高三畢業典禮致辭

時間：2023-06-14 15:21:48 致辭我要投稿

高三畢業典禮致辭(集錦20篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家肯定對各類致辭都很熟悉吧，致辭講求條理性，有思路、層次、結構的要求。致辭的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編精心整理的高三畢業典禮致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三畢業典禮致辭(集錦20篇)

　　高三畢業典禮致辭1

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　將近三年的學習時光讓同學們通過自身的努力都有了不錯的成長，無論是學習上的成就還是各項校園活動的參與都是令人高興過得事情，作為一名高三班主任自然希望自己班上的學生能夠通過后續的努力在高考中取得優異的成績，相信其他老師也是如同我這般對班上的同學充滿了無限的期待，所以我時刻準備著迎接教學工作中的難題從而讓班上的學生能夠通過高考前往他們心儀的大學。

　　高一階段也許是驟然接觸到高中高強度學習的`緣故導致同學們的學習十分吃力，在加上軍訓期間的努力導致許多同學都有了不小的蛻變，然而當他們正式融入高中生活以后不難發現這些考驗不過僅僅是開端罷了，無論是各個科目的學習還是班級紀律的遵從都讓同學們明白高中生活是很有意義的，學到的知識越多才會明白老師的每次教導都是對學生的成長有意義的，也許讓人感到困擾的便是學習方法的使用以及偏科問題的存在吧，這讓學生意識到學習任務艱巨性的同時也增添了他們不服輸的色彩。

　　高二階段讓我比較操心的則是班上學生的紀律問題以及后進生的成績，也許是學習方法不對的緣故導致部分學生投入不少精力以后卻沒能提升自身成績，針對這類現象讓我在請教過其他教師以后改進了自身的教學方式，畢竟做作為班主任對班上的學生有著義不容辭的責任自然不能夠放任不管，因此我能夠秉承班主任的職責所在盡力輔導好班上后進生的學習以便于他們去的更好的分數。

　　高三階段由于只有一年不到的時間要嚴謹對待才不會留下遺憾，畢竟高中三年的學習成果應當要通過高考來進行檢驗才能夠明白自身能力所在，所以我常在課堂上教導學生應當珍惜現在擁有的時間并將更多的精力放在學習之中，我們早已進入了高考倒計時又有怎樣的理由繼續不珍惜剩下的學習時光了，這次高三畢業典禮既是讓同學們對過去生活的告別也是對剩余時間的誓言，同學們應當宣誓自己將會在高考中取得優異的成績才不會辜負以往在學習中付出的那么多努力。

　　我作為高三班主任會在為數不多的復習時光中指導好大家的學習，希望所有老師能夠堅守好教學事業的防線從而讓學生得到更好的成長，同學們也要珍惜接下來的時間并在不久之后的高考中全力以赴才行，無論如何也希望同學們在畢業之際盡量不要在高中歲月中留下任何遺憾。

　　謝謝大家！

　　高三畢業典禮致辭2

親愛的同學們：

　　我們又見面了，在世界杯正在如火如荼地進行之時！

　　人說：見面，是為了告別。這句話用在今天，再應景不過。首先讓我們一起來重溫一下久違了的語文課堂，讓我們師生一起來背誦徐志摩《再別康橋》第一節：輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。

　　同學們，我們即將揮手作別雅禮的云彩，在這距離那場讓我們無比緊張而又充滿希望的高考結束十三天的時候，在這距離我們踏入煉獄般的高三三百二十五天的時候，在這距離在湘警學院我們一起頂著烈日邁著方步、一起喊著震天口號，一起把臉曬得如猩猩一樣的軍訓結束一千零七十一天的`時候，在這距離我們一起懷著無比喜悅無比興奮的心情邁入自己已憧憬多年的雅禮一千零七十九天的時候。此時此際，雅禮這一多么熟悉的詞眼，即將永存我們的腦海，成為我們永遠的記憶；雅禮這一方充滿激情的熱土，即將成為一灣讓我們倍感溫馨的故土，即將酵化成讓我們永遠眷戀的母校！

　　同學們，請問什么是母校？母校不僅僅是知識的傳授者，也不僅僅是我們疲憊靈魂的慰藉者，母校更是我們真摯情感、純粹情操的培育者。同學們，請閉上雙眼，穿越三年，雅禮的紅磚青石是否仍在我們腦海散發著它的溫度？雅禮的銀杏香樟是否仍在我們心中迎著朝陽瘋長？雅禮的溫婉校貓是否仍在我們心中繾綣纏綿？雅禮悠揚恢宏的校歌是否仍在我們靈魂深處空靈般唱響？同學們，我們又怎能忘記雅禮那一個個偉岸而又親切的身影：怎能忘記小腹便便可愛爽朗的波波老師？怎能忘記對我們雖偶有怨怒卻又不忍發作而一個人生悶氣的大朱老師？怎能忘記身材如我一樣偉岸而聰明卻遠超于我以至絕頂的海文老師？怎能忘記因處理同學問題居然暗自哭泣、無限溫柔但又絕對男人的帥氣的雄偉老師？怎能忘記說話大大咧咧而又絕對溫柔勝水的丁丁老師？怎能忘記細心體貼的月蘭老師？怎能忘記微笑睿智的智勇老師？怎能忘記溫暖可愛的晶臻老師？我們怎能忘記日日站立我們面前，或熱情洋溢或溫柔似水的我們的老師們？同學們，雅禮的每一縷氣息，每一絲聲響，每一道身影，都是雅禮情愫的承載者，在這三百多個日夜里為我們點點滴滴蓄積起了一縷縷真摯情誼一一這一我們人生也是我們社會最寶貴的財富！

　　如果社會是片片寒冰，那真情即是化冰的溫暖陽光；如果人生是座座孤島，那么真情即是架島之康莊大橋。正是因了這份真情，我們一屆又一屆的雅禮學子一次一次歸來，為學弟學妹傳經送寶；正是因了這份情感，一個又一個雅禮畢業的北大淸華學子重返母校執教；正因了這份情感，被譽為中國辛德勒的雅禮學子何鳳山于那視人命為草芥的二戰期間拯救了數千猶太人的生命。

　　同學們，真摯情感的至高處便是高尚情操，高尚情操的至高處即為人間大義。同學們，請帶上母校雅禮為我們積淀起的真情，去成就我們的人生大義。莫為小我常悲泣，要讓蒼生笑宇寰。何鳳山的大義在拯救了數千人的生命，我們的大義在為貧弱者謀幸福，在為孤絕者覓溫暖，在為昏暗處求光明，在為實現中華復興而奉獻自己的洪荒之力。正如校歌所唱：“及時奮發精神，好擔當宇宙”一一這才是雅禮學子的人間大義！

　　同學們，我們即將邁上新的征程，讓我們帶上真情大義出發，莫負雅禮莫負義，莫負青春莫負國！

　　同學們，雅禮就是一縷溫暖的風，將隨大家的身影飄向世界每一個角落；雅禮就是一座巍峨的山，將在此等待千年，等待大家的歸來！

　　最后，謹讓我代表雅禮老師祝20xx屆所有學子人生幸福！也讓我們一起齊祝：湯湯雅禮弦歌不斷！泱泱中華昌盛萬年！

　　高三畢業典禮致辭3

親愛的同學們：

今天是如此美好的一天，我也該為大家送上一份禮物。我本想，如果今天天晴，我就送大家一輪太陽，祝大家在不久的將來如日中天，如果今天下雨，我就送大家一席涼雨，讓大家此刻輕松愜意，心情舒爽。這樣看天說話，雖然討巧，但未必真誠，與其這樣，不如自己有什么送什么。所以，我想送給大家三首我自己寫的詩。在我的意識里，雅禮是一所詩的學校，風雅頌，“雅”就是詩，詩禮傳家，“詩”又往往與“禮”并舉，雅禮與詩歌有著千絲萬縷的聯系，更何況，臨別贈詩，也是一件非常風雅的事情。

　　我要讀的第一首詩是《我也許會提起神》：

　　這首詩是我剛參加工作的時候寫的，詩中有我對教育的思考，有我的教育理想和追求。這么多年來，我迷惘過，徘徊過，但每當此時，我都會讀一讀這首詩，其中所寫的神，不是某位神通廣大的神靈，而是我的信念，我時時和他對話、溝通，他也讓我變得越來越堅定，越來越自信。現在我也把這信念仰送給大家，伴大家一路遠行。

　　我要讀的第二首詩是《世界正好》：

　　這首詩是高二第一個學期寫的。同學們來到了新的班級，一部分同學面對陌生的集體，面對陌生的老師和同學，表現出極大的不適應，甚至出現了焦慮，我在和幾位同學聊天之后，寫下了這首詩。現在，你們要去經歷更多的陌生的城市，接觸更多陌生的人，大家要敞開胸懷，去接納友善的人們，也要心懷友善，努力地走進別人的'內心，“世界正好”，是因為這是我們的世界，貼近它，就不會陌生，“街道如此合腳”，是因為我們渴望行走，真誠面對生活。現在，我將這份友善和真誠送給大家。

　　我要讀的第三首詩是《獨自醒來》：

　　這首詩是高三剛開學的時候寫的，為即將經歷磨煉的同學們而寫。前幾天，剛考完，聽幾位同學聊天，說不想再經歷一次高三了。高三不必再經歷，但人生的考驗卻時時存在，黑夜是不可回避的。面對黑夜的態度，有時候就直接決定你對于黑夜的承受度。你們要感謝那些善意的將你們引入，甚至是逼入黑夜的人，你們也要感謝黑夜，黑夜不是絕望和壓抑的代名詞，它是一種托舉生命的力量，它讓生命變得強大勇敢，它讓大家在無盡的可能中找到自己的位置。現在，我把人生中必須經歷的磨煉送給大家。

　　讀這三首詩，其實讀的就是過去的三年。回望過去，在雅禮經歷的每一天都是詩，珍惜現在，在座同學、老師的每一張笑臉也都是詩，大家帶著詩，從雅禮出發，去遠方，去比遠方更遠的遠方，去未來，比未來更遙遠的未來，祝大家有一個如詩歌一般唯美的人生。

　　高三畢業典禮致辭4

　　我親愛的學生朋友們：晚上好!

