關(guān)于學(xué)習(xí)工作計劃的總結(jié)
一、指導(dǎo)思想：
以十六屆三中全會精神和同志“三個面向”、同志“三個代表”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國農(nóng)村教育工作會議精神，進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，積極推進(jìn)新課程改革，努力探索農(nóng)村初中規(guī)模辦學(xué)的特色，一心一意謀教育、聚精會神抓質(zhì)量、求真務(wù)實(shí)促發(fā)展，推動我校走上內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)校之路，努力實(shí)現(xiàn)“爭創(chuàng)一流”的目標(biāo)。
二、目標(biāo)任務(wù)：
1、鞏固發(fā)展20XX年辦學(xué)成果，以教師隊伍建設(shè)和學(xué)生素質(zhì)提高為重點(diǎn)，以提高學(xué)校的教育質(zhì)量、辦學(xué)水平和辦學(xué)聲譽(yù)為核心，以新課程實(shí)施為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，確保學(xué)校教育質(zhì)量、學(xué)校品位和師生整體素質(zhì)的穩(wěn)步提高，爭創(chuàng)綠色學(xué)校。
2、認(rèn)真、創(chuàng)造性實(shí)施《教學(xué)工作規(guī)程》和新課程改革，順利完成本年度教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率達(dá)到區(qū)定要求，在求真務(wù)實(shí)的工作中出成績、出人才。
3、校園建設(shè)完成既定目標(biāo)，安全、衛(wèi)生、共建有新的成績。為創(chuàng)建一所具有現(xiàn)代化水準(zhǔn)、區(qū)內(nèi)外有較大影響的一流學(xué)校奠定基礎(chǔ)，著力打造省示范初中品牌。
三、主要工作：
（一）強(qiáng)素質(zhì)，樹形象，促發(fā)展。
１、抓學(xué)習(xí)，不斷提高師生的政治理論素質(zhì)。繼續(xù)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，進(jìn)一步興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮，在“真學(xué)、真懂、真信、真用”上下功夫，認(rèn)真研讀、深刻領(lǐng)會，學(xué)以致用，努力達(dá)到認(rèn)識有新高度、實(shí)踐有新成效的目標(biāo)。要學(xué)習(xí)貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神和國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》，充分認(rèn)識農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，按照“三個代表”的要求，集中精力做好教育工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師角色和教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式，使教師繼續(xù)朝著成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、指導(dǎo)者和合作者，成為學(xué)生生活的引路人，成為教育行動的研究者和反思的實(shí)踐者而努力。
２、講師德，繼續(xù)狠抓師資隊伍建設(shè)，為創(chuàng)建一流學(xué)校打下扎實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、中層行政管理干部隊伍建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部要以身作則，講學(xué)習(xí)比奉獻(xiàn)，強(qiáng)師德、練師能，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師在管理育人、教書育人和服務(wù)育人中的中堅作用。要求全體行政管理崗位人員在深化教育改革、引導(dǎo)師生規(guī)范教學(xué)行為、提高教育質(zhì)量、提高辦學(xué)效益方面，敢于管理、善于管理，再創(chuàng)新績；在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教風(fēng)上，提倡躬身親為：凡是要求師生做的，自己應(yīng)首先做到、做好；提倡從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
學(xué)校要加大師德教育與考核力度，激勵教師志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)作、愛生善教、與時俱進(jìn)。積極鼓勵教師在業(yè)務(wù)上冒尖，繼續(xù)組織開展教師教學(xué)技能比武和課件制作評比；組織開展新教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動。繼續(xù)貫徹學(xué)校青年教師培養(yǎng)暫行辦法和骨干教師培養(yǎng)考核條例；以師德教育和新課程培訓(xùn)為重點(diǎn)開展全員培訓(xùn)；積極鼓勵教師在職進(jìn)修，積極創(chuàng)造條件讓上進(jìn)心強(qiáng)的老師在區(qū)內(nèi)外、市內(nèi)外有一定知名度，激勵教師學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、提高；加快創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，促使三年以上教齡教師80％以上勝任循環(huán)教學(xué)，60％以上教師能擔(dān)任相關(guān)學(xué)科的綜合實(shí)踐活動教學(xué)，充分發(fā)揮骨干教師的.示范、輻射作用；繼續(xù)開展“愛校愛生，塑造教師完美人格”活動，堅決反對固步自封、不思進(jìn)取、斤斤計較、文人相輕、學(xué)科相輕的現(xiàn)象，努力形成一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)活潑、愛崗敬業(yè)的師資隊伍，力爭在第二輪區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手評選活動中有新的突破。
