浙江師范大學藝術類專業招生簡章

　　浙江師范大學是一所以教師教育為主的多科性省屬重點大學，是浙江省首批五所重點建設高校之一，學校學科門類齊全，師資力量雄厚，辦學特色鮮明，在《中國大學評價》課題組發布的2015年中國大學排名中，學校綜合實力居第80名，穩居全國高校百強，在浙江省屬高校中繼續位居第2名。2005年獲得教育部本科教學工作水平評估優秀等級。學校擁有博士、碩士、學士和專業碩士學位授予權和研究生免試推薦權。校園環境清幽，綠樹成蔭，芳草似錦，與國家級風景名勝雙龍洞交相輝映、相得益彰，是求知成才的理想之地。

　　學校規模

　　■校園占地面積3300余畝，建筑面積100余萬平方米

　　■全日制本�？圃谛Ｉ�25300余人，各類研究生5300余人，留學生近2000余人

　　■現有19個學院，68個本科專業

　　師資隊伍

　　■在職教職員工2830余人，專任教師1570余人，正高職稱教師320余人，副高職稱教師620余人，具有博士學位教師710余人

　　學科專業

　　■3個一級學科博士點，23個一級學科碩士點、11個專業學位碩士點，并是中職教師在職攻讀碩士學位研究生培養單位

　　■2個博士后科研流動站、1個教育部創新團隊，1個浙江省重點科技創新團隊，3個省重中之重學科，10個省級重點研究基地(中心)，15個省級重點學科

　　■3個教育部專業綜合改革試點項目，5個國家級特色專業建設點，9個省級優勢專業，8個省級重點專業，12個省級重點建設專業

　　■2個國家級教學團隊，1個國家級大學生校外實踐教育基地，3個省級大學生校外實踐教育基地，2門國家級精品視頻公開課程，8門國家級精品資源共享課程，4門國家級精品課程，1門國家級雙語教學示范課程，1門國家級來華留學生英語授課品牌課程，曾獲8項國家級教學成果獎

　　教學設施

　　■圖書館、資料室紙質圖書360余萬冊，電子圖書230萬余種

　　■教學科研實驗室42個，其中教育部重點實驗室1個，國家級實驗教學示范中心3個，省級重點實驗室、省級實驗教學示范中心18個。實驗室總面積13萬余平方米，教學、科研儀器設備總值達4.8億元。

　　國際合作

　　■與美國、英國等50余個國家的140余所高�；蚪逃龣C構建立了合作和交流關系，與30個國(境)外大學確立了校際學生交換項目

　　■致力推行國際教育交流與合作，為學生提供充分的機會接觸國外知名院校，每年有400多名學生可享受不同額度獎學金赴歐美、日韓等發達國家(地區)大學交流和學習。

　　■具有招收長、短期來華留學生資格，是教育部“教育援外基地”、商務部中國基礎教育援外研修基地、外交部“中非聯合研究交流計劃”、“中非智庫10+10合作伙伴計劃”、教育部“中非高校20+20合作計劃”、國家留學基金委“國際區域問題(非洲)研究高級人才培養計劃”的項目執行單位，是“教育部區域和國別研究基地”，并于1996年在喀麥隆建立漢語培訓中心，至今在美國、烏克蘭、喀麥隆、莫桑比克、坦桑尼亞建立了5所孔子學院。2014年獲批非洲孔子學院研修中心。

　　充滿生機和活力的浙江師范大學將秉承“礪學礪行、維實維新”的校訓，朝著把學校建設成為國內知名、特色鮮明的高水平大學的目標闊步邁進。

　　學校地址：浙江省金華市迎賓大道688號郵編：321004

　　招生咨詢電話：0579-82282245

　　學校網址：http://www.zjnu.edu.cn

　　招生網址：http://zs.zjnu.edu.cn

　　藝術類專業錄取原

　　1.美術類專業的錄�。簩ξ幕�、專業成績均合格的進檔考生，分數優先，遵循志愿，按綜合分從高到低擇優錄取。綜合分及文化分均以750分為滿分計算，專業分以100分滿分計，具體折算方法為：

　　浙江�。壕C合分=文化分×50%+專業分×7.5×50%;

　　非浙江省：綜合分=文化分×40%+�？紝�業分×7.5×60%。

　　2.音樂類專業的錄�。簩ξ幕�、專業成績均合格的進檔考生，按綜合分從高到低擇優錄取。綜合分及文化分均以750分為滿分計算，專業分以100分滿分計，具體折算方法為：

