珍惜時(shí)間講話稿合集15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？下面是小編精心整理的珍惜時(shí)間講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜時(shí)間講話稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好!
同學(xué)們，請(qǐng)問大家知道時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的這句話是說的嗎?對(duì)，魯迅說的。今天我想講講中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)之父、著名的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生的故事。
魯迅十三歲時(shí)，父親長(zhǎng)期重病，家里越來越窮，他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣掉家里值錢的東西，然后去藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來時(shí)老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了。”魯迅聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早來到學(xué)校，在書桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。
后來的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里很多活也落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒有遲到過。
1936年8月1日，魯迅體重只有38.7公斤，肺已爛掉80%，肋膜間嚴(yán)重積水，高燒不止。就在身體這樣不好的情況下，他從8月1日至10月19日去逝這段時(shí)間里，給青年作者和友人寫了93封信，發(fā)表了14篇文章，逝世前11天，仍然帶病參加全國(guó)第二屆木刻流動(dòng)展覽會(huì)，逝世前一天還在寫日記。
同學(xué)們，魯迅先生少年時(shí)家里那么貧窮，家務(wù)那么繁忙，家庭那么困難，他仍然珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí);魯迅先生逝世前身體那么虛弱，病情那么嚴(yán)重，他仍然惜時(shí)如命，勤奮工作。而現(xiàn)在的我們，家庭條件這么好，學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越，生在這么好的時(shí)代，我們能不珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)嗎?
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，從今天開始，從現(xiàn)在開始，爭(zhēng)分奪秒，勤奮學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的未來，為了美好的明天，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
珍惜時(shí)間講話稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好！今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間 》。
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟ｔ斞赶壬f過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無謂的， 而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！
時(shí)間一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰度，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西---時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間講話稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
有人說，金錢能換來任何東西，但我不這么認(rèn)為。比如時(shí)間，這是再多的錢都換不來的。我覺得，時(shí)間比金錢更加寶貴。你，珍惜時(shí)間了嗎？
珍惜時(shí)間可不能停留在嘴巴上，必須用實(shí)際行動(dòng)來證明。就拿我和朋友來比較吧。平時(shí)大家都說要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，可在實(shí)際生活中卻各有不一樣。星期五的晚上，結(jié)束了一周的學(xué)習(xí)，我依然乖乖地在家做作業(yè)。而我的朋友卻不一樣。“別跑了，抓住了！此刻輪到你抓我們了……”等我做完作業(yè)，準(zhǔn)備休息一小會(huì)兒時(shí)，他們卻還不知疲倦，在院子里追追打打。夜深了，我已經(jīng)洗完澡打算睡覺了，樓下還有他們追逐打鬧的身影和嬉笑的聲音。
