大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)1

　　高中時候腦子里的大學(xué)比較美好，讀書完了畢業(yè)。

　　怎么讀書，就和高中差不多吧；生活上嗎聽說很輕松，學(xué)長來介紹的時候說了一句話：你來了就知道了。

　　來了，果然知道了，對我來說，除了假期以外，就是現(xiàn)在也不見得輕松，不過話又說回來，相對于大二大三來說現(xiàn)在已經(jīng)是閑了很多了。

　　大一大二的時候最值得懷念，帶著一種幻想，很少有什么擔(dān)憂，大一忙著過高數(shù)，考英語，有時候帶著一書包的書到中院的自修教室里啃啃，只是為了學(xué)而學(xué)，大二多了好幾門難度很大的課，什么理論力學(xué)，量子力學(xué)，復(fù)變函數(shù)，又要應(yīng)付六級什么的，不談了，一門心思學(xué)東西的時候也就在這個時候吧。

　　其他的事情我也不想再去回憶了，可能印象最深刻的是大二冬天下的那一場雪了，心不在焉，手機掉在水塘里面，好久才干，竟然還能用，而如今我這用舊了的手機也奇跡般的掉了，就是在前一陣子夢里還在用它發(fā)短信，呵呵。

　　大三這一年不知道該如何去形容，真的超過了我的'想象，一切都如同在做夢一樣，不過有一點，能夠適可而止就完了，要求得太多總覺得會把后面的東西提前預(yù)支了，呵呵，飽了就行了。

　　大四直升了，選了個做理論研究的課題組，為什么呢，也不是不想選其他的，但是有一段時間想選其他的方向，心里面有種浮空的不踏實的感覺，很不舒服，確實很矛盾，以后看來都要研究下去了，按金融學(xué)中的概念來說，現(xiàn)在把我自己投資與材料研究這一行當(dāng)了，而且是長期投資，買進就捂著，不管了，有一點，只有捂到底才是最對的，喜歡短線，但不是這里。

　　其實大學(xué)四年其實可以很輕松，可選了二專就不同了，晚上時間都占去了，現(xiàn)在還在為二專金融學(xué)的論文而傷腦筋，不過也是有收獲的，二專也學(xué)到了不少有趣的東西，最喜歡的課其實是市場營銷學(xué)，二專的市場營銷學(xué)比起管院的來說可能要求低一些，不過比起一般通選課還是要好不少，市場營銷學(xué)學(xué)的不是市場營銷，而是一種對于產(chǎn)品定位的分析，策略的科學(xué)方法，什么是產(chǎn)品，()自己也不是嗎？管理學(xué)這門課也很有趣，企業(yè)中的管理的不同方法，其適用的地方，組織結(jié)構(gòu)，不都隱藏在我們?nèi)粘５纳�活中嘛，難道只有企業(yè)適用？如果想從證券投資學(xué)這門中學(xué)得炒股的門道就太可笑了，不過從中可以學(xué)到投資分析的思路，方法，甚至是定量的模型，投資只有證券一個方面嗎？經(jīng)管的東西確實是很有用的，有時候覺得學(xué)過的東西過一些時候就忘了，或許只是自己沒把其中的思路體會完全罷了，考試復(fù)習(xí)的時候可哪有這種心情阿？能用到生活中的東西是最有用的，學(xué)習(xí)中最有趣的地方就在于此。

