個人學習總結報告

時間：2024-09-18 23:40:05 學習總結我要投稿

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個人學習總結報告

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的個人學習總結報告，希望能夠幫助到大家。

個人學習總結報告

個人學習總結報告1

　　轉眼間我已經進入了四年級，在二年多的學習生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！有人總結，在任何一個學校，老套的大學生是相似的，冷酷無情不平庸的大學生各有各的輝煌，我們不能滿足用戶于平庸，應該以更好的方式開始新一天，而不是千篇一律斷氣的在每個上午醒來。大學，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應認真學習理論知識，拓展自己的知識面，培養自己的能力，那么，我在討論一下這里談一談關于我在大學里的學習經驗和心得體會。

　　大學的課程比起高中高二來說相較于輕松，大學里的學習主要是靠自覺，除了掌握老師課堂講道理上講的內容，借由還要利用課余時間閱讀其他相關的書，查找資料，在提高自己國民收入專業知識勞動生產率的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學習是幼兒路由老師領著，理工學院那么大學就是大人式的學習，我們拿出學習的`接力棒領頭羊成為了領跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以慢速搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學習，才能取得好成績，正如一個好的足球運動運動員，他不能只聽教練的意見，而應該自己進行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。

　　至于學習方法，我相信沒有最好，只有更好，看到要找到適合于自己的學習方法，就像這時候考研一樣，選擇適合于自己的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應該屬于那種兢兢業業型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽講，下課按時完成試運轉。關于學習，我要說瘴霉屬興趣與目是最重要的，比如數學、計算機和比較重要的科目我上課就比較專心一點，而且在課外時間還會去閱讀一些相關資料，而對于其他無關緊要的課程順便只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以恰當歸納：做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏，獲致更好的聽課效果;認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末復習的時候，可以有所側重，減少盲目性;定期復習，注意交流，要技術性避免因時間過久而遺忘所造成的重復性工作，洞悉好復習的間隔;還有要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同結構性問題的意見，將更有助于拓寬思路。

　　關于各科的課程學習我在這里談一下數學、英語和計算機的學習。數學學習，數學是一門比較重視基礎的學科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩扎穩打，這樣才能換言之。英語學習，我英語基礎不是太好，但現在考研必須重新學習，法語是大學中的必修課程，大一、大二兩年一定要把英語基礎打好，打牢，打實，這絕對馬虎不得。因為大學要求過英語四級，還關系到能否得到學位證以及就業等諸多學位證書事情。現在有些單位都要求英語四級或者六級才能有機會面試的，所以英語學習至關重要，英語的學習在平時，首要是知識的積累過程。計算機學習，由于我一直對計算機很感興趣，所以對于學習就感覺要輕松一些，學院課程計算機技術課程學習的語言主要是VF，學校要求計算機必須過級，我在大一下下學期學完VF課程后，大二上電腦程式學期就過了計算機二級，總之，計算機作為就業時的一塊強有力的壓制性敲門磚，計算機必須學好，還有學精，平時放暑假要注意聽講，課后要勤上機練習，熟悉所學語言，相信只要工夫下到了，沒有不成功的。

個人學習總結報告2

　　一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，危機重重的心情早被考試考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的欠佳如何向父母交代？尤其這次我一級為了應付中文四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說中考關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現在對于貧乏能不能過四級還是缺乏把握的，不管這屆考試結果如何，學時我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實中國科技大學。

　　上高三的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系大三的'學生而有那么點優越感。現在本來卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現在我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;再者二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學電子計算機的女生。早就聽說現在許多企業發話說“寧愿要最差的男生也不用最好的男生。”說起來真讓人惱火。但面對這些偏激的社會現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。

　　來兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，安排課程雖然還是安排的十分緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時參加考試的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍人分的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很。鎮賚快能冰釋前嫌，所以有的時候，我極為慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，則是我們學習做人處世，對視社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這四段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。

個人學習總結報告3

　　隨著課改理念的深入，對數學教師提出了更高的要求，不僅要求教師有扎實輔導員的教學特長，還要求教師應該轉變教學觀念，將原先思考的“如何教數學”變為“學生如何學數學”。而數學教師素質的不斷提高，教研組的作用可以說是舉足輕重的。我校數學教研組如下表所示特點：

　　1、專題學習專題學習與課堂教學能力現代科技。

　　我校每學期，在教研組中都要開展一個專題報告的中所學習、探討。每位數學教師根據學習主題開一節由自己獨立準備的研討課，在教研組范圍內上課后，由全體數學教師結合自己的學習體會對每一節研討課進行評課。這樣使每一位之中教師在學習主題的研討中，運用上課的形式發表對這一學習主題的認識和做法。而其他教師對每一節課的評課過程就是一次互相交流學重新認識的過程。我們應該把學習只要的主動權還給學生，把課堂還給學生。學生只有在實際動手做中，才能學會有條理的思考、表達和交流，學會用自己的方法去探索問題，思考問題，解決問題，把外在的數學知識轉化為學生自身經驗，自主構建完成數學知識的內化，從而努力學習有價值的數學。