星期六上午，我補(bǔ)習(xí)回家后，已經(jīng)是11點(diǎn)多。我去找我朋友小王玩，發(fā)現(xiàn)他竟然還在睡覺。這讓我驚訝萬分：再能睡也不至于睡到這個(gè)時(shí)候啊！等我把他吵醒后，他一邊揉著眼睛，一邊有氣無力地說：“讓我再睡一會(huì)兒。”看到他這個(gè)樣貌，我只好回家了。
我想對(duì)這個(gè)不珍惜時(shí)間的學(xué)生說：“時(shí)間失去了就再也不會(huì)回來了，它比任何東西都要寶貴，如果不好好珍惜，當(dāng)你失去的時(shí)候，肯定會(huì)后悔莫及！”
有句古話說得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間能夠換來金錢，但金錢卻不能換來時(shí)間。所以，我們要好好珍惜時(shí)間，把更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)書本知識(shí)，學(xué)會(huì)做人做事。
珍惜時(shí)間講話稿4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
老師和學(xué)生：
早上好！放假后，我們所有的老師和學(xué)生聚集在這個(gè)美麗的校園里，迎來了新的學(xué)期。
我們?nèi)〉玫拿恳粋�(gè)進(jìn)步和成就，都離不開全校師生的頑強(qiáng)奮斗和辛勤勞動(dòng)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向一年來辛勤工作、勤奮學(xué)習(xí)的師生們表示衷心的感謝。
新學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望，要站在新的起點(diǎn)，珍惜時(shí)間，努力，超越自己，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。我想借此機(jī)會(huì)給你幾個(gè)希望。
首先，我們應(yīng)該堅(jiān)定信念，設(shè)定目標(biāo)，培養(yǎng)文化。
過去的日子已經(jīng)成為歷史。新學(xué)期，學(xué)校希望每個(gè)老師和學(xué)生都要堅(jiān)信“有限的能力，無限的努力，無限的潛力”，制定自己的目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃，減少學(xué)習(xí)。
工作的盲目性。要積極樂觀地生活、學(xué)習(xí)與工作，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮工作，從而孕育我們實(shí)驗(yàn)高中勤學(xué)、善思、篤志、敏行的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、愛生、進(jìn)取的優(yōu)良教風(fēng)。
第二：要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，打造一個(gè)品牌。
安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀儗?shí)驗(yàn)高中的新環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的'形象，身為實(shí)驗(yàn)高中人，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從遵守師德、儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑、不進(jìn)網(wǎng)吧等小事做起。
第三：培養(yǎng)良好的習(xí)慣，成就輝煌人生。
休漠說：習(xí)慣是人生最有力的向?qū)АＪ紫龋瑢W(xué)們要養(yǎng)成會(huì)聽的習(xí)慣，上課認(rèn)真聽是學(xué)生首要培養(yǎng)的習(xí)慣，認(rèn)真聽是專心的一種體現(xiàn)，茨威格曾說過：“專心是成功的第一秘訣”，牛頓不專心也發(fā)現(xiàn)不了萬有引力定律，上課不認(rèn)真聽，課下再努力也只能事倍功半。其次，要養(yǎng)成勤思的習(xí)慣，孔子曾說過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只有在學(xué)習(xí)的過程中潛下心去思考，才能學(xué)得更有效果。再次，養(yǎng)成敢說的習(xí)慣，在課堂上要善于和同學(xué)爭(zhēng)論，甚至要敢于向老師提出爭(zhēng)議。最后，養(yǎng)成善問的習(xí)慣，發(fā)問是開啟成功大門的鑰匙，在學(xué)習(xí)過程中遇到疑難問題后，要善于向老師或同學(xué)請(qǐng)教。這些習(xí)慣的養(yǎng)成將使我們終生收益。
老師們、同學(xué)們：給自己一份自信，給自己一份希望，用你的成績(jī)來證明你的與眾不同;用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛護(hù)我們的集體;用你對(duì)他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。人生就是一次長(zhǎng)跑，校園就是一方賽場(chǎng)。只有堅(jiān)持不懈、不斷進(jìn)步的人，才能站在人生賽場(chǎng)高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上!
