胸懷就會(huì)因此比天空還寬闊，你的世界也會(huì)因此而更加美麗。在此，我要衷心地感謝大家，感激你們對(duì)母校的包容與熱愛，感謝你們伴隨四中一起成長(zhǎng)。
我希望同學(xué)們要大氣、做大事。反觀現(xiàn)在的不少人，斤斤計(jì)較，不懂得寬容待人，不肯損失半點(diǎn)利益，這樣的人看上去毫不吃虧，但卻很難成功。只有心中想著祖國、民族、全人類事業(yè)的人才能無欲則剛、成就大業(yè)。
我希望同學(xué)們想家的時(shí)候，就�；啬感？纯础！笆裁词悄感�？“母�！�，就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”，這句話精彩闡述了母校的含義。今天我要說的是：對(duì)于在座的各位同學(xué)，所謂母校，就是除了“新余四中”，“新余四中”就是你們的母校！其他任何學(xué)校對(duì)你們來說都是“神話”“浮云”而已！三年的高中學(xué)習(xí)，也許留下些許的遺憾和不愉快，甚至還有個(gè)別的怨恨，但這都不重要，最重要的是同學(xué)們要記住，你們?cè)?jīng)擁有過母校的愛、老師的真誠。
請(qǐng)大家記住住記住，無論你們走到哪里，每條道路不僅聯(lián)結(jié)起你們所邁向的地方，也聯(lián)結(jié)起你們?cè)?jīng)所在的地方。作為你們的校長(zhǎng)，我想對(duì)大家說，四中永遠(yuǎn)是你的家！這個(gè)家無論何時(shí)都會(huì)為你敞開。希望你們�；丶铱纯矗纯茨感Ｃ利惖男@，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。閑暇時(shí)再回到母校的田徑場(chǎng)上踢一場(chǎng)足球，在簡(jiǎn)陋的乒乓球臺(tái)上拼殺幾回，到四中永遠(yuǎn)是你們溫暖的港灣，是你們精神的家園，這里有你們成長(zhǎng)的足跡，有你們永恒的記憶。
親愛的同學(xué)們，今天你的桃李芬芳，明天就業(yè)祖國棟梁，你們即將離開四中，游學(xué)四海，建樹八方，譜寫生活新的篇章。今日我以四中為榮，明日四中以我為榮。我相信，有了你們，四中的校史上會(huì)增加更輝煌燦爛的一頁！
謝謝大家！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭13
親愛的20xx屆同學(xué)們：
大家早上好！
相逢又離別，歸帆再起航。你們是幸運(yùn)的，你們所處的時(shí)代，是國家蒸蒸日上、民族努力復(fù)興的偉大時(shí)代；是我們?nèi)找孀呦蚴澜缥枧_(tái)中央、為人類作出更大貢獻(xiàn)的開放時(shí)代；是你們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、施展才華擁有廣闊空間和無限機(jī)會(huì)的美好時(shí)代。“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。一代人有一代人的機(jī)緣，每個(gè)人有每個(gè)人的際遇，就像你們常說的那句——“我們不一樣”。是的，不一樣的是人生，但一樣的是要擁抱人生！面對(duì)未來，你們一定有很多憧憬，或許也和當(dāng)年的我們一樣，有一些困惑，有一些忐忑，有一些迷茫。雖然我不能窮盡回答，但作為你們的師長(zhǎng)，我希望你們：
要相信自己的學(xué)問。學(xué)問是學(xué)校能給你們的最易帶走又最有價(jià)值的行裝。學(xué)問能使我們生存。當(dāng)走上工作崗位，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的知識(shí)和思維，都會(huì)在你用到的時(shí)候變成一種財(cái)富。學(xué)問能為我們解惑。走進(jìn)社會(huì)，你會(huì)面臨比選課更復(fù)雜的選擇，比“是考研還是工作”更難做的決定。比如，面對(duì)懷疑和誤解時(shí)，你是爭(zhēng)辯，還是沉默？面對(duì)有意無意的傷害時(shí)，你選擇針鋒相對(duì)，還是寬容原諒？面對(duì)個(gè)人榮譽(yù)與集體需要的沖突時(shí)，又該怎樣取舍？這些事情看起來小，卻會(huì)因?yàn)椴煌幕卮鸲鴽Q定你是否幸福。
