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幼兒園專家講座邀請函
邀請函是邀請親朋好友、知名人士、專家等菜價某項活動時所發出的請約性書信。在日新月異的現代社會中，邀請函使用的情況越來越多，到底應如何擬定邀請函呢？下面是小編為大家整理的幼兒園專家講座邀請函，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園專家講座邀請函1
為了滿足廣大家長對寶寶早期教育的需求，XX實驗幼兒園于20xx年加盟北京XX親子園，創辦屬于XX實驗幼兒園的親子班，目前，我園以嶄新的親子專用教室、先進的早期教育課程模式、經到北京專業培訓的優秀教師隊伍迎接寶寶和家長的到來。我園同時被鳳凰街道命名為家庭教育指導中心，將實現我園0-6歲一體化的早教模式服務于更多的家庭!
親子園就是專門針對6個月--3歲寶寶進行早期教育和潛能開發的`機構，通過豐富多彩的親子活動，形成親、子、師互動界面，可為家長提供育兒知識、教育方法等多方面的幫助。使先進的教育理念和科學的育兒方法在家庭中延續，有效的促進寶寶五大能區(大運動、精細動作、語言、認知能力、情緒和社會行為)的健康發展。
講座主題:嬰幼兒關鍵期把握與潛能開發
主講人:
北京XX早教專家于碩老師
講座內容:
父母在孩子一生的成長中有著不可或缺的重要角色。互動才能更好的增進親子關系，如何根據寶寶成長的不同階段去為寶寶選擇玩具，用怎樣的態度和方式與寶寶做游戲等等，豐富了家長們的育兒知識。
1、什么是親子教育)
2、寶寶的潛能如何開發)
3、家長如何正確的引導寶寶)
4、XX的親子課程)
邀請對象:
0---3歲幼兒家長
注意事項:
請勿帶寶寶出席，提前到幼兒園報名
時間:
20xx年5月7日上午9:00
地點:
XX實驗幼兒園二樓親子教室
XXX幼兒園
20xx年XX月XX日
幼兒園專家講座邀請函2
為了滿足廣大家長對寶寶早期教育的需求，實驗幼兒園于20xx年加盟北京親子園，創辦屬于實驗幼兒園的親子班，目前，我園以嶄新的親子專用教室、先進的早期教育課程模式、經到北京專業培訓的優秀教師隊伍迎接寶寶和家長的到來。我園同時被鳳凰街道命名為“家庭教育指導中心”，將實現我園0-6歲一體化的早教模式服務于更多的家庭!
親子園就是專門針對6個月--3歲寶寶進行早期教育和潛能開發的機構，通過豐富多彩的親子活動，形成親、子、師互動界面，可為家長提供育兒知識、教育方法等多方面的幫助。使先進的`教育理念和科學的育兒方法在家庭中延續，有效的促進寶寶五大能區(大運動、精細動作、語言、認知能力、情緒和社會行為)的健康發展。
講座主題:嬰幼兒關鍵期把握與潛能開發
主講人:北京早教專家于碩老師
講座內容:父母在孩子一生的成長中有著不可或缺的重要角色。互動才能更好的增進親子關系，如何根據寶寶成長的不同階段去為寶寶選擇玩具，用怎樣的態度和方式與寶寶做游戲等等，豐富了家長們的育兒知識。
1、什么是親子教育)
2、寶寶的潛能如何開發)
3、家長如何正確的引導寶寶)
4、親子課程)
邀請對象:0---3歲幼兒家長
注意事項:請勿帶寶寶出席，提前到幼兒園報名
時間:20xx年5月7日上午9:00
地點:實驗幼兒園二樓親子教室
咨詢電話:
X幼兒園
年 月 日
幼兒園專家講座邀請函3
親愛的家長朋友:
您好!