　　懷著向往、激情和眷戀，今天我們在這天地之間歡聚一堂，舉行隆重的畢業典禮。我很榮幸地代表全體老師向某屆所有即將畢業的莘莘學子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學業，祝賀你們已長大成人。

　　同學們，三年前，一句羞澀的問候，一次拘謹的握手，拉開了我們友誼結緣的序幕。三年的時光如梭，一千多個日子彈指一揮間。

　　記得在你們高一軍訓的第一天，我突然發現有一個臉龐是那樣稚嫩的小孩子在我的班里，尤如小學生一般;而在你們高三的某一天，我又突然發現了他，長得那樣的高大，在他的眼里，不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃，成熟了，長大了，可以搏擊廣闊的天空了，到畢業的時候了。他就是朱武輝同學，朱仔，你們長大成熟的縮影。

　　這三年來，我們有許多的不能忘記：

　　老師不會忘記，晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀。

　　你們也不會忘記，軍訓的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒。

　　老師不會忘記，你們在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你們在運動場不甘落后奮起直追的那份執著。

　　你們也不會忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨。

　　忘記不了的還有你我腦海中的各種各樣的畫面。

　　同學們，古語說：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，淑女以厚德載物”。畢業這個詞的英文詞根沒有完成或結束的意思，而是蘊含開始和進步的意義。我覺得今晚我們不是慶祝結束，不是慶祝完成，而是宣布開始與進步。你們在未來的征途上，鮮花與棘刺相伴，挫折與成功同在。

　　我國近代著名的思想家胡適，一九二九年在中國公學十八級畢業時說了一句話，我想引用過來送給大家：不要拋棄學問。這句話所說的`意思和我們實高的校訓“博學”是一致的。同學們，過幾天就要高考了，我希望大家不要畏懼學問，而應該俯視學問，把學問的網張開，仔細檢查每一個結點，看看它是否結實了。有勇有謀，戰無不勝。這一點，讓高考來證明你們吧!我希望你們在實高三年的學習與生活，留給大家的是終生受益的做人與求知精神。這一點，讓大學來證明你們，讓未來來證明你們吧。

　　同學們，今天你們高中畢業了，長大了，該飛走了，該離開母校的懷抱去迎接人生的挑戰了。

　　有人說，我們的每一個人都有三個母親：一個是生育你的母親，另一個是教育你的學校，再一個是培育你的祖國。實高的每一個角落，實高的一草一木，都見證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。當然，母校也有這樣那樣的不足，教過你的老師們也會存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠記住母校的好，記住老師曾經為你們的付出。在這離別之際，我真誠地要求，請同學們全體起立，真誠地向母校，向老師，鞠一躬，道一聲：母校，謝謝您!老師，辛苦了!

　　同學們，光陰似箭，日月如梭，三年風雨相攜，不離不棄的日子即將悄悄地走進回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話說，患難見真情，但我們都并不希望患難，我們更多的希望每一個人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動。在這離別之際，我真誠地要求，又請同學們再站起來，與身邊的同學握一握手，春風化雨，一握眠恩仇，道一聲：同學，珍重!

　　(在畢業驪歌聲中)同學們，你們畢業了，這是一個終點更是一個嶄新的起點，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠。今天，你們以實高為榮，明天，實高以你們為榮。母校會永遠關注著你們的成長，實高永遠是你們溫暖的家，別忘記常回家看看，看看曾經對你們諄諄教導的師長!

　　最后，讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過去和更美好的未來喝彩，祝愿同學們，一生幸福!安康!快樂!

　　高三畢業典禮致辭5

親愛的雅書畢業生：

　　又是人間七月天，驪歌輕響，荷韻悠揚。然而，這個夏日，對我們來說，格外不同尋常。

　　舊址重建的雅禮書院中學，歷時三載，全新落成。今天，我們終于如愿回歸，可同時，又要揮手道別！今天，2020屆高三學子的畢業禮、成人禮，雙典同慶，在這里隆重舉行。同學們不可復制的高中生涯，開始于此，終又圓滿結束于此。

　　相聚時難別亦難，回首處，心澎湃、意難平，情思翻涌溢滿懷。

　　今天，我看著你們，滿懷欣慰與喜悅！

　　三年高中時光，你們隨校遷轉學習；故地重回時，你們已然經歷拔節般的成長與蛻變，從初入校門時青澀懵懂的少年，長成了而今意氣風發的青年。

　　火把山到狀元坡，縱地轉時移，但學校的陪伴與見證，一直都在。雅書的校園，始終是大家共同學習知識、認識世界的地方；是彼此找到志同道合的朋友、找到自己方向的地方；更是生命展開搏擊之態前積勢蓄能的地方。在這里，你們揮灑青春潤沃土，圓滿地完成了高中學業，順利畢業。

　　恭喜你們，高三的學子！你們用智慧、毅力，辛勤書寫，呈遞出的這份合格人生答卷，比過往任何一場考試的答卷，更有分量，更有意義，更顯珍貴。

　　我想，借用清代文學家板橋先生之言“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，來寫照我校高三學子，再真實不過。2020屆的高三學子，出生逢“非典”，高考遇“新冠”，歷經“停課不停學、高考延期，防疫+復習、防疫+高考”等種種特殊際遇，本就不凡；加之，你們還在過渡校區求學幾近三年，克服了重重困難，取得可喜的成績，更顯出色。這種“竹生逆境”，卻自由自在、堅定樂觀的生長姿態，著實給人以生命的感動！

　　我相信，經此歷練，會讓大家今后的人生之路，行走得更有底氣，更有力量，更加堅定。愿你們始終如石縫中的竹子般剛強勇敢，戰勝每一個困難，逾越每一道障礙。一切過往，皆為序章；流年笑擲，未來可期。

　　今天，我看著你們，滿懷期盼與祝愿！

　　高中畢業，冠禮加持，跨過這道成人門，你們的人生即將翻開新的篇章。祝賀你們，高三的學子！十八而志，成人自立，從今伊始，你們將要以成人的標準、成人的方式，“自處”與“處世”。

　　成人，意味著個體身心的成熟，有獨立的思想，有健全的人格，有完全的能力，成為社會的行事主體，國家的法定公民。成人儀式，是一個慶賀成長的儀式，亦是一個責任交接的儀式。此后，無論家庭、社會，還是國家、民族，甚至整個世界，都終將托付與你們。

　　親愛的雅書學子，承今日之禮，我期盼你們勇擔職責，踐行使命，不斷學習，自我完善，成為家庭之支撐，社會之棟梁，成為國家富強、民族振興之有力建設者；不負父母的養育，不負師長的教誨，更不負青春的年華、偉大的'時代。

　　同時，作為即將邁入更繁雜世界的年輕個體，我希望你們更理性、更平和、更包容、更豁達，擁有健康的心態和生活理念，努力追求完美，也能坦然承受不完美。在親歷2020年的特殊際遇后，大家對生活和生命的意義應該有了更深刻的感悟。一場突如其來的新冠肺炎疫情,讓人們看到了生命的脆弱與卑微，同時，也體悟到生命的強韌與偉大！

　　“苔花如米小，也學牡丹開”。站在成年的人生路口，我希望你們，有乘風破浪的勇氣，去改變可以改變的；也有溫潤平和的氣度，去包容不可改變的；更有眼明心亮的智慧，去辨別取舍。未來漫漫之路，始終陽光自信，向善生長——如竹石、如苔花，煥發強大的生命力，綻放奪目的光彩！

　　同學們，大愛無疆，大任無怨，心有所信，方能遠行！今后，無論你們面對怎樣的境遇，只要在心里種花，人生便不會荒蕪。

　　今天，我看著你們，滿懷不舍與牽掛！

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歲月帶走了成長，卻帶不走情感；時空阻隔了相見，卻阻隔不了掛念。三年雅書，一生雅書，點滴過往，都是生命印記的美好盤存。書聲瑯瑯的教室，活力滿滿的操場，熱氣騰騰的食堂，歡笑陣陣的寢間；還有朝夕相對、陪伴左右、共歷風雨的老師、同學……母校給予你們的如歌歲月，是其他任何事物都替代不了的人生沉淀。

　　雅禮書院，它雖然只是你們人生道路上一個短暫的驛站，但當你們從這里啟航，去發現更美好的風景，去追尋更廣闊的舞臺時，母校的期盼和老師的關懷遠望，都將持續追隨，溫暖攜行。

　　親愛的同學們，今日，我們在仲夏道別。此去經年，愿我雅書學子之前程，一如這盛夏繁花般馥郁芬芳！天地有盛意，山水總相逢。母校會在每個流年的渡口，守望你們安然綻放！

　　臨別，賦詩一首，紙短情長，致敬青春，紀念我們共聚雅書的美好時光：

　　求學輾轉林科大，

　　畢業重回火把山。

　　公勤誠樸記心上，

　　自強不息往前闖。

　　雅而知禮書香院，

　　三年耕耘交答卷。

　　友誼地久師恩長，

　　立德明責成棟梁！

　　高三畢業典禮致辭6

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　在這個特殊的時刻，我非常榮幸地代表高三學生在這里發言。首先，請允許我代表所有的高三畢業生，向辛苦培養我們的老師們表示衷心的感謝。謝謝老師！謝謝你在過去三年里對我們的認真教導。感謝您三年來對我們的無私奉獻；感謝你在我們的一生中給了我們無窮無盡的智慧和力量。我們是你眼中盛開的花朵，你讓每一片花瓣散發出清新的芳香。

　　當一年一度的年輪再次轉到六月的時候，我們已經站在了告別的十字路口。即使有勉強，即使有留戀，

　　我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學到了豐富的知識，我們更學會了如何做人，如何交往，如何成長。學校這個大熔爐鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關愛。這里有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑；這里有頹喪時朋友的鼓勵，也有奮起時豪邁的誓言。

　　有人說，沒有高考的人生是不完整的，正如“不經風雨哪知晴天之可愛，不經暗夜難知白晝之光明”。高考來了，沒有像以前所想的那般慘烈，戰死于書山題海，馬革裹尸，有的是對學習方法的重新調整，是對自我的重新定位和對生活要義的重新審問。康德說：你不能改變風的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的.日子，付出了就無愧于心，無論結果如何，我想我們可以無怨無悔。

　　同學們，明天是屬于我們的，成功是屬于我們的，整個世界是屬于我們的。不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅強的后盾；我們的恩師，就是我們永遠的支持者。當我們高考成功的時候，一定會聽到母校的師生為我們喝彩。

　　努力吧！為了自己的夢想；努力吧！為了母校的輝煌。勝利就在眼前，只要我們共同努力，堅持到底，就一定能夠夢想成真，在銅中的歷寫下濃墨重彩的輝煌篇章。

　　謝謝大家！

　　高三畢業典禮致辭7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　站在這里和大家準備道別，我的心情說不出的復雜。作為一個高三年級的畢業生，在這一時刻，忽然就明白席慕蓉的那首《青春》了。的確，“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程”，“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書”。