生活的難題沒有一成不變的答案，希望同學(xué)們不回避、不害怕，不要忘記朱熹說“知之愈明，則行之愈篤”——把學(xué)問做進(jìn)生活，讓生命走進(jìn)學(xué)問，在活生生的考驗(yàn)中判別冷暖、增進(jìn)智慧，畢業(yè)不是人生學(xué)習(xí)的休止符，“畢業(yè)”的英文是“graduation”，這個(gè)詞的詞根蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意思，這是對(duì)畢業(yè)很好的詮釋。讓“學(xué)”“問”成為一種習(xí)慣，成為一種態(tài)度，成為一種修行！
要秉持一種精神。每一種人生路都不平凡，都充滿考驗(yàn)。人活著，需要一種精神。羅曼·羅蘭說：“我尊敬思想，但是我相信有某種更高超的東西，這就是偉大的精神�！本裰詡ゴ�，因?yàn)樗热魏嗡枷攵紙?jiān)不可摧，它讓你在順境時(shí)清醒，逆境時(shí)不放棄；身居高位而謙卑，出入平凡而尊貴�！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”。
這就是xxxy精神——俯首躬耕而志在天下，特立xx而開來繼往！同學(xué)們，你們即將面臨一個(gè)個(gè)未知，不必糾結(jié)于你的崗位是主流還是支流，工作地點(diǎn)是繁華的都市還是貧瘠的鄉(xiāng)村，要堅(jiān)信，奔騰的浪花一路向前，終究匯入大海；不要擔(dān)心被世俗的'塵埃蒙蔽，要堅(jiān)定，你美好，世界就光明！就像里爾克寫的那樣：“有何勝利可言？挺住意味著一切！”
要堅(jiān)守那份使命。或許有同學(xué)說：“校長(zhǎng)，這個(gè)命題太大了！”不知你們是否想過，使命是什么？最近你們的一位學(xué)姐回校，她感嘆，畢業(yè)9年后發(fā)現(xiàn)，自己一開始很多事情不會(huì)，做著做著就慢慢找到了感覺，甚至不知不覺走到了行業(yè)中央，成為中流砥柱。而這一切都源自于她對(duì)自己職業(yè)的熱愛，和對(duì)初心的堅(jiān)守。我聽了以后很感動(dòng)，我們年輕的校友已經(jīng)開始思考使命。使命，最初就是一份熱愛，但又不僅于此。
愛因斯坦說：“人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人，他們的喜悅和健康關(guān)系著我們自己的全部幸福；而后是為許多我們所不認(rèn)識(shí)的人，他們的命運(yùn)通過同情的紐帶同我們密切結(jié)合在一起。”當(dāng)你的熱愛與他人的幸福相連，它就變成了使命！當(dāng)你在工作中為他人服務(wù)，這就是一項(xiàng)偉大的事業(yè)！使命之大，在于只看到自己不行、光靠一個(gè)人也不行，它需要一群人的擔(dān)當(dāng)，需要我們的心里裝著別人的未來。心里裝著父母妻兒，是對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng)；裝著學(xué)校，是對(duì)教育的擔(dān)當(dāng)；裝著社會(huì)，就是對(duì)國家和人類的擔(dān)當(dāng)！同學(xué)們，一切偉大的成就都是奮斗的結(jié)果，一切偉大的事業(yè)都要在繼往開來中推進(jìn)。
要擁有感恩的心。感恩，從不遺忘開始。陀思妥耶夫斯基說，人最要緊的“首先應(yīng)該善良，其次要誠實(shí)，再其次是以后永遠(yuǎn)不要相互遺忘”。在你們中間就有一位走出家鄉(xiāng)卻不忘家鄉(xiāng)的彝族姑娘吉佐阿牛，她的家鄉(xiāng)是國家極度貧困村，在離校之際，她收購了大量同學(xué)們即將丟棄的棉絮被褥，寄送給村民，在力所能及的范圍內(nèi)報(bào)恩家鄉(xiāng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“下山不忘山，進(jìn)城不忘鄉(xiāng)”。感恩在于把愛傳遞，阿牛的感恩之心影響和帶動(dòng)了身邊的老師和同學(xué)們，都自發(fā)加入這次愛心行動(dòng)，讓更多村民受益。
同學(xué)們，中華民族自古有“投桃報(bào)李”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的傳統(tǒng)美德，新時(shí)代的青年有義務(wù)傳承中華民族的精神寶藏，將之銘刻于心并化為行動(dòng)。感恩是一種生活態(tài)度，也是一種人生智慧。感恩的根源是愛，是對(duì)這個(gè)世界的善意。愿你們帶著這份善意，以樂觀積極感染人，以真誠熱情善待人，讓身邊的人因?yàn)橛心愣械叫腋�，讓世界因你的愛而變得更加溫暖�?/p>