　　浙江省：綜合分=文化分×50%+專業分×7.5×50%;

　　非浙江�。壕C合分=文化分×40%+�？紝�業分×7.5×60%。

　　3.舞蹈類專業的錄取：對文化、專業成績均合格的進檔考生，按綜合分從高到低擇優錄取。綜合分及文化分均以750分為滿分計算，專業分以100分滿分計，具體折算方法為：

　　綜合分=文化分×40%+專業分×7.5×60%。

　　4.編導類專業的錄�。何倚Ｔ诤颖�、山東組織專業�？�，在其他省份承認相關省份編導類統考成績，具體如下原則如下：

　　組織�？嫉氖》荩簩ξ幕�、專業成績均合格的進檔考生，按綜合分從高到低錄取。綜合分及文化分均以750分為滿分計算，專業分以100分滿分計，具體折算方法為：

　　綜合分=文化分×50%+專業分×7.5×50%;

　　承認省統考成績的省份：對文化、專業成績均合格的進檔考生，按高考文化分從高到低錄取。

　　5.英語單科成績原則上要求達到60分，如英語單科成績符合條件的生源不足，學校招生領導小組可視情況適當降低英語單科成績要求。

　　學院及專業介紹

　　杭州幼兒師范學院

　　學院簡介

　　杭州幼兒師范學院為浙江師范大學位于杭州的二級學院，其前身是1953年創建的浙江幼兒師范學校，系新中國最早建立的幼兒師范學校之一。2001年并入浙江師范大學更名為杭州幼兒師范學院。歷經半個多世紀的發展，已成為一所學前教育、特殊教育、兒童文化產業相交融，本科、碩士、博士培養相銜接的特色學院。

　　學院的專業與學科以早期兒童發展與教育為基點，涵蓋0～8歲兒童的教育、保育及繪本、動畫、玩具開發等領域，多方位服務于兒童，促進兒童發展，體現“一切為兒童”的辦學宗旨。學院現有全日制本科學生1100余名，全日制研究生150余名;專任教師142名，教授10人，副教授59人，博士42人，碩士生導師28人，博士生導師3人，入選省“新世紀151人才工程”者10名，校中青年學科帶頭人5名。

　　學院下設學前教育系、特殊教育系、兒童藝術教育系、動畫系、玩具系和公共基礎部等6個教學系部。設有學前教育研究所、兒童發展研究所、玩具與游戲研究所、特殊兒童早期干預中心、繪本動畫原創中心、學前課程研究中心、兒童公共政策研究中心、兒童劇研究中心、兒童品格研究中心、兒童發展認知神經科學實驗室、玩具創意與功效實驗室等研究機構�，F有學前教育學1個博士點，學前教育學、特殊教育學、發展與教育心理學等3個碩士點，學前教育、特殊教育等2個碩士專業學位點。在新加坡開設學前教育碩士班，為浙江省首個對外輸出學位項目;與美國西密西根大學開展3+2學前教育本、碩連讀培養。有學前教育、特殊教育、藝術教育、動畫等4個本科專業，其中學前教育專業被評為首批國家特色專業，藝術教育專業為校重點專業，動畫專業為杭州國家動漫產業人才培養基地。學院擁有兒童發展與教育省級實驗教學示范中心，下設學前教育綜合實驗室、特殊兒童教育與康復實驗室、兒童藝術教育實驗室、動畫實驗室、玩具設計與工程實驗室、玩具專業展室，實驗室面積28000平方米，儀器總值2000余萬元。

　　學院網址：http://hys.zjnu.edu.cn/edu/

　　招生咨詢電話：0571-83508780，0571-81952096

　　動畫專業：非師范本科專業，分為動畫設計和動漫衍生產品設計兩個專門化方向，入校后經專業測試后分流，學制四年，授予藝術學學士學位。

　　培養特色：該專業的主要特色是動漫嵌入式設計與衍生產品(玩具設計)的深度融合，培養跨界復合型創業人才。本專業培養具有兒童文化底蘊，具備兒童動漫、玩具相關基礎理論、專業知識和專業技能的復合型創新人才。適合在兒童教育機構、動漫與影視傳媒制作、玩具創意工作室等行業，從事動畫設計與制作、動漫CG插圖與玩具創意設計的復合型專門人才。

