團校學習總結

時間：2020-12-02 14:29:14 學習總結我要投稿

團校學習總結

　　以下是小編整理的團校學習總結，希望可以幫上您，上公文站，發現學習。

團校學習總結

　　團校學習總結一

　　在學校的推薦下，今年暑假，我懷著喜悅的心情參加了xx市第一期少年先鋒團校學習。對我來說，這不僅是一次豐富共青團知識、鍛煉能力的機會，也是開拓視野、廣交朋友的機會。在這里，我經歷了青春與責任的考驗，歷練了自己的意志和能力，實現了從天真懵懂的少年到獨立自信青年的蛻變，用實力展現了*中人的風采，為學校爭得了榮譽。

　　三天的學習，我不僅聽到了幾位名人的現場講座，也讓我了解到共青團的歷史知識。九十年的磨煉，鍛造了一個政治堅定、富于進取的群體組織；九十年的輝煌，譜寫了一曲曲中華兒女奮發進取的華美樂章；九十年的歷程，形成了共青團獨有的價值文化體系；九十年的發展，形成了奮發向上、開拓進取的獨特的共青人精神。

　　對黨、對國家、對人民忠誠，是共青人永不更改、高居首位的第一種精神要素。忠誠是一種責任，一種品格，更是一種境界。作為共青人，必須把忠誠當成責任，當成做人的理想品格和境界來追求。永遠忠誠于黨，忠誠于黨的事業，因為共青團是共產黨領導下的先進青年群眾組織，是黨聯系廣大青年的橋梁和紐帶，是黨的助手和后備軍。

　　共青團素有勇開風氣之先的光榮傳統。“想人之所未想，見人之所未見，做人之所未做”，是共青人必不可少的第二種精神要素。緊跟時代、勇于創新，是一個國家、一個民族永葆生機活力，持續發展進步的不竭動力。勇于創新，需要有敢為天下先的勇氣，需要堅韌不拔的毅力。共青人必須充分認識學習的重要性，把學習當作畢生的不懈追求。

　　全心全意為黨政分憂、為青年盡責，這是共青人的第三種精神要素。作為共青人，要用世界的眼光、國際的視野去看待共青團事業的發展，以高度的責任感和使命感做好每一項工作，在“服務大局、服務青年、服務社會”的共青人宗旨中實現自身的價值。

　　敢拼敢闖、永不言棄是共青人的第四種精神要素。“心態決定狀態，思路決定出路，精神決定行為”。無論是在浴血奮戰的革命戰爭年代，在熱火朝天的社會主義建設時期，還是在改革開放和社會主義現代化建設的新時期，到處都能看到共青人朝氣蓬勃，奮發有為的英姿，到處都能聽到共青人銳意進取，與時俱進的呼聲。

　　理論學習讓我開拓了思路，受益匪淺。理論學習過后就是實踐鍛煉了，學習結束后的文藝演出讓我充分發揮了自己的特長與能力。

　　這是xx市第一次將參加團校學習的一百名初中同學和參加黨校學習的五百名高中同學聯合在一起進行的培訓，這幾百精英中，要競選結業典禮主持人，這可是我一直以來的夢想，是展現自我的好機會！高手如林，我只是初一的一名小豆豆，大部分都是比我年長的學哥學姐，而且那幾天感冒剛剛好，嗓音嘶啞，我能行嗎？明知希望渺茫，但我不愿退縮，就當是一次讓自己學習、開闊眼界的機會吧。沒有充分的準備時間，接到消息，我便開始在手機上起草了競選主持人的稿件，正如我的班主任王老師曾說的：“功夫不會白花，努力者必有有用之時。”

　　當天下午有十幾名女同學踴躍舉手，都希望博得結業典禮主持人一職。由于我的.提前準備，順利“晉級”，但對于其他通過第一關的同學，尤其是實力雄厚的黨校成員，我心存忐忑。很快接到通知，我不很淡定，并非害怕選不上所帶來的不甘與失落，而是覺得準備時間太過短暫，諸多事情讓人應接不暇。身高測試通過后，第二天天沒亮便接到短信通知，我跳下床，匆忙洗漱后直奔向辦公室。知道測試題目，我開始在寫稿法寶（itouch）上打1分鐘的內容，刪成30秒鐘左右，迅速背了下來。附加題目開場白我也準備就緒，聽著黨校同學們此起彼伏的好聲音和華美詞句，我躍躍欲試，沒想到老師只是讓我簡單介紹了一下自己，沒給我說開場白的機會，我的心一下子沉入谷底。中午，當我正郁悶的吃著午飯，忽然接到消息，我是團校一百人初中學生中唯一一名主持人，成功當選的另外三名主持人全都是黨校的高中學生！此時，我心情激動不已，我再一次用證明了自己的實力，也為我的學校爭得了榮譽。大家集中寫稿的時間定在了晚上七點，這時節目還在緊張準備，節目單到晚上九點還未定，由于時間短暫，任務緊急，我們加班到凌晨一點，稿件才稍有雛形，我們才回宿舍睡覺，這讓我承受了巨大的心理壓力和體能上的消耗。但當我們的主持節目、當同學們的精彩演出博得全場陣陣掌聲時，我為自己不懈的努力和付出感到了莫大的驕傲。