　　一轉眼，三年已成過去。曾經剛聚在一起，相識、相知的我們，如今已經準備揮手告別了。不得不說，時間如煙，在我們青春的燃燒下，隨風而逝了。然而，時間可以飛逝，我們的友誼長留在心中，不管未來我們將要去往何方，我們都還是保留著我們最真的青春回憶！

　　在這三年里，我從xx班一個調皮搗蛋的活躍者，成長為我們學校里的一名優秀學生，這其中的過程是我這一生的寶貴財富！如果沒有我們班那位懂得發掘我潛能的班主任老師，如果沒有我們班那些積極配合我工作的同學們，那么我的活躍永遠都只是調皮搗蛋，而有了他們的存在，我的活躍也由調皮搗蛋變為了積極主動，而這些積極主動也促成了我們班級活動甚至是學校活動的開展！這正是我在這三年里的重要收獲，相識了懂得賞識懂得培養我的老師，也相識了和我成為“戰友”的朋友們，我很開心，真的，非常開心！

　　在這馬上就要揮手告別的時刻，我要感謝你們。首先想要感謝的是我的母校——xx一中，能夠考入xx一中是我的榮幸，能夠在這里成長為更好的自己是xx一中帶給我的收獲，能夠從這里畢業是我一生的驕傲！謝謝你，我的母校。您教會了我如何成為一個更好的自己，也教會了更好地走入下一個七點。

　　在這里，我還要感謝我的老師們，是你們教給了我遠離愚鈍的知識，是你們教會了我如何長大。有你們指點和教誨的學習生活是充實且快樂的.，你們告訴我未來還會遇到更好的老師，但我想說，你們在我心中永遠是最好的老師，教我長大成人！

　　最后，我想感謝的是我的同學們和朋友們，是你們教會了我陪伴，也是你們教會了我人都是孤獨的，我們曾經一起哭過也一起笑過，未來我們還會遇到新的同學和朋友，但你們就是我生命里唯一的存在！我會將你們放在心上的！

　　我親愛的母校，我最尊敬的老師們，還有我喜愛的同學們朋友們，再見啦！我們都會有光明的未來！

　　高三畢業典禮致辭8

同學：

　　在這個一年一度的畢業典禮上，我想到了一句古詩詞：我家在福建省山東省福東市，那里有年終獎，但是現在去發獎金了，花在老紅的地方。它謳歌了花的執著，也反映了花年年相似，人年年不同的那種傷時的感覺。親愛的同學們，這首節奏優美的重復詩撥動了歷代許多人的心弦！是的，時間的流逝真的很無情。歲月的滄桑會帶走我們的青春和美好，生活的艱辛——它會侵蝕我們青春的驕傲。我們用不了多久就會有那種面對落花的“但是現在我想起了那個夜晚，那個風暴，我想知道有多少朵花被打碎了”的驚心動魄。當我們不再是美麗的少年時，我們看著花，它們仍然是“當人們不知道去哪里時，桃花仍然在嘲笑春風”_ _花有多長！

　　難道我們不能讓生命的花季繼續下去嗎？難道不能讓自己的青春“年年相似”嗎？是的，我可以。

　　不知道同學們有沒有聽過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底，每天讓弟子做幾個切割動作，一直支持。很多年后，只有一個人堅持下來了。他是一位哲學家，他的成就和他的老師一樣偉大。這件事給了我們什么啟示？那就是：一切成功都來源于堅持。

　　我們支持什么永葆青春，青春萬歲？堅持我們年輕的理想信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的`老人曾說：“年輕不是一段人生旅程，也不是美貌、嘴唇和輕快的腳步。它是頭腦中的一種狀態，是頭腦中的一種想法，是理性思維中的一段生命力，是生命中春天的源泉。”只要頭腦不老，我們就永遠年輕，我們就永遠活著！

　　親愛的同學們，你們即將踏上新的人生旅程，你們將面臨各種新的挑戰。作為老師，我對你的未來充滿信心。在這里，我代表母校老師，給你最后一個作業，就是不要讓青春買單水。希望以后見面的時候，我們每一個人都有青春的活力，這種活力來源于青春的成功！

　　最后祝同學們一路順風！

　　高三畢業典禮致辭9

　　大家晚上好，接學校安排，讓我談一下教高中這三年，尤其是教高三的一些感受，我很榮幸，也很惶恐，在座的有很多經驗豐富，資歷雄厚的老師，在魯班門前弄大斧，實在汗顏。但只有暴露缺點，才會有所提高，因此，我也很樂意和大家分享我的一些感悟。高中這三年，是我工作的最初三年。這三年，對于我而言，是幸福的三年，也是快樂的三年。下面，我分三個部分具體談一下我的一些經歷和想法。

　　第一部分牢騷篇

　　我對學生的看法，是經歷了一些變化的。在未工作以前，我一直堅信著一些理念，比如學生們都是什么什么樣子的，他們都怎么怎么樣，可是工作之后，我才知道，以前那些完美的想象是伊甸園里的才存在的，現實不完全是我想的那個樣子。學生們會犯錯，會懶惰，會懈怠，會撒謊，會無所謂，更會讓你有氣無處撒。以至于在高一上學期快結束的時候，我寫過這樣一篇日記，里邊有牢騷，有抱怨，也有很深的失落感。下面，摘取一些可以讀的話給大家聽一聽：

　　“1凡事莫要強求。真的，很多事情，不能強求你非要強求，只會讓事情變得尷尬不已。莫強求，其實也就是看上去很殘忍的三個字：不去管。當你盡到了自己的努力，還不能達到教育目的的話，那就讓社會去教育吧。不必后悔，只因為你沒有能力教育人家。

　　2仍然是莫強求，不要想著你使勁督促，像臺推土機一樣往前推，學生們就必然會進步。有時候，學生就是喜馬拉雅山，你推不動，也不值得推，我們都不是愚公，沒有那樣移山倒海的精神。你能做好的就是限度的維護好班級的整體環境，給多數的同學營造一個好的學習氛圍。

　　3時間總會過去的。你看一天學生，會過去；你去縣城逛一天街，會過去；你睡一天覺，也會過去。所以，做好自己職責范圍的就好，不用過分負責。

　　4打學生和罵學生都是不對的，但是，如果學生真的可以做好自己，又何必打罵呢？沒有任何老師是喜歡打和罵的。學生們已經有了自己的主觀判斷力了。如果他們非要選擇一種放縱自己的生活學習態度，老師大可以放寬心，不必去硬性干涉，畢竟：這是個餓不死人的世界。所以，輕松一些，你不是上帝，不用想著幫助到每一位學生。“

　　當然，上面的話不會是我教高一的主流心態，更多是我有時氣急敗壞、怒其不爭，恨鐵不成鋼的發泄。但這種不穩定的，甚至不好的情緒卻真實地存在于我的內心深處，且到現在還會時不時地冒出來影響我。不知道大家在教學過程或者管理學生的過程中會不會出現我這樣的消極心態，不知道大家是如何調節的。在我，調節的辦法就是抓大放小，認清現實，明確主要目的，我時不時地提醒自己，我教的學生不是完美的，他們絕大部分連二本線都夠嗆達到，他們絕大部分人還是需要我耐心的指導和幫助，我不能因為他們的任性就拋棄他們，我必須要給予他們我的支持。所以，我的學生漸漸了解到，我是深愛著他們的，也愿意為他們竭盡全力。而一個負責任的老師，會獲得學生的包容和支持。

　　第二部分實際做法之管班篇

　　一、用責任心帶動學生

　　教師，尤其是班主任，在學生面前一定要起到模范帶頭作用。榜樣的力量是巨大的，如果班主任是一個積極，勤奮，刻苦，有責任心的人，那么，學生往往也會是一個健康向上的孩子。為了給學生做好榜樣，我盡自己的努力克服工作上的懈怠感，盡力要求自己做到一些學生們應該做到而暫時沒有做好的事情。

　　比如說，我每天早中晚到教室的時間都盡量比學生早一點，晚上離開教室的時間盡量比學生晚一點。在教室里由于教師的作用，可以給學生們營造一個相對安靜的學習環境，這對于培養學生良好的學習習慣也有不小的影響。

　　又比如在衛生打掃方面，我在日常清理教室內外的工作中盡量協助學生，每天早中晚到教室都用濕抹布擦洗一遍黑板，見到教室內外什么地方有垃圾紙屑，我也自覺地清理干凈。對值日工作做的不錯的小組，我予以積極的肯定和表揚，對衛生工作不是很到位的小組，我也提出嚴肅的批評。

　　再比如晚上查宿舍，我會一直等到學生們安靜下來了才會離開。學生們晚上不好好就寢，如果看到班主任還在樓道里巡查，就會相對收斂一點。

　　作為班主任，責任心和使命感是必須具備的。上對得起社會和家長，下對得起學生和自己。讓學生健康成長，有勇氣承擔起學習的壓力，有克服困難努力前進的動力，這正是我不懈追求的目標。而我之所以這樣做，也是向咱們學校無數兢兢業業的前輩老師們，如田小平老師，魏銀川主任等人學習。能和這樣優秀的老師一起工作，在耳濡目染中不斷約束自己，要求自己，對我這樣的后學晚輩而言真是莫大的幸運。

　　二、組織和管理學生

　　班主任必須善于組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學期的開始，我都會花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養了班干部的組織能力。在我的班里，各項具體工作分工到各個班委成員。

　　為了便于學生知道自己的職責，我詳細地將班上的安排到本子上，下面我介紹一下我給班長安排的任務：1配合班主任，具體負責全班所有事務的安排實施。2每周召開班干部會，聽取班干部關于班級管理的意見和建議。3處理班級突發事件，組織安排臨時班級事務，負責無班主任自習課的管理和安排。4參加學校會議，及時傳達并組織相關事宜。5維持班級紀律，協調班級人際關系。發現同學矛盾，尤其是晚眠期間發生的矛盾必須及時處理，不可不坐視不理。對有問題同學要善于勸說指導，不可過分抱怨。6協調同學和任課老師之間的關系，制止同學對任課老師過分的舉動，必要時可向任課老師反饋班級意見。7負責組織班會，統籌班會進程，在班會上對班級事務進行詳盡的回顧和安排。