最后祝愿老師們身體健康，工作順心!祝愿同學(xué)們成長(zhǎng)快樂、學(xué)業(yè)有成!祝我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間講話稿5
高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人懊悔的就是時(shí)間。”
如果讓你說說：時(shí)間是什么?農(nóng)民說：“時(shí)間是糧食。”工人說：“時(shí)間是財(cái)富。”軍人說：“時(shí)間是勝利。”老師說：“時(shí)間是進(jìn)步。”醫(yī)生說：“時(shí)間是生命。”
古人是怎樣看待時(shí)間的呢?“此日足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝者如斯夫。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。花兒還有重開日,人生沒有再少年。”
語文課本中有：楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讀著朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我們又感到時(shí)間正在匆匆溜走。
惜時(shí)、守時(shí)，也就是希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，遵守時(shí)間。
1分鐘能做什么?有的同學(xué)一分鐘，可以寫20個(gè)字，可以做10道口算題，可以跑200米，可以把被子疊好，可以快速默讀一遍課文，可以做20個(gè)仰臥起坐，可以跳150個(gè)單搖等。你們看，一分鐘的時(shí)間雖然很短，但是一分鐘可以干的事很多很多啊!我們千萬不可以小看它哦……
每一天，每一個(gè)人，都浪費(fèi)了很多一分鐘;每一天，每一個(gè)人，也可以擠出很多個(gè)一分鐘做點(diǎn)有用的事。
魯迅先生也十分珍惜時(shí)間，他“把別人喝咖啡的工夫用在寫作上”，他說，“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會(huì)有的。正是這樣惜時(shí)的精神，使魯迅成為我國(guó)一代偉大的文壇巨匠。
懂得珍惜時(shí)間的人，不僅僅要注意不浪費(fèi)自己的時(shí)間，也要時(shí)時(shí)注意不能夠浪費(fèi)別人的時(shí)間。還要學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間，充分利用每一分鐘，每一秒鐘。
同學(xué)們，你在上學(xué)、上課、做操、午休、大型活動(dòng)等活動(dòng)中都能遵守時(shí)間嗎?你可曾想過，如果不守時(shí)，會(huì)給集體活動(dòng)帶來怎樣的影響嗎?如果不守時(shí)，會(huì)讓你的同學(xué)、朋友怎樣評(píng)價(jià)你嗎?所以守時(shí)與守信同樣重要，它是做人最基本的準(zhǔn)則，代表著禮貌和信譽(yù)，是人與人交流的一種橋梁，守時(shí)是一種美德。
同學(xué)們，時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說既公平又寶貴，我們要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，從小養(yǎng)成惜時(shí)守時(shí)的好習(xí)慣，一定會(huì)讓你在生活學(xué)習(xí)中感到快樂，也必將受益終身!
珍惜時(shí)間講話稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
“它，用手摸不到，用眼看不到，用耳聽不到，它，是什么”“它，是時(shí)光!”
時(shí)光流逝，是沒人能控制的，攔不住，也抓不住……時(shí)光流逝，是我最大的無奈，只能讓它就這么在無聲無息中——流逝。打字的時(shí)候，時(shí)光在指間流逝;洗手的時(shí)候，時(shí)光在水盆里流逝;吃飯時(shí)，它在碗里流逝。它在，它_直都在!只是，它也一向在流逝……為什么為什么它不能歇歇它的雙腳，讓我們看看它，摸摸它，哪怕是聽聽它，我也不會(huì)如此無奈……就在無奈的時(shí)候，它又在凝然的雙眼前流過……
日月如梭，太陽下山，月亮上崖，這樣的戲劇一天一天，一遍一遍，重復(fù)著上演，可是，當(dāng)我細(xì)細(xì)地看一遍時(shí)，它就像梭子，來去如飛，快的讓人不敢眨眼!因?yàn)橹灰徽Ｑ郏涂床坏骄柿恕?/p>
當(dāng)我們回到我們的日子里，時(shí)光流逝，還是讓我的無奈無法脫身：我就要和我的小學(xué)說再見了，六年的時(shí)光，如此飛快，感覺就像一部生活劇，有酸有甜，有苦有辣。這讓我無法忘懷!和閨蜜說悄悄話的時(shí)候，和同桌吵架的時(shí)候，被教師罰站的時(shí)候，被同學(xué)嘲笑的時(shí)候……這一張張夾在時(shí)間相冊(cè)里照片，翻來翻去，都不回膩，永遠(yuǎn)都帶著新鮮感。
沒辦法，去的總要去，來的總要來，擋也擋不住，攔也攔不住，我們無法控制時(shí)光，不論是無奈，還是感嘆，都沒辦法，就是神仙，也不能讓時(shí)間停留，而我們只能好好的珍惜它，珍惜每分每秒，珍惜此刻的所有，僅有珍惜，才能感動(dòng)時(shí)間老人，讓他把我們的過去永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的珍藏起來，放在我們的腦海里;讓它變成暖流，流進(jìn)我們的心……