　　現(xiàn)在目標(biāo)的是做好材料學(xué)的細分市場，同時在金融學(xué)市場中做一個組合投資。

　　其實也沒有什么可以總結(jié)的了，一個循環(huán)的結(jié)束是另外一個循環(huán)的開始，每天都是這么的平常，而回憶起來總是那么的不平常。

　　無論什么時候，我還是我。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)2

　　四年，合肥，我的大學(xué)，我的夢，我的青春，不散場。

　　回學(xué)校答辯，在學(xué)校待了足足兩個星期，這兩個星期，好像把我大學(xué)四年的各個場景都放映了一遍。

　　場景一：系辦 213

　　記得大一的時候，很害怕進系辦，害怕看到我的輔導(dǎo)員，更別說朱老師王老師他們了。那時在學(xué)生會最擔(dān)心娜姐交給我一些需要去找老師的工作，那時對老師是敬懼的。和朱老師慢慢熟悉起來，是第一次三下鄉(xiāng)的時候，可惜那次三下鄉(xiāng)我沒能留下來進行最后的聚會，因為急著回來幫室友搬宿舍，也急著回來趕火車，就在晚會后和李良洪學(xué)長他們提前回學(xué)校了。真正把系辦當(dāng)家的時候應(yīng)該是大三以后，大三那年。我、陳超、張碧薇、朱立堯，我們四個幾乎天天來泡在系辦，漸漸地和辦公室的老師熟悉起來了。老朱就整個兒沒正經(jīng)，老愛說我矮，還喜歡打擊我的王老師，幸虧我們不跟你計較，哼。現(xiàn)在還養(yǎng)成了一個專愛惹別人哭的壞習(xí)慣。但不得不說，老朱是個全才，什么都會做，是個很有創(chuàng)意的領(lǐng)導(dǎo)人，看人也很準(zhǔn)，廚藝特棒，在后來的一段時間里天天跟朱老師后面蹭飯吃，哈哈。朱老師，什么時候再給我們整個紅燒魚吧，我特別愛吃。王老師比朱老師要善良的多呢，最多只說說朱老師心里有塊柔軟的地方而已。王老師笑起來很可愛，穿運動裝的樣子看起來感覺特別好，雖然他總說是穿著籃球鞋休閑褲去打羽毛球不倫不類。我走的那天下午王老師是穿著我們大二那年大合唱的衣服去打羽毛球的，還是那雙籃球鞋，還是那么大聲地笑著，看著特別舒服。書記和蔡老師是老同學(xué)，也同事很多年了，到中午吃飯的時候，書記通常都是坐在朱老師辦公桌那，蔡老師的位子和朱老師的是對著的，我就坐在他們中間，他們總是邊吃邊拌嘴，蔡老師說書記怎么樣怎么樣的時候，總是有一句：趙余，對不對。然后書記說蔡老師怎么樣怎么樣的時候，也不會忘了那句：趙余你說是吧。然后我就左看看右看看，看起來很無辜吧，但是我很喜歡這場景。蔡老師就像媽媽一樣照顧著我們，她有好吃的總不會忘了給我們留。書記很愛吃肉，有一次把董敏放在冰箱里的肉串吃了，因為他以為是蔡老師的。后來發(fā)現(xiàn)不是的，他很是可愛了好一陣呀。在辦公室，書記總會說我買的盒飯很好吃，有時候會說我怎么不早畢業(yè)幾年，這樣就可以當(dāng)他兒媳婦了，蔡老師說現(xiàn)在認(rèn)我做干女兒還賺了呢。那次在東門外碰到書記，他和一個老師介紹說：這是我女兒。我很開心很得意呢。從大一開始，從和他說第一句話開始，他就每碰到我一次就要拍我的頭的，那是我干爹——王世朝老師。下課也好，在辦公室也好，在學(xué)校外面也好，一看我，王老師準(zhǔn)會敲我的頭，并且會說：怎么長不高了啊，是不是你爸媽沒給你施肥呀。然后我就說：我本來還有個長的，都是給您拍的，所以再也長不高了。然后我們都笑得很開心。這次回校，看到我干爹老了很多呢，他總是很操勞，既要上課還要寫作，很累很累，自己又不知道按時休息。見到我依然會很開心地說：我寶貝女兒回來了呢。最可愛的要數(shù)陳老師了吧，大四上學(xué)期，教我們語法研究，特別喜歡聽他的聲音，發(fā)音特標(biāo)準(zhǔn)，音色還特別迷人，最主要的是人還那么善良那么可愛。她的語法課上得很好，很后悔為什么大一的現(xiàn)代漢語不是她教呢。陳老師是朱老師的師姐，朱老師說他叫陳老師鴨架姐，是不是陳老師特別喜歡吃鴨架呀。還有教學(xué)辦那個個子很高很高的張老師，酷酷的很好玩，在辦公室很少見到他說話，很多時候是用動作和眼神說話的，但是就是有人能聽懂，見怪了吧。那次自助燒烤，他和我偶像就像一對夫妻一樣，我們都說是夫唱婦隨，他們不停地烤，我們不停地吃，很享受。回深圳的那天中午，和張老師他們一起吃飯，朱老師就一直在說張老師的啥緋聞，還說我室友潛意識里怎么是張老師，（某某別誤會哈，其實純屬造謠）。很多次都走在張老師后面，然后朱老師就很得意地說，趙余你這樣多走幾次，你和張老師都會得頸椎病的。周禮根老師說，有友，趙余走的時候你去送吧，帶個凳子，萬一趙余剎不住情緒要擁抱一下，這樣可以夠得著。其實周老師也很能整別人的，這個正直的天才。我的翠姐是大三那年來的，那時學(xué)生會剛剛換屆，翠翠姐帶09新生，她是我們系畢業(yè)的，是他們那一屆第一個研究生，也是我們老大的最愛，人超級無敵好，有她的支持與理解，我們那年的學(xué)生會工作做的特別順利。我們就像好朋友一樣，可以打打鬧鬧，我經(jīng)常跟著她蹭飯吃，嘿嘿，時不時給我們加餐，我們?nèi)ツ耆�下鄉(xiāng)的時候，多虧了有翠姐一起呢。這兩年，多虧了有翠姐的照顧呢。姐，一定要幸福。翠姐是我們毛老師的學(xué)生，毛老師現(xiàn)在在韓國，畢業(yè)答辯都沒趕得及回來看我們，都都不讓我沒看看的'。這是一個很好的老師，很有才很正直，雖然在這個世界里有他看不慣的很多東西，但他看問題確實有自己獨特的視角。我們的辯論賽每次都是在他的名嘴下得到提升。我的老師們，不僅教給我知識，還教給我很多為人處世的方法。很愛很愛我的老師們，我會帶著你們的教誨，帶著你們的期望，在以后的人生路上，勤奮踏實地走好每一步。謝謝這四年，有你們相伴。

　　場景二： 我的學(xué)生會——學(xué)習(xí)部委員、學(xué)習(xí)部部長、副主席

　　四年，很多情感，都灑在學(xué)生會。是院學(xué)生會先面試的，但最后我選擇了系學(xué)生會，因為覺得在小集體里會更有歸屬感，事實也是如此。大一的時候，是娜姐帶著我們成長的，某些時候覺得自己和娜姐很像，也許是受娜姐的影響很大，也許是我們原本就很相像。在我自己帶部員的時候，覺得自己做得糟糕透了，有些事情自己沒有處理好，所以沒有把有些人帶好，幸虧董超一直很聽話也做得很好，學(xué)習(xí)部的工作才圓圓滿滿完成了。也幸虧有黃鵬姐他們四個帶著，也幸虧有他們在前面使勁拉著，才跌跌撞撞、蹣跚著走過大二那年。現(xiàn)在對黃鵬姐還很敬畏的，基本上是仰視著的，覺得這是道無法超越的檻。一開始對李舒懷也是這種感覺，但是后來和他混熟了之后，一下就親近了許多，把他當(dāng)哥哥一樣奉為我偶像。在考研那段時間，他給了我很多鼓勵，每次失落的時候，他給我的留言總是會讓我豁然很多。雖然最后沒考上，很是失落，但是現(xiàn)在已經(jīng)不后悔了，因為那是真正付出了努力的，那個過程走的很完整。唯一遺憾的是不能再和我偶像同在另一所大學(xué)。大三那年，分管了學(xué)習(xí)部和實踐部。對學(xué)習(xí)部，想著是自己一直帶的部門，對董超的要求特別嚴(yán)格，也很少去過問部門工作，但董超依然把學(xué)習(xí)部的工作做得很好，部員也帶得很好，我很欣慰。后來的董超沒進主席團是我的遺憾，但是看到你現(xiàn)在過著你想要的生活，我也覺得那時的我很自私。實踐部的趙靜和仇濤真的讓我特別感動，實踐部的工作量很大，再加上青年志愿者服務(wù)活動，所有的都是他們牽頭去做，我很少幫他們什么，除了幫忙看看策劃書、過問一下工作進程。但是他們再苦再累也沒有抱怨，一絲不茍地完成了工作，這是讓我特別感動的一個部門。還有不辭辛苦做海報宣傳部、踏踏實實做幕后工作的組織部、挑戰(zhàn)技術(shù)活的科技部、風(fēng)里來雨里去的記者團、舞動精靈的文藝部、小秘書辦公室、揮灑球場的體育部，你們所做的一切都是如此觸動著我們心底最柔軟的那根弦。還有張碧薇、陳超、朱立堯，我們曾經(jīng)在一起的那些日子，我會永遠記得的。朱老師現(xiàn)在的評價是：你們四個單個來看，遠遠比不上06的四個，但是你們四個是個很好的整體，你們的整體力量比06要強。事實上我們在工作的時候也是這么告訴自己的，所以我們基本上做什么都是四個一起，一起泡辦公室，一起在很冷的冬天冒著被宿管罵的危險還要喝了奶茶再走，一起承受，一起分享。現(xiàn)在雖然各自在不同的地方，但是我們的心仍然集中在一起。有你們有我們，咱中文系學(xué)生會才完整，才夠力量。你們永遠是我不變的堅持，是此生最美的風(fēng)景。

