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關(guān)于五四青年節(jié)國旗下講話稿（通用13篇）
在當(dāng)下社會，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。你所見過的講話稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于五四青年節(jié)國旗下講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五四青年節(jié)國旗下講話稿 1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天，我們?nèi)熒谶@里隆重集會，紀(jì)念“五四”運動。受李校長委托，在此代表全體大面中學(xué)員工，向同學(xué)們表示青年節(jié)的節(jié)日祝賀！
五四運動，是以一批先進青年學(xué)生和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運動，這場運動，成為了中國革命的轉(zhuǎn)折點。九十多年以來，一代又一代的青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，站在時代的前列，以青春的活力和滿腔熱血，為了國家的興亡、民族的崛起，以及中國人民的解放和幸福，不屈不撓奮斗，發(fā)揮了巨大力量。今天，“五四”愛國精神的傳承，將鼓舞著肩負歷史使命的當(dāng)代青年，為我們偉大祖國的繁榮昌盛做貢獻，譜寫更加響亮的`青春之歌。
學(xué)生時代，是人生最寶貴、最絢麗的時光。每一個人給自己確定什么樣的人生目標(biāo)，在經(jīng)歷這段時光的過程中尤其重要。我希望大面中學(xué)的每一位同學(xué)，在新的歷史時期，以先輩為榜樣，繼承“五四”精神，把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯(lián)系起來。不要拒絕生命中的每一次挑戰(zhàn)，用充滿愛心，充滿責(zé)任、充滿自信、充滿朝氣的態(tài)度對待生活。并從愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強做起，努力汲取文化營養(yǎng)，學(xué)好學(xué)科知識，充實自己的人生，為今后服務(wù)祖國服務(wù)人民奠定堅實的基礎(chǔ)。
今天我們將在這里表彰一年以來成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)進步的三好學(xué)生，一年以來工作認真努力的優(yōu)秀學(xué)生干部，希望他們再接再厲，做好同學(xué)們的榜樣，同時希望涌現(xiàn)更多更優(yōu)秀的三好優(yōu)秀學(xué)生干部。
今天我們還要進行新團員宣誓儀式，標(biāo)志著你們成為一員真正的共青團員，希望你們起好榜樣作用，帶頭作用，在此我們表示祝賀。
同學(xué)們，青春是美好的，美好的青春應(yīng)該有意義，有價值。我祝愿大家在人生最美好的季節(jié)里，播種理想，收獲陽光，播種勤奮，收獲成功，青春無悔！讓我們攜起手來，愛我成都，愛我家園，愛我校園，為成都”共建世界田園城市，共創(chuàng)文明校園”做出我們應(yīng)有的貢獻。
五四青年節(jié)國旗下講話稿 2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
今天，我們在這里舉行夏河中學(xué)"健康校園"創(chuàng)建活動啟動儀式，這既是推進學(xué)校健康教育和常見病防控的一項重要舉措，也是我們進一步加強學(xué)校衛(wèi)生工作，規(guī)范學(xué)校教學(xué)、生活衛(wèi)生、食品安全管理，提升學(xué)生健康水平的一項重要載體。
通過創(chuàng)建"健康校園"活動，進一步鞏固學(xué)校衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)機制，加強對學(xué)校傳染病防控、食品安全管理和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急準(zhǔn)備，提高學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任意識和自律水平，強化飲用水、教學(xué)環(huán)境、生活設(shè)施等日常衛(wèi)生的監(jiān)督與指導(dǎo)，推動學(xué)校教學(xué)及生活衛(wèi)生設(shè)施逐步健全，學(xué)校健康教育和衛(wèi)生保健專職人員逐步配備到位，創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康成長的校園環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學(xué)校常見病和流行病的'發(fā)病率，這次"健康校園"活動，就主要是針對青少年學(xué)生的健康問題與危害因素，通過定期健康教育講座、刊發(fā)健康知識宣傳欄和分發(fā)健康教育宣傳資料等形式，使青少年學(xué)生掌握疾病防治、急救互救、人際交往、心理健康、膳食營養(yǎng)、運動與健身等方面的知識和技能，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式和行為習(xí)慣，預(yù)防疾病，促進和保護健康，為終生健康和社會適應(yīng)能力打下良好的基礎(chǔ)。