親愛的同學(xué)們，這是一個(gè)偉大的時(shí)代，它青睞所有勤勞、善良和有創(chuàng)造力的人。無畏艱險(xiǎn)步從容，世間何處不登峰？衷心祝愿你們?cè)谛聲r(shí)代綻放屬于你們的未來。最后，祝同學(xué)們前程似錦！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭14
各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天20xx屆的全體師生歡聚一堂，在禮堂舉行隆重的畢業(yè)典禮，同時(shí)共同見證同學(xué)們跨入成人的行列。值此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈地祝賀！向三年以來為同學(xué)們成長(zhǎng)傾注了辛勤汗水的所有教師致以崇高的敬意！同時(shí)，也向一直以來理解并支持學(xué)校工作的各位學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
作為校長(zhǎng)，作為一個(gè)有幸陪伴大家走過水晶般璀璨時(shí)光的長(zhǎng)輩和老師，此時(shí)此刻我是幸福的。對(duì)于學(xué)校來說，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來，才使八中的校園充滿朝氣和希望，使我們老師的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造。同學(xué)們，你們的勤奮學(xué)習(xí)帶給老師成功的喜悅，你們的活力帶給老師工作的激情，你們逐漸教會(huì)老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛你們。我相信，你們高中三年的青春詩篇與成長(zhǎng)軌跡，都將被永遠(yuǎn)珍藏在我們每一位老師的心里，鐫刻在八中的歷史中。
同學(xué)們，青春是最美好的遇見。遇見了青澀魯莽，也遇見了責(zé)任擔(dān)當(dāng)；遇見了奇葩重口味，也遇見了小清新天然萌；遇見了流言蜚語，也遇見了正能量；遇見了躁動(dòng)不羈，也遇見了勤奮刻苦；遇見了撕心裂肺的逃離沖動(dòng)，也遇見了渴望留下的依依不舍。我想這一切都是極好的，因?yàn)檫@里有故事有生活，有恨也有愛，有你更有我。同學(xué)們這一切都是因?yàn)槲覀兘患诹税酥校覀兂蔀榱讼嘤H相愛的一家人。
請(qǐng)將愛、包容、奔競(jìng)不息的八中精神浸淫在我們每個(gè)人的血液之中，帶上老師的鼓勵(lì)、帶上豐碩的成績(jī)、帶上健碩的體魄走向新征程！同學(xué)們，八中雖然55歲了，但她和你們一樣，還是八.九點(diǎn)鐘的太陽，正值青春年少。五十幾年風(fēng)雨兼程，一代又一代八中人奔競(jìng)不息，辛苦耕耘，為社會(huì)培養(yǎng)出了像世界級(jí)經(jīng)濟(jì)專家，中國國際金融有限公司總經(jīng)理章肖明，美國杜邦公司亞太區(qū)總裁許京懷博士，浙江萬馬集團(tuán)總裁潘水苗。還有上海市百佳優(yōu)秀大學(xué)生，就讀于同濟(jì)大學(xué)的'金偉清同學(xué)，多次立新功的一號(hào)消防戰(zhàn)士朱燈文同學(xué)，及許許多多像楊嘉燦同學(xué)那樣以八中為傲在各大學(xué)、各行、各業(yè)揮灑青春熱血的祖國棟梁！
在你們即將告別母校的時(shí)刻，作為你們的校長(zhǎng)，我還想對(duì)大家說，八中永遠(yuǎn)是你們的家，這個(gè)家無論何時(shí)都會(huì)為你敞開。希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，母校會(huì)永遠(yuǎn)惦記著你們，母校也會(huì)永遠(yuǎn)地祝福著你們。
最后，衷心祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真、前程似錦；老師們?nèi)f事如意、事業(yè)有成；各位家長(zhǎng)身體健康、一切順利。也在此祝愿八中繼往開來、燦爛輝煌。
祝全體高三同學(xué)高考成功！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭15
守護(hù)知識(shí)分子應(yīng)有的尊嚴(yán)——復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊玉良在XX屆本(專)科生畢業(yè)典禮致辭
同學(xué)們、老師們、各位家長(zhǎng)：
大家上午好!