　　在學(xué)生會的三年，經(jīng)歷了三次三下鄉(xiāng)，每年有新面孔，有些面孔由新變舊，一直都在。每次下鄉(xiāng)都是短短的七八天，做不了什么驚天動地的事，但是我們的集體榮譽感，我們的歸屬感，我們對學(xué)生會的感情，在這七天里有了很大的升華。回來后，即使以前都沒怎么說過話的，在經(jīng)歷下鄉(xiāng)的七天后，都會像相識了很久的朋友一樣，那種感覺很特別。每次下鄉(xiāng)結(jié)束后在回來的車上都會有個評最銼男女獎，每年都會殺出很多最矬的黑馬，還有很多潛力股。只可惜09年老朱的矬冠軍寶座被王振興搶走了，后來一年他的冠軍寶座又差點被搶走了，這說明了什么呢，黑馬勢力越來越強大。后來從學(xué)生會退出的時候，董矬還會跟我講很多學(xué)生會的事，開始是問些小問題，后來是和我分享學(xué)生會的點點滴滴，一直到現(xiàn)在，學(xué)生會的事情她都會和我分享，我看到了她的成長，看到了學(xué)生會的成長。（馬上又要面臨換屆，董矬你不要哭哈，哭起來很丑，而且還會過敏。）雖然現(xiàn)在她和老朱@味相投，我也差點被傳染，但是很享受這種感覺，就好像我從未離開過學(xué)生會一樣。董矬現(xiàn)在你可以和朱老師盡情地唱那句：那一天知道你要走，我們一句話也沒有留，我不怕你們了。

　　場景三：我的漢本一

　　對班級，我一直有遺憾，四年里，沒有傾注很多精力在班級里，沒有和班里的同學(xué)好好溝通，特別是男生，有的甚至四年了也沒講幾句話，但是我依然記得軍訓(xùn)時候我們穿軍裝的樣子；記得大一那年圣誕節(jié)，我們燦爛的笑容；記得去大蜀山搞團日活動時我們玩得很盡興，我們還得了團日活動評比一等獎呢；記得上課時的情景，記得到后來課堂上的人數(shù)越來越少，我還依然堅守第一排那個座位；記得畢業(yè)聚會上你們每張微醉時的臉和掛在臉上久久未干的淚水。我們都要好好地愛漢本一班，不管在哪里，都要記得，我們曾經(jīng)在一起的四年青春。

　　場景四：六朵金花

　　四年里，換過三次寢室，但是沒有換過室友。同寢室四年，有過很多的摩擦和矛盾，那是因為我們就像一家人一樣，真誠地相處著，有什么也說得很直接。我覺得自己是最直的人，不喜歡掩飾什么，有什么說什么，即使是很不爽的事，所以把你們弄得都很不開心，對不起，我的姐妹們。但是不管我怎么耍性子，你們都包容了，很感謝四年來你們對我的寬容和呵護，我們的桃花村在十年之后要好好地發(fā)揚光大。主任你不要那個啥啥啥抓得太緊了哈，內(nèi)部有優(yōu)惠政策的對吧，允許有二胎的是吧，還有別想太多，一切都會好起來的，趕緊找個依靠，好好幸福下去。外來戶，你和姓潘的要好好地哈，最好早點把事兒給解決了，老大就要給我們做榜樣，那個結(jié)婚也要做第一個哈。以前的”書記夫人”現(xiàn)在的“鐵匠夫人”，工作別太累了，以后就讓你們家鐵匠養(yǎng)你吧，你就好好生個女兒，然后讓她像你一樣賢惠、持家。現(xiàn)任“書記夫人”，還是減點點點肥吧，不要減太多，還有多運動下，感覺你都沒有水分了，和書記好好經(jīng)營咱們村，以后村里富裕與否就看你們的了哈。巧姐是不是我們桃花村的呀，好像已經(jīng)“嫁”出去了吧，但是不管你“嫁”到哪去了，記得常回家看看。至于桃花村的娃，已經(jīng)長大了，你們放心吧，有一片天空等著她去畫彩虹，畫好了她就會回來過安穩(wěn)日子。姐妹們，加油，加油幸福，加油過好我們的生活，不管走到哪里，心不要散了，有什么事，不管好的還是不好的，都要讓我們彼此知道，即使有一天什么都沒有了，我們還在。

　　四年了，不可能重復(fù)的四年。我們?nèi)松�最美好的四年，我們四年最美的青春，都留在了那個年輕的校園，散落在了那個不染塵埃的地方。時間走了，有揮散不去的情感；時間走了，青春不散場。我們就這樣各自奔天涯，散落在天涯。

　　我們就這樣各自奔天涯。請為了十年、二十年、三十年。的重聚努力幸福地生活著。請別說再見，就像我們從未別離過。

　　就讓時間盡情地走吧，我們四年最美好的青春留在這里就已足夠了。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)3

　　現(xiàn)代培訓(xùn)基本理論和能力素質(zhì)模型是本文的兩個理論分析前提。現(xiàn)代培訓(xùn)已從注重基本技能的傳授轉(zhuǎn)向?qū)崿F(xiàn)知識的`創(chuàng)造與共享,關(guān)注的角度從表層的技能轉(zhuǎn)向深層的能力素質(zhì)。本文是小編為大家整理的個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文，僅供參考。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)4

　　時光荏苒，大學(xué)生活即將結(jié)束．回顧大學(xué)時間里的學(xué)習(xí)和生活，有成功的汗水，也有失敗的辛酸，正是有了這些在大學(xué)里的歷練，才讓我變得更加成熟和穩(wěn)重。現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，思想也比較成熟了。回首這三年來的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這四年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