我相信，通過以后一年多時間活動的實施和推進，以及在座各位老師和同學(xué)們的共同努力，一定能夠提高我校學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率，增強衛(wèi)生健康意識和健康水平，從而實現(xiàn)青少年學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
最后，預(yù)祝此次活動取得圓滿成功。
謝謝大家！
五四青年節(jié)國旗下講話稿 3
各位青年朋友：
大家好！
今天，我很高興參加這次青年教師座談會。和大家一起交流，我的內(nèi)心也噴涌著青春的熱血！今天的座談會，也是學(xué)校實施青年教師成長工程的一項內(nèi)容，我覺得很有意義，很及時，也很有必要。剛才，幾位青年教師談了自己的學(xué)習(xí)、生活和工作情況以及打算、建議，大家都說得很好，聽了讓我再次感受到了青年人身上的激情與活力。
無論哪一類團隊，如果缺乏了創(chuàng)造和激情，這個團隊必定缺乏向上的動力，而創(chuàng)造和激情無一不貼著青年的標(biāo)簽。在xx高中這個團隊里，我們的青年教師用自己的激情和創(chuàng)造力為學(xué)校的發(fā)展做出了重要貢獻，可以說，你們是學(xué)校發(fā)展壯大的生力軍！
近一年來，因為績效工資的改革和教育布局的不斷調(diào)整，無論是從執(zhí)教理念，還是經(jīng)濟利益上，年輕人都受到了巨大的沖擊，可喜的是我們都經(jīng)受住了這一沖擊，并且都交出了一份令人滿意的答卷！我希望我們這個朝氣蓬勃的團隊能更加清醒地認識到自身擔(dān)負的責(zé)任，以昂揚的銳氣、良好的精神風(fēng)貌、創(chuàng)新務(wù)實的工作作風(fēng)、健康積極的心態(tài)投入工作，圍繞弘揚和傳承“五四精神”，確立“立足本職、無私奉獻、與時俱進、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)佳績”的目標(biāo)，為學(xué)校和自身發(fā)展不斷貢獻自己的聰明才智，這里我提五點希望，和大家共勉：
首先，要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，不斷塑造和完善自我，“用高尚的品德感召人，用鮮明的人格感染人”。生命是有限的，而人的價值是常青的，幸福是什么？我認為：幸福就是人生的價值得以盡可能的發(fā)揮與認可！改革開放以來，各種不同的價值觀相互碰撞，年輕人的價值觀易受社會上物欲橫流、相互攀比、腐敗浮躁的大環(huán)境的影響，有的青年教師隨波逐流，安于現(xiàn)狀，模仿消極的一面。魏書生說過：“你經(jīng)常和什么人在一起，你就是什么樣的人。”這說明，我們部分老師沒有堅定的信念。魏書生還說過：“機遇和差的比，待遇和低的比，干勁和足的比，生活和過去比，道德和高尚比。”我希望，每一位青年教師不要受任何不良環(huán)境的影響，而是自足本職，把教書當(dāng)作一份體現(xiàn)自身價值的事業(yè)來耕耘。
其次，要樹立愛崗敬業(yè)思想，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育。我們學(xué)校現(xiàn)在面臨著發(fā)展與轉(zhuǎn)型的時期，應(yīng)該說是機遇與挑戰(zhàn)并存。這不僅僅是學(xué)校的機遇與挑戰(zhàn)，更是每一位青年教師的機遇與挑戰(zhàn)，學(xué)校的改革發(fā)展需要你們年輕人的積極參與，也是你們大顯身手，綻放青春與活力的大好機會，你們應(yīng)該是學(xué)校的砥柱中流。我希望，青年教師愛崗敬業(yè)，積極投身于教學(xué)改革中，把“校興我榮”作為己任，爭創(chuàng)一流業(yè)績，早日形成獨具特色的執(zhí)教風(fēng)格，具有良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)。
第三，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。學(xué)習(xí)能使人增長見識，學(xué)習(xí)能使人不斷進步。我希望，青年教師時時學(xué)，處處學(xué)，向書本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，向工作實踐學(xué)習(xí)。同時還要不斷總結(jié)反思工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，為以后的工作增加豐富的`經(jīng)驗。帶著研究的態(tài)度去做工作，真正形成推動學(xué)校不斷向前發(fā)展的、年齡結(jié)構(gòu)科學(xué)合理的強大梯隊。
第四，要建立和諧的人際關(guān)系。人與人之間的相處是一門藝術(shù)，特別是在一個集體中生活與工作，人際關(guān)系顯得尤為重要，我們在搞好工作的同時，也要學(xué)會處理各種關(guān)系，這也是工作能力的一種體現(xiàn)。有句話，我覺得說的非常好：相互捧臺，好戲連臺；相互拆臺，大家垮臺。我希望，青年教師能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事、與朋友、與家人的關(guān)系。同時也要正確處理好婚姻、家庭與事業(yè)的關(guān)系，培養(yǎng)和鍛煉處理復(fù)雜事物的能力。