　　通過我的精心安排，班干部都清楚自己的權限范圍，明白自己的主要任務。另外，我還要求班委工作要細心、大膽，務必秉持公平正直的原則，不要分親疏遠近，不要好此厭彼。要把握分寸，切勿引起更大的紛爭。在我管班的時候，我最常強調的就是班級同學關系的融洽，我盡力讓學生們明白他們可以也應該是的朋友，讓他們齊心協力，彼此親近。很幸運，我這三年，都教著很善良，也很真誠的學生，他們愿意為這個班做出自己的努力，而這些常常地感動著我們每一個集體的成員。而我之所以可以這樣平穩的帶班，也離不開學校領導的支持，尤其是劉主任每次年級例會都會對我們進行詳細而周密的指導，以及王主任全面的統籌安排。兩位領導的悉心幫助，讓我可以有底氣管理學生；兩位領導堅定地維護教師們的權益，更讓我信心百倍。

　　三、努力抓好學生的學習

　　學生在學校期間，學習任務是最關鍵的。如何提高學生的學習成績，也就成為了班主任不可推卸的責任。在我管班的這段時間里，我盡自己的努力來輔導學生。主要表現在一下方面：

　　1、規定學生整塊學習時間，在整塊學習時間里學生必須心無旁騖，好好學習，以提高成績。

　　2、利用早讀時間，督促學生背課文。在抓好本職學科語文教學的同時，積極查背學生們背誦單詞，公式，各科知識點。

　　3、利用課余時間輔導學生，督促學生努力學習。

　　4、維護好班級學習環境，努力讓學習的勁頭不受間斷，持續下去。

　　說實話，班主任在學生學習方面可以說起著至關重要的作用。班主任把氛圍營造好，班主任把學習勁頭帶動足，班主任把比學趕幫超協調處理好，只要勤勉努力，無論是重點班還是普通班，學生們的成績都會有所提升的。所以，對學生一定要嚴格要求，不放松一步。如果我們放松一步，學生們會松懈十步。

　　第三部分實際做法之教學篇

　　談到教學，我還只是一個新手，不敢說有什么經驗之談，在這里，我也只是說說我自己的一些做法，希望大家多多批評。

　　首先，說一下教學態度。教書，當一個合格的老師，是我從小就定下的目標，可以說，從高中開始，我就在想著，如果遇到什么樣的事情，我該怎么辦，可不可以有更好的辦法。后來上了大學，我更多的為自己的知識水平擔憂，所以，也強迫自己去學好知識。讀更多的書，看更多的`教學視頻。但，直到現在，每每站上講臺，我還會問自己：今天要講的內容你真正融會貫通了嗎？今天的課你可以很自信嗎？拋下書本，你敢不敢從容地站在學生面前講課？我對我工作的三尺講臺是充滿了虔誠和敬畏的。因此，無論是在哪個班上課，我都會端正態度，竭盡全力地講課，希望自己可以對得起學生，感染到學生，幫助到學生。

　　其次，說一下教學心態。人的心態和情緒總是會隨著外界環境的變化而變化的。人都是有喜怒哀樂的，也常常會把自己的情緒帶入到工作中去，尤其是像我這樣本來就十分情緒化的人。有時候，你興致勃勃地沖進教室，想要傳道授業解惑，可是學生們卻死氣沉沉，毫無反映，你真的會感覺很郁悶，尤其是早上前兩節，下午第一節。這樣的場面，相信大家也會遇到，我們該怎么辦呢？對剛參加工作不久的，這樣的場景簡直是煎熬。像我，就這樣被煎熬了好久。其實這樣煎熬也好，你的心態會慢慢的成熟，慢慢老練，直到風平浪靜、處變不驚。

　　再者，說說教學方式。我是一個喜歡自由的人，講課也不愿意受到條條框框的拘束。我不是不會按照傳統教學方法，一板一眼地給學生們教授知識。只是，我發現我的學生們不大適合這種方式。語文，不像數學，不像理科那樣學生們打心眼里重視。雖然天天說的是語數外，可語文在學生心里真的不占主要地位，他們認為語文就那樣，學不學都一樣。可現實告訴我，不一樣。所以，面對學生，我一遍遍告訴他們，也告訴自己：語文很重要，面對分數決定層次的高考，我們不能放棄每一分。你高一高二欠下的知識債，到高三真的很難還。再加上有些學生們做了幾套語文題，感覺不難，就認為自己是李白杜甫，曹雪芹魯迅，沾沾自喜，因此，我常常告訴他們，如果說語文知識是太平洋，我充其量得到了一杯水，而學生們也僅僅是一盅水，我們一定要謙虛，踏實地積累知識，向著更高的層次邁進。因此，一方面需要我不斷學習，提升自己的業務水平，另一方面，需要我不斷激發他們的學習興趣。

　　說來可笑，我極盡所能地想要讓學生們聽課，可以說無所不用其極。用方言講，唱著講，模仿別人講，多媒體講，讓學生分角色講，用笑話帶入講，可以說嬉笑怒罵，手之舞之足之蹈之，竭盡所能地把學生的目光和注意力集中到我這里。當然，一些同學會認為我這人有點浮，甚至沒有個老師的樣子。可是，面對成績一般的孩子，你過分地端架子地講語文這門課，可能效果不會很明顯。即便你的知識儲備很雄厚，甚至你有很高的學歷和業務水平，但是，你要知道，學生們不會管這些，他們只在乎有意思沒有意思。所以，輕松的、快樂的教學方式，我也樂在其中。當然，了解我的老師和學生也知道，我不是一個沒有脾氣的人，學生如果超出了底線，我也會拉下臉來，那時候，可能我會變成另外一個人。那一個脾氣近乎于失控，什么話都能罵出來，什么事情都能做出來的我，是一個很讓人陌生的我，我盡力不讓那樣一個可憐又可恨的我出現。所以，讓學生們對你既不害怕，不疏遠，又不敢過分，觸犯你的底線，這樣可能好一些。而這，需要我向學生展示真實的我，展示有血有肉，又哭又笑的我，展示一個取得成績會十分高興，做了錯事會十分傷心，和學生們同呼吸共命運的我。有時候我可以很可笑，讓學生們覺得我有親和力，不拘束；有時候我也可以很嚴肅，讓學生們知道我在講最最重要的知識點。

　　最后，落腳到語文知識，真的沒有別的途徑，只有不斷的強調，重復和積累。我會把重要的知識點領著學生一遍一遍地過。有時候我都佩服我自己，怎么就不會厭煩啊，一樣的話，一遍一遍的說。學生們早上困，好，我講；下午困，好，我講；晚上終于清醒了，我再講。記得高一給四班講《滕王閣序》，我先給前兩排講，又給中間兩排講，最后給后兩排講，最后，我沒有崩潰，學生們崩潰了。下去一看，筆記還都寫上了。我的學生，學習的主動性可以說很差，面對這樣讓人頭疼的學生，我唯有寄希望于在我不斷的重復和強調的過程中，他們可以慢慢的積累知識點，培養語文的感覺。最后，我們還要做一個讓學生們佩服的老師，至少在知識儲備上讓學生們不敢輕視。學生就是這樣，你講對了，他們沒感覺，你講錯一點，他們立刻就揪著不放，甚至給你四處宣揚。所以，盡力做一個讓他們挑不出硬傷的老師吧。而如果這個做到位，你可以更進一步，給學生們談一談課外的知識，比如歷史、社會、文學等話題，開拓他們的視野，培養語文感覺。

　　回首走過的這三年，年年有不同的品味和感受。高一上學期幫助學生適應高中學習生活，讓他們習慣并喜愛新的老師和同學，很費事；下學期幫助學生分好文科理科，逼迫他們努力往更好的班級考，很費事。高二上學期接受新的學生，又是新的適應和更嚴格的要求，很費事；下學期面臨再次分班，又鼓勵前二十名同學必須往火箭班考，很費事。高三上學期，新的挑戰，一輪復習，統籌安排進度，很費事；下學期，高考沖刺，處理學生厭學情緒，緩解他們的慌亂緊張，很費事。但，雖然步步艱難，卻有更大的幸福感充盈心田。這也許就是工作的快樂，尤其是和這樣一群說大不大，說小不小的孩子們打交道的快樂吧。我愿意為這樣一群可愛的孩子奉獻很多，也愿意護送他們乘風離開，飛往理想的目的地。雖然由于各方面的因素限制，我沒有做到盡善盡美，沒有呵護到每一位學生，但是，在離別之際，我還是會為他們送上我最真摯的祝福，最難舍的擁抱。也許，這正是高三老師的痛和快樂所在吧。

　　以上就是我的一些支離破碎的教學感悟，不成體系。耽誤了大家這么長時間，真是太感謝大家了。

　　高三畢業典禮致辭10

高三全體老師、同學們：

　　大家好!

　　今天，我們在這里舉行XXXX屆全體高三畢業生舉行隆重的畢業典禮。在此，我代表全體高三級老師向經過三年努力學習，圓滿完成高中學業并踏上新的征程的同學們表示最熱烈的祝賀!

　　眼下，高中三年緊張而有意義的學習生活即將畫上圓滿的句號。回想過去，臨洮中學這所隴中名校見證了同學們青春的風采、執著的追求和收獲的喜悅。同學們用自己的真心努力，為我們溫馨可愛的校園調配著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這里，你們懂得了做人的道理，鍛煉了生活的能力，學會了讀書的方法，取得了驕人的成績。今后你們或許將到高等院校繼續深造，或許踏入社會謀劃幸福的人生。成果的取得，凝聚著老師的汗水、家長們的關愛，更凝聚著同學們的勤奮和努力，高中三年的學習生活將給你們留下永恒的記憶。

　　高中學習雖已結束，但求知之路未完，理想的實現要靠鍥而不舍的學習和社會的磨練。對同學們來說，希望在前，機遇在前，迎接挑戰，人生無限。今天，你們將帶著學校的期盼和對未來的向往走向更廣闊的天地。人生路上你們還會遇到艱難與挫折、徘徊和無奈，因此，你們一定要樹立起堅定的信念，遠大的理想，走正確的成才道路。

　　同學們，光陰似箭，一眨眼就到了分手的時候。你們是臨洮中學歷史上很優秀的一屆，更是值得自豪的一屆。對這一屆的同學，我們有著特別的情感，在這離別之際，我有兩點希望是特別想說的：

　　第一，不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標不能偏離航向，要不斷進取，自強不息。古人云：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”意思是君子應剛毅堅強，奮發有為;君子應增加自己的美德容納萬物。君子以自強不息，人生要不斷進取。

　　當今的社會是學習型的社會，高中畢業并不意味著學習的終止，而是新的'學習的開始!要跟上時代的步伐，我們必須積極進取。我想告誡大家的是：問題不是在于我們遇到什么困難，而是我們對待困難的態度。因此，我提醒大家要始終保持高昂的斗志和旺盛的精力，要有百折不撓的頑強精神，千萬不要消沉，以至墮落!