　　20xx年9月，開始了我的大學(xué)生活。記得剛開始輔導(dǎo)員老師叫我們寫一個四年的規(guī)劃，那時候為自己定下了許多目標(biāo)，但是在規(guī)劃寫完之后，沒過多久就將規(guī)劃的內(nèi)容都忘的差不多了。當(dāng)時就希望自己考試別掛科就行了，也就是靠著考試別掛科這個想法，使我堅持每天去圖書館學(xué)習(xí)。每天早出晚歸，就這樣我的生活就在寢室、教室、圖書館，三點一線之間度過。雖然，這樣的生活很平淡，但是很充實。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是大四的學(xué)生了，我即將畢業(yè)，回顧大學(xué)過去三年的學(xué)習(xí)生活，我在大學(xué)前三年每學(xué)期每年都是專業(yè)第一名，也正是這個原因我也被報送到本校的研究生。我每天將自己大部分的時間都用在學(xué)習(xí)上，我只學(xué)習(xí)課本知識，我們平均每學(xué)期要開設(shè)10科以上的課程，基本每天都是學(xué)這些東西，反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)。雖然我學(xué)習(xí)成績不錯，但是我除了課本的知識之外其他知識我學(xué)到的卻很少。如果我能從新來過大學(xué)，我肯定不是這樣度過的。現(xiàn)在我將自己走的彎路和自己的經(jīng)驗分享給大家。

　　第一，我們要知道大學(xué)的學(xué)習(xí)是首位的，但是我們更要知道學(xué)些什么，什么是重點。也就是哲學(xué)中所說的，要抓住矛盾的主要方面，不能眉毛胡子一起抓。知道重點了，也就知道我們該學(xué)什么了。重點顧名思義是對自己以后的學(xué)習(xí)和工作都有用的知識。知道什么是重點并不難，我們可以向自己專業(yè)的老師要培養(yǎng)方案。從培養(yǎng)方案中，我們可以看到，大學(xué)四年我們要學(xué)的所有課程以及學(xué)習(xí)這些課程的時間安排。知道了這些我們要自己理清思路知道什么課程是為什么課程做鋪墊的，也就是說如果這個課程沒有學(xué)好，以后再學(xué)后面的課程是學(xué)不懂的或者是費力的。知道自己專業(yè)的核心專業(yè)課是什么。這樣的思路在培養(yǎng)方案中肯定是存在的，因為任何課程都是循序漸進，由淺入深的。找到了這個思路是大學(xué)學(xué)習(xí)生活最為重要的部分。

　　第二，就是制定學(xué)習(xí)計劃，這里所說的學(xué)習(xí)計劃是廣義的，是一個學(xué)習(xí)的大方向，在里面的細節(jié)內(nèi)容是隨時可能發(fā)生變化的。在分析出重點課程后，制定的計劃就是對這些重點學(xué)科要學(xué)到什么樣的程度。對待一些非重點學(xué)科又該學(xué)到什么程度。我是這樣安排的，重點學(xué)科要課前預(yù)習(xí)，做到對書中的公式要知道是怎么來的.，怎么推導(dǎo)出來的，課下要做到經(jīng)常反復(fù)的復(fù)習(xí)。對于非重點學(xué)科不需要做預(yù)習(xí)，上課只需記筆記知道那些是考試的重點即可，課下不需要復(fù)習(xí)，在考試前2-3周開始復(fù)習(xí)就來得及。做到這些考試取得好成績已成必然。

　　第三，我想說一下關(guān)于英語的學(xué)習(xí)，英語是非常重要的，每天都要學(xué)習(xí)，一般安排每天至少一個半小時的時間，要持久，不能間斷。英語短期學(xué)習(xí)是看不出來效果的，只有長期學(xué)習(xí)才能看到效果。

　　第四，我想說一下空閑時間應(yīng)該做些什么，如果你把上面我所說的事情都做完了，你還有空閑時間的話。你應(yīng)該做兩件事，第一件事，學(xué)會如何處理好人際關(guān)系，這點是走向社會必須具備的技能。（人際關(guān)系我處理的也不是很好所以在這里不多說了。）第二件事，就是多讀一些跟自己專業(yè)相關(guān)的論文。這樣你在跟別人交流的時候或者找工作面試的時候，別人就會認(rèn)為，你小子腦袋里肯定有貨。論文一般是很多知識的精華的組合，讀起來很節(jié)約時間。有的人會問你怎么不讀課外書籍呢？我是這樣認(rèn)為的，一些老師為了評職稱，開始自己寫書，說白了就是在別的書籍中抄來抄去，最后掛上自己的大名。出于這種目的的很多書籍寫的都不是很好，錯別字，概念歧義等等。所以還是建議只要你能學(xué)好你的課程里面涉及到的書就夠了，這樣的書往往錯誤就是比較少的，因為這些書籍都是你們專業(yè)老師為你們百里挑一選出來的。即便有錯誤老師在課堂上也都會糾正的。如果你說你還是想學(xué)一些課外的書籍的話，那么就讓你的專業(yè)老師推薦你幾本吧。

　　第五，說一下假期該如何度過，大學(xué)在學(xué)校的生活已經(jīng)叫你很辛苦了，假期需要做的只有簡單的兩件事了，第一件事，就是學(xué)習(xí)一些常用的計算機軟件。第二件事，就是玩了，多跟以前的同學(xué)一起出去玩玩。

　　第六，做到以上內(nèi)容，在你大學(xué)畢業(yè)的時候，我想你已經(jīng)具備兩種最重要的技能了，一個是自學(xué)的能力，另一個是學(xué)會如何獲得自己目前不知道，但想知道的“東西”的途徑和方法，這點是非常重要的。

　　以上都是個人觀點，如有雷同，純屬巧合。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)5

　　光陰似箭，歲月如梭，不知不覺間，四年新鮮而又忙碌的大學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也從懵懵懂懂的大一新鮮人變成了即將步入社會的大學(xué)畢業(yè)生、全校學(xué)生里資歷最長的大四學(xué)長、學(xué)姐。此刻，站在人生的又一個十字路口，回望過去四年的生活，昔日的點點滴滴仿佛電影畫面般一幕幕從腦海閃過，心里莫名的生出許多思緒，感慨萬千，總覺的應(yīng)該在離開之前留下一些東西，所以就決定給自己的大學(xué)生活做個總結(jié)，為這段難忘的經(jīng)歷留下一個完整的句號。

　　剛剛還記得自己帶著家人殷切的期望和鼓鼓的行李離開熟悉的家鄉(xiāng)，帶著既興奮又緊張的心情來到這陌生的城市、陌生的學(xué)校，開始了別人口中所謂的”象牙塔“生活，轉(zhuǎn)眼之間，我們就又要與這里分別，到其他陌生的地方去了，心中充滿了對這里的不舍與無奈，同時也有著對未知生活的希冀與迷惘。看著學(xué)校里熟悉的景色、親切的師長和充滿青春活力的學(xué)弟、學(xué)妹們，不禁想起了四年來自己所走過的路。

　　20xx年我擠過了高考這座”獨木橋“，考上了忻州師范學(xué)院，開始了我的大學(xué)生活。當(dāng)我?guī)е鵁o數(shù)的憧憬與幻想，興奮地來到這里時，突然發(fā)現(xiàn)這里跟我想象中的大學(xué)有所出入，校區(qū)不大，而且設(shè)施也不是很完善，心中充滿了失望的感覺。但是，不管怎么說，這是我努力學(xué)習(xí)考到的學(xué)校，以后四年我都要在這里度過，所以慢慢的心里也就接受了，我的大學(xué)生活也正式拉開了序幕。通過這次經(jīng)歷，我也明白了生活不是盡如人意的，有時候我們無法改變環(huán)境，而只有通過改變自身去適應(yīng)環(huán)境，才能讓自己過得更好!

