員工素質(zhì)提升學習總結(jié)
以下是CN人才網(wǎng)小編給大家分享的員工素質(zhì)提升學習總結(jié)，供您參考。
篇一：
為了提升檢修質(zhì)量，改良檢修服務態(tài)度，提高檢修全員整體素質(zhì)。檢修一分廠開展了全員素質(zhì)提升培訓。主要內(nèi)容有：素質(zhì)的概念、提高素質(zhì)的途徑、工作能力、交際能力、學習能力、服務能力、協(xié)作能力、危機意識憂患意識八項。此次培訓不僅是為了獲得理論知識，更重要的是解決“觀念”問題。思想領(lǐng)先可以領(lǐng)先一個時代，有了目標我們就會努力向目標發(fā)展，走向成功，在實際工作行動中不斷調(diào)整目標，來適應社會、公司的發(fā)展。通過這次培訓我感悟頗深。
一.保持終身學習，不斷提高自身素質(zhì)。我國十六大就提出了《邁向?qū)W習社會》，在技術(shù)不斷更新的當前，在公司迅速發(fā)展階段，我們面臨許多新問題、新矛盾，而我作為天車班的班長，肩負著全廠普通天車能否正常安全運行的責任，所以，要不斷的補充、更新知識，創(chuàng)新工作思路，在實踐中更合理的運用，提高工作效率。同時帶動班組員工樹立濃厚的學習氛圍，良好的工作作風，打造一支技術(shù)水平高、責任心強的隊伍，為公司又好又快的發(fā)展做出更大的貢獻。
二.提高工作能力和服務意識，做好本職工作。我們要把工作當成是實現(xiàn)自我價值的平臺。作為班長我更應該時刻保持清醒的頭腦，主動去工作，用心去工作，創(chuàng)新工作思路和方法，不斷量化工作標準，細化工作環(huán)節(jié)，力求工作天天有進步，起到兵頭將尾的作用。同時要把執(zhí)行力作為實現(xiàn)工作目標的關(guān)鍵。決定的事要果斷地做，要做的事就要做好，在工作中要善于發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，不講借口，注重細節(jié)，追求卓越，責任到位，高效執(zhí)行。我們要搞好與上級、與運行單位與同事的溝通，要清醒的認識到“我們檢修是服務單位，不講服務就會失去生存的根”，只要有了較強的工作能力和一流的服務意識，我們的工作才能更順利有效的開展好。
總之，通過培訓我吸收了很多新的知識，也使得自身思想觀念有了更大的轉(zhuǎn)變，更加堅定了信心，明確了目標，今后的工作中，我將認真學習，不斷提高自身素質(zhì)，創(chuàng)新工作思路，努力工作，盡心盡力為公司發(fā)展奉獻自己的力量。
篇二：
為期一個月的員工素質(zhì)教育已經(jīng)結(jié)束了，在學習期間，我們通過視頻學習了智慧大師李強所作的《自動自發(fā)：員工必修的第一堂課》和余世維老師所作的《打造職業(yè)化團隊》。兩位大師各有千秋，通過他們一次次激情的演講、一個個精彩的比喻、一個個勵人的故事，我得到了無限的力量，同時也看到了自身的不足。
講師李強被譽為“中國智慧大師”，聽了他的演講，感覺真是名副其實。他的那句“天定酬勤”讓我銘記在心。勤勞自古是中國的傳統(tǒng)美德，作為一個公司的員工，如果能時刻勤勞自勉，就會像那名古訓所說“勤能補拙”。在這個競爭激烈，發(fā)展迅速的社會，優(yōu)勝淘劣每天都有上演。無論是政界的風云人物，還是叱咤商海的商人，他們的成功都與勤勞有著不可分割的關(guān)系。成功的人必然是努力的人，努力的人必然是勤勞的人，在工作中，更應該多一些勤奮，少一些惰性，把自己的干勁激發(fā)出來，努力把自己打造成一個自動自發(fā)的員工，才能符合社會的需要，跟得上時代的步伐。
余世維老師講的《打造職業(yè)化團隊》，更是無比生動。他說，每一個行業(yè)都該有其行業(yè)的特色，無論從事什么職業(yè)，都要像干那行的樣子，那才叫專業(yè)。我把他的這話當作一面鏡子，拿這面鏡子檢查自己時，發(fā)現(xiàn)自己在工作中有一些不夠?qū)I(yè)的地方。為了彌補自己的不足之處，使自己更快的接近專業(yè)，我給自己找出幾點需要改進的地方：一、多看與本行業(yè)有關(guān)的書籍，增加自己的知識;二、注意自己的言行舉止，維護公司形象;三、時刻反醒自己，多找自身毛病。人生是需要不斷學習的過程，專業(yè)、完美不是與生俱來的，但是只要通過學習和改進，相信總會達到理想的目標。
總之，這次學習，讓我收獲頗豐。真希望公司多為我們開展這樣的學習，讓我們在工作中邊做邊學，努力成為一個高素質(zhì)高效率高水平的優(yōu)秀員工。
篇三：
3月28號作為網(wǎng)絡運營部的一員我和同事們一起參加了公司組織的員工素質(zhì)的培訓，培訓的過程記憶不算很深刻，在做游戲互動的時候內(nèi)心還是有點小感觸的，可是當整個培訓結(jié)束以后幾乎要忘記了都有哪些環(huán)節(jié)了，28號下午三點培訓開始一直到晚上的七點多，結(jié)束過后公司人力資源部讓寫這次的心得，體會，31號必須交上去，否則扣績效工資，搞不明白為什么非要這么形式化，制度化。雖然對這次的培訓不是很滿意，感覺一切都在形式主義化，但是還是會有一些感悟和體會的，下面我就來談談自己對這次的培訓的心得體會。
