畢業生致辭
在日常的學習、工作、生活中，大家對致辭都再熟悉不過了吧，致辭具有針對性，要認清對象、確立主旨。那么問題來了，到底什么樣的致辭才合乎規范呢？下面是小編為大家收集的畢業生致辭，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業生致辭1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
今天，我們全校師生齊聚一堂，開了一個大堂班，提前舉行了我們學校的第xxx屆畢業典禮。首先，我謹代表學校全體師生，向順利完成學業即將畢業的六年級學生表示熱烈的祝賀。我還要向為同學健康成長而努力的老師們致以崇高的敬意。
歷史和現實證實了我們的夢想，淚水和微笑見證了我們的收獲�；仡欉^去的六年，在學校家庭的親切關懷和老師們的辛勤勞動下，你一直勤奮、快樂、進取。學校開展了各種各樣的活動，增加了你的才華。每周的小活動你都表現出色，六一慶典你也表現出色，主題團隊會有你張揚的個性，尤其是班級榮譽的爭奪。我們被你的嚴肅感動了。
同學們，沒有老師的培養，沒有家長的支持，沒有自己的努力，你們的成績是不可能取得的。老師總是關心你，包括所有給我們上課的老師。讓我們真誠地祝愿老師身體健康，工作順利，萬事如意!讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
親愛的孩子們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣飛翔，去放飛你們的理想和希望。學校期望你用自己的'努力寫出充實有意義的人生。在這里，我告訴你幾點：
在以后的生活中，希望你做好“四有”。他們是：崇高的理想，高尚的品德，學習的精神，頑強的毅力。
有遠大理想�！邦A測會站得住腳，不站就浪費”。只要你有理想和目標，你就有前進的動力。我們也要善于把大目標分解成小目標，這樣才能從小事做起，一個一個實現，一層一層分解，最終走上正軌，實現大目標。
品德高尚。人們把道德放在首位。高尚的品德是成功的首要條件。高尚的品德包括感恩、關心他人、文明誠信、踏實等美好品質。在我們的日常學習和生活中，我們練習這些優良品質。
有學習的精神�！盎畹嚼希瑢W到老，”徐特立說。我們學書，學別人，學一切，讓你因為書，因為別人，因為一切而擁有無盡的智慧;當你廣泛學習時，你應該向著名藝術家學習，這樣你才能快速進步。
第四，有頑強的毅力。釣魚三天曬網兩天不行。無論做什么，只要找到了正確的目標，就一定要堅持去做，最終會達到“前程似錦”“吹開萬株梨樹花瓣”的美好局面。
作為你的代課老師，我有一個小秘密要告訴你：你畢業后我會失落很久。畢竟我們朝夕相處了一年。說實話，如果有時間，我們會莫名其妙的開心一會兒，或者煩惱一天。我們會靜下心來仔細搜索，什么都不會發生。原來有幾個同學想的很仔細，表現很好，工作很利索，寫的很漂亮。
或者是不認真，走神，懶等等。其實你是我最簡單的幸福。你好，我就開心。如果你失敗了，我將會迷失。你開心我就開心。在你們班，雖然我們三位老師只教了一年，遇見你們是我的緣分，但是我們并沒有卑微到說：遇見我們是你們的榮幸，因為你們通過這一年學到了很多。他不僅僅是知識，更重要的是習慣和審美。
學生和老師也很高興你踏上了新的征程。你們都是樹坪小學的孩子。樹坪小學永遠是你的家。老師永遠是你最親的人。學校的大門永遠為你敞開。希望你今天能以你的學校為榮，希望明天學校也以你為榮。
最后祝畢業考試不同年級的同學們，暑假過得愉快充實。(能做到嗎?同時，我也希望一年級到五年級的學生能以六年級的學生為榜樣，取得優異的成績。
謝謝大家!
畢業生致辭2
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我很榮幸能代表福州中學畢業生在這里發言。
今天，是我們終身難忘的日子。再過不久，我們要告別伴我們成長的母校，告別悉心教導我們的老師，告別朝夕相處的同學，踏上人生新的征程。首先，請允許我代表福州xxx中學20xxx屆全體畢業生，向辛勤培育我們的學校領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
真的是彈指一瞬，三年的高中生涯已接近尾聲。身處今日的畢業典禮，除了對高考成功的隱隱期待，更多的，卻是對高中生活的眷戀，與不舍。
高一時烈日炙烤、痛苦萬分的軍訓畫面還歷歷在目，恍惚間，已悄然立于高三的末梢。一路走來，歡笑，淚水，拼搏，奮斗，無不用他們鮮亮的色彩描繪著我們的別樣生活。一次次考試的爭分奪秒讓人心跳加速，一場場球賽的你拼我搏讓人酣暢淋漓，一回回主題班會、聯歡活動的熱鬧氛圍又讓人輕松愉快。三年了，點點滴滴的記憶充盈腦海，令人回味。
每日每日，漫步在這再熟悉不過的校園中，厚重的回憶竟也有了踏實的感覺。腳下平和的土地，四周熟悉的笑容，無不渲染著一種濃濃的歸屬感，滿溢著家的溫馨。三年了，這朝夕相伴的學校、課堂，早已深印在每個人的心中。這三年，刺激也好，枯燥也罷，卻總有一抹亮色，讓我們永遠無法忘懷。沒錯，那就是為我們默默奉獻的老師們，忘不了他們在講臺上的揮斥方遒，忘不了他們解題答疑時的細心微笑，忘不了他們課后的平易可愛…甚至一個小動作，一句口頭禪，都是那樣值得回味的珍品當然，作為一名鴻志生，三年來我也受到了社會各界的關愛。現在的我唯一能做的，就是以負責的態度面對學習，面對生活。未來的短短十七天內，我決心做到以下幾點：1腳踏實地的走完最后的復習之路，堅持以不放松的姿態面對繁雜的復習。2努力調整心態，給自己積極的心理暗示，爭取在有限的`時間里把自己的備考心態調整到最佳狀態。3調整作息時間，保證充足的睡眠，以最飽滿的精神狀態面對高考。
時至今日，高考的腳步已如此迫近，我們必須整好行裝，用盡全力搏此一擊。或許你已被太多鼓舞期盼的話麻木了身心，已在艱苦的復習中步履沉重，但，還是請接受我的加油：不過十幾天而已!十七天后的高考，愿所有的同學都可以達到自己的目標，登上理想的階梯!
很快，很快，我們就將離別，奔赴自己的前程。無論是就此走入社會，接受社會的礪煉，還是升入高等學府繼續深造，我們面對的，都是人生嶄新的一頁。此時的我們，已經過成人意識的洗禮，真真正正的開始承擔生活所賦予的責任與壓力。再道一聲珍重的同時，我更要祝福，祝福你我的人生之路，能真正讓我們實踐，人生的意義!