3、重德育，務(wù)實(shí)創(chuàng)新德育工作。學(xué)校和全體教師都要把提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為素質(zhì)教育的主要任務(wù)，逐步完善德育有效實(shí)施和合理評價機(jī)制，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性，樹立全員德育意識，提高班主任工作的藝術(shù)性和實(shí)效性。從寫好字、做好操、掃好地、走好路做起，制訂班級文明管理公約，認(rèn)真抓好學(xué)生管理崗位責(zé)任的落實(shí)；完善班級管理、班主任、生活指導(dǎo)、衛(wèi)生指導(dǎo)、住校生管理的考核；繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、法制教育和心理健康教育，創(chuàng)新軍警校共建活動；以基礎(chǔ)道德教育為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”２０字基本道德規(guī)范，廣泛開展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動，弘揚(yáng)和培育民族精神，繼續(xù)開展“做平凡小事，塑美好心靈”主題活動，廣泛開展讀書和讀名著征文活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的理想信念。安全警鐘長鳴，杜絕惡性事件的發(fā)生；凈化、綠化、美化校園，從而確保學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。
（二）抓課改，重實(shí)效，求創(chuàng)新。
4、扎實(shí)有效地開展新課程改革實(shí)驗(yàn)工作。認(rèn)真實(shí)施教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和省級實(shí)驗(yàn)區(qū)的實(shí)驗(yàn)方案，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的實(shí)驗(yàn)配套制度，認(rèn)真總結(jié)過去一年新課程改革實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，積極開展基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，要用“奠定學(xué)生終身發(fā)展基礎(chǔ)和尊重學(xué)生個性充分和諧發(fā)展”的理念來實(shí)施教育教學(xué)工作。繼續(xù)抓好全體教師新課程改革培訓(xùn)工作，努力探索培訓(xùn)的有效途徑和模式。深化“課堂教學(xué)創(chuàng)新”活動，積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革，逐步建立以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的評價體系。扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究，發(fā)揮骨干教師的力量，組織課堂教學(xué)展示，為教師研討提供課例。努力開發(fā)和實(shí)施適合本校實(shí)際的學(xué)校課程，培育學(xué)校特色。按照新課程實(shí)驗(yàn)要求配備好實(shí)驗(yàn)器材。
5、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育質(zhì)量。
首先要建立和規(guī)范穩(wěn)定有序的教學(xué)秩序。全體教師要立足各崗位，想方設(shè)法創(chuàng)造性做好工作，結(jié)合局課堂教學(xué)創(chuàng)新活動要求，在研究狀態(tài)下積極探索提高課堂教學(xué)效益的方法和途徑，繼續(xù)加強(qiáng)課外輔導(dǎo)和培優(yōu)補(bǔ)差工作。全體教師要進(jìn)一步強(qiáng)化教育質(zhì)量是生命線、教科研是水平線的觀念，認(rèn)真、創(chuàng)造性實(shí)施區(qū)教研室提出的教學(xué)工作規(guī)程要求，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查與反饋；繼續(xù)積極嘗試用新課程理念改革課堂教學(xué)，要通過改革提高課堂教學(xué)效率、提高現(xiàn)代教學(xué)裝備的利用率。要增強(qiáng)憂患意識，時刻要有一種危機(jī)感、責(zé)任感、質(zhì)量感。不做得過且過、做一天和尚撞一天鐘的庸師，而要做一名既會教書、又會育人的名師。逐步建立教學(xué)良性循環(huán)機(jī)制，全面提高教育質(zhì)量。
其次各年級要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。各學(xué)科成績和各類競賽成績力爭達(dá)到或超過區(qū)平均水平。初三年級要重點(diǎn)在提高優(yōu)秀率和合格率上做文章，各學(xué)科、各班任課老師要分析到每一名學(xué)生，明確目標(biāo)定位，促進(jìn)各學(xué)科齊頭并進(jìn)，畢業(yè)班管理要以勤為本，務(wù)實(shí)求活，要下功夫研究把握升學(xué)考試改革信息動態(tài)、發(fā)展方向，用以指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)踐，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)和升學(xué)率。爭取升入重點(diǎn)高中及高中段各級各類學(xué)校的比例達(dá)到或超過區(qū)平均水平。