　　就業前景：在最美麗的地方謀劃最富創意的事業。該專業與一流的動漫、玩具企業及相關工作室合作，為杭州的動漫之都、創意之都增光添彩。

　　動畫設計的就業方向涵蓋：在動畫制作公司、媒體廣告、出版社、圖文設計公司等從事策劃、編導、設計制作及裝幀插圖方面的工作，在藝術院校、中小學、幼兒園及藝術教育機構從事動漫教育和培訓等工作。動漫衍生產品(玩具)設計的就業方向包括：在嬰童行業、玩具制造行業為玩具創意與設計、玩具工藝與制造、兒童玩具開發與游戲指導、玩具產品用戶體驗跟蹤、玩具與游戲環境安全檢測與評估等工作崗位。

　　本專業與臺灣藝術大學、加州藝術設計學院、倫敦城市大學藝術學院、德國包豪斯設計學院建立交流、合作關系。專業新實驗室面積達8000多平米，為國內一流實驗教學條件。

　　音樂學院

　　學院簡介

　　音樂學院前身為創建于1985年的藝術系，是浙江省最早招收音樂類本、�？茖W生的院系之一�，F有教職工66人，專任教師52人，其中正高職稱11人，副高職稱24人，博士、碩士42人，聘任外教2人，有1人入選教育部新世紀人才，3人入選省新世紀151人才工程、省高校中青年學科帶頭人。

　　學院現有音樂學、音樂表演、舞蹈學3個本科專業，其中音樂學為省級重點建設專業�，F有全日制普通本科生近700名，研究生60余名。學院下設理論與作曲、聲樂、鋼琴、管弦與民族器樂等4個系和舞蹈教研室、教學與藝術實踐部、音樂研究中心等機構，擁有音樂和舞蹈學一級學科碩士點，并招收教育碩士和藝術碩士專業學位研究生。

　　近年來，學院學科專業建設成效顯著，在國內有影響的大學評價排行榜中均名列前茅。2015年，在武書連版高校本科專業排名中，我院音樂學、音樂表演、舞蹈三個專業的等級和排名分別是A+，14/284;A+，7/183;A+，5/131。在邱均平版中國大學評價報告中，我院音樂舞蹈學一級學科排名8/94，等級為4星。目前學院有《聲樂》、《多聲部音樂分析與寫作》兩個省級精品課程，《鋼琴》、《中國音樂史與欣賞》兩個校級精品課程。學院多名教師在省級以上音樂舞蹈比賽、全國青年歌手電視大獎賽、省教師教學技能比賽等賽事中獲得多項殊榮。

　　音樂學院屬于國家級文科綜合實驗中心音樂表演分中心，音樂教學大樓面積為13000平方米，內有設備先進的多媒體教室、MIDI實驗室、奧爾夫實驗室、數碼鋼琴教室、合唱教室、舞蹈排練廳、琴房、電子錄音實驗室和嗓音實驗室，并擁有省內一流的音樂廳。院資料室藏有中外音樂專業圖書、期刊、唱片和光盤4萬余冊(件)。完善的實驗室硬件與軟件，為學院的教學、科研和藝術實踐活動提供了良好的平臺。

　　在三十年的辦學歷程中，學院形成了重實踐、重個性發展的人才培養模式，學生多次在全國高校音樂教育專業基本功比賽、全國大學生藝術展演、中國舞蹈“荷花獎”等國內重大賽事中榮獲諸多大獎，并培養了一大批全省中小學音樂教育的精英、名師，在浙江基礎教育界發揮著重要作用。學院與國內外多所著名大學建有合作關系，并于2007年開始與烏克蘭盧甘斯克師范大學藝術學院、美國華盛本大學、美國中央俄克拉荷馬大學、韓國淑明女子大學合作辦學，互派學生聯合培養。

　　學院網址：http://yy.zjnu.edu.cn

　　咨詢電話：0579-82283473，82282416

　　專業介紹

　　音樂學專業：師范本科專業，學制四年，授予藝術學學士學位，浙江省重點建設專業。

　　培養特色：強調培養學生扎實的音樂學科基本理論、基礎知識和基本技能，培養學生創新的教學理念和嫻熟的師范技能，著重培養學生的音樂教學、組織開展音樂活動以及音樂創作等專業能力。

　　就業前景：中、小學以及大中專藝術院校音樂教師;社會兒童藝術培訓機構、青少年宮音樂教師、輔導員;各地市文化局、文化館(站)等部門、機構的管理者、輔導員以及各類文藝演出、比賽的組織者。