千言萬語，只匯為一句：讓我們保有高中這最美麗的回憶，在數日后的高考考場上，盡顯實力，向我們的母校，交上一份令人滿意的畢業禮!
畢業生致辭3
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
時間過得真快，三年的時光，一千多個日日夜夜轉眼就過去了，在過去的三年中，無論你們曾經取得過多么令人驕傲的成績，都已經成為過去。更何況，同學們在生活習慣上，在學習上，還確實存在著這樣那樣的缺點和不足，所以還需要大家在今后的學習生活中牢記老師的囑托和父母的期望，端正態度，磨練自己意志，豐富自己的學識，培養良好的學習習慣。在更為廣闊的天地里，飛的更高更遠，為自己多彩的人生打下堅實的基礎，母校的老師永遠期待著大家的進步!
離別是一個很傷感的字眼。不過今天我們應該為離別賦予新的內涵，因為你們離開母校，是要飛向更為廣闊的天空，去搏擊風浪，裝扮自己亮麗的人生，想到這些，我又感到格外的振奮!在這里我想對即將告別學校的同學們說，請記住，黎中是你永遠的家。這里有你青春年少的故事，師生學友的情誼。母校希望你“�；丶铱纯础�，看看三年溫情陪伴你從青澀走向成熟的老師，是否還保留著當年的那張笑臉，看看留有你生命痕跡的這片土地，師弟師妹們是否又在這里創造了新的生命奇跡。今后，不論你走到那里，我們的目光都將追隨你們前行的身影。
要畢業了，要離開母校了，但我希望你們永遠記住教過你們的老師，記住老師對你們的教誨，記住老師為你們的付出。
去年暑假開學，我們沒有化學老師，當時孫冬來老師還沒有分配到我們學校，當我們找到孫冬來師，請求給同學們上一個月的課時，他義無反顧的答應了下來，孫冬來老師的這種敬業精神讓我感動;每天早上我到各班檢查同學們的到校情況時，楊麗梅老師和李亞男老師早早的就來到了班里，和同學們一起值日，一起學習，他們對學們的這種關愛與呵護讓我自愧不如;我不止一次的看到課堂上你們和曹奎英老師因為一個問題討論的熱火朝天，早操時，又叫著曹老師和你們一起跑步，她和你們的這種親密無間讓我嫉妒;王四平老師第一年教九年級，為了能讓同學們學好英語，她把自己剛上幼兒園的孩子放到景和的娘家，讓自己的媽媽幫著帶看，自己全身心的投入到教學工作中，有時孩子生病了，她每天都要兩頭來回跑，即要照顧好孩子又要給同們上好課，看到她這樣忙碌著累著，我有時會問自己：一個弱小的身軀下，哪來的那么大的能量，是她對工作的認真與執著，對學生無私的愛，讓她忘了勞累，她所感受到的是那份勞累的快樂;崔繼蕊老師的愛人在外地工作，她即要照顧好孩子又要干好自己的工作，有時為了能給你們上好晚自習，只能把孩子一個人扔在家里，舍小家，顧大家，這是何等的境界;教你們語文的劉衛華老師，是個很隨和的`老師，但我不止一次的看到：因為你們完不成語文作業，他在班上大發雷霆，他是恨鐵不成鋼呀，有老師對你們如此的認真負責，是你們一生的福氣呀。所以我希望你們，無論到何時，無論到何地，都不要忘了這些曾為你們付出了心血的老師們，不要忘了你曾經快樂生過的母校。
記住母校，這里你們從童年走向少年，開始了你們的青春。當然，母校也有這樣那樣的不足，教過你的老師們也會存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠記住母校的好，記住老師曾經為你們的付出。
離開了母校，我希望你們不管到了哪里，都要為母校爭光。你們以后也可能有各種身份，但有一個身份永遠不會變，那就是黎民居中學的學生。我在我的博客上不斷看到有畢業了的學生留言，表達對母校的懷念和感激。我希望你們也能如此。我希望你們以后無論走多遠，飛多高，都要把母校放在心上，以自己未來的行動，為母校的名字增添光彩!
最后，希望你們以坦然的心，平常的心，快樂地參加中考，自信地考出自己的最好成績!我相信，你們一定能夠順利地進入高中學習的!一定能夠考上自己理想中的學校!
祝你們在未來的學習道路上，學習快樂!生活快樂!天天快樂!
畢業生致辭4
全體畢業生、各位老師、同學們：
大家好!
又是六月時，又到畢業季，在綠樹掩映的群樓之間，在白云悠閑的天空之下，在鮮妍綻放的花叢里，在年輕美麗、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中，經常看到我們的畢業生在留影紀念，我想一定有我們人文學院學子青春、美麗的身影，真切地感受到潮來潮往，云卷云舒。四年多快，轉眼就過去了。此刻就在燈光明亮、熱情洋溢、笑語盈盈的圖書館報告廳，舉行20xxx屆畢業典禮。四年時光，諸位修完了大學課程，完成了人生的重要修行;四載春秋，大家感受時間的力量，悄無聲息之間個人改寫了很多;花開花落，大家體驗到了人生況味，校園雖好總不是久留之居，江湖波瀾，終須一身縱橫。尤其是看到了社會的變遷，看到學校的發展，見證了個人成長，漢語言文學和秘書學兩個專業共138名同學全部通過規定課程考試。在這里首先向諸位完成學業、走向社會表示熱烈的祝賀和真摯的祝福!