　　大一是在新奇與忙碌中度過的。由于剛從高中的書山題海中解放出來，突然發(fā)現(xiàn)自己對周圍的一切都有點無所適從，再加上大學(xué)的教育方式也與高中有所不同，所以有一段時間是在慢慢適應(yīng)中度過的。等到適應(yīng)學(xué)校的生活后，我才發(fā)現(xiàn)這是一個色彩斑斕的世界，學(xué)校不是只是學(xué)習(xí)文化知識的地方，他還可以讓我們學(xué)到許多其他的東西，這里有學(xué)生自己的組織——學(xué)生會，還有許多形形色色的學(xué)生社團，讓人目不暇接，蠢蠢欲動，雖然我也曾經(jīng)想要參加這些活動，但最終由于種種原因未能實現(xiàn)。至今想來，我覺得這仍是我大學(xué)生活的一大憾事。

　　不知不覺中，大一生活就在忙碌的學(xué)習(xí)、生活與新鮮感中度過了。通過一年的`生活，我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校并沒有我想的那么糟糕，他也有很多的優(yōu)點。雖然這里的硬件設(shè)備不是很完善，但學(xué)校一直在努力改善。而且這里有認(rèn)真負責(zé)而又親切隨和的老師，有嚴(yán)格的管理制度，這對于我們學(xué)習(xí)的進步和良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起了很大的作用。

　　另外，學(xué)校也有很強的社會責(zé)任感，這點從學(xué)校在全國首先推行”扶貧頂崗支教活動“，支持貧困地區(qū)農(nóng)村教育，平時也積極組織捐款、捐物，義務(wù)獻血等活動就可以看出來。這一點對于一個高等學(xué)府來說也是很重要的，學(xué)校的行為為我們樹立了榜樣，讓我們懂得了作為一個社會人就應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的社會責(zé)任，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感，可以讓我們成為更合格的人才。最后，學(xué)校也很注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，例如學(xué)校推行的頂崗支教不僅幫助了農(nóng)村地區(qū)的教育，同時也提高的學(xué)生的實踐動手能力，不至于讓學(xué)生變成高分低能的無用之才，在走上工作崗位后手忙腳亂，無法適應(yīng)。

　　進入大二后，已經(jīng)沒有了大一時的新鮮感，而且課業(yè)負擔(dān)也加重了，再加上學(xué)校要迎接教育部的評估，所以這一年總體來說是很忙碌的。但是在忙碌的過程中，我也體會到了充實的感覺，享受到了成功的喜悅，學(xué)會了自己獨立處理學(xué)習(xí)、生活中各種各樣的問題。我感覺自己長大了!在忙碌中，我通過了英語四級和計算機等級考試二級，參加了班里組織的學(xué)雷鋒等各種課外活動，而且學(xué)校也順利通過了教育部的評估。所以這一年是我忙的最有成就感的一年。

　　升上大三后，我突然發(fā)現(xiàn)自己又走到一個十字路口了，又開始迷茫了。大三學(xué)年的課業(yè)負擔(dān)不是太多，但新的問題又來了，班里同學(xué)已經(jīng)開始為將來做打算了，許多同學(xué)已經(jīng)開始準(zhǔn)備考研了，我又一次迷茫了，而這時我又發(fā)現(xiàn)原來許多問題是要自己去面對的，別人是無法替你做決定的，即使這些人是自己的父母，自己的人生是要靠自己走出來的。我知道自己應(yīng)該去積極面對問題，主動解決問題了。在這一年里我發(fā)現(xiàn)自己又長大了一些。

　　轉(zhuǎn)瞬之間，大四也來了，這一年課程更少了，同學(xué)們開始忙著實習(xí)、找工作、寫論文等一系列畢業(yè)前的準(zhǔn)備了，看著班里的同學(xué)越來越少，我驀然發(fā)現(xiàn)離別的日子臨近，我的大學(xué)生活也即將結(jié)束了，突然有種不想畢業(yè)的念頭。但是，我知道天下沒有不散的筵席，這一天遲早會到來，我們必定要經(jīng)歷這次離別之痛，經(jīng)歷過后，我們會變得更成熟。所以，就讓我們笑著接受這一天的到來吧!

　　總之，在這短暫的四年里，我學(xué)到了許多的專業(yè)知識和做人、做事的常識，在這里留下了歡樂的笑聲、成功的歡呼，傷心的淚水和苦惱的哀嘆，同時也結(jié)下了珍貴的師生情、同學(xué)情和朋友情，這些都將會成為我人生中一筆很重要的財富!

　　不管將來在哪兒，我都會把這些牢記在我的心里，把我的母校——忻州師范學(xué)院記在心里。我相信，經(jīng)過這四年的積淀，我會帶著老師、同學(xué)和朋友們的期望和祝福，在以后的道路上走的更有自信，更順暢!同時也希望老師、同學(xué)們在以后的工作、生活中能順順利利!希望師院的明天會更美好!