　　舞蹈學專業：師范本科專業，學制四年，授予藝術學學士學位

　　培養特色：強調培養學生系統的舞蹈專業基礎知識、技能技巧和扎實的師范技能，突出學生舞蹈教學和作品編創排練等能力的培養，堅持用舞臺實踐提升學生的舞蹈表演能力。

　　就業前景：中、小學以及大中專藝術院校舞蹈教師;專業文藝團體、藝術院校、藝術培訓機構等部門、機構從事舞蹈教學、表演工作;各級文化機關群眾文藝工作的組織者、管理者;其他社會機構中從事舞蹈工作。

　　美術學院

　　學院簡介

　　美術學院創建于1985年，是浙江省最早招收美術類本科專業的院校之一，現有美術學系和藝術學系，設有美術學一級學科碩士學位點、藝術碩士專業學位點及學科教學(美術)專業碩士培養方向�，F有教職工68名，其中專職教師56名，具有正高職稱教師10名，副高職稱教師19名，碩士生導師23名，省“151人才工程”第三層次入選者2人，省級中青年學科帶頭人2人。

　　學院鼓勵學術創新，積極開展學術交流，擴大學術影響力。近3年來，學院獲批省部級項目4項、廳局級項目17項、校(市)級各類項目46項，發表一級論文14篇、二級論文23篇、出版專著及畫冊15部、教材10部、教師作品入選全國美術作品展12項，省級美術作品展45項，獲橫向課題81項、經費達700余萬元。除了在繪畫藝術研究、美術教育研究領域不斷取得成果外，在非洲藝術研究、非物質文化遺產研究、新媒體藝術研究、兒童美術研究等領域也取得較快發展，并逐漸形成特色。

　　學院堅持教學中心地位，提高人才培養質量，積極開展教學研究。近年來，學院主持省新世紀教改項目、省重點教材建設項目、省精品課程建設項目等多項，列入國家十一五規劃教材1部，獲校級教學成果獎2項。學院先后組建了基礎美術教育發展研究、水彩·粉畫藝術研究、文化遺產

　　申報和保護、公共藝術和城市文化景觀設計、鄉村景觀文化設計等5個集“教學—科研—創作—服務”功能于一體的團隊，近年來共承擔100多個項目，形成了輻射效應，產生了社會影響，凸顯了學院服務地方經濟發展的能力和水平。2008年，在有關教育評價報告中，我院美術學本科專業排名為第11名。研究生教育日趨規范，質量優良，學位授予率達100%。在2006—2007中國研究生教育評價報告中，我院美術學碩士學位點排名為第9名。

　　學院注重學生創新精神和實踐能力的培養。近5年，學生作品入選第12屆全國美術作品展6項，省級美術作品展4項，在全國大學生廣告藝術大賽、省大學生藝術設計展演、省大學生多媒體作品設計競賽、省大學生工業設計大賽等各類學科競賽中屢創佳績，共獲得省級以上獎項185項。

　　學院網址：http://msxy.zjnu.net.cn/

　　咨詢電話：0579-82282312

　　美術學專業：師范本科專業，學制四年，授予藝術學學士學位。

　　面向全國，以浙江為中心，為中小學提供教學科研型卓越師資。本專業以“1+x”(1：指的是一個專業發展方向;x：指的是適應中小學美術各領域教學的素養要求)的卓越美術教師培養體系為載體，培養具有扎實的美術專業素養、教師職業素養和良好的教學科研能力的高素質教學研究型師資，以適應中小學各級學校美術教育的發展要求和社會發展對美術人才的需求。

　　視覺傳達設計專業：非師范本科專業，學制四年，授予藝術學學士學位。

　　立足浙江，面向長三角區域，把視覺傳達專業建設成在區域內有影響力的特色專業。培養適應創新時代需求、基礎扎實、知識面寬、綜合素質高，能在專業設計機構、傳播機構、企業、院校等單位從事設計、研究、教學及管理工作的應用型設計人才。

　　環境設計專業：非師范本科專業，學制四年，授予藝術學學士學位。

　　結合地方環境建設發展需求，強化城市環境文化設計、鄉村環境文化設計、校園環境文化設計、鄉土建筑與地域文化設計和公共空間環境文化設計等環境設計領域，立足浙江力求在行業及長三角區域形成具有較大影響力與鮮明特色的環境設計專業。培養能在環境設計機構從事城市環境文化設計、鄉村環境文化設計、校園環境文化設計、鄉土建筑與地域文化設計和公共空間環境文化設計，具備設計創新與研究能力的應用型設計人才。