孩子是祖國的'未來、家長的希望，要培養一個健康、快樂的寶寶，需要家庭、社會、幼兒園通力合作才能取得最佳的效果。我們特邀您來園參加家長學校講座，讓我們為孩子撐起一片天空。
★家長學校講座具體安排如下:
一、時間:9月30日(周三)
下午3:00
二、地點:五樓舞蹈室
三、對象:全園新生及插班生家長。
四、主題:常見幼兒傳染病及意外事件預防
X幼兒園
年 月 日
幼兒園專家講座邀請函4
親愛的家長:
誰是最了解孩子的人?按理說，應該是父母。然而，家長們是否常常有這樣的困惑:孩子幾乎每天都在變化，他們的想法越來越多，讓您想不明白的行為也越來越多。漸漸的`，我們感覺他們離自己越來越遠，您開始焦慮、不安，伴之而來的管制、干預越多，孩子的抵觸越大，做父母的困惑和矛盾也成倍增長
那么，到底是哪里出了問題?我們的哪些意識和行為一直在沉睡?如何解讀、理解孩子?如何與孩子溝通、互動、共同學習?
為此，我們有幸邀請到全國著名幼教專家XX女士，與大家一起就相關問題探討學習，誠邀您參加!
活動時間:
20xx-4-17日(本周六)XX:00--11:30
地點:
XX湖學術報告廳
講座程序:
1、會場簽到(各班老師現場組織)
2、觀看幼兒本學期活動照片
3、集體現場互動奧爾夫音樂節奏游戲
4、主持人開場
5、XX專家講座《覺醒--家長如何解讀、理解孩子》
6、結束，全體合唱《藝鳴之歌》
溫馨提示:
1、請將孩子留在家中，便于您能安心、高效的參加學習。
2、請準時到場，優質教育來自我們良好的示范，請您做孩子的表率。
3、因場地有限，每個家庭1人參加，如需兩人參加請先報班級老師，園里統計協調后安排。
4、請攜帶紙和筆或筆記本等用于記錄。
5、本次學習，為組建學習型家庭和學習型班級做準備。培訓后，歡迎家長們將自己的學習心得寫成文字，家園進一步交流。
附:全國知名幼教專家XX女士簡介:
國際華文蒙臺梭利協會理事，中國學前教育研究會會員，中國學前教育研究會十一五課程《幼兒園學習型組織的創建研究》主持人，省一級幼兒園評估督學、XX市學前教育專業委員會理事，XX市幼教兼職督學、原XX梅林一村幼兒園園長，高級教師。從事幼教工作35年，擔任幼兒園園長28年，從教期間一直致力于創建學習型幼兒園，為孩子提供最好的教育。
XXX幼兒園
20xx年XX月XX日
幼兒園專家講座邀請函5
親愛的家長:
誰是最了解孩子的人?按理說，應該是父母。然而，家長們是否常常有這樣的困惑:孩子幾乎每天都在變化，他們的想法越來越多，讓您想不明白的行為也越來越多。漸漸的，我們感覺他們離自己越來越遠，您開始焦慮、不安，伴之而來的'管制、干預越多，孩子的抵觸越大，做父母的困惑和矛盾也成倍增長……
那么，到底是哪里出了問題?我們的哪些意識和行為一直在沉睡?如何解讀、理解孩子?如何與孩子溝通、互動、共同學習?為此，我們有幸邀請到全國著名幼教專家女士，與大家一起就相關問題探討學習，誠邀您參加!
活動時間:20xx-4-17日(本周六):00--11:30
地點:湖學術報告廳
講座程序:
1、會場簽到(各班老師現場組織)
2、觀看幼兒本學期活動照片
3、集體現場互動奧爾夫音樂節奏游戲
4、主持人開場
5、專家講座《覺醒--家長如何解讀、理解孩子》
6、結束，全體合唱《藝鳴之歌》
溫馨提示:
1、請將孩子留在家中，便于您能安心、高效的參加學習。
2、請準時到場，優質教育來自我們良好的示范，請您做孩子的表率。
3、因場地有限，每個家庭1人參加，如需兩人參加請先報班級老師，園里統計協調后安排。
4、請攜帶紙和筆或筆記本等用于記錄。
5、本次學習，為組建學習型家庭和學習型班級做準備。培訓后，歡迎家長們將自己的學習心得寫成文字，家園進一步交流。
附:全國知名幼教專家女士簡介:
國際華文蒙臺梭利協會理事，中國學前教育研究會會員，中國學前教育研究會””課程《幼兒園學習型組織的創建研究》主持人，省一級幼兒園評估督學、XX市學前教育專業委員會理事，XX市幼教兼職督學、原梅林一村幼兒園園長，高級教師。從事幼教工作35年，擔任幼兒園園長28年，從教期間一直致力于創建學習型幼兒園，為孩子提供最好的教育。
X幼兒園
年 月 日
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