臨別之際，向在坐的朋友們談幾點想法，以期共勉：
怎么都行，肯定有不行。
當我們被問及吃什么時?常常會說隨便;那是因為害怕添麻煩，客隨主變;當我們走上工作崗位被問及會干什么時?常常會說聽領導的安排，那是因為職位來之不易，被動接受;當我們走進婚姻處理矛盾時，往往大事化小，小事化了，因為愛情基于選擇，而婚姻更多是一種妥協。這樣久而久之，我們的人生似乎沒有明確的主張。進入21世紀，一種更消解核心理念的后現代文化潤物細無聲地進入到我們的精神世界和心理結構，那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統文化的鄉愿心理有關，但其價值取向存在重大不同，怎樣都行的背后是標準的缺失、價值的虛化、是非觀念的遮蔽。于是在工作中怎么干和干什么沒有區別，只是時間的不同;干多少和干多好沒有什么區別，只是效果的不同;干得怎么樣和怎么樣長期干不同，只是態度和機制的問題。這種態度從做事的心理來講有點敷衍了事，完任務，從壞處講是對任何事看不順，對任何事有意見，對任何事懷疑，對任何人不滿，對任何政策抵觸。在工作中形成潛在的對抗，在生活中滋生無形的不滿，在人情中散發著一些冷漠，甚至在自己的重大選擇中也存在不確定。
其實中國傳統文化講的是價值、是非、標準，反對怎樣都行。正是看到老好人多，孔子才深惡痛絕地批評鄉愿為德之賊。力倡狂，而棄狷介之所為。我們的家庭是溫順的原則，與人為善;我們的學校是應試原則，功利為先;我們的社會是趨同原則，無是非最好。
諸位就要走上社會了，前面說得雜七雜八，似乎與我們的立身行事不相干，我想要表達的是：大學教育求真的文化心理可能遇到社會的改寫，但請一定保持內心的堅守，雖不能至，心向往之;工作中肯定會為世俗法則而改變行事之道，外圓內方也是一種可行之法;人際交往免不了利益和關系，只要想通有得失，就可選擇取舍之道。不是怎么都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些萬萬不可行，舍得之道，榮辱之道。
沒有努力，不要輕易說不行。
大學不讀書不行，因為讀書是明理的重要方式;大學不學習不行，學習是培養技能、傳承文化直接來源，不少同學畢業后會說大學學到的東西用不了多少，其實大學訓練的正是社會需要的基本框架。一個人走向社會，能做的、做好的、做精的，并不多，相反更多的要在成長中學習，在困難中提升，在重復中深化。開始的講課，可能教案寫了，自己不清楚;工作總結交了，自己把握不準。這些都不要緊，關鍵是要有對自己有個認同。有過難免，觀過知仁;錯訛不少，知錯能改，善莫大焉。走入社會，首先是認真去做。
不會免不了，教育的本義是啟蒙，就是啟做事不會之蒙。大學之所以強調自主學習，重視創新意識培養，就在于訓練走向社會后怎么憑自己的意識和能力找到解決困難的方法。嘗試過程就是一個發現自己的過程，到底能不能;完成過程就是一個自我確認的過程，我可以做;創新過程，就是一個升華過程，我還可以做成這樣。知識積累可明道;經驗積累可成智，人生積累可修行。
經常講，一個人不給自己壓力，就不會知道自己有多優秀;年輕階段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是從善應對的修養，希望諸位不經努力不要輕易說不行，一定要在嘗試中學習，在困難中錘煉，在積累中充實。
實在不行，收手也行。
人類文化著重在講人的`創造性，因為世界本無意義，正是人類的生存和創造，才為世界填充了意義。中國文化也講人的堅毅和剛強，“天行健，君子當自強不息”“士不可不弘毅，仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”這些思想都在強調人的進取之道。我們今天社會的分工越來越細，每個人的所從事的工作也越來越具體，以血緣為基礎的社會關系，逐漸讓位于以地緣為紐帶人際組合。社會生存的壓力也越來越大，個人承受的焦慮也越來越多，“裸婚”“壓力山大，”“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛”等詞語都說明壓力和焦慮。
有一年國際大專辯論賽，點評專家說到這樣一句話，有一種成功叫撤退，有一種失敗叫占領。成功和失敗也要辯證地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性�？鬃拥牡茏硬５昧瞬恢沃Y，孔子很無奈地說道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家講君子努力人事，對于做不到的要安之若命。所以，我們每個人都免不了遇到自己無能為力的事，有時放手也是自己重找契機的理由，人生的水窮之處，正是坐看云起之時。
在校的諸位同學，學院倡導一個理念：志學勵行，以文化人。學什么?學知識，學技能，學做人的人生理念;勵行，強調激勵、強調合作、強調群己關系。培養兩種能力：專業應用能力(好讀書、能寫作、善交際、勤動手、重考研)、就業創新能力(立足本專業、找到新方向、適應新選擇)依靠三個平臺：(培養方案、社團活動、創新項目)推進四個計劃：(讀書計劃：每年4萬字的讀書筆記，一年級結束的讀書心得;寫作計劃：寫作水平測試、教育調研報告、畢業論文;教師教育計劃：教學技能比賽，中學雙進活動，專業碩士培養;社會服務：參與固原教育和文學活動，公共事業實踐，秘書技能訓練)。希望你們珍惜大好時光，養成好讀書、深讀書的習慣，自主學習、自我設計，塑造一個德行優秀、技能突出、人格健全的大學生。
老師們，同學們，人生充滿偶然，我們有緣相識于寧師，這里記錄了我們的點點滴滴;人生的每一個偶然都會成為歷史，歷史的碎片都在積淀著我們美好的情感;人生面臨著許多的選擇，明天的人生得失就在于今天的選擇。偶然間有必然，歷史里有現實，努力中有收獲。
最近剛講完唐詩，以這三句共勉：“無為在歧路，兒女共沾巾”;“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”!“何時一杯酒，重與細論文”。
謝謝!
畢業生致辭5
大家好!
根據人社部的要求，我省定于從9月10日至10月10日舉辦年高校畢業生就業服務月活動。今天，我們高興地邀請到各位新聞界的朋友們，參加本次活動的新聞發布會。首先，我代表省人力資源和社會保障廳，向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面，我向各位介紹一下開展省高校畢業生就業服務月的背景和內容：