　　產品設計專業：非師范本科專業，學制四年，授予藝術學學士學位。

　　結合浙江地區的產業特色，把握產品設計研究前沿及趨勢，強調設計創新活動，服務浙中地區產業轉型升級，瞄準市場對產品設計人才的強大需求，定位在五金家電產品、生活家居產品、文化創意產品和數碼信息產品等設計方向進行專業建設和發展。培養能夠把握產品設計研究前沿及趨勢，掌握產品設計專業基本理論及專業技能，具備設計創新研究及整合應用能力，在五金家電產品、生活家居產品、文化創意產品和數碼信息產品等領域進行產品設計創新和研究的應用型人才。

　　文化創意與傳播學院

　　學院簡介

　　文化創意與傳播學院是在文化創意產業大發展、大繁榮和社會急需文化創意、傳播、管理、經營人才的背景下創立的，是浙江師范大學年輕而富有活力的學院。

　　學院依托浙江師范大學人文、信息技術、藝術、管理等學科優勢和一流的軟硬件資源，圍繞文化創意產業和現代傳播新領域設置學科、專業，著力打造適應中國文化創意產業發展需要、“人文、技術、藝術融合”、“產學研互動”的新型學院。

　　學院現有廣告學、戲劇影視文學、數字媒體技術、文化產業管理4個本科專業和民俗學、廣播電視藝術學2個學術碩士專業，同時還擁有藝術碩士(廣播電視、電影2個方向)、公共管理碩士(文化傳播管理方向)等3個專業碩士學位方向。

　　學院堅持“以文化為基礎，以創意為核心，以傳播為手段”的辦學理念，以“協同化、技能化、社會化、國際化”為手段，努力培養厚基礎、強實踐、富創意的專門人才。近年來，學生在全國大學生廣告藝術大賽、文科計算機大賽等學科競賽中屢創佳績，就業前景非常廣闊，就業率名列學校各專業前茅。

　　學院網址：http://ccxy.zjnu.edu.cn

　　招生咨詢電話：0579-82291987

　　數字媒體藝術專業：非師范藝術類本科專業，學制四年，授予藝術學學士學位。

　　培養特色：微電影?網站?APP?動畫?攝影?多媒體?這些你都想學習?那就來數字媒體藝術專業吧。本專業適應數字媒體產業發展需要，以數字影像、交互多媒體、網絡多媒體、數字動畫、虛擬現實等數字內容藝術生產為核心，藝術與信息技術結合，培養學生具有良好藝術設計素養和數字媒體生產技能，學生最終具備綜合的數字媒體藝術創作能力。

　　就業前景：朝陽產業大有作為

　　數字媒體產業是新興的、復合的、蒸蒸日上的朝陽產業。人才短缺，正成為這一產業發展的軟肋。畢業生可到各級各類傳媒機構、音像出版單位、電信行業、影視動畫、網絡應用、游戲開發、軟件開發、廣告公司及各類企、事業單位的宣傳、網絡部門等單位從事數字媒體采集、編輯、設計、開發和傳播等工作，就業前景非常廣闊。

　　戲劇影視文學專業：非師范藝術類本科專業，學制四年，授予文學學士學位。

　　培養特色：擁有長達30年的電影教育傳統。依托浙江師范大學的文化底蘊和藝術氛圍，重視影視類學生人文素養和創作技能的培養。結合當下中國影視文化產業發展趨勢，強調理論與實踐并行，特別注重對學生劇本策劃創作能力的培養。依托系統的課程設計，讓學生在四年內掌握影視劇理論、劇本創作、微電影策劃與拍攝、電視編導等能力。

　　學院培養的學生眾多前往北京、上海、杭州等城市的影視公司就職;并有大量的學生考取包括北京電影學院、中央戲劇學院、中國藝術研究院、中國電影資料館、暨南大學等在內的國內一流院校研究生。

　　就業前景：放飛影視夢想演繹藝術人生

　　國內日益繁榮發展的影視文化產業為戲劇影視文學專業人才提供充足的就業機會和廣闊的職業發展空間。畢業生可在各級各類傳媒機構、影視制作公司、文化事業單位、理論研究機構、音像出版部門從事戲劇影視文學創作、編導、表演、節目策劃與制作、編輯、評論、教學及文化管理工作。

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