第五，要培育良好的道德風(fēng)尚和健康的審美情趣。青年教師要大膽參與學(xué)校和社會組織的各項活動，敢為人先，勇于擔(dān)當(dāng)。我希望，青年教師無論是在教育主管部門組織的各種業(yè)務(wù)能力競賽，還是在社會組織的各種公益活動中，都要積極地去展示個人的風(fēng)采，為自己揚名，為學(xué)校爭光！
總之，我衷心希望我們每一個年輕同志傳承“五四”精神，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，展示青年人朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正成為一支“招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的隊伍！同時，我們學(xué)校也將一如既往地關(guān)注年輕人的成長，積極支持和舉辦各種健康有益的活動，并竭盡全力為青年人成長、成才搭建更好的機會和平臺。
最后，祝愿廣大青年教師節(jié)日愉快、工作順利、家庭幸福！萬事如意！
謝謝大家！
五四青年節(jié)國旗下講話稿 4
各位團員，同學(xué)們：
今年是“五四”運動xx周年。值此“五四”青年節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節(jié)日的問候！向今天宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此，我代表學(xué)校向全校的團員和同學(xué)們提三點希望和要求：
一、刻苦學(xué)習(xí)，樹立遠大理想。
“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。波瀾壯闊的21世紀(jì)是一個知識經(jīng)濟，在這個，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來；誰成為人才，誰就能在競爭中占據(jù)主動。青少年要承繼五四青年的精神和品質(zhì)，把活到老學(xué)到老作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。青少年只有自覺樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)各種知識，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負與時代和社會的要求緊密結(jié)合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結(jié)合起來，才能在新的發(fā)展中實現(xiàn)自己的理想。特別是我們新團員，今天是你們?nèi)松囊粋�重要轉(zhuǎn)折，當(dāng)你們舉起右手，面向團旗發(fā)出莊嚴(yán)的誓言，就意味著從此你們將擔(dān)負起更大的責(zé)任，你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學(xué)習(xí)，知識經(jīng)濟的浪潮正撲面而來，唯有努力學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，才能更好地成長；青少年的成長需要刻苦的磨礪，自覺投身于實踐，把學(xué)到的知識與之緊密結(jié)合起來，才能更快的成才；青少年的成才需要積極地進取，前進的道路充滿著挑戰(zhàn)和坎坷，唯有迎難而上，才能取得成功；青少年的成功更需要不斷地創(chuàng)造，要在新的挑戰(zhàn)和機遇面前，用創(chuàng)造的精神、創(chuàng)造的智慧去投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力掌握各種知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求。
二、遵規(guī)守紀(jì)，樹文明新風(fēng)。
當(dāng)今世界經(jīng)濟和社會生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導(dǎo)團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風(fēng)尚和健康、文明、科學(xué)的生活方式，自覺遵規(guī)守紀(jì)，維護社會公德，以實際行動，在社會主義精神文明建設(shè)中開風(fēng)氣之先，勇立時代潮頭，為我們其他同學(xué)作出表率。
三、愛崗敬業(yè)，宏揚艱苦奮斗精神。
青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業(yè)的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學(xué)主戰(zhàn)場，樹立角色意識、全局意識、責(zé)任意識、奉獻意識和創(chuàng)新意識，服務(wù)大局、服務(wù)社會，開拓進取、勇挑重擔(dān)，要進一步開闊視野，眼睛向外，博采眾長，力戒畫地為牢，坐井觀天；要強化機遇意識，增強危機感、緊迫感，人人求發(fā)展、人人促發(fā)展；要大膽探索，發(fā)揚首創(chuàng)精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛發(fā)展的陳腐觀念、思維習(xí)慣和舊的行為方式，引導(dǎo)時代潮流，始終走在改革、發(fā)展的.前列，真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。
