教師政治學習總結

時間：2024-06-25 14:37:17 學習總結我要投稿

教師政治學習總結范文

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來為自己寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的教師政治學習總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師政治學習總結范文

教師政治學習總結范文1

　　作為教師，要深入知道和全面掌控科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，著力轉變不適應和不符合科學發展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，連續堅定不移地把改革創新精神貫徹到教學工作的各個環節，創建充滿活力、富有豪情、學習慣氛濃郁的有利于學生身心發展的教學環境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚聰明和氣力，形成推動科學發展的強大協力。

　　一、要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌控現代教育教學技術，不斷提高自身的教學素養

　　要隨時掌控最新的教育理論和教學理念，時刻保持蘇醒的頭腦以應對可能在實踐進程中顯現的一些問題，一定要掌控好科學發展觀這條正確的理念，不能一味的'依照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要順手推舟，因材施教，不論是優等生還是中等生還是落后生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發揮班級乃至學校的整體氣力，才能有長期的發展。我們的教育應當是“創造一種合適每一個學生的教育，而不是挑選合適教育的學生”。

　　二、建立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”

　　科學發展觀“堅持以人為本，建立全面、和諧、可連續的發展觀，增進經濟社會和人的全面發展”。在尋求素養教育的時期我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，不論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。

　　不能一味依照教師自己的意愿來控制學生的一切行動。教師應當最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生酷愛學習，從學習中找到樂趣。教師應當是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。

　　三、要不斷的學習和提高自己

　　學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業務水平。掌控本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力�，F在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現狀，而要勇于探索勇于創新勇于在教學進程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。

　　四、教育發展，德育先行

　　學生的一言一行都反應了學生的心理特點。教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們終究要走向社會，要為社會主義現代化建設出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結體會，不斷地探索，還要不斷地創新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創新型教師。

　　五、要為人師表，以身作則

　　教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境摸索問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是遭到十分的敬佩和尊重的。

　　每個家長都期望孩子在良好的教育環境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養。教師還要有奉獻精神，要發揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學發展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊重的教師。

　　總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感遭到時期和社會賦予我們的重任。我們要牢牢抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創新觀念、開辟思路，努力推動科學發展觀在我校的深入貫徹落實，推動我校教育事業的又好又快發展。

教師政治學習總結范文2

　　今年寒假學校根據教育局關于暑期教師政治學習的有關文件精神和要求，我校訂本次暑期學習作了全面的安排和嚴格的要求。詳細制定了暑期教職工暑期政治學習與業務學習計劃表，全部教職工都必須參加學習，嚴格考勤制度，務必使本次暑期學習見到成效，要請教職工在學習中理論聯系實際，將師德師風建設與教育工作實際結合起來，努力提高教師職業道德水平。

　　一、高度重視，全部動員

　　思想決定人的行動，政治學習是端正思想、整肅風氣的重要手段，政治學習對于提高教師的思想素養、師德水平起著不可忽視的作用。因此學校領導非常重視，由校長室親子落實安排政治學習的各項工作，全部學習活動安排緊湊、有實效。8月25日朱校長主持了全部教師的本學年寒假學習動員會，強調了學習的重要性，強調了學習紀律，為政治學習順利、高效的展開打下了思想基礎。

　　二、內容充實，安排得當

　　此次暑期學習學習內容安排豐富，主要包括全國教育工作會議精神、國家中長期教育發展計劃、中小學教師職業道德規范、江北實驗小學20x-20x學年度工作意見以及吳佩國局長關于創先爭優的講座、省教育廳文件精神等等。上午的集中學習加上下午的年級段集中研討，使教師對各項學習內容印象深入。

　　三、方法創新，活動多樣

　　為了使學習真正有效不至枯燥無味，校領導想了很多方法。第一學習方法上一改過去一人講大家聽的傳統方法，采取討論交換、說寫結合、考試檢測等多種方法，力求讓每位教師都參與其中，積極摸索，人人反思�？荚嚈z測是本次暑期學習的最大亮點，以考促學，以考促教，把考試成績納入了教師師德、年度考核中。幾天的學習中，老師們自覺地對全國教育工作會議精神、國家中長期教育發展計劃及學校工作意見等進行了認真的研讀與知道，從國家及學校兩個不同層面對自己的工作有了一個全方位的認識。考試不僅使老師們對此次暑期學習有了一個鞏固與總結，更為學校工作的順利展開打下了堅實的基礎。

　　四、學習嚴謹，成效顯著

　　寒假的政治學習體現了嚴謹的`學風，獲得了顯著成效。我校百余名教職工無無故遲到、早退、曠課現象。每位教師人手一本學習筆記，學習期間要請教師作筆記，每位教師撰寫心得體會一篇，參加學習討論屢次。經過學習，每位教師能準確認識自己，找準自己位置。