大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)6

　　大學(xué)四年匆匆而逝，我們即將要走出大學(xué)的校門。我想說，時間過得真快，我的大學(xué)，四年的時光，就這樣快結(jié)束了。最近走在校園里，能感覺到幾分離別的味道。讓人忍不住感慨一下，還有一個月，我們不得不離開校園，告別這熟悉的一切。對于很多人來說大學(xué)這四年可能是人生的最后一段在校學(xué)習(xí)生涯。四年的時光，我們究竟收獲了什么，失去了什么，是欣慰還是遺憾，我想每個人心里都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。

　　“大學(xué)四年的確過得如我預(yù)想的一樣快，甚至比我預(yù)想得還快，可是卻沒有我高中時想象得那么光彩奪目。生活的.瑣碎、人的惰性和種種的不如意總是不失時機地出來打擊我偶爾高漲的熱情。

　　其實我現(xiàn)在感覺讀大學(xué)四年來必須在進大學(xué)的時候就應(yīng)該制定了很嚴(yán)格的計劃，才能使大學(xué)四年不浪費什么光陰。相對來說，感覺自己的大學(xué)生活過得是比其他人要壓抑的，因為從大一開始就策劃好了每一階段該做什么、該學(xué)什么。大一的我就是從迷茫中過來的，從大一的時候遇到我們的助理班主任，然后跟他在體育館樓梯那里的聊天。然后進入學(xué)生會宣傳部，從干事到部長都是迷迷茫茫走過的。所以導(dǎo)致校園中很多活動都沒有參與過。

　　很難說每個人應(yīng)該怎樣安排自己的時間，因為每個人的情況都是不同的，只能根據(jù)自身的具體情況進行安排。我感覺每個人都應(yīng)該有自己的興趣和目標(biāo)，不過我認(rèn)為讀了哪個專業(yè)就應(yīng)該培養(yǎng)對那個專業(yè)的興趣，盡量使到自己能夠“愛”上這個專業(yè)，也只有這樣才能把專業(yè)知識學(xué)好。不過我認(rèn)為大的時間段是可以很清楚地劃分出來的，我認(rèn)為大一一年還是應(yīng)該用來打基礎(chǔ)，把很基礎(chǔ)的東西踏踏實實地學(xué)深、學(xué)專。另外一個應(yīng)該趁著這段時間開闊自己的視野，盡量接觸多點與專業(yè)相關(guān)的知識，了解專業(yè)方向。這樣做主要的目的是能夠盡快確定自己感興趣的方向，這樣在大二的時候就可以開始對自己感興趣的方向進行鉆研了。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)7

　　大學(xué)是各種文化知識的交匯處，人到了大學(xué)就像小蜜蜂到了鮮花叢中，大學(xué)像一個大熔爐，同學(xué)們來自五湖四海，各種口味和性格放在一起，調(diào)出來的味道五花八門。大學(xué)又是一個趣人趣事多的地方，各種稀奇古怪的事情都會發(fā)生，讓人感嘆生活的多姿多彩。

　　大學(xué)時代有許多值得我們留戀的回憶，歲月把不愉快的故事沖刷掉，只給我們留下美好的回憶。回味大學(xué)生活，大學(xué)生應(yīng)該是朝氣蓬勃的，因為未來的一切對大學(xué)生來說都充滿著希望和憧憬。把正常的學(xué)習(xí)安排好后，有更多的時間去探索課本之外的東西，所歷就是收獲，所經(jīng)就是財富，這應(yīng)該是大學(xué)時代的精神所在。

　　四年的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日，現(xiàn)在似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時代告別。大學(xué)生活的結(jié)束，只不過是人生另一個新階段的開始。大學(xué)是一個多元化的平臺，每個人都可以選擇自己的生活方式。在工作、學(xué)習(xí)和感情上都會遇到挫折，有一些是難以克服。

　　面對困難，我們需要堅韌的意志，也要學(xué)會向老師和同學(xué)尋求幫助，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量去解決問題。歷經(jīng)磨練，我學(xué)會以積極的心態(tài)去應(yīng)對困難，相信方法總比問題多，態(tài)度決定一切，只要踏實認(rèn)真去做就足以對得起自己了。因此，即使驟眼天昏地暗，仍要信風(fēng)雨過后驅(qū)得散這密云;即使天空滿布裂痕，仍會有光線透入閃耀流金;即使狂風(fēng)翻滿地，風(fēng)光始終都會明媚。請相信，陽光將會輕輕撒滿地，云彩明天都很美，伸開雙臂云霧里飛，那怕再次有風(fēng)急雨狂，陽光于心里依然晴朗。

　　如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。其實在大學(xué)里;給我最多的感受還是學(xué)習(xí)上和生活里。

　　我們永遠生活在一個群體里;我們必須要學(xué)會如何做人、如何處理人際關(guān)系、任何讓在周圍轉(zhuǎn)滿摯友。其實大學(xué)就是一個準(zhǔn)社會。在我們做每件事情都需要實力，而且都需要競爭。因此我們的學(xué)習(xí)也尤為重要;畢竟我們以后的主工作還是我們的本專業(yè)。所有在學(xué)習(xí)上我會發(fā)憤圖強、勇于爭取;在生活中我會吃苦耐勞、堅韌挺拔。在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和鍛煉自己的交際能力培養(yǎng)和拓展自己的管理和組織能力。

　　大學(xué)四年里我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。

　　并堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。

　　對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我不可能在知識的海洋里順風(fēng)順?biāo)�，揚帆暢行。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

　　大學(xué)也是真正可以培養(yǎng)和鍛煉人的地方。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的.全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。

　　要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會獨立地支配學(xué)習(xí)時間，自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　一份耕耘一分收獲，每每看到己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。在大學(xué)里，最重要的事情就是要學(xué)會自控，沒有老師來時刻盯著你的生活，只有你自己不斷的努力工作下去，才是正確的，不能夠久這樣下去了。大學(xué)課程少，學(xué)習(xí)的東西也不是很多，這就是需要自己不斷的努力了。

　　大學(xué)是一個充滿才華、學(xué)問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。在這里我得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。讓我盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發(fā)精彩!

　　大學(xué)是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔里是八仙過海、各顯神通的圣地，只要自己有閃光點總能找到自己的舞臺。加強自身修養(yǎng)，完善自己的知識體系。大學(xué)生在修業(yè)的同時也要修德，我們不僅要技術(shù)精湛，也要厚德載物。縱然是一工科學(xué)生，要成大器，沒有深厚的人文修養(yǎng)是不可能的。我的感受是人文知識對人的關(guān)懷是終極的，能從根本的層次上提高自己，汲取人文的營養(yǎng)才能提高自己的自己的品位，也為自己的高雅生活做鋪墊。做人是大學(xué)里大家都比較重視的，本身自己年輕，沒有資格談為人，但我還是想提一下自己的準(zhǔn)則，真誠，友善，尊重。

　　四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

　　我希望在我將來踏上社會之后，能夠盡快的適應(yīng)社會，能夠在社會上有一個不錯的將來，這是我寒窗苦讀這么多年來一直在追求的目標(biāo)。對社會做出自己最大的貢獻，也算實現(xiàn)了自己的人生價值。總結(jié)自己的大學(xué)四年，非常的完美，我在一生中都會記得自己的四年大學(xué)生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財富。在以后的成長中，我會走的更好!