首先我要祝賀各位順利完成學(xué)業(yè)，今天畢業(yè)了。還記得四年前在迎接你們的時(shí)候，我曾經(jīng)說過，四年后有一個(gè)事實(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，老師們都會(huì)變得更老，但是我們年輕學(xué)生會(huì)變得更加成熟。我這里說的“成熟”不是指那種喪失了純真和熱情的“左右逢緣”式的世故，而是指因智慧和知識(shí)的增長(zhǎng)帶來的冷靜、理性和持重。或許，這才是畢業(yè)的真正含義。我們?cè)谧暮芏嗳硕加羞^相似的經(jīng)歷，所以我在這兒或許可以用我的經(jīng)驗(yàn)來猜測(cè)一下大家現(xiàn)在的心情。
畢業(yè)，讓你們對(duì)學(xué)校存有一份依戀，無論你在這里碰到的是好事兒還是壞事兒;畢業(yè)，也讓你們對(duì)老師和同學(xué)，無論是你們喜歡的還是不喜歡的，無論是你們仰慕的還是有一些非議的，都有一種依依不舍的情感。畢業(yè)也會(huì)讓你們興奮不已，因?yàn)槌錆M了對(duì)未來的憧憬，不管是好的還是壞的，確定的還是不確定的。然而，我更相信畢業(yè)后的“成熟”，會(huì)讓你們?cè)谂d奮后對(duì)未來會(huì)心存忐忑、焦慮和隱憂，或許這就是金曉峰老師說的“傷感期”。
不知是哪位復(fù)旦學(xué)子留下的感言這樣說道，“之于這所學(xué)校，我們只是滄海的一粟，而它的烙印卻常相陪伴我們?nèi)サ礁�、更遠(yuǎn)的地方……”他(或她)用文字表達(dá)了對(duì)學(xué)校的依戀，但把自己的憂慮放進(jìn)了省略號(hào)里。實(shí)際上，所有人在走向成熟的過程中，焦慮往往是不可避免的，因?yàn)樗_始對(duì)自己和這個(gè)社會(huì)都有所期許。美國心理學(xué)家在《少有人走過的路》這本書中寫道：“人生苦難重重，這是個(gè)偉大的真理，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在于我們一旦想通了它，就能實(shí)現(xiàn)人的超越，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解并接受這一點(diǎn)，那么我們就再也不會(huì)對(duì)人生的苦難耿耿于懷了”。對(duì)一名知識(shí)分子而言，更是如此。從寬泛的意義上來說，就像剛才阿拉法特·居來提同學(xué)所說的，你們已經(jīng)成為一名知識(shí)分子。因?yàn)橛腥苏J(rèn)為知識(shí)分子這個(gè)稱號(hào)跟受教育的程度沒有直接的關(guān)系。我認(rèn)為復(fù)旦人應(yīng)當(dāng)努力成為一名知識(shí)分子，因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)我們有這樣的期待。所以我覺得，你們的焦慮，在很大程度上應(yīng)該來自于對(duì)國家與社會(huì)的責(zé)任，以及來自于你們想要維護(hù)知識(shí)分子尊嚴(yán)性的考慮。
要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，我覺得你必須對(duì)這個(gè)國家和社會(huì)負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)知識(shí)分子，意味著社會(huì)對(duì)你，你也對(duì)自己提出了更高的要求。知識(shí)分子作為一種特殊的存在方式，當(dāng)然應(yīng)該用所學(xué)來服務(wù)于人類，服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)提供各種必要的具體的知識(shí)或者是精神文化產(chǎn)品。但是一個(gè)有良知的知識(shí)分子應(yīng)該在社會(huì)狂熱的時(shí)候保持著清醒，在社會(huì)失范的時(shí)候?qū)Υ蠹姨岢鼍�。畢業(yè)后，你們會(huì)接觸一些新的現(xiàn)象或者各種各樣新的觀念，有好的也有壞的。