各位團員，同學(xué)們，我們所處的時代，是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝愿你們能珍惜青春年華，抓住機遇，在學(xué)習(xí)、奉獻、奮斗和創(chuàng)造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，以壯麗的青春創(chuàng)造出無愧于這個時代的更加輝煌的業(yè)績！謝謝！
五四青年節(jié)國旗下講話稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是屬于我們青年人的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落了在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的'自由；也有同學(xué)認為那是酷的表現(xiàn)……然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué)，都有著一個追求，都有著一個理想，都有著一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！
五四青年節(jié)國旗下講話稿 6
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
為隆重紀(jì)念“五四”運動xx周年，發(fā)揚”五四”精神，推動學(xué)校德育教育和校園文化建設(shè)工作進程，xx年5月我校，舉辦了以“弘揚五四精神，立志做好人能人“為主題的五四系列活動，目前，各項活動與比賽都圓滿完成了，系列活動即將落下帷幕。今天我們在此集會，召開系列活動總結(jié)暨評優(yōu)表彰大會，在此，我代表學(xué)校，向獲得表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！對各校區(qū)、各部門的大力支持表示感謝！向辛勤付出、精心組織承辦此項系列活動的校團委表示誠摯的謝意！當(dāng)然，我更要感謝的是：我們?nèi)w師生員工在此次活動中的熱切參與和與高度配合。正是因為大家的精心付出，才有今天整個活動扎實有序的推進。謝謝大家！
在五四系列活動之際，學(xué)校相繼組織進行了六大項主題活動，5月5日至10日進行了五四新團員納新，50名優(yōu)秀學(xué)生光榮加地入了中國共產(chǎn)主義青年團；5月4日上午隆重舉行了“弘揚五四精神，傳承校園文化”為主題的慶“五四”文藝匯演活動，節(jié)目令人精彩難忘、教育意義深刻，給全校師生帶來了一場“視覺盛宴”和“精神大餐”；5月11日成功組織“我的成長故事”為主題的演講比賽決賽，參賽選手妙語連珠、故事發(fā)人深省，給師生眾多啟示和感悟；5月16日組織各班團支部辦理了“樹德育新風(fēng)、爭做文明學(xué)生”為主題的黑板報，提升了班級文化建設(shè)，提升了學(xué)生動手能力。5月24日開展了“弘揚五四精神、唱響青春正能量”紅歌歌詠比賽，各系競相爭先、盡顯風(fēng)采，展現(xiàn)了良好的指南針學(xué)子的形象。今天，我們在此舉行五四系列活動總結(jié)暨評優(yōu)表彰大會，表彰先進典型，弘揚良好校風(fēng)，希望全體師生員工繼續(xù)發(fā)揚這種精神，今后，學(xué)校將以五四活動為契機繼續(xù)推動校園文化建設(shè)，給全校師生更多的展示平臺和發(fā)展機遇。
借此機會，向全體同學(xué)們提出三點要求與希望：
一、擁有陽光心態(tài)。生命需要陽光，其實心態(tài)更需要陽光。陽光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智模式。尊敬老師、熱愛同學(xué)，以積極的心態(tài)應(yīng)對一切困難，從而改變?nèi)松默F(xiàn)狀，成為真正主宰自己前途命運的主人。
二、富有責(zé)任意識。獲獎和入團，并不只代表著榮譽，更是一種責(zé)任！落實到學(xué)習(xí)生活中，我們更應(yīng)關(guān)注細節(jié)。不亂丟亂扔、把垃圾撿起來放入垃圾池、愛護公物、節(jié)約用電等體現(xiàn)了同學(xué)們的主人翁責(zé)任感；在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖隆⑶趭^學(xué)習(xí)等等也都體現(xiàn)了一種責(zé)任意識。
三、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí)就是以同學(xué)們作為學(xué)習(xí)的主體，通過獨立的分析、探索、實踐、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，三年的中職生活很快就會過去。現(xiàn)在你們正處于成長成才的關(guān)鍵時期，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的.黃金時期，要珍惜時間，虛心學(xué)習(xí)，不斷進取；這次的五四主題活動，正是把這些作為一個舉辦的宗旨，讓大家在活動中感悟，樂中收獲，將或許嚴(yán)肅的主題以一種輕松的方式表現(xiàn)出來，寓教于樂，使大家提掌握知識，提高素質(zhì)，朝著優(yōu)秀職業(yè)人的目標(biāo)邁進。