珍惜時(shí)間講話稿7
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，復(fù)習(xí)備考》。
時(shí)光如水般悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，期末考試又一次如約而至。
考試是我們學(xué)習(xí)過程的重要組成部分。目的是檢查和找出學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面的不足。提醒大家通過考試反思自己的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)自己下一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)步。所以面對(duì)即將到來的期末考試，我想和同學(xué)們分享以下復(fù)習(xí)建議：
第一，新舊結(jié)合。孔子說“古為今用，新為今用”，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在掌握新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)鞏固舊的好知識(shí)，讓新的舊知識(shí)的學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)。
第二，做到靜態(tài)和動(dòng)態(tài)結(jié)合。每個(gè)學(xué)科本身的知識(shí)是靜態(tài)的，而知識(shí)的應(yīng)用是動(dòng)態(tài)的。靜態(tài)的知識(shí)需要閱讀和記憶，而要把知識(shí)內(nèi)化為自己的能力，就需要了解知識(shí)的結(jié)構(gòu)、規(guī)律和內(nèi)涵。只有這樣，知識(shí)才能得到自由而徹底的應(yīng)用。
第三，要點(diǎn)面結(jié)合。學(xué)習(xí)需要勤奮和智慧，一篇文章，一個(gè)單詞，一串公式，一個(gè)定理。復(fù)習(xí)時(shí)要善于把這些零碎的知識(shí)點(diǎn)分割成塊，連成線，形成完整的知識(shí)鏈和有效的知識(shí)板塊。只有把“點(diǎn)”和“面”結(jié)合起來，才能事半功倍。
第四，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，珍惜時(shí)間。只有科學(xué)有效地運(yùn)用大腦，才能在考場(chǎng)上充分發(fā)揮自己的水平，珍惜時(shí)間是取得好成績(jī)的必要條件。有人說以分鐘計(jì)算時(shí)間的人比以小時(shí)計(jì)算時(shí)間的人多59倍。魯迅把別人的咖啡時(shí)間用在寫作上，把一些零散的時(shí)間“焊”起來，創(chuàng)造出一座令人羨慕的豐碑，提醒我們要學(xué)會(huì)“看到時(shí)間的空隙，插上學(xué)習(xí)的針”。
生活不好，考試在即。準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)記住，“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。”請(qǐng)相信一切努力都會(huì)有結(jié)果；一切努力都會(huì)有回報(bào)。最后，祝各位同學(xué)期末考試成績(jī)優(yōu)異，也祝各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們五天后能考上中一，創(chuàng)造屬于世紀(jì)陽光的輝煌。我們期待您的出色表現(xiàn)，一起為您加油！
謝謝，我的演講結(jié)束了。
珍惜時(shí)間講話稿8
同學(xué)們：
秋高氣爽，天高云淡，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。經(jīng)過兩周的開學(xué)適應(yīng)，我們又欣喜地迎來了第三周。
1、勤奮踏實(shí)
同學(xué)們，你們知道嗎？在這世界上，最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。暑假一個(gè)多月沒進(jìn)教室上課，那么，現(xiàn)在回到了教室，我們就要把學(xué)習(xí)擺在首位了。親愛的同學(xué)們，在這個(gè)學(xué)期你有什么打算呢？
同學(xué)們，你們知道嗎？在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、能夠持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。
2、好好學(xué)習(xí)
新的一天開始了，有的同學(xué)迎著光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦；有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言；有的同學(xué)放學(xué)后，回到宿舍，仍然在認(rèn)真地寫著。時(shí)間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