　　第二，不管間隔多久，請你們永遠不要忘記母校的培育之恩，永遠不要忘記老師的教育之情，永遠不要忘記同學純真的友誼。今天也許你還體會不深，甚至想不到，再過幾年、十幾年，特別是幾十年，就能深深地領會到母校的精神實質就是你們身上所體現的品格與素養。那時你將更愛自己的母校，更想念自己的老師，更懷念自己的同學。今天你以學校為榮，明天學校以你為榮。我們真誠地希望你們在今后的人生道路上能走穩、走好，真誠地希望經常聽到或收到來自你們的喜訊，你們的每一點進步永遠是母校的驕傲，也是對我們教育工作最大的支持。

　　親愛的同學們，再過幾天，你們將面臨高考的檢驗。人生能有幾回搏?努力吧，奮斗吧!無論結果怎樣，我們都希望大家能夠正視自己、相信自己，相信你們一定能鑄就屬于自己的輝煌!

　　最后，預祝臨洮中學在XX屆高中畢業典禮，首先，請允許我代表學校，對圓滿完成高中學業的全體高三同學表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利通過三年學習，以出色的表現，向社會、學校和家長交出了一份美麗的人生答卷。祝賀你們即將從一個新的起點開始，踏上人生新的征程。同時，還要對培養你們，甘于奉獻的老師們，表示深深的感謝和敬意，對你們的成長傾注了滿腔熱情的所有家長表示衷心的感謝和敬意!我提議：請同學們伸出雙手，給辛勤的老師和嘔心瀝血的家長以熱烈的掌聲!感謝他們!

　　時光流逝，日月如梭。有人說，青春是一本太倉促的書，同學們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，畢業的歌聲就已響起。回首間，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。

　　三年前，你們懷揣理想和希望，邁入一中這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程。

　　三年來，你們并肩攜手，一路走來。前行的路上有過歡歌，也有過淚水。或許因為和同學的一個小小誤解，或許因為和老師一場短短的爭執，或許因為家長的一聲輕輕的責備，讓你們內心有過失落，有過徘徊，有過無助。但是，當我們終于走過了高考，面對面的站在一起的時候，還有誰，不認為這些成長過程中的陣痛，不是我們人生一段最難忘的經歷，一筆最寶貴的財富，一座最重要的里程碑呢?

　　離別如期而至，感覺卻如此匆匆。三年太短，當我們終于明白同學間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花;當我們終于明白老師的嚴厲的批評背后是如此殷切的期望;當我們終于明白家長的責備是內心關愛的表現時，離別，卻已來臨。

　　三年，彈指一揮間，同學們跨越了生命長河中的一個重要階段。高中畢業，對你們來說僅僅是人生旅途的一個驛站，要真正成為國家棟梁，還任重道遠。作為母校，作為見證你們成長的師長，真誠地祝你們未來一切如意，前途一帆風順。但這一切的實現還必須付出更多的努力，因為成功只有靠自己拼搏。

　　我們期盼，你們能彼此關愛，相互扶持。哲人說：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。”千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。我們期盼，即使畢業，即使分開，即使遠隔天涯，你們也能在今后的人生路上，并肩攜手、互相鼓勵、相互支持。

　　我們期盼，你們能學會感恩，懂得包容。冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”我們期盼，你們能對自己、對他人多一份愛與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂從容。

　　我們期盼，你們能獨立面對未來。即將在我們面前展開的漫漫人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢(qú)大道，它會有荊棘，也有坎坷;會有冷雨，也有冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恒。

　　我們期盼，你們能勇敢地擔當起對個人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己承擔，今后無論你們走到哪里，我們期盼，你們都能把“服務他人、奉獻社會、追求真知”牢記心頭。

　　親愛的同學們，你們已經步入成年，今天的畢業典禮，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣告進步。畢業，不僅是人生一個階段的結束，更是一個新的征程的開端。成人，絕不是簡單的年齡上的增長，它更意味著你的生命被賦予更崇高的責任和使命。請相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

　　盡管從三年前你們邁入一中的那一刻起，便注定了會有今天這樣一個特殊的日子。曾經的同學即將各奔東西，曾經的日子業已漸行漸遠。印度詩人泰戈爾說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走得多遠，我們的心總是和你們連在一起”。同學們，請相信，盡管你們已經畢業，但一中的心，總是和你們連在一起。不管今后你們是一帆風順，還是逆水行舟;不管今后你們是飛黃騰達，還是步履維艱，一中的大門，都始終向你們敞開，希望大家畢業之后，常來看看，勤來走走。一中，也始終站在你身后，注視著你們，支持著你們，祝福著你們，因為，對于所有一中學子，她有一個響亮的名字——母校。

　　母校，其實就是一座這樣的港灣，明天，你們就將從這里起航，去譜寫更加壯美的人生樂章，去實現更加絢麗的人生夢想!

　　祝同學們：一路高歌，宏圖大展!

　　謝謝大家!

　　高三畢業典禮致辭11

尊敬的各位領導、老師們，家長朋友們，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　作為教師代表在這里發言我有幾多榮幸和緊張又有一絲躊躇與彷徨，因為我們之間橫亙著20多年的時光，承載我青春記憶的一中老校早已蕩然無存，你們在秀美的新校區延續新的輝煌，我們有不同的生活條件，不同的思想。那時的我們矜持內斂，現在的你們自信而張揚。可是我還是毅然選擇站在這里，因為在你們青春的征程上陪伴你們度過了三年的時光，這需要多大的機緣才能遇上。所以在今天的畢業典禮上，我應該獻上我的祝福，把你們的喜悅分享。祝賀你們從稚嫩走向成熟，豐富了知識，陶冶了情操，成熟了思想；祝賀你們即將踏入人生的另一階段，去書寫青春、追求夢想。

　　我清晰地記得三年前青澀懵懂的你們帶著純真自信的笑臉，滿懷憧憬和求知的渴望，開始了三年的追逐夢想。我依然記得軍訓場上彩旗飄揚，你們刻苦訓練口號響亮。在軍訓快報上我還寫了一首詩歌，其中的詩句還記在心上。——你們放下疲憊與羞澀，用真誠面對每一個陌生的臉龐，用堅毅戰勝每一次嚴格的考量，學習軍人的錚錚鐵骨，學習軍人的迎難而上，訓練的汗水流下臉龐，依然挺直不屈的脊梁，經受今日的礪煉，向夢想的彼岸起航。當時我們剛剛送走了畢業年級，曾經的`不足和遺憾還有深刻的印象，當時的我躊躇滿志，這一次一定要傳授知識，注重能力的增長。要全面發展，關注習慣的培養。三年的時光即將遠去，我感覺還是有太多不盡如人意的地方。或許真實的經歷才是成長。從那時起，教學樓有你們伏案的身影，書聲朗朗；運動場上有你們矯健的身姿，青春飛揚，高一時我們班一貫成績優秀，可是期末考試卻不理想，面對我失望的目光，一個學生對我說我們也不想以這種方式收場，但我們絕不服輸，仍會拼搏進取，斗志昂揚。這讓我感覺班級就像一個家庭，我就是哪個家長。三年里，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的碰撞。對你們的優點、進步、輝煌，老師們給予鼓勵和欣賞，你們的各種不足、過失，懲罰也是為了你們更好的成長，避免你們人生的航船偏離航向。在一次年級教師會上，主任提到對家人的虧欠，我分明看到淚水溢滿眼眶，在一次學校教師會上，一位老師講到對孩子的忽視、冷落，我看到淚水劃過臉龐。我不想標榜我們道德多么高尚，可是職業、學生在我們的心中確實占去了太多的分量。在高中生活即將結束的這段時間里依然希望你們要拼搏進取，用汗水澆灌希望。要調整心態，帶著微笑飛翔。嚴格要求自己，利用好一切可以利用的時光，但也應注意張中有弛弛中有張，適當的活動可以更好的積蓄力量。復習中知識點全面復習，決不能有所遺忘。做過的試卷要整理、消化，觸類旁通才能促進能力的增長。各學科全面發展，補弱不忘揚長。生活上既要節儉又要注意增加營養。有了困難找老師溝通，他們會給你提出建議和主張。

　　今天來參加畢業典禮的還有部分學生的家長，他們對你們的成功有最深沉渴望。他們對你們的關愛、支持延續了十幾年的時光，雖然有很多家長沒有到場，但他們對孩子期望和愛也有相同的分量。無論他在何處，無論他在何方，從河店到大張，從櫻桃園到董杜莊。他們的心都牽掛著一中的方向。面對孩子成績的徘徊不前，我時常聽到家長愧疚地說都怪自己文化淺，都怪自己是外行。都怪自己應酬多，都怪自己工作忙。這學期我見到很多的家長提著飯穿過水韻廣場，那父母真摯的愛，是沉甸甸的希望。晚放學時校門外停滿接送的車輛。還有的家長租房，陪伴孩子高中最后的時光，你們身上承載了父母太多的希望。高考不只是磨練了學生，煎熬的還有家長。有更多的家長做不到這些，我希望你們不要失望迷惘，自立自強才是我們最有力的成長，搏擊人生的風雨需要練就奮飛的翅膀，承受生活的壓力需要練就強健的脊梁，溫室中嗅不到臘梅的芳香。經歷了這些，可以笑對人生的風浪。

　　時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業的鐘聲已悄然敲響。經歷16高考你們將揚帆遠航，穿過金色六月你們將奔走他鄉。作為老師還要對你們獻上我的囑托與希望。

　　我希望你們把學做真人，和諧發展的校訓，牢牢記在心上。所謂真人就是胸懷廣大勇于擔當，積極進取，品德高尚。有了這些無論處于什么位置，取得什么成就，都會走的正直，走得穩當。將來無論何時，當你回首凝望，一中始終處在家的方向。

　　希望你們無論處在什么地方都要有高遠的追求，充分激發自己潛在的力量。有一個人在山上捉到一只幼鷹，把它和雞養在一起，長大后的鷹失去了飛翔的渴望。他用盡各種辦法也不能讓鷹展翅翱翔。最后把它帶到高高的山巔，用力地擲出去，這只鷹急速的下落，慌亂中拼命撲打著翅膀，于是它學會了飛翔。不逼迫自己一把真的不知道自己的潛能可以最大限度的膨脹。