　　1、法制觀念明顯增強

　　通過學習，教師們更進一步地增強了遵照、保護法律的自覺性，在依法治教、依法從教、依法保護自己及學生合法權益等方面轉變了觀念，增強了意識。老師們也進一步明白了自己育人的職責，應遵守的道德規范。通過學習和討論，教師們更加明確了自己在學校教育中應當做什么，不應當做什么，特別是在教師的減輕學生課業負擔方面所應承當的責任。

　　2、理論水平得以提升

　　在學習中教師們深入認識到教育應切實用科學發展觀武裝頭腦，指導實踐。與時俱進，開辟創新，統一對教育連續快速發展的認識，以創新的精神培植教育發展新優勢，建立全面、和諧、可連續的發展觀，在全校形成想發展、謀發展的濃厚氛圍。堅固建立“以人為本”的教育理念，面向全部學生，重視學生個體差異，尊重學生人格，張揚學生個性，關注學生情感需要，因材施教，為每一個學生一生的發展和幸福奠定基礎。

　　3、將理論轉化為行動

　　經過分組討論，老師們在關愛學生方面獲得了共鳴。大家一致認為：關愛學生，與學生建立一種民主、同等、和諧的師生關系，是我們搞好教育的條件。同時進一步明白，學校安全重于泰山，保護學生安全，是我們每一位教育工作者的義不容辭的責任。

　　總之，本次暑假政治學習很好地到達了預期目的，收到了良好成效。學習活動落在了實處，教師都感到受益匪淺。今后將進一步實行到教育教學工作中去，使教師們進一步深化認識，建立教育典范，為實驗小學的美好明天做出自己應有的奉獻。

教師政治學習總結范文3

　　學校召開了一次如何做好創建準備工作的報告請了工作繁忙的周校長來為我們做報告，周校長也就此問題為我們做了一個半小時的杰出演講，我們真是受益匪淺，對于創建有了更深入的認識：

　　一、統一思想、更新觀念：

　　(1)為何要創建蘇州市教學現代學校?

　　第一創建所需要的兩個重要因素：

　　1。優秀的教師資源。

　　2。優秀的校園文化。優美的學校環境;學校的風氣;但是特別重要的是自己的領會，研究和實踐。部標決定進程和結果。有什么樣的目標有什么樣的結果。創建現代化的學校是時期的目標，也是廣大人民群眾的意愿。

　　我們要用好三面鏡子：

　　望遠鏡：望遠鏡是看別人如何比我們優秀，別人到達了什么樣的程度。

　　反光鏡：是看看我們后面有多少人在追趕我們，有多少學校到達了創建的程度。

　　顯微鏡：是看看自己和別人有多少差別，發覺自己身上的不足有多少，和別人相比，應當如何去做，才能超出別人，跟上時期的步伐。

　　(2)、創建的四個關鍵：

　　1、與現代相適應的辦學條件。

　　2、與現代化相適應的教師隊伍。

　　3、與現代化相適應的管理水平。(一是人盯人，二是制度管理，三是精神引領。)

　　4、與現代化相適應的'教學質量。

　　通過創建

　　1)學生上課全神貫注。

　　2)學生下課生龍活虎。

　　3)學校各項管理有條不紊。

　　二、自覺學習、重視反思：

　　1、學習是為了生存。

　　2、學習是為了自己更好的發展。

　　3、學習是每個人的責任。

　　4、怎樣學習，應做到六個一。

　　第一學習要科學化，問題要課題化，研究要進程化，成果更務實化。

　　其次，在工作中尋覓問題，在學習中研究問題，在教學中解決問題，在實踐中探究問題。最后在實際進程中匯編教學心得，寫一篇成果報告。

　　三、環境建設、重視細節

　　1、重視進程管理。

　　2、重視精細化管理。

　　3、以人為本。

　　4、文化氛圍的創設體現育人功能。

　　其中對六認真工作的要求：

　　1、備課

　　備課要深入淺出，杜絕復制。如果學生學有余力，要給創造條件給于空間。

　　2、上課：

　　上課要對癥下藥，對學生要嚴格訓練，持之以恒，重視實效。

　　3、批改：

　　認真批改作業，作文批改時要有針對性，做到細致認真。

　　4、培估補差：

　　認真做好學生的培優補差工作，做到讓優秀的學生更優秀，讓中等的學生提高一個層次，讓學生有困難的學生學得更輕松。

　　5、組織課外活動：

　　組織學生積極參加課外活動，確保學生每天有一小時的活動。

　　6、組織考試：

　　組織學生做好期中和期末考試，認真做好試卷分析，針對學生一學期來的學習情形進行總結。

　　四、現場迎檢、重視精神

　　1.精神面貌要好。

　　2.嚴格實行課表。

　　3.學生要有良好的行動習慣。

　　總之，我們要以全新的面貌和堅定的信心，良好的實力來創建現代化學校。

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