今年的教師節(jié)剛剛過去，同學(xué)們，其實(shí)感恩師長(zhǎng)，不需要給老師送賀卡，也不需要給教練送禮物，其實(shí)老師和教練最喜歡的是能夠在新的學(xué)期，看到大家學(xué)習(xí)和武術(shù)訓(xùn)練上的進(jìn)步！在老師和教練的心里，看到大家上課積極發(fā)言，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真，刻苦訓(xùn)練，這比什么禮物都要寶貴！
3、努力訓(xùn)練
感恩師長(zhǎng)，同學(xué)們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，向可敬的老師證明在生活中你是一個(gè)強(qiáng)者！在生活上同學(xué)們要做一個(gè)自理自立的人，每個(gè)人都要爭(zhēng)做生活中的小主人，相信每位家長(zhǎng)都會(huì)感到開心和鼓舞！
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從我自我做起，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)！讓我們一起努力，為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環(huán)，祝老師和教練工作順心，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！
珍惜時(shí)間講話稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
莊子說：人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。我們是歷史的過客，渺小而短暫；我們是自己的主宰，強(qiáng)大而永恒。
在古代中國(guó)，創(chuàng)造科技成果占世界百分之五十的奇跡，享受過“吾為天子，爾乃蠻夷”的猖狂，這樣一個(gè)屹立在東方千年不倒的古國(guó)卻在迅速崛起的歐美列強(qiáng)的炮火中不如深淵，是西方太強(qiáng)大了嗎？不，是中國(guó)人太安于現(xiàn)狀了，安于封建帝制而不愿改革。而今天，我們又面臨著這樣一個(gè)物質(zhì)需求日益得到滿足的時(shí)代，中國(guó)人會(huì)重蹈覆轍嗎？一個(gè)社會(huì)的未來，關(guān)鍵要看新生代——我們。
我們正處于一個(gè)年輕旺盛，思想活躍的時(shí)期，想過去，想未來，忽略了現(xiàn)在。那么，在課堂上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)上一秒自己還在積極響應(yīng)老師，下一秒盯著講臺(tái)發(fā)呆，無論老師把問題重復(fù)多少遍也拉不回自己的思緒。初中時(shí)就有老師說45分鐘課堂，你要能集中精力35分鐘，你的成績(jī)絕不會(huì)差。其實(shí)有時(shí)候，思想拋錨是神經(jīng)緊繃，感覺勞累的表現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候就體現(xiàn)出課前預(yù)習(xí)的重要性了，上課要有目的，有針對(duì)性的聽課，理解老師分析難題的方法步驟，過了這個(gè)重難點(diǎn)環(huán)節(jié)，就可以回到筆記上，去理清那種思路，緩解一下眼睛疲勞，放松一下神經(jīng)。從來就沒有靠放空來放松的方法，有序緩慢地思考比無厘頭的冥想來的更為愜意，更讓人心安。我們的時(shí)間很寶貴，不管是現(xiàn)實(shí)還是理想主義者，高考都是不能被忽視的存在，既然不能改變它，為什么不改變自己，不把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種任務(wù)，而是升華自己，塑造自己的匠器，培養(yǎng)一種氣質(zhì)，讓自己在科學(xué)文化知識(shí)的熏陶中逐步前進(jìn)。
我們學(xué)習(xí)就像在大海航行，一次次慶幸于天公作晴，忽視了海底蟄伏的危機(jī)。高中每學(xué)期都會(huì)有幾次大考，我們經(jīng)常是在一學(xué)期的開頭立下壯志：華麗逆襲，卻在象征性地嘗到努力的甜頭后，被打回原形。考試完后，我們總會(huì)給自己這樣一個(gè)暗示：呼！考完了，休息，就休息三天，三天后再來戰(zhàn)斗。可這個(gè)三天可能變成一個(gè)星期，一個(gè)月，直到下一次月考的到來，突然手忙腳亂，找不回感覺了。所以我們要明白“勿謂寸陰短，既過難再獲”的道理。
年少的我們，敢于把周游世界作為自己的夢(mèng)想，敢于向世人標(biāo)榜，敢對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)實(shí)說不，有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，我們更要珍惜當(dāng)今，擁有從容的能力和耐力去迎接挑戰(zhàn)。
盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不等人。
珍惜時(shí)間吧，成為你最好的自己。
謝謝大家!