最后，我想用我們偉大領(lǐng)袖毛澤東同志的豪言與大家共勉：
問蒼茫大地，誰主沉浮！數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
謝謝大家！
五四青年節(jié)國旗下講話稿 7
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學(xué)”。
愛國是永遠不變的旋律，是一個人安身立命之本。近代中國百年的屈辱與戰(zhàn)亂歷史告訴我們，沒有強的國就不可能擁有一個安定的家，不可能有幸福快樂可言。愛國情懷任何時候都不能缺失，因此以愛國為基點的“五四精神”既是時代之需、社會之需，也是個人的修為之需，好好傳承并發(fā)揚“五四青年”的愛國精神是我們每個人應(yīng)有的責(zé)任。
弘揚“五四青年”的愛國精神需要我們勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻。“五四精神”是時代精神，教誨我們要做一個有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任的新一代，我們青年人要敢于責(zé)任，擔(dān)任起主人翁的責(zé)任感和使命感。提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，不怕事情的繁瑣，不怕時間的緊迫。堅守在生產(chǎn)的第一線，堅守在保障安全的環(huán)節(jié)點，堅守在改革開放的`最前沿。面對工作要有足夠的耐心，做到事無大小，力求盡善盡美。我們廣大青年就像是一塊塊青磚，只有眾人的擔(dān)當(dāng)才壘成那萬里長城；又如一臺運轉(zhuǎn)的機器，少不了各個部件之間的相互配合。我們只有勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻，才能凝聚忠誠于熱情。
弘揚“五四青年”的愛國精神需要我們熱愛工作，積極進取。“五四精神”不是口號，是要我們在平時的生活和工作中去發(fā)揚。熱愛自己的生活、熱愛自己的崗位、更要熱愛我們的偉大祖國。讓“五四精神”深入人心，發(fā)揚光大。
弘揚“五四青年”的愛國精神需要我們敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新。年輕的一代是祖國的棟梁，我們要面對生活和工作的困難時不要退縮，而是重磅出擊敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新。只有我們每一個人立足自己的崗位，不畏艱辛，挑戰(zhàn)一切困難。我們的生活才豐富多彩，工作才有干勁，國家才能日益昌盛。
五四青年節(jié)國旗下講話稿 8
同志們、老師們；
大家好！
今天我們隆重集會，舉行“五優(yōu)八星”的表彰大會，首先我代表學(xué)校對今天受到表彰的所有學(xué)生和教師表示祝賀！
同學(xué)們，今天受到表彰的56名同學(xué)是你們中間最優(yōu)秀的代表，他們中有的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，被評為學(xué)習(xí)之星；
有的有體育、藝術(shù)特長被評為藝術(shù)之星；
有的人誠實守信，被評為誠信之星；
有的熱愛勞動，被評為勞動之星；
有的熱愛科學(xué)，成為創(chuàng)造之星。這一顆顆閃亮的星星，他們的行為和事跡再一次說明在我們的校園里什么是是，什么是非，什么是美，什么是丑，什么是善什么是惡、什么是光榮的，什么是可恥的。他們就是良好的學(xué)校風(fēng)氣帶頭人，是美麗亮麗的校園風(fēng)景線。
同時，我也想請同學(xué)們注意，今天我們是從社會主義榮辱觀的八個不同的方面對同學(xué)們進行表彰，它的意義除了旗幟鮮明的堅持和倡導(dǎo)社會主義道德規(guī)范外，它的意義還在于堅持和倡導(dǎo)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革所追求的目標(biāo)。它再次說明每一個同學(xué)都是與眾不同的，都具有自己的個性特長，挖掘和培養(yǎng)每個同學(xué)身上的個性特長正是我們堅持不懈追求的辦學(xué)目標(biāo)。
同學(xué)們，良好的社會風(fēng)氣是社會文明程度的重要標(biāo)志，同樣，良好的校園風(fēng)氣是學(xué)校文明程度的.重要標(biāo)志，良好的班風(fēng)是班級文明程度的重要標(biāo)志。今天我們也欣喜的看到有三個班集體受到市、區(qū)、校級表彰，八3班和八1班有著良好的班風(fēng)班貌，成為其它班集的楷模；
管樂班在藝術(shù)教育領(lǐng)域?qū)耀@佳績，不僅提高了同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，同時為學(xué)校辦學(xué)贏得良好的社會聲譽，所以我提議：讓我們向為了同學(xué)們的成長付出辛勤汗水的老師們致以崇高的敬意！