　　高中生活的節奏緊張而匆忙，有嚴格的制度規章，有班主任嚴厲的目光。你們像拉滿弓射出去的箭，呼嘯著奔向遠方。離開了這樣的環境，你們要自制自強。你們會擁有自己的手機手提，自由的追求你們渴望的交往。希望你們不要泯滅心中的理想，畢業不是結束，我們還要經歷人生的考場。走過之后才能感悟到高中生活令人難忘。高三班會時我專門展示兩位畢業生回味高中生活的文章，一位同學這樣寫道：那是一個單純的年代，單純地讓我可以毫無顧忌的追逐夢想。那些日子是充實的，充實的我每一秒都想掰成幾半來用；那些日子是充滿激情的，宣誓時的我總是熱血沸騰；那些日子是堅強的，像在黑暗中尋找若隱若現的光；那些日子是瘋狂的，瘋狂的我有時對自己的執著都不解；那些日子是有愛的，充滿愛的集體我們是一起的戰友。同學們，滿載師長的囑托和希望，目標就在前方。最后，我以一首《蝶戀花》結束我的發言，

　　《蝶戀花》——寄語眾學子

　　畢業之際思緒翔，一中校園，看桃李爭芳。三載風雨匆匆過，笑待一六題金榜。崢嶸往事永珍藏，今朝畢業，碩果滿行囊。感念母校培育恩，胸懷理想付遠航。

　　我的發言完畢，謝謝大家。

　　高三畢業典禮致辭12

　　又到畢業季了。今天，我們在這里為20xx屆高中畢業生舉行隆重的畢業典禮。首先，我代表學校，對你順利完成高中學業，順利畢業表示衷心的祝賀。雖然今天的活動早就計劃好了，但我還是覺得這一刻來得很突然。“飄零，山高水長”，我們的心里充滿了告別的感情，總覺得想說的話還沒說完，總覺得還有很多未完成的心愿。值此離別之際，我想從心底里和你談談。首先，我想對同學們說的是，以后我可以更加自覺自主地堅持學習。我們高中三年努力。這三年，你努力了，努力了，艱辛和壓力是有目共睹的。雖然有一些壓迫感，但是我覺得這樣的學習生活還是很有價值的，因為你給自己的人生留下了奮斗的經歷，也給自己的性格留下了很強的印記。同學們，不管你們在幾天內收到什么樣的通知，你們都是優秀的學生，都是驕傲的，因為你們努力了，為了夢想而努力奮斗了，在激烈的競爭面前勇敢的接受了挑戰。這種精神和意志將奠定你未來生活的高度。

　　高考結束了，不知道在學生心中意味著什么。是否有一種「解放」、「自由」的感覺？我覺得，從學習的角度來說，這絕不是不再需要努力，再努力。這里的解放應該是“視野的解放”，也就是說，在以后的學習中，你不應該再按照老師的計劃和安排，局限于課程規定的幾本教材來完成規定的學習任務。你要以開放的視野和廣泛的閱讀向人類文明學習，讓你的生活更豐富、更厚重、更有品味。在這里，“自由”應該是“個性的自由”。在以后的學習中，要有自我選擇和個性化的思維，這樣才能更自由、更健全地在知識的海洋中暢游。在這里，我也期待著學生們到達大學后，再次與真正合格的老師見面，引導你追求學習的真正價值和意義。

　　我想和同學們談的第二件事是我的'成功和幸福經歷。我常常想，-作為一所有著優秀辦學傳統的百年名校，它培養了很多優秀的學生，比如蔣光鼐這樣的著名將領，容庚這樣的著名學者，王力可之東這樣的風云人物，這些都是這所百年名校的驕傲。我也在想，在慶祝學校成立50周年的時候，校友中會有很多優秀的人想回到母校為母校增光添彩。在我們的感情中，對“英雄”和“社會精英”有著由衷的敬佩，但理性的思考和人才成長的現實也告訴我們，學校教育培養出來的人，大多是在平凡的崗位上努力工作，在平凡的日子里快樂生活的人。正是基于這樣的思考，在學生離校之前，我想對你說，一方面，你應該是一個有夢想有追求的人，但是沒有夢想和追求，你只能是一個平庸的人，一個平庸的人。另一方面，我也希望你能把這個夢想和追求更多地看作一個過程，一個努力和前進的過程。人的一生既有主觀因素，也有外部因素，有時外部因素甚至起著非常重要的作用。單因為這個原因，我們不應該只從成就來談英雄。只要一個人能以積極平靜的生活態度，讓平凡而有意義的工作盡可能完美，盡可能快樂充實地過著平凡而真實的生活，在社會需要的崗位上兢兢業業地為社會服務，你的精神就豐富了，你的生活就充實了，你一定會以自己的方式收獲成功的果實。將來你會有成功的人生經歷，你會是一個快樂的人，你的母校會為你驕傲，也為你驕傲。

　　最后，我想對同學們說的是我未來職業的堅持和堅持。

　　離開中學后，你的人生會發生很大的變化，也就是進入人生的職業規劃階段。雖然未來的發展方向和目標可能需要調整，但我仍然希望學生們對自己選擇的職業有一個奉獻的態度和堅定的信念。面對社會上各種功利的誘惑，一定要耐得住寂寞，沉下心來，做自己想做的事，做自己想做好的事。那些只追求外在名利的人，會被扭曲成“精致的利己主義者”。一旦他們在名利場受挫，內心的空虛就會暴露出來。在事業的道路上，不要太在意眼前的收獲，不要指望眼前的成功。一個努力的人往往會獲得更多成功的驚喜。其實我們身邊就有一個很好的例子。眾所周知，華為集團28年來只做了一件事，那就是通信領域的研發。任曾經說過這樣一個場景：華為成長期間，公司樓下的股市一片繁榮，從股市賺錢的收益驚人。而樓上的華為員工卻淡定不為所動，全身心投入到自己的事情中。正是這樣，華為今天終于站在了全球通信行業的領導者的位置上。一個企業是這樣，一個人也是這樣。我在這里向同學提起華為，希望他們能理解，多關注自己的事業。

　　時間關系，不能多談。走之前，希望同學們再看看可愛的校園，把它美麗的臉龐和你青春的身影定格在記憶里；問候和你一起溫暖三年的老師，把他們溫暖的笑容和期待的眼神刻在心里。同時，我也在想，是不是會有更多的同學在離開前記得給校園保安、住宿、保潔、綠化、食堂的叔叔阿姨們打個招呼。他們曾經努力為我們在烈日下、風雨中擁有一個良好的學習生活環境。想想這些，我們內心會被觸動嗎？以前他們很少引起人們的注意，甚至潛意識認為他們是無足輕重的生命，但我認為關注和尊重這些生命，恰恰是教育對你人文精神的期待。

　　最后，重復我前幾年一直在說的話：“-”。希望大家都能經常回家，過上幸福的生活。

　　高三畢業典禮致辭13

老師、同學們：

　　早上好！

　　今天我們在這里隆重舉行20xx屆高三學生畢業典禮暨高考動員大會。首先，我代表學校向順利完成高中學業的學子們表示最衷心的祝賀！向勤奮耕耘、默默奉獻的全體高三老師致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝！

　　今天是六月六號，明天同學們就將出征高考，迎戰疆場。《詩經》中有一首詩叫《六月》，描寫了周宣王的大軍，打敗敵人，勝利還朝，大舉慶祝的盛況。詩中的六月是勝利狂歡的六月。同樣，我相信，對于公元二0一五年豐中的勇士們來說，今年的六月，也一定會是旗開得勝，高奏凱歌，滿載而歸的.六月！

　　此時此刻，作為你們的校長，出征之前，我想和同學們說幾句話：

　　高考來了，同學們的心理壓力不免加重，畢竟對于人生的這第一大關，沒有誰會真正波瀾不驚、安之若素。其實，“有些事情其本身并不可怕，可怕的只是人們對它的想象。”應該說每場考試都會有得有失，要善于自我調節，只有想得越少，遺憾才會越小。因此，要擁有一顆平常心，把高考當成“平常”的一次考試，不能寄希望于超常發揮，只能定位成正常發揮。有位科學家說：“高考，四分考實力，六分考心理。”我們是優秀的豐中學子，我們經歷了多次演練，可以稱得上是沙場老將，并且在多次模擬考試中已顯示出明顯的優勢，我們有實力更有信心在高考中取得勝利。請同學們牢牢記住：我行！我能行！我一定行！

　　同學們，高三美好的時光即將成為值得銘記的歷史，母校在你們眼中亦將成為遠去的風景。希望你們今后不管走到哪里，可能的話都要常回校看看。再回到這鮮花盛開、回廊相映、充滿溫馨的校園，看一看曾與你朝夕相處的老師，走一走曾留下你歡聲笑語的長廊，找一找你奮力苦讀的教室，摸一摸你曾親手栽下的成長樹，找尋純真的中學時光，體味濃濃的母校情誼。請記住，你們的母校，時刻關注著你們，惦記著你們，祝福著你們。希望大家無論走到哪里，無論將來在什么崗位，都要發揚豐中精神。我相信,今天你們以母校為榮，明天母校將以你們為榮！

　　最后，預祝同學們高考一帆風順！明天更美好！

　　高三畢業典禮致辭14

尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們，大家上午好！

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，每一年我們都要在“六一”這一天，為高三畢業生舉行隆重的畢業典禮，一方面為同學們三年的生活畫上一個完美的句號，另一方面為同學即將進行的高考壯行，更主要的是幫大家反思成長的歷程，那就是不論在天真的童年、懵懂的少年，還是朝氣蓬勃的青年，你們的每一點進步都有著家長、老師和同學相伴、相守、相隨。

　　作為你們的校長，我想對你們說：學校感謝你們，正是你們讓學校充滿朝氣、讓課堂不再寂寞、讓老師感受了教學相長的樂趣。你們奮發學習的故事、文明有禮的行為、讓人艷羨的成就，都將成為學校后來人的寶貴的精神財富，學校的一草一木、一景一室都具有了你們賦予它的靈性。同時，這里也成為了你們永遠的.精神家園-----母校。

　　作為你們的師長我想對你們說：這個世界是由無數個舞臺組成的，人生就是不斷地去趕場，或者是作為演員或者是作為觀眾，這些舞臺沒有高低貴賤之分、只有付出和投入的多少只別。但是，我們往往向往別人的舞臺，而忽與自己同臺演出的人，造成了不盡的憂煩。所以，我們要學會感恩。為我們的幸福人生奠基。