珍惜時(shí)間講話稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我想說說珍惜時(shí)間的問題。時(shí)間是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生最大的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理的利用時(shí)間。時(shí)間不會(huì)為誰停留，當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，時(shí)間從水盆里溜走；當(dāng)你吃飯時(shí)，時(shí)間從餐桌上流走；當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走，你想挽留時(shí)間嗎？那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間。
但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間隨處可見，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽講，讓老師總管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪 費(fèi)了老師和其他同學(xué)的時(shí)間；中午午休不休息，而且教室里、操場(chǎng)上逗留，下午晚上學(xué)習(xí)沒精神，打瞌睡；周末放假不按時(shí)完成作業(yè)，整天看電視，玩游戲……也許，大家認(rèn)為這都是小事情，但時(shí)間就在一句句閑話之間，一個(gè)個(gè)走神之際，一個(gè)又一個(gè)的電子游戲中，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天。看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的時(shí)間，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間講話稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句諺語是誰都明白的，它的意思是告訴我們要珍惜時(shí)間。而我，卻偏偏跟它作對(duì)。就拿星期五午時(shí)那件事來說吧！
星期五，我回到家，還有一大堆家庭作業(yè)等著我去做，但我卻不由自主地打開電視，津津有味地看了起來。直到我完全投入到電視情節(jié)中去時(shí)，媽媽下班回家了。她一進(jìn)門，見我在看電視，氣憤地說：“你怎樣在看電視？快去做作業(yè)！”說完，就把我拉到書房去做作業(yè)。我卻一點(diǎn)兒也不情愿，被媽媽拉進(jìn)書房后還拖拖拉拉，不是玩筆，就是發(fā)呆。時(shí)間一分一秒地過去了，半小時(shí)后，我才做完了數(shù)學(xué)作業(yè)。“明天就是雙休日了，還有兩天時(shí)間呢！我就不信兩天做不完作業(yè)。”我在嘴里輕聲嘟囔。媽媽似乎看出了我的心思，便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“明天有明天要干的事呀！再說，明天你妹妹不是要來嗎？你作業(yè)沒做完就不能玩了呀！”聽了媽媽的話，我瞬間似乎明白了什么。我不多想，便開始抓緊時(shí)間做作業(yè)了。
兩個(gè)小時(shí)又在不知不覺中溜走了，我伸了一個(gè)懶腰，做了一下深呼吸，啊！最終把作業(yè)做完了！這時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來。
珍惜時(shí)間講話稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！很榮幸能在這里發(fā)言。
同學(xué)們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。
接下來，想讓大家反思一下，在每一節(jié)課的最后三分鐘，你們?cè)诟墒裁矗衷谙胧裁矗吭谠缱粤?xí)、第四節(jié)課、第八節(jié)課以及晚自習(xí)二的最后三分鐘，你們?cè)诟墒裁矗衷谙胧裁矗坑械耐瑢W(xué)會(huì)在最后的這段時(shí)間倒數(shù)下課的時(shí)間，也有的同學(xué)會(huì)收拾自己的課桌靜待下課，甚至有的同學(xué)開始焦躁，開始講話，做好沖向食堂、沖向宿舍的最后沖刺準(zhǔn)備！但同學(xué)們，你們知道嗎，你們所忽視掉的這三分鐘在別人看來，卻是非常的珍貴。
我曾經(jīng)在我所任教的幾個(gè)班做過一個(gè)“假如給你一分鐘”的調(diào)查，他們說一分鐘可以記幾個(gè)單詞，可以回顧當(dāng)天的所學(xué)的知識(shí)，可以確定第二天要學(xué)習(xí)的任務(wù)，可以看一段文章！我之前還聽過有的同學(xué)在考試最后一分鐘檢查出了錯(cuò)誤的題目，最終填上了正確的答案，為自己的考試總分又添加了幾分，你們都知道平時(shí)的考試一兩分的差距就是和別人相隔好幾個(gè)名次，更別說中高考這樣的大型考試了，那樣就決定了你能否上一個(gè)好的高中，好的大學(xué)！當(dāng)你們?cè)诘箶?shù)下課時(shí)間的時(shí)候，當(dāng)你們?cè)谡f話的時(shí)候，當(dāng)你們做好準(zhǔn)備沖刺去食堂回宿舍的時(shí)候，還有一批同學(xué)卻非常的珍惜最后這幾分鐘，認(rèn)認(rèn)真真的在聽課寫作業(yè)，他們知道沒有多少時(shí)間浪費(fèi)，每節(jié)課珍惜兩三分鐘，慢慢積累起來的時(shí)間數(shù)目就非常大！