三是要抓協(xié)作、促團(tuán)結(jié)。各班主任、年級組長、教研組長、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好協(xié)調(diào)工作。全體教師要互相幫助，攜手共進(jìn)。堅決反對和唾棄文人相輕、互不服氣那一套。
四是加強(qiáng)已形成制度的教學(xué)常規(guī)檢查。通過經(jīng)常檢查備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、電教等教學(xué)環(huán)節(jié)和組織開展聽課、評課活動，評估課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)提高教學(xué)水平。教學(xué)常規(guī)管理要特別注意引導(dǎo)提高現(xiàn)代教育技術(shù)含量、增強(qiáng)創(chuàng)新意識。繼續(xù)組織好展示課開放周，努力發(fā)揮示范學(xué)校的輻射帶動作用。
6、以提高質(zhì)量、提高效率為目標(biāo)，以新課程實(shí)施為抓手加強(qiáng)教科研工作。繼續(xù)完善學(xué)校教科研規(guī)章制度，重視課題過程管理，抓好現(xiàn)有省、市、區(qū)級課題的研究管理工作，由教科室負(fù)責(zé)設(shè)計課題活動記載表，課題組長制訂課題實(shí)施行事歷，實(shí)行課題實(shí)施月報表制度。教科室對每個課題的開展過程實(shí)行記錄和監(jiān)督，將材料整理歸檔。（情況表欄目主要是：時間、地點(diǎn)、課題名稱、負(fù)責(zé)人、主要成員、研究形式、階段性成果、階段性研究自評）；積極探索切合本校實(shí)際的新課題，在確保數(shù)量的基礎(chǔ)上，提高課題申報的質(zhì)量；總結(jié)提煉優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織好校級論文評選和校教科研協(xié)會活動；推廣學(xué)校教科研成果，評選校教科研先進(jìn)個人和優(yōu)秀課題組，以促進(jìn)教師參與教育科研的積極性，激勵在教科研方面表現(xiàn)突出的個人和群體；教研活動要提高針對性、實(shí)效性，認(rèn)真把理論學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題結(jié)合起來、公開課與課型研究結(jié)合起來、教研活動與課題研究結(jié)合起來。在新課程實(shí)驗(yàn)中開拓創(chuàng)新，積累成功案例，結(jié)集印刷《成功課例錄》和第三集《優(yōu)秀論文集》，編輯出版《新課程實(shí)驗(yàn)通訊》，改版《長虹橋》校報，恢復(fù)《河畔》學(xué)生期刊，物化課改成果。
（三）創(chuàng)特色，闖新路，提品位。
7、繼續(xù)認(rèn)真抓好文體工作，培育學(xué)校體藝教育特色，豐富校園生活。以貫徹《學(xué)校體育工作條例》為依據(jù)，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，從本校實(shí)際出發(fā)，抓好兩課兩操兩活動，開展小型多樣的師生體育比賽，保證學(xué)生每天在校一小時體育活動時間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，為學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。上半年組織開展第二屆寢室文化節(jié)。下半年開好運(yùn)動會，組織好校運(yùn)動隊訓(xùn)練，落實(shí)田徑訓(xùn)練點(diǎn)工作目標(biāo)，試行專職體育教師考核獎懲方案。加強(qiáng)音、美、勞等技能課的教學(xué)管理，組織好小型文藝活動、節(jié)假日書畫展覽，落實(shí)農(nóng)民畫后備人才基地學(xué)校的工作，上半年配合“七藝節(jié)”創(chuàng)作農(nóng)民畫精品，爭取組織作品展示活動。組織各類興趣小組并認(rèn)真訓(xùn)練，下半年組織好藝術(shù)周活動，爭取在區(qū)、市各級文體比賽中取得更好成績。認(rèn)真總結(jié)體藝特長班“教學(xué)+特長”的教育模式的實(shí)驗(yàn)工作，摸索特長教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)特色教育的新路。
8、繼續(xù)加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作。加強(qiáng)對自然教師的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)，提高實(shí)驗(yàn)開出率，在學(xué)校財力許可條件下改造三個實(shí)驗(yàn)室，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理走在區(qū)前列，確保初三實(shí)驗(yàn)考試和課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)要求。加強(qiáng)圖書室、電教器材、電腦等多媒體設(shè)備、專用教室的管理工作。責(zé)任到人，增加必要的添置，完善學(xué)校電腦網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化日常管理，提高使用效率。新增圖書5000至10000冊，建立和完善圖書出借制度，提高圖書利用率。完善學(xué)校校園網(wǎng)與城域網(wǎng)的建設(shè)，改革“校校通”結(jié)構(gòu)；購置數(shù)碼相機(jī)和攝像機(jī)，改善制作CAI課件的條件，在教室與資金可能情況下新建電子閱覽室、勞技教室，提高教育資源的利用效率，爭取在現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)方面有新的突破，成為學(xué)校的又一特色。
（四）樹品牌，講規(guī)范，爭一流。