你們中的大部分人可能會(huì)經(jīng)歷處處碰壁的窘境，無非這個(gè)碰壁有大有小，甚至于你們中有一些人可能會(huì)被這種碰壁或者困難所暫時(shí)性地?fù)艨�，然后產(chǎn)生很大的挫敗感。由此，你就會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生種種質(zhì)疑。如果你們對(duì)身邊發(fā)生的一切，只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對(duì)，或者反過來只是采用一種非常偏激或者冒進(jìn)的方法去處理，都不可能有助于問題的真正解決。好在復(fù)旦大學(xué)是一所開放的大學(xué)、包容的大學(xué)，學(xué)校竭盡所能為大家創(chuàng)造了接觸廣闊世界的機(jī)會(huì)，搭建了各種交流和溝通的平臺(tái)，你們可以在書院里面接觸到不同的專業(yè)，不同理想的同學(xué)，你們可以在海外交流當(dāng)中培養(yǎng)你們的跨文化交流能力。經(jīng)過復(fù)旦的訓(xùn)練，現(xiàn)在的你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，并且初步習(xí)得了擔(dān)當(dāng)?shù)倪@種能力，這就是復(fù)旦留給你們所特有的印記。
我想強(qiáng)調(diào)的是，責(zé)任不是空洞的。它是具體的，包括對(duì)自己、對(duì)家人。首先，是對(duì)家人的責(zé)任。剛才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩愛，以及他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)。責(zé)任是一種感恩，包括你對(duì)朋友、對(duì)陌生人，也許是一個(gè)普通的路人，或者其他你從來沒有面對(duì)過的事情，乃至對(duì)整個(gè)國家、民族或者整個(gè)人類，所負(fù)有的大大小小的責(zé)任。我們不要以為一談責(zé)任就是一件大事。不，很小的事情也是責(zé)任。一個(gè)人對(duì)責(zé)任的認(rèn)定和履行實(shí)際上出自他的信仰和追求。作為知識(shí)分子，我們不能做一個(gè)冷眼旁觀的批判者，更不能成為隨意的解構(gòu)者，而應(yīng)當(dāng)是負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)而又務(wù)實(shí)的建構(gòu)者。這應(yīng)當(dāng)是復(fù)旦人的一種基本氣質(zhì)。
要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，還意味著必須堅(jiān)持理性，并且依理而行。理性對(duì)知識(shí)分子來說，是最最基本的。知識(shí)分子作為這個(gè)社會(huì)最敏感的'成員，乃至作為社會(huì)的良知，在事關(guān)國家前途、民族命運(yùn)、大眾苦難等等的重大問題上，理應(yīng)發(fā)出自己的聲音。但是這個(gè)聲音必須是理性、清醒、有說服力的，盡管在說的時(shí)候可以聲情并茂，但是絕不可簡(jiǎn)單的情緒化。至少我相信，討論一些重大問題的時(shí)候，從學(xué)理出發(fā)的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調(diào)，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信經(jīng)過復(fù)旦的多年訓(xùn)練，大家已經(jīng)養(yǎng)成了一些基本的學(xué)術(shù)習(xí)慣，也就是說尊重事實(shí)的態(tài)度，縝密的思維習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力等，大家不要隨著畢業(yè)就把這種訓(xùn)練扔到腦后。將來，無論你從事什么工作，這些訓(xùn)練對(duì)大家永遠(yuǎn)是有益的。