在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會(huì)有回報(bào)。有位老師說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學(xué)們，你們是愿意做一個(gè)聰明的孩子，還是愿意做一個(gè)愚蠢的孩子呢？
新的一天開始了，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦；有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言；有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦……時(shí)間是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧、力量和喜悅。我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間偏愛的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
我的講話完了，謝謝大家！
珍惜時(shí)間講話稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
昨日，我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這一課。里面的主人公經(jīng)過爸爸的開導(dǎo)后和時(shí)間賽跑，因?yàn)樗蜁r(shí)間賽跑，最終，才取得了成功。學(xué)習(xí)了這一課后，我明白了時(shí)間的重要性。明白了時(shí)間和生命一樣重要，沒有了時(shí)間就沒有了生命。
以前，我總不在乎時(shí)間，不在乎那一分一秒。寫作業(yè)時(shí)總是拖拖拉拉的，不明白擠時(shí)間，下課以后，不明白多寫一會(huì)兒字，多讀一會(huì)兒書。放學(xué)回家，寫完作業(yè)就是玩了。今日，我決定要珍惜時(shí)間，做作業(yè)時(shí)不在拖拖拉拉的了，下課、放學(xué)回家不再玩了，不再不明白擠時(shí)間了。從今日起我也要學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，做一個(gè)成功的人。
花有重開日，人無再少年。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢。時(shí)間需要我們?nèi)D，才能變得更多。我期望大家能夠珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間講話稿14
老師們、同學(xué)們：
大家好！我所演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。
詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！
有人把時(shí)間比作金錢，言極它的珍貴，卻無法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得已生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的，可是人生在世，難道只為生存嗎？還在于活的幸福，活的鮮明！金錢失去可以由時(shí)間換回，然而，卻沒有人能用金錢買回時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需要經(jīng)過努力、拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便是費(fèi)盡了這般心思，仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻無一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時(shí)間才能取得勝利！
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤奮憤發(fā)……有人滿腔熱血、畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無為而終。時(shí)間有一顆明事理、辨黑白的心；它有一雙雪亮的眼睛，時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！
閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻讀了時(shí)間，負(fù)了它的債，就受到它的懲罰！
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。”愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗！