我們也看到今天又有22位同學(xué)加入了共青團組織，成為光榮的共青團員。同學(xué)們，翻開共青團的歷史，每一頁上都寫滿了一代又一代共青團員為了新中國的解放，為了祖國的繁榮昌盛而無私無畏奉自己青春年華的光輝篇章，青年，唯有青年才是時代的先鋒，是未來的希望，我真誠的希望我們的新團員能夠永遠銘記你入團時的誓言，在日常的學(xué)習(xí)和生活中模范遵守團的紀(jì)律，時刻準(zhǔn)備著……
同學(xué)們，在今天這個充滿喜慶，充滿歡樂，充滿光榮的時刻，我不得不提請同學(xué)和老師們注意在我校仍然有少數(shù)班級和少數(shù)同學(xué)中還存在一些不良現(xiàn)象。有的同學(xué)進網(wǎng)吧，玩游戲，不認真學(xué)習(xí)；
有的橫沖直撞，打架鬧事；
有的傷害同學(xué)，損壞公物；
有的破壞紀(jì)律、謾罵老師；
有的亂丟亂扔，不愛惜環(huán)境，這些都是極不文明極不道德的現(xiàn)象。同學(xué)們，樹立良好的社會風(fēng)氣是時代賦予我們的要求，樹立良好的校風(fēng)班風(fēng)是學(xué)校、老師、家長的共同希望。在此我也想對這些同學(xué)說，犯了錯誤不要緊，老師們會原諒你，同學(xué)會原諒你，但前提是你必須要有榮辱之心，改過之行。我更想請求所有的老師、所有的同學(xué)伸出充滿愛意的雙手去愛撫他們，幫助他們，這樣也許明年的今日受表彰的光榮榜里就會有他們的名字。
讓我們記住這些光榮的，或者即將成為光榮的所有同學(xué)和老師們的名字吧！天梨學(xué)校因為會因為你們的存在而存在，因為你們的精彩而精彩，讓我們永遠牢記“校興我榮，校衰我恥”的警言，向著光榮，遠離恥辱，共同成長，共同前進吧！
謝謝！
五四青年節(jié)國旗下講話稿 9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
又是一年的五四青年節(jié)，xx年前的今天，一批愛國青年在北京大學(xué)掀起了五四運動，形成了愛國、進步、民主、科學(xué)的五四精神，促進了馬克思主義在中國的傳播，推動了中國共產(chǎn)黨的建立。五四運動以來，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，一代又一代有志青年“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章。
青年意味著激情與夢想，青春意味著奮斗與追求，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。去年的5月4日，與北京大學(xué)師生座談會時號召我們廣大青年要樹立和培育社會主義核心價值觀，要在以下幾點上下功夫，共青團組織將其總結(jié)為青年成長的“八字真經(jīng)”，那就是勤學(xué)、修德、明辨、篤實。
勤學(xué)，下苦功夫，求真學(xué)問。大學(xué)階段，有老師指點，有同學(xué)切磋，有浩瀚的書籍引路，可以心無旁騖求知問學(xué)。要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，注重把所學(xué)知識內(nèi)化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。
修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐。做人做事第一位的是崇德修身。修德，得從做好小事、管好小節(jié)開始起步，踏踏實實修好公德、私德，學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉，學(xué)會感恩、學(xué)會助人，學(xué)會謙讓、學(xué)會寬容，學(xué)會自省、學(xué)會自律。
明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。面對信息時代各種思潮的相互激蕩，面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現(xiàn)象，面對學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)選擇等多方面的考量，一時有疑惑、彷徨、失落，是正常的人生經(jīng)歷。關(guān)鍵是要學(xué)會思考、善于分析、正確抉擇，做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅定自勵。
篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。在實處用力，從知行合一上下功夫，我們青年大學(xué)生有著大好機遇，但成功的背后，永遠是艱辛努力，大家要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的'機遇，一步一個腳印往前走。只要堅韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。
今年五月，學(xué)院團委號召全院所有團支部開展以解讀“八字真經(jīng)——勤學(xué)、修德、明辨、篤實”為主題的團日活動，希望學(xué)院各級團組織積極領(lǐng)悟“八字真經(jīng)”的精髓與真諦，自覺踐行社會主義核心價值觀，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，鑄就有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的青春時代。