一、今年畢業生就業形勢
根據今年7月我廳聯合省教育廳、團省委開展高校畢業生就業狀況大調研獲取的有關數據，年，我省高校畢業生就業呈現以下特點：
�。ㄒ唬└咝．厴I生人數在增加，簽約率在提高。年，我省共有普通高校畢業生35.5萬人，比去年增加5623人。在年7月畢業生離校前，由省教育廳統計的全省高校離校未就業人數為57770人，截止8月底，在我省各級政府人才服務機構登記離校未就業人數為39528人。
（二）到非公單位就業人數在增加，到公有單位就業人數在減少。截至年6月底，我省已就業高校畢業生的渠道主要分布在非國有企業、事業單位和國有企業等。其中非國有企業就業的占六成以上，在黨政機關和事業單位就業的人數較去年均有所減少。
�。ㄈ┑交鶎泳蜆I的熱度在提高，人數在增加。今年，我省計劃選招3000余名高校畢業生從事“三支一扶”工作（其中國家“三支一扶”計劃1000名，其余由農村教師特崗計劃和省級計劃解決）。截至7月，全省實際意向性簽約人數近5000人（含農村教師特設崗位計劃支教生）。
�。ㄋ模┦染蜆I人數在增加，省外就業人數在減少。近年來，我省經濟發展迅猛，各地招商引資力度在加大，縣域經濟發展勢頭良好，在省內就業的大學生不斷增加，而且還吸引了不少在外地已就業大學生回鄉，改變了“孔雀東南飛”的狀況。
（五）畢業生創業意識在增強，對未來的信心在增加。我省大力推進全民創業工作，尤其重視大學生的創業。省內不少高校成立了大學生創業指導服務中心，廣泛開展大學生創業活動。各類創業大賽的示范效果十分明顯。
以上特點充分說明，我省高校畢業生就業狀況與我省經濟社會發展特點相適應，呈現出良好發展的勢頭。
二、大學生就業服務月活動安排
我省高校畢業生就業服務月活動由省委、省政府主辦，省人力資源和社會保障廳承辦，主題是“服務就業、成就人才”，服務對象是我省屆以及歷屆離校未就業高校畢業生、各類基層就業項目服務期滿高校畢業生，重點是長期失業畢業生、零就業家庭畢業生、家庭困難畢業生。
活動內容包括現場招聘、網絡招聘、就業指導校園行、崗位見習“雙選”會、就業援助和創業咨詢等。活動期間，省級公共就業（人才）服務機構將舉辦如下活動：
�。ㄒ唬┈F場招聘
服務月期間將舉辦兩場大型招聘會，9月28日我廳將聯合市人社局在華中科技大學體育館舉行綜合性大型招聘會。力爭組織150家用人單位，提供就業崗位6000個，大部分崗位不要求具備工作經驗。組織1萬名畢業生進場。同時，在招聘會現場開設就業創業政策咨詢、就業困難畢業生登記窗口。
9月18、19日，我廳還將在科技會展中心舉辦面向碩士研究生學歷以上的高端白領和取得職業技師資格的高職高專畢業生的“產學研洽談”人才招聘會。
�。ǘ┚W絡招聘
9月10日至10月10日，人才網與“全國高校畢業生就業網絡聯盟秋季聯合招聘周活動”官方網站同步鏈接。在確保信息的'真實性、合法性和有效性的前提下，分行業和專業收集、挖掘就業崗位。力爭組織各類用人單位300家，提供就業崗位信息不少于5000條。
人才網將開設“三支一扶”、“大學生村官”等推薦專欄，搜集基層服務期滿高校畢業生的相關信息，活動期間重點向用人單位推薦，并整理優質崗位信息及時向目標畢業生群體提供。
�。ㄈ┚蜆I指導校園行
分別在部屬高校、省屬高校、獨立學院、高職高專中各選取一所高校舉辦就業指導專題講座活動。邀請行政機關、企事業單位負責人、人力資源專家、心理咨詢專家和職業經理人主講。從就業政策解讀、就業心理疏導，就業環境分析、面試技巧、職場禮儀、職業生涯規劃等多方面，為畢業生進行面對面就業指導，
�。ㄋ模⿳徫灰娏暋半p選”會
9月28日大型招聘會場開辟就業見習專區，開展崗位見習“雙選”活動。就業見習突出“三成留用”。今年，全省將組織23300名未就業高校畢業生參加就業見習，其中省級就業見習崗位3000個。今年我省就業見習的有關政策更加完善，在安排專項經費提高見習單位補貼標準的同時，鼓勵各見習單位在見習期滿后留用見習人員，留用比例應達到見習人員的30%。
�。ㄎ澹┚蜆I援助和創業咨詢
活動期間，我廳將在省人才中心開設“離校未就業畢業生統計窗口”、“困難就業大學生就業援助服務窗口”，免費開展失業登記、就業指導等服務。同時，我廳將聯合團省委、市人社局開展小額擔保貸款、創業項目咨詢等活動。我廳還將爭取教育主管部門及高校的支持，廣泛收集零就業家庭畢業生、家庭困難畢業生、殘疾畢業生的基本信息，通過就業指導、崗位快遞、一對一就業援助、特殊就業扶助等活動，幫助其實現就業。
（六）安全保障
為做好“大學生就業服務月”的安全保障工作，我廳針對現場招聘中的各類突發事件制定了工作預案�，F場招聘會將安排安保人員提供現場安全管理、維持場內外秩序，保證通道暢通；安排公安、消防、醫療衛生等提供現場應急措施等。同時，為確保網絡招聘網絡通訊暢通和安全，實行24小時不間斷值守和維護。
除省人力資源和社會保障廳開展以上活動外，各市州縣人社部門也將同步開展大學生就業服務月系列活動，內容形式大致相同。
謝謝大家！
畢業生致辭6
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天我們在這里隆重集會，帶著一份激動，帶著一份不舍，帶著一份祝福，帶著一份期盼，隆重舉行20xx屆九年級學生畢業典禮及學生離校儀式。首先，請允許我代表學校，向出色的完成三年學習任務，即將邁向人生新起點的1245名畢業同學，表示衷心的祝賀!向所有曾在這個年級任教過的老師，表示崇高的敬意!向關心和支持學校工作，辛苦養育優秀學子的各位家長，表示真誠的感謝!
20xx年8月，你們作為二中新生報到入學仿佛還在昨日，那一聲聲“校長好”仍在耳畔回蕩。作為校長，我有太多的懷念，太多的自豪，太多的期待。
三年來，你們繼承了通遼二中的優良學風，努力踐行“勵志、勵行、立言、立德”的校訓，努力發揚“堅韌不拔、一往無前”的二中精神，在通遼二中這片美麗的沃土上茁壯成長。難忘教學樓里同學們刻苦攻讀的身影;難忘運動場上同學們奮力拼搏的英姿;難忘二中舞臺上同學們才華橫溢的表演;難忘同學們尊重師長、始終如一的濃濃真情。三年來，同學們在知識學習、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的進步，為你們今后的成長奠定了堅實的基礎。此時此刻我提議，請同學們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長和進步——喝彩!