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世百變，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，勇敢的迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無畏風(fēng)景，劈風(fēng)逐浪，開辟一條屬于自己的陽光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！
機(jī)不可失，時(shí)不可待！雖然我們欠缺的很多，盡管我們并不完美但我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！我們會(huì)竭盡全力去開拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。
年輕的一年，有惆悵、懂得緬懷，但不甘于悲觀妥協(xié)，一蹶不起！同學(xué)們，讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無形中捕捉時(shí)間，同它奮斗！
珍惜時(shí)間講話稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好
在這桃花盛開的早春三月，有許多節(jié)日，今天是 3月21日，恰逢世界森林日。
“世界森林日”，又被稱為“世界林業(yè)節(jié)”，1972年3月21日為首次“世界森林日”，也有的國(guó)家把這天定為植樹節(jié)。這個(gè)紀(jì)念日是聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織（fao）于1971年11月正式予以確認(rèn)的。最近100多年以來，人類對(duì)森林的破壞到了十分驚人的程度，人們旨在通過這樣一個(gè)節(jié)日呼吁森林資源的保護(hù)。說到愛樹，先說兩個(gè)小故事吧。
第一個(gè)：1924年9月，孫中山小住韶關(guān)。一日，他偕夫人到南華寺參觀。喜睹寺廟雄偉，樹木蔥綠，心中甚悅。但當(dāng)看見一些僧人在砍伐樹木時(shí)，高興情緒蕩然消失。經(jīng)詢問，原來是因戰(zhàn)亂未息，寺僧生活困難只好伐木作薪。孫中山聽說后，當(dāng)即命令隨從拿出100元送給寺僧，勸勉他們不要再砍伐樹木，以福蔭后代。寺僧深為感動(dòng)，表示今后覺不斧砍寺內(nèi)樹木。這樣就保住了南華寺的大片林木。
第二個(gè)：愛國(guó)名將馮玉祥愛樹如命，他常常訓(xùn)誡部屬：行軍打仗不準(zhǔn)損壞樹木，駐扎操練不準(zhǔn)在樹上栓馬。他曾經(jīng)立下“馬啃一樹，杖責(zé)二十，補(bǔ)栽十顆”的護(hù)林軍令。他屯兵徐州時(shí)，率領(lǐng)官兵植樹，寫了一首護(hù)林詩：“老馮駐徐州，大樹綠油油，誰砍我的樹，我砍誰的頭。”因此，他被譽(yù)為“植樹將軍”。
以上兩則故事中孫中山先生和馮虞詳將軍都親自為我們表現(xiàn)了什么叫愛林及烏，但當(dāng)今的社會(huì)越來越少的是蔥綠的森林，越來越多的是狠毒的人心。
現(xiàn)在全球的森林消亡速度驚人，每分鐘消失的森林面積相當(dāng)于36個(gè)足球場(chǎng)。據(jù)有關(guān)專家估計(jì)，與五十年前相比，因?yàn)榱值拿娣e的不斷萎縮，全球森林的固碳能力已經(jīng)減少了20%。工業(yè)采摘成了原始森林最大的威脅，影響著70%以上的瀕危森林和森林生物多樣性。
我國(guó)約有50多億噸土壤被沖進(jìn)江河形成水土流失，使流沙淤積，堵塞水庫河道，環(huán)境惡化。同時(shí)森林還是草原生態(tài)系統(tǒng)的有力保障，起到防風(fēng)固沙，保護(hù)生態(tài)多樣性的作用，一旦森林系統(tǒng)被破壞，草原面對(duì)劇烈的大風(fēng)侵害，產(chǎn)生了揚(yáng)塵天氣，為此沙塵暴愈演愈烈。森林具有涵養(yǎng)水源的作用，可增加濕度，減弱地區(qū)氣候?yàn)?zāi)害，如果被破壞，水流流失嚴(yán)重，土地肥力下降，農(nóng)田產(chǎn)量下降，森林也能有效增加城市負(fù)氧離子，增加城市休閑度假氛圍，一旦被破壞，城市空氣變渾濁，空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降。
面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，作為一個(gè)有責(zé)任心和使命感的地球公民，特別是當(dāng)代的青年，應(yīng)該做些什么呢？的確，我們的力量可能比較渺小，無法阻止大片森林被砍伐，也不能遏制人類向自然索取的貪欲，但我們可以用自己的方式維護(hù)日漸稀少的綠意：不攀折花木、不踐踏小草，保護(hù)好學(xué)校的草坪，清除花壇、草坪里的雜物，不使用一次性木筷、不互贈(zèng)賀卡，盡可能少地使用面紙、一次性紙杯等。當(dāng)然，做這些事情，一個(gè)人的力量還不夠，一個(gè)人的影響還太微弱，但若大家都行動(dòng)起來，就能保護(hù)一片綠色，增添一片生機(jī)。 自然是多彩的，但唯綠色才是生命的象征，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任！
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