　　應該感謝你們的父母，不能因為你們不思進取而怨恨父母的嘮叨；要感謝自己的同學，不要因為自己努力的少，而妒忌別人的成就；感謝我們的校園環境，正是他們默默的承載和包容了你們的一切，包括對他的傷害；還要感謝我們偉大的時代，是他讓你們衣食無憂的生活和學習，給了你為雞毛蒜皮的小事而亂發脾氣的權力。

　　飲水思源是中國人的傳統美德。我代表三中全體師生真誠的感謝大家捐贈給學校的“源流”石碑。它見證了20xx屆高三畢業生對母校的拳拳之心。

　　同學們，再過幾天就到了上考場的時候了，同學們要知道一個沒有紀律的部隊是沒有戰斗力的，一個沒有自律的人是不能應付任何的挑戰的，一個不知道關懷別人的人只會在個人的患得患失中變得驚慌失措，一個不知道感恩的人是不能取得內心的平靜的。

　　我祝愿我們每個畢業生都懂的感恩、都會關愛別人、都懂得自律，都有一個幸福的人生。

　　愿每一個三中人一生順利、心想事成！

　　謝謝！，

　　高三畢業典禮致辭15

尊敬的各位老師，親愛的同學們，還有遠道而來不辭辛苦的爸爸媽媽們，

　　大家上午好！

　　我叫楊懿，是數學科學學院20xx級的本科生，即將成為一名20xx屆的畢業生。此刻的心情十分欣喜，百般不安。因為在數院這樣一個眾神林立的地方，你們的優秀杰出讓我非常忐忑。然而我想，一千個讀者便有一千個哈姆雷特，每一個數院的孩子都有屬于自己和這片沃土不平凡的故事，因此，就著今天的好天氣，來分享我對于數院熱氣騰騰的感受與情感，總是不會錯。

　　在幾天前接到這份艱巨任務時，我還處在焦頭爛額的畢業綜合征里，辦手續、搬家、賣書、拍照、聚餐，甚至在這個快要滾蛋的時點，倉促地完成了最后一門數學課的考試。狼狽慌亂的我并沒有澎湃的離別感傷，直到我一邊翻著被遺棄已久的人人相冊，一邊構思這片稿子的時候，我的心情才和最近的A股一樣，失落地難以回升。

　　也許有心的安排或是幸運的巧合，四年前的我們，也是在這座大廳，參加了我們的新生入學典禮。當時的我們穿著T恤牛仔褲，女生大多是剛留起的半長不短的黑發，一個個稚嫩青澀，騎著嶄新的自行車，好不容易才找到了這里。而四年過去，我們穿上了學士服，女生們長發飄飄，妝容精致，男生們一個個青年才俊；當年那輛自行車已經不知弄丟過幾次，卻早就可以熟門熟路地來到這里。

　　似乎一切沒變，卻又仿佛一切都變了。沒變的是宋老師冬日課堂上的暖心咖啡，是每年如約的雙蛋晚會，是凌晨依舊燈火通明的本閱，是迷宮一樣到現在都無法熟練走出的理一，是一樓門口那幾個金色大字：數學科學學院。只是，擁有他們的人變了。

　　我們無疑是幸運的一屆，我們見證了數院的百年，見到了數院杰出的前輩校友，看到她穿越似水年華，積淀下來的學術精髓與純粹，這些都讓我們更加深愛這個地方。

　　半個月前，我參與了浙江地區的高考招生，一位男生令我印象深刻。他白凈靦腆，不愛講話，沒有左顧右盼，果斷地填報了北大數院。他唯一講的一句話就是：我很早就想好了，我就是希望大學四年，可以踏實學一點純粹的理科，數學就非常非常吸引我。

　　他這份真誠與熱愛讓我十分感動。數學的魅力就是這樣讓無數個以前的.我們、未來的我們醉心于此。她好比佛教有著兩大公理，分別是因果和輪回，數學也是典型的公里體系，這意味著嚴絲合縫的定義，嚴陣以待的推倒，所有衍生出來的內容，都是純粹世界的意味。即便換了一個星球，換做是另一個平行世界，一樣有一套與數學平行的語言，和我們的世界遙相呼應。

　　有的人一聽到數學，所對應的詞語便是晦澀深奧；然而，大學精神的本質，并不是為了讓我們變得深奧，而恰恰是恢復人類的天真。天真的人，才會無窮無盡地追問關于這個世界的道理。數院造就我們的，正是這種追問的精神。這片沃土讓我們在研究樹木之前，能夠先看一眼森林。最好能夠把這個森林地圖印在大腦上，以后走到再細小的道路上，也不會迷路。

　　而我們敬愛親愛的老師，是引領我們去追問的人。真正的學科教育，是引領一群孩童，突破由事務主義引起的短視，來到星空之下，看著真理的星星在深藍的星空中閃耀，而我們親愛的老師正是在手把手地告訴孩童一樣的我們，那顆星叫什么星，他離我們有多遠，它又為什么在那里。謝謝你們。

　　還要感謝我們的爸爸媽媽。四年是我們人生的一部分，而你們早已陪陪伴我們走過每一個人生時刻，原諒我們有時候躍躍欲試，志在天下，卻疏忽了對于家庭的責任與陪伴。我們當中很多人即將漂洋過海，離你們的懷抱更加遙遠。但不管怎樣，請放心，數院的孩子每一個都能自信地面對人生。

　　當然了，別忘了去擁抱此刻坐在你們身旁的同學們。在心理學上有一種說法，全身心地投入感是很多人幸福感的來源；而同齡的我們相識在最美的青春，一起徜徉于數學，是一件多么美好的事情，身邊的你們也自然成為了這幸福感的延續。等到若干年以后，大家從青年才俊成為了各個領域的大家，還要小心彼此，不要抖露出你為了心愛的姑娘輾轉難眠，最后睡過了數分課的故事。

　　最后，祝愿大家把握住最后的燕園時光，吃最后一次雞腿飯，籌劃最后一次表白，打包最后一件行李，送出最后一本書，最后的最后，帶著勇敢的心，踏上接下來的人生旅程。

　　謝謝大家！

　　高三畢業典禮致辭16

各位領導、老師，孩子們：

　　大家下午好，今天，公元20xx年5月22日，距離高考僅剩16天，我們舉行隆重的集會共同慶祝，經過三年的高中學習同學們順利的畢業了，在此我代表高三年級的全體老師向同學們表示熱烈的祝賀。雖然這個集會來得有點早，但在距離高考僅剩16天之際舉行這次集會，更是考前的最后一次動員大會，因而意義非凡。

　　回首三年前，時光如白駒過隙。我還清晰地記得同學們剛入學時和大家說過，高中三年，一千多個日日夜夜由我們一起度過。不想時光荏苒，離別匆匆如期而至。

　　三年，有很多事物值得回憶，有很多記憶值得珍藏。三年，我們或許不曾有驚天動地的事跡，但我們留下了深深的足跡。三年，我們有過喜怒哀樂，這些都深深地烙印在我們的腦海里。或許同學會說：三年的高中學習生活太枯燥太單調，尤其是高三，似乎每天行走的路線只有寢室、教室、食堂這“三點”，每天面對的只有沒完沒了的試卷與練習，每天要做的事也只有那幾件……是的'，現實的高中生活與我們想象的相去甚遠，但我們一樣精彩的走過來了，我們取得了一個又一個喜人的成績，我們在這過程中漸漸長大，學會了如何做人，學會了如何學習等等，也正是這些構成這三年美好的回憶。有人說，高中的生活是最值得回憶，我想說的也正是這些吧。

　　同學們，不要等到最后一次再來回憶第一次，不要等到最后一次才明白要珍惜。珍惜過去的一切，以后的路會走更平坦；珍惜現在的一切，未來的路會走更遙遠；珍惜身邊的一切，生活會變得更精彩。同學們，請珍惜身邊老師、同學，珍惜所剩無多的在衢高學習生活的時間吧。前幾天有位同學來我這兒請假，把時間寫成了4月，當時我寫了幾句話：如果是4月，多么美好，草長鶯飛，我們曾經一起去踏春，去燒烤；如果是4月，多么愉悅，萬物萌生，我們曾經一起細數路邊雨后的春筍。但這只是如果，20xx年的4月已經一去不復返了，我們正踏著5月的征程昂首迎面6月的來到。

　　三年前，未免稚氣的同學們懷揣理想和希望，來到衢高，開始追逐理想的征程。到而今，同學們已成人，不再是那個稚氣未脫的孩子；堅定著那份執著，堅守著那個能夠讓自己心靜的夢想。學會寬容，冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”我們期盼，你們能對自己、對他人多一份愛與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂從容。心存感激，感謝衢高——我們的母校，是她讓我們成長；感謝老師，是他們教給我們知識；感謝同學，是他們留給我們最年青的記憶。母校，曾有人這樣說過，只允許自己心理默念，絕不容許他人嘴上詆毀。我想這可能就是一種情結，作為每個走出去的衢高學子都應該有這樣的情結；這更是一種自豪感，今天你以衢高為榮，明天衢高將以你榮。

　　我們期盼，你們能獨立面對未來。即將在我們面前展開的漫漫人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢大道，它會有荊棘，也有坎坷；會有冷雨，也有冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恒。

　　同學們，今天的畢業典禮，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣告進步。畢業，不僅是人生一個階段的結束，更是一個新的征程的開端。成人，絕不是簡單的年齡上的增長，它更意味著你的生命被賦予更崇高的責任和使命。請相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

　　最后，老師希望今天的你們是快樂的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的！

　　謝謝！

　　高三畢業典禮致辭17

尊敬的校領導、老師、家長、同學們，大家好!

　　今天，我們在這里舉行高三年級同學的畢業典禮，我謹代表家長向光榮地完成學業的同學們表示熱烈的祝賀，并向為了同學們的成長而付出愛心和智慧的老師們表示誠摯的敬意！

　　首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，在這里談談孩子的成長，我感到十分榮幸。我的孩子當時非常堅決地選擇了新英才學校，事實證明了一切，他的選擇是正確的。學校以人格智慧并重、育社會棟梁之材為宗旨的指導思想贏得了學生的尊敬和家長的信任。經過近一年時間的學習，我的孩子成熟多了，他行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會,我要特別感謝以#老師為代表的所有任課老師對孩子無微不至的關愛。你們落落大方的舉止，談吐不凡的氣質，生活樸實的作風，勤奮好學的精神，時刻潛移默化的影響我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。

　　在今天這個特殊的日子里，我還想對同學們說，通過十年寒窗苦讀，你們都有這樣或那樣的.夢想，但在我們每個人尋夢的過程中，有些東西是不能丟的，比如誠信、愛心、正義感等等。是什么讓我們這一路上即使在最困難、最無助的時刻，都不會丟下它們呢?我告訴大家是------責任感。梁啟超先生說的好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”祖國的未來，國家興盛，的確要靠你們和許許多多年輕人來創造。請你們挺起胸膛，不推脫，不搪塞，勇敢擔負起你們的責任。千言萬語匯成一句話：孩子們，你們長大了，請帶著責任感繼續前進吧！成功不在一時，只要你們始終把拼搏當成一種習慣，終有一天會飽嘗收獲的喜悅。學無止境，到了大學，到了社會，你們還會面臨各種形式的挑戰，無論何時，同學們都要做到無愧于你們的母校新英才學校。

　　最后作為家長，特別感謝學校和給予孩子們傳授知識、解決難題的老師們，是你們用春蠶的品格和燭光的精神，把知識科學傳授給孩子們，使孩子們學到了思考問題的方法，學到了為人處世的準則，是您們用獨特的思辯能力和博大的園丁胸懷培養了有素質、有教養的孩子。新英才學校的師恩難忘，我們從內心深處感謝你們，衷心希望學校奮發圖強，再創新的輝煌!