同學們，三年來，你們不僅茁壯成長在通遼二中這片沃土上，同時也見證了通遼二中辦學歷史上最好、最快的發展時期。一是學校努力改善學習環境：高中部教室里安裝空調，新建了學生食堂，翻新了學生公寓，給同學們提供了良好的學習生活環境。二是學校更新教學模式：采取班級授課和分層走班相結合的形式，打造雙高課堂，首創階梯小組，讓同學們學會了自主學習，自我管理。三是學校建設文明校園、文化校園：同學們以身作則，講衛生，講秩序，表現了一個文明中學生的風范。四是學校努力打造全國素質教育示范校：學校通過開展社會實踐活動，開設社團活動課、藝術修養課，舉辦運動會，校園文化藝術節，達人秀，英文歌曲大賽、英語情景劇大賽、遠足拉練等活動，給同學們提供了展示個性、發揮特長的平臺，培養了同學們的興趣和特長，提升了同學們的綜合能力，為同學們的終身發展奠定了堅實的基礎，也為同學們留下了最珍貴、最美好的青春回憶。
你們在校的這三年，學校獲得了太多的榮譽，值得紀念，值得自豪：學校先后被授予“全國青少兒版畫教育基地�！薄叭珖腥A優秀文化藝術傳承學�！薄叭珖行W國防教育示范校”等八個國家級和七個自治區級榮譽稱號。在教學方面，20xx年上學期初一學生參加科區統考，32項評比31項排名第一，并且生均總分超過排名第二的學校41分，優秀人數超過其他所有學校優秀人數的總和，及格率超過排名第二的學校12個百分點。高一、高二年級期末測試與市直的幾所重點高中相比較，在試題難度高于他們的情況下也是成績喜人。在特色辦學方面，通遼二中揚帆足球俱樂部男子足球隊，在四屆主席杯比賽中獲得三次亞軍，女足兩次參加主席杯比賽一次第六，一次第八;男女足球隊雙雙獲得20xx年通遼市市長杯冠軍;我校田徑隊參加科區春季長跑豪取六連冠，參加科區中小學運動會豪取六連冠;高中部高一年級在只有21名運動員的情況下，20xx年第一次參加科區運動會，就以高出第二名70分的巨大優勢獲得冠軍……這些成績的取得，是你們的驕傲，也是每一個二中人的驕傲，更是學校發展的歷史畫卷中光彩奪目的篇章。
更令人歡欣鼓舞的`是，你們還見證了通遼二中恢復高中部辦學，見證了通遼二中北校區的成立，也見證了高中部這兩年來取得的輝煌成績：在20xx年1月，高二年級參加自治區地理、生物、歷史學業水平測試，三個學科平均分均列通遼市第一名，特別是生物學科在全自治區260所高中里排名第八。這是一個可喜可賀的成績，這個成績的取得幫助我們有力的消除猜測，回擊質疑，得到社會各界人士的認可。也再次充分證明了我們有能力辦高中，有實力把高中辦好。我可以非常自信的告訴大家，明年我們高中的第一屆學生就將參加高考，至少有一名同學可以考入清華北大，同時其他的高中學子也將在通遼二中快樂學習，增長能力，考入自己理想的大學。讓我們共同期待通遼二中高中部美好明天的到來。
通遼二中恢復高中部辦學，給我們有遠大志向的莘莘學子提供了一個嶄新的平臺，給大家提供了更多選擇的機會，我們將有一大批品學兼優的學生留在二中高中部繼續學習。就在今天上午，九年六班的斯哲同學緊緊地抱著我，眼含淚水的對我說：“郝校長，您放心，我一定留在通遼二中繼續學習，我愿意繼續接受您和通遼二中對我的教育。”我當時就被他那感恩之心、信任之情所感動，摟著他的雙肩熱淚盈眶。在那一瞬間，開辦高中兩年來我們所遇到的阻撓和困難、承受的誤解和壓力、受到的猜忌和質疑一下子全都釋然了，我覺得，我所做的一切，是值得的，是有意義的。在這里，我要感謝像斯哲一樣的同學，以及愿意把孩子留在通遼二中的家長們，感謝你們對通遼二中的信任，對我個人的信任，對我們打造精品高中決心的信任。也期望有更多的學生報考二中，留在二中，繼續見證二中的發展。給二中一份信任，還同學們一個奇跡。
當然，對于那些沒有選擇通遼二中的同學們，我依然祝福你們。無論你們去往何方，植根在你們內心的二中精神，定會助你們飛得更高，走的更遠。作為校長，我想說：我辦教育的初心就是為了振興通遼教育，讓我們的家鄉多出人才，出好人才，哪怕再難再苦，我也無怨無悔。正所謂：不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
青春無悔，歲月如歌，轉身即去，留不住的是你們成長路上奔向遠方、追逐夢想的不懈腳步;抹不掉的是早已烙印在你們內心的“回歸自然，人人向往”的二中情懷;難以忘卻的是你們青春年華的純真與激情，逸聞與趣事，拼搏與奮斗。看著即將走出校園的你們，心里難免有千般不舍，但我知道，今天的畢業典禮，見證的不是學生生涯的結束，而是鑄就未來輝煌的開始。離別在即，我衷心的期望：無論是留在通遼二中高中部繼續求索的同學，還是奔赴其他高中征戰的同學，都能夠做到以下三點：
一、樹立遠大理想。
希望你們無論今后走向哪里，將來走到任何工作崗位，都能把“回歸自然”這一理念牢記心間，樂觀豁達，健康生活，獲得人生真正的快樂。把“人人向往”作為你奮斗的目標，樂于奉獻，勇于付出，書寫美好而精彩的人生篇章，讓自己生活的有成就、有價值。
二、養成良好品德。
希望你們牢記通遼二中校訓“勵志、勵行、立言、立德”，樹立正確的人生觀、價值觀和名利觀，待人以誠、與人寬容、誠實守信、謙虛謹慎，大其心，容天下之物;虛其心，受天下之善。從而讓自己生活得有尊嚴、有意義。
三、修煉堅忍精神。
希望你們始終秉承通遼二中“堅韌不拔、一往無前”的精神，把拼搏進取作為追求卓越的人生信條。古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。人生路上，我們要獲得成功，往往就在于，當目標確立以后，要百折不撓地去堅持、去忍耐，直至勝利為止，從而讓自己的生活有長度，更有寬度。
同學們，既然行囊已滿，便請風雨兼程。走吧，還有更長的人生等著你們去書寫，還有更大的夢想等著你們去追逐。走吧，帶著對世界永遠的好奇，對理想不息的追求，去遇見那個讓你們變得更好的人。通遼二中，已經為你們成就精彩人生做好了完美鋪墊;通遼二中，已經為你們實現凌云壯志打下了堅實基礎;今后，通遼二中作為你們母校，將一如既往地關心、關注和支持你們的發展，這里將永遠是你們的堅強后盾，永遠是你們的精神家園。最后祝賀同學們順利畢業!祝愿同學們決勝中考!祝福同學們一生快樂!祝愿家長們和你們的孩子一生幸福安康!
畢業生致辭7
親愛的老師和同學們：
下午好!