大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)8

　　轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活結(jié)束了，四年的點點匯集，四個春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領(lǐng)神會的傾聽慧語，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會了珍惜，懂得了追求。現(xiàn)對自已幾年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。四年的大學(xué)生活充實而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。四年里,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務(wù)實求新；三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成、學(xué)有所用。

　　待人誠實、熱情，性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言必行,行必果來要求自己，答應(yīng)別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得考慮問題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別人，而是自己。

　　在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　在思想品德上：自己自覺遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校及系里組織的各項活動，遵紀(jì)守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集體主義為核心的人生價值觀；有堅定的政治方向，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，并積極向黨組織靠攏，于上期向黨組織遞交入黨申請書，雖然只是一名入黨積極分子，但我是按中國共產(chǎn)黨黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勇于批評與自我批評。無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。

　　在學(xué)習(xí)中：團結(jié)同學(xué)，揚長避短；嚴(yán)格要求自己，通過良師的教導(dǎo),憑著自己對個人目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，經(jīng)過自己的不懈努力與執(zhí)著追求，于20xx年11月榮獲中國質(zhì)量認(rèn)證中心授予“環(huán)境管理體系內(nèi)部審核員培訓(xùn)資格證書”。

　　在生活上：為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學(xué)們和睦相處；勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。 在四年的大學(xué)生活中，不僅認(rèn)真完成學(xué)校安排的學(xué)業(yè)，還利用課外時間加入學(xué)校圖書館，成為一名圖書管理員，由于自己工作塌實，任勞任怨，時間觀念和責(zé)任心強，組織與管理能力都受到領(lǐng)導(dǎo)的贊譽、同學(xué)們的一致好評，20xx年11月被評為“順架能手”稱號，20xx年3月被評為“優(yōu)秀圖書管理員”。

　　在社會實踐方面：本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論的思想，在20xx年暑假，我在凱通集團實習(xí)，通過做服務(wù)生的工作使我更加深刻認(rèn)識到，一定要投入到社會這所大學(xué)校自己才會真正地長大：并在大四上學(xué)期由學(xué)校組織參加了太原市各水廠、垃圾場的實習(xí)，在實習(xí)中，認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，虛心接受工人師傅們的糾正、點評、教導(dǎo)；在實習(xí)中自己不怕臟，不怕累，勇于挑戰(zhàn)，把理論知識與實際操作緊密結(jié)合起來，不僅加深了對專業(yè)知識的更深刻理解；而且提升了自己思考問題與解決問題的能力，理論與實際結(jié)合的.能力，做人與處世的能力，組織與協(xié)調(diào)能力等，社會工作能力都得到了鍛煉。同時從真正意義上懂得對世事的人情冷暖，只要多一份接受與面對，多一份坦誠，把自己融入社會用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！

　　在身體、心理素質(zhì)方面：養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生活充實而有條理，積極參加體育活動，尤其是籃球和羽毛球；自己身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，適應(yīng)社會發(fā)展要求。

　　回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創(chuàng)新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重提高這些方面的能力，人的一生就是在不斷地學(xué)習(xí)、實踐中得到提高、完善的。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點與不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　時光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂而不為，憧憬，是因為新的夢想在開啟斗士的豪情！現(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個階段學(xué)習(xí)的開始打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝，確定新的目標(biāo)，迎接下一個階段的學(xué)習(xí)。未來之路就在眼前，遙遠，需要不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我以后的學(xué)習(xí)和工作繼續(xù)創(chuàng)造自己的輝煌。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)總結(jié)9

　　大學(xué)是人一生中最為關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起，你就應(yīng)當(dāng)對大學(xué)四年有一個正確的認(rèn)識和規(guī)劃，以使在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂，在畢業(yè)時找到自己最喜愛的工作，把自己培養(yǎng)成為一個有能力、有思想、有價值、有前途的人。大學(xué)里面，要學(xué)的東西很多，要培養(yǎng)的能力也很多。下面我結(jié)合自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗，講講一些我認(rèn)為比較重要的能力和學(xué)習(xí)方法。

　　進入大學(xué)的校園，你就必須從被動轉(zhuǎn)向主動。在大學(xué)里，沒有人比你更在乎你自己的工作、學(xué)習(xí)、生活和未來，你必須成為自己未來的主人，你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。積極主動首先表現(xiàn)為對自己的一切負責(zé)，不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來。比如說，有些同學(xué)認(rèn)為英語重要，但學(xué)校不考試就不學(xué)英語，我們大三大四已沒有英語課了，但我們許多同學(xué)還是堅持提高自己的英語。或者，有些同學(xué)覺得自己需要參加社團磨練人際關(guān)系，但是因為害羞就不積極報名。還有的學(xué)生看到別人逃課，自己也跟著不去上課。對于這種消極、膽怯的作風(fēng)，你終有一天會付出代價的。

　　最近無意中看到以下這句話：“在高中時，大學(xué)像是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進的方向，進了大學(xué)后，天亮了，我們不知道該向何處去”。這正是部分一年級新生思想的真實寫照，許多同學(xué)入校后進入了目標(biāo)盲區(qū)。有部分同學(xué)到了大四才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃，而一個主動的學(xué)生應(yīng)該從進入大學(xué)時就開始規(guī)劃自己的未來。如果你不知道自己的志向和興趣，你就應(yīng)該通過聽講座、上網(wǎng)、與你的老師、朋友交流，發(fā)掘自己的志向和興趣。如果你畢業(yè)后想出國讀研究生，你就應(yīng)該馬上了解出國申請要滿足什么條件：比如學(xué)分績點要達到幾點幾，托福、gre要什么時候考，至少要多少分，研究經(jīng)驗和學(xué)術(shù)論文是否有要求。如果畢業(yè)后想進入某類公司工作，你應(yīng)該收集該公司的招聘廣告，看現(xiàn)在的你還與工作崗位要求有多少差距。只要認(rèn)真制定、管理、評估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃，你就會離你自己的目標(biāo)越來越近。

　　比如我從大一就確定自己以后要在國內(nèi)讀研究生，之后我了解到要進入研究生院有保送和統(tǒng)考兩種途徑，所以大學(xué)三年來我努力學(xué)習(xí)，力爭保送。即使不能保送，一個好的成績對考研也有幫助。以上就是我所要強調(diào)的積極主動的態(tài)度。