　　當節目主持人很多次，但這次的經歷最令我難忘，這次我將挑戰化為內心最強的動力，充分發揮了自己的能力，展現了最好狀態。因為懂得追求、懂得奮斗，我也感受到了作為優秀青年的壓力與榮光。盡管成長的迷茫猶如化蝶破蛹般曾令人窒息，盡管成長的痛也曾像千里跋涉中迷失方向一樣忍受著煎熬，但誰也無法阻擋成長的腳步。我的堅定，來自于敢于挑戰、不懈追求；我的成功，來自善于深思熟慮、未雨綢繆；我的成長，來自勇于搏擊風浪，追求夢想。千百年來，中國青年始終以振興中華為己任，處在新世紀的我們更要在機遇面前，在挑戰面前，在激烈的競爭面前，繼承先輩的優良傳統，緊跟時代的步伐，為祖國的強大和美好的明天努力學習，繼續追夢的我將會用更成熟的堅強迎接青春的挑戰！

　　團校學習總結二

　　十六大團章規定全團要用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和團的基本路線統一思想的指導下，在校團委及院團委領導和老師的關懷下，我班同學積極參加團校學習，上個學期，我班共有7名同學參加學習。

　　經過了團校生活，學習了共青團章程后，大家對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解了她的先進性和影響力，為班集體的建設也有了自己的意見。

　　一、務實、高效、創新的工作新模式

　　從做人、做事、做學問的道理到領導藝術的技巧，從正確思維方式的重要性到網絡化創新的特點，團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。作為一個學生干部，團校所學的知識結合各自的工作經驗，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學生干部的幾點體會。這些歸根到底就是六個字——務實、高效、創新。團學工作有轟轟烈烈的時候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學生干部付出耐心而細致的努力。因此，踏實成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實有序中進行呢？首先，活動前先要調查活動的可實施性和同學們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實際相結合，在活動策劃中可以有效避免失誤。活動的開展過程中，要著眼于全局，重視整體設計和布局，不拘泥于局部細節。在一些關鍵問題上要深入透徹承擔任務，承認錯誤。

　　責任心是每一個人，每一件事都不可或缺的。作為班干部或者年級，或者院里的干部，責任心更是重要。有一個故事說，一個小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了！”老和尚回答說“我知道你是不會打破的。”言外之意是小和尚不洗碗，當然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自己的懷疑和放縱。每一個錯誤背后就是一種成功，聰明與否就看誰能否把它翻過來。當然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，我們永遠只能在原地打轉。作為一名學生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對上級下達的命令包攬無余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學生干部都得到鍛煉的機會。在以后的工作中，我們更要注重培養責任心，敢于承擔任務，承認錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實到實處。

　　二。自身素養，人格魅力

　　一名學生干部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養和人格魅力。這其中，政治素養就是必備的一種。在團校的第一個講座，我們很榮幸地請到了文學院團委副書記熊劍峰為我們指點了這方面的迷津。羅老師從兩個大方面闡述了這個問題：1、人和政治的關系，2、如何提高政治理論素養。羅老師引用了許多聞名世界的大哲學家的觀點說明人天生是一個政治動物，習慣于群居生活，這決定了我們必須對政治知識有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認識到政治的重要性：即使你不關心政治，但政治關心你。在第二塊內容中，熊書記又從實際出發，介紹了一些提高政治素養的方法，例如學習政治理論，辨證唯物主義；閱讀大量經典文獻，時政著作；瀏覽一些政治新聞評論等等，讓我們受益匪淺，明白認識政治的途徑其實有很多，只是需要我們發揮主觀能動性去主動接受政治信息。提高政治素養有利于學生工作與時俱進，為班集體建設奉獻自己的一份力量。

　　三、團隊精神，領導風范

　　團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。在素質拓展的齊頭并進和基地訓練兩項活動中，團隊精神都得到了非常好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數出生獨生家庭的80后，缺失了許多團隊合作的機會，所以在校園這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當然，一個團隊只有合作是遠遠不夠的，他同樣需要一個精明的領導。在素質拓展基地訓練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領導無方。作為領導，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。熊書記在他的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學生干部，我們不能只以普通學生的水平要求自己，潛意識里就應該存在精英的標準。

　　四、經驗辦事，創新機制

　　在素質拓展基地活動中，一開始，大家都不愿意總結活動的經驗，急于進行下一個項目，但在教練的強制執行下，我們對各個活動都進行了探討交流，從中不僅得到了活動的經驗，也感悟了許多生活的內涵。我們要學會用經驗辦事。經驗是一支加速劑，有時你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意，因為他比你有經驗，比你少了一個探索的過程。古語道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經驗，自己在辦事過程中獲得的教訓也應該及時記錄，便于以后工作更順利地進行。但決不能按圖索驥地走，繼承的同時應該也有創新的元素。新事物總會代替舊事物，“逆水行舟，不進則退”，停滯不前就是后退。無論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創新，提高工作效率和工作質量。

　　一個學期下來，經過團校學習，以及與同學們的交流合作，班團支部本著服務的精神，發揮自己的感召力，整個班集體形成了前所未有的的凝聚力，相信，校、院團委指導下，在班團支部的帶領下，對外漢語班會越來越好。

【團校學習總結】相關文章：

學年學習總結12-21

盾構學習總結11-26

學習的總結08-18

學習書法總結06-28

學習感想總結02-24