我也認(rèn)為復(fù)旦校歌里所唱到的思想自由，就應(yīng)該是一種自由理性，守護(hù)自由理性就是守護(hù)人類的文明和尊嚴(yán)，就是守護(hù)人類的真善美，守護(hù)人類的正義、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知識(shí)分子應(yīng)該是理性思維的楷模，守護(hù)理性就是守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，守護(hù)理性就是來創(chuàng)造一個(gè)大家都講道理的社會(huì)環(huán)境。
知識(shí)分子要守護(hù)你的尊嚴(yán)，意味著你一定要進(jìn)行獨(dú)立思考。知識(shí)分子在本質(zhì)上不是一個(gè)職業(yè)性的階層，而是一個(gè)精神性的群體。知識(shí)分子借助知識(shí)和精神的力量，對(duì)社會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)懷。知識(shí)分子本著自己的道德良知和學(xué)術(shù)良知，懷揣著心中不滅的理想和信念，獨(dú)立思考，對(duì)社會(huì)發(fā)聲，對(duì)面臨的各種大大小小的問題——無論是文化思想、科學(xué)技術(shù)，還是社會(huì)政治方面的——提出思想和解決方案。說到獨(dú)立思考，它首先來自于獨(dú)立的精神，體現(xiàn)在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云，人行亦行。知識(shí)分子的獨(dú)立精神要求我們不是一味的抱怨這個(gè)社會(huì)或者是身邊的環(huán)境。我常說每一個(gè)個(gè)體都是構(gòu)成這個(gè)環(huán)境的一分子，對(duì)于所有的他人來講，你就是這個(gè)環(huán)境的一部分。所以這個(gè)社會(huì)的好壞有賴于我們每一個(gè)人的行動(dòng)，只有大家都保持獨(dú)立的人格，用獨(dú)立自由的理性精神進(jìn)行思考，那么社會(huì)環(huán)境才能夠不斷的進(jìn)步。相反，如果你對(duì)權(quán)勢(shì)進(jìn)行依附，對(duì)財(cái)富過度迷戀，對(duì)意識(shí)形態(tài)過度偏執(zhí)，都會(huì)喪失知識(shí)分子的獨(dú)立人格和自由思想。這樣社會(huì)的發(fā)展就會(huì)喪失方向，就會(huì)失范。因此我們說知識(shí)分子能不能保持獨(dú)立的人格，追求學(xué)術(shù)和藝術(shù)獨(dú)立的價(jià)值，守護(hù)自由理性的精神，維系著這一個(gè)民族，一個(gè)國家的興衰和存亡。所以只有堅(jiān)持知識(shí)分子的獨(dú)立人格，我們才能夠真正來贏得我們應(yīng)有的尊嚴(yán)。
要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識(shí)分子有兩種存在，一種是作為知性的存在，另外一個(gè)更重要的是作為德性的存在。知識(shí)分子是一個(gè)知識(shí)人，當(dāng)然首先是作為一個(gè)知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對(duì)這個(gè)社會(huì)的影響會(huì)更大。道德從來就不僅僅是話語，而更是一種實(shí)踐倫理;它不是高談闊論的對(duì)象，是一種堅(jiān)持正義的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說過，真正的知識(shí)階級(jí)是不顧利害的，如果想到種種利害，那么他就是那種假冒的知識(shí)階級(jí)。我認(rèn)為魯迅所說的不顧利害就是勇于堅(jiān)守公平和正義的立場(chǎng)，而不為利益或者權(quán)勢(shì)所左右，這才是作為一名真正知識(shí)分子應(yīng)該有的品格，也是他們應(yīng)該被稱為社會(huì)的良心的理由。因此，道德的自律和勇氣就成為知識(shí)分子的又一個(gè)鮮明的品質(zhì)。