最后，用汪國真先生《走向遠方》中的一段話和所有的青年朋友們一起共勉：是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。我們學(xué)著對待誤解。學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。我們學(xué)著只爭朝夕。人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
五四青年節(jié)國旗下講話稿 10
同學(xué)們：
今天我非常高興，因為看到有這么多的優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年、優(yōu)秀運動員獲獎，還有這么多同學(xué)光榮地加入共產(chǎn)主義青年團。我想你們更高興，對你們來說，今天是個快樂的日子，是個難忘的日子，在此，我代表全體老師向獲獎的所有同學(xué)表示祝賀！也希望今天成為你們的一個新的起點，在日后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)進步，再創(chuàng)佳績。
過去的一學(xué)年是我們學(xué)校收獲頗多的一年：我們學(xué)校的校刊《桃苑》在全區(qū)64所中小學(xué)校刊校報中脫穎而出，獲得“十佳校刊”稱號；我們的校園文化建設(shè)在去年年底的評比中位居全區(qū)第二；我們學(xué)生乒乓球隊獲得全區(qū)第六的好成績；我們的教師在去年暑假的教師趣味運動會上排名全區(qū)第七，榮登表彰行列；我們小學(xué)部選送的舞蹈節(jié)目《世界是我們的》獲得一等獎；我們七、八年級的全區(qū)排名分別為第一和第五位；特別值得一提的是我們學(xué)校在今年2月份獲得了區(qū)政府頒發(fā)的“先進集體”榮譽稱號。這些收獲凝聚了每一位師生的辛勤和汗水，在此我向所有在座的各位表示衷心的感謝！下面我想借此機會說幾點感受：
第一、我們的學(xué)校越來越有家的感覺了：因為和氣、和睦、和諧的局面基本形成，而且正在向更高的層次邁進，而我們在座的所有人都是這個趨勢的助推力量。今天獲獎人次過半，就是為了體現(xiàn)每一個人都很重要的`思想，就是要讓每一個人感受到自己的價值所在。是我們的共同努力才使我們的學(xué)校越來越好，同時越來越好的局面又反過來惠及每一個人，今天我們歡聚一起，就是要一起分享這份快樂。
第二、要樹立多元化的人才觀：促進個性化的自己都走出個性化的人生。每一個人都有成才因子，每一個人都是他特長所在的那個領(lǐng)域的人才，我們不應(yīng)拿一把尺度來丈量不同的事物，多一種評價標(biāo)準(zhǔn)就會發(fā)現(xiàn)更多的人才，就能讓更多的人真正成為人才。這就是我們教育的目的和意義。今天我們做了一個多角度、多側(cè)面、多層次的表彰活動，就是為了讓大家認識自己，堅信自己就是人才，然后以此作為自己的奮斗目標(biāo)，讓我們每一個人的的夢匯聚到偉大的中國夢之中去。
最后再次祝賀大家節(jié)日快樂！
五四青年節(jié)國旗下講話稿 11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”青年節(jié)。
彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀(jì)，在這漫長的歲月里，戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族旗幟，開創(chuàng)民族獨立與民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的`，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
中學(xué)時代，是我們?nèi)松械囊粋�重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的與高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮與生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們?nèi)说氖兰o(jì)，經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但是我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善與發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀(jì)，中華民族前進的道路上，共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，共青團，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的章。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧人民與青年在整個世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年團員應(yīng)當(dāng)秉承民族，高舉“五四”火炬，肩負時代責(zé)任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。
五四青年節(jié)國旗下講話稿 12
各位青年教師們：
下午好!