9、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，向管理要質(zhì)量、要效益。在原有基礎(chǔ)上建立和修訂各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步完善校長負(fù)責(zé)制、黨支部保證監(jiān)督、教代會民主參與管理的“三位一體”學(xué)校管理體制，做好教代會換屆選舉工作，開好三屆一次教代會。強(qiáng)化各部門、各崗位職責(zé)，逐步建立既切實(shí)有力又寬容合理的教職工管理機(jī)制。大力推進(jìn)以聘任制為重點(diǎn)的人事制度改革，完善教師聘任制、人事代理制和教師資格制度。嘗試中層干部任期目標(biāo)責(zé)任制，努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的人事管理機(jī)制，建立學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的管理考核機(jī)制，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，要深化創(chuàng)建“文明班級”、“文明宿舍”活動，充分發(fā)揮學(xué)生會、共青團(tuán)組織對學(xué)生進(jìn)行自我教育和自我管理的作用，密切家校聯(lián)系，加強(qiáng)校園綜合治理，推進(jìn)創(chuàng)建文明安全校園活動；進(jìn)一步加強(qiáng)珍愛生命、關(guān)注安全、防范“非典”的安全知識教育，促進(jìn)學(xué)生提高安全自護(hù)知識和能力。加強(qiáng)對后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化校產(chǎn)管理、食堂、宿舍管理，讓家長放心，讓學(xué)生滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)省心。
10、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真實(shí)施市、區(qū)教育部門在課程教學(xué)計劃、學(xué)籍管理、規(guī)范收費(fèi)、面向全體學(xué)生等熱點(diǎn)問題上的有關(guān)文件規(guī)定和指導(dǎo)意見，做到令行禁止。堅持做到課堂教學(xué)和課外興趣培養(yǎng)并重，日常教育和體藝活動并舉，面向全體和培養(yǎng)持長學(xué)生結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)和勞動態(tài)度，提高學(xué)生勞動技能。繼續(xù)做好校務(wù)公開工作。完善“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個人醞釀、會議決定”的領(lǐng)導(dǎo)原則，在教師職務(wù)晉升、評優(yōu)、人事調(diào)配、財務(wù)管理、基建工程管理、學(xué)校服務(wù)部承包、后勤管理上做好公開工作。特別要加強(qiáng)對學(xué)校財務(wù)和食堂的監(jiān)管和指導(dǎo)，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，對不符合報銷手續(xù)的發(fā)票一律不能支付。同時積極爭取鎮(zhèn)政府支持，不斷改善辦學(xué)條件，提高教職工待遇。
11、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。堅持和完善學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任制，完善校園巡視制度，重點(diǎn)抓好校舍安全、飲食（水）安全、交通安全、活動安全等項(xiàng)工作。廣泛開展安全宣傳教育活動，由政教處負(fù)責(zé)每學(xué)期組織不少于兩次的安全教育周活動，宣傳各項(xiàng)安全知識、自我防范知識及有關(guān)安全注意事項(xiàng)，不斷提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和防范能力。落實(shí)措施抓好文體活動的安全工作，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。進(jìn)一步加大安全工作督查力度，定期與公安、衛(wèi)生、消防等部門聯(lián)系，由總務(wù)處負(fù)責(zé)，每半月檢查一次校舍及各種設(shè)施的安全隱患，每天檢查食堂食品衛(wèi)生情況，建立健全安全事故匯報制度和責(zé)任追究制度。
12、認(rèn)真抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。重視對學(xué)生青春期教育和常見病防治工作，確保學(xué)生身心健康。加強(qiáng)對校園衛(wèi)生保潔的檢查督促，責(zé)任到人，凈化、美化校園環(huán)境。進(jìn)一步開展學(xué)生個人衛(wèi)生教育，提高教室、宿舍的衛(wèi)生程度和空氣質(zhì)量，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。建立“非典”長效預(yù)防機(jī)制，使學(xué)校真正成為省級衛(wèi)生先進(jìn)單位。
13、全員參與，開源節(jié)流。面對教育設(shè)施的不斷完善，教育裝備逐步現(xiàn)代化，必要的教育成本在逐步上升，要落實(shí)教室、辦公室管理制度，加強(qiáng)對各類器材的管理，規(guī)范使用，及時維護(hù)，提高完好率，想方設(shè)法提高電教設(shè)備利用率，降低維修費(fèi)。
14、積極爭取鎮(zhèn)黨委政府支持，加強(qiáng)校園建設(shè)。年內(nèi)完成第二期綠化工程，配合鎮(zhèn)政府做好南匯中學(xué)一期工程建成后的學(xué)區(qū)調(diào)整和教育資源配置工作。
15、結(jié)合學(xué)校中心工作，大力開展環(huán)保教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校。
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