　　其次，自學(xué)的能力。我在中學(xué)時候就聽老師講過“如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了”。當(dāng)然他是引用教育家的話，但這話講的很有道理。所謂“剩下來的東西”，其實就是自學(xué)的能力。上中學(xué)時，老師會一次又一次重復(fù)每一課里的`關(guān)鍵內(nèi)容。但進了大學(xué)以后，老師只會充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主地學(xué)習(xí)、探索和實踐。走上工作崗位后，自學(xué)能力就顯得更為重要了。在這知識更新越來越快的社會，學(xué)會如何學(xué)習(xí)有時會比知識本身更重要。 大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學(xué)中的青年教師、碩士生、博士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的知識來源和學(xué)習(xí)伙伴。每個人對問題的理解和認(rèn)識都不盡相同，只有互幫互學(xué)，大家才能共同進步。比如上胡老師的無機化學(xué)時，我們班只有一兩個同學(xué)能聽懂雜化軌道理論，所以很自然這一兩個同學(xué)就成為我們探討和切磋的對象。大學(xué)生應(yīng)該充分利用圖書館功能，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的工作或進一步的深造做準(zhǔn)備。首先，老師課堂上都會提一些科學(xué)前沿內(nèi)容，比如新材料、新制備工藝等等，此外還會有一些課外學(xué)習(xí)材料，尤其是到了高年級，所以大學(xué)生一定要學(xué)會查找書籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。同樣，當(dāng)我們在一門課上發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的課題，就應(yīng)當(dāng)積極去圖書館查閱相關(guān)書籍文獻，了解這個課題的來龍去脈和目前的研究動態(tài)。其次，在書本之外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個巨大的資源庫，大學(xué)生們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類信息，比如我們要查看的最新論文都能在數(shù)據(jù)庫中找到。有句話說得好：小時候，老師教導(dǎo)我們用好字典，說新華字典是最好的老師。上到大學(xué)后，開始認(rèn)識到“搜索引擎”才是最好的老師。除了搜索引擎以外，網(wǎng)上還有許多網(wǎng)站和社區(qū)也是很好的學(xué)習(xí)園地。 總之，掌握自習(xí)的能力，你將受益終身。

　　再次，大學(xué)里課程的學(xué)習(xí)。在科技發(fā)展日新月異的今天，只有對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)才可以受用終身。另一方面，如果沒有打下好的基礎(chǔ)，大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。一般說來，大學(xué)四年需要學(xué)習(xí)的課程有四五十門，每一個學(xué)期學(xué)習(xí)的課程都不相同。大學(xué)一、二年級主要學(xué)習(xí)公共課程和基礎(chǔ)課程，大學(xué)三年級主要學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課，大學(xué)四年級重點學(xué)習(xí)專業(yè)課和進行畢業(yè)設(shè)計、做畢業(yè)論文。大學(xué)教師講課有以下特點：一是介紹思路多，詳細講解少。主要講授重點、難點內(nèi)容，而且許多教師都使用多媒體授課，授課進度比較快，一節(jié)課可能要講授一章或幾章的內(nèi)容。二是抽象理論多，直觀內(nèi)容少。三是參考書目多，課外習(xí)題少。 針對這樣的變化，新生必須盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：首先是要做到主動預(yù)習(xí)，通過預(yù)習(xí)，了解課程的前后關(guān)系及內(nèi)在聯(lián)系，能夠大體上對所學(xué)知識有一個初步的認(rèn)識，不要求都懂，也不用花很多時間，但預(yù)習(xí)會很大程度上避免上課聽不懂的現(xiàn)象。 其次是要認(rèn)真聽課，不逃課不打瞌睡，努力提高聽課質(zhì)量，緊跟老師的思路，適時記錄教師上課時所傳授的知識和具體的、有特色的解題思路，不需太詳細，但層次要分明，提綱挈領(lǐng)，突出難點、重點，作筆記一個最大的優(yōu)點還可以提高注意力，防止精力分散。有時候我們前面的內(nèi)容沒聽懂，這是常有的，但不是接下來的內(nèi)容就不聽了，只要把前面的結(jié)論當(dāng)做已知量，接著往下聽。 然后是要獨立完成作業(yè)，大學(xué)的作業(yè)相對高中而言，量少而精，著眼于加深對原理的理解和思考方法的培養(yǎng)，我做作業(yè)前一般都會把這次課的書本內(nèi)容認(rèn)真的看一遍再做作業(yè)。最后，每隔一段時間，還要進行一次綜合復(fù)習(xí)，可以畫圖、畫表歸納整理，這樣你會對整個課本內(nèi)容有一個全面、概括的了解，有利于加深理解和系統(tǒng)記憶。我們還可以總結(jié)一些做題經(jīng)驗，比如求焓變我總結(jié)出5種計算方法：

　　（1）由蓋斯定律求得。

　　（2）由標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓求得。

　　（3）由吉布斯自由能和標(biāo)準(zhǔn)摩爾熵求得。

　　（4）由等壓熱效應(yīng)求得。

　　（5）根據(jù)范霍夫等壓方程求反應(yīng)的熱效應(yīng)等。

　　打好基礎(chǔ)是我們必須做的事情。在目前，大學(xué)成績往往決定你能否保研，能否找到一個好工作。如果你對它們有興趣，那你是幸運兒，可以享受學(xué)習(xí)的樂趣。但就算你沒有興趣，你也必須把這些基礎(chǔ)打好。

　　最后，動手能力的培養(yǎng)。動手能力的重要性，我想不用我再證明了，尤其是對我們學(xué)習(xí)化學(xué)的人來說。無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)、何種課程，如果能在學(xué)習(xí)中努力實踐，做到融會貫通，我們就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢地記住學(xué)過的知識。因此，我建議同學(xué)們多選些與實踐相關(guān)的課程。大學(xué)里這種機會是很多的，比如我們每個人都要做的《大學(xué)物理實驗》，每一個都很經(jīng)典，都含有深厚的背景知識和思維，大家千萬不能應(yīng)付了事。

　　此外，實驗選修課也是你們即將要選修的課程之一。如果你還有精力，你還可以選修我們學(xué)校一些教授開設(shè)的學(xué)生開放實驗和學(xué)生創(chuàng)新研究計劃srit等等。我總共選過三個老師的開放實驗和一個srit計劃。它們不僅讓我提前了解科研情況，更是對書本知識學(xué)習(xí)的一種促進。很多基礎(chǔ)知識都會出現(xiàn)在你的實驗中，這樣你去學(xué)習(xí)書本知識還會覺得枯燥嗎？同時，你的操作能力，研究能力，查閱資料、選擇參考書的能力，創(chuàng)造能力等都會有一定的提高。正如，我去保研復(fù)試時老師們對我做過的實驗和研究經(jīng)歷就十分感興趣，使我在復(fù)試時占有相當(dāng)大優(yōu)勢。

　　以上就是大學(xué)里幾項比較基本的能力和方法，最后送大家一句李開復(fù)的話：經(jīng)過大學(xué)四年，你會從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。

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