今天，學(xué)校團支部在此舉行慶祝五四青年節(jié)暨青年教師基本功比賽活動，我代表學(xué)校向活動的舉行表示熱烈的祝賀。借此機會向全校青年教師們致以節(jié)日的問候和良好的祝愿。
我歸納了一下，我校青年教師是“三有”好青年：
一、有形，男教師帥氣，女教師靚麗，個個都有明明像。
二、有才，出身高貴，個個都是大學(xué)本科畢業(yè)，具有扎實的專業(yè)知識和技能，具有了做優(yōu)秀教師的.基本素質(zhì)。
三、有活力，朝氣蓬勃、富有激情，給教師隊伍帶來新的思想、新的動力，給校園帶來了勃勃生機。
我相信，再過三、五年，我們在座的青年教師中，一定會涌現(xiàn)出一大批教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人。在此，對青年教師們提出三點希望:
希望我們每位青年教師要有高尚的師德。師德核心就是愛學(xué)生尊重學(xué)生，將他們看作是自己的弟弟妹妹，侄兒侄女。其次就是堅守職業(yè)操守，不做違規(guī)違紀(jì)的事。再次，教育教學(xué)要有利于學(xué)生發(fā)展，對得起家長的信任。
希望我們每位青年教師要敢于露臉，善于表現(xiàn)。因為露臉的過程，表現(xiàn)的過程就是理論聯(lián)系實際的過程，就是鍛煉磨礪的過程，大凡教學(xué)上有所見樹的人，都經(jīng)歷過這樣的過程。我校的青年教師成長工程將為你們的成長提供很多的機會，不要認為是麻煩，不要認為是負擔(dān)，要把他當(dāng)作機會。
希望我們每位青年教師善于勇敢地擔(dān)當(dāng)，說白點就是多做事。我們一個人，只有擔(dān)當(dāng)，才能夠得到信任;也只有擔(dān)當(dāng)，自己才能夠得到錘煉和鍛煉，才能夠變得更優(yōu)秀，才能成為教學(xué)的模范 。
總之，大家的身上承載著學(xué)校的靈魂，學(xué)校非常重視大家，也非常看好大家。希望大家能夠一以貫之關(guān)心學(xué)校發(fā)展，讓我們繼續(xù)努力，把我們的學(xué)校變得更好，讓自己發(fā)展得更好!
五四青年節(jié)國旗下講話稿 13
老師們、同學(xué)們：
今天，我們以青春的名義相聚。
穿歲月峰頭，伴歷史云煙。“五四”，這個蘊涵著光榮與夢想的名詞，這個散發(fā)著青春與激情的字眼，像一面永不退色的旗幟，有了它，我們一代又一代的青少年就有了前進的航標(biāo)，有了奮發(fā)圖強的動力，有了追求上進的決心！它是我們一代又一代人成長的坐標(biāo)！
在這樣一個激情飛揚的節(jié)日氛圍里，我們玉林中學(xué)又迎來一個隆重的慶典。今天，我們一大批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)在學(xué)校沃土的培育下，在老師孜孜不倦的澆灌下，在自己奮發(fā)向上的努力下，終于迎來收獲的'喜悅，學(xué)校將對他們進行隆重的頒獎！
同學(xué)們，你們是玉林中學(xué)的主體，正值青春年少，朝氣蓬勃。梁啟超曾說：中國是少年之中國！我想說：我們的玉林中學(xué)也正值青春年少，充滿了勃勃生機；而你們，今天是玉林之少年，明天必將是社會的人才，祖國的棟梁！這不光是一種榮譽，更是一種責(zé)任！
今年，我校爭創(chuàng)國家級示范性普通高中已進入最后沖刺階段，作為一名玉林學(xué)子，我們要將自己的前途與學(xué)校的前途，自己的命運與學(xué)校的命運，自己的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，和學(xué)校共同成長，共同進步。我們要愛國守法，明禮誠信，做一個文明的青年；刻苦鉆研，勇于實踐，做一個多才的青年；勇于探索，與時俱進，做一個奮進的青年。“五四”留給了我們光榮的傳統(tǒng)，振興中華等待著我們描繪輝煌的未來！
在這樣一個隆重而神圣的盛典里，我代表學(xué)校向追求進步、品學(xué)兼優(yōu)、獲得各種榮譽稱號的同學(xué)們表示衷心的祝賀！祝你們百尺竿頭，更進一步！那些暫時還沒有取得榮譽稱號的同學(xué)，也希望你們不要氣餒。因為，榜樣就在我們身邊！希望我們大家團結(jié)互助，相互勉勵，你追我趕，共同進步！
同學(xué)們，你們是五月的花海，是初升的太陽，愿你們在學(xué)校“人本、和諧”的良好氛圍里，抓住學(xué)校爭創(chuàng)“國示”、快速發(fā)展的大好機遇，在玉林這片肥沃上創(chuàng)造無悔的青春、永恒的青春。
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