培訓剛開始分成了四個小組，后來又分成了兩個小組，然后期間有一些互動環(huán)節(jié)和游戲環(huán)節(jié)，剛開始是大家互相為前后的同事做了一下肩部和頭部的按摩算熱身吧，然后是前后左右的同事互相認識了一下打了一個招呼。
這次的培訓一共做了5個熱游戲包括10個紙杯隔兩個變成5個在一塊的兩個杯子，吸管穿透蘋果，用勺子傳乒乓球游戲最后兩個游戲是紅黑游戲和數(shù)七和七的倍數(shù)的游戲，其實這么多的游戲都在告訴我們一個主題就是團隊必須要團結(jié)才可能創(chuàng)造出更多的價值，同時和領(lǐng)導的領(lǐng)導力也有很大的關(guān)系，就像我們在做紙杯子游戲的時候一樣，隊長剛開始也沒有指揮我們有哪幾個人是擺杯子的`，有哪些是在思考如何擺放杯子的，雖然最后做出來了，可是浪費的時間比較多。
感悟公司員工素質(zhì)培訓心得體會
團結(jié)是其中的一點，其實在一個團隊中大家需要做到互幫互助，這里面的寬容也比不可少的，在習慣穿透蘋果這個游戲和用手擺出人字這個互動環(huán)節(jié)中讓我體會到其實每個人的思考方式和每個人的思維習慣都是不一樣的，正確的答案我認為不止一個，從不同的角度思考問題就會得到不同的答案，這和我們的工作也是一樣，團隊中有人認為這樣做可能比較合適，有的人可能就不會這么想，當然這就需要團隊領(lǐng)導聽取不同的意見從而找出正確的解決方案，這就顯示出領(lǐng)導的重要性了，領(lǐng)導必須要有自己的主見和正確的指導，如果一個錯誤的想法執(zhí)行后那么這個項目最后的結(jié)果只能是失敗當然我們也要理解領(lǐng)導和支持領(lǐng)導，站在他的角度去思考問題會發(fā)現(xiàn)有些時候就算批評我們也是為了我們自己好，對自己的職業(yè)生涯也是有好處的。
最后的兩個游戲有一個是紅黑游戲，游戲的規(guī)則是讓我們兩個組雙方贏，如果有一方選擇紅另一方選擇黑，那么紅勝出，另一方則扣分，如果雙方都選擇黑那么雙方都得三分，我們是a組，剛開始一次一致選擇紅也沒有經(jīng)過任何思考就是不想失去分數(shù)，也不想讓對方勝出，第二次經(jīng)過研究我們決定選擇黑，因為是要贏，結(jié)果b組還是選擇的紅，我們決定放棄，重新選擇一次黑，一直這樣下去連續(xù)選擇了三次黑，結(jié)果對方還是選擇紅，中間我們也有過爭議，有的認為應該選擇紅，甚至爭執(zhí)起來了，我們就這樣討論了幾分鐘，看著5點多了，馬上要下班了最后都統(tǒng)一選擇的紅，而這個結(jié)果我早就料到了，其實現(xiàn)實生活中我們往往是想到自己的利益多一些，把對方當成競爭對手我得不到的你也別想得到，最后往往兩敗俱傷，誰也沒有得到，如果雙方都考慮一下其實合作共贏也是不錯的選擇。
最后的一個是七和七的倍數(shù)，如果正好趕到某個人那么這個人就拍手，不要報數(shù)，剩下的接著往下數(shù)數(shù)，如果錯了隊長就要做俯臥撐，換成其他人代替的話數(shù)量翻倍，如果是報錯了某個數(shù)就要做多少，如果是第二輪那么就得成倍了，當?shù)谖遢喌臅r候我們報錯了結(jié)果我們隊長就還得做，因為之前已經(jīng)做過很多個了，當她做了大概十多個的時候我們?nèi)牭年爢T都開始跟著一起做起來，這時候我感到自己真的被我們團隊感動了，集體的力量是龐大的，這也體現(xiàn)出我們的團結(jié)共進精神，因為我們是一家人所以要互幫互助。
游戲都做完了，最后王教授來了，給我們大家分享了一個美國的勵志短片永不放棄，有時候我們往往很多時候就輕易放棄了一個自己覺得很難完成的事情，但是想想也許只要在堅持一下馬上就可以成功了.
"一個成功的人一定是有目標，有夢想，有自信，有一個好的教練的，這樣我們才能更多的發(fā)掘我們自己的潛能"，確實很多時候自己這方面做的往往不夠，自信心不足，目標有時候不夠細致，可以說有時候還會迷茫，夢想有時候老是感覺太遙遠，太不現(xiàn)實了，只要有夢想就要努力去追求，同時也感謝所有關(guān)心，支持，激勵和幫助過我的人，也感謝批評，鞭策過我的人，同志們加油哦，別放棄，不要停下追求夢想的心。
【員工素質(zhì)提升學習總結(jié)】相關(guān)文章：
能力提升返崗實踐總結(jié)06-05
提高員工素質(zhì)的十個辦法11-12
教師教學水平提升工作總結(jié)01-19
提升農(nóng)機作業(yè)水平的工作總結(jié)01-19
有關(guān)寫大學學習總結(jié)-學習總結(jié)12-21
外出參觀學習總結(jié)3篇-學習總結(jié)12-21
學習部部門學習總結(jié)08-23