在今天這個特殊的時刻，首先，請允許我代表所有的高三畢業生，向努力培養我們的老師們表示衷心的感謝!老師，感謝您這三年來對我們的諄諄教導;感謝你這三年的悉心栽培;感謝你給了我生命中無盡的智慧和力量。我們是你眼中盛開的花朵，你讓每一片花瓣芬芳。我們將用你慈愛的目光走進考場。
畢竟高考是我們人生中第一次最神圣的考驗，它的壓力可想而知。有人說，誰能經得起高考的考驗，誰就是勇士。你知道嗎，老師，你深情的凝視是我們最強有力的支持。我相信所有努力的汗水和理想的希望都會變成好消息，如期而至，飛向你的案例。我們知道這是對你長期無私奉獻的回報。
是的，我們對此充滿信心。老師，我感受到了你的期待，感受到了你的目光。此時此刻，我還能記得你的每一個微笑，每一次推心置腹的交談，你上的每一堂課都還歷歷在目。不需要回憶，一切都是那么生動，讓人深感欣慰。老師，我們真的不想談離開。我們深深地依戀著你和我們的一中。
然而，總是在藍天上飛翔的是雄鷹，總是帶著錨航行的是水手。我們是你飛翔的希望，是充滿活力的種子。我們將探索和實現青春的夢想。
在這里，我也給同學們提個建議：考前一定要注意休息。不要把這幾天當成特殊的日子，要像平時一樣平靜的度過。我來介紹一個末姐的自我調節方法：在腦海中設計考場，模擬考試過程，緩解焦慮。我們的心態要興奮但不要太緊張，內心要平靜忙碌但不要混亂。不管怎么學習，都要自信的走到考場。只有調整好自己的心理，才能充分發揮考試的作用，保持思維的'靈活細致，及時調動記憶中的有效信息，才能達到正�；虺５谋憩F。答題的時候要更加自信和放松，因為緊張是沒有用的。
在我們的生活中，會遇到無數像高考這樣有意義的重大事件，人們在這樣的考驗中一次又一次的成熟。古羅馬哲學家小塞內卡說過：沒有人會覺得青春正在消逝;但是誰都會覺得青春沒了。在我看來，生活給我們的無限高尚的禮物也是青春。世界上沒有什么比青春更美好。只有努力學習，才能珍惜青春。
我在二中已經三年了。回顧這三年，總有一種善良讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們自信，總有一種召喚驅使我們不斷探索“知識、愛情、良心”。這種力量來自你，來自我的老師，來自我的母校。也許，現在不是回顧高中生活，感謝老師的時候。那么，讓我們把拳擊的意義儲存在心中。同使用狀態，不同等級，給學校和老師提供最后答案!
最后，讓我們再次用熱烈的掌聲向母校和所有哺育我們成長的老師表示衷心的感謝。
謝謝你。
畢業生致辭8
敬愛的老師，親愛的同學：
六年的生活即將成為過去，小學生活也將成為我們生命中的一段回憶，我們漸漸懂得了什么叫做珍貴，什么叫做難忘，什么叫做舍不得!
總復習的忙碌并沒有打亂我們的心理，因為我們明白，一班的同學立刻就要分別了，有太多太多的心里話，我們明白所剩的時間不多。我們去探險，去爬山，去滑冰，去尋找能歡樂開心的一切一切。愛一齊互相幫忙，團結友愛，然而我們又在歡樂開心的地方回味以前的一切一切，因為，我們明白，這很珍貴。
有時，晚上我們坐在一齊幫人慶祝生日，我們唱歌，跳舞。多么開心的日子啊1此刻想起來就覺得意猶未盡!我們再也不會像3，4年級一樣為了一點小事而埋怨別人，不會再不相互關心和幫忙了，不會隨意欺負人了，因為，我們明白，這很難忘!!
此刻，好多同學都買了一本那么厚的'畢業贈言冊，厚，代表了什么哦，是那么多同學的心靈啊;贈言冊，你又代表了什么哦，見證我們就要畢業了，分別了吧!當我看見贈言冊上一句句的贈言時，我不相信我們就要分別了，所有的日子突然之間就像昨日一樣流逝在我的眼前，我們都不想分別，但我們都要走向未來和社會，所以，我們認了，唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學們哪!
友誼是一條長長的長青藤，上頭結滿了一顆顆珍貴的果實，那一顆顆果實，就是我們的一個個同學，而那一本本厚厚的畢業贈言冊，就是我們六年友誼的見證者。
畢業生致辭9
敬愛的老師，親愛的同學們：
十分感謝大家能在百忙之中抽出空來聽我的畢業演講。光陰似箭，日月如梭。漫長的六年在不知不覺中悄悄溜走了，我的心里有一些話，想對陪伴了我六年的'老師還有同學們說。班主任劉老師，您是我很喜歡的一個老師，您溫柔慈祥，是我的啟蒙老師，還是我們班上每個同學的人生導師，您如我們的第二個母親一樣，無微不至的關心，照顧著班上的每一個同學。還有數學老師章老師，您高興時，笑的是多么開心;您嚴肅的時候，像一頭獅子一樣威嚴。但是您的課上一點兒都不沉悶，讓我們在學習中感到有趣。最舍不得就是同學們，我們相處了六年，這六年來，我們一起瘋、一起累、一起玩耍，一起學習，有好處時，我們一起分享，有困難時，我們一起承擔。最后，祝所有的老師們身體健康，工作順利。祝所有的同學們考上理想的初中。
我的演講結束了，謝謝大家!
畢業生致辭10
大家好！
xx大學20xx屆臥龍崗畢業生，今天舉行離校典禮， 大家聚集在這里，共述同學情義，共敘 宿舍佳話 。在這難忘的時刻，我 謹 代表臥龍崗6#608全體，對各位 校友 同學的 安全離校 ，表示熱烈的祝賀 和歡送 ！同時，向xx大學的.各級領導，衷心地道一聲：謝謝！感謝你們對臥龍崗學生的關愛和信任。
在為期2年半的大學時光， 校友 同學們遵規守紀、團結互助、不辭辛勞、刻苦學習，順利完成了各項學習任務，沒有辜負邕大各位領導、老師 以及家中父母 的 殷切 期望。在此， 我 向同學們表示 崇高的敬意！
同樣在這個時候，我也要向 xx大學的各位老師道聲謝謝 。因為 正是有 我們 的人民教師的辛勤付出，才有我們廣大邕大學子的淵博知識和美好明天。
馬上要步入社會了，這是給 校友 同學們布下的又一道考題。希望每一位 校友 同學都能找到適宜自己發展的崗位；在學習、生活、工作當中，要尊重師長、團結同事、勤奮學習、快速成長；在所從事的領域有成績、有建樹、有聲望；以所學知識服務人民、回報社會，把人生這一道最重要、也應該是最精彩的考題做實、做好。
最后，我代表 xx大學臥龍崗 6#608 ，向各位 校友 同學致以深深地祝福！祝大家一帆風順、一生平安！
畢業生致辭11
親愛的老師、同學們：
大家好!
時光如流水，轉眼間我們已經來到了初中生活的末期。同學們，當我們在校園中成長和學習的時候，屬于我們的初中時光也同樣在一點一滴的流逝。如今，我們已經走過了三年的道路，成為了一名真正的初中畢業生!
回顧這三年，當我們剛剛加入到xxx中學的時候，還不過是一個個剛剛才長大的孩子。面對學習和生活環境的巨大變化，不少的同學們都沒能及時的適應。但在這個時候，我們卻相遇了。茫茫人海中，在xxx中學初三的xxx名學生中，我們走到了一起成為的了一個團結的班級，一個互幫互助的集體!現在想想，這是多么第的概率，卻讓我們來到一起，共同度過了這三年的青春和美好!