　　高三畢業典禮致辭18

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是xxx

　　很榮幸能作為學生代表在畢業典禮上發言。生命里無疑還有許多夏天，但肯定沒有一個夏天，會如今夏這般——孤勇之后，世界就近在眼前。

　　xxx好，風景舊曾諳，天光云影映青春，歲月無聲閱風華。能不憶xxx？同樣是繁花絢爛的六月，同樣是陽光燦爛的笑臉。三年前軍訓場上的歡聲笑語似乎還縈繞在我們的耳邊；轉眼間，我們就要收拾行囊，揚帆遠航。

　　xxx三年，我們收獲的不僅是豐富的知識，更有浩蕩的師恩。

　　閉上眼睛回想，往事便如潮水般涌來：從剛入校時在“（校園某處）”領校服，接受老師笑盈盈的祝福；到x月x日背著行囊，在學弟學妹們祝福中走出校園；從軍訓“飛奪瀘定橋”中通紅的雙手，到百日誓師的真情告白。不知從何時起，我們已習慣了身邊有這樣一群人和我們朝夕相處；不知從何時起，我們已習慣了將自己的喜悅與煩心事和他們分享。

　　我們渴望再多聽一節xxx老師的班會；多聽一遍xxx老師的那句“背打直坐端正”；多聽一次xxx老師上網課時的“來一波666”。或許未來的某個日子里，我們還會提到“xxx”和“xxx”，但曾經一起早六晚十二的生活卻不再歸來。同學們，請再看看我們的'老師，將他們可親的面龐永遠烙印于心間。

　　xxx三年，我們還收獲了綿長的同學情。在新高，我們有這樣一群朋友，他們是運動會上的加油者，是深夜茶話會的陪伴者，是三輪考練的同行者。我們在四十華里的長征路上相互扶持，我們在紅歌賽中通力合作，我們在一次又一次焦頭爛額的時刻互相安慰，一起咬著牙挺過，而這一份純粹美好的同窗情和高考壓境的戰友情，也一點一點的刻進了我們的DNA里，令人難以忘懷。

　　xxx的三年是我們人生的一場歷練，得意時“一日看盡長安花”，失意時“潦倒新停濁酒杯”，但生命的跋涉不能回頭，哪怕“畏途巉巖不可攀”，也要“會當凌絕頂”；哪怕“無人會，登臨意”，也要“猛志固常在”。汲取“九萬里風鵬正舉”的力量，歷練“也無風雨也無晴”的豁然，“待到重陽日”，我們“還來就菊花”。

　　時光不居，歲月如流。我們即將步入大學，邁向“心之所向”。我相信，無論未來會面對怎樣的壓力，我們xxx少年都能擁有現在這般超凡的韌勁和勇氣；我還相信，無論閱盡怎樣的紛繁人間，我們(學校名)少年都能堅守初心，歸來仍是少年；我更相信，我們xxx少年不僅會獨善其身，更會兼濟天下，回報母校和社會對我們的栽培。

　　最后，衷心的祝愿母校越辦越好，桃李天下！

　　祝愿老師身體健康，工作順利！

　　祝愿并堅信各位同學金榜題名，前程似錦！

　　我的發言到此結束，謝謝大家。

　　高三畢業典禮致辭19

尊敬的各位校領導、各位老師、親愛的家長朋友，孩子們：

　　大家好!

　　我是初三畢業班xx的媽媽，今天，我能來參加同學們的畢業典禮，并作為家長代表發言，非常榮幸。在這個激動人心的時刻，我謹代表初三畢業班全體家長向辛勞付出的學校領導、各位老師，致以最崇高的敬意和衷心的感謝!同時也向圓滿完成初中學業的孩子們表示最誠摯的祝賀!

　　從預備班到初三，我的孩子在xx學習生活了四年的時光。記得四年前，當我帶著孩子慕名前來，張婷主任接待我們的場景還歷歷在目。通過這四年，作為家長，我更深地體會到了當初的選擇是明智的。外國學生部為了保證每個留學生都能夠得到全面的'發展，不僅開設了一系列基礎課程和選修課程;還為了滿足學生個性化的學習需求，適時安排外國學生隨中國學生同班學習;為了讓學生體驗多元化文化，在語言上達到活學活用的目的，xx提供了豐富多彩的實踐和展示的機會。在孩子成長最寶貴的四年里，是xx中學給予了他們一個卓越的平臺，讓一群懵懂的孩子，能被熏陶，教育，感染和改變。學校領導的高度重視和外國學生部這支優秀的團隊，用勤奮和努力，用無私和奉獻，換來了孩子們的健康快樂，換來了我們這些家長的安心和放心。

　　我的孩子在xx，在老師們的引導下學會了獨立也學會了互助，學會了謙虛也學會了進取。看著孩子的學業一點點進步，各項能力不斷提高，心智也變得越來越成熟，我更加堅信，選擇進入xx正確而無悔!在xx的學習生涯，必將成為孩子最寶貴的經歷與財富。我想，這也是許多家長最真切的感受!

　　在這個特殊的日子里，我也想對初三畢業班的同學們說幾句話：在座的各位初三畢業班同學，大多數將升入xx高中部繼續學習。你們是幸運的，因為還可以見到敬愛的老師和喜愛的同伴;還可以吃到xx外國學生部美味的校餐，還可以繼續在xx這個大家庭里學習。

　　希望你們要常懷感恩之心，對給予你生命，撫育你成長的父母心存感恩;對給予你教誨，讓你懂得道理，學會思考的老師們心存感恩;對給予你幫助和鼓勵的同學心存感恩。也希望你們能多多思考，樹立堅定的目標，爭取三年后，跟優秀的學姐學長們一樣創造輝煌。

　　最后，讓我們把熱烈的掌聲獻給我們的校領導，獻給我們的恩師，獻給我們的家長朋友們以及我們優秀的孩子們!祝孩子們載夢起航，前途似錦!

　　高三畢業典禮致辭20

　　尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：大家上午好!

　　今天我們歡聚一堂，舉行20xx屆高三畢業典禮。我很榮幸的作為教師代表，在這里跟全體同學們說幾句掏心窩子的話。

　　一、寄語高一高二

　　對高一高二的學子們，我想要說的是：盡情地享受你們的高中學習生活吧!我用“享受”二字，是希望各位同學在課后能盡情地玩耍、盡情地享受同學間的友誼;在課堂上能認真用心快樂地學習。只有課堂上學好了，課后你們才能輕松地玩。學習不僅僅為了完成父母的期望，不僅是為了考高分考大學，學習更是一種價值體現，是獲取幸福的途徑。大家細細想想，當你獨自解出一道難題，當你通過努力在解答問題時跟老師的`觀點不謀而合并受到老師表揚的時候，那種自豪感、那種幸福感，那種快樂是不是你無法通過其他途徑獲取的。從現在開始，就扎扎實實地掌握好你們所學的每一個知識點，并調整心態盡情地享受這一過程，那么學習就不是苦差事，而是一件你舍不下的美事，那么高三得高分、考理想大學就是必然的結果。同學們，去尋找這種幸福快樂吧!

　　二、寄語高三

　　接下來，高三的學子們，你們已整裝待發了，這幾天希望大家調整心態、注意飲食，以最佳的狀態迎接高考。在考試過程中，請一定要細心、保持平常心。祝你們在6月7、8日鴻運當頭，今年雨水充足，風調雨順，必然碩果累累!

　　高三的同學們，高考后，你們將各奔前程，這是你們一個新的起點。不管將來去往何處，你們都要相信“三百六十行，行行出狀元”，只要你們用心。

　　去大學深造的同學，請用心學習!大學不再是你們死記硬背的地方，大學是你們活學專業知識、充電積蓄能量、吸取精神營養的絕佳地方。那兒決定你們將來的職業走向，決定了你們以后是泛泛之輩還是業界精英。在這里我建議大家用好三個地方：第一圖書館，那里為你們提供了浩瀚的知識海洋，你可以加深拓寬自己的專業知識。第二是學生會，大學學生會的作用很大，可以很好地鍛煉你們的領導、組織、交際能力，這些會幫助你們在將來工作中游刃有余。第三是社會。平時有閑暇，大家別忙著談戀愛，不要怕找不著對象，當你積蓄足夠的能量，擁有了別人沒有的魅力時，倒追你的會有一大把。有空時，多去社會上找機會進行各種社會實踐，鍛煉自己的社交及知識運用能力，多與不同的人接觸，開闊自己的視野，這樣畢業時，你們才不會與社會脫節，說不定還會有貴人相助。

　　總之，大家要接各種機會鍛煉自己的各種能力，當你有能力時，應聘單位只會搶著要你，也就不存在“大學生找不著工作”。

　　出外打工的同學，請用心打工，打用心工。我建議這部分同學，在前幾年想辦法或專門或邊打工邊學一門技術。苦點、累點都不怕，你們還年輕。兩三年后，你們就是有技術含量的打工者。那待遇可不是一般的可比的。

　　不管走到哪里，在什么時候，請不要忘記學習，做個用心的學習者，做個用心的打工者，若干年后，你們一定能成為各行各業的成功者，佼佼者。

　　三、真情話別

　　到時，一定別忘了感謝你們的父母，感謝母校，感謝師長!某學校的發展離不開大家在校時的努力，更離不開大家離校后的出謀劃策，以后記得常回家看看!同學們，你們要畢業了，老師們希望你們幸福快樂、事業有成、一生平安!母校祝福你們飛得更高，走得更遠!謝謝大家!

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