自律和責(zé)任是相伴而生的，自律和知識(shí)分子的獨(dú)立性密切相聯(lián)。作為知識(shí)分子。我們必須知道，選擇自律當(dāng)然是在對(duì)自己負(fù)責(zé)，但同時(shí)也為他人創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。如果每一個(gè)人都不自律，肆意妄為，那么這個(gè)環(huán)境就會(huì)得到破壞，最后就會(huì)導(dǎo)致霍布斯所說的叢林狀態(tài)，那么在這個(gè)狀態(tài)下，叢林法則就會(huì)大行其道，這是非常恐怖的。那時(shí)候，人人焦慮，人人自危，人人失望。因此，日本的企業(yè)家稻盛和夫有過這樣的論述，出人頭地，追求成功可以;想過一個(gè)瀟灑多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一個(gè)過程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律還與每個(gè)人心中的人生價(jià)值有關(guān)。從古到今有那么多的名人名家寫了那么多的著作，那么多的思想家、哲學(xué)家都在探討這個(gè)問題，所以或許我們要花很長(zhǎng)時(shí)間才能夠或者永遠(yuǎn)也不能夠弄明白自己到底在追求什么，人生的意義到底是什么，我們希望究竟想過怎樣一種生活。這一點(diǎn)，即使我到了這樣的年齡，這個(gè)問題有時(shí)還是會(huì)困擾我。但是我們應(yīng)該至少明白，要在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持自律而不墮落，拒絕與社會(huì)的污濁同流合污;不要工于心計(jì)、明哲保身，放棄對(duì)人生價(jià)值的追問，或者對(duì)成為一個(gè)更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡(jiǎn)單的話，愛因斯坦說過，不要去嘗試做一個(gè)成功的人，但是要盡力去做一個(gè)有價(jià)值的人。
說到這里我常常有一種擔(dān)憂，如果連知識(shí)精英都為了世俗意義上的成功而墮落，并且慢慢成為一種風(fēng)氣，那么這個(gè)社會(huì)是真的有病了。因此，我認(rèn)為道德的自律和勇氣是我們守護(hù)作為知識(shí)分子應(yīng)有的尊嚴(yán)的最后的底線。說到底，知識(shí)分子何為?知識(shí)分子就是要讓這個(gè)世界變得更加美好，讓這個(gè)社會(huì)也變得更加美好，而首先當(dāng)然要讓我們每個(gè)人的思想和心靈變得更美好�？傊R(shí)分子的職責(zé)是守護(hù)人類的基本精神價(jià)值，努力使社會(huì)朝著健康的方向發(fā)展。為此我們首先要努力做到的是我們守護(hù)并且維持我們作為知識(shí)分子應(yīng)該有的尊嚴(yán)，而這個(gè)尊嚴(yán)是靠我們的行為和態(tài)度來贏得的。
最后我想說一下復(fù)旦的校訓(xùn)，校訓(xùn)告訴我們，“博學(xué)而篤志，切問而近思”。我的解讀是，在我們心靈成長(zhǎng)的不同階段，要讀一些不同的原典，這就是“博學(xué)”;要為心靈和精神而閱讀，在閱讀當(dāng)中生活，把閱讀當(dāng)成一種生命狀態(tài)和習(xí)慣，這就是“篤志”;讀書要細(xì)，首先需要對(duì)文本進(jìn)行精讀，此為“切問”;知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)心有隱憂，心存焦慮，對(duì)問題進(jìn)行獨(dú)立的思考，這就是我們校訓(xùn)當(dāng)中所說的“近思”。我想校訓(xùn)不僅僅是在校內(nèi)受用，而是使每一個(gè)復(fù)旦人，包括畢業(yè)生，包括我們的校友，使每一個(gè)復(fù)旦人的終生受用。在這點(diǎn)上，我想跟大家一起共勉，遵守我們的校訓(xùn)。
謝謝大家!
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