當然，作為學生，我們在這三年的生活中，還有一些人是我們所不能忘記的。那自然就是我們親切、和藹，卻十分嚴厲的老師們了!回首這三年，雖然我們并不一定第一時間能認清所有的同學，但我們卻能從課堂上認識自己所有的老師們!在我們懵懂的時候，是老師牽著我們的手走向正確的道路，當我們迷茫的時候，是老師燃燒自己，給我們照亮了前方!同學們，讓我們一起，將自己的掌聲送給我們的老師，送給這三年來引領著我們前進的那束光芒!
匆匆三年，卻也是我們寶貴的三年。我們在這里，從幼稚走向成熟，從懵懂的生活，漸漸開始學會了努力的拼搏。初中是我們蛻變的搖籃，而xxx中學，則是我們成長的母校。
曾記得，那明亮的教室里，我們郎朗的讀書聲回蕩在校園。曾記得，在明媚的陽光下，我們一同歡笑，一起游戲……三年的時光太過短暫，甚至讓人覺得不過是一瞬之間的。三年的時間足夠漫長，因為我們已經成長，已經蛻變，我們能展開自己的翅膀，飛向更高的藍天!
同學們，如今正是我們展翅的`時候，是我們決定自己命運的時候，未來的道路就在我們的眼前，從這里走出去，我們就成為了真正的畢業生，真正的xxx中學畢業生!
讓我們鼓足勇氣，帶上自己的熱情和回憶，大步的從xxx中學邁出自己的腳步!雖然我們將會離開這個難以忘懷的初中歲月，將會離開自己熟悉的生活。但我們相信，這些挫折無法阻擋我們前進的腳步，未來，是屬于我們的!
謝謝大家!
畢業生致辭12
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
我有幸站在這里，代表即將畢業的300名同學，抒發心中的感慨。
電腦上的日歷一刻不停地走著，離校已經從若隱若現的傳說，變成揮之不去的現實。在此生活，學習，工作了四年后，這里已經成為我們無法忘懷的家園。
四年前，我們是那么青澀，在穿越高考的火線之后，懵懵懂懂地踏上了這片土地。緊張和期待，無知和渴望，我們一頭扎進新的生活中，開始熟悉寢室，教室和圖書館，開始生活，學習和奮斗。生活讓人成長，學習使人明理，挫折助人進步。一千三百八十七個日夜，又何止一千三百八十七個故事?在完成了一門門精心打造的課程后，在歷經了豐富多彩的課余生活后，在敞開心扉憧憬和幻想未來后，我們不知不覺但又切切實實地成長了。曾經那些帶著稚氣的高中畢業生變成了有責任有技術的大學畢業生，從生活、知識的受照顧者變成了支撐起家庭，社會和時代的戰士。
然而，走過了這些年，離別卻還是來了。
最后一次走過上課的'教室，或端坐在位置上仰望授課的老師，或走上講臺，在黑板上書寫自己的胡思亂想。
最后一次晨起，徘徊在星湖邊，漫步在操場旁，大聲地朗讀;然后加入圖書館每日爭先恐后的人潮。
最后一次聊起怎么也說不盡的寢室夜話，并在徹夜暢談后起個早，成群結隊奔赴清晨的籃球場和足球場。
最后一次走遍全校，吃遍食堂。
看過最后的櫻花，不厭其煩地和校園內每棟建筑合影，直到相機再也塞不進一張照片。試著在每一寸土地上都留下自己的腳印，在每一間教室留下自己的身影，但依然無法改變的，還是那不愿提及的離去。
回首四年，有人問我學到了什么。我說“視野”和“選擇”�！昂＜{百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛”，武漢大學和測繪學院從來都具有寬廣的視野，以及豁達的心胸。我們沒有晚自習的要求，沒有專業方向的限制，任何人都可以進修其他學院的課程，測繪的學生可以參與其他方向的學習。一切限制在這里都不必要，重要的是塑造高尚進取的人格，學習不同的思考方式，感受迥異的專業領域，訓練學術之外的其他重要能力。乘天地之正，御六氣之辯，以游無窮，逍遙也。“眼光”和“選擇”就在這樣的環境下潛移默化了。
勤學苦練，鉆研不輟謂之“自強”;視野寬廣，眼光獨到謂之“弘毅”;學風嚴明，嚴謹求實謂之“求是”;思考總結，不拘桎梏謂之“創新”;敬崗愛崗，精誠作業謂之“敬業”;無私欲地投入團隊合作，共同進步謂之“樂群”。僅僅四年，這一切就被播撒到我們心中。不知不覺，我們的言談舉止和思維方式都被打上了武漢大學和測繪學院的烙印。
最后，我謹代表測繪學院xxx界畢業生莊嚴起誓：我們將冷靜思考洞悉世界，將嚴謹謙遜與人溝通，將腳踏實地盡職于工作，將悉心竭力傳播武大精神，將秉守氣節無愧于天地，將穩重自持無憾于人生。
畢業生致辭13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自六年級x班的xxxx，很榮幸能夠作為六年級畢業生的學生代表，在這個特殊而難忘的日子里站在主席臺前發言。
六月，畢業季。此時此刻，相信大家的心情都與我一樣，既高興，又有些傷感。我們高興，因為我們肩負著母校、老師和家長的殷切希望，用自己的努力與汗水，順利地完成了六年的學業，在考試中取得了優異的成績，圓滿地畢業了;我們傷感，因為要畢業了的我們，即將離開這生活六年的天地，離開誨人不倦的老師，離開朝夕相處的同學了!內心，該是怎樣的不舍啊!一顆顆赤誠的學子心中涌起的那層層浪潮，是對同學的不舍績是對老師的感激，更是對母校的眷戀………
回首六年的小學生活，是那樣的無憂無慮，就像純凈天空中無牽無掛的白云;是那樣的璀璨奪目，就像無垠星空中一抹絢爛的流星;卻又好似秋夜的明月，那么遙遠，卻又那么明晰。還記得，六年前，帶著那一紙寫滿榮譽與期待的錄取通知書，第一次踏進搖籃般溫馨的青年路小學，第一次見到慈母般溫柔的老師們，還有40多張懵懂而天真的笑臉，心里，是多么的溫情啊!如今，六年的時光已如夢般地逝去了，我們即將畢業。然而，我們總也忘不了，是母校，提供給了我們一片天，讓我們在天空中盡情翱翔，成長為德智兼備的好少年!是老師，在三尺講臺前嘔心瀝血，加減乘除，算不盡您為我們的付出;詩歌辭賦，頌不完我們對您的崇敬!您用知識的甘露，澆開理想的花朵;您有用心靈的清泉，潤育我們情操的美果這是道不完的`感謝!是同學，忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請記住們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!小學時代，多少美好回憶啊!