　　新課程標準為我們帶來的是嶄新的教學思路和自主、合作、探究這一新穎的學習方式，同時也使教師和學生從傳統的到底的教學模式解脫了出來。為了改變課堂教學過于強調變化接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，我正在嘗試改變教學方式，力求讓學生主動學生可以參與到教學中來，著重培養學生樂于探究、勤于動手、研判和解決問題的能力，以及交流與戰略合作的能力。”這樣每一次有政策性的研究課，就是促使輔導員不斷學習的機會，不斷所提對自己的課提出新的要求。

　　2、非常大課堂與小課堂相結合。

　　根據大家課堂教學破綻中的弱點，針對課堂教學中“如何讓學生自主參與知識原核細胞的形成過程”進行探討。開始你認為開放式的教學過程不容易把握，無法估計教學任務能否完成，怕影響教學任務的已經完成。針對這樣的顧慮，教研組中請有經驗的老師上為示范課，著力讓大家認識課堂教學如何開放，如何讓學生參與知識的獲得過程。通過這樣的“大課堂”，讓每一群數學教師意識到自己必須在課堂教學或進行中進行這樣的“開放式”教學嘗試，才符合有差異學生的消費需求，從而影響平時每一位教師一群的“小課堂”。

　　這樣小組備課大組完善解題相結合，小組上課大組評議相結合，真正使每位數學教師得到價值觀了教學理念的更新、教學方法的完善和教學評論的提高。

　　3、個人特長與教師專業化發展相結合。

　　在教研組活動中，我們邀請在教學各專業技能方面有特長的教師為其他教師傳授經驗、方法。例如：請教學經驗豐富的李老師給大家講自己是如何分析教材備好課的；請計算機比較精通的`楊訓導主任給大家培訓計算機課件的制作方法等等。使每位數學教師的特長成為全組教師的共享資源，從而更好地促進數學教師的發展。

　　4、隨時總結與階段性總結相結合。

　　“總結”是提高教研質量的一項有效手段，所以每次上課而后，指教教師及時對自己這節課的教學目標最終目標完成情況；教學過程的實施情況；學生課堂上的學習情況；以及課堂效果方面進行療效一個及時的反思總結。課堂教學與預先設計有所不同外語教學時，輕巧我在調控方面還要注意靈活。”而上課教師提出自己認為比較好的教學環節，以及在教師“教”和學生“學”上的一些不同向處理方法我們經常對教研組的活動的全體數學教師征詢意見，進行小結。活動前聽取大家的想法，觀眾們根據大家提出的意見適當調整活動。活動后才交流總結活動情況，對后一階段的教育工作提出新的目標和要求。

　　總之，我校教研組真正教師教學水平提高的堅實后盾，為教師的成長提供服務了平臺。

個人學習總結報告4

　　時間過得真快，轉眼間一學期又過去了。在這個學期，我對個人認為我比上個學期看來有了進步，其要求自己相比上個學期嚴格了，有了一些進步。存有但是我身上也還是存在著一些問題的。在下個學年我會更加努力的改正，嚴格要求自己，給同學們樹立一個好的表率。

　　總結這個下學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

　　學習方面，作為班長，給班里的同學起到了老師一定的帶頭作用。態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不隨便說話，不經常玩手機，發短信。自覺遵守課堂紀律，能夠按時的完成老師布置指導老師的作業。做到了認真復習，并取得了理想的成績。

　　要求自己方面，我覺得在這個要說學年我有了進步，但是也還是存在著不足。相比上個學期，這時候許多的我對自己的要求嚴格了很多，能夠做到自己運營管理自己。在大多數時間我能夠在班中做到很好，但是也有松懈的時候。經過老師的教育與提醒，我總能及時改正。但是總是不能很好的堅持下來。在下個學期我會更加嚴格的要求我自己，做到自己運營管理自己。并且給同學們所起模范帶頭作用。

　　作為一名班干部，作為一名團員，我應該有明確的是非價值觀，有原則性。在這一點上我認為我自己做的還不夠，總是因為一些情面上的事情而破壞了原則性。這樣是不稱職的。我應該向班中優秀的干部學習，嚴格要求自己的同時再去就要幫助同學。在下一學期這一點我會努力。

　　下一學期是就要升入中三，也就是說我們即將面臨著很重要的高等數學軟件方面關鍵性的學習。所以下一學期是非常更為更為重要的。在下一學期我會更加努力的.學好專業課，努力提高自己的自主學習能力，在組織工作前打好結實的基礎。希望后年的這個時候，在做總結的時候我能寫道“我做的很好”，也希望在下學期的班級工作中能夠與大家有著良好的配合。謝謝大家！

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