如今，我們即將向小學時代揮手告別，身載榮譽與希望，迎著無比燦爛的朝陽，想著人生的新起點，毫不猶豫的邁出全新的步伐，向著中學的大門進發!敬愛的老師，請相信：總有一種離別讓我們不舍，總有一種未來讓我們憧憬!總有一種激情讓我們感動，總有一種生活讓我們向往!總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚!總有一種責任讓我們崛起，總有一種義務讓我們向上!我們不會辜負您的厚望，終有一天，當我們拿到了心儀學校的錄取通知書，等我們成長為祖國的棟梁之才，同學們再來母校相聚，發自肺腑地道一聲：老師謝謝您的培養，您辛苦了!
畢業生致辭14
黃海之濱、芝罘灣畔，數年寒窗、春華秋實。明天，同學們即將告別母校、踏上新的征程、走向新的戰位，作為學院院長，就像看到自己的孩子將要遠行一樣，既有由衷的欣慰，更有太多的不舍和牽掛。
欣慰的是，你們經歷了四年砥礪強化、摸爬滾打、創新實踐的歷練成長，你們已經從毛頭小伙和黃毛丫頭成長為英俊帥氣、睿智颯爽的海軍軍官或士官骨干。從你們堅毅的眼神和燦爛的笑容中，我看到了你們的自信、你們的成熟！你們已成為人民海軍精神的踐行者和傳播者，航院人的流動名片和形象代言，航院精神的生動詮釋和接續傳承。
不舍的是，你們作為近年來學院建設發展的親歷者、見證者、參與者，學院的每一點成績、每一次進步、每一步發展，都飽含著你們的青春足跡和辛勤汗水。正是你們的付出、你們的奉獻，成就了今天的航院，創造了航院的輝煌。此時此刻，難說再見！
牽掛的是，從你們離開航院大門的那一刻開始，沒有了學員時代的無憂無慮，沒有了隊干部親兄弟般的關心幫助，沒有了教員父母般的傾心呵護，再遠的路只有靠你們自己走下去。前方，既有晴空萬里、也有風雨交加，既有艱苦歷練、也有利益誘惑，這些將是你們需要獨自面對的挑戰和考驗。母校擔心你們遇到挫折。無論你們走到哪里，母校永遠牽掛著你們、惦記著你們、想念著你們。
同學們，你們是強軍興軍的追夢人，是建設世界一流海軍的追夢人，是孕育家庭希望的追夢人。We all need to dream big dreams。在惜別之際，作為你們的師長和朋友，我送你們7句話。
一、要“立德”
國無德不興，人無德不立。“立德”就是要立起共產黨人的黨性，立起革命軍人的樣子，立起為人處事的操守。希望你們在前進的道路上，堅持以德塑魂、以德帶兵、以德共事、以德服人，坦坦蕩蕩做人、踏踏實實做事、清清白白為官，絕不做陽奉陰違的兩面派、口是心非的雙面人，絕不做唯利是圖的.鉆營家、見風使舵的投機者，絕不做趨炎附勢的盲從派、心胸狹隘的“小心眼”，始終確保政治上不迷航、發展上不偏向、行為上不出格。
二、要“學習”
“共產黨人依靠學習走到現在，必將依靠學習走向未來。”畢業參加工作，不是學習生涯的結束，而是新的開始。希望你們切實把學習作為第一位的任務、第一位的需要、第一位的責任，堅持立足崗位學，緊盯海軍戰略轉型發展，學好新裝備信息化作戰的新模式、新手段、新方法，盡快成為本專業本領域的行家里手。堅持多向書本學，閱讀經典，閱讀思想，閱讀文化，閱讀精神，讓讀書真正成為一種職業習慣和生活方式。堅持融入實踐學，向領導學思路，向官兵學經驗，向群眾學做人，努力在邊學邊用、邊用邊學中增強本領、超越自我。
三、要“實干”
實干興邦、實干興軍。實干，前方就是一馬平川；空談，夢想只會是空中樓閣。帶著夢想出發，就要秉持踏踏實實、老老實實、扎扎實實的作風，堅持從第一站、第一職、第一天干起，不能好高騖遠、眼高手低、這山望著那山高。要堅持實事求是，任何時候都要說實話、講實情、辦實事，不搞花架子、不耍空把式、不做假文章。要以上率下、干在前列，在急難險重、攻堅克難面前，要切實甩開膀子、干出樣子，用實干贏得尊重、贏得未來、贏得夢想。
四、要“擔當”
實踐告訴我們，有多大擔當，就有多大舞臺，就能成就多大事業。眼前，中國夢強軍夢需要擔當，改革強軍需要擔當，部隊建設需要擔當，家庭幸福需要擔當，唯有擔當國家才能強盛、軍隊才能強大、個人才能發展。作為革命軍人，擔的是責任、當的是主人。在未來的道路上，希望大家以強大的內心、厚實的肩膀、開闊的胸懷，主動擔責、主動作為、主動付出，再大的困難、再苦的差事、再險的境況，也不能推諉扯皮、上推下卸、逃避責任，努力在擔當中實現強軍興軍和個人發展的雙豐收。
五、要“創新”
唯創新者進、唯創新者強、唯創新者勝。在大眾創業、萬眾創新的時代，在改革強軍、創新發展的時代，創新無處不在、創新永無止境。踏上新的征程，無論你們是連長、排長，還是工程師、技術員，都要帶著創新上路，做到“苦干不苦熬”“苦干加巧干”。希望你們從點滴開始、從現在開始，敢于走前人沒有走過的路，堅持把日常工作做新穎，把零碎工作做系統，把平凡崗位做偉大，把空白領域做突破，讓創新真正成為好幫手、好品牌、好引擎。
六、要“自律”
強軍航程，挑戰和考驗無處不在。畢業離校，預示著你們的人生事業才正式起步，你們要走的路還很長很長。未來，不管順境還是逆境，不管人前還是人后，不管臺上還是臺下，你們都要自重、自省、自警、自律。特別是在利益誘惑面前，要慎獨慎微；在物欲橫流社會，不能隨波逐流；在難以煎熬的逆境，不能放任自我；在高度開放的網絡，要謹言慎行，讓前進的道路始終充滿陽光和歡樂。
七、要“堅守”
不忘初心，方得始終。祖國萬里海疆需要堅守，基層艱苦崗位需要堅守，學習成才進步需要堅守，人生夢想追求需要堅守，家庭情感港灣需要堅守。追夢的路上，你們需要長途跋涉，更需要堅定信心、強化定力、持之以恒，因為心神不定、浮光掠影只會是永遠空想，朝三暮四、朝令夕改只會是半途而廢。希望你們永遠不要忘了父母的養育之恩、組織的培養之恩、老師的教誨之恩，不要忘了妻兒的守候、同事的幫助，真正守住一方平安，守住一片凈土，守住一種激情，守住一份恩情，守住靈魂的高地，永遠拼搏、永遠年輕。
再見了，同學們，
母校期待著你們早日捷報頻傳！
謝謝！
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